六年级年的作文

有关六年级年的作文汇编5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级年的作文 篇1

　　教师是一个被人赞颂的职业；教师是一个高尚的职业；教师是一个无私的职业。我们的张老师就是这样一位辛勤的园丁。

　　张老师是一个和蔼而且善解人意的人，我们班的每一个同学都很喜欢她、敬佩她。

　　她 也是我们的班主任，所以每天都很忙。她一直都为我们班默默奉献着，对班上的每位同学都尽心尽力。她从不会把学生划分成三六九等。在她的眼里每个孩子都是独 一无二的，每个孩子身上都有闪光点。以前在我们班上有一位非常叛逆的学生，经常不按时交作业，有时还用脏话来侮辱老师。就在所有人都对他感到心灰意冷的时 候，张老师发现他在过母亲节时为自己的妈妈做了一顿饭。于是张老师在课堂上表扬了他，就是这份发自内心的.鼓励与赞美，使他慢慢地改掉了以往的恶习，而且表 现的越来越好。现在他可是我们班的纪律班长了呢！

　　有一次，放学后，我在等特长班的一位好朋友，等得很晚了。我伸头向五年级办公室里望去，办公室空空如也，唯有张老师忙碌的身影，顿时一种敬佩之心油然而生。 我看见她站起身，快速地收拾好桌上的东西，匆匆地跑下楼梯。我本以为她要回家，可谁知她却跑到学校的老师粉笔字楷书栏前，一丝不苟地写起粉笔字来。一想到 张老师每天给我们上课板书就已经很辛苦了，不知道会吸进多少粉笔沫，现在还要……我的心中忽然涌出千万种情绪，就连早就站在我身后的好朋友都没有察觉，那 一刻我觉得张老师好伟大！

　　不管以后我身在哪里，我永远都不会忘我最亲爱的张老师，是她一点点地启发着我；是她一点点地感染着我；是她一句句的谆谆教导指引着我在人生的道路驰骋。

　　我由衷地感谢您——我最亲爱的张老师！

六年级年的作文 篇2

　　我家屋后有一片翠树林，树林中有一条小溪，树林后有一座小土坡，这里是我家乡的乐园。

　　树林中，一棵棵拔地而起的树木遮住了阳光，空气十分清新，人走进了树林，仿佛到了凉爽世界。

　　放暑假了，我每天都要到树林里去玩。

　　清晨，当熹微的曙光照射在树林上时，天边迤逦着几块云彩，林子显得格外秀丽。小溪溅起簇簇水花，在阳光下晶莹剔透，树林迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装。小山醒了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓荫深处吹来；露珠醒了，眨巴着亮晶晶的眼睛；小草醒了，蹦蹦跳跳的争着唱出黎明的第一支舞……在朝来金色的阳光里，我谛听到了缠缠绵绵的鸟叫声，像滴在青石上的一线灵泉，我伸开双臂，忘情的'呼吸家乡的芬芳，像一个孩子，熟睡在母亲的怀抱。

　　午后，树林便到了入睡的时候，夏阳敛起了耀眼的光彩，温柔地照进幽谷深林里，树林睡了，树木静默了，踏一块绿茵茵的草地，也踏一块斑驳的树影，在树林默默之中，沙……沙，从哪里传来的声音呢？忽断，忽续，忽近，忽远，那缥缈的声音，是什么呢？可能是风吹竹叶，或是诗人的化身，就那缥缈的几声，把人带到一个古老的世界，沙沙……

　　我沐浴在这翠树林里，好久，好久……

六年级年的作文 篇3

　　从前，有一个美丽富饶的小村庄。这里百花盛开，绿树成荫，村民们勤勤恳恳，早出晚归，家家户户都过着幸福快乐的生活。

　　有一天，村子里来了一个外乡人。他穿着西装，打着领带，来到村口，用扩音器对村民喊道：“快来看一看，最新型的电锯！砍树不费吹灰之力啊！现在便宜卖咯！”在他身后，是好几辆装着电锯的大货车。

　　村民们发现，只要有了电锯，他们再也不用像以前那样用木锯子费力的砍树了。于是，不知从什么时候开始，家家户户都有了电锯。有了电锯的村民又发现，原来砍树比种田更赚钱。于是，农民放下了镰刀，扛起了电锯；工人放下了铁铲，也扛起了电锯；甚至连老师也不去上课了，他们也要赚大钱，也扛起了电锯。

　　一场大砍伐开始了。每天都有成批成批的树木倒下，电锯的轰鸣声盖过了自然界的一切声音。渐渐地，土地裸露的面积越来越大。但村民们没有醒悟。天长日久，田地荒芜了，野草毫无顾忌地生长着。村民们依然无动于衷，仍旧疯狂地砍伐着。

　　村里有许多人发了财。原先的木屋变成了砖瓦房，原先的烂泥地变成了水泥地。但村外再也没有了郁郁葱葱的树林了，陪伴着他们的.，只有一片不毛之地。

　　有一天，村里下起了暴雨。雨越下越大，席卷着沙石，从山坡上滚落下来。村里的老人说，五十年前村里也发生一次大洪水。不过，村子由于特殊的地理位置，逃过了那一劫。老人信心满满地说：“这一回我们肯定也能过去！”可是，他忘了一点，以前村里到处是树。可是现在，四周光秃秃的。

　　当来势汹涌的山洪一路冲下来时，没有任何东西阻挡它，小山村瞬间就被吞没了……

　　当救援队赶到小山村，开始挖掘后，看到的是一个个抱着电锯的村民。

　　“这些人脑子里有虫啊……”救援队队长喃喃自语。

六年级年的作文 篇4

　　一年四季，春夏秋冬，每个季节都是那么美丽，每个季节都是那么独特，如梦的四季作文。它们用不同的风姿向大地展现不同的风采。
　　春天是个热闹的季节。许多花儿像赶集似的，争先恐后的竞相开放：白色的梨花，粉色的桃花，黄色的迎春花......空气中散发一阵阵沁人心鼻的花香，引来了一群群美丽的蝴蝶，世界成了花的海洋。小草也不甘落后，从潮湿的泥土里探出小脑袋，给大地披上了一件绿色的衣裳，一阵风吹来小草在风姑娘的带领下翩翩起舞。小燕子从南方飞回来了，它们一会儿掠过水面，一会儿飞上天空，好不快活。有些小燕子飞累了就到休息站里休息——电线杆，看！它们站在那上面真像一个五线谱，谱出一曲快活的春天之歌。
　　夏天是个炎热的季节。火红的太阳晒得大地直冒烟。知了在树上叫着：“热啊，热啊！”波光粼粼的河水诱得孩子们三五成群地来到河边，在碧蓝的河水里尽情玩耍。树荫是夏天乘凉的好地方，老人们常在树荫下下棋，树荫下时不时传出一阵阵笑声
　　秋天是个丰收的季节。一片片树叶纷纷扬扬的飘落下来，犹如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，不一会儿就给大地盖上了一层厚厚的'棉被。庄稼地里果实累累，黄灿灿的稻谷压弯了腰，红通通的高粱像喝了酒似的脸涨得红红的，玉米饱胀得似乎要爆开来。
　　冬天是个银色的季节。地上，树上，屋顶上......都是白茫茫的一片，成了银装素裹的世界。孩子们争先恐后地冲出家门，原本寂静的雪地一下子热闹起来，他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的投雪球......俗话说：瑞雪兆丰年，冬天寄托了对未来美好的向往。
　　我爱这如诗如画的四季。

六年级年的作文 篇5

　　一路风雨，一路凯歌，是什么，陪我们走过多少个磅礴大雨的白昼。

　　伞的结构很简单，伞柄、伞骨、伞面，如此而已，功能却很多。爱美的女士在烈日中举着防紫外线伞，透明的伞映出了她们清秀的脸庞。大雨磅礴时，小孩子、中年人、老人都举着花花绿绿的伞，一把又一把的伞把大街衬托的更美丽。

　　伞，并不骄傲，不因为自己是人们风雨之中的守护神而骄傲，而是默默无闻的为人们奉献着自己拥有的一切。雨毫不留情的扑在他的身上，他毫不畏惧：当他的主人

　　从风雨之中回家后，又把他孤零零的扔在门外，害怕把伞那进来会弄湿了地板：他顶着烈日保护主人那张清秀的脸，主人的脸有了保障，可他呢？却受到了烈日无尽的折磨，可他永远在微笑，因为他对自己的主人已有所付出了。

　　渐渐地，人们对伞已经置之不理了，代替伞的，是一件件新潮又时髦的雨衣．伞，则被当做废物似的扔在家里．

　　终于有一天……下雨了，可是雨衣的拉链坏了，但是主人还是要去上班，不得已拿起了那把陈旧的伞，消失在风雨之中……

　　但是，伞，最终被扔进了回收站，伞哭了，从他漂亮的伞面上滚落下一颗颗“晶莹的'泪珠”，最后，他又被小孩子那去当玩具．

　　难道伞的一生就只能这样渡过吗？多少个风雨交加的夜，多少个蒙蒙细雨，是谁伴你走过，是伞．无情的人，无情的去践踏伞．他真的像一个被人利用的工具，只解一时之需，可伞，他又说了什么？他又索取过什么？你呢？你向他索取过什么？

　　伞，献给了人们自己的一生，人们却给了伞无情与冷酷！伞在默默的接受，人却在享受．

　　迷蒙的世俗给了人们一双看不出见真挚的眼，给了人们一双看不见奉献的眼……