六年级的作文
更新时间:2023-04-16 08:30:26 六年级作文 我要投稿
【必备】六年级的作文集合5篇
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的六年级的作文5篇,欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
岁月悠悠,波光明灭,随着时间的流逝,我慢慢长大。我年幼时,曾有过无数个心愿,而当我长大,懂事时,却只有两个心愿,也是我最在意的——父母的健康。
爸爸是做机器的,爸爸只是建了个小厂房而已,和舅舅一起干。爸爸有高血压,一遇到生气、不顺心的事就抑制不住心情,血压“蹭蹭”往上升,脸总是红扑扑的。一次爸爸厂房里的一个叔叔不干了,还让我把不算工钱,其实他根本没干几天,也没干多少活。夏天本来就热,加上爸爸的高血压,爸爸的血压更高了,脸更红了!妈妈对爸爸说:“怎摸了,不然在去开些降压药吧。”爸爸说:"开什么,降压药不金贵,用处也不大,效果也不明显。”我想:爸爸的降压药都吃了好长时间了,也不见好,而且还特别贵。这已经3年多了,什么时候能好啊?爸爸的健康,是我的第一个心愿。爸爸整天劳累,现在额头上的皱纹明显多了。夏天时,爸爸的胳膊“黑白分明”楼在外面的胳膊犹如“非洲人”的.皮肤,而半截袖里面的,却是“美国人”的皮肤。爸爸其实比原来更辛苦,为了养活我们一家子,可又有什么办法呢?妈妈的身体也不太好,这是从前年开始的,妈妈总说肚子痛,而到医院时,医生说肚子里有脏东西,把脏东西清除了。从这以后,妈妈身体就不比以前了,但体制还不错。现在妈妈身体的质量再次下降,一直不算太好,我希望妈妈的身体可以慢慢的养回来,这是我的第二个心愿。如果当流星再次划过天际,我会把我的心愿像流星诉说,让它帮我实现。
虽然这只是个传说,但我真的希望妈妈、爸爸的身体健康起来,不再受病魔折磨。我的心愿,究竟还有多久才会实现,我心里的石头,我的心愿,到底多久……
六年级的作文 篇2
每个人都是不同的,都是独一无二的,而我的特别之处在于我是一个充满想象力的女孩。
我的想象力很丰富,能把生活中的一种事物想象成另一种事物。可能是小时候大灰狼的故事听多了比较怕黑的缘故吧,每当晚上熄了灯躺在床上,我就开始了漫无边际的想象。想象着是不是有“黑精灵”们在我的房间里舞蹈呢?想象着床脚的那只大熊可能会变成一只大灰狼。想着想着我赶紧用被子蒙住自己的头,大喊起来:“有大灰狼啊!”突然间,房间的灯亮了,我掀开被子一看,妈妈脸上敷着黑炭般的面膜站在那里疑惑地看着我,我大叫一声“红太狼!”又一头扎进了被子里,逗得妈妈哈哈大笑。
我特别的想象力还体现在我画画创作的时候。小朋友们聚在一起画画,题目是“旅行”,许多小朋友画的内容都是各种父母带着游览中外名胜景区,而我是将自己画到了画中,正在做着各种旅行的梦想:有遨游外太空的、有探究深海的`、有穿越过去和未来的……或许有一点不切实际,但却充分表现出了我的想象力,有句话说得好:脚走多远不算远,想象多远才是远。
我就是这样一个爱想象的特别女孩。看,天上那一颗又一颗闪烁着熠熠亮光的星,不正是代表着我们每一个人吗?我会是哪一颗?是最有智慧的那颗、还是最亮的那颗?我想要继续发挥自己的特点,让自己成为最特别的那颗星。
六年级的作文 篇3
曾经,上小学时,我有一个很要好的朋友。当时,上三年级分班后,她就转到这里来了。当时她的身上有股异味,起初不敢接触她,直到几个星期后愿意才和她一起玩的。
从小学三年级到六年级,我们一直是形影不离的'好朋友。一下课,就在一起写作业。聊天:一到体育课休息时,我们就在一起分享从家里带来的水果。零食,即便是偶尔发生争执,第二天也就和好了。
当时,和她一起交往时,了解到她是甘肃人,有两个妹妹,他的父亲在这里做工,具体做什么我也忘了,反正就想着和她玩??当时才是小学生嘛,只想着玩了。
有一次,不知什么原因,一个早上,我们谁都不理谁,另一个女生,就哄我们,呵呵,下午我们就又在一起玩了。
五年级时,我们做了>同桌,这样讨论问题就更方便了。那次上语文课,老师看同学们死气沉沉的样子,就下命令说谁答不上问题,就罚站,她一下子就握住我的手,我用另一只手拉着她小声说:“你怕啥哟,不会答就给你说啦,噢?”她笑着点点头。我的朋友450字作文六年级
六年级快毕业时,我却不舍得她,想在假期和她联系,可我这个大笨蛋居然忘了问她的电话。再后来照毕业照时,我和她就站在一起;制作毕业证照大头照后,我们就交换了照片。
而放了假,我经常做梦和她在一起玩,和她去夏令营。但是,那是甘肃舟曲发生了泥石流,我差点哭了,为什么当时没问清她在甘肃省哪里。到现在还担心她是不是就是甘肃人,还幻想,长大后,会在哪里遇见她,她还会是当时那个小姑娘吗?
六年级的作文 篇4
那,是一个不平凡的夜晚,是一个伴我走出“写作低谷”的夜晚。当晚,我决定选择采摘茶叶为写作素材。
捧着课外书,面对窗外的风雨雷电,内心波涛汹涌,始终没有困意。哎,这篇作文该如何写才好……可是,又能有什么办法呢?
门忽然开了,外公走过来,轻轻拍着我的肩头:“其实,你的作文写得很好,语句也比较通顺。”
“那我为什么只得70多分?”我迫不及待地问。
“是因为内容不够精彩。”外公说:“只有抓住过程,对它进行细致描写,你的`写作水平才会有大幅提高。”
“其实这并不难。”外公抬起头,睿智的眼神久久地望着风雨消退、乌云散去的夜空;皎洁的月光照射在他那苍苍的白发上。他略思了一下,柔和地说:“只要你会观察生活,关心生活,注意生活中的每一个微小细节,再困难的习作在你的笔下,也是小事一桩!”
果然,第二天采茶叶时,我留心注意了每一个细节,回家立即记录下来,采茶、制茶的每一个环节一处不落地写了进去。几天后,我的作文得了98分,老师第一次表扬了我,并让我在全班同学面前自信地朗读了一遍。
我……我终于成功了!从那以后,我一炮打响,成了班组写作的佼佼者。
六年级的作文 篇5
今天本来是妈妈给我做好吃的,但是今天是母亲节。我非要给妈妈做一次饭,于是,笑话就从这里开始了。
我要给妈妈做的第一道菜是“鸡蛋炒柿子”
我把鸡蛋的蛋黄和蛋清放入小碗里,由于这是我第一次做饭,我把家里所有的'调料都放入碗里,有鸡精、辣椒、胡椒面、香油……和蛋清、蛋黄一起搅拌。把柿子切成小瓣放入盘子里。
我先把碗里的蛋黄、蛋清、调料放入锅里,再放点油,炒几下,因为我怕被油崩到,所以把口罩、头盔、眼睛、全部武装 “好热啊……”我叫苦着,再把柿子放入锅里,再炒几下,炒好了,“毕氏鸡蛋炒柿子”就做好了。
我还做大米饭。
把3碗大米放入电饭锅里,再放上4碗水,插上电源。我就去玩游戏了。
30分钟后……
妈妈把电饭锅打开,随之而来的就是呐喊声:“毕淼[写上自己的名字]你给我出来,[足够380分贝了],我笑嘻嘻的走到电饭锅旁,锅里的大米,有的生、有的熟、还有一半生的、半熟的。
“妈,你看看我给你炒的鸡蛋炒柿子吧。”妈妈看了看,不由笑出声来,"妈,你笑什么?”妈妈上气不接下气的说:“你…你看……看……吧”我打看锅盖一看,我炒的鸡蛋炒柿子都黑了,旁边,还站立着大料,好像在为我做的“鸡蛋炒柿子城堡”站岗呢。
妈妈又做了我喜欢吃的菜,吃完了晚饭,我们一家三口沉浸在笑声中……