六年级的作文

【必备】六年级的作文集合5篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。

六年级的作文 篇1

　　岁月悠悠，波光明灭，随着时间的流逝，我慢慢长大。我年幼时，曾有过无数个心愿，而当我长大，懂事时，却只有两个心愿，也是我最在意的——父母的健康。

　　爸爸是做机器的，爸爸只是建了个小厂房而已，和舅舅一起干。爸爸有高血压，一遇到生气、不顺心的事就抑制不住心情，血压“蹭蹭”往上升，脸总是红扑扑的。一次爸爸厂房里的一个叔叔不干了，还让我把不算工钱，其实他根本没干几天，也没干多少活。夏天本来就热，加上爸爸的高血压，爸爸的血压更高了，脸更红了！妈妈对爸爸说：“怎摸了，不然在去开些降压药吧。”爸爸说："开什么，降压药不金贵，用处也不大，效果也不明显。”我想：爸爸的降压药都吃了好长时间了，也不见好，而且还特别贵。这已经3年多了，什么时候能好啊？爸爸的健康，是我的第一个心愿。爸爸整天劳累，现在额头上的皱纹明显多了。夏天时，爸爸的胳膊“黑白分明”楼在外面的胳膊犹如“非洲人”的.皮肤，而半截袖里面的，却是“美国人”的皮肤。爸爸其实比原来更辛苦，为了养活我们一家子，可又有什么办法呢？妈妈的身体也不太好，这是从前年开始的，妈妈总说肚子痛，而到医院时，医生说肚子里有脏东西，把脏东西清除了。从这以后，妈妈身体就不比以前了，但体制还不错。现在妈妈身体的质量再次下降，一直不算太好，我希望妈妈的身体可以慢慢的养回来，这是我的第二个心愿。如果当流星再次划过天际，我会把我的心愿像流星诉说，让它帮我实现。

　　虽然这只是个传说，但我真的希望妈妈、爸爸的身体健康起来，不再受病魔折磨。我的心愿，究竟还有多久才会实现，我心里的石头，我的心愿，到底多久……

六年级的作文 篇2

　　每个人都是不同的，都是独一无二的，而我的特别之处在于我是一个充满想象力的女孩。

　　我的想象力很丰富，能把生活中的一种事物想象成另一种事物。可能是小时候大灰狼的故事听多了比较怕黑的缘故吧，每当晚上熄了灯躺在床上，我就开始了漫无边际的想象。想象着是不是有“黑精灵”们在我的房间里舞蹈呢？想象着床脚的那只大熊可能会变成一只大灰狼。想着想着我赶紧用被子蒙住自己的头，大喊起来：“有大灰狼啊！”突然间，房间的灯亮了，我掀开被子一看，妈妈脸上敷着黑炭般的面膜站在那里疑惑地看着我，我大叫一声“红太狼！”又一头扎进了被子里，逗得妈妈哈哈大笑。

　　我特别的想象力还体现在我画画创作的时候。小朋友们聚在一起画画，题目是“旅行”，许多小朋友画的内容都是各种父母带着游览中外名胜景区，而我是将自己画到了画中，正在做着各种旅行的梦想：有遨游外太空的、有探究深海的`、有穿越过去和未来的……或许有一点不切实际，但却充分表现出了我的想象力，有句话说得好：脚走多远不算远，想象多远才是远。

　　我就是这样一个爱想象的特别女孩。看，天上那一颗又一颗闪烁着熠熠亮光的星，不正是代表着我们每一个人吗？我会是哪一颗？是最有智慧的那颗、还是最亮的那颗？我想要继续发挥自己的特点，让自己成为最特别的那颗星。

六年级的作文 篇3

　　曾经，上小学时，我有一个很要好的朋友。当时，上三年级分班后，她就转到这里来了。当时她的身上有股异味，起初不敢接触她，直到几个星期后愿意才和她一起玩的。

　　从小学三年级到六年级，我们一直是形影不离的'好朋友。一下课，就在一起写作业。聊天：一到体育课休息时，我们就在一起分享从家里带来的水果。零食，即便是偶尔发生争执，第二天也就和好了。

　　当时，和她一起交往时，了解到她是甘肃人，有两个妹妹，他的父亲在这里做工，具体做什么我也忘了，反正就想着和她玩??当时才是小学生嘛，只想着玩了。

　　有一次，不知什么原因，一个早上，我们谁都不理谁，另一个女生，就哄我们，呵呵，下午我们就又在一起玩了。

　　五年级时，我们做了>同桌，这样讨论问题就更方便了。那次上语文课，老师看同学们死气沉沉的样子，就下命令说谁答不上问题，就罚站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉着她小声说：“你怕啥哟，不会答就给你说啦，噢？”她笑着点点头。我的朋友450字作文六年级

　　六年级快毕业时，我却不舍得她，想在假期和她联系，可我这个大笨蛋居然忘了问她的电话。再后来照毕业照时，我和她就站在一起；制作毕业证照大头照后，我们就交换了照片。

　　而放了假，我经常做梦和她在一起玩，和她去夏令营。但是，那是甘肃舟曲发生了泥石流，我差点哭了，为什么当时没问清她在甘肃省哪里。到现在还担心她是不是就是甘肃人，还幻想，长大后，会在哪里遇见她，她还会是当时那个小姑娘吗？

六年级的作文 篇4

　　那，是一个不平凡的夜晚，是一个伴我走出“写作低谷”的夜晚。当晚，我决定选择采摘茶叶为写作素材。

　　捧着课外书，面对窗外的风雨雷电，内心波涛汹涌，始终没有困意。哎，这篇作文该如何写才好……可是，又能有什么办法呢？

　　门忽然开了，外公走过来，轻轻拍着我的肩头：“其实，你的作文写得很好，语句也比较通顺。”

　　“那我为什么只得70多分？”我迫不及待地问。

　　“是因为内容不够精彩。”外公说：“只有抓住过程，对它进行细致描写，你的`写作水平才会有大幅提高。”

　　“其实这并不难。”外公抬起头，睿智的眼神久久地望着风雨消退、乌云散去的夜空；皎洁的月光照射在他那苍苍的白发上。他略思了一下，柔和地说：“只要你会观察生活，关心生活，注意生活中的每一个微小细节，再困难的习作在你的笔下，也是小事一桩！”

　　果然，第二天采茶叶时，我留心注意了每一个细节，回家立即记录下来，采茶、制茶的每一个环节一处不落地写了进去。几天后，我的作文得了98分，老师第一次表扬了我，并让我在全班同学面前自信地朗读了一遍。

　　我……我终于成功了！从那以后，我一炮打响，成了班组写作的佼佼者。

六年级的作文 篇5

　　今天本来是妈妈给我做好吃的，但是今天是母亲节。我非要给妈妈做一次饭，于是，笑话就从这里开始了。

　　我要给妈妈做的第一道菜是“鸡蛋炒柿子”

　　我把鸡蛋的蛋黄和蛋清放入小碗里，由于这是我第一次做饭，我把家里所有的'调料都放入碗里，有鸡精、辣椒、胡椒面、香油……和蛋清、蛋黄一起搅拌。把柿子切成小瓣放入盘子里。

　　我先把碗里的蛋黄、蛋清、调料放入锅里，再放点油，炒几下，因为我怕被油崩到，所以把口罩、头盔、眼睛、全部武装 “好热啊……”我叫苦着，再把柿子放入锅里，再炒几下，炒好了，“毕氏鸡蛋炒柿子”就做好了。

　　我还做大米饭。

　　把3碗大米放入电饭锅里，再放上4碗水，插上电源。我就去玩游戏了。

　　30分钟后……

　　妈妈把电饭锅打开，随之而来的就是呐喊声：“毕淼[写上自己的名字]你给我出来，[足够380分贝了]，我笑嘻嘻的走到电饭锅旁，锅里的大米，有的生、有的熟、还有一半生的、半熟的。

　　“妈，你看看我给你炒的鸡蛋炒柿子吧。”妈妈看了看，不由笑出声来，"妈，你笑什么?”妈妈上气不接下气的说：“你…你看……看……吧”我打看锅盖一看，我炒的鸡蛋炒柿子都黑了，旁边，还站立着大料，好像在为我做的“鸡蛋炒柿子城堡”站岗呢。

　　妈妈又做了我喜欢吃的菜，吃完了晚饭，我们一家三口沉浸在笑声中……