六年级作文300字

六年级作文300字[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的六年级作文300字3篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

　　起了床，就发现灿烂的太阳挂在空中，给大地送来温暖。我换了衣服，洗漱完后，吃了早饭，骑着自行车独自去访问我公园里的朋友。

　　那个大门，是我要拜访的第一个老朋友。啊，大门，你如一位守护家园的骑士，在这里矗立了十几年了吧！你除了在晚上，其余时间都敞开着，把公园里的美丽毫不吝啬地分享给人们。你魁梧的`身材，让我对你充满了敬佩。

　　走进公园，鸟儿叽叽喳喳的欢迎我。我愉快地走着，一路上碰到了很多朋友，我热切地跟他们打招呼：你好，挺拔的松树！你的身材那么高大，是想保护那些嫩弱的花草吗？你好，威猛的石老虎！你不管刮风下雨，一直坚守着自己的领土，是想让我参观你守护很好的森林吗？你好，咆哮的石龙！你弓着背，一副自信满满的样子，邀请我骑在你的背上，带我飞上天空吗？你好，美丽的蝴蝶！你指引着我，是想邀我到达仙境吗？喂，可爱的小蚂蚁！你走来走去，看到食物就搬走，是已经开始准备粮食了吗？这公园里的一切，全是我的朋友。

　　走着走着就到了游乐场，那些玩具设施，仿佛都在微笑地看着我，希望我能驾驭它。不知不觉，已经中午了。我该回家了。我挥了挥手，告辞了我公园的朋友，

六年级作文300字 篇2

　　“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难我总是对自己说：“我能行!”

　　在学习上，我勤学好问，有一次我有一道难题不会做，认真地思考了好久都没想到思路，那时候我手足无措，我的同桌告诉我不如去问老师，让老师来给我解答。我有点动心了，但想了一会儿，我认为我能行，我不能遇到一点困难就去找老师帮忙。最后，我想了好久才想到解题方法，成功地解开了答案。

　　在生活中，我不想做温室里的花朵，一旦有空，我就帮妈妈做一点自己力所能级的家务事。我想帮妈妈减除一点疲劳。在我处学家务事的时候，我遇到了许许多多的.困难，洗碗时，碗摔破了好几个；拖地时自己摔倒了好几次；洗衣服时，洗不干净；还有……但我遇困难、挫折时，我都在对自己说：“我能行!”正是因为这句话，我一直不向困难低头，不向挫折屈服。通过我的饿一番努力，我最终还是成功了。

　　“我能行!”我一直都在无时无刻的鼓励我自己，相信我会为了这句话，走出自己成功的人生。

六年级作文300字 篇3

　　如果我是老师，我就要做一个像我们班主任一样的老师，因为我们班主任是那样的激情，那样的执着，那样的幽默。

　　如果我是老师，关注农民工的`孩子，下岗职工的孩子，身体有残疾的孩子。我要通过家访了解他们家中的情况，如果他们的生活非常困难，我会捎一些钱物给他们。我不要发动学生给他们捐款，捐物。当然我还要教育他们：贫穷不坠青云之志，要用知识改变命运。

　　我不会歧视学习差的学生，我会经常给他补课，经常找他谈心，经常表扬他的优点，让他自信起来。

　　如果我是老师，我会很冷静的处理事情，考虑问题的根本。现在很多老师在对待犯错方时，总是只知粗言羞辱或拳脚交加，再不就请家长。而这一套，对于一些逆反心态过重的学生显然是不管用的。老师越是这样做，那份隐蔽于他们内心的罪恶感只会越加越重。而越这样，老师就……如此恶性循环下去，怪不得近年来青少年轻生与犯罪率大大上升了呢！

　　如果我是老师，我会激发同学分组举行篮球赛，乒乓球赛，智力大比拼，学的集体荣誉感和团结拼搏的斗志。

　　老师就是祖国的园丁，我很希望自己当上老师，更希望所有老师更有师德！