六年级作文作业展评观后感

六年级作文作业展评观后感

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文作业展评观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文作业展评观后感1

　　周四上午，上完第一节课，我们一年级组的老师就抱着本班的作业本来到会议室进行各年级作业展评。进入会议室映入眼帘的是各个年级作业整齐的放在指定位置，让我忍不住上前翻阅起来。作为一名新教师，虽然我教的'是低年级，但是我对高年级的作业，尤其是作文十分感兴趣，希望在以后的教学中可以有所借鉴。通过这次参观学习，我有以下体会：

　　1、作文的批改：

　　高年级的作文，一些优秀的语文老师对作文的批改采用了多种不同的方式，比如：教师批阅、同桌互批、教师学生共同批阅等方式，方法多种多样。在作文中教师就自己的思想及时与学生交流，使得作文的批改不仅仅是教学的重要环节，更是老师与学生双方共同沟通的重要窗口。

　　2、个性特色作业：

　　语文方面，学生的读书笔记制订成册;数学方面，老师们布置的形式多样，涉及内容广。个性特色作业真正体现了以学生为主体，为学生的成长提供了基础，使孩子们的学习生活变得更加丰富。

　　作为一名青年教师，这次作业展评使我受益匪浅，我从这些优秀教师作业批改中看到的不仅仅是认真，还有他们对待工作的态度更值得我们青年教师学习。

六年级作文作业展评观后感2

　　忙碌的时间一分一秒流动着，优秀作业展览的日子终于到了，漂亮的作业数不胜数。

　　老师叫大家排好队去阅览室参观作业。可同学们就像刚释放出来的小鸟，探探头，你拥我挤，互不相让。“长龙”一样的队伍一下就到了阅览室。每一张小桌子上堆满了作业，端正的字映入我的眼帘，一笔一画各有轻重，整洁又漂亮。要数最漂亮的是作文本了，每个字的'大小匀称，每一篇都写得饶有兴趣，画满了红红的修改符号。书写最漂亮的是英语课堂作业本，字母个个写得圆润，还有斜体的，无论是美观度，还是书面整洁，都是万里挑一的。我一页一页地翻，看得津津有味，心情也不觉地愉快起来，不知不觉就翻到了自己班级的了，写得也不亚于别班。洁白的纸上，写着一行行整整齐齐的字，像大树挺拔着，每个字似乎都有生命。原本我还沉浸在班级的书法作品中，但是当我看到自己的作业本时，不少字挤在一起，歪七扭八，大小不一，我羞愧地低下了头。

　　虽然只是一次作业展，但是给我留下了深刻的印象，别人的字写得是那么认真，那么漂亮，真是“山外有山，人外有人”。我的作业虽然也被选上了，可是和别人一比，真是自叹不如，在这同时，我也意识到了自己应该对学习有更认真的态度。