六年级年的作文

六年级年的作文3篇(荐)

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的六年级年的作文3篇，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

　　父爱如山，母爱如海，我无法度量出爱的高度和深度，只能默默的感恩。

　　我的家庭应该还算幸福，唯一美中不足的便是父亲长年外出打工。

　　我的父母含辛茹苦的把我养大，而我唯一能做的就是回报，如果一个人连感恩都不会，又怎么配得到别人的爱呢？

　　父亲他从来不把爱表露出来，但我可以从他的言语中感受到那深深的'爱，每次打电话回家，几句暖暖的问候，我也会觉得非常温暖，短短的话语间，我犹处在爱的海洋。

　　母爱不像父爱那样深奥，不像师生之情那样刻骨铭心，却别具一格，天冷时，在身边嘘寒问暖；生病时，寸步不离的担心和照顾……一路走来，我无时无刻不在母亲的细心呵护下成长。初次出门在外飞翔，你说过：“回来，便是家的方向。”

　　感恩父母，一句亲切的问候，一个真挚的笑脸！无疑不是儿女对父母最大的回报，父母将所有希望寄托在孩子身上，我们身上有他们未完成的梦想，爱所奏的乐章无时无刻而在吹响！

　　现在我终于明白，无论何时，无论何地，我都未曾飞出父母爱的羽翼，遍布世界，遍布宇宙的每一个角落，我意识到每个人都需要在世界上最质的，却难一恒定在爱的呵护下茁壮成长。于是我常回忆起母亲的那句话：

　　“回来，是家的方向。”

　　现在，我要感谢父母，感谢你们的付出，感谢你们的爱，感谢你们让一个羽翼未长大的小鸟飞向天空，在天空自由翱翔。

六年级年的作文 篇2

　　爱，可以使人变得快乐；爱，可以使人间充满真情；爱，可以使人的心变得暖暖的；爱，可以使人从绝望中走出来……

　　仔细听，什么声响，“哦，原来是我家楼底下有人在唱歌呀！”我自言自语地说道。但是，我的好奇心还是禁不住优美的歌声，还是跑了下去。一看我才知道，原来是几个残疾人手中拿着话筒，跟随者播放的乐曲，唱起了歌，看着残疾人的神情，我心里暗暗想到：“这几个人虽然残疾了，但他们还是微笑地面对生活，真乐观啊！”

　　这时，突然有一个年轻人，他掏出了钱，立马走到箱子面前，轻轻地玩着腰投了进去。这时，正在唱歌的人便停了下来，连声说：“谢谢，谢谢……”虽然年轻人投了钱，残疾人说了几句感恩的话语，但是我想年轻人一定会感到很快乐，因为他尽了自己的能力，献出了一份爱心。

　　紧接着，人越来越多，小孩几乎都对自己的父母说：“爸爸（妈妈）我要捐钱！”老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自己的`零花钱。我被这样的场景感动了，便掏出了自己仅有的5元钱，悄悄地走到箱子旁，把钱投了进去……

　　世界上处处都充满了爱。只要你有一双慧眼，一定可以发现;只要你有一颗善良的心，一定可以感受到帮助别人带来的快乐；只要你有一颗感恩的心，一定可以感受到爱带来的温暖……

六年级年的作文 篇3

　　在生活中，通常会有一些很难懂的问题缠绕着你，这时呢，你只有细心的观察、去“突破”它这个难点、去实践，这样你才会懂得更多的知识，发现许多更有趣点的东西，那么就让我来说说我做的这个实验吧！

　　就在一个夏天的午后，我正在房间里边吹着空调边和奶奶看着电视，这种感受可享受啦！正好一个综艺节目广告了，我正准备换下一个频道看少儿节目，突然一些字眼引起了我的注意，说棉线它烧不断，这怎么可能啊？棉线这么“脆弱”，一烧就断了啊，它不会那么的“坚强”的，我才不信呢，这个广告肯定是骗人的！但想想也觉得不对头，要是广告上的东西都是骗人的话，那他们还敢播出去吗？总觉得不对,于是我便去问我姐姐去：“姐姐姐姐，那个广告说棉线它烧不断，那是真的吗？”姐姐也全无所知，尴尬的.说：“我也不知道啊，你可以做实验，我帮你！”虽然有些失望，但是还是很开朗的的笑着对她说：“好的！”说干就干，我们俩上网查了一下做这个实验需要的工具和步骤，先找来一杯清水 ，然后在里面不断的加入食盐，再用筷子不停不断地搅拌，直到食盐不再溶解为止，然后将一根棉线放入配制好的浓盐水里浸泡一下，然后再把棉线拿出来晾干就可以了。

　　等啊等，它终于晾好了，我用手小心翼翼的摸了摸这个棉线，“哇呜，好棒，它现在变得好硬啊！”我兴奋地叫到，姐姐听了，也很兴奋，也用手碰了碰这位“坚强者”，然后和我一样做出很有成就的表情。再接着，我们将晾干后的棉线用打火机点燃，那个棉线从下端一直燃烧到上端，但烧过后的线灰仍像原来的一样并没有任何一点痕迹，这可真是太神了啊！不过，为什么棉线没有被火烧着啊？我还是没有搞懂，便请来了一位不会说话的老师《十万个为什么》。我到处查啊查，翻啊翻，终于明白了，原来，浸过浓盐水的棉线在燃烧时，里面的棉线已被烧尽了，可是包在棉线外面的一层盐壳却保留了下来。所以，棉线烧不掉。

　　我们应该善于观察生活，从看似平常的现象中发现秘密，并勤于思考，通过自己的探索实践，得到更多有趣好玩的知识。