六年级的作文300字

六年级的作文300字(5篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字 篇1

　　当今社会，很多年轻人追捧“流行”这个词，每一年都会追赶流行款式的鞋子、服装、包包……

　　在我的眼里，只有一件事永远流行，那就是阅读。可能很多人会以为，现在是高科技时代，不是那个“四书五经”十年苦读的儒学时期了，还流行什么书籍阅读啊？

　　答案当然不言而喻。没有阅读，人的思想会止步不前；没有文化，就有可能会被社会淘汰。没有阅读，我们也许会失去自身最尖锐的武器———大脑。大脑由于无法受到阅读的滋养，就会像铁器一样，日久不用，慢慢地变成了一个古董，一个摆设，只能证明肉体的'存在，而非思想与精神的存在。

　　流行无处不在。流行其实是人的一种心理反映———合群意识。我们知道，现实中往往很难靠一个人单打独斗地生存下去，所以要依附群体。但当这样的意识开始不断膨胀时，自己会开始觉得行为举止、穿着打扮也要和大家一样。于是，流行开始出现，人人都在追逐它，停下脚步，害怕会被淘汰，潜意识会这样提醒自己。

　　然而，流行终是一个没有定数的东西，看不见，摸不着，与其这样，为什么不及时去翻一本此刻看得见、摸得着的书呢？回来吧，回到阅读的港湾来，这才是我们真正需要的“流行”，也是我眼里的“流行”。

六年级的作文300字 篇2

　　因为在外地上学，我已经好久没有吃到家乡的海蛎饼了，直到现在，海蛎饼的味道依旧回味在我的舌尖上。

　　海蛎饼的表皮金黄金黄的，在金黄色的.饼中又夹着绿油油的葱花，看上去就像一个太阳上面飞着墨绿的小鸟一样，让人看了十分有食欲。

　　海蛎饼不仅看相好，味道也好。吃海蛎饼时，你可以先把海蛎饼轻轻咬破，然后配着饼和馅儿一起吃，一口咬下去，甜咸适中，简直美味极了！

　　海蛎饼做法也十分简单，人人都可以做。只需要准备好材料，和好面，先把饼煎至金黄，然后加入葱花、海蛎等一起煎，煎两分钟左右，一个美味的海蛎饼就出锅了。

　　一次，我回老家时，奶奶做了这道饼。一上菜，我就拿了一张海蛎饼狼吞虎咽地吃了起来，可谁知，那饼里的海蛎没洗干净，里面全是沙子，我叫苦不迭。不过啊，并没有因为这件小事就减少了我对海蛎饼的喜爱。

　　因为爸爸妈妈忙，我们已经好久没有回家了，我也好久没有吃过家乡的海蛎饼了，真想念家乡的味道啊！

六年级的作文300字 篇3

　　我的表弟叫李翔宇，今年4岁。

　　他的头圆圆的.，眼睛小小的，鼻子很挺也很小，看起来非常可爱。但他可是个一级破坏狂。前天下午他来到我家，我心爱的玩具已经“死”在他的手下不少了。

　　他不仅是个破坏狂，而且还很“狡猾”。在老家的时候，吃过晚饭，大家都在看电视，他笑眯眯地走到姥爷身边，上来打了姥爷一下。这还不止一次呢，他管他的奶奶（我的姥姥）叫“臭奶奶”。今天 早上，我陪他玩，他竟然拿橡胶枪砸我的头。

　　他还很赖皮。缠着他爸爸跟他玩游戏，每次都使坏。打牌时，看一下，好牌给自己，差牌给别人。玩手机游戏时，一直晃别人。昨天晚上，在饭店吃饭时，我们点了一盘薄皮素馅大包子，每一个包子都 用一个小笼盛着，非常精致。我很爱吃，可是表弟看中了，不让别人吃，全都放在他的面前，把小笼都摞得很高。可他最后只吃了两个。

　　别看他这么坏，其实一吓他，他就不敢打你了。我的千里表弟就是这么对付他的，所以我才这么受“欺负”啊！

　　现在我真不知所措啊，想厉害一点吧，妈妈又不让；对他好一点吧，又要挨他打。这可能就是命运。哎，谁让我有这么一个表弟呢！

　　喔，我的天哪！

六年级的作文300字 篇4

　　我们班是由一群欢乐活泼得人组成的。在这个大集体中，还有着一位不同寻常的人。

　　老“明星”

　　今天下午我们班有两节语文课。语文课是我们班最最喜欢的课，因为我有着一位具有神奇魅力的老师—老丁。

　　语文课的第一节课，我们没有闹腾，但是语文课接近尾声的时候，我们班后面的同学大声的唱起了歌，我们组的人都笑了起来。老丁走过来摸着我的头对我笑着说：“这帮孩子这是在干什么啊？”他说了后，我们笑得更欢了！

　　到了的二节课，由于老丁讲课讲得快所以我们下半节课就没有事了他让我们上自习。我们哪能轻易的.上自习？同桌正在写着什么东西，老丁刚想出去，同桌就说：“老师你给我签个名吧！”一听这话，我们组的人都要让老丁给自己签名。老丁只好这边签了那边签。其他组里的成员给我们签名，也都一拥而上拥到老丁身边，老丁一下子就像一位抢眼的“明星‘”。

　　老丁指着我的同桌说：“都是你给我惹的祸。”我们一听，都哈哈大笑起来。

　　老丁为了不签名，举着手说：“我的手拿不起笔来了，写不了字了！”有些同学听了当了真失望的回去了，还有一些同学一直闹到了下课。跟在了老师后边做“跟屁虫”。

　　这就是我们班的“老明星”。

六年级的作文300字 篇5

　　想起来天桥上曾经有过一对母子的对话，男孩个子挺高，但背没有挺直，蜷缩着，脸上的神情写出了他的忧郁。那位母亲一看就知道是气极了的，大口喘着粗气，手上拿着一张纸，上面有一些稚嫩的笔迹，嘴里还骂个不停。而男孩一句话也不说，就那么默默站着。“居然敢耍小聪明啊，你，长的怎么都是个歪脑子，白养你了，叫你抄两面纸，你给我一个字空一格干吗？让我抄是吧，啊？”男孩唯唯喏喏的，一句话也不敢说。

　　可越是这样，那母亲越是生气，话说的越来越难听，甚至连一听就是很久以前的事情都搬出来了，后来我实在受不了了，只好一路小跑到天桥的另一边去了。

　　实在是想不通，小聪明怎么了，现在又不是古代，现在的社会，人才辈出，不像古代，人少，愿意读书的'人更少，中个举人，等于中了五百万彩票，出人投地了。可现在呢？上大学的那是以群来计算，人才一拨一拨的“出口”，聪明的人大有人在，除非你很聪明很聪明，比牛顿还天才，那才有可能在社会上立足，才有可能出人投地，否则的话，不要说立足了，走都走不进去。

　　你需要的是两个字：变通。不是花言巧语，而是，一种灵活机动的处事方法。