尊师的名人名言
更新时间：2023-12-04 10:11:54 名人名言 我要投稿
有关尊师的名人名言
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用名言吧，名言作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。你知道什么样的名言才能算得上是优秀的名言吗？以下是小编帮大家整理的有关尊师的名人名言，欢迎阅读与收藏。
有关尊师的名人名言1
1、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
2、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
3、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
4、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
5、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
6、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
7、师者，人之模范也。——杨雄
8、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
9、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
10、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
11、经师易求，人师难得。——《北周书》
12、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
13、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
14、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
15、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
16、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
17、一日之师，终身为父。——关汉卿
18、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
19、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
有关尊师的名人名言2
1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
2、一日之师，终身为父。——元.关汉卿
3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
4、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
5、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
6、务学不如务求师。——杨雄
7、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
8、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
9、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
10、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈
11、师者，人之模范也。——杨雄
12、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》
13、师道既，学风自善。——康有为
14、圣人无常师。——韩愈
15、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
有关尊师的名人名言3
1、师道既尊，学风自善。——康有为
2、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的.老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
3、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
5、片言之赐，皆事师也。——梁启超
6、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
7、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
8、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
9、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
10、疾学在于尊师。——《劝学》
11、师者，人之模范也。——杨雄
12、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
13、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——韩婴
14、经师易求，人师难得。——《北周书》
15、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
16、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
17、事师之犹事父也。——《劝学》
18、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
19、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
20、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
21、斯文有传，学者有师。——苏轼
22、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《劝学》
23、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
24、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
25、择师，不可不慎也。——《礼记》
26、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
27、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
28、善之本在教，教之本在师。——李觏
29、一日之师，终身为父。——关汉卿
30、经师易遇，人师难遇。——司马光
31、为学莫重于尊师。——谭嗣同
有关尊师的名人名言4
1、善之本在教，教之本在师。
2、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
3、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
4、十年树木，百年树人。
5、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
6、成人的个性在童年成长。
7、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
8、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树，不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死，确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
9、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。
10、生活的理想，就是为了理想的生活。
11、师者，所以传道，授业，解惑也，——唐。韩愈《师说》教师是人类灵魂的工程师。
12、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
13、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
14、务学不如务求师。
15、学校没有纪律便如磨房里没有水。
16、学贵得师，亦贵得友。
17、学校之设，固治国化民之本也。
18、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
19、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
20、贫不足羞，可羞是贫而无志。
21、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
22、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
23、经师易遇，人师难遇。
24、师者，人之模范也。
25、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
26、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
27、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
28、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
29、师友贵隆亲，古学当自反。
30、圣人无常师。
31、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。
32、师者，因此传道，授业，解惑也。
33、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
34、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
35、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。
36、为别人照亮道路，自我务必放出光芒——这就是人的最大幸福。
37、古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也。
38、师道既尊，学风自善。
39、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
40、把安逸和欢乐看作生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
41、古之学者必严其师，师严然后道尊。
42、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。
43、亲善产生幸福，文明带来和谐。
44、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
45、古之圣王，未有不尊师者也。
46、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
47、教育是廉价的国防。
48、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职，我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。
49、古之学者必有师。
50、谁言寸草心，报得三春晖。
51、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的'行为。
52、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
53、教育为公以达到天下为公。
54、天才可贵，培养天才的泥土更可贵。
55、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
56、吾爱吾师，吾更爱真理。
57、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
58、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。
59、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
60、事师之犹事父也。
61、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。
62、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
63、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。
64、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
65、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
66、教师是太阳底下再优越没有的职业了。
67、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
68、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。
69、举世不师，故道益离。
70、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
71、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
72、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
73、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
74、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。
75、片言之赐，皆事师也。
76、教师是人类灵魂的工程师。
77、教化之本，出于学校。
78、每教育好一个孩子，就减少一个败类。
79、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
80、我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。
81、人不可以不就师矣。
82、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
83、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福，这是财富所不能及的事，我是凭经验这样说的。
84、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。
85、身教重于言传。
86、学者必求师，从师不可不谨也。
87、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
88、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
89、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
90、一日之师，终身为父。
91、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。
92、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。
93、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。
94、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
95、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
96、师友贵隆亲，古学当自反，师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。
97、问渠那得清如许，为有源头活水来。
98、教师不仅仅是知识的传播者，而且是模范。
99、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
100、为学莫重于尊师。
有关尊师的名人名言5
1、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
2、教化之本，出于学校。——宋朝·苏洵
3、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——德国·康德
4、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞
5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗
7、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅
8、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国·雨果
9、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代·韩愈
10、教育，是民族最伟大的'生存原则，，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
11、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
12、为学莫重于尊师。——谭嗣同
13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
15、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
16、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
17、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基
18、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特
19、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克
20、师道既尊，学风自善。——康有为
21、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——康德
22、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
23、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
24、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯
25、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
20、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
21、为学莫重于尊师。——谭嗣同
22、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
23、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》
24、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
25、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
26、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
27、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》
28、经师易遇，人师难遇。——司马光
29、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
30、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
31、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
32、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
33、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东
34、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》
35、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
36、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
37、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
38、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
39、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法》
40、举世不师，故道益离。——柳宗元
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