中学教师活动总结

更新时间：2022-06-12 04:50:23 活动总结我要投稿

【热门】中学教师活动总结3篇

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此十分有必须要写一份总结哦。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的中学教师活动总结3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】中学教师活动总结3篇

中学教师活动总结篇1

　　参加“立足本职、创先争优”教育活动以来，随着学习的不断深入，对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师，一名党员教师，如何立足于自己平凡的教育岗位，也能争做党员先锋，群众模范，保持一名共产党员的先进，肤浅认识如下。

　　立足本职、创先争优就是要把学习做为“基”，锻造复合型自我；就是要把工作做为“本”，努力争创一流业绩；就是要把生活做为“根”，锤炼自己的优秀品质。总之，一句话：出色地做好本职工作——立足学生发展，提高课堂教学的实效性。

　　一、存在的主要问题

　　1.课堂改革的步子不大。对于我校开展的“有效教学”模式认识的还不够深刻。虽然自己也积极参与，在课堂的教学中，也在尝试着运用，仅仅是看到了一些影子而已，没有把步子迈得再大一些。虽然平时也不耻下问，但面对日新月异的现代教育技术，总是力不从心，比如对电子白板的运用、课件制作等方面存有不少的疑惑，对现代教育技术设备使用率不高。

　　2.课堂教学没有真正“动”起来。课堂中，尽管努力调动学生的学习兴趣和积极性，但效果不佳。学生良好的学习习惯没有养成，没有讨论的热情和意识，回答问题就像挤牙膏，黑板演练不灵活，懒得整理记笔记，更谈不上有双色笔记了；课前预习、课后温习质量不高，可以说是空白。作为老师的我在这些方面改进的太少。

　　3.争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一种盲目的满足感，缺乏自信。尽管认真去思考在课堂教学中中还存在这样或那样的不足，但改进的力度不大，教学措施落实的不彻底或是方法不得当。当看到自己的教学策略针对部分学生（或后进生）不适合或无效时，失去信心，没有认真分析原因，而是一切顺其自然，影响了教学质量的提升。

　　4.全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各尽其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事做的很少，认为多一事不如少一事，忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识，没有从全局观念出发考虑问题。参与集体备课不扎实，团队精神不强。

　　二、存在问题的原因分析

　　对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我本着实事求是的`态度，对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析，主要表现在：

　　1.课堂改革的步子不大。对带动全备课组老师强力推进课堂改革缺乏足够的认识。只是探索自己的课堂教学改革，对其他备课组老师的课堂调研的少，学习的不力，影响了工作效率的提升。工作的经验还不够丰富，没有打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，没有大胆、放手学生、细致地开展本职工作。

　　2.课堂教学没有真正“动”起来。我校学生生源复杂，部分家长对教育重视不够，学生的养成教育行为习惯、自学能力较弱。学生几乎全部为走读生，每门课的课时只有那么多，教学有效时间紧张！班级人数较多，个别班级近55人，分组和组织管理难度较大。本人的教学方法还存在一些漏洞。

　　3.争先创优精神不够。在实际工作中，还习惯沿于用传统的经验和眼光来处理工作，缺少跟家长联系、跟学生沟通、很少倾听学生的心声、分析和解决问题性急。面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。就事论事多、研究政策少，照抄照搬多、理论指导实践少，致使知识更新、服务能力落后于学生工作的发展变化。

　　4.全局意识不强。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，认为自己把领导交办的任务完成是本职，争着干其他同事会反感。在管理事务中，常常会为别人着想，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。在工作上、学习上、作风上还不能高标准、严要求，没有充分发挥备课组长带头作用。在提高自己工作能力，改进工作作风的紧迫感和责任心不强，离领导的要求和学生的期望还有一定的差距。

　　三、今后努力的方向

　　1.树立好党员形象，做好课堂改革先锋。

　　党是中国工人阶级的先锋队。先锋队，就有领先、争先、先进的意思。作为一名党员教师，就应该严以律已，规范自身言行，提高自身修养，敢当教师的先锋，做好学生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我会更好的树立党员形象，团结教师、积极进取、勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学改革。在教学中，相信学生，“放手”学生，充分调动学生的学习兴趣和积极性，以学生为主，教师为导，深入开展仿“有效”教学模式，逐步形成郭村中学特色的教学模式。

　　2.树立良好的师德形象，做一个合格的人民教师。

　　面向全体学生，随时认真研究学情。细心观察每一位学困生，发现他们的闪光点和不足之处，加强与学生及家长的沟通，关注学困生和后进生的成长，激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生，与学生交谈，与学生交心，教育感染学生求真求实，积极上进。在工作过程中，积极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。

　　3.立足本职，增强服务意识，做一个学生喜欢的教师。

　　关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上，做好学生成长路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学生，不偏袒爱护“好生”，更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生，一视同仁。特别关注“差生”，不管是学生成绩差还是行为习惯差，应多与他们沟通、交谈，了解情况，分析原因，帮助他们及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑，把自己所学倾囊相授，无论是学科知识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他们，促进他们全面发展。

　　4 .不断学习，提高自身修养，提高业务水平。

　　给学生一碗水，老师必须要有一桶流动的水。作为党员教师要不断学习，提高自身思想道德水平和业务水平。钻研教材，把握中考考点，结合学情，精心设计学案，做好自测习题的精选和优化组合，切实提高课堂自测习题的检测质量。注重学习方法的引导和教学过程的落实，增强纠错本的实效性和实用性。根据学情，分层教学，布置相应的、适量的课后合页稿纸作业习题，加强对化学术语的熟练掌握。同时，多翻阅与学科有关科研材料，夯实自己的业务知识素养。

　　5.爱岗敬业，脚踏实地，淡泊名利。

　　教师这一职业，与社会很多其它行业相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已选择了教师这一职业，就应爱上它，并愿意为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一项“良心”工程，要倾注所有的精力和热情，倾注所有的爱心和良心，需要教师全身心的投入。作为一名党员教师，更应用自己的一言一行践行这一伟大而平凡的事业，淡泊名利，脚踏实地，干好本职，无私奉献。

　　6.认真地学习普通话，争取不断有所进步。努力改变自己的性格，争取课堂教学气氛活跃生动。

　　总之，做一名党员教师，应力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂教学，提高课堂教学效益。从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛。在工作中，做好本职工作，充分发挥党员教师的模范作用，力争能够把自己的工作做细做实，能够为学校的发展进一份力量。

中学教师活动总结篇2

　　暑期备课班期间，学校组织全体行政及教师认真学习了市教育局xx局长《20xx——20xx学年开学工作报告》的讲话精神，制订了详细的备课班活动计划，有条不紊的开展了各项活动，认真开好了行政会议、教职工会议、班主任会议、教研组长、备课组长会议。

　　学校紧紧围绕教育局美丽学校建设“八项工程”的工作思路以及经开区杨舍镇的要求，制订并组织教师学习了新学期学校工作计划，明确了“全面细化教育局美丽学校建设‘八项工程’，全力打造‘自强开智’学生素养提升工程，努力建办一所美丽的城市新区初级中学”的总体目标和创建“xx市文明单位、xx市教育行风建设先进学校、xx市‘美丽校园’达标学校”的'具体目标。学校将继续肩负“同城化教育”使命，沐浴“白玉兰文化”，秉承“自强开智”的校训，坚持“文化立校，质量兴校，特色强校”的办学思路，更加规范学校内部管理，深化分配制度改革，努力实现管理的科学化和精致化；更加关注骨干教师培养，不断提高教师队伍的师德修养和专业素质；更加注重课程设置与开发，面向全体学生促进全面发展，增强德育工作的针对性和有效性；更加注重教育教学改革，打造精品培育特色，全面提高教育教学质量和教育服务能力，努力建办人民满意的教育。各部门条线结合实际，认真制订了工作计划，明确了工作任务。学校还注重了环境布置，洁美的校园环境和精美的橱窗布置令学校面貌耳目一新，达到了环境育人的效果。

　　教师能根据本年级的教学计划和要求，认真研究教材，开展集体备课，各位教师都备足了一周的课。备课仔细、认真，教案中有较全面、科学、恰当的课时教学目标，既能备教材，又能备学生，注重学生综合素质的提高；教材重点和难点的把握准确，作业和板书设计科学合理，注重学生“双基”训练；教学准备充分，能体现电教手段。教务部门认真组织教研组长进行了备课检查，并形成书面文字予以督促、表彰。

　　学校立足“高比例新市民子女”的校情特点，以德育为抓手，明确了新学期以课程、社团为载体，以四人互动小组为依托，优化育人意识，围绕四大主题展开自强开智教育系列活动的工作思路，做到点面结合，突出特色和亮点，引领学生锻炼自我，完善自我，发展自我，提升自我，成就自我，从而提升学校育人水平，提升学校竞争力。

　　学校还明确了新学期要强化安全意识、质量意识、研究意识，特别是规范意识的工作指南。备课班上学校和班主任达成了一开学就要对学生不良行为习惯进行整治的共识，要求班主任与任课教师及早了解学生活动情况，掌握动态，做好各项开学准备工作，确保开学后能尽快正常教育教学秩序。

　　新学期，新征程，让我们在校长室的坚强领导下，发扬真抓实干的劲头，全力推进美丽学校建设，努力把我校同城化教育推向一个新的高度！

中学教师活动总结篇3

　　20xx年10月28日，东至昭潭中学英语教研组一行共23人来我校进行教研交流活动。昭潭中学老师于上午8：00到达我校，在经过一格简短的欢迎仪式和会面之后，各个老师立刻马不停蹄的步入教室，听取我校英语教师的公开课，我校英语老师陪同昭潭中学老师一起听取了程龙枝、吴静、冯娴、王晓琴四位老师的公开课。随后，昭潭中学教师与我校英语教师进行了评课研讨会，会议在热烈、融洽的气氛中进行。最后，由双方教研组长及校领导总结发言，整个教研活动圆满结束。

　　本次教研交流活动的收获是巨大的，在评课过程中，昭潭中学老师提出了宝贵意见。他们赞扬四位老师上课语言流畅，基本功扎实，讲解细致、耐心、条理清晰、驾驭课堂能力强，灵活多变，善于鼓励学生，以最大限度地调动学生的积极性，教学效果好。第一、善于使用多媒体等现代教学手段，上课形式丰富多样；第二、能很好的抓住重点与难点，同时视野开阔，能将课堂知识与当前流行元素结合起来，提高学生的学习兴趣；第三、四位老师都是青年教师，讲课富有激情，驾驭课堂的能力很强，课程节奏错落有致，风格老练。在赞赏优点的同时还提出板书的层次系统性、教学语言规范化等不足之处。我校李文伟老师代表英语组全体老师向昭潭中学的陈校长及全体英语教师表示衷心的感谢，希望今后能有更多的'机会不断加强两校英语组的交流学习活动，实现互相促进，资源共享，力争创英语学科为学校的品牌学科！

　　最后双方校领导总结，首先是昭潭中学的陈校长发言，他感谢学校给他们提供了这次交流学习的机会，感谢石台中学的英语科组全体老师给他们教学上的指导，感谢石台中学全体学生对他们课堂上的主动配合，他也希望以后能有更多的机会来我校进行交流促进活动。然后我校徐校长对本次活动作出总结，他对昭潭中学的光临表示欢迎，对昭潭中学老师对我校英语老师的帮助表示感谢；希望两校教师今后继续加强来往，也希望四位石台中学的老师为石台中学的英语教学起到推动、示范的作用！

　　本次交流活动在校领导的关心支持下，得到了英语科组全体成员及各班班主任和学生的理解与配合，取得了圆满成功！

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