重阳节活动幼儿园总结

更新时间：2022-04-11 18:22:43 活动总结我要投稿

重阳节活动幼儿园总结（精选5篇）

　　在经历了某次活动以后，这段经历可以丰富我们的生活，是不是该好好总结总结呢？那要怎么写好活动总结呢？下面是小编收集整理的重阳节活动幼儿园总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

重阳节活动幼儿园总结（精选5篇）

　　重阳节活动幼儿园总结1

　　桔红橙黄，丹桂飘香，在这个金灿灿的美丽季节，又迎来了一年一度的九九重阳节。重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。为了更好地从小培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我们班在重阳节到来之季开展了一系列的活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

　　20xx年xx月xx日，也就是农历的九月八，我班小朋友与其它大中小班的部分小朋友、园领导，参加国培的全体指导老教师，“影子教师”一起到天门敬老院举行了一场以“九九重阳，老少同乐”为主题的联欢活动。活动主要是由几个环节组成：给爷爷奶奶赠送礼物、帮他们敲敲背、捶捶腿、节目表演、合影留念。整个活动进行得较顺利，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个愉快、难忘而又有意义的时刻。

　　活动中，小朋友将自己亲手选的`礼物送给爷爷奶奶，用自己的小手轻轻的帮他们敲敲背、捶捶腿，用精彩的演出慰藉老人们的心灵，让老人们的心里甜丝丝的，不停地夸孩子们有礼貌、通过本次活动，让孩子们与老人家爱到“老少同乐”的气氛，从而培养小朋友们尊敬老人的良好品质。

　　20xx年xx月xx日农历九月初九上午，我们班的小朋友在大三班活动室为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆一起庆祝这个佳节。爷爷奶奶不能来的我们也邀请了爸爸妈妈参加。

　　整个活动在一首充满爱的童话诗《奶奶讲的童话》展开，小朋友们满含深情的朗读表达了对爷爷奶奶的爱与感谢，接着表演唱《尊敬老人有礼貌》，然后又用优美的舞蹈表演了《有你的地方是天堂》，随后还为爷爷奶奶捶捶背、揉揉腿，拿出糕点与桔子亲手喂给他们吃，恭敬的敬上一杯菊花茶，在场的老人们脸上都洋溢着灿烂的笑容，纷纷夸奖自己的小宝贝长大了。

　　接下来爷爷奶奶们也兴高采烈表演了自己拿手的节目，歌表演的有李肖阳的爷爷《敢问路在何方》，马良骏爷爷的《踏浪》，李傲枫爷爷的《在那桃花盛开的地方》，曾舒迪奶奶的舞蹈《最炫民族风》，代雨泽爷爷的诗朗诵等等。老人们欢歌笑语，好不开心。

　　最后小朋友为爷爷、奶奶或者外公、外婆制作节日礼物——千纸鹤。老师把准备好的纸发给每个小朋友后，他们就迫不及待地开始动手折了，老人们也在一旁帮助小宝贝们，一起制作。还有些小朋友的爷爷、奶奶或者外公、外婆没有到场，有爸爸妈妈过来和小朋友一起做。当千纸鹤做好后小朋友将它送给爷爷奶奶，还对他们说了一句：“我爱您，祝您福如东海，寿比南山”此时此刻，老人们都十分感动地和小宝贝们抱在一起。

　　通过重阳节系列敬老爱老活动，让小朋友们了解了重阳节的来历和一些风俗习惯，更让小朋友们懂得了要尊敬老人，爱戴老人，愿意为老人献爱心，同时也锻炼了小朋友们的社会交往能力和口语表达能力。

　　重阳节活动幼儿园总结2

　　20xx年xx月xx日既是全国第五个扶贫日，又是一年一度的重阳节。xx幼儿园根据《xx市教育局开展好“扶贫日”系列活动的通知》结合学校的实际工作情况，xx幼儿园号召全体师生开展了扶贫济困，行善树德系列“扶”心活动。

　　扶心活动一：以“我们一起感心”为主题，xx幼儿园发出“扶贫济困，传递爱心”的'倡议书，老师们则一起观看扶贫教育电影《可爱的你》，幼儿们则观看视频贫困山区的孩子和老人等，并对幼儿开展班级主题教育活动，让幼儿了解现在困难情况，让孩子永存真善美的童心。

　　扶心活动二：以“我们一起访心”这一主题，开展一次走访服务活动。10月16日下午组织师幼去敬老院，开展走访帮扶活动，同时探望孤寡老人，孩子们把在家长带来的零食和水果送给老人并和老人们亲切交流，让幼儿和老人有一次亲切接触。

　　扶贫活动三：以“邀您一起走心”为主题，开展扶贫集中宣传活动，利用幼儿园网站、班级qq群的形式，积极宣传脱贫攻坚和教育扶贫的工作成就、先进典型和成功经验。

　　扶心活动四：以“我们一起暖心”为主题，号召幼儿在家做力所能及的事情，帮助有困难的孩子和老人，以此来弘扬扶贫济困、助人为乐的传统美德。

　　通过此次活动，全体师幼更加充分地认识到开展慈善帮扶，一方面弘扬社会道德、促进社会和谐的重要举措，另一方面也在园内形成慈善公益、爱心互助的良好氛围。

　　重阳节活动幼儿园总结3

　　“滴水之恩，涌泉相报”是中国人的美德。对于今天的孩子来说，感恩立志，是一种生活的态度，是一种细腻的情感，一种高尚的品德。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。为了创建一个爱老敬老养老助老的氛围，嘉博幼儿园借“重阳节”这个传统节日的宣传和组织，更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，现就活动开展情况作以下总结：

　　一、组织讨论

　　1、全园讨论了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　　2、互相交流爷爷奶奶的身体、生活状况。

　　3、围绕节日活动，如何对幼儿进行相关的德育教育

　　二、确定各年龄段目标

　　大班：

　　1、通过搜集、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

　　2、积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；

　　中班：

　　1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

　　2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

　　3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　　小班：

　　1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日；

　　2、体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；

　　3、在推广家庭孝道活动中，感受相互关爱的温暖和快乐。

　　三、活动实践

　　（一）园区加强宣传，弘扬传统文化精神。在周一升国旗的时候对全体幼儿进行尊老爱老的教育活动。

　　附：《国旗下的讲话——重阳节》讲话稿

　　小朋友们好！

　　你们看，今天我们幼儿园来了好多客人，他们是谁啊？（爷爷奶奶）

　　你们欢迎吗？掌声欢迎爷爷奶奶的到来！

　　我们为什么要请爷爷奶奶到我们幼儿园呢？因为10月21是九月初九。九月初九，有几个九啊？两个，对了，重复了两个九，所以九月初九又叫重九节，也叫重阳节。那你们猜一猜，重阳节是谁的节日呢？对了，是爷爷奶奶的节日，是所有老人的节日。所以，我们就请来了这么多的'爷爷奶奶到我们幼儿园来。让我们一起大声说：“祝爷爷奶奶节日快乐！”

　　平时，我们要做一个尊敬老人、敬重老人、关爱老人、帮助老人的好孩子。

　　当爷爷奶奶不高兴了，我们要讲笑话给他们听，给他们讲有趣的、好玩的事情，想办法逗他们开心；当爷爷奶奶累了，我们可以帮他们捶捶背、揉揉肩、捏捏腿；当爷爷奶奶生病了，我们要多多的关心他们、照顾他们；爷爷奶奶年纪大了，我们要自己的事情自己做，不给他们添麻烦。在爷爷奶奶面前，做一个懂事的乖孩子！你们愿意吗？

　　爷爷奶奶年轻的时候，日子过得很苦，但是他们不怕苦不怕累，因为他们的付出，才创造出我们今天这么好的条件、这么美的生活。让我们说一声：“爷爷奶奶辛苦了！”“爷爷奶奶谢谢你们！”

　　小朋友，今天是爷爷奶奶的节日，你们想表达自己的祝福吗？让我们所有人唱一首歌，送给爷爷奶奶吧！（播放音乐《感恩的心》）

　　（二）将爷爷奶奶“请进来”丰富节日活动

　　大班：邀请爷爷奶奶（外公外婆）入园观看年段集体活动。

　　1、活动主持：林清霞

　　2、活动对象：大班全体幼儿、班级老师（全部着园服）、幼儿家长（爷爷、奶奶、外公、外婆）

　　3、活动时间：20xx年xx月xx日下午3点30

　　4、活动地点：xx楼多功能厅

　　5、活动过程：

　　（1）为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

　　（2）和爷爷、奶奶说句悄悄话；

　　（3）做亲子游戏小脚踩大脚、击鼓传花等。

　　（4）节目表演：（唱歌曲、歌表演等）；

　　（5）为爷爷奶奶送上自己制作的的礼物；

　　（6）全体老人、幼儿、教师表演唱《感恩的心》；

　　（7）互动；给爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩。

　　（8）全体幼儿为爷爷奶奶送上重阳面线（寓意长寿）结束。

　　中班：邀请爷爷奶奶（外公外婆）到班级参加班级亲子活动。

　　活动程序：

　　1、活动主持：中班教师

　　2、活动对象：幼儿、祖父母、老师

　　3、活动时间：xx月1xx日下午3点30

　　4、活动地点：各班教室

　　5、全体老师、幼儿穿园服。

　　6、活动过程：

　　（1）请爷爷奶奶入坐。

　　（2）为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

　　（3）和爷爷、奶奶说句悄悄话；

　　（4）爷爷奶奶亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；

　　（5）节目表演：（念儿歌、唱歌曲、歌表演等）；

　　（6）为爷爷奶奶送上自己精心制作的的礼物。

　　（7）全体老人、幼儿、教师表演唱《感恩的心》结束。

　　小班：幼儿在教师的指导绘制团扇送给爷爷奶奶外公外婆。

　　活动程序：

　　1、活动主持：小班教师

　　2、活动对象：幼儿、教师

　　3、活动时间：xx月xx日下午3点

　　4、活动地点：各班教室

　　5、全体老师、幼儿穿园服。

　　6、活动过程：

　　（1）教师出示团扇，示范绘画方法。

　　（2）幼儿分组进行团扇绘制。

　　（3）请幼儿说一说要送给哪位老人？为什么？

　　（三）鼓励家长配合，带动幼儿在家积极行动。

　　各个班级以“重阳节感恩父母”为主题，开展帮父母做家务、陪父母去旅游、陪老人聊天、和爸妈一起为爷爷奶奶（外公外婆）过节等陪伴家人共度重阳节主题活动。大力弘扬“孝老敬老”传统美德，增进家庭内部特别是子女与老人之间的感情和亲情，进一步营造“爱老及幼、家庭和睦”的良好社会氛围。

　　重阳节活动幼儿园总结4

　　九九重阳节到了，为了创建一个爱老敬老、养老助老的氛围，为了从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在x月x日下午3点举行重阳节感恩活动，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，孩子们用自己的方式表达对爷爷奶奶、外公外婆等老人的关心和爱护。

　　这次活动举办有成绩有不足，现总结如下：

　　一、活动设计新颖

　　本次活动设计方案比较新颖，把老人作为本次活动的主角，让老人感受到了孩子真挚的爱意。活动设计的形式比较丰富，有教育活动、有表演、有感恩活动，让整个活动推向高潮。

　　二、有较强的教育意义

　　现在的孩子大多是独生子女，他们认为别人的.付出是应该的。通过教育活动让孩子明白爷爷奶奶对自己浓浓的爱，让孩子懂得感恩，要孝敬和感谢爷爷奶奶。活动之前一周各班教师们就开展了各种教育活动，让幼儿回忆爷爷奶奶曾经为我们做的事，理解他们的艰辛。同时还开展了教育活动“我们为爷爷奶奶做点事”，让幼儿在生活中学会做力所能及的事，为爷爷奶奶减轻负担。

　　三、活动前准备充分

　　提前一周教师们认真商定活动方案，大家提出合理的建议。王老师制作了一个重阳节感恩活动的ppt，陈老师制作了一个重阳节风俗的ppt,周老师下载了一个重阳节来历的视频，大家忙碌起来，整合各种资源。各班提前开展教育活动。提前两天做好宣传告诉爷爷奶奶，期待他们的参与。活动之前后勤人员还准备了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分发邀请函，显示屏上写上了祝福语。周老师提前下载了各种音乐，让整个活动更加温馨。活动开始之前，教师们准备好各种道具，让活动得以有序进行。

　　四、家长参与率高

　　这是幼儿园第一次举办重阳节的感恩活动，我们开始很担心爷爷奶奶会不会来参加，要是不来怎么办。可是活动当天，爷爷奶奶提前就来了，而且排队进教室。更让我感动的是，有些爷爷奶奶从乡下赶来参加这个活动。还有一个爷爷奶奶生病住院也来参与活动。每个班的家长到会率很高，基本上都来了。参与的老人70%，爸爸妈妈25%，只有部分家长由于外出旅行没有来参会。

　　五、礼仪明星增风采

　　活动之前各班选出礼仪明星接待家长，孩子们灿烂的笑容迎接每一位家长，他们稚嫩的问候让家长感受到了温暖。幼儿园的大门口也有10名礼仪明星，他们用文明的语言接待家长，用精彩的表现赢得了家长的称赞。每个环节都是很重要的，教师们注意了细节，让活动更加精彩。

　　六、亲子互动密切

　　活动中教师们组织幼儿和爷爷奶奶一起参与亲子活动，给爷爷奶奶倒茶，祝福他们健康长寿。孩子们还为爷爷奶奶梳头、捶背、剥橘子给他们吃，亲子互动非常密且，让我们很感动。

　　七、现场效果非常温馨

　　温馨的音乐让家长感受到了家的温暖;温馨的表演让家长感受到了孩子的成长和变化;温馨的亲子互动更是让家长感受到了老师的良苦用心。爷爷奶奶用质朴的语言告诉我们：“谢谢老师。”

　　当然活动中还有许多的不足：

　　一、活动中教师的配合还不够默契，活动中有时出现混乱的现象。

　　二、个别教师的语言组织能力还有些欠缺，需要加强这方面的学习。

　　三、细节决定成败，还可以把细节做得更好。

　　这个活动已经结束了，可是感恩活动还没有结束，我们需要培养幼儿的感恩意识。我们要把这种教育落实到每一天的生活之中，让孩子学会尊重他人、理解他人、感谢他人，同时还要让幼儿学会做力所能及的事。所以，从现在开始，从每一天的教育开始，从幼儿自己背书包开始，从自己走路开始，从为大人端茶开始......

　　重阳节活动幼儿园总结5

　　重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传统美德深入孩子们的心灵。在20xx年xx月xx日一年一度的“重阳节”的到来之际，教导幼儿有尊重长辈、关心、体贴长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机，是个好的教育氛围。我采取了几点做法来教育幼儿：

　　（一）对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析

　　由于托班幼儿动手能力有限，在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师、家长的感激之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品进行装饰。

　　（二）对节日教育价值的分析

　　农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的.含义，在19xxx，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。

　　（三）我们决定以重阳节为契机，以构建良好的家庭氛围为目标

　　满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。

　　重阳节节日的开展活动，对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。也通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事。更进一步地在活动中培养幼儿的操作能力、审美能力。也让“爷爷、奶奶我爱你！”把整个“重阳节”活动推向了更进一步的发展空间！

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