知识竞赛活动总结

更新时间：2023-02-02 12:42:42 活动总结我要投稿

知识竞赛活动总结15篇

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家收集的知识竞赛活动总结，希望能够帮助到大家。

知识竞赛活动总结15篇

知识竞赛活动总结1

　　20xx年是中国共产党成立90周年，为增进广大党员干部和群众对纪检监察工作历史、反腐倡廉理论政策和有关党纪条规的了解和认识，进一步推进党风廉政建设和反腐败工作，根据中央纪委《关于开展纪念建党90周年反腐倡廉知识竞赛的通知》（中纪宣〔20xx〕23号）、省纪委《关于组织参加全国纪念建党90周年反腐倡廉知识竞赛的通知》豫纪明电〔20xx〕34号要求，我公司高度重视，精心组织开展纪念建党90周年反腐倡廉知识竞赛活动，现将开展竞赛活动情况总结如下：

　　一、召开会议，专题部署

　　8月3日，我公司召开专题会议，研究部署此次活动，全体党员干部参加了会议。经会议研究，决定采取以下措施确保实效：一是及时下发参赛通知，明确参赛的时间、方式、答题要求、注意事项等；二是向公司各个部门、参建单位发送相关参考资料；三是责任到人。要求各部门指定一名负责人，做好本部门的`组织、答题卡的回收统计及开展活动的总结工作。

　　二、查找资料，认真学习

　　以开展知识竞赛活动为契机，印发《关于实行党风廉政

　　建设责任制的规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》等党规党纪，组织公司全体党员干部认真学习、深刻理解反腐倡廉的具体内容、重要意义和实质。

　　三、精心组织，效果明显

　　公司组织开展竞赛活动以来，广大党员干部和群众都踊跃参加。各部门积极参与竞赛活动，以此促进学习、增强反腐倡廉的自觉性，并按时上交答题卡。同时广泛组织、动员项目参建单位基层干部参与竞赛活动，不断扩大宣传范围，加深了党员干部和群众对反腐倡廉知识的了解，使反腐倡廉知识深入人心。按照上级纪委的统一部署，共有12名党员干部参加了知识竞赛，并全部上交答题卡。通过知识竞赛活动的开展，普及了反腐倡廉的相关知识，效果显著。

　　我公司通过开展反腐倡廉知识竞赛，进一步推进了反腐倡廉建设，增强了广大党员干部和群众对纪检监察工作历史、反腐倡廉理论政策和有关党纪条规的了解和认识，营造了良好的反腐倡廉氛围。

知识竞赛活动总结2

　　为了激发学生数学学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果，上周星期五下午，我们组织了五、六年级数学知识竞赛。主要目的也是为了迎接期末考试，抓好数学复习工作，检验学生们的知识掌握情况和对知识的灵活运用能力，以及逻辑思维能力。

　　参加本次活动的'是五、六各班的学生，每班各选4名同学分别组成一个代表队，共有7个小组进行比赛。这次竞赛的题都是由五、六年级的数学科任老师精心挑选准备的。本次比赛共有三个环节，分别是小组必答题、小组抢答题、风险题，各参赛选手按照不同题型要求答题；答题时要起立，答题结束后要说“答题完毕”，答题时间不得超过60秒，比赛结束后按得分排名，如有名次并列，将加赛风险题，决出名次。

　　活动中，参赛选手发挥团队协作精神，拓展思维，用尽浑身解数展示能力，赢得阵阵掌声。由于这次竞赛我们运用投影仪器代替了手抄和粘贴纸条的传统做法，让竞赛过程更方便简洁，题目更清晰，视觉更广阔。而且如果选手答不对，可以由同年级学生作答，答对送纪念奖一份，学生们非常踊跃，并体会竞赛的乐趣，因而竞赛现场掌声笑声不断。

　　通过三轮紧张、激烈的比赛，最后加赛一题，五年二班、六年二班获得了各年级组第一名，五年三班、六年一班获得了第二名，五年一班、六年三班、六年四班获得了第三名。

　　这次竞赛为学生提供了展现各自风采的舞台，激发了学生对数学的浓厚兴趣，努力使教研活动真正成为师生“共同进步，共同提高”的平台。

知识竞赛活动总结3

　　为进一步加强学风建设，营造良好的校园学习氛围，激励学生勤奋学习，拼搏进取，提高学生的专业素质，提高本专业学生在电网公司考试中的应考能力，提升学生职业能力和就业质量。我系学生会针对本系10级全体学生开展了“电力系统专业知识竞赛”活动，经过了一个月的精心策划，本活动在5月8日中午在电力实训楼302、303教室拉开了帷幕，从活动的策划、组织、以及赛后工作各个方面，都井井有条。

　　在活动开始前，我们对召开额学习委员会议，对活动进行了宣传，并给与每个学习委员相应的竞赛细则，同时他们也十分积极的组织本班同学报名参加本活动，参赛选手高达三百多人。

　　活动中，我系学生会在楼下设置了签到台，对各班的参赛人员进行了严格的考勤，并设有引导员给参赛选手指引，每个考场也设有2名监考员，监督参赛选手的考场纪律，同时，李含霜老师和本次活动的负责人全程指导。

　　本次活动中，除个别参赛人员应特殊原因不能进行比赛，其他参赛者都对活动十分积极，不仅没有迟到、缺席现象，还提前来到竞赛地点，并十分配合工作人员的安排。相信经过这次竞赛，参赛者已经了解了电网公司考试的模式，对自己的就业又增加了一份信心、多了一份前进的动力和勇气，为将来就业提供不小的帮助。不仅是参赛者有收获，参加本次活动的`工作人员也获得了不少的教训与经验，虽然有一些不足之处，但相信在全学生会的共同努力以及老师的指导和领导们的支持，我们的活动一定会更加出色。

知识竞赛活动总结4

　　一、活动目的

　　首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固;其次丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情;最后让大家更进一步知道团结的力量。

　　二、活动时间

　　20xx年4月22日

　　三、活动地点

　　计算机自习室

　　四、参与者

　　辅导员：葛晓菲;

　　班主任：赵微魏;

　　09级计算机全体同学

　　五、活动详细安排

　　此次竞赛共分五个环节:

　　第一环节：必答题。每组分别五道题，答对每题加十分，答错不扣分。

　　第二环节：抢答题。共十道题。抢完可选

　　择自己组答题或让其他组答题;如果选择自己答题，答对加十分，答错扣十分;如果选择让其他组答题，对方答错给本组加十分，答对给对方组加十分。

　　第三环节：趣味题。抢答后给出答案，答对加十分，答错不扣分。

　　第四环节：游戏项目。每组两个成语，一个成语五个人参加，前四个人按次序用肢体语言描述成语，最后一个人猜，猜对加十分，猜错不扣分。

　　第五环节：打翻身。只有一道题，给分数最低的一组答题，答对加二十分，答错不扣分。

　　最后输的组晚自习留下打扫卫生。

　　知识竞赛总结

　　为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合作，用最大的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的.保障。

　　在活动中，每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场，各组组长也尽职尽责，保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。

　　总之，通过本次知识竞赛活动，进一步增强了学生络知识的积极性和主动性，也对前面学习的内容进行了整体的回顾，并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺，以便进行针对性的复习。在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经验，以后的道路会越来越平坦，会一次比一次顺利，期待我们展现风采的那一刻。我相信经过我们的努力，我们会越来越优秀。

知识竞赛活动总结5

　　为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把本学期第六周定为文明礼仪教育周，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。现将我校开展工作情况总结如下：

　　一、宣讲礼仪，提升认识

　　积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我校创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，在班里大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。

　　二、开展活动，循序渐进

　　1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我校开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，学生的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。

　　2、开展“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”主题教育系列活动礼仪重在实践。为让学生真正实践礼仪，我校开展了“文加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”主题教育系列活动，如，“讲文明、讲礼貌，讲卫生，争做文明小学生”征文比赛， “整顿班级秩序、创建文明校园”黑板报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

　　三、师德表率，感染学生

　　教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所有的'这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神……更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

　　四、树立典型，巩固成果

　　在整个文明礼仪活动中， "争当文明卫士" 一直贯穿始终。"文明卫士"的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序，当选"文明卫士"，同时也自然成为一名“文明卫士监督员”，监督其他同学在学习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。

　　我校围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，校容校貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我校一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级、永驻校园。

知识竞赛活动总结6

　　我们部为丰富新生课余生活，于00月00日晚上特举办了一场有意义的百科知识竞赛，此活动已圆满落幕。

　　本次竞赛之前，为了让更多的同学参与其中，我们部进行了大量的海报及口头宣传，工作人员都付出了汗水、展示了我们的智慧，我们的精心策划，使得比赛规程有条有序，环环紧扣，竞赛题目有深有浅，既考选手的智慧又考他们的策略。在决赛过程中，两个部门相互配合，积极为活动出力。活动气氛相对活跃，给人眼一亮。

　　知识竞赛之前，先以关于选手们生活中的小故事的VCR开幕。选手们生活得点点滴滴，搞笑的浪漫的。让现场气氛一下子进入了高潮，随后的第一个环节中涉及的专题有文学、地理、历史和科普等知识，充分考察了大家的知识水平，检验了同学们的综合思维能力。活动中竞赛气氛紧张，扣人心弦，更时不时的穿插了一系列的幽默，使场上的气氛松弛有度。第二环节中为争分夺秒，从主持人开始读题参赛选手即可开始抢答，先举手者才能回答问题，选手们都力争回答每一道题目，全场气氛再一次达到高潮。接下来的第三环节为自选自答，该环节设置不同分值的题目，每队可以选不同分值的题目进行回答，当场的观众可真是为他们捏了一把汗。第四环节是扭转干坤的好时机，选手们更是小心翼翼，现场气氛无比紧张。最后的互动环节中，更注重了与场下同学的沟通及交流，搞笑的短片使现场的气氛更加高涨。在紧张的比赛中，我们为选手提供了一个机会，每队总共有三个锦囊，每个锦囊只能用一次（去掉一个错误答案，求助电话，求助亲友团）。此次活动既有可取之处，也有不足的地方，针对本次活动已做了认真点评与总结为更好的举办下一次活动吸取经验，具体问题如下：

　　活动优点：

　　第一，通过此次活动锻炼了同学们的勇气和自信心。

　　第二，比赛有很多的新颖之处，比如赛前拍摄的VCR，让选手们又多了一次展现自己的机会，增加了他们的自信心。

　　第三，在活动的互动环节中充分调动起了同学们的激情，真正达到共同学习，共同参与的目的。

　　第四，整个活动气氛相当活跃，高潮一波接一波，同学们积极参与。

　　第五，活动方式特别，整个活动流程安排恰当，人员组织合理，赛场布置到位。

　　第六，因其其涉及方面包括多个领域多方面的知识，同学们通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，不管是选手还是观众都学到了很多以前不知道但却很有用的知识点，很有收获。

　　第七，“凡事预则立，不预则废”这句话在这次活动中得到了充分的体现，正是因为有了详细的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提，如赛前的准备工作比较到位，以至于在比赛过程中没有出现资料缺少的情况；

　　活动的不足之处：

　　第一，部分选手的逻辑思维不够严谨。

　　第二，在主持人方面，由于主持人对题型及活动的流程等不太熟悉，导致在场上面对一些突发状况无所适从，临场应变能力不够强。所以，我们总结出，在下次活动之前一定要加强主持人对整个活动流程及题型的熟悉度。宣传力度不够，以后应该加大宣传力度，让更多人参与。

　　第三，比赛时，有少量同学提前离席，这对活动秩序产生了一定影响。

　　第四，比赛活动中互动较少，观众参与的机会较少。

　　第五，由于题目制作不到位，导致现场有争议。

　　第六，对获奖的'称号不够严谨，以至于观众对结果有些不明白。

　　第七，由于选手的奖品问题考虑不周全，影响了选手们的积极参与。

　　对于本次活动中出现的问题，我们总结出了一些经验：

　　1、每举办一个活动，准备是前提，我们在准备工作的时候，必须要认真仔细，尽可能地多方面去考虑问题，尤其要多考虑在比赛过程中将又有可能会出现的问题，并想好相应的解决措施。

　　2、对于主持人，我们事先应对主持人进行培训，多次进行彩排，尽量减少在比赛现场中出现问题的情况。

　　总的来说，这次知识竞赛活动还是办得比较成功的。选手更是在赛前就发出了他们的豪言壮语，风采凛凛，自信十足，他们赛出了水平，赛出了风格。竞赛对选手的百科知识了解程度有了很大的提高，对整个学校的辐射作用同样显著。

知识竞赛活动总结7

　　一、活动时间

　　20xx年11月25日晚7：00

　　二、活动地点

　　南院T102教室

　　三、活动对象

　　信息工程系所有同学

　　四、活动意义

　　增长学生的知识，扩展学生的视野，锻炼学生的思维，促进各方面知识的全面发展。

　　五、活动目的

　　为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设，同时提高自我文化素质，丰富大学学习生活。我系特举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。

　　六、活动总结

　　本次活动主要采用学生以个人为单位的`参与方式，各年级段都有属于自己知识水平的竞赛题。采取勇往直前、无限挑战两轮淘汰赛环节，累积计分的方式。这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛，使学生对奥运知识、安全知识、防震知识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解，拓宽学生的知识面，活跃我系学习气氛，提升我系同学的综合素质能力，培养了其积极发言和善于思考的良好习惯；大大的激发了我系同学的读书兴趣，提高了我系同学学习激情。加强了学生五爱教育，培养了学生善学习、知安全的意识，促进了学生健康发展及社会的和谐进步。

　　但是，在本次活动中发现了几个问题。其一，我系学生的读书量比较少，课外积累不足。其二，学生对一些国家大事及民间常识知道甚少。所以，加强我系学生的读书活动将成为我系学生素质提高的关键。此次活动顺利进行，同学们反映强烈，激发了同学们的学习热情，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了学生们的思想和眼界，体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培养发掘了知识人才，提高了同学们的各科储备以及同学们的组织能力。

　　通过此次活动，各工作人员都学会了很多东西，为今后的工作积累了经验，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，题目并非全部贴近同学们的生活学习，选题也不够广泛深刻，活动未普及到位等。这些看似不大的细节问题都是今后须要完善的地方。

　　学习为主，娱乐为辅是开展各项活动应坚持的中心点。这次百科知识竞赛的成功举办即符合中心。我们将在往后的工作中继续坚持，使同学们快乐学习，快乐生活。

知识竞赛活动总结8

　　5月31日晚上6点半，XX学院校义务消防队队在学院楼3305举办了消防安全知识竞赛决赛。

　　此次竞赛的内容涵盖了消防、交通、人文安全等多方面的知识，竞赛以答题考试的形式进行。各位选手们纷纷走进考场，监考官念完考试须知后，负责人开始分发试卷，选手们开始仔细阅读试卷认真答题。通过作答试卷，选手们显示出较高的知识储备量，他们都按时提交试卷，由义务消防队各负责人现场打分看卷，当场评出成绩。经过严肃的阅卷后，此次竞赛的获奖名单已评选完毕。一等奖是赵永强，二等奖是张效凯与靳与迪，三等奖是范雅琪、张娜、刘淑慧、唐婧成、陈劲帆，以及优秀奖是陈聪、唐任丹、徐晶。赛后，队长郭俊晖依次为获奖选手们颁发了奖品，并对此次活动宣告圆满结束。

　　此次活动的开展旨在进一步引导学生学习安全知识，强化校园安全文化教育，大力营造校园安全文化氛围，充分体现了学校对学生安全的.高度重视。通过本次比赛，使广大同学能够更多的了解安全常识，提高安全防范意识和能力，并真正的将安全知识运用到实际生活和学习中，健康安全快乐地成长。

知识竞赛活动总结9

　　为了进一步增强我单位干部职工的保密意识和防范技能，按照永州市保密局《关于开展保密知识竞赛活动的通知》1号文件的要求，我单位开展了保密知识竞赛活动，现将活动过程和体会总结如下：

　　1、领导高度重视。接到上级文件通知之后，分管领导就在全委办公会上传达文件精神，并安排办公室人员专项负责准备此项工作，以保证保密知识竞赛活动的顺利开展。

　　2、全委集中学习。以本次竞赛活动为契机，结合我委“争当学习型青年，助建学习型社会”活动的安排，组织全委干部职工进行了有关保密知识的集中学习，使全委干部职工充分认识了保密技术防范知识的重要性。

　　3、认真组织考试。根据市保密局提供的竞赛题样，根据各种保密知识资源，全面完整准确地做出题样答案，使普法知识竞赛活动工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。

　　4、积极利用多媒体，调动学生积极性。先将所有普法知识竞赛题的答案公布在网上，利用班会、法制教育课、课外活动等有效时间，由政教处组织、班主任负责，让学生自己作答案，后将规范答案公布于网上，检查并纠正学生的答题，对学生有疑议的答案倡导学生用积极、生动、主动探究的学习方法，采取小组合作、分、辩论的形式，让学生多发表自己的见解，保证了学生有充足的有效时间完成答卷任务，为普法知识竞赛活动的顺利进行做好了较为充分的准备。

　　5、密切法制教育课和学生生活与社会现实的联系。除了要求学生掌握题洋题目的内容外，还要求学生充分利用星期六、星期日、课外活动等有效时间等有效时间，积极参加社会实践，进行必要的访问、社会调查等活动，同时也利用图片、实物、模型、幻灯、电影、电视、录象等教具，引导学生主动收集相关的法律知识、法律事件资料，激发学生的学习兴趣，提高法律的教育效果。

　　6、精心出题答题，使普法竞赛落到实处。由教研室负责，组织有经验的政治教师和其他任课教师，按照市教育局普法知识题样，分高中、初中两个层次，精心出了开卷试题和口试试题各两套，先由各年级统一安排开卷考试，各半选出成绩优秀者20名，再统一进行口试，最后成绩有笔试和口试两部分组成，决出成绩者，准备参加国家、省、市举办的普法知识竞赛，使我校普法知识竞赛活动取得了圆满的成功。

　　总之，通过本次普法知识竞赛活动，进一步增强了学生学习法律知识的积极性和主动性，提高了学生的法律意识和法律素质。

　　为深入宣传普及安全生产法律法规知识，强化广大矿工安全生产认识，提高广大矿工自我防护能力，促进安全文明生产及推进安全文化建设，我公司于20xx年6月17公司安全知识竞赛活动。以下是此次活动的相关总结：

　　一、赛前精心准备

　　自收到举行活动的通知之时，我公司便召开了会议，明确活动主题并成立了活动小组，对各方面工作做了详细的部署。通过赛前会议的召开，公司各部门认真落实自己的`任务，迅速开展了相关的准备工作。从宣传号召全体矿工主动参加此次活动到邀请比赛嘉宾、准备竞赛考题、布置会场以及后勤工作准备，相关部门严抓各个工作环节，及时发现不足并改进，将工作开展进度第一时间汇报上级。经过短期精心的准备，比赛如期举行。

　　二、紧锣密鼓拉开比赛帷幕

　　活动举行当天，我公司负责人、副经理亲自到竞赛现场进行了观看，上级领导对此次活动给了广大矿工莫大的鼓励，更是调动了参赛选手的情绪，各个参赛选手都是意气风发、满怀信心。本次竞赛由各部门选出精英组成，竞赛分为必答题、抢答题，风险题、观众互动四个环节。竞赛试题从《安全知识题库》中精心筛选，题目涉及的范围广泛，与日常工作紧密结合，难易程度适中。在本次比赛过程中各支参赛队伍都表现出很高的水平，回答准确、迅速。在竞赛各环节，大家都表现出了极高的热度，在比赛过程中，通过与各个参赛队员自信流畅的回答可以看出，大家都对本次竞赛给予了高度重视，在赛前进行精心的准备。

　　三、巩固竞赛成果，进一步加大安全生产宣传教育力度

　　通过本次竞赛既巩固和加深了矿工对安全知识的掌握程度，也扩大了安全知识面，调动了大家学习安全知识的主动性，对安全管理水平的提升起到了有力的推动作用。安全工作是我们公司管理中的重中之重，“无危则安，无缺则全”，在以后工作中，应号召大家消灭一切不安全因素和不安全行为，实现公司安全管理的新跨越。

知识竞赛活动总结10

　　经过这次的安全竞赛活动，安全总体工作水平有了新的提高，取得了新的进展，安全防范措施进一步得到了加强和完善，安全生产状况明显提高，全年未发生重大人身伤亡事故、重大消防事故、中毒及高温中暑事故。现将安全知识竞赛活动总结如下：

　　一、落实安全责任制，加强安全管理。

　　职工是安全的主体。安全竞赛作为一项长期性、群众性的活动，必须依靠广大职工的高度重视和积极参与，才能把活动真正抓细、抓实。我们通过宣传、培训，进一步树立广大员工的安全意识，调动了全体职工参与安全竞赛的自觉性，从而在部门内部形成“人人关心安全、人人重视安全”的浓厚氛围。

　　年初，住院处总结了前几年实施全员安全责任制的经验，继续推行该项工作，把安全责任全面分解到各班组、各员工。为了进一步加强各级安全责任制的落实，在全体在册职工签订了安全责任书的基础上，全体合同制员工也签订了安全责任书，进一步巩固加强了责任制的层层落实，明确了各级领导在安全工作方面的.责任。从而把事故防范的责任落实到每一个岗位，每一个员工。

　　二、加强班组安全建设，确保安全发展。

　　班组是医院工作最基本的单位，是广大职工群众的主要工作岗位。从安全角度来说，班组是安全管理的基本环节，是有效控制事故的前沿阵地。从以往发生的事故情况来看，绝大多数的事故都发生在班组，发生事故的直接原因都是在班组工作中违章作业或各种隐患没有得到及时发现和消除。因此，要有效地控制事故的关键是抓管理，最基本的环节是抓班组安全建设。所以在开展安全知识竞赛活动中，住院处把班组安全建设工作作为了重要内容来抓。

　　三、加强安全宣传力度，强化安全教育培训。

　　为使安全知识竞赛活动健康的开展起来，结合今年的全国“安全

　　生产活动月”和住院处实际情况，通过悬挂宣传横幅和宣传标语，播放宣传片，大造安全生产舆论，使安全精神深入人心。在“安全生产活动月”期间组织职工进行安全知识抢答等形式进行全员法制教育和安全知识普及活动。同时，继续加强职工对防火知识应知应会培训工作，邀请了市防火中心的相关老师到院对防火知识进行讲解，并且邀请了消防中队的有关消防安全员对消防实战演习进行了指导，通过培训和实战演习使员工对防火知识的了解和消防器具的使用熟练度有所提高。

　　四、加强安全检查工作，抓整改落实，消除事故隐患。

　　加强安全检查，是确保各类设备安全运行，搞好安全工作的重要环节。住院处通过班组的自查，质监局的监督检查、重点抽查的原则，围绕查思想认识、查制度建设、查措施落实、查隐患整改，继续加强安全检查力度。消防安全领导小组定期对存有易燃易爆的科室及仓库等重点防火部门进行监控检查，以做到早发现、早整改，切实把隐患消除在萌芽之中。在检查中，我们还加强了回头查制度，对发现的各类问题及隐患均提出了明确的整改要求，对于整改不及时或整改不力的班组，予以坚决的处罚。通过安全检查同奖罚制度想结合的方法，安全工作日趋规范化、成熟化。

　　通过安全知识竞赛活动，提高了住院处安全管理水平，提高了全员安全防范意识，活动开展以来，有力地促进部门的安全工作，为全院的改革、发展、稳定做出了应有的贡献。但我们清醒地看到，在我们的工作中还存在着一些不足，但我们坚信，只要我们继续坚持“安全第一、预防为主、综合管理”的方针，继续深入开展安全知识竞赛活动，狠抓安全责任制的落实，充分依靠广大职工，调动和发挥广大职工搞好安全工作的主动性、积极性和创造性，群策群力除隐患，群防群治保安全，职工的生命健康就一定能够得到切实的维护，职工的幸福安康也一定能实现，也定能促进全院安全、稳定和谐发展。

知识竞赛活动总结11

尊敬的各位家长、各位同学、各位老师

　　三年、五年的“经典伴我行、共圆中国梦”读书知识竞赛顺利结束了。本次比赛台上台下互动气氛非常热烈，参赛同学经过预赛层层选拔，可谓披荆斩棘坐在了决赛现场，表现非常出色，尤其是（）几名同学，口齿清晰、声音响亮。值得我们在场的同学学习。

　　这次活动，主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛，使学生对社会科学、自然科学、人文地理、历史生物、名著典故等知识有一个全面的了解，提高学生的阅读兴趣，拓宽学生的知识视野，丰富校园文化生活。我希望在这次活动结束后，参赛同学和场上的同学们多读书、读好书、不仅要自己读书，还要在我们班级起到带头做用，让我们庆余小学飘满书香。下面为获得一等奖的班级三年班五年班到前台领奖。

　　下面请获得二等奖的`三年（）班和五年（）班的同学到前台颁奖。下面请获得三等奖的三年（）班和五年（）班到前台领奖、下面请荣获参与奖的三年（）班和五年（）的班同学到前台领奖。

　　比赛到此结束，请各位家长退席，同学们合影留念。

知识竞赛活动总结12

　　五月，天空总是澄澈透明，纤尘不染；五月的原野，广阔饱满，青翠欲滴，浓碧芬芳；树木葱茏蓊郁，绿意盎然；野花草坪，鲜艳绚丽。真切温润的五月，欢乐的情怀洋溢在人们的脸上??在人们的眼中，尽是俯首即拾。风儿染绿了视线，香气跑遍了某一个角落。长沙**大学生社团节于本月开幕，我协会负责的《会计知识竞赛》在五月十七日晚上七点于知行楼b101取得圆满落幕。综合本次《会计知识竞赛》活动的筹备，组织，实施及产生的'影响，对于这次活动，很多事例值得回顾和总结。

　　一、指导老师重视，干事组织得力，是本次活动的基础

　　《会计知识竞赛》从筹备过程的方案制订到活动的圆满举办，老师多次过问筹备情况，调度工作，部署任务，协调解决实际问题，各干事，分工合作，各司其职，紧密配合，起到了很好的表率作用，体现出了比较高的组织水平和执行力。确保筹备工作，自始至终忙而不乱，紧张有序。

　　二、团结协作、风尚文明是竞赛的左右手

　　选手们团结拼搏，各干事能够全力以赴，通力合作，选手们赛出了专业风格、赛出了水平、赛出了风采。突出了刻苦钻研的精神。选手们充分发挥“友谊第一，比赛第二”的精神，以饱满的精神风貌和最佳的竞争状态投入比赛，实现了会计知识竞赛的赛绩和素质精神文明的双丰收。

　　三、选手们的激烈角逐，充分肯定成绩。

　　经过选手们一个小时的激烈角逐，八点左右，我协会会计知识竞赛完满结束，随后颁发奖项，同学们在比赛中那种顽强拼搏、以及从答题中看出平常学习刻苦钻研的精神值得表扬和鼓励。

　　这是一次团结、奋进、文明、育人的赛事，亮点纷呈，成绩突出。如最佳表现奖，团队一等奖，二等奖，一等.......奖项多多，丰厚多多。对于落选的选手，我们相信一次失足，不代表次次失足，不代表他们的激情和毅力被消磨，我们相信，在今后有关于会计知识这一方面的竞赛中会总结这次经验，赢得下一站的胜利。

　　四、总结经验

　　一、不足之处：

　　(一)活动策划流程考虑不周。

　　(二)比赛过程中，观众席比较冷场。

　　(三)比赛题目难易考虑不周。

　　(四)干事的工作，不够扎实细致，有观众乱扔垃圾现象。

　　二、虽然存在不足，但也有收获：

　　(一)培育和挖掘了会计方面的人才。

　　(二)积累了举办活动的经验，提高了本协会干事之间的组织、管理能力。

　　(三)增加了凝聚力。

　　(四)增进了学院会计系各班的友谊，促进和谐校园。

　　(五)锻炼了同学们关于会计方面的应用能力。

　　我相信，也坚信，只有不断总结经验教训，才能有更大的进步。活动比赛已经落幕，新的征程正在向我们走来，我们会迈出坚定，自信的步伐，不断创新，再创佳绩，为商贸又好又快，更好更快的发展，为商贸精品社团美好明天而努力奋斗。

知识竞赛活动总结13

　　为了进一步落实我校普法规划和普法工作计划，增强青少年的法律意识和法律素养，充分调动学生学法、知法、守法、护法的积极性和创造性，我校积极组织了全校范围内学生的普法知识竞赛活动，现将活动过程和体会总结如下：

　　首先，学校领导高度重视本次普法知识竞赛活动。一接到上级文件通知，陈校长立即召开紧急会议，传达文件精神，并责成德育处专人专项负责筹化准备此项工作，以保证普法知识竞赛活动的顺利开展。

　　其次，充分调全体教师的积极性和主动性。根据市教育局提供的普法知识竞赛题样，根据各种法律知识资源，全面完整准确地做出题样答案，使普法知识竞赛活动工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。

　　第三，调动学生积极性。利用班会、法制教育课、课外活动等有效时间，由德育处组织、班主任负责，让学生自己作答案，倡导学生用积极、生动、主动探究的学习方法，采取小组合作、分、辩论的形式，让学生多发表自己的见解，保证了学生有充足的有效时间完成答卷任务，为普法知识竞赛活动的顺利进行做好了较为充分的准备。

　　第四，密切法制教育课和学生生活与社会现实的联系。要求学生充分利用星期六、星期日、课外活动等有效时间，积极参加社会实践，进行必要的访问、社会调查等活动，同时也利用图片、实物、模型、幻灯、电影、电视、录象等教具，引导学生主动收集相关的法律知识、法律事件资料，激发学生的学习兴趣，提高法律的教育效果。

　　第五，精心出题答题，使普法竞赛落到实处。由德育处负责，组织有经验的政治教师和其他任课教师，按照市教育局普法知识题样，精心出了试题，先由各年级统一安排考试，决出成绩最佳者：七年级学生陈泰松、八年级学生唐义汝、九年级学生吴宇豪准备参加教育局举办的普法知识竞赛，使我校普法知识竞赛活动取得了圆满的成功。

　　总之，通过本次普法知识竞赛活动，进一步增强了学生学习法律知识的积极性和主动性，提高了学生的法律意识和法律素质。我们今天所处的社会是一个法治社会，是一个法制不断健全的社会，它要求人们时时刻刻必须按照宪法和法律的规定办事。青少年又正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护能力；又有着不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很强，容易受到外界不良因素的影响，青少年违法犯罪率呈上升趋势；青少年又是祖国的未来、民族的希望，肩负着振兴中华的历史重任。相信，青少年学生只有不断学习法律知识，增强法律观念，才能成为：在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个遵纪守法的好公民。

　　为了宣传以法律知识为核心，弘扬法治精神，引导我校学生自觉学法、懂法、用法，促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长，法律协会、律政协会共同举行了“政法先锋”法律知识竞赛。

　　经过一个多月的筹备，由包头医学院团委主办、人文社会科学学院法律协会、律政协会承办的大学生科技文化艺术节活动“政法先锋”法律知识竞赛于5月14号在主教一阶落下了帷幕。从活动的发起、策划、组织、以及赛后总结工作各个方面，都井井有条，总结活动经验再接再励

　　一、宣传：

　　在活动开始前，我们对法律知识竞赛活动进行了宣传，得到团委老师、人文社会科学学院老师的大力支持和同学们的`热烈响应。在各班班委的宣传组织下，各参赛学院均自主组织同学们学习法律知识，并在学习过程中，推选出了各院系的优秀选手。另外加上宣传部出的展板，为竟赛的宣传起到了很大的宣传作用，为比赛当晚的气氛增光添彩。

　　二、会场布置：

　　会场经过同学们的精心布置，干净整洁，会场布置的精致、大方、得体。音响，话筒，灯光，摄影，拍照一应俱全。赛后积极清理会场，有始有终。

　　三、组织奖评定：

　　大赛组织奖评定采取公开打分制：比赛分为两大组，每组各五个参赛队，比赛题目为抢答题和风险题，抢答题每组各20题，抢完为止，每题10分，答对加分，答错不扣分。风险题分为30分、50分和80分题，各组可以自由选择分值及题号，答对加相应分值，答错、答不全、扣掉相应分值。最后按分值高低排出名次。

　　四、比赛环节：

　　此次比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节。在比赛现场，在经过第一轮的必答题后，为了缓解场上紧张的的气氛，特别设置了观众回答这一互动环节，这不仅起到了娱乐的作用，更使同学们在放松的同时开动脑筋，达到普法目的。抢答题环节各个参赛队热情高涨竞争意识大增，抢答踊跃，把整场比赛的气氛推到了高潮。最后为风险题环节，分值在此时真正拉开。

　　六、获奖代表队：

　　第一名：法律协会代表队

　　第二名：基础学院代表队、外国语学院代表队

　　第三名：药学院代表队、人文社科代表队、律政协会代表队从总体上来说，此次比赛起到了较好的效应，避免了以往知识竞赛的枯燥性，而策划的周全使比赛具备了一个成功的活动的规则"严密、公正、趣味"。并且通过此次活动我们加强了与各学院各协会的交流合作，拉近了整体间的距离，提高了凝聚力和战斗力，虽然

　　还有一些不足之处，但相信在我们、全体成员的共同努力及各级领导的大力支持下会把接下来的各项活动工作办得更出色。

知识竞赛活动总结14

　　为了宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬法治精神，同时为了响应国家 12.4法治宣传日的号召，我校特举办了 “毕节学法律知识竞赛” 活动，旨在引导我院学生自觉学法、懂法、用法，促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质。

　　经过一个多月的筹备，由毕节学院主办、政法学院团总支和大学生维权协会承办的“毕节学院法律知识竞赛”活动于 12月 3日上午 9：30至 11：30在绣山 B 栋一楼所有教室拉开初赛帷幕。于12月 10日下午 15：00至 18：00在毕节学院大礼堂举行决赛并圆满结束，在本次宣传活动中我们成果显著，以下是对本次活动作出的总结。

　　一、宣传：

　　意味深长的大横幅，为大赛的宣传起到了很大的渲染作用，更是为宣传周气氛增光添彩。

　　二、前期准备：

　　各部门分工合作、为比赛需要的材料和器材作出充分的准备，如：启动仪式和法律知识竞赛场地的选择、抢答器、横幅、展板、记分牌牌等。

　　三、各比赛会场布置：

　　1。我们安排各学院及政法学院各班坐在相应位置，在气氛得到活跃的同时，也以便总结各班到位情况，作到细致入微。

　　2。我们各部门分工合作、齐心协力、务求在有限的时间里把会场布置的美观。既为会场活跃了气氛，又让参加活动的同学们一目了然。

　　四、会场秩序组织有序：

　　我们政法学院的领导卢玲书记亲临现场观看比赛。各参赛队均有拉拉队并非常踊跃积极，他们在比赛中调动了场上气氛，给各自的.队伍加油打气。在各部门的协调帮助下，会场的纪律维持相对较好！

　　虽然我们做了充分准备，但是整个过程未免有些瑕疵。正所谓金无赤足、人无完人。以下几点便是此次活动不足的地方：

　　1、 PPT 制作：PPT 制作效果一般、文字的间距不平衡。导致选手和观众不能清晰、通顺地浏览题目。

　　2、喷画制作：喷画的制作不够吸引力。

　　3、到场的人员较少，现场气氛不够热烈。

　　4、决赛题目偏难，选手难以在有效的时间内完全作答。

　　此次竞赛圆满的举行，极大的增强了学生的法律意识、法制观念，提高了学生学习了解法律知识的热情。从总体上来说，此次比赛起到了较好的效应，策划的周全使比赛具备了一个成功的活动的规则

知识竞赛活动总结15

　　此次活动目的就是为了丰富学生的安全知识，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习校园安全常识。提高全校学生安全和文明行为意识，增强遵守规范的自觉性，营造一个安全文明的校园氛围，促进学生养成良好的行为习惯，知道防范于未然，提高自身的安全意识，做一个全面发展的学生。

　　此次竞赛包括了必答题，选答题，互动环节，你来比划我来猜以及PK环节。每个环节都向学生展示了安全方面的知识，不仅选手的知识得到提升，而且观众的知识面也扩大了，总体上达到了预期是我目的，下面我就活动中的优点及不足谈谈。

　　优点：安委的成员积极策划，很努力在办这次活动，这种激情是值得赞扬的。策划写的也比较切实可行，你来比划我来猜这个环节比较有创意，敢于创新尝试的精神值得发扬。再者，在活动现场，与观众互动环节进行的比较顺利，能调动大家的积极性。

　　不足：其一：题目出的较浅，太简单，并且有错误答案，使现场秩序混乱.其二：安委的部分人员没到比赛现场，导致人员安排的不到位，没有具体分工，好多细节没把握好，比如各学院负责人确认表的填写，很是凌乱，没有和各学院沟通好,是我们的失误。其三：你来比划我来猜这个环节虽然比较有创意，但可实施性不强，导致比赛的水平不高。其四：学生对安全竞赛缺乏兴趣，导致比赛现场的观众不多，这是个大问题，不是靠我们自己能解决的，所以在平时生活中，我们安委要加大宣传力度，把夜巡工作做到实处，不能敷衍了事，需慎重对待。其五：与主持人没有沟通好导致初赛第一场的主持不到位。但主持人能够随即应变使第一场能顺利过关。

　　优点是我们要继承的'，希望我们这个团体能时刻充满创新的活力。那不足让我们改正，不断吸取经验教训，总结反省自己。希望在下次的活动中能克服。我们的选手个个展现出了自己的风采，现场秩序井然，本次活动还是比较成功的，圆满完成了任务。

　　最后，谈谈活动后的感想。一个团体的灵魂在于创新，本质在于团结。只有大家共同努力才能把活动办好，毕竟一个人的力量是有限的，而团体的力量是无限的，要充分发挥团队协作精神才能走的长久。一个团队的凝聚力从何而来，就是从大家为了共同的目的而付出拼搏的过程中不断积蓄的，没有活动，大家就很难聚在一起，又谈何积蓄，所以举办活动的另一个作用是让大家更像一家人，关系更加亲密。大体就这么多，希望我们这个部门能紧紧团结在部长们周围，即使以后分离了还能想起曾经共同努力过，回想起来仍然很惬意。

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