作文的评语

作文的评语【荐】

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的作文的评语，希望对大家有所帮助。

作文的评语1

　　1. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

　　2. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　3. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永

　　4. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程

　　5. 结构严谨重点突出

　　6. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

　　7. 开头简洁自然结构清晰心理描写 真实体现出作者良好的语言驾驭能力

　　8. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

　　9. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

　　10. 文章凭着丰富的.想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前植物作文的评语

作文的评语2

　　1、开头出手不凡，吸引读者

　　2、文章开头简而得当，经过环境描述来衬托人物心境，十分艺术化。

　　3、开头简明扼要

　　4、开头打动人心，具有真情实感。

　　5、文章语言生动丰富，可读性强。

　　6、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

　　7、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　8、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

作文的.评语3

　　1. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　2. 中心不够明确，立意不够清晰。

　　3. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　4. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，

　　5. 表达不清晰，说服力不强。

　　6. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　7. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　8. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　9. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　10. 情节发展较平缓，缺乏一定的'起落性。

作文的评语4

　　1. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

　　2. 文章边叙事边抒情。

　　3. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法

　　4. 小作者观察仔细叙述时井然有序

　　5. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

　　6. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣

　　7. 文章想象合情合理

　　8. 通过生动形象的.语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。

　　9. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。

　　10.细节描写颇具匠心。极富功底。

作文的评语5

　　1. 小学生能有这样的`体会令人刮目相看

　　2. 对…的比喻用得妙

　　3. 运用多种感官描写十分仔细

　　4. 简单交待时间地点和结果…

　　5. 语言简练规范开篇吸引人

　　6. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来

　　7. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

　　8. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

　　9. 开头直奔主题也是一种写法

　　10. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

作文的评语6

　　结尾含蓄，点明主题。

　　结束得有点突然，夸张了。

　　结尾简炼，感人。

　　结尾同样有趣。

　　结尾呼应应开头，结构完整。

　　由景生情，结尾自然。

　　比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

　　结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

　　结尾呼应文题，点明中心。

作文的评语7

　　一天，黑猫警长在巡逻时，突然，看见有一只老鼠从帐篷里跑出来。老鼠身上背着一个重重的包袱，里面一定装了许多食物。“小偷，别跑！”黑猫警长大声喊道。老鼠看见了黑猫警长拔腿就跑。黑猫警长在后面追啊追，追到了小河边。老鼠看见了一艘木船，它连忙上了木船划走了。黑猫警长也跳上了一个木筏，“老鼠，你逃不了！”老鼠逃得很快，可还是逃不过黑猫警长的手掌心。老鼠被抓住了，黑猫警长给它戴上了手铐，这里又恢复了和平和安宁。

　　教师评语：这个看图写话描写了黑猫警长抓小偷的过程，小作者发挥想象力，抓住了黑猫警长和老鼠的`动作描写和语言描写，把黑猫警长的机智刻画了出来，故事很吸引人。

作文的评语8

　　1.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

　　2.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

　　3.文中描绘的`…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

　　4.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

　　5.文章简洁明了语言平淡朴实

　　6.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

　　7.借景抒情托物咏志很特色

　　8.文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

　　9.要求通过虚构的故事来表达一种哲理

　　10.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰

作文的评语9

　　1. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　2. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　3. 主题严肃，思想高尚，

　　4. 中心不够明确，立意不够清晰。

　　5. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　6. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　7. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　8. 情节曲折，叙事过程有一定的'起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　9. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　10. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

作文的评语10

　　1、详略不得当！

　　2、你就应概括得更全面些！加油！

　　3、语言能够更活泼些！

　　4、尝试用景物描述来表达自己的.情绪，借景抒情，你必须能学会！

　　5、在作文的创新方面，还能够做得更突出些！

　　6、字要写正，不出格。

　　7、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们能够商量一下。

　　8、眼到，心到，手到。你能做到！

　　9、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！

　　10、大小一致，行款整齐。

作文的评语11

　　我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上,但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子.

　　我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的。这点我们很高兴。

　　我们也相信他会更加进步，进入高中后更加向上。

　　毕业不是学习的结束，反而是学习的'再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待!

作文的评语12

　　1、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　2、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　3、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　4、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　5、情节发展较平缓，缺乏必须的起落性。

　　6、构思不合常理，资料漏洞百出，不能反映生活的'真实。

　　7、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　8、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　9、情节曲折，叙事过程有必须的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

作文的评语13

　　1. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的.个性特征。

　　2. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　3. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　4. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　5. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　6. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　7. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　8. 中心不够明确，立意不够清晰。

　　9. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　10. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

作文的评语14

　　1. 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

　　2. 文章语言生动丰富,可读性强。

　　3. 开头出手不凡,吸引读者

　　4. 开头打动人心,具有真情实感。

　　5. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的'作用。

　　6. 文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

　　7. 以饱满的激情,描写了……

　　8. 重点突出,详略得当,内容具体。

　　9. 比喻贴切,用词生动。

　　10. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

作文的评语15

　　1. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的'个性。

　　2. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　3. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　4. 详略安排不当，主次不够分明。

　　5. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　6. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　7. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　8. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　9. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　10.中心不够明确，立意不够清晰。

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