“本科弟弟”和“民工姐姐”不同的就业故事

 

　　姐姐刘艳，今年33岁，1993年初中毕业，两年后南下打工，熟练掌握电子装配技能，每月收入2000多元。

　　面对这个现实，弟弟的心里有点想不通：“我历尽波折找到的工作，月薪还没姐姐高。为什么呢?”

　　民工姐姐：掌握熟练技术，身价逐年提高

　　刘艳18岁时，在办了身份证之后，跟着回老家过年的老乡一起去了深圳打工。通过老乡的介绍，她顺利进入一家玩具厂当工人。1995年，每月700~800元的工资，工厂里有免费的宿舍和食堂，刘艳的工资大部分都省了下来。“姐姐经常往家里寄钱，我读初中和高中时的生活费一部分就是她给的。”刘乐毅说。

　　由于勤奋努力，一年多后，已经成为熟练工的刘艳，再次经老乡介绍，跳槽到另一家玩具厂。这个玩具厂不仅厂房大，而且设施比较齐全：除了食堂、宿舍之外，还配有健身房、商店、电影院等休闲娱乐场所，薪酬也比原来的工厂高。再后来，她和同事先后去了东莞和广州，干起了电子装配的工作。

　　几年时间过去，刘艳对工厂里的流水线工作早已熟练掌握，也积累了不少人脉关系。像她这样的熟练工人是众多工厂争抢的对象，所以工资待遇逐年提高。

　　在外打工的十几年，为了节省路费，刘艳很少回家，也不经常给家里打电话。5年前，她辗转来到了温州，这里有一个老乡的聚居村。刘艳的家乡——河南省周口市太康县的一个村子里，有很多像她一样初中毕业就出来打工的孩子。

　　刘艳现在温州的一家电子装配公司做技术工人，月薪平均2000多元。除此之外，她还利用在玩具厂工作的经验，买回一些塑胶模子，空闲时间做一些雕塑玩具，周末拿到街上去卖。

　　去年，刘艳在温州与同在当地打工的老乡结了婚，生活更加甜蜜了。

　　本科弟弟：专业太冷，工作难找

　　2004年8月，刘乐毅接到了大学录取通知书，但是专业由经济学被调剂到档案管理学。除了他本人，没有人注意到这看似细微的差别，乡亲们逢人便传：村里又出了个大学生。

　　大学期间，刘乐毅在学校的就业指导中心做学生助理。他发现，来学校参加招聘会的单位很少有招档案管理学专业的，偶尔有几个，工资待遇都很低。直接工作的出路不好，他想到了当下很热的“考公务员”。

　　刘乐毅报考了武汉、南京等地的公务员，但成绩并不理想。“当时心里期望值都很高，报的都是好单位，但本科学历不占优势，都失败了。”他说。

　　对考公务员失去信心之后，他开始拼命地在网上搜集就业信息。“那段时间一有空就坐在电脑前，搜索各种招聘信息。只要和专业沾一点边的就投简历，大概投了有100多份。”

　　投出去的简历大部分都如石沉大海，刘乐毅只收到了个位数的面试通知，其中包括他心仪已久的单位。然而在“怀着激动的心情”参加完面试之后，便再无音讯。

　　临离校的时间越来越近，刘乐毅越来越焦虑，以至耳朵经常出现幻听。“那段时间，老感觉手机铃在响，干什么都不上心。特别是发出简历后，会不停地看手机，看看是不是有用人单位打来通知面试。但基本上每次都很失望。”

　　听说几个同学在深圳找到了工作，刘乐毅也踏上了南下的火车。到了深圳，他住在同学与别人合租的公寓里，和同学挤在一张床上;白天就去网吧，继续在网上搜寻就业信息、投简历，接到通知就去参加面试。

　　半个多月过去了，没有任何结果，刘乐毅只好又辗转回到学校。“在深圳找到工作的同学日子也不好过，个个都是‘月光族’。他们每月发了工资得先把交房租的钱存起来，否则，一不留神会把钱花光了，连蜗居的地方都没有。”

　　又经过了一个月的努力，刘乐毅放弃了当初所有的梦想，进入了一家民营食品公司。“工资扣完各种保险等费用后，拿到手里的不足1500元，扣除房租、吃饭等费用，就只能剩几百元了。”刘乐毅苦笑着说，“初中毕业出去打工的孩子也能挣这么多，有的比这还多哩。我这大学真是白上了?”

　　专家：知识型创新人才与技能型应用人才二者都不可缺少

　　刘乐毅虽比姐姐多读7年书，可为什么找来的工作却觉得不如姐姐?

　　对此，郑州市人才交流中心信息科科长赵志强分析说：“小刘虽然重点大学毕业，但是所学专业市场需求低，造成了就业困难、工作不理想。而他姐姐的技术是在打工过程中，也就是充分结合市场的前提下获得的，就比较受市场欢迎。目前我国高校一些专业的设置脱离市场，对学生的培养缺少针对性，这导致一些冷门专业毕业的大学生确实还不如民工好找工作。”

　　郑州大学教育学院教授、全球职业规划师张威则说：“评价职业的好与不好，不能只看薪资的多少，还要考虑是否喜欢、是否适合自己、从事的职业是否有成就感等因素。从投入和产出比来看，刘乐毅认为自己比姐姐刘艳付出的成本高，但回报却不能使自己满意，就认为自己的工作还不如姐姐，书白读了，这是片面的。”

　　人才交流中心一专业人士也说，不管哪个行业，专业技术型的人才具有不可替代性，“精而专”且能独当一面的“专才”会越老越吃香。职业学校毕业生就比普通大学在“专”上更有优势。只要找到最适合自己的道路，到最后同样可以成功。

　　农业部原副部长、中国农业教育学会会长洪绂曾在由中国青年报社举办的“2010全国职业教育发展论坛”上说：“高等教育和职业教育只是培养目标和路径不同，前者是在理论上求深，后者则在实践中求精，不存在等级的差别。国家正处在转变经济发展方式的关键时期，既需要知识型创新人才，也需要技能型应用人才，二者都不可缺少。”

 

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