科学日记作文300字

关于科学日记作文300字（通用38篇）

　　不知不觉中一天又要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，请好好地记录下在日记里。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家收集的科学日记作文300字，欢迎阅读与收藏。

　　科学日记作文300字 篇1

　　有种植物，有着坚硬的外表，却有一颗柔软的内心，你知道这是哪种植物吗？它就是铁树。

　　铁树高2米，稀有的品种可以高达8米以上。铁树的叶子像几片绿色的羽毛一样，向下弯曲。它的叶子一开始是毛茸茸的，后来变成了淡绿色，再后来变成深绿色，叶子的末端颜色发黄。铁树也分雌雄，雌树开出的花是圆圆的，像鸟巢，雄树开出的花是长条形的，像狗尾巴草一样。铁树的茎是长在土地上面的，长满了刺，像菠萝又像刺猬。铁树的根是什么样子的，我也不清楚，但我想铁树的上半部分很重，根应该很庞大，这样才能撑起整棵铁树。

　　我和铁树还发生过一个小故事呢。很早的时候，我还不认识铁树，有一天，我和爸爸去看阿太。在路上我看到了一个“大菠萝”，就问爸爸这是什么，爸爸说这是铁树，我凑近看了看，发现有刺，就问：“医院里打针用的`针头是不是就用这几根刺磨出来的？“我还用手去摸了摸，突然叫了起来，原来我被刺扎到了，爸爸对我说：”这是铁树的叶子啊，可不是针，而且铁树要几十年才会开花。“我不禁叫了起来：”铁树原来是外刚里柔啊。”

　　最后，我还要提一个问题，铁树鼓鼓的茎里到底是什么呢？虽然我现在不知道，但我长大了肯定会知道里面的奥秘。

　　科学日记作文300字 篇2

　　今天科学课，我们进行了一场“口臭比赛”。

　　看到这个题目，你一定在猜想，是不是全班同学都哈一口气，看看谁的臭吗？当然不是，事情是这样的。

　　上课时，戚老师将我们分成四组，每组同样大小的一块冰，放在同样大小的透明杯里，看哪组的冰最先融化完。其中的规则就是：不能用手去碰冰，不能加热水。

　　比赛开始了，我们都想到了一个办法：用嘴哈气！就这样，我们的`口臭比赛就真正开始了。

　　我们组一群人都围在一起，把头伸过去，把冰块的杯子团团围住，不让冷空气进入。你一下我一下不停地哈气。我站在那里，都要快被熏死了！

　　有人居然还把放着冰的杯子往衣服里塞，想用体温去融化，被戚老师制止了。我们只好把杯子继续放在桌上，把手用力搓热，去包住杯子，一边用嘴继续哈气。

　　终于，我们组最先将冰融化完！我们笑得合不拢嘴。

　　通过这个有趣的比赛，我懂得了一定要团结，知道了冰在温度高的地方会融化。要是比赛的时候太阳在我手上，冰就会融化得更快了！

　　科学日记作文300字 篇3

　　一节科学课中，我们进行了一场比赛，那次比赛令我难以忘记，那就是化冰比赛。

　　上课前，老师拿出四块相同大小的冰，分别放在四个塑料杯里。晶莹剔透的冰躺在透明杯子里，当时同学们都非常好奇，我的`好奇心也被吊了起来。有些同学纷纷去问老师。老师说：“等会儿我们要进行一场比赛，分为四个组，你们可以想些办法让冰融化，但是不能把冰拿出来或把手伸进去。哪组冰最先融化完，哪组就赢。”我们组许多人都围在一起，一起吹，用手把冰包住。我发现第三组只有两个人在吹，其他人在喊“加油！加油！”。最后我们组的冰最先全部化成水，冰不见了。

　　我总结了一下原因，是这样的：人的温度在37摄氏度左右，而冰的温度在零摄氏度以下，我们一些人围起来温度会比较高，再通过吹气把热量传给冰块，所以冰融化了。

　　科学日记作文300字 篇4

　　一天，老师给我们布置了一项特别的作业，就是观察绿豆发芽。

　　我按老师的要求，把泡好的绿豆放入三个杯子里。第一个杯子里装许多水，用干纸巾包住。第二个杯子不装水，用湿纸巾包住。第三个杯子里不装水，也不用湿纸巾包住，而在豆子上盖一块干纸巾。

　　第二天晚上，我看了看三个杯子里的绿豆。发现第一个杯子里的绿豆只不过大了一点。第二个杯子长出了1厘米左右的嫩芽。第三个杯子里的绿豆才刚刚发芽。为什么植物发芽的时间不同呢？原来，植物发芽的时间与温度、湿度、光照和空气有着密切的关系。第一个被子里装的水太多，是绿豆产生了空气不足的'现象。第二个杯子里的水份和空气正好符合植物生长的要求。第三个杯子里的空气是足了，可是却发生了缺水的现象。

　　经过这次观察，我发现植物生长真神奇。

　　科学日记作文300字 篇5

　　我的家里养了一株摇篮草。

　　摇篮草中心的叶子是嫰白色的，外面的叶子是半绿半黄的，后来，摇篮草的叶子逐渐长大，就伸出一根茎来，然后，茎的角尖上就长出五六片叶子，然后，茎上的叶子慢慢有长出一根茎，但是，长地太长，叶子就枯地越快，我外婆就用剪刀剪掉多余茎，每天我都要喂它一碗淘米水，这样就有维生素了。每天一早它就“吱吱吱吱”地响，就像闹钟一样，慢慢的它变老了就不响了，就像我们人一样。

　　摇篮草最高可以长到十厘米，最宽可以长到一指宽，它的.茎有五厘米长，它的新叶有两厘米长。摇篮草大多可以活十年，少数可以活九年。

　　摇篮草最让我感兴趣的是它茎叶上的叶子，和为什么它的茎是垂下来的？有一天，我上网去察了一下，看见茎的里面的养分不够，所以它的茎立不起来了。

　　科学日记作文300字 篇6

　　小记者活动又开起了大门，今天开启的是科学的大门，说到科学，科学里面当然有天气这一块知识，今天，科学老师给我们讲了三种自然灾害，分别是：洪水、干旱和寒潮。

　　洪水是大量雨水造成的，简单的来说，就是积了大量的'水，地面上的净水盖受不住，就发大水了，这就叫洪水。洪水来了，那要怎样自救呢！我们可以到坚固又高的房顶，也可以学会游泳，不管洪水有多深，你总有一点希望可以游到安全的地方。

　　35度以上并且没有雨水为为干燥天气，寒潮天气是降温一下子达到12-16摄氏度以上的称为寒潮，这三种天气灾害给我们的生活和生产都带来了非常严重的影响。

　　很幸运的是，在活动的最后，我们还参观了学校的天气站，里面有风向仪，风速仪，风向际

　　这次天气课真有意思，希望下次还有机会参加这么有趣的活动！

　　科学日记作文300字 篇7

　　星期五上午，我们去了宁波的科学探索中心。天仿佛格外的蓝，云仿佛格外的软，我们怀着无比激动的心情，坐上了大巴车。

　　一下车，呈现在我们眼前的是一座凹凸不平的房子，就像几座四分五列的小房子拼在一起，形成一座“大房子”。同学们都迫不及待想进去呢！

　　等了好一会儿，门终于开了。早已等不及的`我们像离弦的箭一样，飞快地冲了进去，四周全是搞不懂的科学仪器，看得我眼花缭乱。

　　最令我好奇的是台风体验馆。四周一片漆黑，只有屏幕是亮的。沙滩边已经涨潮了，一阵台风吹来，就好像在给沙滩妈妈吹头发，带来一片凉爽。有几个调皮的小朋友还跑到出风口去接一阵阵迎面而来的台风。

　　短暂的两个小时像滑滑梯一样，过得飞过，很快到了集合的时间，大家依依不舍地离开了，可是我的心还停留在了宁波科学探索中心。

　　科学日记作文300字 篇8

　　上一周，我想吃可乐鸡翅，妈妈就去菜市场买了可乐和鸡翅。

　　回到家里，我看到妈妈买的可乐有点馋，就在边上磨磨蹭蹭的，妈妈看见了，笑着说：“傻丫头，想喝就打开来喝呗！那么多可乐，烧不完的。”

　　我听了，连忙去拧可乐瓶盖。可是，我使劲用手拧，使劲用牙咬，瓶盖就是不动。

　　妈妈说：“可能你的`手太湿了，擦干手试试看。”于是，我把手擦干，又试了一次，可还是不行。

　　妈妈又让我包上抹布试试，我试了试，瓶盖拧开了。这是什么原因呢？

　　我去翻书，找呀找，终于找到答案了。原来，我的手太湿了，再去拧瓶盖，摩擦力也变小了。包上抹布，摩擦力变大，瓶盖就很好拧开了。也就是说，摩擦力越大，瓶盖就越好打开，所以饮料瓶盖上都会有条纹。

　　看来，身边的科学还真不少呀！

　　科学日记作文300字 篇9

　　我们班又来了一名新的老师，新来的科学老师姓曲，她是五年级二班的科学老师，也是第一次给我们上课。

　　我们是听二班同学说MR曲很好。上课了，没想到，我们刚坐到自己的座位上，就听见了MR曲大声的吼道：“上课。”可是，我们都在自己的座位上吓得魂都没了。还在座位上目瞪口呆地看这位科学老师，然后又站起来的。只听见，MR曲又大声吼道：“坐下.”我们全班同学又急忙的站了起来，我们说：“GO morning(afternoon)Mr曲。”老师说：“请坐。”坐下了以后，赵英亦自己在后面哈哈大笑。

　　MR曲说：“这一节课学生物繁殖新技术。”这一课是关于克隆的。这下，把我们给囧死了。MR曲先让我们学习了一下克隆的'知识。我们的语文书上就有关于克隆的课文。

　　最后，MR曲让我们看了一个视屏。这个视屏的名字叫《七龙珠》。这个可能有的人看过。

　　总之，MR曲给我们留下了一次很好的印象。但是，MR曲也把我们吓了一跳。

　　科学日记作文300字 篇10

　　今天，我观察了我的科学小车。这辆科学小车是我花了三个星期改造、升级、进化、研究、画图而制成的。

　　这辆科学小车前面的车头有一个很小的弹簧，撞到障碍物时，会反弹回来。小车的车尾有一只长达5cm，宽达1cm的大型弹簧，它利用了弹力，不仅能发射小车做动力系统，还能抵挡障碍物。中间有一只指南针，能告诉我们方向的位置下面有一只从零下20摄氏度至50摄氏度的'温度计，可以测量环境气温或室内温度。这辆小车有四只同样大小，同样长度，同样重量的小轮子，轮子上有花纹，可以增大摩擦力，不易打滑。后轮相距之间，装有一根弹簧，可以微微地加快速度。这辆小车分绿、蓝、红、黑、白、黄。

　　这辆小车可以做摩擦力大小、滑动与滚动、温度、方向、弹力、吸热能力等科学实验。

　　我以后要改进这辆科学小车。

　　科学日记作文300字 篇11

　　科学是我们每个人身边的一部分，让我们的生活更加美好。同时我也很喜欢科学，因为它能让我知道更多的知识和奥秘。

　　我读过一本《十万个为什么》这本书，让我知道细心观察才能发现其中的奥秘。这书到现在还陪伴着我，只要有时间，我就会去看一看“他”今天会教我怎样个知识每当我看到坚持不懈这几个字就会想起科学家诺贝尔他从小就喜欢机械和化学方面的知识，当然诺贝尔最突出的发明是炸药。虽然诺贝尔每次在实验中受伤，可他仍然“乐此不疲津津乐道”，所以才有今天的成就。

　　诺贝尔一直都是我敬佩的人，因为它的一生都让我有很大的启示，其实有很多人都是从不懈努力中才取的成功的'，比如爱因斯丹，爱迪生……哪个不是从自己辛甜的汗水中而来的，不是有这么一句话么，一分耕耘，一分收获吗？现在我一定要从小开始努力，观察仔细，认真，在观察中破解其中的奥秘！

　　我爱科学，我爱发明，更爱那“坚持不懈”的精神！我要向他们学习。

　　科学日记作文300字 篇12

　　今天我们有一节科学课，一上课老师就对我们说：“这节课我们来做一个小实验，我可以用一张纸支撑起很多本书，你们想想我是怎么做到的，也可以自己动手试一试。”

　　刚开始，我们绞尽脑汁也想不出怎么能做得到。过了一会儿，常家豪想出来了一个方法，他把纸叠成一个圆柱体，然后把一堆书放上去，但是没放几本就撑不住了。这时老师说话了：“能想到这样已经很不错了，但是我的方法可以称更多书。”说完，老师就拿起一张纸，边动手边说：“这个方法其实很简单，就是把一张纸左右对折，对折，再对折，直到不能对折为止，最后把它拉开，就能支撑很多本书了。”我们尝试了一下，果然是这样。

　　转眼间一节科学课就过去了，短短的.一节课就让我增长了知识，期待下一节科学课！

　　科学日记作文300字 篇13

　　今天上午第三节课，是科学课。老师让我们去实验室上课。

　　我们在班里站好队伍，一组一组的走去科学实验室。来到实验室门前，我们一个接一个的走了进去。

　　进去后，我们都被眼前的景象惊呆了，好多”专业“的设备，我们见都没见过。我们五六个同学组成一组，围坐在一个桌子旁，看着桌子上的东西，大部分都能叫上名字，但是最中间的.那个，十分像水管，但拧开，却不流水，也不知道，是什么东西。老师先讲了一会课，然后就开始让我们做实验了。老师先让我们点燃香薰，然后放在玻璃罩口外，看看烟往哪飘？最后老师又让我们点燃蜡烛，看看有什么变化……

　　通过这个实验，我明白了：”风是空气流动形成的，而且是向温度高的地方流动的。“

　　原来上科学课这么有意思啊，不但可以学到很多未知的原理，而且还能够亲自动手做实验。我真想每天都来这里上课呀！

　　科学日记作文300字 篇14

　　今天下午第一节课，是科学课。语文老师后脚刚出门，科学老师就就进来了，班里立刻乱哄哄的。科学老师大喝一声：“说——什么话！”同学们马上静下来。科学老师刚说题目，同学们又开始叽里呱啦地说起话来，老师急了，就出了一个说话的同学开始训。同学们都不敢说话了。

　　老师开始讲，同学们在底下说。我看在眼里急在心里，只能提醒周围的'同学别说话。老师一停，同学们立刻就不说话了。这次老师是真急了，看着同学们满不在乎的样子，老师拿起书本走了。

　　同学们不但不安静，反而变本加厉。我和几个班干部站起来管，好不容易静下来，一位男同学有捣乱：“你们怎么不说话了？”同学们又开始了。我们真是拿他没办法。

　　后来，直到下课，班里都没能静下来。

　　同学们，难道你们就不能管住嘴，好好上一堂课吗？

　　科学日记作文300字 篇15

　　今天，我们上科学课了，今天学的是制造平衡。名字听着很好玩，好期待呀！

　　老师在门前放了一个棍，通到了讲台上，让我们踩着那个棍子上讲台，在回到自己的位子上面。可惜的是，自己不会保持平衡，从棍子上摔了下来。

　　等到大家都会到了自己的位置上，老师开始讲课。这节课实验课，可以让自己动手尝试关于平衡的.试验。

　　我看见，桌子上有一个奇怪的东西，十字形，有横竖两个棍，每个上面有十条红线，每个红线下面还有一个钩，这玩意叫钩秤。有一些像法码上面还多了一个小钩的叫钩码，像天平一样。

　　老师说，让我们往钩秤上面挂钩码，挂了之后，左右必须平衡。

　　因为我以前看过关于这方面的书，所以我很快就做好了，而且我还挂的十分奇怪：左边第一个挂了八个，第二个钩挂了一个；右边最后一个挂一个，竟然平衡了！简直是奇迹呀！

　　老师看见了，夸了我们，我很高兴心里甜甜的。

　　这节课我上得很开心，也很愉快。

　　科学日记作文300字 篇16

　　今个星期二，学校组织三到六年级的学生到广东科学中心秋游。同学们兴高采烈，盼望着赶快到达目的地。

　　广东科学中心位于番禺小谷围岛西面，三面环水，东靠广州大学城，有八个主题展馆。

　　来到广东科学中心，我们先来感知与思维展馆参观。其中镜子迷宫深深地吸引了我。我手拿两条棒子，东敲敲西敲敲摸索着前进。我觉得自己被镜子包围了，好像到处都有出口，但又找不到出口。这样折腾了十分钟左右，终于找到了出口。

　　我们又来到了飞天之梦展馆，我和我的同学甘智豪合作完成了太空船入舱的操作。使我感受到了飞翔的乐趣和宇宙的奥秘，了解了航空科技知识，我感到非常高兴。

　　我们还参观了家庭体验馆、儿童天地、交通世界……

　　这次的秋游活动开阔了我们的`视野，增长我们的见识，给我留下深刻的印象。

　　科学日记作文300字 篇17

　　黑龙江省科学技术馆简称为科技馆，座落在松花江北岸美丽的太阳岛上，它为扬帆起航的船型建筑，造型别致，蔚为壮观。

　　科技馆分三层，有很多配套设施，医务室，快餐厅等，还有好看的表演和实验，也有多个展区，一层有机械展区，数学展区等，二层有电展区，磁展区等，三层有儿童科学展区与走进兴安岭展区，二层半还有青少年科学工作室！实验之后的作品还能拿回家，每个展区也有许多展品与表演，机械展区有滚球，机器人等展品，数学展区有梵天之塔，抛物线等展品，九点机械展区有机器人表演，门口的.机器人更有意思！你摸它的左手，它说：“你好！”你摸右手，它说：“再见！”两只手都摸，“手痒痒”头还能转呢！！

　　这就是黑龙江省科学技术馆。

　　科学日记作文300字 篇18

　　今天，我上了一节有趣的科学课，学到了一些科学知识。

　　今天的这节科学课是关于动物的。老师说，我们要拒绝动物表演，因为动物们在动物馆里会失去活力，而在海洋里长大的动物就更健康。通过老师展示的两组图片，我们可以清楚地看到两只虎鲸的区别：在表演舞台上的虎鲸的鱼翅市耷拉着的`，而在大海上遨游的虎鲸的鱼翅则是挺立着的。这就说明，虎鲸离开了大海，就失去了活力。

　　这让我想起来在泰国看过的泼水节。在泼水节时，人们会和大象一起嬉戏。本来我认为这些大象是真的很快乐的，但是现在我知道了，原来这些大象都接受过很严格的训练，我无法想象他们在训练时会有多么痛苦。

　　所以，我呼吁所有人一起保护动物：首先，我们要在看见别人做一些伤害动物的行为时立刻阻止；然后，我们要保护好环境，因为地球是动物的家园。

　　科学日记作文300字 篇19

　　上科学课的时候，科学老师要我们去找蜗牛，把它养起来。

　　我们来到校园里找蜗牛，同学们东瞧瞧，西找找，都在认真地寻找。我跑到一片草地上，正大眼睛找啊找，过了很久终于在一片枯萎的树叶下找到了一个蜗牛。我非常高兴，小蜗牛背着一个大大的壳，这应该是他的'“房子吧”！这时有的同学已经找到很多个。我对自己说：“加油”！于是我又开始仔仔细细地找。我找了很久一直没有找到。这时，后面的寻子含也找到了很多很多蜗牛。我再一次下定决心一定要找到蜗牛。我找啊找终于找到了二个，非常高兴，于是我就把自己找到的蜗牛来比赛。我仔细观察：有一个蜗牛头没有伸出来，等了一会儿，蜗牛终于伸出头了，但是又被我的大叫吓进去了。

　　望着这两只蜗牛，我开心地笑了。

　　科学日记作文300字 篇20

　　“快来看，姐姐，看我发现了什么！“

　　随着弟弟的喊声，我赶紧跑到了阳台上。

　　只见弟弟把一根针扎入一种植物的茎上，被扎的.地方很快冒出了水。

　　“姐姐，这就是植物的血吧。“弟弟说。我答：“应该是。不如我们做个实验，听科学老师说，茎是植物的血管。我们看看扎别的地方会不会出血。“说完，我们就动手做起来。我把针扎进叶子里，叶子破了，可是没有流血。弟弟把针扎进花瓣里，还是没出血。看来，只有扎在茎上才会出血呢！

　　实验成功！我们证明了植物的茎就是植物的血管！我们都高兴地欢呼起来。

　　“什么事这么高兴呀？“爷爷微笑地问。我们争着回答：“我们证明了植物的血管在茎上！“噢？你们证明证明。“我们把刚才的实验又做了一遍。爷爷顿时眉开眼笑：“真是个机灵鬼。长大了个个都是小科学家！“我们听了，甜甜地笑了。

　　科学日记作文300字 篇21

　　假如我是一个科学家，我就要在地球的外面做一个“保护伞”，如果有一些来历不明的星球向地球飞来，我制造出来的保护伞会把这个星球反弹回太空，它也能把太阳发射出来的`对人类有害的光线也能反弹回太阳那里，而对人类没害的光可以射进来。

　　假如我是一个科学家，我就在地球的旁边做一个“小地球”。小地球里的花草树木都长得很茂盛。可是我们怎么才能进入小地球去呢？不用着急，因为我早就在地球通往小地球的路上制造了一种电梯，它的外层是玻璃，这种玻璃可以释放出氧气，吸走二氧化碳。这样一来，地球就会少了很多人。

　　假如我是一个科学家，我就要克隆，把快灭绝的动物克隆。首先，我克隆基因，再克隆器官，最后克隆身体。渐渐的，那些快灭绝的动物就会壮大队伍。

　　假如我是一个科学家……

　　科学日记作文300字 篇22

　　只要你留心观察，科学无处不在哦。

　　我最喜欢吃的水果是苹果。有一次，妈妈把一个削好皮的苹果放在饭桌上让我吃。因为我忙着写作业就把这事忘了。等到想起来时，发现苹果削去皮的地方明显变了色——褐色。我不知道如何是好，急忙问妈妈。妈妈笑着说：“我先把褐色的地方削掉，至于为什么变成褐色，你还是自己查《十万个为什么》更好。”

　　我迫不及待地冲进我的`房间，迅速拿起《十万个为什么》。喔！原来是这样的：苹果里面有一种叫氧化酶的物质，它接触到空气后会马上变成褐色。另外，小刀在削苹果时，刀上的铁会与苹果肉里一种叫鞣酸铁的物质，加重了褐色。

　　《十万个为什么》还告诉我，苹果里含有丰富的维生素c，削皮后维生素c就流失了，以后我要尽量连皮一起吃。

　　我们的日常生活中，存在很多科学知识。只要我们细心观察，多多思考，就能不断学习到新的科学知识。

　　科学日记作文300字 篇23

　　一天，太阳在睡觉，它让云娃娃出来巡逻。“今天真是个阴天呀。”是谁的声音响彻了整个公园呢？哦！原来，是正趴在草地上的菲菲，他们正在观察蚂蚁，菲菲的弟弟——淘淘正拿着放大镜，专心致志地看。你瞧，他们多认真呀！不一会儿，淘淘说：“蚂蚁正在兴致勃勃地商量什么呢？”菲菲一边像拨浪鼓似的摇头，一边莫名其妙地说：“咦？你胡说八道什么呀？周围安静得连一枚针掉下去都听得见，你还说有声音？”淘淘还是不甘示弱，自信地说：“你不懂吧，它们的触角在动呀！这就相当于它们的嘴巴啊！”

　　小蚂蚁在商量什么呢？原来如此，它们在商量天快下雨了，让别的小蚂蚁也回家。

　　菲菲高兴地说：“我懂了，原来是这些小蚂蚁三五成群地走回来呀！它们还想做更多美餐，搬运更多粮食，让自己和大家吃得肚子像大西瓜一样。

　　今天真是令人难忘的`一天吧，菲菲和淘淘学到了很多的科学知识。

　　科学日记作文300字 篇24

　　我们身边有许多科学现象，平时只要留心观察，就一定能发现它们。

　　在一个夏天的中午，我热得口干舌燥，心想：”要是有杯冰水喝就好了，厨房里应该有水。“走进厨房，果然不出我所料，桌子上放着满满一壶水。我高兴极了，马上把水倒进杯子。一股热气冒出杯口，原来，这是壶开水！怎样才能让开水迅速凉下来呢？于是我把水放进了冰箱，过了几秒钟，只听”砰“地一声，水沿着冰箱缝徐徐流出。我吓了一大跳，迅速打开冰箱门，我顿时愣住了，好好的杯子怎么会破呢？通过查阅资料，我知道了杯子爆炸的.原因，是热胀冷缩的原理：因为杯子里装的开水使杯子内部受热膨胀，冰箱里的温度又使杯子外部受冷收缩，就这样，杯子内部不断膨胀，外部还是凉的，迟迟不膨胀，杯子就爆了。

　　从这件事中，我明白了一个道理：科学无处不在，只要我们认真观察，就能通过我们自己的努力发现许多我们许多不知道的东西。

　　科学日记作文300字 篇25

　　2月22日星期二

　　晴周五的下午，“叮铃铃，叮铃铃”随着一阵悦耳的上课铃声，邱老师迈着欢快的`步伐走进教室，对我们说：“这节课我们来做个科学实验。”听说要做实验，大家立刻兴奋起来，一个个瞪大乌黑发亮的眼睛紧盯着老师的双手。只见邱老师拿出一个小铁球说：“先把它加热后，看看是不是热胀冷缩。”怎么来证明呢？我更加好奇。哦，原来邱老师还准备了一个小铁圈刚好能套过小铁球，老师说他在六班做过，实验很成功。哦，我心想见证奇迹的时刻到了。

　　邱老师先请了刘方斌把球加热完毕，再把铁圈套子铁球上。（假如铁圈没套住铁球，就是试验成功）

　　我屏住呼吸，聚精会神地盯着老师。“叮叮”“唉—”实验失败了，但邱老师并不灰心，反复做着实验，都失败了。“叮铃铃，叮铃铃”下课了。一节有趣的科学的科学课在我们的欢声笑语中结束了。

　　科学日记作文300字 篇26

　　“小小虫儿很勤劳，它的本领真不小，会把粮食搬，还会打地道。”同学们，你们猜出来了吧，它就是蚂蚁。

　　我先来介绍蚂蚁的身体结构吧！蚂蚁的身体分为头部、胸部、腹部三部分。头部长着一对触角，它可以与同伴们交流信息。蚂蚁有六条腿，全部长在胸部，而腹部是排泄物体的地方。

　　蚂蚁有些是肉食性的，有些是草食性的。肉食性的蚂蚁喜欢吃小动物或者死去的'大动物。而草食性的喜欢吃果实、种子、枯叶片等等。蚂蚁是群集而居的社会性昆虫。它们经常出现在大树下、花坛边……如果把两个不同窝的蚂蚁放在一起，它们还会打架呢。

　　蚂蚁还能预测未来的天气。快要下雨的时候，你总是能看到一群蚂蚁在搬家。

　　观察蚂蚁后，我发现蚂蚁真是有趣的小动物。长大以后，我要多探究小动物，了解更多的小动物。

　　科学日记作文300字 篇27

　　如果我是科学家，我要发明一种纸。它的名字就叫做'千变纸。'如果你写错字了，在二十四小时内你都可以擦掉，不管用那种笔。这样我们小学生就不用为写错字而烦恼了。

　　如果我是科学家，我要发明一种鞋子。这个鞋子的名字就叫做'飞行鞋'只要身子往右拐它就会顺势飞，那时你就有腾云驾雾的感觉。它还会自动识别主人，更神奇的是如果一个陌生人穿上这个鞋，这个鞋就会自动报警。 这个鞋不仅可以提高速度节省时间，还可以节省坐车的钱。

　　如果我是科学家，我要发明一种糖。 这种糖能量很大，所以只要吃下去就可以几个月不进食而且还可以强身健体。这样一来可以让饥饿的'人充满活力，还可以节省许多粮食，这样世界就没有饥饿。就会更加和谐了，这样我也可以为世界和平做出贡献了。

　　如果我是科学家，我还要发明很多很多神奇的宝贝。为人类造福。

　　科学日记作文300字 篇28

　　今天，我给大家介绍一种平凡而伟大的动物——蚂蚁。别看蚂蚁非常小，但蚂蚁有许多值得人们学习的品质。

　　首先，蚂蚁有勇于奉献的精神。每当遇到水灾或火灾时，蚂蚁不像其它动物四处逃窜，而是迅速抱成一团，滚出火海或大水的包围。这样，即使在外面的.蚂蚁会被烧死或淹死，但里面的蚂蚁得以保全生命。

　　其次，蚂蚁有团结互助的精神。每当外出觅食的蚂蚁发现食物时，它不像其它的动物一样独自吃掉，而是叫来自己的同伴，齐心协力，共同把食物运回自己的巢穴，集体分享。

　　最后，蚂蚁有预报天气的功能，每当快要下雨的时候，蚂蚁就会成群结队的往高处搬家，或者加紧储备粮食。这样，人们就会知道天即将下雨了。

　　因此，我们要保护蚂蚁，与蚂蚁和谐相处。

　　科学日记作文300字 篇29

　　今天，科学老师教我们做小电珠实验。我迫不及待地坐到位子上，等待实验的开始。

　　首先，科学老师叫我们拿起一根电线缠在小电珠上，然后再把电池的两头连接起来。小电珠真的`亮了。但是，我感觉这光太微弱了。于是，我在中间又放了一个电池，小电珠又亮了，变得亮了一点。我便想：如果我把6节电池放一起，那会怎么样呢?我听别人说小电珠会炸掉。我实在好奇，急忙从课桌里拿出了6节电池，叠在一起，然后再把正负极用电线连接起来。小电珠亮了，而且亮得我都睁不开眼镜了。才几秒钟，“呯”的一声，小电珠炸碎了。我感觉整只手麻麻的。立马把手缩回了，惊恐地说道：“可真险呀！竟然真的会爆炸，要是炸到眼睛就惨了！”

　　看来，电这种东西，不能乱玩呀！

　　科学日记作文300字 篇30

　　我家门前附近的农田里有窝小蚂蚁。它们穿着黑衣服，头上长着两只弯弯的触角，很可爱，就像我们书上的大问号。

　　小蚂蚁很勤劳，也很勇敢。它们整天忙忙碌碌的，似乎它们每天都东奔西跑的寻找食物。

　　小蚂蚁之间互帮互助，非常的团结友爱。一次，有一只小蚂蚁发现一只死的虫子，它咬住那只虫子想要搬回家，可是不管那只小蚂蚁是用头顶着，还是用拖都丝毫不能把那只虫子挪动一步。于是，小蚂蚁放开了虫子，我以为它要放弃了，谁知它跑回洞中碰碰同伴们的.触角，好像在说：“前面有个大东西，可好吃了，快去叫些人来一起搬。”不一会儿，我发现蚂蚁越来越多，而且还有几只特别大的蚂蚁也正朝着虫子爬去，没多久，虫子周围聚集了许多蚂蚁，那些蚂蚁把虫子包的圆圆实实的，它们一起努力，有的咬头，有的咬身子，推的推，拉的拉，最后终于把虫子搬回洞中。

　　看着看着，我喜欢上了这些黑色生灵了。它们告诉了我原来团结的力量是这样的强大！

　　科学日记作文300字 篇31

　　10月14日 星期四 雨

　　今天的第三节课是科学课。谭老师带了一小瓶水和一大瓶水。谭老师拿起小瓶的水说到：“你们猜，什么东西溶 解到了瓶子里。”大家都说：“盐！”（因为书本上是这样写的）谭老师就请了几位同学上去尝一尝。好不容易才点到我。我看见前面几位同学喝了这水都满脸怪表 情我就想：“这水会不会有什么怪味？”我一喝，是甜的.！就说了声：“糖。”还好没人听见。我也满脸怪表情。别人都说咸的。我们就给他们说答案“甜的！”

　　然 后，谭老师就让我观察盐和沙到底会不会溶解呢？谭老师先把盐倒进去，结果被溶解了，谭老师又把沙倒进去，结果，没被溶解，沉到底下去了。有些同学就跑到讲 台上去看，还有些站起来看。结果，被老师吼了一声。然后，谭老师继续讲，又有些人在那里讲话，谭老师又吼了一声，慢慢的节下课了。

　　科学日记作文300字 篇32

　　星期四，是一个平凡的上学日，但是今天的第三节科学课，老师要在我们班试上自己动手做实验的第一节课。同学们个个兴奋不已。

　　做实验是六人一小组。老师给每一小组准备了：一个白色透明的盒子，六个保鲜袋，一个500毫升的勺杯，还有一个像小木架的方盒，里面装一个小鼓锤和一个银叉。所有工具准备就绪，开始做实验啦！

　　我最喜欢的实验是敲小木架，当老师把碎纸片放在鼓上一敲，碎纸片犹如许多小精灵在跳舞。我用小鼓锤用力的'敲了一下银叉，然后迅速的放到装满了水的勺杯里，会溅起水花，这就是声音在传播，大家都很兴奋。

　　之后，我们又做了两个实验，每人用保鲜袋发出声音和弹直尺，也是非常有趣的。每位同学都说了自己的感受。我的感受是：科学课真是与众不同的一节课呀！不仅让我学到了声音是怎样形成的，而且上课的过程就像做游戏一样的快乐。

　　今天真是有趣的一节科学课呀！希望以后要多上这样的实验课啊！

　　科学日记作文300字 篇33

　　9月6日 星期四 晴

　　今天下午第一节，是科学课。

　　上课铃一响，老师就来了，是个男教师。我们赶紧走出教室排着整齐的队伍慢慢地走进科学实验室。到了科学实验室，老师自我介绍了一下，说自己姓姚，你们可以叫我姚老师。这时，我才仔细打量了一下姚老师，他个子不高，头发有点长，一笑眼睛就眯成一条线，看上去是一位平易近人的.老师。

　　上课开始，姚老师给我们提了很多要求，比如上课一定要保持安静和保持干静等等。

　　科学课上，我最喜欢的是做实验，只见老师拿来了一个漏斗和一个乒乓球。实验开始了，姚老师将漏斗放在嘴边，乒乓球拿在手里，接着老师深吸了一口气，又“呼”地一下吹了出去，乒乓球竟然颤抖着飞向漏斗里。教室里先是静得一根针掉地都能听得到，接着便是一片惊呼声，纷纷感叹实验的神奇！

　　实验虽然结束了，但实验留给了我们无尽想像的空间！

　　科学中有许多的奥秘，正等着我们用智慧的双眼和一颗探索的心去发现它们！

　　科学日记作文300字 篇34

　　星期五上午，老师带着二年（1）班，（2）班，（3）班的同学排着整齐的队伍一起去参观科技馆。

　　我们刚走到科技馆的门口，首先映入眼帘的是“科技馆”三个大字。当我走到通进科技馆的楼梯上时发现墙壁上是画着太空中的'东西。走进三楼后，只听见一位叔叔说：“现在可以自由活动了。”叔叔的话音刚落，我们的队伍马上就解散自由活动了。

　　队伍解散后，我先来到一座魔法屋里，走进去后，我一眼就看见了地面不是平的。接着我一个人钻进一个洞里，里面黑黑的，只有钻出来的地方看得见，而没有钻出来的地方就看不见了。

　　然后我又到了二楼去玩一个木板上穿着木棍，如果用手去推，推过的地方就留下了手印。在科技馆里我还看到了一个很深很深的洞。

　　过了一会儿，老师说：“我们该回校了。”我们排着整齐的队伍，带着美好的记忆，依依不舍地离开了科技馆，回到了学校。

　　科学日记作文300字 篇35

　　今天中午我写完作业，因为无聊，便做起了科学实验。

　　首先，我找来了一个杯子、一个鸡蛋、和一包盐。我要做的试验的名字叫做“鸡蛋的升起”。我把水倒进杯子里，又把鸡蛋放进去，只见鸡蛋像一艘潜水艇一样沉下去侦查；又像一个懒汉一样趴在杯底 睡大觉。

　　我向杯子里放了一小勺盐，只见那个鸡蛋只是向上蹦跳一下，然后又毫无力气地软绵绵地躺了下去。我不甘心，又放了一勺盐，在心里默念：亲爱的蛋蛋啊。起床了，快起来吧。可蛋蛋不愿意，又是只 蹦了一下再次躺了下去。天啊。它还真是个懒汉，真是够懒。第三勺了，我在心中想：蛋爷啊，都什么时候了，你就起来吧。只见鸡蛋还是没有动静，正当我垂头丧气之时，“蛋爷”终于醒了，像一个 胖子在惬意地泡澡。

　　后来，我又通过了电脑明白了：当物体重量大于浮力时，物体会下沉；当物体重量小于水的.浮力时，物体便可以浮起来，而盐则增大了水的浮力。

　　科学真有趣。我爱科学。

　　科学日记作文300字 篇36

　　家里养着一只小兔，它长着一身赤褐色的绒毛，一对黑宝石似的眼睛，可爱极了，它还长着一张粉色小嘴呢。

　　我家的小兔可淘气了，有一次，我的好朋友来我家，我拿了两个胡萝卜，放在我们俩的身上，它锐利的`小眼睛一下子就看到了，它马上跳到我的肩上，开始吃起美味的“卜卜”来，直把我的好朋友逗得哈哈大笑。不料，它竟然跑到我的肩上睡觉。我把它抱下来，可是，醒来后它又跑到我的肩上，这家伙真淘气。

　　我家小兔还真能干，有一次，我帮它洗澡，它“扑哧”一声跳到水里，挠挠身子，自己洗起澡来呢。我把洗头水倒到它的爪子上时，小兔子还自己抹身上呢。我用小兔的毛巾给小兔擦干净，然后和它玩捉兔兔的游戏，小兔子却一下子跑到床下让我捉不到，过了一会，还在床下睡着了。

　　你看，这就是我家可爱又“能干”的小兔。

　　科学日记作文300字 篇37

　　昨天下午，爸爸跟我一起做科学实验。

　　我们第一个做的是给空气称重的实验。我们先用一根筷子和一个绳子做成一个简单的天平，再在两头用绳子各绑一个气球，两个气球平衡，说明两个气球都一样重。然后把其中一个气球吹大，里面充满了空气。再把它绑在老地方。后来我把筷子中间的绳子轻轻地拉起来，结果吹大的.那个气球往下降。这个实验就成功了，说明空气是有重量的。

　　第二个做的实验是关于磁铁的。我们先拿出两个磁铁，一个是正的，一个是负的，把它们放在一起，它们就紧紧地吸在了一起。接着，又把其中的一个磁铁换了一个面，变成正的和正的面对面了，结果，前面一个磁铁逃走了，我把后面一个磁铁移上去，前一个又逃走了。通过实验，我发现了磁铁同性相斥，异性相吸。

　　这两个实验让我懂得了科学知识，我喜欢做科学实验。

　　科学日记作文300字 篇38

　　科学小实验兴趣班经常发出一种奇怪的声音，气球爆炸的声音十分常见，而这都是因为我。

　　记得有一次，王景明送我了一个气球，我便开始吹气球。忽然，气球爆了，全班同学都把目光投向了我，我非常不好意思。所以，从那天起，我再也没有把气球带到学校过。

　　但是，同学们又开始带气球到学校去，于是，教室里常常能听到“砰”的'一声。

　　老师气得火冒三丈，她说：“再也不要把气球带到学校，否则你知道会怎样！”

　　但今天，任晨铎却带了一袋气球，给我们一人一个。

　　上课了，教室里再度响起了“砰”的一声，老师差点气炸了！

　　放了学，我和王景明结伴回家，呀，不好！

　　“砰”的一声，气球又爆了。

　　虽然气球爆炸十分危险，可我们觉得很有趣呢！

【科学日记作文300字】相关文章：

精选科学日记作文300字3篇05-05

实用的科学日记作文300字3篇05-22

科学日记作文300字集锦5篇01-17

科学日记作文300字汇编5篇01-08

关于科学的发现作文12-21

科学的英文07-01

科学英文03-23

科学的作文400字三篇02-07

插上科学的翅膀飞话题作文12-02