师德师风自查报告

更新时间：2023-07-16 16:28:06 师德师风我要投稿

师德师风自查报告实用2篇

　　在生活中，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的师德师风自查报告，希望对大家有所帮助。

师德师风自查报告实用2篇

师德师风自查报告 1

　　教师在我心中是一个崇高的职业，他们从事的是教育人、塑造人的事业，他们是人类灵魂的工程师，他们要具有高尚的道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中，一切师德都基于教师的人格，因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中，教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光，它甚至影响到学生的一生。那么，作为一名教师，应怎样做，才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢？

　　首先在自己的工作中注意良好品德的'养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮忙他们树立学习的信心。

　　其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在小区，不参与各种活动。与人交往，诚实守信；同事之间不谈不利于团结的话；不做不利于团结的事；不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生完美的心灵，使学生不仅仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。

　　第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，用心参加教研活动，不断总结、反思教学。

　　总结我在军王小学一年的教学工作，虽然取得了一点成绩，但也存在一些不足之处：

　　（1）业务学习和钻研放松：

　　（2）课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松散，

　　（3）讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生失去学习信心。

　　（4）课后对差生的辅导不到位。

　　期望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。

师德师风自查报告 2

　　作为教师，被称作人类灵魂工程师的我们，必须具有高尚的道德品质。为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将本学期师德师风方面的表现自查一下。

　　一、主要存有的问题：

　　1、对自己要求不够严格，对工作有得过且过情绪。不能做到全身心扑在事业上。主要表现为课余时间，自学不够，工作年头的增加，使自己放松了对自己的要求，备课也不像以前那样深入钻研了。

　　当今世界瞬息万变，发展迅速。要适合这种变化，只有增强学习，注重自身素质的持续提升，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提升，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺，缺乏学习的自觉性与主动性。

　　2、处理问题简单化，对学生的爱心有所下降。

　　在班级管理中，有时候在事情发生后，对学生实行教育时态度过于简单粗暴，不能像以前那样跟在学生的身后处理事情。有时会被动的处理问题。

　　3、与学生家长和任课老师之间的沟通不够。

　　在学生的'管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性。与家长的沟通更是减少了很多，往往过于依赖电话沟通，工作作得不细。

　　二、分析产生这些问题的原因：

　　简单说，主要是对事业上要求松懈，对工作态度上粗枝大叶，有差不多就行的观点。不能从爱岗敬业的高度严格要求自己，放松了对自己的要求。思想上有等、懒、靠的情绪。是对自己师德方面要求上放松了尺度。

　　三、下一步整改措施：

　　通过深刻查找剖析，我觉得自己对工作的松懈其实就是在师德上有所放松造成的。针对自身存有的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

　　1、增强自身建设，提升素质。

　　一是在政治理论素养上下功夫，增强对政策理论水平的提升。增强学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。

　　二是在业务，在专业知识、法律法规方面增强学习，努力提升自己的业务水平和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

　　2、强化责任，提升效率。

　　树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促动自身水平的持续提升。

　　3、开拓创新，提升教育教学水平。

　　在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

　　师德无小事，今后的工作中，我要严格约束自己，力争做一名合格的人民教师。

【师德师风自查报告】相关文章：