大学教师师德师风演讲稿

大学教师师德师风演讲稿(经典)

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现在的社会生活中，演讲稿的使用越来越广泛，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的大学教师师德师风演讲稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

　　大家好！

　　我演讲的题目是《缝补翅膀播撒阳光》偶然一次在博客上看到这样一些新闻：今年四月中国最著名的大学复旦大学研究生院4000名左右的研究生从全校457名教授中评选自己心目中的“十大杰出教授”调查发现师德教风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标准有一位学者被邀请去讲课讲课前他先向学员提了这样一个问题：“你们说现代社会最缺乏的”台下学生异口同声地喊成一片：“缺德！”这位学者顿时泪流满面每学年末学校都会有对老师的“民意”调查也就是说你是一个好老师听听学生们说好像也只有这时我才会感到“师德师风”的分量沉甸甸的。

　　从学生到老师的角色转换让我似乎已经竭尽全力接下来的日子里我为“学高为师身正为范”不懈努力着作为一个英语老师出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响交代完事就离开教室、离开孩子们起初我并没觉得有什么不好可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲而和我这个年龄差距并不大的老师却有着不小的心灵上的距离反省以后我才发觉我平日里给他们的距离感让他们拒我以千里之外我开始学着和他们交谈走进他们的世界这时我才发觉他们的心灵竟是这么的丰富多彩他们收获了一个朋友而我收获的却是一群朋友何乐而不为呢。

　　在家里父母是孩子的启蒙者；在学校教师是孩子的表率其言行举止甚至兴趣爱好等都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响我曾经也有和魏巍的老师一样的经历手高高地举起却轻轻地落下可是心境却不同我怕“近朱者赤近墨者黑”这句话会灵验我怕我的批评会让他学会谴责；我怕我的讽刺会让他学会害羞；我怕我不小心给他的耻辱会让他承受负罪感我希望他能在我的鼓励中学会自信；在我的表扬中学会感激；在我的认可中学会自爱。

　　于丹教授的弟子曾经这样描述过他心目中的老师：老师就是给天使缝补翅膀的人！刹一听我很诧异再一想我很惭愧原来我一直都没发现围绕在我身边的竟是一群天使他们就是一群天使如今面对学前班的孩子听他们背“人之初性本善”时我更听懂了“养不教父之过教不严师之惰”最后我要说我很幸运和这群天使般的孩子生活、学习在一起让我的心志更加清澈、纯净。

　　真心希望我心灵微弱的阳光能撒播到孩子心中给他们冬日的温暖；也用他照亮我前行的方向。

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