建筑设备工程实习报告
更新时间:2023-01-23 19:05:07 实习报告 我要投稿
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建筑设备工程实习报告
在我们平凡的日常里,报告使用的频率越来越高,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编整理的建筑设备工程实习报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
建筑设备工程实习报告1
为了通过参观典型建筑,建筑工地,使我们对所学知识有一个感性认识,对本专业的概貌有一个系统全面的了解,提高理论联系实际的能力,增强我们学习本专业的兴趣。学校组织了一次参观建筑工地的实习。
一、实习时间
20xx年xx月xx日
二、实习地点
xxxx小区、xxxx体育馆施工现场、学校实验室
三、实习内容
(一)建筑外观
第一天下午,同学们来到xxxx小区,参观该小区。一路上指导老师就所看到的建筑给我们进行讲解,并给我们分析某一构造设置的作用,设置原因,设计的优缺点。同时结合具体的问题,告诉我们现行建筑规范是怎样规定的。在参观的过程中,同学们都很认真,及时发现问题并请老师解答,并及时作记录。通过大家有针对性的问答,我们学到了许多课本上没有的东西,比如可以在建筑物顶上安装成排的短型避雷针,使其具有传统避雷针的效果同时又不影响建筑物的美观;虽然使用太阳能热水器能节约能源,但是规范禁止用户自行安装,以免影响建筑的整体外观,但可以在建筑物设计时将其统一规划、安装。我们还从老师那里了解到,该小区的设计理念是“爸爸是湖,妈妈是溪,我是快乐的小鱼儿”。事实上,这一设计理念也在设计中很好的体现了出来。小区中的湖、小溪与周围的精致很好的融合在一起,拉近了人与大自然的距离。
(二)建筑施工
第二天下午,同学们又到xxxx体育馆施工现场进行参观。在施工现场的外面,我们惊喜的发现,这个建筑的设计单位就是我们学校的建筑设计研究院。所以同学们都很激动,参观过程中似乎也更加积极了。在现场,我们看到了部分梁的端处有不少伸出来的钢筋头,看上去比较奇怪。于是就问老师是什么东西。老师告诉我们那就是预应力钢筋。说实在的,提起预应力混凝土,我相信没有讲几个同学不知道,但是说到真正的,我估计则没有几个同学真正的见过。这一次参观,使大家能从感官上对一些建筑构造有个直观的了解,对我们以后的学习和工作都是很有帮助的。
在现场我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很粗,在承重柱的四周有细一些的构造柱,它们是用来加大墙的强度的,以避免因墙身过长导致容易坍塌。在三楼,我们看到上面楼板的支架还没有拆,这些支架是用钢管和模板组成的`,钢管很密,可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。在一楼,我们看到了施工后浇带,里面还有钢筋网。老师告诉我们在施工完成后这些后浇带就会被浇上。在一楼入口处旁边,大家还看到了地下室的通风采光口。
(三)建筑内部
第三天是我们的最后一次实习。地点在学校的结构实验室。由于是大型的实验室,并且实验内容比较特殊,所以这个建筑的设计也有很多特别的地方。实验室采用大跨度,框架结构,其中屋顶为网架结构。在实验室的柱顶上安有预埋件和钢板,通过螺栓节点连接屋顶的平板网架。据老师讲,采用平板网架和螺栓节点,适合于跨度不大的结构(50-60m)。在建筑组合上采用了错层的组合方式。建筑主体空间为实验室,在南面又加设了第二层,作为办公室。
由于实验的要求,实验室中设置了10t的吊车,相应就有吊车梁。这一点与工业建筑很像。但据指导老师说,在吊车梁与高侧窗的设置上有点问题。高侧窗正好被吊车梁挡住,影响了其采光作用的发挥。
要解决这个问题,可以从两个方面入手:
⑴在当初设计时就考虑吊车梁和高侧窗的相对标高,以免发生这种遮挡的问题。此外,在设计这种大型的车间形式的建筑物时,设在其相邻建筑物的南面,以免影响高侧窗采光。但这个实验室在这一点上设计的并不太合适,因为它建在建筑材料实验室的北面,采光会受到其影响。
⑵在屋顶增加几条条形采光带,增加采光,以补偿侧窗造成的采光不足。但应注意屋顶的防水问题。实验室的另一个特别之处就在于它的地面。为增强建筑的刚度,墙和地面采用的整浇施工。据给我们讲解的指导老师说,实验室内北部地面厚达1.2m,全为轻钢砼材料,因为北面安置有大型实验仪器,实验时对地面产生很大的荷载。而南面地面则和墙的厚度一样,采用预应力砼材料做成,为地面自承重。由于地面厚度相差较大,我们看到在厚薄地面的交界处出现了裂缝,但指导老师说,这并不影响使用,也不会影响建筑的安全性。这使我们放心下来。
四、实习总结
通过参观实际建筑,我们增加对建筑的认识程度,加深对所学知识的理解;通过参观和老师的讲解,运用所学知识分析建筑的优缺点,我们提高自身的观察能力和欣赏水平,为以后自己的设计提供参考;通过实习,我们了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造;通过在实际施工现场的参观实习,培养我们吃苦耐劳的品质和对劳动人民的敬意。
建筑设备工程实习报告2
学 院:
专 业: 建筑设备工程技术
学生姓名:xx学号:xx
指导教师: xx职称: 教授
完成时间: 20xx年5月10日
目 录
一、实习目的 ............................................................................. 2
二、实习时间 ............................................................................. 2
三、实习地点 ............................................................................. 2
四、实习单位 ............................................................................. 3
五、实习主要内容 ..................................................................... 3
六、实习总结 ............................................................................. 4
(1)实习体会 ...................................................................... 5
(2)实习反思 ...................................................................... 6
(3)实习心得 ...................................................................... 7
七、致谢 ...................................................................................... 8
一、实习目的
随着时代发展和社会进步,用人单位对建筑设备工程技术专业大学生的要求越来越高,对于即将毕业的建筑设备工程技术专业在校生而言,为了能更好的适应建筑设备工程技术专业严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,参加建筑设备工程技术专业毕业实习是必不可少的阶段。
通过建筑设备工程技术专业毕业实习,能够让我们学到了很多在建筑设备工程技术专业课堂上根本就学不到的知识,提高调查研究、文献检索和搜集资料的.能力,提高建筑设备工程技术理论与实际相结合的能力,提高协同合作及组织工作的能力,同时也打开了视野,增长了见识。只有把从书本上学到的建筑设备工程技术专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。
二、实习时间
201×年02月01日~201×年03月15日
(修改成自己建筑设备工程技术专业实习时间)
三、实习地点
杭州市滨江经济开发区江南大道
(修改成自己建筑设备工程技术专业实习地点)
四、实习单位
杭州市振石教育集团(修改成自己建筑设备工程技术专业实习单位)
此处可以继续添加具体你建筑设备工程技术专业实习单位的详细介绍
五、实习主要内容
我很荣幸进入杭州市振石教育集团(修改成自己建筑设备工程技术专业实习单位)开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发建筑设备工程技术专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习,并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
在实习过程,单位安排的了杜老师作为技术指导,杜老师是位非常和蔼亲切的人,他也是建筑设备工程技术专业毕业的,从事建筑设备工程技术领域工作已经有十年。他先带领我们熟悉工作环境和建筑设备工程技术专业岗位的相关业务,之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及建筑设备工程技术专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在建筑设备工程技术专业工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。
在单位实习期间,我从事的建筑设备工程技术专业相关的工作之外,还负责协助人事部部的日常工作,包括制定计划,利用建筑设备工程技术知识处理相关文书。具体实习内容过程如下:
第一、招聘。协助人资部处理首先,要熟悉招聘流程。其次,与用人部门保持密切的联系,了解用人部门的需求状况。
第二、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续,包括签订协议、劳动合同、办工作证等等;在合同方面遇到问题时,才发现在大学里学建筑设备工程技术专业理论知识之外,更应该学习合同相关实践法律知识。
第三、单位考勤管理,完成每月考勤记录,并根据考勤情况进行薪资计算。虽然只是简单的计算,但也需要Excel相关知识。在大学里学习建筑设备工程技术专业知识之外,我利用课余时间考取电脑应用二级证书终于在这里发挥了作用。
短暂的实习生活除了掌握建筑设备工程技术专业相关工作经验,最大的收获莫过于学习到了很多在建筑设备工程技术课堂上无法学到的知识,还有人生角色的变换——从校园思维模式到职场思维模式的转变,为今后尽快适应融入建筑设备工程技术专业岗位职场生涯奠定了基础。
六、实习总结
当我们从母校——××大学(修改成自己建筑设备工程技术专业
建筑设备工程实习报告3
班级:建筑121 姓名:xx学号:xx
卫生洁具
卫生器具指的是供水或接受、排出污水或污物的容器或装置。卫生器具,是建筑内部给水排水系统的重要组成部分,是收集和排除生活及生产中产生的污、废水的设备。按其作用分为以下几类:
1.便溺用卫生器具:如大便器、小便器等;
2.盥洗、淋浴用卫生器具:如洗脸盆、淋浴器等;
3.洗涤用卫生器具:如洗涤盆、污水盆等;
4.专用卫生器具:如医疗、科学研究实验室等特殊需要的卫生器具。
各种卫生器具的结构、形式以及材料各不相同,根据卫生器具的用途、装设地点、维护条件、安装等要求而定。由于调查能力和市场原因,能找到的卫生器具种类有限,主要有以下几种。
1, 面盆。
A,按材料分类:陶瓷面盆,不锈钢面盆,玻璃面盆
根据老板的描述,陶瓷面盆卖的最好,顾客反映,陶瓷面盆最经济实惠,而且有各种造型,使用舒适;不锈钢面盆价格较贵,但容易清洗;玻璃面盆价格也较贵,但因其晶莹剔透,漂亮新潮,很具有现代感。
B,按款式分类 :挂式、立柱式、台式。
台式:又分为修边式台上面盆和台下式面盆。修边式台上面盆是直接安装在台上,脸盆修边可修饰台面;台下式则是配合坚固台面材料,安装在台面下的面盆。
悬挂式:又称挂墙式,这种面盆要在装修时砌起一道矮墙,将水管包入墙体中。
立柱式:引人注目的视觉焦点,脸盆下空间开阔,易于清洁。 老板反映,市场上较多的是悬挂式洗面器,采用支架固定在墙壁上,使用方便,且具有现代感。
面盆价格从几百到几千不等,陶瓷面盆较便宜,不锈钢和玻璃面盆相对来说较贵。
2, 浴缸。
A,按材质分类:
铸铁缸浴缸:用铸铁作为原材料经过
锻造成型,
表面附有一层搪瓷釉面的浴缸,特点
使用寿命长兼顾耐用。
钢板浴缸:用钢板作为原材料经过加工成型,表面附有一层搪瓷釉面的浴缸。
压克力浴缸:一种化学合成材料经过加工成型的浴缸,保温性能比金属浴缸好,但表面易划伤易变色。
压克力合成浴缸:在原有雅克力材料中加入新型化学材料合成的浴缸,降低了使用噪音,提高了保温性,延长了使用寿命。 木质浴缸:由杉木构成表面镀有铜油的浴缸。特点造型别致,节省空间,但是不太好清洁。
关于价格,不同材质的浴缸其价格不一样,不同牌子的浴缸其价格也不一样,从几百到几万元不等,要想了解浴缸价格,要看顾客对材质和牌子的选择。
3, 坐便器。
坐便器的材质大部分都是陶瓷,少量的不锈钢。主要还是因为陶瓷容易清洗,感观上也很不错。
A,按款式分类:
连体坐便器:水箱与便体一体成型的坐便器。
分体坐便器:水箱与便体分为两部分组成的坐便器 。
连体坐便生产工艺的`要求较高,价格比同类型分体坐便器稍高,这两种坐便器除款式不同在使用效果上没有区别。
B, 按排污方式分类:
冲落式坐便器:在便体内沿布有冲水口,主要靠冲水时的水压将污物排净,排物速度快但排污时噪音稍大。
虹吸式坐便器:在便体内沿均匀分布有一圈冲水口,冲水时主要靠水流形成漩涡式下落利用水的负压力将污物排净。
喷射虹吸式坐便器:在虹吸的基础在便体内另设有单独的冲水口增强了排污效果,且静音效果好。
由于造型、尺寸、技术含量不同,坐便器的价格也从几百到几万不等。不过平常家庭一般都选择几百到几千左右的坐便器,使用方便、舒适。
建筑给排水
建筑给水系统设计的主要内容:确定生活给水设计标准与参数进行用水量计算;选择给水方式,布置给水管道及设备;进行给水管网水力计算及室内所需水压的计算;确定管材及设备;绘制给水系统的平面图、系统图及卫生间大样图。建筑排水系统设计包括污废水排水系统和雨水排水系统。 建筑污废水排水系统的设计主要内容:选择排水体制;确定排水系统的形式和污水处理方法;排水管道水力计算及通气系统计算;选择管材及管道安装;绘制排水系统的平面图及系统图。
给水方式选择原则
给水方式指建筑内部给水系统的供水方案。合理的供水方案,应综合工程涉及的各项因素如技术因素包括:供水可靠性,水质,对城市给水系统的影响,节水节能效果,操作管理,自动化程度等;经济因素包括:基建投资,年经常费用,现值等;社会和环境因素包括:对建筑立面和城市观瞻的影响,对结构和基础的影响,占地面积,对环境的影响,建设难度和建设周期,抗寒防冻性能,分期建设的灵活性,对使用带来的影响等,采用综合评定法确定。 给水系统的组成
给水系统的组成有引入管、水表节点,水平干管、给水立管、给水横支管、止回阀、蝶阀.
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