测绘实习报告

更新时间：2023-05-24 14:33:55 泽滨实习报告我要投稿

测绘实习报告（精选20篇）

　　在学习、工作生活中，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的测绘实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

测绘实习报告（精选20篇）

　　测绘实习报告 1

　　一、实习目的

　　本次测绘实习主要是针对中国传统民居的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深入了解，以深化大三上学期对中国古建筑史的理论学习，以及加强同学们对国内建筑的热爱。

　　二、实习时间与地点

　　xx年7月1号根据学校授课安排，我们将在湘潭平政路进行维持二周的古建筑测绘实习。

　　三、实习参与人员

　　xx建筑学本部1、2班跟潇建1、2班。

　　四、实习内容

　　7月1号上午九点钟，我们班的同学全体在文庙集合，然后按分组的情况分头行事。最终我们选定的是距离关圣殿东100米处的三户民宅。这天的天气相当诡异，雨下的很大，好多人鞋子跟裤子都湿了，同时也给测绘工作的进展带来了一定的不便。雨渐渐小了些，我们便开工了。我们组共有七个人，湘潭本地的有两个，鉴于语言沟通的问题，这问卷调查当然非他们莫属啦。大队人马首先杀进一个老爷爷的家里，小刘首身示范。之后小赵、亚信还有还有海剑就都跑去弄调查问卷啦。剩下的四人就锁定一家据传有70年历史(貌似这一条老街房子的平均年龄达到了一百多)的民居着手测绘事宜。我们从大门而入，房子很简单的一面宽三进深，门洞都是开在同一边上，除去大门是正(典型的立面)中心的。进入第三间房子的时候，一架旧式木质楼梯呈现面前，没有扶手，楼梯的踢面也是镂空的，踏面也很不平整貌似还能转动，大概首层的层高是4.1米，看到这样的楼梯，女生貌似有点惧怕，不知道当初在造它之时，主人是否有想过?上了二楼，哇塞，满目灰尘，估计主人是不怎么上来吧，除了去临街面出的挑台晾晒衣服，平时是很少活动的！让我有意外之喜的不是中国传统的木屋架结构，也不是挑台出为支撑挑檐而撑起的木结构(屋架木结构)上的倒莲座，而是中间二进厅(不知道可否这么叫)中一个被两排南北方向的木栏杆围护起来的空间，甚是好奇，小刘爆冷说，大概是放置过世的老人的，但细想一般不都是置于堂屋的嘛?无奈寻问主人，自也是说不上个一二。有个值得一提的是“一线天”，(一线天)首层片面是三进深，而到了二层就变成了二进深外加前面所提的挑台，屋顶是传统的坡屋顶，脊檩线正对与二进房的中点，在三进房与二进房屋顶交接的地方很特意的预留了15mm宽的一条窄缝，让光线从此处泄露下来，我猜测大概是房间不开窗的缘故，为了解决光线的问题，故采用了此法。

　　还有一大发现是其墙壁的做法，编好的竹篾成其“骨”，混以稻草、黄土为粘结剂，这做法到有点仿似现代的钢筋混凝土，不过相比之下，它比钢筋混凝土保温隔热性能更好，(墙壁材料)只是从理论上来说使用年限有所逊色，且承载力、抵挡风与暴雨的能力也不及后者，但能纯于世达一百多年，也算是古人智慧的一种表现吧！这是在第一家民居的发现。我们上午的工作差不过就做到着，总结一下，完成了问卷调查以及第一家的测绘。

　　中午，大队人马饿漉肠肠的跑到一间蒸菜馆，无奈其厨艺有限，我们就夹杂着窗外的淅沥小雨，捡以两三点菜色，撮以些许大白米，瞌睡连连。下午强打精神，继续上阵。归去途中历经关圣殿，带着久远的好奇心，推开了红漆的大门，貌似今日对外不开放，殿内人烟稀少，冷冷清清，大概是今天下雨之故！闲逛了一遍，跟传说中的汉白玉龙柱雕还有阶前的蟠龙雕合了影。不辜负此次之行。后来，我们又瞄准了离第一家不远的'民居，历尽一百年有余，建筑形制类似于第一家，很典型的住户类型，热心的民居主人甚至给我们拿来了房契，哇塞，我想我们是没必要测啦，上面是绝对原版的平面图。有一发现是，室内墙面上的开窗，一般多见于古典园林，通过借景的构图手法来美化景色，在这里也被应用到了室内。再接着我们拐了个弯，寻找到了第三家民居。典型的两层，唯一不同的是二楼的护栏不见了，可能是被主人拆了，首层也是一面宽三进深，门洞方向均开在墙面的北边，几乎也不怎么开窗，但室内采光尚好，大概是门洞做的比较高，且在第三进房南边墙有开一窗一门。有意思的是这民居旁边的古建筑，据外貌看来估计是商铺，对面的天工楼据老人说有两百年的历史，门口还有一对石狮，甚是庄严啊！至此我们本次的古建筑测绘之行已圆满结束。

　　通过这次学院组织的测绘实习，虽然我们做的工作不是很足，但是至少有一点是值得肯定了：就是对本国古建筑的了解，在这里，我再一次感慨于古人的智慧，中华民族是一个大民族，孕育了五千年源远流长的文化特产，用博大精深不为之过，还有好多埋没在时间与尘嚣中的古老的智慧在呼唤我们去发现，去继承去创新，感慨于唯今建筑风的滥觞，我们或许应该用长远发展的眼光来对待一切文化一切发展，希望中国的建筑之路越走越顺利！也祝愿广

　　大的建筑学子的求学之路越走越顺利！

　　测绘实习报告 2

　　实习名称：

　　暑期实习

　　实习时间：

　　xxxxxxxxx

　　实习地点：

　　xxxxxxxxxxxxx

　　学生姓名：

　　xxx

　　学号：

　　xxxxxxxxxx

　　专业、班级：

　　xxxx

　　通过测量实习，首先我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。其次，拓展了与人交际、合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。

　　再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。在工作中，同伴有的只是中专或者中学学历，他们没有受过高等教育，在理论知识上他们往往有些欠缺，但是他们丰富的经验却是一种宝贵的财富，这种财富在课本上是学习不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习，不能摆架子，耍脾气。虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的工程人员。

　　一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。此次外业实习的每个步骤都以了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握，这样来讲，也就没有太多的遗憾了。

　　还有对数字化成图软件的使用感受。我们所用的是南方测绘公司的CASS5.1软件。这是一款以AutoCAD20xx为基础开发的专业测绘成图软件,使用方法简单，成图速度快，功能方面也足以满足实际需要。但软件稳定性稍有不足，成图错误较多，可能在成图时为追求速度而简化了计算过程。通过内业实习的数据整理和作图，将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要性。

　　对于水准测量我还有几点注意要说：1标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平，否则造成的误差会很大。2当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。3在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。4在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何人的一个小错误都有可能导致最终的成果的报废。对于这些基本的操作我们都是必须要注意的！

　　接下来就是本次实习最重要的阶段了，我们开始用全站仪进行数字测图。首先我们进行的是选控制点，因为我们要测的V4附近的测区较特殊，有居民区、厂房、山地、公路等，我们克服了覆盖本测区范围面积大，地势比较复杂测图找通视点视难题，在两楼之间、道路旁边和树林里分别钉了4个控制点以便我们测出附近300米以内的地物。

　　我们每天回到宿舍还对当天画的草图进行研究，加深了对测区概况的了解，并对下一步的测图工作进行计划安排。

　　(1)为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量(尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量，这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛)。

　　(2)在作业前应做好准备工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应充足电；收工时要检查仪器是否丢失。

　　(3)草图绘制人员要提前观察好下一步要测的地形，并预先通跑棱镜的人这一区域跑镜的线路，尽量避免走冤枉路；碎部点要在草图上标明位置，每隔20个碎部点互通点号，防止出错。

　　(4)尽量在测站的可视范围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，引点到附近设站进行采集数据，避免由于镜杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。

　　(5)对于一些重要的无法通视的观测点，应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上详细注记。

　　(6)实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，跑棱镜的人在镜高变化时要及时向全站仪操作人员汇报。

　　(7)建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成；对于只能看到到一边的建筑物，只需测出该边的两端点，并用钢尺量未知边的长度。

　　(8)能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。

　　(9)不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。

　　(10)观测目标时利用好仪器的粗瞄准器，可以快且好地找到观测目标。

　　实习收获

　　(1)与指导老师交流：抓住与指导老师相处的时间，与老师交流，学习他们在工作中积累的知识、丰富的外业经验。

　　(2)实习中，应加强团结。小组内、各组之间、各班之间都应团结协作，以保证实习任务的顺利完成。小组人员每天轮流操作全站仪，培养了大家的熟练程度，采集数据速度一天天提高，增加了我对测绘的热爱之情，更加深刻的理解了测绘工程在国民经济建设中的重要作用，与此同时，在实习中也培养了同学之间的团队合作精神，增强了同学之间的友谊。

　　(3)实习中要戒骄戒躁，一步一个脚印的把每一项工作做到位，切不可单独追求实习进度。同时也学会了如何做人，做人就应该不怕辛苦，要认真对待自己所测的每一个数据，每一件事情，只要这样自己才能够成为一个更加优秀的人，无论在什么岗位上均是如此。

　　(4)通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如(独立石、陡石山、假山，各种房屋，大车道、围墙、铁丝网，深槽、水池，污水井等)，如何判断山脊线、山谷线等众多重要内容，在学习实际操作能力的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点进行测量，对内业数据进行分析处理，更加熟练的掌握了对全站仪的操作方法。

　　实习体会

　　通过这次数字测图测量实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的.任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。

　　其次，拓展了组员间的合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。

　　再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。我会虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的测量人员。

　　紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了S3水准仪、J6经纬仪、全站仪(徕卡307、徕卡407、尼康)的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画草图、运用计算机绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。

　　我们不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚得基础才可以决定上程建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理！

　　本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！因为以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳！我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应得锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。

　　例如：用全站仪进行数字测图时就要注意以下几点：(1)立棱镜时，棱镜除了立直时要立直外，对棱镜拔高、降低、偏离正常点为多少距离等等都要进行相应记录，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

　　(2)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。

　　(3)团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量减少误差，水准仪施测过程中尺垫得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用地仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。

　　想想大家每天早上六点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，有必要的就不厌其烦的进行重新测量，有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

　　测绘实习报告 3

　　前言：

　　学习了计算机辅助设计后，我们对cad有一定的了解，然而要达到熟练运用计算机，必须进行一定量的训练和使用。因此，我们有了古建筑测绘这门课程。我们周围有大量古建筑，它为我们提供了宝贵的实习基地，也借此机会可以让我们加深对古建筑的了解。

　　实习目的：

　　通过对太原市纯阳宫的测绘，进一步了解中国古建筑，尤其是明清道教建筑的群体布置。对纯阳宫的测绘可以为以后研究和修复纯阳宫提供一些资料，并且在实习绘图过程中掌握cad软件的使用。

　　实习时间：

　　xx年4月27日——xx年6月2日

　　实习地点：

　　太原市纯阳宫

　　测绘内容：

　　因为纯阳宫规模比较大，而且人员比较多，我们被分成五个组分别测量纯阳宫的五进院，我们测量的是第四进院。

　　1.第四进院包括院门虚无洞，灵宝洞，东西厢房永沃洞，长春洞，四角的角亭，院中琉璃亭。需要测绘的内容看似比较多，但把它们分成这几个部分就简单明了，测绘的进程也加快了好多。总平面应准确标出各个建筑之间的相对位置，相互之间的距离，使总平面图能准确反映建筑的实际情况。

　　2.各单体建筑的平面。这一项内容的测绘相对容易。对于大部分的建筑一般只需皮卷尺、钢卷尺、细线就可以测出所有单体建筑的平面图。测绘平面时最重要的是先确定总尺寸即建筑外墙之间的尺寸，之后单体建筑的一切控制尺寸都应以此为根据，利用一点为基点确定其他尺寸。确定外墙尺寸后，再依次确定柱子、门窗、台阶、室内外地面铺装等的位置，平面图就确定了。

　　3.单体建筑的正立面、侧立面。对于一层测绘，可以站在二层利用下垂的线来确定各个部件的高度。二层的测绘因为没有梯子，无法上到建筑屋面上用皮卷尺测量高度，所以这一类立面图都必须借助辅助工具进行测量。粗略测量时，我们可以仅借助竹竿和皮卷尺、铅垂球测出高度。但是要用做档案记录时，二层的建筑，可以通过全站仪测出两点之间的高差就是建筑的高度。

　　4.单体建筑的纵剖面、横剖面。测量方法与测绘立面图的原理一样。不同的是剖面图要更清晰地表达出各层之间的构造关系。但因为纯阳宫管理比较严格，很多东西都无法去测量。

　　5.大样图。包括了各种砖雕、脊饰、梁架的斗拱、雕像、彩绘等部分的'大样。因为这类装饰构件的线条、图案都非常复杂，甚至是一些人物、花鸟、虫鱼图案，而按照测绘的要求是要一一表现在大样图中的，这往往是古建筑测绘中比较浪费时间的。在测绘中，最好的方法是借助相机拍下各个大样的正、侧、底面的照片，然后测出各个大样中重要的控制点的距离，通过照片在cad中利用样条曲线绘出大样图。虽然有些误差，但是相对纯手工绘制已经精确和快捷。

　　实习心得：

　　首先：实习前老师大致讲了一些测绘方法和注意事项，以前也有过简单的测绘经历，但是古建筑测绘还是有很大的难度。因为古建筑的结构，构件，装饰等都比较精致，线条非常复杂，还有古建筑第五立面高高在上，无法近距离测量，给测绘增加了不少麻烦。但是我们每个人都积极参与，每个人都提出自己独特地想法，每个人都发挥自己的长处，最终，我们找到简单易行的方法，困难被一一克服。测绘培养了我们独立思考和团队合作的能力，同时让我们认识到分工明确才能事半功倍。

　　其次：测绘绘图让我们对cad的应用更加熟练。测绘过程中我们对古建筑有了一个新的认识，特别是明清道教建筑，比如屋顶的各种形式，建筑的组成，结构类型，斗拱的组成以及结构特点，彩画的分类及特点等。中国古代建筑的历史内涵是博大精深的，然而，我们平日里对古建筑的关注太少了，经过这次测绘，我们又对古建筑的知识进行了更多的了解以及巩固。另外由于这次对古建筑深入的测量也激发了我们对古建的兴趣，在以后的学习中会更多的关注中国传统的建筑，中国传统的文化。

　　这次实习是我们人生的一次非常宝贵经历，它将一直影响我们前进。

　　测绘实习报告 4

　　前言

　　一、实习目的

　　实习，是把学到的理论知识拿到实际工作中去应用和检验，以锻炼工作能力。而我们这次的描绘等高线，建筑物放样，四等水准测量等，都是为了将我们所学的理论贯穿于实践中去，不做单纯的“书呆子”。

　　并且通过与仪器的接触，可提高动手能力，而通过描绘等高线，可灵活地形图的应用，为以后的工作奠定基础。

　　二、实习任务

　　1、学会描绘等高线，并计算土方量。

　　2、学会绘制剖面图。

　　3、每小组施测一条约2km的四等水准闭合路线，并进行内业计算。

　　4、每人完成三栋建筑物放样。

　　三、实习时间

　　1、6月28日下午到7月1日上午11点，建筑放样，每人在不同控制点上完成3栋建筑物放样

　　2、7月1日到7月2日：等高线描绘及土方计算。

　　3、7月2日上午8：30出发，进行野外调绘、检查。

　　4、7月5日到7月8日上午11点：水准测量。

　　5、7月8日下午到9日：内业计算，整理资料

　　6、7月9日下午4点上交实习成果。

　　四、概况

　　1、建筑物放样：地点位于x栋门前小树林，每组可进行相同的三栋放样，但具学号班级计算后放样坐标不同。

　　2、等高线描绘：位于xx的xx，是此次描绘地形图的关键。其中有几座高程不等的山。

　　3、四等水准测量：老师共指定六个大站，全长约2km。

　　正文

　　6月28日至7月1日我们进行了建筑物放样期间遇到了许多的困难，第一日就遇到大雨，将用涂改液标记的点一扫而空，大家都沮丧不已，而后只得重测。继而在熟悉放样后，我们发现计算的三栋不是被树挡住就是被石头等，故选点不合适，又重新选择了两个容易测的点。后来终于理解了老师所说的“边计算边放样”的重要性。看来测绘这门课是实践非常强的学科，需要我们自己积极参与其中。在放样中，我们还总是会出现不小心碰到三角架的情况，碰到此问题我们组唯有重测。让我们更加小心仪器。

　　7月2日，我们大家集体前往xx，熟悉了地形，为描绘地形图打下基础。我们在山里爬了很久，开始把方向还搞错了，然后利用了太阳，公路等容易辨别方向的物体，辨明了方向。在爬山过程中，路线的选择也及其的重要，因为开始没有看懂图，导致我们爬的是那座山的最陡的部分，而明明就在它的对面就是很平缓的坡。通过了实地的考察，不仅增强了识图能力也能更好的描绘等高线，是一次不错的经历。

　　7月5日我们艰辛的进行了第一次四等水准测量，没有任何经验，也不知道要怎么计算，加之上午烦躁的太阳，烦躁的天气和烦躁的计算，搞的大家筋疲力尽。四等水准的测量计算老师上课是讲过的，但是永远理论要归于实践，通过实践我们更加明白每一步计算的含义。开始我们在读数是“黑黑红红”，还是“黑红黑红”，还是“黑红红黑”这几个方面纠结了很久，后来随着熟悉，决定了适合于我们组的“黑红红黑”。而后的计算发现有一组数据是错误的，不得不使得我们重新测量。

　　下午我们又遇到了新的难题，在计算没有出错的情况下，让后尺搬了站，结果搬站后发现我们越过了一个大站（老师指定必测的点），聪明的组员想到，我们可以回测，即从我们现在超过的点测回要测的大站，然后在向下进行新的测量。

　　四等测量第二天。有了昨天的经验，我们便不那么慌乱不安，上午有序的测完了剩下的多半圈的行程。而最令人头疼的莫过于累计高差超线问题。要想累计高差不超线，需要保证前后视距相等，并且有的站是正的有的站是负的，所以我们组负责量取步子（我们采用的是用步子测距离的方法）的同学任务艰巨。“只要超限就要重测”，这句话深深印在脑海里，虽然很麻烦，但结果却很满意。在读数方面，我总结了，“快准狠”这三个字。“快”字是指读数要迅速，因为扶尺的同学很辛苦，尽量加快速度不至于疲倦；“准”代表读数准确无误，保证不白测；“狠”代表估读最后一位小数时不犹豫，可加快测量进程。

　　四等测量第三天早上的阵雨并没有中断我们测量的进程，待雨停后，我们全速测完了剩下的一个大站，而后，经小组讨论，决定进行数据检核。在数据检核中发现，不只是每小组数据的求和让人头痛不已，更让人崩溃的是两个人同时算相同的数据却得出许多不同的结果。在大家的共同努力下我们的数据没有了错误。

　　在仪器操作方面，小组成员也都得到了锻炼，对中调平原来需要很久，随着实习的进行，逐步的`熟练起来。还有，不能让仪器淋雨，也不能暴晒，下雨时要打伞，有太阳时也要打伞。

　　在画剖面图，等高线，计算土方量的过程中，我发现了耐心的力量。一个人只要是有耐心，没有什么能难倒他。计算土方量就只是将数字套入公式，所以，通过这样的学习也锻炼了耐力和体力。

　　结束语

　　首先，虽然实习的过程是艰辛的，但我们得到的实习结果却是让人可喜的。从这次实习中，不仅培养了我们的毅力和坚忍不拔的精神，更重要的是团队合作。一个人无法完成的工作，在几个人集体的配合下，可以很迅速的完成。这就需要我们有良好的分工和组织，从中我们也体会到了，测绘不仅仅是测绘，它还蕴含有许多其他的深意。

　　其次，实习还需要自己本身过硬的理论知识。认真看书，将计算步骤了然于胸，才不会在实习的时候茫然失措。

　　然后，失败是成功之母，从哪里跌倒从哪里爬起来，没有谁是一次成功的，努力拼搏，一定会有结果的。测量一次不成功，可以测量两次三次，直至正确为止，这便是实习的精髓所在。

　　再次，在这次实习中，我们组也体现了民主，劳逸结合的特点，求高质量，高品质的测量结果是我们的目标，并且合理的安排实习的时间，也让大家可以有一个好的体力来工作。

　　然后，这次实习让我们也体味到了测量人员的艰辛，犹记得老师播放那些为测珠峰高度而奋斗的测量人员的画面，然而短短的两个星期的测量，虫叮蚊咬的痛苦已让我们痛苦不堪，所以我们测量又有了进一步的理解。

　　跑尺员的重要性也在此次测量中深深得到印证。跑尺跑的位置不好，那么这个组得到的数据也不会很好，甚至不能使用。

　　另外，我们还要感谢老师给予了我们这个机会，不只是学会课本上的知识，也学会了运用。还有在我们埋头苦干的时候给予我适当的建议，帮助我们解答了许多的难题。

　　通过这次实习我自己还总结出一些测量时应该注意的事项。

　　（1）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。

　　（2）当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。

　　（3）在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。

　　（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

　　一言以蔽之，不一样的实习给我们全新的感受，并且收获到很多。

　　测绘实习报告 5

　　一、实习目的：

　　1.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。培养学生团结协作、吃苦耐劳的精神，提高组织计划与组织管理的能力；

　　2.熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。加强理论与实践的结合，进一步深入学习理论知识，提高测量实际应用能力；

　　3.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。提高学生对水准仪，经纬仪，全站仪的操作技能，提高观测效率、精度，重点为操作J2，J6经纬仪、水准仪；

　　4.树立工程实地工作能力，提高地形图测绘和工程测设的能力，提高数据处理的基本能力及对测量成果、资料的管理能力；

　　5.提高技术总结报告及实习报告的基本编写能力；

　　6.通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。锻炼分析问题、解决问题的实际能力，为毕业后进入社会工作作好铺垫。

　　二、组别及所测测区概况

　　本组为08级工程测量与监理专业086291班第6组，本次实习本组分配测区位于江西省抚州市红旗镇凤港测区。测区环境：农田、农舍、湖泊、林地、道路及周边建筑和绿化代等。

　　三、实习任务

　　本次工程测绘实习为期四周，任务较繁重，工作量较大，涉及内容较多，其中所须完成的主要任务有：

　　1.经纬仪、水准仪、全站仪的了解、熟悉、掌握，具体为测回法，竖直角测量，水准测量；

　　2.一条图根闭合导线水准路线的数据采集，内业计算；

　　3.小组测区内所有建筑物、构筑物、道路等碎部点的测设；

　　4.对所采集到数据绘制成1/500比例尺的地形图；5.每天对所做工作写实习日记，最后写实习总结。

　　实习要求：每组、每人必须在规定的时间内保质、保量地完成上述各项工作任务，具体要求为：

　　1.能对仪器进行常规项目操作，并能独立、快速、准确的操作实习中的各类测绘仪器；

　　2.各类计算数据采集合理、准确，记录格式正确、美观；

　　3.各类计算准确、无误；

　　4.地形测绘内容无遗漏，各地物相对于位置关系正确，地形准确，并按要求绘制；

　　5.工程测量理论严密、方法合适、数据准确；6.报告编写规范，内容详实，字迹工整。

　　四、实习收获及成果

　　通过本次实习，掌握了经纬仪，水准仪的使用，具体如下：水准测量原理：利用水准仪提供水平视线，读取水准尺的读数，测定两点间的高差，有已知点高程推求未知点高程。

　　操作步骤：

　　1、安置仪器(高度适中、架头大致水平，固定仪器。)

　　2、粗略整平(目的：使圆水准气泡居中，视准轴粗略水平)

　　3、瞄准水准尺(目的：使目标和十字丝成像清晰。方法：①初步瞄准(用准星对准目标)②目镜调焦(使十字丝清晰)③物镜调焦(使目标成像清晰)④精确瞄准(使纵丝对准目标)

　　4、精确整平(目的：使水准管气泡居中，视准轴精确水平。方法：调节微倾螺旋，使气泡影像符合。)

　　5、读数(用十字丝横丝在水准尺上按从小到大的方向读数，读取米、分米、厘米、毫米)

　　6、计算。

　　五、实习体会：

　　为期四个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是江西省抚州市红旗镇凤港测区，测区与住宿地点相对较远，但为了能尽快地完成任务，我们小组中午不休息加班进行测量，我们在测量的过程虽然感到很累，也是很有成就感，反而自其乐。测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为工程测量系的学生，我们要学习测量的各个方面。

　　六、实习总结：

　　通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。

　　首先，是熟悉了水准仪、经纬仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。

　　其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。

　　了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：

　　1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器；

　　2、提高自身的测量水平，降低误差水平；

　　3、通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。

　　第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如："从整体到局部"、"先控制后碎部"、"由高级到低级"的工作原则，并做到"步步有检核"。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。我们在这次的.实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习过程中，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。

　　我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。

　　在测量实习的过程中，我们也经历了各种各样的困难。比如：

　　(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

　　(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。

　　(3)还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

　　测绘实习报告 6

　　前言：

　　进入大三上学期后，我学习了中国建筑史，对我国古代杰出的建筑构造手法和多样化的建筑形态惊叹不已。对大木作，木梁柱的搭接方式也有了一定的认识，这次大三下学期的古建地段测绘实习，就是为了让我们在获得一定知识积累后，通过实践阶段，对中国古代建筑又一更加充分的认识，同时引入街道测绘的理念，更加关注古代街道的布局，为今后的城市规划学习打下更加结实的基础。

　　实习目的：

　　通过这次对李庄地段的古建测绘实习，巩固《中国建筑史》课程上所学的知识，观察中国古代建筑的形态以及古建的结构特征，增强我对中国古代传统建筑的感性认识，更深的了解四川盆地地区的空间布局特点，木结构做法，细部构造，建筑造型，装饰等，做到将课上所学的知识与课下实践过程相协调和统一，提高自己分析问题，解决问题，以及团队协作的能力。培养自己吃苦耐劳的学习精神和严肃认真的科学实践态度，

　　实习设备：

　　钢尺三角板皮尺图纸铅笔记录本

　　实习时间：

　　20xx.xx.xx——20xx.xx.xx

　　对李庄的认识：李庄是国家级历史文化名镇，位于宜宾市郊19公里处的长江南岸李庄坝，古为渔村，汉代曾设驿站，由于濒临长江，故为明清水运商贸之地。李庄古镇文物古迹众多，人文景观荟萃，古建筑群规模宏大，

　　布局严谨，比较完整地体现了明、清时期川南民居、庙宇、殿堂等建筑的特点。镇上酒肆茶楼，商店林立，繁华热闹。现仍保存明、清古镇的格局和风貌，石板街道，两旁多位清代建筑，风火山墙高耸，雕花门窗，古色古香。院落间有幽深的小巷。临江码头，有石板阶梯层层叠叠而上，通往大街，具有浓厚的川南地方民族特色。古建筑群中的木雕石刻做工精细，栩栩如生，有较高的艺术欣赏价值。本人测量体会：

　　这次我们小组主要测量的是李庄古镇内的石燕街地段沿街建筑。之前在学校的时候指导老师教授过一些测绘的方法，也对一些简单的建筑测绘方法进行了举例，但这次测绘是传统建筑，本身具有一定难度，并且通畅传统建筑都包含了砖雕，脊饰，斗拱的大样，难度大又耗时间，而且屋顶的测绘对于使用传统简单工具测量的我们来说是很难的。我在这次小组测绘项目中主要负责测量沿街的立面尺寸，初期测量阶段，由于遇到的都是门窗，门槛等尺度比较小，位置也比较低矮的尺寸，测量起来相对比较容易，但是当开始测量二层窗户，斗拱尺寸的.时候，我就遇到了难题，这些构件的位置相对较高，测量难度较大。经过与小组成员和指导老师一番讨论之后，我还是有了对策。我想到了借助数码相机，拍下各种大样的正侧底面的照片，然后以某个已测出的构件中的重要控制点，通过比照数码照片绘出大样图。我还在古镇住户家借了楼梯，借助各种测量以及估算的方法，终于将位置较高的构件尺寸数据测量完毕，心中充满了欢喜。

　　这次古建筑测绘，给我更大的收获是团队合作精神的体验，虽然有时

　　会因为观点冲突而发生矛盾，但是人多力量大，只要我们分工明确，从更客观的一方面去分析解决问题，就能达到事半功倍的效果。

　　实习总结：

　　这次实习，在李庄测绘的时间不长，只有六天时间，但是在为期一个月的实习期内，对我所学知识的思考影响是很大的。我学会了对古建结构细部的测量，很多实际测量操作的方法等课堂上无法学到的东西。很大程度上提高了我的动手和动脑能力。同时也拓展了与同学交流合作的能力，单单靠一个人的力量是不够的，一定要小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

　　测绘实习报告 7

　　20xx年3月到5月期间，我在xx核工业测绘院xx项目部CAD制图员和文员岗位上实习。xx核工业测绘院xx项目部主要是对xx全市进行国土调查，他们的前期工作都已经完成，后期主要是对他们所采集的资料数据进行进行图表的的处理。在这里我将工作两个月，虽然是临时的，但我十分珍惜这次实习的机会，毕竟这是我有生以来的第一份工作。刚开始还怕自己没有相关的工作经验，对CAD软件也不太会用而担心，但真正的工作以后才发现工作的内容没有想象的那样难，只要你肯努力，没有什么办不了的事情。

　　在两个月的实习期间有痛苦也有快乐，有付出也有收获，以下是我实习工作的体会。

　　一、挣钱不容易

　　以前在学校里用钱总是大手大脚的，自以为挣钱很容易。通过这次工作后才发现其实不是那么回事。由于xx项目部要将xx全市几十万份资料进行处理，工作量很大，而院里又要赶工期，让大家在8月份之前完工，因此大家的工作进度都抓的很紧，工作时间也较长，基本上每天都要工作十多个小时。由于对CAD图都是进行一些细节的处理，必须要很认真，一不留神就容易出错，而且要在规定的时间内把分配给你的任务完成，不影响别人的工作进度，你的工作效率要高，由于要长时间的敲击键盘和点击鼠标，有时候感觉手都麻木了。工作都是一些重复性，机械性的，坐在椅子上时间长了总感觉累得很。每天早上要很早要七点多钟都要起床，如果你想多睡一会是不可能的，由于大家都住在一起是集体生活，领导也在一起住所以闹钟一响就必须起来了，有进感觉人总是昏昏沉沉的，没有什么精神的样子。我们每两周才休息一天。相比在学校的生活，每周两天假，有时还逃课，真的在学校的生活太幸福了，以前自己却还不知足，还嫌这嫌那的。

　　二、在工作生活中，人际关系很重要

　　在大学里大家都是四年的同学，彼此都很熟悉，关系也都很好。但你一旦从事工作后，要与同事相处与许多陌生的人打交道，如果处理不好，将不利于你工作的开展。在我们工作组里由于人大都早早地踏入了社会，社会经济丰富，有的人都已成家了，有时候想的可能和我们刚踏入社会的人不太一样有代沟，大家在聊天时可能会缺少共同的话题。在工作中，要尽量地融入到别人的圈子里去，要不然你就会边缘化了。在项目部里工作的同事大都喜欢买彩票，每天吃完晚饭后都会一帮一帮地到彩票投注点去买彩票，期期都买。我都要经常一起去，由于自己的经济有限每次也都只买一两注。但通过买彩票，和他们有了共同的话题，有时问一下他们中奖没有，中了请客啊之类的.话无形中拉近了和他们的关系，还有就是有什么集体活动大家最好是一起参加，加强互相的了解。平时有什么事情，你可以抢着做，给别人留下一个好印象，不要为了一点小事面斤斤计较，让别人觉得你这个人很小气。在工作中有什么问题，别人也乐于给你解答，给你帮助。

　　三、在职业生涯中要不断的学习，与时俱进

　　时代是向前发展的，各方面的技术也是在日新月异的，如果你不想被淘汰，就要不断的学习，给自己充电。在我刚刚开始工作的时候，对工作的很多方面都不懂，经过别人的教授，我很快地掌握了工作的基本方法。但有在时相关细节处理时，别人的方法和自己的不太一样，别人经过几个简单的步骤就可以完成了，而自己采用的方法却又复杂又繁琐，效率很低。有时候要自己摸索一些规律一些简单的方法。以前在学校里学到的一些知识可能也不太适合工作的需要，我们就要虚心的向别人学习，以别人的长处来弥补自己的不足，不要老是抱着旧的知识，而不愿学习新的知识新的方法，如果这样你就会社会竞争所淘汰。以后不管你从事什么工作，你所学的知识越多越广泛对你的帮助就会越大，如我自学的PS技术，很多同事都不懂，他们照的很多相片都不好太好看，因为我懂都让我帮他们进行处理一下，这也就无形中自己增添了自信。

　　四、自己要努力

　　在工作中，不要总想着偷懒，少干点。在工作中，每个分配的任务其实都是差不多的。如果你总是做事拖拖拉拉的，你的进度就会很慢，有时少做一点可能没有什么，但反映你这个人做事的态度不端正，别人虽然嘴上不说，但在心里肯定会有意见的。如果你任务完成的又快又好，别人肯定高兴。有个和我一起在那里实习的学生，在工作中经常请假，迟到早退，工作也不认真出现好多错误，我们的小组长虽然表面上好像不在意，但心里还是不高兴的。在后来我们走的时候给大家都多发了几百块的奖金，但那个同学没有因表现不好而没有发。虽然钱是小事，但一个人在别人眼中工作态度是很重要的。一个做事认真负责的员工才是受雇主欢迎的员工。

　　总结：

　　社会一个大舞台，每个人都在这个舞台上扮演着自己的角色，如何扮演好自己的角色实在是一门学问。通过两个月的实习工作着实让自己学到了很多，有专业的知识，也有为人处事和道理。同时自己身上也存在着很多不足，要努力的弥补这些不足。实习也让自己慢慢地成熟起来，自己告诉自己已不在是一个学生了，要适应社会。这次实习给了自己一个锻炼的机会，为毕业后踏入社会工作打下坚实的基础。

　　测绘实习报告 8

　　一、实习目的

　　1、巩固《中国建筑史》课程中所学的知识，通过实地实物测绘，深入观察中国古代建筑的形态、古建筑的结构与形式等建筑特征。

　　2、掌握建筑测绘的技术和方法，培养大家调研、收集资料的独立工作能力和实践能力。

　　3、进一步提高大家徒手草图和墨线制图的技巧和能力。

　　4、针对中国传统民居的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深入了解，以深化大三上学期对中国古建筑史的理论学习，以及加强同学们对国内建筑的热爱。

　　4、通过实地调研，使大家正确掌握传统建筑文化特色的地域性、时代性、民族性，从建筑理论上树立正确的建筑观。

　　二、实习时间与地点

　　20xx年x月x日——x月x日，到佛山梁园进行古建测绘实习。

　　三、实习参与人员

　　xx级建筑学学生

　　四、实习内容

　　20xx年x月x日下午，刘老师跟我们做了个古建筑测绘讲座及实习要求讲解，主要让我们了解整个行程安排，测绘的主要类容，安排分组，布置各组的大致任务，实习的地点，还有些注意事项。大然还有最重要的——测绘成果，也就是我们的要完成那些任务。我们自己也在网站上了解了一些有关佛山梁园的资料。

　　佛山梁园是佛山梁氏宅园的总称，1984年重修后改称梁园。与顺德清晖园、番禺余荫山房及东莞可园并称为清代广东四大名园，也是岭南园林的代表作。园中亭台楼阁、石山小径、小桥流水、奇花异草布局巧妙，尽显岭南建筑特色。梁园是研究岭南古代文人园林地方特色、构思布局、造园组景、文化内涵等问题不可多得的典型范例，展现了古代佛山文人对远离大都会凡嚣、享受林泉之乐的追求，也体现了“广府文化”中对花园式宅第和自然的空间环境的向往；其典型丰富的历史文化内涵，又是反映佛山名人荟萃、文风鼎盛的重要实物例证。

　　这次古建测绘安排对我们来说是一个难得的'机会。在学校里，大多数同学对古建筑的知识还只是停留在书本上，对于如何应用所学知识以及固件具体的形态还是知之甚少。所以，大家急需这样一次能够对所学内容进行系统全面认识了解的机会。x月x日，刘老师和陈老师就带着我们来到梁园进行古建测绘。经过老师的一番讲解的分

　　配任务后，我们组9个人就带同我们的测量工具到达需测量的建筑——韵桥。到我们首先是大致的了解一下韵桥的总体布局，测绘的范围、对象。然后，仔细的观察韵桥的特色，平面形式、构架方式、屋顶形式、台基情况、彩画等等。我们运用了全站仪，卷尺等的测量工具，就开始对该建筑进行测量。我们分好工，有的负责用全站仪测建筑的外轮廓，有的负责用卷尺测出尺寸较小的部件。我就拿照相机把建筑的外部立面，以及其他小的构件、雕花之类的东西拍下来，作为绘图的参考。

　　经过一天的测量，我们都基本把需要的数据都测出来了。我们就先话一下大概的图，看一下有没有数据的遗漏或错误。最后到了5点多钟，我们就返回学校。这着，我们就开始分工画图，每个都至少有一个图，画大样图的就多画几个，而我负责的是剖面图。经过一轮的讨论分析，我们就把图画出来了。

　　通过这次研究性学习，我们深入了解了岭南的园林建筑，对岭南的文化历史底蕴也有了深入的了解。同时对古建筑有了更深的了解，而不是仅仅在课堂上所学习到的。在这里，我再一次感慨于古人的智慧，中华民族是一个大民族，孕育了五千年源远流长的文化特产，用博大精深不为之过，还有好多埋没在时间与尘嚣中的古老的智慧在呼唤我们去发现，去继承去创新，感慨于唯今建筑风的滥觞，我们或许应该用长远发展的眼光来对待一切文化一切发展。

　　测绘实习报告 9

　　一、实习目的和要求

　　1.1实习目的

　　1.通过直接参与企业的运作过程，学习实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高。

　　2.拓宽视野，增长知识，提高我们的专业素质和职业道德。

　　3.也提高了我们的实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

　　4.也为我们毕业后走上工作岗位打下了一定的基础。

　　5.养成严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风。

　　1.2实习要求

　　1.遵守贵州省第二测绘院的各项规章制度和安全生产规章制度。

　　2.尊重领导老师，虚心学习，将理论知识运用于实践，严格执行安全技术操作规程。

　　3.通过本次实习，要求了解和掌握本专业的基本知识在实践中的应用，提高分析和解决问题的能力。

　　二、实习组织

　　学生毕业实习工作在学院和所在实习单位的双重领导下进行。

　　2.1学院

　　由测绘教研科室主任、本专业专业老师负责毕业实习工作的实施。其具体职责为：

　　1.按教学大纲要求，制定毕业实习大纲；

　　2.组织学生进行实习前的动员教育，并做好实习学生到实习单位的组织工作。

　　3.定期到实习单位检查、了解学生实习情况，及时反馈信息，由学院和实习单位共同解决学生实习中存在的问题。

　　4.定期召开实习工作会议，听取实习单位对学生工作的意见和建议，及时总结经验，交流工作经验。

　　2.2实习单位

　　1.实习单位为贵州省第二测绘院，具备相应的实习条件和设备要求。实习单位接受学校委托，全面负责实习生在该院的实习工作，确保毕业实习的顺利进行。

　　2.实习单位主要负责实习工作的具体实施，制定实习规章制度，落实各项实习任务；加强实习管理，落实计划，定期进行实习考核评估和检查。

　　3.管理实习学生的组织纪律，做好实习学生的政治思想工作，不断提高其职业道德素养。

　　4.实习结束时进行学生实习工作总结。对实习生实习期间工作进行最终评价。

　　三、实习进度安排

　　3.1第一阶段

　　实习时间：xxxx年2月24日～2月28日，共1周。

　　实习地点：贵州省第二测绘院

　　3.2第二阶段

　　实习时间：xxxx年3月1日～3月6日，共1周。

　　实习地点：贵州开磷集团矿肥有限责任公司

　　四、实习内容

　　4.1贵州省第二测绘院

　　在贵州省第二测绘院的国土部门刘吉院长、孙俊英副院长、潘红艳书记等有关领导带领下，我们进行了关于全国第一次地理国情普查工作关于贵州省的地理国情普查的相关工作。首先，院领导对我们将进行实习的相关工作做了有关说明说明并进行了工作的先前培训，然后组我们分组，本班共计48人，每6人一组，共计8组，各组一个组长（由单位人员担任），最后并进行电脑分配，使得一人一电脑，然后开始用EPS软件绘图，进行正式生产。

　　4.2贵州开磷集团矿肥有限责任公司

　　在贵州开磷集团矿肥有限责任公司的有关领导带领下，首先进行工作展开前的相关培训，包括该公司的有关简介，矿下安全等注意事项。然后带领我们去参观矿井，讲解矿井的构造、掘进巷道、磷肥等生产的过程，还有井下测绘控制点的布置和日常测绘工作。

　　五、实习心得

　　毕业实习是即将走出校园，走向社会的一次大演习。它集合了大学4年的专业所学，是对知识的一次综合运用。在贵州省第二测绘院及贵州开磷集团矿肥有限公司短短的时间里，我收获很多。

　　首先，通过毕业测量实习，我学到了很多，比如了解了新的有关绘图软件的.使用，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，一切都必须及时解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。

　　其次，拓展了与人交际、合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。

　　再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。在工作中，有部分同伴（各组组长）有的只是中专学历，他们没有受过高等教育，但是他们在着遥感和航测方面却有着坚固的理论知识和丰富的经验，那是一种宝贵的财富，这种财富在课本上是学习不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习，不能摆架子，耍脾气。虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的工程人员。

　　测绘实习报告 10

　　20xx年x月x日接到xx省测绘工程院通知到xx市xx区xx乡参加顶岗实习，下午两点钟怀着忐忑的心情坐上了前往xx的汽车，一路上想象着项目部的各种情形，大约下午六点钟到达测区，到了晚饭的时间明显感觉与以往的气氛不同，x月x日早上项目负责人开始分配师傅正式工作。

　　首先了解自己的工作任务、工作性质，这次顶岗实习的主要任务就是参加全国土地确权登记发证工作，在上学实习阶段能参加国家级的项目，我倍感荣幸。对于自己来说，这是一次很好的锻炼机会。高职高专大学生参加企业顶岗实习是我们的一门必修课，同时，也是为毕业以后自己走上工作岗位能够熟练运用各项操作技能打下坚实的基础，作为班长和我们所在测区学生负责人，我端正自己的学习态度，丝毫不敢懈怠，为同学们树立好榜样，起到模范带头作用。

　　一、主要工作任务

　　x月x日到20xx年x月x日，为期近六个月的村界、组界土地确权工作在我所在的xx乡顺利开展，这次确权工作是由市国土资源局和县土地局共同牵头、社区和村相互配合的分工下进行的，目的是划清村与村地界，以及村民小组间的地界。

　　在这次土地确权工作中，主要由xx省测绘工程院专家团队全力支持，市上也派出了技术骨干协助工作，我所在xx乡则抽出了部分领导和全体年轻干部积极投入其中，在村一级，大量的干部和群众参与和见证了确权的过程。

　　在具体的测量工作中，市、县、社区、村四级人马被分为三个小组，分赴各村，xx省测绘工程院负责测量技术方面的工作，比如读图、绘图、目测地形等等，xx区领导负责监督活动的开展，乡镇干部负责组织活动的开展和协调村与村、组与组之间的边界不清楚等问题，村上的同志主要负责村界、组界的指定，以及后勤保障工作。确权流程是这样的：由两村(两组)村民或村干部共同指出双方公认的村界(组界)位置，然后在这个位置打下木桩以为标记，再喷上漆作为记号，之后，指定边界的双方人员在打下的木桩前合影，以为图片证据，同时，技术人员在卫星拍摄图上标出木桩位置，以备将来寻找。

　　在实习这段时间土地确权的过程中，所有村庄都能够正确看待确权工作，积极服务于工作大局，没有一起地界纠纷发生。

　　通过这次确权活动的开展，我所在的xx乡所辖xx个自然村土地所属权利分别得到了明确和公示，为土地确权工作的统计提供了准确数据。

　　二、实习就是为了炼就自己

　　从20xx年x月份来到xx省测绘工程院xx市xx区xx乡项目部实习到至今已有半年的时间。半年时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人、做事。在这次实习中学到了很多关于土地确权方面的理论知识，这也是第一次把理论知识运用到实际工作中来。这次实习也让我知道了理论知识在实际工作中的重要性，也让我很好的了解到实际操作能力。

　　这次实习对我来说收获非常大，真是学有所用，我可以把以前书本上学到的知识和实际工作结合起来使我对我所学的专业技术有了更多了解和更大的兴趣，也学到了一个测量工作者应该有的态度，就应该是脚踏实地，吃苦耐劳。在以后的学习生活中我一定积极主动学习老师同学的优点和长处。本次实习相信对我以后的工作会有很大的帮助，是走向社会的最后一堂很有意义的实践课。

　　通过对本次实习让我了解到测量是一项非常严谨的工作，不能有一点的马虎，需要做到求真务实，是什么就是什么，数据是不会骗人的。还有数据对我们测量工作的重要性。

　　通过本次实习我总结了：不要完全理论联系实际。通过总结在办公室和在外业调查的实习过程，我发现理论与实践结合的重要性，很多东西看似简单，但是没有实践根本不知道问题在那里，总结的理论到底正不正确，就像自己在外业调查的时候有些东西也是不完全按理论来的。可见理论与实际的差距。尤其对于我们刚刚踏入社会的实习生来说。我们的知识都是规范在课本里，因此，工作中会出现很多的问题，当问题出现的时候，我们不能逃避，要学会解决，在这个过程中就要求我们多学习，看到不明白不懂的东西就要立刻问明白，不能装着很明白。我们要丢掉思想包袱，鉴定自己的信心。

　　我们是刚刚踏入社会的的实习生、有着远大的理想和包袱，开始也许会因为薪酬问题不满、或者工作量过多、节假日不休息等问题给自己造成有些困恼，也许还会因为工作的麻烦而失去斗志，但是我们踏入社会，就不能在学习或者家里的安逸，就要丢掉自己的思想束缚，鉴定自己的信心，相信自己的能力，学会处理人际关系，如果说学校是一个小社会，那么现在我们进去的就说大社会了，社会不同于学校、家庭，我们在工作中会遇到各种各样的人，我们不再是家里的宝贝学校的`佼佼者，我们要开始我们的社会人生，因此我们要学会处理好人际关系，遇到事情不要发牢骚，也许我们不会引人注意，但是我们的辛苦和付出总会有人看到，因此不要抱怨，为自己营造一个良好的工作氛围，让周围的人认同你。

　　做好笔记，学会总结。再好的大脑也会有遗忘的时候，何况我们没有那样的大脑，因此，我们学习的过程中，要注意做好笔记。像我们测量行业，工地就说一本百科全书，形象具体全面，遇到问题解决之后，要记录下来以防遗忘。测量行业是技术要求比较搞的一个行业，作为技术员，做事情一定要认真仔细，一丝不苟。

　　测量在工程的基本建设中是作为一个眼睛，有着承上启下作用和举足轻重的地位，因此，从事测量工作必须要具备认真的品质，作为一个测量员必须要严格按照规范要求行事。

　　三、把握机遇积极进取

　　机会对于每个人都是公平的，主要是自己要把握好，我主要是先是内业的工作，建立数据库初次使用新的软件，在使用新的软件建立数据库中，由于技术不成熟，工作难度可想而知，但是我们为了不辱使命，不辜负领导的期望和信任，有时日夜不停加班加点，并且通过与其他标段沟通相互学习、上网查阅资料等方式，想尽一切办法完善数据库，以达到精益求精。终于功夫不负苦心人，在最后成果验收时，获得xx省国土资源厅地籍处土地确权登记发证办公室数据库质量检查中荣获第一名，并获得全市通报表扬。这些成绩的取得靠我们一步一个脚英稳扎稳打踏踏实实干出来的，这些成绩不仅鼓舞了人心，同时也为我院争了光添了彩，赢得了良好社会的声誉。

　　xx市xx区农村土地确权工作开展以来，虽然困难重重，但是我们并没有退却，俯下自己的身子，遇到困难及时和区干部、乡干部、村干部沟通，协助做好群众的工作，便于工作的顺利开展进行。经过大家齐心协力一年的艰苦奋战，第一步所有权工作已经基本结束，继而的使用权工作测图已经覆盖xx平方公里，这与所有人的努力息息相关，更彰显了我们上下一致努力进取的工作作风，更让我学会了团结，一个集体要想合作完成一件工作，就必须要心往一处用，劲往一处使。

　　四、收获与展望

　　通过本次实习主要的收获有三个方面。

　　1、通过自己直接参与外业调查与内业的处理，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满的完成了教学的实践任务。

　　2、提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

　　3、学生在实习单位受到认可促成就业。并为毕业后的正式工作进行了良好的准备。

　　作为工程测量专业的人员，工作有时感到疲劳，但是，我仍然会坚持，因为我明白了一个道理，那就是干好现在的工作就是为以后自己能在严峻的就业形势下立于不败之地，我深知，自己家在农村，没有一个良好的操作技能，早晚会被社会淘汰。

　　因此我要积累更加丰富的预算经验，不端的努力，坚定自己心中成为测绘工程师的目标，为了这个目标而努力奋斗，通过这一段时间的学习，我觉得学校在基础知识方面还应加强，让学生了解跟多的知识、在专业知识方面还要加强学习的力度，更全面的了解软件的应用，最重要的是要更多的实际问题，才能掌握的更全面更具体。

　　测绘实习报告 11

　　实习时间：

　　20xx年8月29号到20xx年9月4号

　　实习地点：

　　实习单位：

　　实习内容：

　　测绘一级锥齿轮减速器

　　一、实习目的：

　　机械制图是机械类设计人员必须掌握的专业知识中一门实践性较强的技术基础知识，图示方法的掌握、制图标准的应用、绘图技能的提高、制图和读图能力的培养以及空间想象能力的增强，都是通过制图习题和作业要求来实现的。多做练习是学好机械制图的关键，因此要积极独立多做各种练习。通过对一级锥齿轮减速器装配的测绘，让我们全面地、系统的复习机械制图课程所要求掌握的基础理论、基本知识和基本技能，进一步提高绘图、读图的质量和速度，为后续课程打下基础。

　　实际生产中，在新产品设计、引进先进技术以及对原有设备进行技术改造和维修时，需要对现有的机器和零部件进行测绘，画出其装配图和零件图，因此，掌握测绘技术对工程技术人员具备有重要意义。在机械制图测绘实习中，通过对一级锥齿轮减速器的测绘，达到以下目的：

　　1、使我们掌握零件测绘的方法和步骤；

　　2、了解徒手画草图的意义；

　　3、掌握常用工量具的使用方法，能够根据测量数据、有关标准和手册、计算公式确定标准件的.规格和齿轮参数；

　　4、能正确选择配合、表面粗糙度和形位公差并进行标注；

　　5、进一步巩固《机械制图》中掌握的绘图技能，使识图能力上一个新的台阶；

　　6、培养我们耐心细致工作作风、科学严谨的工作态度和团队精神。

　　7、在测绘中，注意培养认真负责，踏实细致的工作作风和保质，保量按时完成任务的习惯，在测绘过程中要做到复习教材，查找资料，学以致用；

　　8、在零件的表达方法上有独到的见解，视图选择正确、布置合理；

　　9、弄清所测绘的装配体的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件间的装配联结关系

　　10、所绘图样要符合机械制图的标准，标准件要按标准画法、简化画法或比例画法绘制，并要标准化，要有正确的、较完整的尺寸标注与技术要求；

　　11、熟练掌握测量工具，准确测出外圆，内孔，中心距，高度，深度，长度，孔距，齿顶圆，螺纹等有关尺寸。

　　12﹑学会用CAD熟练的画图。

　　二、实习要求

　　1、测绘前要认真阅读测绘指导书，明确测绘的目的、要求、内容及方法和步骤。

　　2、在测绘之前，对部件进行全面的分析研究，通过观察、研究、分析该部件的结构和工作情况，及认真阅读指导书，这样可以了解部件的用途、性能、工作原理、结构特点，以及零件间的装配关系。

　　3﹑先测绘出机器的各方面数据，绘制草图，独立按时完成CAD的绘图。

　　三、实习内容：

　　实训中无处不体现出团队合作精神，让我体会到在学习工作中的团队力量，同时也学会了在工作中必须要有一个严谨,认真,仔细的态度和一定的耐性。为期7天的测绘实训结束了，在这一段时间里我付出了许多，也得到了很多。有时当天任务白天没完成，晚上就从卫生间拉电出来画CAD,几天下来感觉很累，但当一张张成形的图纸呈现在自己面前时更多的喜悦和乐意一盖过了疲惫和烦躁。总之，付出了就会收获。

　　测绘实习报告 12

　　一、实习目的

　　通过这次实习我们可以从历史中学习建筑，建立建筑体验与认知，总结建筑经验，培养专业素养。

　　这次实习主要是想让我们通过对现场建筑及园区进行实地考察测绘，来了解各地建筑的风格特点、园区布置和景观安排，以及道路的流线修建。通过自己的亲自了解与各种方式来完成作业，加强大家对中外建筑更深的认知与辨别，了解历史建筑的文化遗产价值。以及了解建筑遗产的保护。

　　二、实习地点、时间：

　　这次的中外建筑史实习地点是沈阳世博园（植物园），具体时间是10月26号在外实习考察，剩下六天是完成预留任务的时间。

　　三、实习的具体环节的记录或小结；

　　前一个星期老师讲了一堂大课，目的主要是介绍

　　10月26号是星期一，这周是实习周，第一天就步入正题，一早大家就在学校门口集合，大家带全装备浩浩荡荡的跟随老师去往目的地了。虽然我们的最终地是沈阳世博园，可是一路上的景色也很能激起我们的兴趣。不同的建筑，不同的景观，给人不同的视觉冲击。

　　这次不算第一次去世博园，上次是园林植物的认知实习，这次是历史建筑实习，将更能加深我们对建筑与植物的关系认知。

　　我们这一小组成员为xxxxxx六人组成，实力强大。首当其冲，第一个园区南京院就分派给我们小组了。

　　首先概述一下南京的历史地位：

　　南京是中国四大古都之一，又被称为“六朝古都”甚至“十朝都会”，自古是江南地区的文化和政治中心，也是扬子江下游流域重要的商业经济中心。目前是长江三角洲地区重要的产业城市和经济中心。南京是长江下游地区和华东地区的交通枢纽，拥有亚洲最大的内河港口南京港、禄口机场以及众多连通中国北方、南方和中西部的铁路和公路干线。南京是山水城林一体的城市，有着丰富的自然景观和历史遗存。

　　南京曾经的地位：六朝古都元末朱元璋在此建应天府作为都城建立明朝北伐中原驱除元夷匡复中华中国历史上第一次南方政权北伐统一全国下面介绍一下南京园“钟山龙蟠，石城虎踞”，南京自古有“石头城”的别称。入口对景竖立的栖霞石为特产与南京栖霞山的景石。入口景墙如威严的城门，与身后的城墙相呼应。而蜿蜒曲折的溪流象征了哺育滋养南京的母亲河长江与秦淮河。西入口矗立的南朝华表展现了南京六朝时期辉煌文化艺术的一角。陈列南京特产雨花石的展室依山而建，石基、木墙、青灰瓦、大玻璃，既具有现代感，又隐含江南民居的独特韵味。南京园以“城”与“石”作为主题，旨在使人游赏之间体会六朝古都南京深厚的历史文化积淀和时代的进步。

　　全组成员从大门开始浏览园区，大概了解了一下园区的分区以及流线安排，于是组长xxxxxxxx开始分配任务，进行对园区大小景观及道路环境进行实地测量，进行数据的整理记录，草图的绘制，总院的总结。xxxxxxxx又全面的进行了一下园区各点的拍照工作。

　　在实习进行中我组成员团结一心，相互合作，最终获得了不错的结果。

　　接下来的六天时间里，就是我们把实习当天获得的内容总结到测绘图纸，实习报告以及实习日记中。

　　测绘图纸的任务交给了四个男生，在细节分工，xxxxxx负责总平面的绘制，xxxxx负责建筑立面的绘制，xxxx负责华表的详图绘制，而xxxxxxxxx则负责花台的'细节绘制。

　　实习报告的编写是由xxxxxxx负责，速写的绘制由xxxxxxxxx负责。实习日记是每人都要完成的任务。

　　在测绘图纸时，图中有两份详图，分别是华表的内容和花坛的内容，分别是园区建筑中两个十分重要的景观，下面进行详细的解释说明。

　　总平面：园内主要建筑位于中轴线上正门巨石坛古建筑。假山石，放于方形平台上，平台左右两侧，分别通向侧门入口的华表和主建筑后面，通向主建筑后面的道路由毛石铺张，两侧密植国槐，通向侧门的木质小径，两侧为水池，零星种植些柳树，华表位于道路的两端口。

　　华表：南朝华表，为南京栖霞寺南朝萧梁时期，华表为模本的缩小版，与其他时期的华表有很大差异，是以南京为都城时王朝的象征，能够体现南京悠远的历史，是南京历史、文化沉积的产物，给人以城时王朝的象征，能够体现南京悠远的历史，是南京历史、文化沉积的产物，给人以刚毅不屈的感觉，是作为六朝古都的南京雄浑形象的体现。

　　花坛：中心花坛可谓南京园中第一景，来到南京园从正门看去首入眼帘的便是这处设计十分规整的花坛，花坛整体呈正方形，层层垒起颇有层次感。且花坛在园中处于重要位置，它遮挡于主建筑于正门之间，在园中起到了玄关的作用，在建筑风水中作用极其重要。所以我选择了花坛作为一处独立景观进行描述。花台是由30x80的大理石板砌成的，从中透着不少朴实与厚重。花坛中虽然也种有不少植被但最引人注意的便是那块大石。

　　功能分区详图：

　　流线分布详图：

　　还有对园区大门及华表的速写，可见后几页。

　　四、实习的收获、体会：

　　通过这次世博园内的亲身探访，我们进行了实地巨细无遗的测绘，后面又进行了生动的总结，全组成员的收获都是相当大的，个人的体会也都肯定相当深刻。日记中应该都有体现。

　　总的来说，通过这次我们更了解了历史建筑的各方面知识。受益匪浅！

　　测绘实习报告 13

　　一、实习目的

　　通过对古建筑、民居街巷等建筑的测绘实习，增强对中国传统建筑经验的感性认识，深刻理解和灵活运用在课堂上所学的多方面的基本理论知识，亲手将建筑实物按比例绘制成工程图，进一步加深对建筑造型和营造方法的了解。

　　通过实习我们可以从历史中学习建筑，建立建筑体验与认知，总结建筑经验，培养专业素养，提高审美能力，使我们了解对所学各门知识的综合运用。培养我们的建筑空间概念和识别能力，提高图纸表现能力，培养团队合作精神，为建筑设计和今后的研究工作打下一定的基础。

　　二、实习时间、地点

　　实习的具体时间安排是6月13号至19号学习古建筑测绘的理论知识，20号在外实习考察，21号至24号画图、写实验报告，整理实习成果。

　　实习地点是湘潭市文庙、鲁班殿、关圣殿、夕照亭

　　三、实习参与人员

　　建筑与城乡规划学院08建筑学本部1、2班及潇建1、2班

　　四、实习具体环节及步骤

　　1、动员大会

　　14号上午在指导老师的领导下，所有参与实习的班级在专业教室召开了这次实习的动员大会，胡隽老师宣读了这次古建筑测绘实习的任务书，就本次实习的目的和任务及要求做了详细的说明，并对所有参与班级进行了分组及实习任务的分配，我们小组是测文庙配殿的东厢。然后张世武老师给我们简单的讲解了古建筑测绘的步骤和方法，一先定轴线，二依次测台阶，铺砖、山墙等，三测建筑立面，四测建筑单体剖面，五画建筑大样图，或拍照拓图，六用CAD、SU、PS等软件出图，使我们对本次实习任务有了一定的了解。

　　2、理论知识学习

　　继动员大会之后，我们小组根据老师的引导在图书馆借了2本关于古建筑测绘的书仔细研读，了解了古建筑测绘的具体步骤及要求。首先勾画草图，了解了勾画草图的基本方法和要求、各类草图包括平面图、立面图、剖面图、大样图等的画法要点。然后是单体建筑的测量的基本原则和方法。最后是古建筑测绘中的摄影的目的及技术要点。

　　3、实地考察测绘

　　经过了一周的准备时间，6月20号星期一，我们开始了实地考察测绘。根据老师的安排我们以小组为单位八点半要到达实习地点，并一个个点名。因为对实习地点的路线不熟，又为了不迟到，所以我们小组规定早上7：10到学校俱乐部大树下集合。在班长那领了测绘的工具皮尺和卷尺之后，我们小组的.成员就一起出发了。一路上我们有说有笑，充满激情与朝气的朝着实习的地点进军，期待着我们将要测量的建筑，心情丝毫没有下雨而受影响。

　　这次不算第一次去文庙，第一次是大一时对古建筑的认知实习，这次是对古建筑的测绘实习，使我们对建筑有更深刻的认识，从而培养我们的专业素养，提高审美能力。

　　我们这一组是石芳、王旭玲、王晓玲、魏超、王赞、兰开春六个人组成，团队协作精神很强，一到实习地点老师点完名后便开始熟悉环境了。老师也当场给我们讲解了实习的具体要求和操作，虽然之前有准备，看了一些古建筑测绘的理论知识与测量步骤，可是到了现场却还是有点不知所措，但听了老师的讲解之后，我们心中的疑惑便一下子解开了，大家都豁然开朗，也正式开始了今天的实习。

　　4、实习成果整理

　　带着测量的数据，伴着欢声笑语我们踏上了回学校的路。接下来的工作更具有挑战性了，我们要根据所测的数据，画出文庙配殿东厢的平面图、立面图、剖面图、细部大样图，及模型的制作等。所以坐在公交车上的我们也没有闲着，我们根据组员各自的优点，经大家讨论商量后，对实习后期的处理工作做了详细的分工。石芳负责画草图和数据的整理及综合实验报告，王旭玲负责总平面图的CAD绘制，王晓玲负责个人实验报告的总结，王赞负责模型的制作，魏超负责立面和剖面图CAD的绘制，兰开春负责建筑细部的大样图绘制。因为交图时间比较紧，又面临着期末考试，

　　大家都很忙。我们每个组员都必须尽早完成自己分配到的任务,任何一个环节的耽误都会影响整个作业的进度，这就是团队的理念，大家是一个集体，互相依耐，互相促进，缺一不可。

　　在我们绘图建模的过程中，我们参考了很多关于古建筑的资料，不仅加深了我们对中国古建筑知识的学习，而且开阔了我们的视野。古建筑的结构方式、平面布局组织规律、外观造型、丰富多彩的装饰，都体现着中国人民高超的智慧和精湛的建筑技能。尤其是丰富多彩的装饰，各种彩绘和雕饰，彩画多出现于内外檐的梁枋、斗拱及室内天花、藻井和柱头上，构图与构件形状密切结合，绘制精巧，色彩丰富。雕刻包括门窗、雀替等的细部雕刻，五部鲜明地体现着中国古建筑的美学特征。民族自豪感油然而生。可惜我们无法把这种美逼真地在图面上全部表现出来，但是正因为如此，我们对古建筑都产生了浓厚的学习兴趣。

　　五、实习总结

　　虽然我们没有很先进的仪器，但是我们还是很好的完成了测量的任务，一些自创的测量方法是我们智慧的体现，也许这正是此次测绘考察的真正目的。这样的锻炼对于我们将来在自己的专业领域的学习和研究的帮助是不可估量的，所有的同学都受益匪浅。

　　总之，此次测绘实习使我们获得了很大一笔宝贵的实践经验，虽然天气不是很好一开始还下着毛毛细雨，蚊子也特别多，但是我们还是克服了一切难题，团结合作，一起努力完成测绘工作。每个人都有各自独特的比较优势的特点，我们就把他充分利用起来，合理适宜的分配任务，团结协作，每个人都踏踏实实、勤勤恳恳，努力做好每一件事，用心记录每一个积累。让自己有不断进步的机会，感受到自己的价值所在，也体会到团队合作的重要性。

　　事实上，我们得到的又何止是这些。虽然在实习过程中，我们很累，也遇到了很多意想不到的困难，但从开始模糊到最后的清晰，无论是意料之中还是意料之外，总是一份珍贵的收获。

　　测绘实习报告 14

　　一、实习目的：

　　1.通过《计算机绘图》的实践，进一步熟悉计算机绘图中常用的命令，掌握绘制装配图的技巧和方法，培养分析问题和解决问题的能力。

　　2.通过装配图的绘制，可以进一步巩固所学的知识，为后续课程的学习打下良好的基础，培养计算机绘图在今后工作中应用的基本技能。

　　3.零件测绘和计算机绘图的主要工作是培养学生的自学能力和实践能力。学生应该通过相关的手册和材料学习如何成为一名合格的设计师，以培养一丝不苟的工作作风，为未来的技术工作奠定良好的基础。

　　二、练习步骤：

　　1.周一至周二：观察并绘制机床平虎钳，记录机床平虎钳各部分的测绘数据，按分工绘制各部分草图。

　　2.使用AutoCAD软件，绘制零件图和装配图，分别打印在A4和A3纸上。

　　3.小组提交机床虎钳零件图的打印图纸，小组成员提交其装配图的打印图纸，并提交实习报告完成实习。

　　三、实习经历：

　　为期一周的测绘和计算机绘图实习即将结束。在这一周的练习中，我意识到自己没有足够的知识去做一个绘图员，应该多练习画图中的`各种操作。每一组都试图分析每一个部件，尤其是机床用虎钳的零件：在测量和绘制零件时，他们运用自己的方法，在绘图方面所做的努力让我意识到成为一名专业人员需要大量的汗水和汗水。这几天我才明白，学海无涯。比以前更需要在原来的水平上有所突破。最后感谢导师的悉心指导。你可以在关键时刻指出我们致命的错误，让我对即将到来的AutoCAD中级考试更有信心。

　　测绘实习报告 15

　　一、实习说明

　　实习时间：20xx年2月28日——20xx年3月20日。

　　实习地点：河南省有色工程勘察有限公司。

　　实习性质：毕业实习。

　　二、实习单位简介

　　河南省有色工程勘察有限公司（原河南有色岩土工程公司）成立于1979年，拥有建设部颁发的地基与基础工程施工专业承包一级和工程勘察综合类甲级证书。主要从事：岩土工程勘察设计、测试、检测、检测、监理等工作。

　　三、实习总结

　　利用假期时间按照学校安排我们到河南省有色工程勘察有限公司进行为期半个月的测量实习，主要是为了巩固课堂教学知识，加深对测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。下面就是这次实习报告。

　　20xx年3月，在河南有色工程勘察有限公司工程项目部做毕业实习。此工程建筑面积m2六层，楼体为框架填充墙结构，墙体为混凝土加气块墙；建筑采用集中空调设备对室内供应冷暖气。在这个项目建设中，我担任测量员进行放线工作。尽管在学校进行过多次测量工作，但是，这次毕竟与以往不同，这是独立面对工程实体的测量，不允许有丝毫的差错。因为一旦有标高和轴线的错误，不仅影响下一道工序的进行，而且所造成人力、材料的浪费是无法计算的，特别是现浇结构，是最不能出错的。为了避免出现大的错误，我在引测完楼层轴线和标高后，先请技术负责人校核正确后，才进行楼层放线和标高抄测。可能有些紧张，在抄平过程中还是出了些问题，比如：水准仪有时忘记调微调螺旋；当身体比仪器高许多俯身抄测时，眼睛容易错读下“十子线”的塔尺刻度。尽管出了些错，但经过我的及时的复测又纠正了过来。随着工程的进行，我的测量熟练程度和正确率也不断增长。在这次实践中使我知道了，要想减少出错：

　　首先就是第一次引测标高和轴线必须准确，由于它是整个楼层抄平放线的基准，如果它错了，那么后面所做的一切都是白做；

　　其次就是，仪器一定要调准确，即使多花些时间也是值得的，因为它也是水平抄测正确与否的关键；再次就是，在抄测水平通过目镜读刻度前，先找准中央最长的“十子丝”刻划线再读数。在这次实践中，不仅使我增长了对所学知识的记忆，还让我领会到了许多课本中没有的东西。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：

　　1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器；

　　2、提高自身的测量水平，降低误差水平；

　　3、通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。

　　第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。

　　我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。

　　我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己不会测，测不好，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：

　　(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。

　　(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。

　　(3)还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。

　　通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了我的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

　　这次测量实习中，由于个人的`因素，对这次测量进度带来了不少麻烦，例如不认真，不专心把数据抄写错误，从而导致计算出现问题；还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应该出现的错误都是由于个人的不认真、不专心的态度所造成，在以后的工作中要端正工作态度，认真做好每一项工作，这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种沉着冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培养个人独立思考的条件，只要保持这种状态，相信很多问题都能解决。

　　总之，这次测量实习我深有感悟，不仅给我提供了一个提高各方面能力的平台，尤其是控制到碎部的观点，足以推广各个科学领域，如钱学森先生的系统科学，不正是强调这些结构框架的重要性，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线成面，再成立体。把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式。实习让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰苦奋斗的能力，还有注意要爱护公共财产，保管仪器，这些都为日后参加工作增加了一次实际经验，打下了基础，达到了预期的目的。将来工作虽然可能不直接从事测量的工作，但是这些知识和经验基础都将服务于我将来的事业，为成为测绘专业的杰出人才奋斗吧。

　　测量实习不长也不短，要顺利地完成任务也得下一定的功夫，毕竟我们是“初生牛犊”，总抱有一定的好奇心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成老师给我们的任务，虽然还有很多不足的地方，我们所知道的、学到的也只是工程测量中的冰山一角，但我们不会骄傲，在以后的工作和学习中还得继续努力。

　　测绘实习报告 16

　　一、实习性质、目的与要求

　　1、毕业实习性质

　　毕业实习是在校期间的最后一次理论联系实际的、综合的实践，是对大学四年的专业知识的系统的回顾、应用和巩固，是最能遇到问题也最能培养解决问题能力和提高自己的活动。

　　2、实习目的

　　(1)根据自己所学的知识，特别是本专业的理论知识和相关的课程实践，地解决实习中的遇到的问题。做到理论联系实际，发挥自己的特长，弥补自己的不足，尽最大可能提高自己，为将来的实际工作打好扎实基础。

　　(2)毕业实习要为毕业论准备、打基础。通过对自己在实习中遇到问题的处理思路和方法的总结，让自己形成自己特有的处理问题的套路。这样在做论文的时候，自己就会拿出自己的论文思路，而且实习中遇到问题查阅资料的过程又会为后期做论文收集相关素。

　　(3)练习常用测量仪器的使用，达到速度和质量兼顾，巩固测绘相关软件的使用。养成科学严谨的专业素质，培养团体协作的意识。

　　3、实习要求

　　实习中，所有组员都要勤动脑，多动手，积极参与到专业实习的各个环节中。达到快速操作，准确计算，规范作图。

　　二、实习地点及地理概况

　　实习时间：20xx年3月1日—3月29日。

　　实习单位：泰和电力设备有限、泰安市地理信息中心。

　　泰安市位于山东省中部的泰山南麓，地理坐标在东经116°20′~117°59′，北纬35°38′~36°28′属温带半湿润大陆性季风气候区，年平均气温13℃，年平均降水量697毫米。

　　泰和电力设备有限是泰开集团下属的全资子，依托泰开强大的品牌优势、设备制造能力，以及人才优势，已成为国内最具实力提供高压输变成套设备的之一；同时，享有外贸进出口权和工程承包资质，拥有强大的超高压交直流输变电设备制造背景和交钥匙工程承包能力，具备当今世界一流的.工程管理技术，运用内部计算机网络，并应用国际互联网，广泛采用CAD制图技术和先进的综合管理软件。主要经营火电站、水电站、联合循环电站输变电站工程和相应配套设施，并提供专业化的国际贸易服务。目前产品主要有五大类，分布于十几个领域，有180多个品种，2000多种规格。TK”牌成套产品在国际国内市场享有很高的声誉，产品先后出口苏丹、越南、、土耳其、哈萨克斯坦、蒙古、尼日利亚、阿尔及利亚、尼泊尔等国家和地区。TKPE在确保设备高质量和可靠性的同时，建立和完善项目质量控制和内部管理体系，全面满足顾客在安全、卫生、环保、项目风险控制等方面的要求。

　　三、实习内容及实习成果

　　1、观测仪器设备及测量精度

　　沉降测量仪器：采用经计量标定的苏光DSZ2自动安平水准仪及铟钢水准标尺。沉降测量精度为二级，仪器读数精确至0、01mm。

　　根据《建筑变形测量规范》JGJ8-20xx的要求，沉降观测环线闭合限差ω≤±1、0mm(n为测站数)

　　2、测点布置和实施

　　为全面反映建筑物的变形特征并结合观测建筑物的结构特点和地质情况，团风县嘉晟·君临天下住宅A栋工程共布置沉降观测点16个。建筑物的平面布局和测点位置如附图2(沉降观测点布点示意图)所示。

　　沉降观测点的埋设方法为：沿该楼房的四周，距地面30-50厘米高处，用φ16mm的膨胀螺栓，微倾斜打入柱内100mm。外留50mm，作为沉降观测标志。高程基准点设在该建筑物变形影响范围以外的岩石上，共布置固定高程基准点三个，其基准点的位置见附图2，沉降观测时，由绕该楼房一圈的沉降观测点构成小的水准闭合环线。在该楼中取一沉降观测点，与基准点构成大的水准闭合环。观测时先测小环，再测大环。资料时，先平差大环，再算各小环，为了在客观上尽量减少观测误差的不确定性，观测时自始自终遵循了“五定”原则，即沉降观测依据的基准点、工作基点和被观测物上的沉降观测点，点位稳定：所用仪器、设备稳定：观测人员稳定：观测时的环境条件基本一致；观测路线、镜位、程序和方法基本固定。

　　3、内业电子草图的勾绘

　　地貌方面：根据测区实地状况应属于平原地区，地势比较平缓，所以可以不用绘制等高线，在少数地区地形相对起伏较大，绘制等高线，请参考实图。特殊地貌采用正确的地貌符号进行表示。本测区内面状地物主要包括：各种房屋。

　　本测区内线状地物主要包括：大车道。本测区内地物主要包括：路灯和个别树木。测区内除以上地物外无其他地物，地貌也较为简单，因此地形图没加图例说明。每天外业作业完成后，晚上回来后要进行电子草图的勾绘，以防止手绘草图丢失后给成图造成不便。电子草图的勾绘根据手绘草图将特殊地物地貌点相连，并进行一定的修补。测区内其他地物还有四点民房、大车道。四点民房勾绘方法连三点再插入四点民房。

　　大车道勾绘方法：先用Pline线将所有点相连，再将Pline线换成大车道。

　　4、内业成图具体过程

　　1、DAT文件的建立：在Excel文件中首先输入该点的点号，再空一格，在第三格中输入x坐标的值，在第四格中输入Y的值，选择CSV格式进行保存，并将文件的扩展名改为DAT；

　　2、展点(高程点或点号)：在绘图处理的下拉菜单中选择“展点”项的“野外测点点号”在打开的对话框中选择自己所需要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号；

　　3、在等高线的目录下选择由数据文件建立DTM，输入绘图比例1：500，选择不考虑坎高，回车以后在选择直接显示建立三角网的结果；

　　4、三角形的修改：在等高线的目录下选择“删除三角形”，“增加三角形”，“过滤三角形”，“三角形内插点”，“重组三角形”的命令，按照提示进行操作可以对三角网进行修改。

　　四、实习心得及总结

　　通过这一次的测量实习我受益颇多。这次测量地形实习也让我真正的体会到了我们一个小组就是一个不可分割的整体。充分认识到小组成员的合作很重要，另外实习小组的气氛在很大程度上直接影响了实习的进度，而这些都是在测量实习之外所不能体会到的。就整个实习过程而言，此次外业实习的每个步骤都已了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握，这样来讲，也就没有太多的问题了。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，锻炼了实际的动手能力，让书本上学到的理论知识和实际相结合，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。我不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的经验和基本技能，还着重培养了我们的合作的工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校课堂上很少接触、注意到的，但又是十分重要、十分基础的知识，正所谓“经济基础决定了上层建筑”，对于我们来说，有了一定雄厚的知识基础才可以决定上程建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准，这一辨证唯物主义真理！

　　要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。最后，再一次感谢学校领导和学院领导给于我们这次毕业实习的机会，感谢带我们实习的老师，这次的毕业实习将是我们踏出校园的最后一次实习，我倍感珍惜，同时也为我们即将踏入社会进入工作岗位奠定了一定的事业基础。

　　测绘实习报告 17

　　一、实习目的

　　1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识；

　　2、使学生熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培养学生的动手能力；

　　3、进一步熟悉地籍测量的全过程；

　　4、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。

　　5、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问题的能力；

　　6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德；

　　7、通过地籍实习，使学生提高技术能力、法律意识、政策意识、社会意识。

　　二、实习要求

　　1、对测区的控制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。

　　2、理解界址点的概念，掌握面积量算的方法。

　　3、熟悉地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。

　　4、小组内分工明确合理，组员轮流进行施测，以达到全面训练的目的。

　　5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告；

　　6、实习期间注意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。

　　三、实习任务

　　1、地籍权属调查

　　2、地籍控制测量和界址点的测量

　　3、地籍图的`测绘

　　4、宗地图的编绘

　　5、面积量算和平差

　　四、实习时间、地点

　　20xx年x月x日——x月x日

　　x水利水电学院x职业学院及家属院

　　五、实习具体内容

　　1、测区概况：

　　本次实习的测区位于坐落在x路和x路交汇处的西北侧，总的形状为矩形，其面积约11万平方米，约165亩。

　　该单位的院墙主要是砖围墙，其总体布局为南边为教学楼，北边的铁栅栏以北为教师生活区，西边为操场，其跑道长度400米，运动场东侧为篮球场、网球场和排球场。院内道路连线成网，通向每座建筑物。院内花香扑鼻，绿树成荫，空气清新，是一个很好的学习场所。

　　院墙内外围有若干界址点，并有相应的标志。

　　2、技术规范

　　(1)使用规范

　　国家测绘局制定的《1：500、1：1000地形图图式》、《工程测量规范》GB5002——93、《地籍测量规范》。

　　(2)图幅编号

　　整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为：水校-1、水校-2、水校-3、水校-4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。

　　(3)支导线测设

　　如果测站点密度不够，不能满足测图需要，则可采用支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法，一个测回方向值读至1〞，边长用钢尺或皮尺往返丈量，量距时边长量至0.05米，其相对误差应≦1/500，满足要求后，可取中数。

　　(4)界址点的测定

　　可用支导线法或方向交汇法观测，水平角分别观测左右角，各测一测回，圆周角闭合差≦±40〞，角度观测值、计算值均取至1〞，坐标取至毫米。

　　(5)房屋测量

　　房屋只测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯要测。测绘时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。

　　(6)碎部测量要求

　　①1：500测图中，测站点到碎部点的距离为50米

　　②水平方向用盘左位置测半测回，读至1〞，读一次。

　　③备注栏内注记碎部点的性质。

　　④地物点对于临近图根点的点位中误差≦±0.5毫米

　　⑤在测站上观测完全碎部点之前，一定要定向，并用其他方向检核。其偏差应≦±0.3毫米

　　⑥在测站上观测完全需要迁站或中途休息仪器没搬动时，一定要进行归零检查，其归零差要≦±4ˊ，如果超出要求，应查明原因，进行返工。

　　⑦在图上确定碎部点的位置时，一定要用卡规刺点，其刺空的直径应≦±0.1毫米。

　　⑧每幅图均应测出图廓线5毫米。

　　⑨地物点接边时，其平面位移应≦±1.4毫米

　　3、测图方法和内容

　　本次实习采用经纬仪配合小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1：500.只测平面位置，不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。

　　4、面积量算

　　宗地面积：根据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比较平差。

　　每栋建筑面积：均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度，量至厘米，分别计算出每栋建筑物的建筑面积。

　　5、地籍调查：

　　我们对学校家属院进行了调查，分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表

　　六、实习总结

　　通过这次为期两周的课外实习，我更加熟练的掌握的如何使用经纬仪进行测角、测边的方法，进一步巩固了关于测量的一些基本要求和注意事项，并且初步掌握了图根控制、地籍控制测量、地形图、地籍图的测绘方法，而且更进一步的掌握了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义。同时我不但掌握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作，还加深了我对地籍测量这门学科的理解和认识，最重要的是使我进一步的掌握了在实际工作中如何去做好这项工作。通过这次实习，我收获颇多，感受颇深。这两周的实习，不仅锻炼了我们吃苦耐劳的意志，还学到了许多课堂以外的东西，许多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距，在实习中遇到了很多在课堂上根本遇不到的问题，只有通过实践，才能切身体会到实践的好处，能让我们发现问题，解决问题，而且能加深我们的印象，让我们从中学到很多东西。

　　测绘实习报告 18

　　前言

　　在xxxx至xxxx学年第一学期末，自xxxx年12月27日起，我们进行了为期7天的工程测量实习。

　　这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

　　在实习的第一天，由贺英愧老师给我们做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。

　　第一章实习前的准备工作

　　第一节测量实习目的与要求

　　1.测量实习目的

　　一方面是为了巩固在课堂上所学的知识，使其系统化，掌握仪器的使用方法，提高学生动手能力；另一方面，使学生在实习中进一步体验测量各工序如何密切配合，培养与提高学生互助友爱、团结协作的团队精神。

　　2.实习课的要求

　　(1)在实习之前，必须复习教材中的有关内容，认真预习实习指导书，明确实习目的要求、方法步骤及注意事项。

　　(2)实习课开始时，实习小组正副组长到仪器室领取仪器。组长应当场清点仪器种类、数量及仪器附件，如有不符，应及时提出，组长签字后方可领出。

　　(3)正组长负责组织与分工，副组长负责保管仪器。实习中，每人都应认真、仔细、严格要求。在教学实习中，对组内成员，既要有明确分工，又要按时轮换，相互配合, 以保证实习任务的完成，并达到组内成员共同提高。

　　(4)实习在规定时间内进行，不得无故缺席或迟到、早退；实习在指定的场地进行，不得擅自变更实习地点。

　　(5)实习中如出现仪器故障，应及时向指导教师报告，不可随便自行处理。

　　(6)实习记录必须直接填在规定的表格内，要求书写工整，不可潦草。不得用零散纸张填写，而后再转抄。

　　(7)各组完成实习后，组长应把实习记录交指导教师审阅，经教师认可后，方可收拾仪器和工具。组长认真清点，如数送还仪器室，结束实习。

　　第二节使用仪器注意事项

　　1.携带仪器时，注意检查仪器箱是否扣紧、锁好，拉手和背带是否牢固，并注意轻拿轻放。开箱后，应记清仪器在箱内安放的位置，以便用后按原样放回。提取仪器时，应用双手握支架或基座，轻轻取出，放在三脚架上，保持一手握住仪器，一手拧连接螺旋，使仪器与三脚架牢固连接。仪器取出后，应关好仪器箱，避免灰尘进入箱内。严禁把仪器箱当凳坐。

　　2.仪器安置三脚架后，必须有人守护，避免过路行人和车辆碰撞；晴天应撑伞，以避免阳光直晒仪器。

　　3.近距离搬站时，应旋紧制动螺旋，并关上竖盘指标自动归零补偿器开关。一手抱住三脚架，一手托住仪器，放置胸前，稳步行走。不准将仪器扛肩上，以免碰伤仪器。

　　4.制动螺旋要旋紧，但勿旋得过紧过死；微动螺旋及脚螺旋都要使用中间部分，切勿旋到极端；在旋转照准部或望远镜之前，牢记一定要先松开相应的制动螺旋，然后匀速旋转。

　　5.若发现透镜表面有灰尘或其它污物，须用仪器箱内软毛刷拂去或擦镜头纸轻轻擦去，严禁用手帕或其它纸张擦试，以免损坏镜面。

　　6.标杆不能当标枪棍棒使，不能抬东西；塔尺不能坐，观测时，要用双手扶正扶塔尺，不得随意靠在其他物体上。

　　7.钢尺或皮尺不得随意在地上拖，不得扭转拽拉，从盒中向外拉出当靠近尺的终端时不要用力过猛，免得全部拉掉下来而缠不上；用完擦净尺上尘土，装入盒内。

　　8.仪器装箱时，应检查竖盘指标归零开关是否已关上；仪器应按正确位置装入，合上箱盖，如合不上，应检查装放位置是否正确，有时可能还要调节脚螺旋高度；箱外合上扣吊并上锁。

　　第二章实习信息

　　第一节实习地点

　　1.地形图测绘实习地点：重庆工程职业技术学院（巴南校区）

　　2.地形图识图实习地点：重庆工程职业技术学院（巴南校区）

　　第二节实习小组信息

　　组别：建筑工程学院造价091班测量5组

　　指导老师：贺英魁老师

　　组长：杨江红

　　组员：杨江红、夏仪平、田路萍、王瑶、陈汝飞、王新建

　　组员分工：

　　选点与跑尺：王新建、田路萍

　　观测与读数：杨江红

　　记录与计算：王新建、夏仪平

　　第三章实习任务依据的方法与步骤

　　第一节水准测量

　　一、目的与要求

　　1.熟悉S3级水准仪的构造；

　　2.掌握水准仪的安置、瞄准与读数；

　　3.学会水准测量的观测步骤与记录计算。

　　二、仪器和工具

　　DS3级水准仪1，水准仪脚架1，水准尺2，尺垫1，记录夹1，水准测量记录表1。

　　三、方法和步骤

　　(一)第一测站工作

　　1.根据教师指定的地面某点做为临时水准点BMA, 并假定其高程为50m。学生自行选待测高程点P，离临时水准点BMA大约100～200m，计划两测站到P点，选定的1点作为转点并安放尺垫，水准尺安放在尺垫上。

　　2.把水准仪安置在BMA与1点之间，并非在两点连线上，目估前、后视距离大致相等处。记录表中第一测站编号写1。

　　3.安置仪器：张开脚架，使其高度适当，架头大致水平，并将三脚架脚尖踩入土中，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。

　　4.认识仪器：弄清仪器各部件的名称，了解各螺旋功能及其使用方法。认识水准尺的分划与注记，以便能在望远镜视场中准确读数。

　　5.粗略整平：先用双手同时向内(或向外)转动一对脚螺旋，使圆水准器气泡移动到适当位置，再转动另一只脚螺旋使圆气泡居中，通常须反复进行。记住气泡移动的方向与左手拇指运动的方向一致。

　　6.瞄准、精平与读数

　　瞄准与消除视差：首先，调整目镜，使十字丝分划清晰。然后，瞄后视尺，松开水准仪制动螺旋，水平转动望远镜，通照门和准星粗略瞄准水准尺，固定制动螺旋，接着转动水平微动螺旋，使十字丝的纵丝对准水准尺，调整物镜对光螺旋，使目标成像清晰。眼睛上下移动观察是否存在视差现象，若存在视差，应仔细调整物镜对光螺旋予以消除。

　　精平：转动微倾螺旋，使符合水准器气泡两端的影像精确符合。

　　读数：用中丝在水准尺上读取4位读数，即米、分米、厘米及毫米。先估出毫米数，后一次读出4位数，记入表中后视读数栏内。

　　松开水平制动螺旋，水平转动望远镜瞄准前视点尺1，注意消除视差，然后用微倾螺旋精平（切勿调圆水准器，那样做将会改变仪器高度），最后读数，记入表中前视读数栏内。

　　7.变动仪器高后再重测一次。

　　升高(或降低)仪器高约10cm以上，重新粗平仪器, 第2次观测一般先瞄准前尺, 精平与读数；然后瞄准后尺, 精平与读数。

　　8.计算高差

　　高差h=后视读数a-前视读数b。

　　同一测站两次仪器高测得高差值之差不大于8mm时，取其平均值。

　　(二)搬站观测

　　确认两次仪器高测的高差在允许范围内，才可搬站。搬站观测时，前尺即1点水准尺不动（绝对不可动尺垫），后尺即BMA点的水准尺搬到P点，P点为未知点，测P点的地面高程，不放尺垫。

　　(三)从P点返测回临时水准点

　　从P点再测回临时水准点BMA。重新选一转点2，以P点为后视，返测2个测站，回到临时水准点BMA。

　　(四)计算高差闭合差fh

　　fh=Σh

　　高差闭合差fh大于容许高差闭合差fh容，首先检查计算是否有误，如计算无误，则为观测问题，应返工。本次实习高差闭合差可按山地标准要求。

　　四、内业计算

　　1.计算各测站高差改正数δh

　　检查：各测站高差改正数δh总和，其绝对值应等于高差闭合差fh。

　　2.计算各测站改正后高差h改正：

　　h改正=h观测+δh

　　检查：水准路线往返各测站改正后高差总和应为0，即S h改正=0。

　　3.计算P点高程

　　根据临时水准点BM A的已知高程50.000m加第一测站改正后高差得1点高程，逐点计算，算得P点高程，最后又推算得BMA的高程应为50.000m。

　　五、注意事项

　　1.安置测站应使前、后视距离大致相等。瞄准水准尺一定要消除视差。

　　2. 每次读数前，应使水准管气泡严格居中（符合）。读数时，水准尺要严格扶直，不得前、后、左、右倾斜。读数应估读至毫米。

　　3. 圆汽泡观测前调居中，测站观测过程中，不得再调节，因调圆汽泡会改变水准仪的仪器高，造成前后视线不在同一水平面上。

　　4.临时水准点为已知高程点，不要放尺垫，待定点P也不要放尺垫，转点要放尺垫，观测时将水准尺放在尺垫半圆球的顶点上。

　　5.每站测完后，应立即计算，如两次高差值之差，对于等外水准不超出8mm，否则应立即重测。符合要求后，后尺才可搬动，前尺不挪动，转点放置的尺垫绝对不可移动或踩压，以确保正确传递高程。

　　6.全程测完后，应当场计算高差闭合差，如超限应重测。

　　第二节经纬仪的认识及水平角测量

　　一、目的和要求

　　1.认识J6级经纬仪的基本构造及各螺旋的名称与功能；

　　2.练习经纬仪对中、整平、瞄准与读数的方法，掌握其操作要领；

　　3.练习测回法测量水平角。

　　二、仪器和工具

　　经纬仪1(含经纬仪脚架)，记录夹1，全班领标杆3，每人带水平角观测记录表1。

　　三、方法和步骤

　　(一)认识经纬仪

　　1. 照准部：包括望远镜及其制动、微动螺旋，水平制动和微动螺旋，竖盘，管水准器，圆水准器以及读数设备（DJ6-1型与TDJ6型读数设备不同，以TDJ6型为主）。

　　DJ6-1型仪器有复测器扳手（度盘离合器）。

　　TDJ6型仪器有光学对中器及竖盘指标自动归零开关(或称补偿器开关)以及拔盘螺旋（或称度盘变换螺旋）。

　　2.度盘部分：系玻璃度盘，刻划从0°～360°顺时针刻划，DJ6-1型的最小刻划为30′，TDJ6型的最小刻划为1°。

　　3.基座部分：有脚螺旋及轴座固定螺旋（切不可随意旋松，以免仪器脱落）。

　　(二)经纬仪的安置

　　在地面上作一标志，可在水泥地上划十字作为测站点。

　　松开三脚架，安置于测站上，使高度适当，架头大致水平。打开仪器箱，手握住仪器支架，将仪器取出，置于架头上。一手紧握支架，一手拧紧连接螺旋。

　　1.对中

　　(1)粗对中：挂上垂球，平移三脚架，使垂球尖大致对准测站点，并注意架头水平，在泥土地上应用脚踩架腿铁突固定三脚架。可稍松连接螺旋，两手扶住基座，在架头上平移仪器，使垂球尖端对测站点，对中差1～2cm即可。

　　(2)精对中：操作步骤如下：

　　（a）粗平：调脚螺旋使园水准器气泡居中，达到仪器的竖轴基本竖直。

　　（b）操作光学对中器：旋转光学对中器的目镜使分划板分划圈清晰，推拉目镜筒看清地面的标志。略松中心连接螺旋，在架头上平移仪器(尽量不转动仪器)，直到地面标志中心与对中器分划中心重合，最后旋紧连接螺旋。这样做可保证对中误差不超过1mm。

　　2.整平松开水平制动螺旋，转动照准部，使水准管平行于任意一对脚螺旋的连线，两手同时向内(或向外)转动这两只脚螺旋，使气泡居中。然后，将仪器绕竖轴转动90°，使水准管垂直于原来两脚螺旋的连线，转动第三只脚螺旋，使气泡居中。反复操作至少2次，以使仪器在该两垂直的方向，气泡均为居中时为止。

　　(三)起始目标配置度盘为0°00′00″的方法

　　1.对于DJ6-1型经纬仪操作步骤：

　　(1)扳上复测器扳手，首先转动测微轮，使测微尺上读数为0′0〞；

　　(2) 旋转照准部，边看水平度盘的度数，边旋转照准部，当靠近0°时，固定水平制动螺旋，旋转水平微动螺旋，使0°分划平分双指标线，当达到准确对准0°00′00″时，扳下复测器扳手，此时度盘读数保持住0°00′00″；

　　(3)松开水平制动螺旋，望远镜精确瞄准左目标A。

　　2.TDJ6型经纬仪对0°00′00″的步骤：

　　(1)将望远镜精确瞄准左目标A。

　　(2)把拨盘螺旋的杠杆按下并推进螺旋，接着旋转拨盘螺旋使度盘的0°分划线对准分微尺的0分划线，立即放松。

　　(3)再按一下杠杆，此时拨盘螺旋弹出。

　　(四)瞄准目标的方法：

　　1.粗瞄准：用望远镜上的瞄准器去瞄准目标，瞄准后立即固紧水平及望远镜的制动螺旋。

　　2.精瞄准：一般粗瞄准完成后，目标必在望远镜视场内，此时，仔细调物镜对光螺旋，使目标影像清晰，并消除视差，再调望远镜和水平微动螺旋，使十字丝的纵丝单丝平分目标(或将目标夹在双丝中间)，达到准确瞄准目标。

　　(五)读数方法

　　TDJ6型读数法

　　它属于分微尺测微器读数法，分微尺的长度整好是度盘1°分划间隔，分微尺的0～6，表示0′～60′，共60小格，每格为1′，分微尺的0′分划线就是读数指标线，0′分划线的位置就是读数的位置，先读整度数，再从0′向整度分划线数有几个小格，估读到0.1′，即6″。

　　(六)水平角测量方法

　　测回法测量水平角∠AOB步骤详见教材。

　　四、注意事项

　　1.只有在盘左位置时，对起始目标度盘配置某一度数开始观则，盘右不得再重新配置，以确保正倒观测时，水平度盘位置不变。

　　2.对于TDJ6仪器，用拨盘螺旋配置好度数之后，切勿忘记按一下杠杆，以使拨盘螺旋弹出，此时照准部与度盘分离。

　　3.转动照准部之前，切记应先松开水平制动螺旋，否则.转动照准部会带动度盘，造成测角极大粗差。

　　第四章实习的过程

　　星期一，我们便在一起商量着水平角测量（导线网内角）和边长测量的如何操作。因为有8个组员，所以决定分组进行，我被分到测量水平角。为了绘制地形图，必须建立导线网，测定控制点的平面位置信息。我们所要建立的控制网是小区域控制网，水准面可以近似为水平面，可以采用直角坐标系直接在平面上进行坐标的正算和反算。经纬仪对中的操作我们都没有做过，所以一上来大家有点不知所措，都依据自己对课本理论的理解做着尝试，为此花费了不少的时间。

　　我们先在一个控制点上设站，用测回法观测导线内角一测回。因为没有标杆的问题，我们便用两把水准尺代替，虽然问题解决了但还是比较的麻烦。其中我们遇到一个内角测得的角度和目测的居然也有很大差距，才想到目标点的顺序颠倒了，测得的是外角的度数。在星期二下午时候老师过来辅导，教给我们一个简单的对中整平的方法，也说了其他操作的注意点。因为尝试了失败所以更觉得受益匪浅。

　　第二天（12月28日）早上8：30点大家便集合了，继续着昨天的测量工作。因为调节经纬仪的同学对昨天老师的讲解有了体会，越来越顺手，我们测量的过程也变得很流畅。我们还用测钎代替水准尺，比之前定点更简单精确了。赶到中午便结束了5个点的测量，最后的角度闭合差为84″，没有超过限值。同时，量边的同学也结束了他们的工作。

　　下午，我们进行导线网坐标的计算。这个过程比较麻烦，但我们也借此熟悉了一下有关的计算，对那些数据的意义也有了进一步的体会。之后便是控制点的展绘，意外的是居然有5个控制点在内，突然意识到我们所要测得范围原来也不小。晚上赶紧想了想碎部测量的方案，也将是最麻烦的了。

　　第三天（12月29日），还是早上8:30点，大家依然很有激情。因为之前没有碎部测量的学习，大家对老师所给的方法都有不同的理解，在经过激烈的争论之后，终于达成一致，不过也花费了不少时间。我们一开始测的是D6点，我负责现场的绘图工作。架好经纬仪，对中整平，量取仪器高i，然后将水准尺立在所定点，使经纬仪中丝读数v和i相等，这样用计算高差的时候简单。我们均使用视距法施测，以D5点为准，盘左顺时针测设各点。负责记录数据的同学记下上、中、下丝的数值和水平度盘、竖直度盘的度数，负责计算的同学计算出水平角和竖直角，用得到测站点至碎部点的距离。我根据水平角和距离画出碎部点的位置。上午的工作进展的很慢，到中午的时候仅仅测完两个控制点的碎部。

　　下午集合后我们总结了上午测量出现的问题，在操作上做了几点改进。这我我们主要是测设一个水平角，测站为校园控制点,已知方向任选,测试的角度为38°48′36″,测设点到测站的距离不小于30m。在瞄准时，将竖盘读数调整到90°00′00″，水平度盘读数调整到0°00′00″，这样得到的竖直角α=0°，水平角β就是读数，计算时就特别简单。我们先在所要测的碎部点上标注符号，这样一个顺时针360°就将所有点测完了。这样想x4和x6点的碎部测量很快就结束了。可问题也就在现在出现了，由这四个点控制点测得的位置信息画出的图形不能完全吻合，和实际情况有较大的出入，我们怀疑是由两种不同方法的误差引起的，于是重新测设x4和x6点。最终的结果显示方法都是对的，只是几个点读数有差错。这也教训我们在以后的测量工作要更加认真仔细。

　　第四天（12月30日），总结了昨天出现的状况，所有人都轻车熟路地展开了工作，我的画图工作都快跟不上他们的节奏。上午的测量工作基本上没有什么出现问题，除了很少的几个无法测设的.点，我们顺利完成了8个点的碎部点测定。组里其他的人也完成了路中高程的测量工作。因为这几天的高强度工作，下午大家都休息了半天。

　　第五天总则实习资料和整理写的实习报告。交实习报告。

　　第五章实习心得体会

　　本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！我们组有五名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。因为以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳！我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。因为测绘专业有自己的《测绘法》，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必须遵守的。另外，如果我们在平时就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事！另外，我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给浪费了，丢掉了确实很可惜！所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：进行测图时就要注意以下几点：

　　（1）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。

　　（2）当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。

　　（3）在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。

　　（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

　　（5）选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

　　（6）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。

　　（7）团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量减少误差，水准仪施测过程中尺垫得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。想想大家每天早上六点多就起床背上仪器顶着大太阳去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，有必要的就不厌其烦的进行重新测量，有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

　　测绘实习报告 19

　　一、实习安排

　　1.1性质目的

　　毕业实习是我们在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。其目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识a，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。

　　1.2实习单位

　　南阳--测绘有限公司

　　南阳--测绘公司位于南阳市工业南路，成立于20xx年，注册资金100万元，年产值150万元。是南阳市仅有的两家具有乙级测绘资质的公司之一。主要承担南阳区县地形地籍测绘、国土技术、国土资源信息、土地评估、登记代理、房地产、规划设计等测绘任务。公司同时还是日本宾得河南代理，索佳特约经销商，拓普康特约经销商，科力达南方河南代理。

　　1.3实习地点

　　本次实习地点位于河南南阳社旗桥头镇。桥头镇是社旗县西部重镇，位于社旗、宛城、方城三县交接处。辖16个行政村，103个自然村，232个村民小组，43500人，83800亩耕地，南驻公路穿境而过。鸭河干渠横贯全竟，交通便利，水源充足，物产丰富，是我国优质棉产区。

　　1.4项目简介

　　本次实习项目是南阳--测绘公司承接的社旗桥头镇1：20xx地形图测图任务。实测面积约为20平方公里，由10余人采用全站仪自动跟踪测量模式，在20天内测量完毕。

　　1.5实习安排

　　我是20xx年3月1日到达实习公司，去时测区内控制点已经布设完毕，测图面积近1/3。在实习公司我参与完成了余下的测图任务。

　　二、实习过程

　　2.1

　　实习前言

　　奎几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。

　　2.2作业原理

　　数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出(打印图纸、提供数据光盘等)。

　　数字化作业流程图如下：

　　本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用南方软件进行数据处理成图。

　　2.3测绘软件

　　在本次作业中采用南方CASS5.0软件进行内业处理。

　　南方CASS5.0是基于AUTO

　　CAD平台开发的，AUTO

　　CAD的所有功能它都可以用，而AUTO

　　CAD则是世界上大家所共认的绘图平台，其编辑功能是有目共睹的，它均提供三种作业方式：电子平板方式、原图数字化方式及内外业一体化。在CAD的基础上，开发了许多功能，如量算定点、图形复制、绘制多功能复合线等。除此之外，还提供了地籍表格绘制与图纸管理等功能。

　　2.4作业流程

　　2.4.1作业简介

　　野外数字化测图是我国目前各测绘单位用得最多的数字测图方法，利用全站仪自动跟踪测量模式，测站架设自动跟踪式全站仪，选择日本拓普康(Topcon)测量仪器。

　　2.4.2

　　作业过程

　　我们在测图中也采用外业草图+室内交互编缉来完成测图工作。我们在测绘过程中国共产党分3个地形测绘小组，每个小组3—4人不等，一人观测并在全站仪上作记录并编码，两人跑尺并内业绘图。

　　在点号的编码方式中，我们一个测区一个编码的方式。根据控制点的位置和实际的每天工作量，人工实地绘制草图，在草图上标明，每隔10个点和测站互通点号，防止出错。当在外业完成各点的编号(编码)后，回到室内就可以把传输到计算机的各点在计算机屏幕上以展绘编码的方式出来，再根据跑尺人员自己所走过的线路，辅以这些点号编码，则可比较方便地把这些点连接起来。或者通过编制编码引导文件，实现自动连线。

　　当完成这项工作后，再把这些图拿到实地对照，量取实地没有测到的各种数据，再在计算机上进行交互编缉，从而得最终的地形图。

　　2.4.3

　　注意事项

　　2.4.3.1

　　司尺要点

　　采用以上方法，对观测及司尺人员的要求是比较高的。

　　第一、配合要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通；对观测人员的输入数字及字母的熟练程度要求较高，一般应在10秒内完成。

　　第二、司尺人员担负着室内绘图的工作，是测图过程中的主要人员，所以对于地物(貌)的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺前确定好跑尺的线路，尽量避免走冤枉路。

　　采用这样的测量方法要省事、快捷。测站上所需要的仅是编码及照准两个过程，而司尺人员所需要做的仅是通过对讲机报编码、摆放棱镜两个过程。现在的全站仪测量一个坐标，基本上在1秒以内，有的'甚至达到了0.3秒一个点。受走路等原因的影响，测地物约30秒一个点、地貌在1分钟以内，可以说，主要的时间是从一个点到另一个点的时间，而在这么短的时间内，画草图的人员基本上是跟不上这个思路与速度的。经本人每天测量小时计，每天约可测600至900点。而且，连线的成功率在95%以上。

　　2.4.3.2碎部要点

　　在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了；测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就注意以下几点。

　　1.卡筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，南方的许多建筑物看起来较方正，其实是不规则的多边形，则需要全部实测点位。

　　2.不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。

　　3.对于程序中规定顺序绘制的图块，如桥梁，广告牌等，能按其顺序进行测量。

　　2.4.3.2其他事项

　　1.要使用的所有仪器设备一定要经过具有资格鉴定部门的鉴定。

　　2.测图单元的划分，尽量以自然分界为界，如河流、道路等等以便于地形图的施测，也减少了接边的问题。

　　3.能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些

　　4.实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，则通过使用对讲机来传递信息，跑棱镜的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息及时报告给测站人员，以确保数据记录的真实性。

　　5.由于数字测图很多工作是在计算机上完成的，所以如何加强检核是每个单位所就解决的。特别是在测区远离内业地点时，必须有一定的措施。

　　6.尽量在测站的可视氛围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，则引点到附近设站进行采集数据，避免由于支杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。

　　7.外业进行数据采集时，一定要注意实地的地物地貌的变化，尽可能地详细记录，不要把疑问点带回到内业处理。

　　三、实习体会

　　毕业实习是即将走出校园，走向社会的一次大演习。它集合了大学4年的专业所学，是对知识的一次综合运用。在南阳三维测绘有限公司短短的时间里，我收获很多。

　　首先，通过毕业测量实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场库决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。

　　测绘实习报告 20

　　一、实习的性质、目的和任务

　　1、实习性质

　　毕业实习是学生在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。

　　2、实习目的和任务

　　（1）综合、巩固和运用所学的全部知识，特别是本专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼学生分析问题和解决问题的实际能力。

　　（2）毕业实习要为毕业设计（论文）做准备、打基础。因此，根据现场情况，充分收集与毕业设计有关的全部资料和信息（包括文字、图纸、图表、数据等），为毕业设计（论文）顺利进行打下基础。了解本专业的工作环境，熟悉本专业的工作流程和工作任务，向一线工程技术人员虚心学习，为今后工作打下坚实的基础。

　　二、实习的主要方式

　　为完成上述实习任务，为了使学生毕业之后能迅速适应社会主义市场经济主战场的需求，毕业实习的方式包括：现场生产实习、承担生产任务实习、参与老师科研项目所进行的综合实习等形式。此外，要求学生在实习过程中要及时收集和整理现场资料。

　　1、到签约单位或工作性质对口的用人单位实习鼓励学生到签约或工作性质对口的用人单位实习，这们既有利于尽快适应用人单位的工作业务，也有利于用人单位对学生的全面考察。

　　2、参加现场生产实习

　　在条件许可的情况下，可组织学生参加现场的生产实习，或实际参加一个工程项目的建设过程（或其中一子项，由现场实际条件确定）。了解与本专业有关的主要工程任务、完成工程的方法及过程，本专业的发展概况、科学管理的方法、目前现状以及作为一个工程项目其完整的工作流程。

　　了解所在项目组的内容、人员配备及分工、组织和管理、采用的技术标准、设备的配备和选型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程项目的工作流程与管理方法等。

　　3、承担生产任务实习

　　为了积极适应市场经济发展需求，为了使学生毕业之后能够满足用人单位的需要，可对毕业实习进行了大胆革新，通过承担生产任务和横向技术服务完成毕业实习工作。

　　让学生直接从事生产任务实习，真刀真枪的干，充分掌握生产项目的全部流程与管理方法，以及本项目组的具体任务、人员配备及分工、组织和管理、采用的技术标准、仪器的配备和选型、工作方法、工作手段等。

　　4、参与老师科研项目等形式所进行的综合实习

　　鼓励学生积极参加指导教师所承担的科研项目的资料收集、项目研究等工作，通过参与科研活动，让学生了解本专业有关科研的科研信息和基本研究方向，锻炼学生科研的综合能力。

　　三、实习报告编写

　　毕业实习结束后，要求每个学生必须提交一份毕业实习报告，作为评定学生毕业实习成绩的主要依据。实习报告的编写，应根据自己的毕业实习内容确定，一般要求报告字数不低于3000字，应包括以下主要内容：

　　1、毕业实习的单位、任务简介，其中包括实习地点、单位、实习项目、时间安排等内容；

　　2、毕业实习的主要工作总结，其中包括实习的主要工作内容、技术设计成果及技术总结等内容；

　　3、存在问题和建议，其中包括毕业实习中的经验与教训、存在的问题及解决的意见和建议等内容。

　　4、完成实习报告后，要求填写好一份《毕业实习自我鉴定表》。在外单位实习的同学，鉴定表须经实习单位签署意见并加盖公章。

　　四、毕业实习成绩考核

　　（一）成绩考核

　　郑州测绘学校登封，1：500地形实习报告焦会来由于地形测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的'作用。所以由学校统一部署安排，我们测量工程专业所有学生进行了为期两周的控制测量实习。

　　本次实习目的与要求就是熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、）的使用，掌握导线控制网的布设和等水准测量的观测和计算方法。

　　分发仪器后，我们以小组为单位进行实习。先进行水准测量。选择一水准点作为起始点（假定其高程），布设一条闭合水准路线。水准点选在道路路边，用已埋设的固定点（不得将点选在道路中间，以免发生安全事故）。点位确定后要作好标记并编号。四等水准测量采用中丝读数法，进行往返观测，每站观测顺序为后－前－前－后。往测和返测的测站数应为偶数。由往测转向返测时，两根标尺应互换位置，并应重新整置仪器。

　　收获体会：通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

　　经验教训：实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；

　　水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；

　　小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

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测绘实习报告01-04