天津财经大学珠江学院怎么样好不好

天津财经大学珠江学院怎么样好不好

　　每一个学校都有社会对他的评价，相信很多关注天津财经大学珠江学院的考生对天津财经大学珠江学院怎么样评价肯定很关注。那么天津财经大学珠江学院的社会评价到底怎么样呢？以下是小编整理的天津财经大学珠江学院怎么样好不好，希望对大家有所帮助。

　　一、天津财经大学珠江学院取得成就

　　天津财经大学珠江学院管理严格规范，奉行“以学生为本、以质量立校”的办学理念，致力于培养顺应时代要求、具有可持续发展潜质的实用型、国际化人才。学院牢牢把握教学质量生命线，通过建设一流教师队伍、深化教学改革以及建立实验室、实习基地等措施确保教学质量和培养学生学以致用的能力。学院师资力量雄厚，现有专兼职教师400余名，其中60%具有高级职称和博士学位，同时常年聘有外籍教师在校任教。学院依托天津财经大学的优势学科，设有会计学、审计学、财务管理、金融学、保险、统计学、国际经济与贸易、工商管理、人力资源管理、旅游管理、市场营销、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、英语、日语、艺术设计、音乐学、工业设计等32个专业及专业方向，覆盖经济学、管理学、文学和工学领域，学科体系完备。目前在校生7500余人，生源范围涵盖全国30个省市自治区。至此，学院共送走三届毕业生，毕业生就业率都在94%以上，每年约有5%左右的毕业生考入复旦大学、南京大学等知名大学的研究生，招生数量、招生质量逐年提高，实现了入口与出口、招生与就业的良性循环。

　　珠江学院自建院以来始终以重锤打造天财珠江特色育人品牌、创建国内一流新型本科大学为目标，经过七年多的探索发展，学院已经成长为一所学科体系完备、学生综合素质高，具有良好的社会影响力和美誉度的新型本科大学。

　　二、天津财经大学珠江学院怎么样？评价好不好

　　让我们先来看看大家对天津财经大学的好评吧！

　　1、好评财大，我的母校，不是我吹哦，硬件条件算是不错的了，面积很大，设施齐全，住宿条件也挺好，公寓和校区分离，我个人认为这样很好，校内也有超市，很方便，饭菜种类多，口味不错，价格也合理还有书店，化妆品店，价格都打折，我现在还在学校的化妆品店买呢校内有湖，花园，都是休闲的好去处，湖里有鲤鱼，西院还有白鸽，就是校内树木较少（西院的多，还都是大树）

　　2、好评天津财经大学在全国还是比较有名的，偏文科的学校每年就业率还不错，环境一般，个人感觉这里的财务类专业还是很有优势的。

　　3、好评天津财经大学也算是个不错的学校，我有好几个同学都在那里，虽然地势实在是有点偏了，但是校园环境很好，很大，校区很新，教学楼宿舍楼都是新盖的，尤其是宿舍楼盖的着实让人羡慕，是那种公寓楼，一进去就像是住家一样，干净整洁，很有一种家的味道，喜欢。

　　4、好评哇塞大学也能点评啊财大还是不错的学校很大很漂亮，而且湖里还有鱼和鸭子，交通也很方便地铁直达，到滨江道就20分钟。

　　5、好评我们学校虽然在高校里算很小的，但是我们学校环境算是最好的！统计胡的小鸭子~里面还有好多好多的鱼~食堂买2块钱买头，能喂半天~带女友去挺好的~自己想静一静的时候也可以去湖边坐坐真好。

　　6、好评这所学校在天津口碑还算不错，录取分数线也是越来越高，财大的校园面积挺大的，宿舍是那种公寓式的，与教学区相分开，环境很不错

　　7、好评住宿费一年1500.全天津最贵的条件还行吧！环境也还不错！专业跟就业的话看你的高考分数了。

　　8、好评在天津是仅次于天大和南大的学校了校区很大，而且在不停的盖新教学楼，有独立专门的宿舍区校内分东院和西院，这两个院给人的感觉是截然不同的西院建立的早，相对绿化更好，很多树木真是有些年头了，尤其到了夏天，茂密的树木衬托这古老的教学楼，很诗意富有古典的风格，而东院的建成比西院要晚，建筑风格也相对不同，感觉更加现代化，而且东院近些年又新盖了几幢教学楼。

　　9、好评天财好学校啊每年的高考录取分数和一般的985大学比不会低，该校学生商科知识过硬、外语应用能力强、综合素质高，每年的就业率不会比一般的211、985差，考研的不多，但每年都有清北复交南浙中武厦的，经管领域的大牛挺多的，所以学术偏财经这块学校规模不大，喜欢综合性大学的就不要选了环境不错，有小山、花园、小湖、花园点缀，有各种小动物藏匿期间。

　　10、好评天津财经大学是新中国最早建立的财经大学之一，原名，天津财经学院这可是猫猫的母校，现在发展的挺不错的，学生的普遍素质都挺高的，从那毕业的学生基本都通过了英语6级，现在学校里面装修的也挺好的了。

　　11、好评虽然不是这的学生，但是姐姐在这里工作，经常游走于学校和宿舍之间，感受大学生的氛围喜欢食堂，里面品种很多，可供选择还有很多小店铺，没事溜达溜达买买东西，一到毕业时，毕业生们拿出自己不愿带回家的物品在这里低价出售，形成独特的风景线。

　　12、好评我是大二的学生，财大的，感觉学校环境比较好，就是宿舍条件不是很好啊，尤其不能上网让我一直很郁闷，财大的湖很有特色，还有那野鸭子，夏天喂鱼是我们的乐趣啊。

　　13、好评已经毕业的人帮你解答一下天财就业率那是相当的好如果说的会计，金融，国贸，统计这些专业毕业的话，就业基本不是问题天津财经大学录取分很高，一般要超出一本分数线40分左右，我当年就是，不过各地情况不一样总之是生源特别好的一所学校如果你想报天财的话，建议你报我刚才说的那几个专业，就业很好，没有问题的如果上不了那几个专业，那就报其他学校吧。

　　14、好评财大不错，在天津就业仅次于天大南开，而且貌似很多天大南开的毕业生都不满足于在天津发展，所以天津基本是财大学子的天下了，哈哈，好多单位的财务都是财大的，一些大单位两三年内进来的校友就可以能凑一桌吃饭了如果你已经被财大会计录取了就不会调专业了，如果分数较高的话可能会被录取进实验班，都是学习好的，上两年后自己再选专业校园硬件很不错，新建的东院十来栋新楼。

　　接下来再让我们看看大家的吐槽吧！

　　1、差评财大A座就有游泳池，不过挺贵的，原来是8块钱一小时，现在好像涨到10块钱了环境一般你可以先去看看吧！

　　2、差评说实际的，地址是够偏了，只与北京科技大学天津学院相依为命，学校挺小的，想找点大学学府的感觉可能费劲，学校操场可能比现在小学建的差点把，宿舍旁边就是草，想干净，努力吧反正我感觉学校挺封闭的，和社会联系少点吧但是我感觉大学还是要融入社会，不一定要在市中心但是交通还是要发达学校楼是挺新的教学质量应该不会太差，但是单纯的在学校过四年和外面不交流。

　　3、差评不怎么样，财大的强项不是这个，这个系也不受重视，就业形势也不乐观要是会计还可以。

　　4、差评深圳大部分企业，不看学校，注重经验，当然名校/研发单位除外银行不好找，深圳的银行估计都饱和了，柜面一般都要求本科毕业专业不限女生品貌端庄这种，男生机会不多待遇不好说，看你混的好不好这个不知道答案，但是读一本《我的成功可以复制》显然是不行的，相信深圳1000万外来劳工都在追寻答案不用谢，以个人观察，深圳最多的是业务员，大部分人也都是从业务起步。

　　5、差评居然还有大学的点评....这学校没什么特好的地方，环境一般，教授水平比环境还一般就是学校里的美女不少，漂亮又时尚的很多，估计这学校也就这点优势了学习不好不用太担心，挂科不收费，而且大四之前肯定能全过就算挂N科也不用担心会留级或被劝退（本人亲测）而且在考试前很容易就可以搞到题库，挂科也不太难，当然像我这种懒得背题的除外最好别作弊，挂多少科都没事。

　　6、差评其实好的方面可以说就是教学和住宿吧！最大的不足就是地处北京市天津市唐山市中间出去不太方便，不过是学习的天堂啊！哈哈!

　　7、差评财大的金融专业和会计专业相当好不论是就业前景还是专业性但是跨专业的话恐怕难度不会太小建议你去财大看看打听打听财大本校的同学都怎么复习还有周边的复印店里可能会有历年考题题库一类的东西财大的考试向来有题库这一说法考研的话不好说去试试看吧。

　　8、差评天津财经大学珠江学院就是坑爹的地方，学校很多内容造假，学校社团收完钱从不活动，学校周围荒凉，所有商业设施都垄断，一顿饭吃饱没有10块钱下不来，前提还是吃不怎么样的东西，老师平均水平低下，就是靠几个有名的老师顶着，比如韩松月说话都说不好，声音小，表达能力还不如没上过学的，他的课基本上是费的，还都是教专业课，并且科目很多，天津财经大学珠江学院这样的老师很多。

　　9、差评千万别来，有钱的别来，这不是享受的地方；想学习的也别来，信息闭塞；想活的也不要来，地震，烂尾楼，垃圾饭堂垃圾食物。

　　10、差评学校图书馆是有空调的我还去自习过不过夏天蚊子太多了师资还算可以有本部的老师来授课周围没什么玩的地方多的就是网吧总体来说就是个不毛之地不知道这学期臭水沟修没修好学校又盖新楼了不几天就盖好了真担心它的质量问题后老悔了我还是不要来这个学校。

　　11、差评最好还是别来，学校偏僻，去市里一趟来回两个小时，车费40，购物不是很方便，学校自有几个小超市，想吃饭，买东西还要去旁边学校附近的，学校，管理较严，考试抓的也很严，总之，你要想，踏踏实实的在学校好好学习你就来，你要想享受大学生活，你就别来其实就是，交通不变，配套设施差，饭堂饭死贵。

　　12、差评天津财经大学珠江学院是所烂学校学校里的老师极不负责任官僚主义盛行不好好为学生做好本该做好的事情给给学生带来学习就业各方面带来很大的困扰谁去珠江谁就会后悔一辈子所以希望大家报考珠江时好好三思三思吧。

　　13、差评这类问题真的不好回答，什么是好，什么是不好？好的专业、好的课程设置、好的师资配备还是什么都好同一个班级出来的同学有说学校好的，但也有说学校不好的，你说到底是好还是不好，其实，很大一部分因素源于个人天津财经大学总体来说还是不错的，在职研究生也还好，但这个跟你要报考的专业也有关系。

　　14、差评首先，我得说我不了解该学校，不过我可以谈谈我的认识既然是财经大学嘛，估计这个专业也不会差到哪里去当然，大前提是天津财经大学的层次已经在那儿了同类的江西财经大学据说不错，不妨了解一下了？

　　拓展：特色专业

　　1、工商管理

　　本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理高级专门人才。本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基础知识，受到企业管理方法与技能方面的基本训练，具有调研、分析和解决企业管理问题的基本能力。

　　以培养务实型、创新型中高级企业管理人才为目标，坚持以学生为中心，以需求为导向，以实用为主线的教学理念，在增强学生企业管理理论基础的同时，加强对学生实践能力和创新能力的培养，在传授专业知识的同时，着力引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会思考、学会创造，使学生成为上手快、后劲足、适应能力强的复合型、应用型高素质企业管理人才。

　　2、金融学（融资租赁）

　　2014年，国务院印发了《关于加快发展生产性服务业促进产业结构调整升级的指导意见》，融资租赁被定为我国当前重点发展的生产性服务行业之一，越来越多的地方政府把融资租赁作为战略性产业，融资租赁行业迎来了前所未有的发展机遇。融资租赁已经成为企业融资的新形式，成为金融发展的新领域。同时，融资租赁公司的快速激增、业务的高速拓展,使得融资租赁人才缺口愈发明显。珠江学院为应对融资租赁人才的市场需求，实现高校服务社会的目标，进一步提升学生就业竞争力，扩展学生的就业机会，于2015年开设金融学（融资租赁）专业方向，培养具有融资租赁专业知识的金融人才。

　　融资租赁方向旨在培养熟悉金融学、经济学等相关基础知识，了解法律法规、风险管理及财务政策，精通专业英语的根基扎实、善于沟通、业务纯熟、能进行项目设计与分析的高素质融资租赁人才。学生在未来能够胜任融资租赁公司、银行、证券、基金、保险等机构的相关工作岗位。

　　在人才培养目标的基础上，重点突出融资租赁职业技能训练，将“专业知识学习+实践能力培养+职业技能训练”三位一体的教学方式贯穿整个教学活动中。通过与中国租赁联盟、中国国际商会租赁委员会、天津租赁行业协会及其会员单位的合作办学，利用中国租赁联盟融资租赁专业校外导师团进行专业课程培训，掌握融资租赁行业业务现行规则、相关法规与监管政策等融资租赁业务的实务操作能力。在教学内容的选择上，设置融资租赁原理、融资租赁风险管理等相关课程，夯实学生专业理论知识，并在此基础上，聘请有丰富行业实践经验的融资租赁专业人士为学生进行实务操作培训，安排学生深入融资租赁行业开展实习实训，近距离体验融资租赁行业，为学生提供专业的实习和就业机会，真正实现了融资租赁人才的订单式培养，使学生毕业后迅速成为融资租赁行业所需要的专业人才。

　　在学习过程中，学生将参加融资租赁企业安排的职业教育课程和业务实习活动，由融资租赁企业中实践经验丰富的业内人士担任实践导师，借鉴校内和校外双导师制，引导学生参与融资租赁企业调研与市场筹划业务，将理论学习与融资租赁企业实践结合，为融资租赁企业经营管理提供服务的同时，为学生提升融资租赁实践能力搭建了实践锻炼平台，增强了学生的就业竞争力。

　　3、金融学（互联网金融）

　　互联网金融开始如雨后春笋般快速发展，取得了令人瞩目的成就，给传统的金融格局带来了新的变化，极大地推动了传统金融机构和互联网企业的融合，掀起了一场新金融革命浪潮。同时，互联网金融的快速发展，不仅改变了传统的金融模式，同时也对高校的金融专业教育提出了新挑战，带来了对具备互联网金融实际操作能力和管理能力的应用型人才的强烈需求。为应对互联网金融时代的到来，以及当前互联网金融人才急缺的局面，珠江学院于2015年开设金融学（互联网金融）专业方向，培养具有互联网金融专业知识的金融人才。

　　该专业方向的开设旨在培养既掌握金融基础理论，熟悉现代金融机构各项业务、金融政策和法规，了解金融运行规律和业务操作，掌握互联网知识和技能，既能在传统金融机构从事传统金融业务，又能在互联网金融机构从事新兴互联网金融业务和管理工作的应用复合型高级专业人才。学生未来就业前景广阔，毕业后可选择进入银行、证券、保险等传统金融机构，也可以选择投身互联网金融这一新兴金融领域。

　　在教学过程中，紧盯互联网金融发展新动态，突出互联网金融这一新模式、新手段在金融领域的运用，加强与互联网金融企业的沟通与合作。在理论教学上，开设互联网金融导论、互联网金融数据挖掘与分析等互联网金融相关课程，培养学生成为互联网金融产品分析、设计、营销和管理的互联网金融人才，由来自互联网行业、金融行业和高校的相关专家和教师共同组成师资队伍。在实践教学上，结合互联网金融的实际案例，引导学生充分体验大数据金融、第三方支付、P2P网贷、众筹等互联网金融新模式的特点。

　　通过与北京优先贷等公司合作，在校内开设创业实习基地，使学生深入了解互联网金融企业的运用管理，亲自参与金融产品研发、互联网金融风险控制、产品市场开拓、客户关系开发与维护等互联网金融全流程操作训练，为学生提供专业的实习和就业机会，提高互联网金融专业能力，提升就业竞争力。

　　4、金融学（财富管理）

　　随着我国经济的快速发展，财富规模的不断扩大，财富管理在家庭和社会中变得日益重要，财富管理的需求也越来越强烈。财富管理作为一种成熟的理财方式，已经和信贷业务、投资银行业务一起成为全球银行业的三大主营业务，成为金融发展过程中的新产物。财富管理行业已经进入快速的发展时期，成为金融业发展的主旋律，深刻地改变了金融市场的构成和金融体系的运作方式。珠江学院在坚持传统金融专业教学的基础上，积极迎合财富管理对金融发展所带来的新变化，于2015年开设金融学（财富管理）专业方向，培养具有财富管理专业知识的金融人才。

　　该专业方向的开设旨在培养熟悉金融学、经济学理论知识，掌握财富管理相关知识与国际先进技术和方法，了解金融法律法规和相关政策，掌握财富管理营销技能的复合型高层次财富管理人才。学生毕业后可在银行、保险、证券和第三方专业理财机构等金融机构从事投资组合、个性化财富管理方案设计和客户开发与维护等工作。

　　在专业课程设置上， 除开设金融学相关课程之外，还将开设财富管理概论、财富管理工具、财富管理保险规划、高端客户营销、个人税收筹划等财富管理相关课程，覆盖了价值分析、风险管理、投资分析等多方面的课程，使学生具备丰富的金融、财富管理知识技能。邀请具有丰富实践经验的从业人员，讲授财富管理实践课程，使学生对资本运作和财富管理实践有深刻的理解和全面的掌握。此外，还与天津市理财行业协会等机构签订实习合作关系，邀请国内外知名财富管理专家为学生举办讲座，进行财富管理真实案例分析，有助于学生毕业后顺利进入财富管理行业。

　　学生在学校期间，可以参加由人力资源和社会保障部在全国推行的理财规划师专业人员资格证书，获得助理理财规划师资格，提升职业素养，提高财富管理水平，增加未来就业竞争力。

　　5、应用统计学（数据工程）

　　当前，高性能处理、大容量存储、云计算等技术高速发展，互联网和物联网、社交网络迅速普及，出现数据爆发增长，世界进入“大数据”时代。从大数据中获取可用信息的数据工程师，将成为当前乃至今后相当长时期的一个耀眼的职业。

　　在经济领域，一个合格的数据工程师，是以统计学、计算机科学和经济管理学三个专业知识为支撑的复合型人才。在现行高校专业人才培养体制中，需要接受以上三个专业的课程训练。为应对我国对经济数据工程师人才的急需，经过数年研究和教学准备，珠江学院在国内首次提出“数据工程”专业的人才培养方案。其具备三大特点。

　　1.该方案的职业目标定位在，培养从业面广，发展空间大，待遇优厚的数据工程师。可在政府机关、金融部门和网络电商等企业从事大数据的管理和分析等工作。

　　2.从统计学、计算机科学和经济管理学三个专业理论中凝练出相应核心理论的应用课程。培养学生基于对宏观市场经济运行和微观企业财务活动相关数据的深入认知，能够提出描述企业活动的相应数据框架，构建相应数据的统计模型，获取较深入的分析结论。

　　3.开设大量实践教学活动，在突出应用技能训练的同时，注重学生团队组织和协同创新能力的培养，注重学生社会责任精神和经受挫折素质的锤炼。

　　教育特色

　　人才培养目标：致力于培养具有国际视野、创新与追求卓越精神、高度社会责任感和可持续发展潜质的应用型人才。

　　能力培养：学院牢牢把握教学质量生命线，围绕人才培养目标，着重培养学生的（6+1）项能力：

　　（1）自主学习与终身学习能力。即求学不止的能力。

　　（2）沟通表达能力。即清晰思维、流利谈吐、娴熟写作的能力。

　　（3）理性批判与独立思考的能力。即能熟悉不同的思维方式（定量、历史、美学、道德），具有观察不同学科、文化、理念相关之处的能力，也就是在批判性、创造性思维的基础上能判断、能辨识、能发现问题并提出自己观点。

　　（4）创新（创业能力）与实践操作（独立工作能力）。即在有新思想、新主意的同时又能将其实现为实在的结果的能力。

　　（5）团队协作能力。即与他人通过合作、协调等方式实现团队目标的能力。

　　（6）耐受挫折能力。即为实现既定的目标，不怕困难、不怕失败、不怕挫折、孜孜以求、百折不挠的心理能力。

　　校园环境

　　学院基本形成了以图书馆为标志性建筑的东西对称、整齐大气的校园空间格局。同时把“园林式校园”纳入总体规划，按照“因地制宜、植物造景、以绿取胜、平衡生态”的原则，高起点、高标准、高品位地启动绿化、美化、净化、亮化工程，完成了“日月湖”、“图书馆广场”等建设。在规划建设中，特别注重校园精神理念的渗透，通过对校园内所有建筑物的命名，以及在公共场所设置跟学校文化理念相一致的作品来营造浓郁的文化氛围，做到软、硬环境协调发展。

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