贵港中考体育评分标准,2019年贵港中考体育评分细则《二》

更新时间:2024-05-01 12:53:19 通知公告 我要投稿

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贵港中考体育评分标准,2019年贵港中考体育评分细则

素质教育在学校体育中的实施,对学校体育教育评价提出了新的要求。近年来贵港中考体育在教育方面得到很多关注,学生学习成绩好不能作为唯一的标准,很多贵港中考考生关注2019年贵港中考体育评分标准以及贵港中考评分细则,本文爱扬教育网小编带你一起了解关于贵港中考体育评分标准及细则相关知识,仅供参考!具体信息请关注贵港中考官方发布的体育评分细则。

50 米跑评分标准成 绩 项 分 (秒) 目 男 50 米跑 女 残疾男 残疾女

7.0 8.2 7.7 8.8

7.3 8.6 7.9 9.1

7.5 8.8 8.3 9.5

7.7 9.0 8.7 9.9

7.9 9.2 9.1 10.3

8.3 9.5 9.5 10.7

8.7 9.9 10.0 11.1

9.1 10.3 10.4 11.4

9.5 10.7 10.8 11.9

10.0 11.1 11.2 12.3

10 分 9分 8分 7分 6分 5分 4分 3分 2分 1分

立定跳远评分标准成 绩 项 分 (米) 目 男 立定 跳远 女 残疾男 残疾女

2.42 1.95 2.14 1.68

2.32 1.85 2.06 1.61

2.22 1.75 1.98 1.54

2.14 1.68 1.90 1.47

2.06 1.61 1.83 1.41

1.98 1.54 1.74 1.35

1.90 1.47 1.65 1.30

1.83 1.41 1.56 1.25

1.74 1.35 1.44 1.20

1.65 1.30 1.35 1.15

10 分 9分 8分 7分 6分 5分 4分 3分 2分 1分

原地实心球评分标准成 绩 项 分 (米) 目 男 实心球 女 残疾男 残疾女

9.60 6.50 7.60 5.10

8.90 5.90 7.00 4.70

8.20 5.50 6.40 4.30

7.60 5.10 5.80 3.90

7.00 4.70 5.20 3.50

6.40 4.30 4.60 3.10

5.80 3.90 4.00 2.70

5.20 3.50 3.50 2.50

4.60 3.10 3.00 2.20

4.00 2.70 2.50 2.00

10 分 9分 8分 7分 6分 5分 4分 3分 2分 1分

贵港中考体育评分标准,2019年贵港中考体育评分细则

贵港市中考体育评分标准是根据国家体育总局和教育部的相关要求制定的,旨在全面评估学生的体育素养和基本运动能力,为学生的综合素质发展提供科学、公正的评价依据。

一、体育考试的科目设置

贵港中考体育考试包括以下几个科目:体育文化常识、体育技能测试、体育项目测试。

1. 体育文化常识:考查学生对体育基本知识的了解,包括体育历史、规则、器材等方面的知识。

2. 体育技能测试:考查学生的基本动作技能和身体素质。包括跑、跳、投等项目,根据每个项目的不同要求进行测试。

3. 体育项目测试:考查学生在具体体育项目中的表现。学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加其中的一个项目进行测试,例如足球、篮球、乒乓球等。

二、体育考试的评分细则

1. 体育文化常识:根据考生的答题情况,按照题目的难易程度、答题的准确性和完整性进行评分。答题分为选择题和简答题,选择题每题1分,简答题根据回答的完整程度给分。

2. 体育技能测试:根据学生的测试成绩,按照每个项目的评分标准进行评分。评分标准包括动作规范性、动作技术性、动作难度等方面。

3. 体育项目测试:根据学生在具体项目中的表现进行评分。评分标准包括技术动作的准确性、身体素质的发挥、团队合作等方面。

三、体育考试的成绩计算

贵港中考体育考试的成绩计算分为两个部分:体育文化常识和体育技能测试成绩、体育项目测试成绩。

1. 体育文化常识和体育技能测试成绩:体育文化常识和体育技能测试成绩各占总成绩的50%。

2. 体育项目测试成绩:体育项目测试成绩根据学生在具体项目中的表现进行评分,成绩计入总成绩。

四、体育考试的改革与创新

贵港市中考体育考试在2019年进行了一些改革与创新,旨在更好地评估学生的体育素养和基本运动能力。

1. 引入体育项目测试:通过引入体育项目测试,鼓励学生参与体育运动,展示自己在具体项目中的能力。

2. 加强体育文化常识的考查:增加体育文化常识的考查比重,提高学生对体育基本知识的掌握程度。

3. 完善评分标准:根据学生的实际表现,完善体育考试的评分标准,确保评分的科学性和公正性。

总之,贵港中考体育评分标准的制定是为了全面评估学生的体育素养和基本运动能力,促进学生的综合素质发展。通过科学、公正的评价,激发学生对体育运动的兴趣,培养学生的体育意识和健康生活方式。

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