2018佛山南海民办初中招生面谈方案公布

2018佛山南海民办初中招生面谈方案公布

珠江时报讯（记者/邹秋燕通讯员/罗剑辉）昨日，南海区各民办初中公布2016年招生面谈方案，各学校方案大同小异：面谈时间10分钟；不接受奥林匹克竞赛等证书；除了3分钟自我介绍，面谈重点考查学生道德品质、交流合作与表达等综合素质。
2小时公布面谈结果

此前，根据教育部及省的有关精神，2016年佛山民办初中“小升初”取消笔试，将首次采取“面谈”的方式录取学生。继佛山市教育局在10月30日公布2016年民办初中小升初改革方案后，南海区各校的具体面谈招生方案便格外受关注。

昨日，在南海区民办初中2016年招生计划公布会上，石门实验学校、南海实验中学、石门实验中学、南海执信中学、佛山市超盈实验中学、广东实验中学南海学校等民办初中公布各自的招生计划与面谈方案。

从面谈时间上来看，各所学校的面谈时间都为10分钟，主要分为两个环节，即前3分钟为自我介绍时间，后7分钟为综合考查时间。采取多对一面谈方式，至少3名老师为一组，对1名学生进行面谈。面谈内容上，除对“小学学习科目目标”（即小学所学科目知识）的考查外，还将从道德品质和公共素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等多方面考查学生的综合素质。如果家长想详细了解各校的面谈方案，可登录各校的官方网站查询。

面谈结果将在面谈全部结束后2小时内公布，学生可以登录学校网站查看个人成绩，确定是否被录取。

竞赛证书不算入总分

南海区民办初中各校都设置了网上报名与现场报名两种报名方式。报名时，学生应提交两张一寸彩色照片、家庭户主和学生本人的户口簿复印件以及《小学生成长记录报告册》等材料。

值得注意的是，在各校的面谈方案中，都明确写出“不接受奥林匹克竞赛证书、奖励证书和各类考级证明”。

“学生就算把各类竞赛证书带到了面谈现场，也不会将证书算入总分。”南海区教育局副局长张苑发表示，此次面谈方案主要考查学生综合素质，并以学生的《小学生成长记录报告册》为重要参考依据。

张苑发透露，为确保面谈方案的公平合理，区教育局已多次组织相关学校参与研讨论证会，在制订面谈方案的过程中也征求了不少小学校长代表、家长代表的意见，力求发挥“免试入学，自主招生”的面谈价值。

家长代表监督面谈

从考试变为面谈，公正性如何保证是家长普遍关心的问题。为确保面谈的公正、公开、公平，面谈时3位考官分别考查学生的不同方面表现。

“比如，A考官会注重学生表达能力，B考官更关注学生的思维能力，C考官对学生的道德品质更在意。”张苑发表示，“小升初”从考试改为面谈，相较于以往，面谈方式对每位学生的素质要求更全面、更高了。不变的是，综合素质好的学生即使是面谈，也能拿高分。

“这也是素质教育实施那么多年的一个新突破，希望家长注重培养孩子的综合能力，而不是只在意孩子的成绩。”

为了避免暗箱操作，一些学校也积极采取监督措施。如佛山市超盈实验中学就在每场面试前，随机抽取当天的5名家长进行全程巡视和监督，且面谈过程会在实时的录像监控下进行。

南海各民办初中2016年计划招生人数

★石门实验中学：拟招新生1130人

★石门实验学校：拟招新生750人

★南海实验中学：拟招新生950人，南海外国语学校：计划招600人

★佛山市超盈实验中学：拟招18个班，共630人

★南海执信中学：拟招8个班，共320人

★广东实验中学南海学校：拟招12~14个班，约为560人

■面谈方案知多D

问：面谈时，考官主观意识强会不会影响公平性？

答：面谈时，三位考官会就学生不同方面分别打分，学生最终成绩来自三位考官的平均分。

学校进行正式面谈前，会对评委老师进行严格培训，尽量消除评委老师打分的主观性，学校在设置面谈问题时也会尽量保证题目客观公正；学校还将结合自身办学特色设置题目，如南海实验中学注重“六个一”育人途径、石门实验学校则将“扬长教育”理念融入面谈。

此外，为避免暗箱操作，考官的场室是面谈前随机安排，学生与考官事前并不知自己会被分在哪一个场室。

问：各学校面谈时间相近，会不会影响考生面谈多所学校？

答：南海执信中学面谈时间为6月6日~28日，其余学校面谈时间多为6月20日~30日。多所学校面谈时间相近，家长担心发生面谈“撞车”的情况。

这一点在方案制订时也曾被考虑到。对此，区教育局给出了解决方案，即以学生的生源地为划分，方便学生错开时间面试多所学校。

例如，6月20日~22日，大沥学生可统一到狮山的学校面谈，6月22日~24日，大沥的学生再统一到桂城面谈，这样，大沥的学生便可在不同的时间段面试不同的学校。

问：短短10分钟，如何考查综合素质？

答：面谈时至少有三位考官，他们分别考查学生不同层面，如有人观察学生表达能力，有人观察礼貌等道德品质等，对学生进行全面的审视。

具体面谈方式上，考官可以通过设置情景题，结合当下热点，如“现在很多人不敢扶跌倒的老奶奶，你觉得对吗？为什么？如果是你，你会怎么做……”，短时间内，学生的回答能从一定程度上反映其综合素质。

此外，面谈还涉及学生“小学学习科目目标”，会对学生小学学习情况进行询问和了解，如果学生的个性特长能及时发挥出来，也能为自己加分。

问：如果学生同时被多所学校录取怎么办？

答：学生可根据个人意愿在规定的报名时间内选读其中任意一所学校

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