好的培训心得体会

好的培训心得体会

　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家收集的好的培训心得体会，欢迎大家分享。

好的培训心得体会1

　　通过学习，我认识到要想把自己打造成一个优秀的员工，一个有价值的员工，一个有用的员工，我觉得要从以下几个方面下功夫：

　　第一，具备良好的心态。我们努力工作，实际上是在提升自己、经营自己。不要紧盯着自己的工资，而看不到自己经验、能力和成长的机会。经验的增长、能力的提升才是自己最大的财富。因此，对待工作要要有主人翁心态，不论是做事还是对人，都要有一个积极的态度，这是成功的`根本。

　　第二，培养敬业精神。对于员工来说，如果没有敬业精神，就不可能把工作做好，这也阻碍潜力的发挥。人才有舞台才有价值，公司为我们提供发展的舞台，作为员工我们应当把公司当成自己的家，把工作当成自己的事业。

　　第三，努力学习专业技能，实现自身价值。我们要不怕辛苦，不畏惧困难，不怕新的挑战，始终树立学习意识，不断的去提升自己。

　　第四，坚持做好每一件事情。凡事要全力以赴，全身心的投入工作，不抛弃，不放弃，坚定不移的朝着自己的奋斗目标前进。

　　做最有用的人那么就要朝着这个方向培养自己，让自己具备作为最有用的人所应有的素质和能力。

　　自身要和企业价值观保持一致，要和公司的理念和愿景保持一致。

　　在今后的工作中，我们要更加的努力，不断的奋进，以饱满的热情和高度的责任感来面对工作中的挑战，争做公司先进员工，以自己的实际行动为公司的发展贡献自己的一份力量，实现自身价值。

好的培训心得体会2

　　首先很感谢学院人事处组织的本次培训，即如何做最有用的好员工；也很荣幸能够观看世界培训大师艾莫老师的精彩演讲视频。虽然艾莫老师没亲临现场，仅仅是观看视频演说，自己的内心深处就已经受到了很大的震撼，并从中领悟出很多道理。艾莫老师的每一句都深含哲理，对我们如何做好一个有用的、有价值的好员工，起到很大的作用。

　　艾莫老师围绕着做最有用的好员工应具备哪些条件展开论述，艾老师认为良好的心态是高效工作的基石；完善的品格是和谐工作的先决条件；敬业精神的优秀员工的职业基准；专业技能是实现价值的硬实力。他还认为每位员工应该给自己做好定位，爱上自己的岗位，把自己的工作当作自己的事业，而不是把“工作”当“工作”，认真经营自己的职业，做好每一件事等。

　　虽然我工作还不到整整一年的时间，但通过本次培训，我回想了近一年自己的工作及表现，有些表现和艾莫老师讲的相吻合，但还存在需要改进的地方。艾莫老师假设自己从19岁活到30岁，他一定要完成自己人生中应该完成的'事情，所以他每天都在奋斗，都在努力、认真做好每一件事情，这才使他有了今天的成绩。他认真规划了自己的人生、自己的职业并在认真的经营着。而我呢？还没有认认真真的思考和规划自己的职业，安于目前的辅导员工作。难道就一直做辅导员工作吗？我想这不是我想要的。水往低处流，人往高处走。作为一个有血有肉的人，应该不停的学习、奋斗，要往前看，规划好自己的人生，也给自己的人生留下辉煌的一页。为此，我要通过以下几点努力做最有用、最有价值的好员工。

　　首先，认真并坚持做好工作中的每一件事。我认为好员工首要的任务就是认认真真做好自己的工作，坚持做好每一件事情。还要积极完成领导交办的任务，不管是多么难以解决的问题，都要全力以赴地去完成，最后交给领导一个满意的结果。

　　其次，珍惜每分每秒的时间，努力学习，提升自己。活到老，学到老。人应该不断的学习的，不仅仅是工作时间中学习，工作之外的时间也要学习，哪怕是等车、坐车、吃饭的时候都可以学习。所以，我应该充分利用时间，珍惜时间，努力学习，提升自己，给自己筹备更多筹码，以备需要时用之，并为自己搭建舞台。

　　第三，工作中遇到问题要勇于承担，不推卸责任。正如艾莫老师所说优秀的员工应该制造问题不推卸；发现问题不抱怨；解决问题卜居功；防御问题不声张。所以，在以后的日常工作中，我一定要提高自己问题的警觉性、及时发现问题，并把工作中遇到的小问题消灭在萌芽状态。

　　第四，要有一颗感恩和包容的心。在工作中，一定要学会感恩、感恩给予我帮助的领导、感恩帮助我的同事、感恩我的学生能够配合我的工作。感恩学院给我锻炼的机会，给我工作的平台。另外，优秀员工还要有一颗包容之心。对那些在工作中有点不愉快的同事要存有包容之心。

　　第五，时刻以艾莫老师的成功十要素提醒自己，为自己的舞台增添色彩：

　　（1）要有成功意识；

　　（2）要设定目标；

　　(3）要有激励因素；

　　（4）要有竞争动因；

　　（5）要不断地学习；

　　（6）用心去做；

　　（7）心理素质；

　　（8）团队协作；

　　（9）幻想成功；

　　（10）坚持到底。

　　人才有舞台才有价值。只有通过自身的努力，用坚定的信念不停地以最有效的计划去完成自己明确的目标，才能给自己搭建一个称心如意的舞台，进而在舞台上尽情地发挥、实现自己的价值，成为学院最有用、有价值的好员工。

好的培训心得体会3

　　最近观看了世界华人培训大师艾莫老师的《做最有用的好员工》讲座，艾莫老师用生动的安利和诙谐的语言，告诉我们企业需要什么样的员工，认清自己是哪一类型的员工，怎样才能成为一个优秀的员工，给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。我深深的意识到要把自己打造成为一名“最有用的好员工”，我觉得要从以下几个方面下功夫：

　　第一，具备良好的心态。在培训之后，我才知道我之前一直存在艾莫老师所说的错误心态，我总是错误地认为我是在为老板或者上司工作，用这种观点来指导自己的工作，甚至规划自己的职业生涯。

　　第二，培养敬业精神。敬业就是努力工作，对待工作问题，用肩扛，用头顶，用生命的`力量托起超过负荷的东西。公司为我们提供发展的舞台，作为员工应该把我们公司当成自己的家，把工作当成自己的事业。

　　第三，专业技能是实现价值的硬实力。制定有效的计划，有一个明确的目标，持续的行动，坚定的信念，始终树立终身学习的意识，不断去提升自己。

　　第四，要摆正自己的位置，做好定位，做好自己的事情。成功没有彩排的机会，每一天都要以正式上场的姿态迎接每一个挑战。

　　第五，坚持做好每一件事情。要想成为有用的员工，就要放下你此时此刻背负的自以为重要的东西，有工作热情。当你决定做一个有用人的时候，你就要全力以赴，全身心的投入工作，不放弃，不抛弃，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。

　　在今后的工作中，我必将会以更饱满的热情和高度的责任感来面对工作中的挑战，以自己实际行动为公司发展贡献自己的一份力量，实现自身的价值。

好的培训心得体会4

　　新的课程改革提但是发展学生自主学习的能力。为适应新教育改革的需要，教师必须明白自己在教学中的角色，确定自已在课堂上的地位。

　　一、关注每一个学生的发展

　　根据新课程改革的目标。要提高学生自主学习的能力。现在课堂教学采用自主探究学习模式。在学习活动中，每一个同学都能积极主动地参与到探究学习中，有的看书，有的同学之间相互探讨问题和研究问题。在同学们对问题进行探究并形成几点共识之后，再由几个同学代表大家发言，提出对问题的认识和解决方案。课堂上同学们再对集中提出的共识进行探究，找出各自的不足之处，进而最后形成一正确的解决问题的方案。

　　课堂上不可能将每一个同学的认识都展现出来，但通过自主探究学习和同学间的合作探究相结合，在一并行的时间上，在较短的时间内，就可将同学们各自的`认识达到统一、分化、再统一。

　　课程是实现教育目标的重要途径，是组织教育教学活动的最主要的依据，因此，课程居于教育的核心地位。以往，教师向学生展示的知识世界具有严格的确定性和简约性，使教育、课程远离学生的实际生活。这种对于书本知识的热衷追求使学生的学习负担和厌学情绪不断加重。新课程改变课程内容“繁，难，偏，旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识与技能，不再单纯以学科为中心组织教学内容，不再刻意追求学科体系的严密性、完整性、逻辑性，注重与学生的经验结合在一起，使新知识、新概念的形成建立在学生现实生活的基础上，切实反映学生生活经验，努力体现时代特点。

　　二、交往、互动、发展

　　在观摩学科研究课的学习中，老师讲授《食物的消化和吸收》中的消化腺时，在同学们自主探究，并形成自己的初步认识后，并没有马上进行讲评，而是又向同学们提出老师自己的方案，让同学们比较自己的方案，找出差别在哪里，有哪些不足，进而使同学的认识得到进一步的提高，不仅让同学们学到了知识，也学到了科学的研究问题的方法。

　　教学是课程创新与开发的过程，是对课程改革的呼应。长期以来一直困扰着我们的教学方式单一，学生被动学习，个性受到压抑等顽疾均未能从根本上得到有效的医治;课改下，学生活了，课堂活了，教师的观念转变了。新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动，共同发展的过程，把教学本质定位于交往，它是对“把教学看成是教师有目的，有计划，有组织地向学生传授知识，训练技能，发展智力，培养能力，陶冶品德的过程”这一传统观点的重大突破。

　　新课程强调，教学是师生双方相互交流，相互沟通，相互启发，相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考，经验和知识，交流彼此的情感，体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识，共享，共进，实现教学相长和共同发展。

　　三、重视过程，促进发展

　　老师在讲授《呼吸道对空气的处理》时，在分析“呼吸道的结构与其功能”时，不仅利用课件演示，在同学得出结论后，马上针对得出的结论，让同学们举出“呼吸道疾病与预防”，分析说明哪些适用于刚刚得出的结论。使同学们理论与实践能紧密相结合，使学习到的理论转化成形象的、可感知的知识。

　　新课程改革，更关注个体的进步和多方面的发展潜能，突出激励和调控的功能，激发学生，教师，学校，课程的内在发展动力，促进其不断进步，实现自身价值。让学生用自己的语言表述自己的思想，用自己的思想去探究和感知新知识。而不是单纯地学习一点肤浅的理论，而是更注重于理论的应用，使之成为能促进同学不断进行探究和发展的活的知识。

好的培训心得体会5

　　20××年8月19日至20日，我有幸参加了望谟县20××年暑期高中教师继续教育培训。培训中听取了来自武汉的王霞老师以亲身体验为例，谈及的如何做最好的老师，感触蛮深，现总结如下：

　　一、 王老师给我的第一印象

　　一直期待县里的培训，所以19号下午早早的来到了教室，也见到了给我们培训的老师，个子小巧，交谈下来知道她一直在做这样的培训。不过能从那么远的地方不畏艰辛来到我们这，我也非常敬佩。

　　为了给我们上好课，老师早早的来到了培训地点调试设备，充分准备，我比较欣赏老师的敬业精神，这何尝不是我们教师需要的呢？只有做好了充足的准备，我们才能将知识点完整完好的教给学生，我想，这也是做最好老师应该具备的吧！

　　随着副校长杨锐老师的介绍，我们的培训拉开了序幕。

　　二、王老师留给我们的话，受益匪浅

　　1、简单的事情重复着做

　　其实这就是老师的最好写照，不管学生毕业了多少届，我们还在那里日复一日的做着同样的事情，那么你是一成不变的，还是一直在创新？我想这就是一个师者的区别吧！

　　2、用爱心做事业，我拿真心对他好

　　走上教学岗位7年，一直接触到的都是来自农村的孩子，自卑不自信，所以只有用爱，走进他们心里，拿真心对他们，真正的了解他们，他们的进步是很大的。你付出了，他们也会把你真正的留在心里，那份收货与喜悦你是想不到。

　　3、用别人可以接受的方式来爱他们

　　我们所处的高中阶段，是孩子们转变最大的阶段。每个人都有自尊心，所以我们应该先尊重孩子，让他们在互相信任的基础上来爱他们，而不是以我们认为对的方式去给予他们爱，那样他们会认为在施舍。

　　4、改变就从不习惯开始

　　社会是万千变化的，我们不能一直吃老本。新课改来了，当然也会带来许多问题，如果我们还借用老一套的方法对待，那我们就永远out了，所以，当我们不习惯的时候，我们就要去改变自己原有的模式，创新出新的东西，从而适应社会的发展需要。

　　三、我对“最好的老师”的理解

　　“做最好的老师”，是任何一个做教师的人的'理想，可什么样的老师才是最好的老师呢？“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己--我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智……其实我们更应该用这样反问的方式来询问自己在教书过程中尽心尽力了吗？每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我想，我们便不断地向‘最好的教师’的境界靠拢。

　　此时此刻，我想到了自己，说实话，我对自己的某些方面是缺乏信心的，总觉得自己不管怎样努力都是无济于事的，现在增强了信心，只要我争取每天多读些书，每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我一定会有很大的提高。正如同我们希望自己的学生每天进步一点是一样的道理。只要自己肯付出，认真地去想，努力地去做，使自己每天都有新的发现，每天都有新的领悟，每天都有新的收获，那每天就都会有新的快乐。每天，我们都在和学生们零距离接触，所以只有我们才能感受到学生们的可爱之处，才能更多地用文字记录下和学生们的点点滴滴，才能体现老师的真正价值！其实我很享受和我可爱的学生们在一起努力，一起玩耍，一起疯的日子，因为我们很快乐。

　　总之，培训结束了，我们也收获了我们该得到的东西。

　　通过这次继续教育培训，让我更加深刻的认识到，教师必须结合自身各方面因素，不断更新教育教学观念，改进教学方式，充实自身的学科知识，掌握现代信息技术，提高自己的课堂教学能力能力，使教师尽快适应课程改革需要。

　　‘做最好的老师！’是一种平和的心态，也是一种激情的行动；

　　是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；

　　是平凡的细节，也是辉煌的人生；

　　是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容，

　　也是‘惊涛拍岸，卷起千堆雪’的荡气回肠！

好的培训心得体会6

　　近期单位组织我们全体员工认真学习了艾莫老师的《做最有用的好员工》，艾莫老师以生动的案例、诙谐的语言，在轻松愉快的氛围中，带我们找到正确的职业定位，塑造完善的职业品格。通过这几次的学习，我深深的感觉到做为一名员工，要让自身的价值充分发挥出来，做一个对企业最有用的员工。生活中做任何事情，都要花心血，人生的职业规划更是如此。其实，职业规划本身就是一个需要个人去不断学习、不断提升、不断努力的过程。这次观看艾莫老师的教程,让我对自己的职业规划有了更明确的目标。

　　一、要爱上自己的岗位，为了自己而工作。

　　艾莫老师在演讲中引用了大家都熟悉的一句话“人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。”人的一生当中，工作占据了我们的大部分时间，工作是我们需要用生命去做的事情。对于工作，我们绝对不可以马虎、敷衍和怠慢。在工作中，每个人追求的是自身价值的体现，大部分人的梦想就是成为企业的MVP，而要想成为企业中的MVP，我们就必须做好自己职业生涯的规划，有自己的目标。企业跟个人一样，都有一个成长的过程，这就需要我们在选择这个企业时，先定好自己的位置。面对正式运行不久的处置中心，不仅需要我们默默地追随，更需要在以后的时间里学会去协作。

　　二、经营职业生涯--稳步发展的源动力。

　　“冰冻三尺，非一日之寒”，学习是要积累的，厚积而薄发。著名哲学大师艾弥尔说：“工作使人生有味”，通过学习使我懂得要怀着一颗感恩的心来完成自己的工作，也需要怀着一颗谦卑的心去学习别人成功的经验，用积极乐观的.心态努力去寻找解决问题的办法。要相信事，相信人，相信自己，相信单位。

　　三、坚持做好每一件事。

　　通过学习使我懂得要忠于自己的职业，完全欣赏，认可本单位的企业文化，要把焦点放在自己想要完成的事情上。艾莫老师一句“一个企业最大的成本就是没有经过训练的员工”使我懂得要时时感恩，首先要感谢单位，因为它为我提供成长发展的机会，在现实与理想之间架起了一座桥梁；再次要感谢领导、同事，因为他们给我提供工作上的指导、鼓励和支持，帮助我在人生的大舞台上绽放炫丽的光彩。

　　四、不断提升自己的价值。

　　想成为最有用的好员工，在工作中必须具备扎实的职业技能和良好的职业素质。而这都要靠不断的学习来储备和提高的，在今天这样一个信息化的时代，一个人学习不一定成功，但不学习一定不能成功。而这个学习的过程是长久的、持续的，在这样一个长的时间里，要求我应当学会用系统的方法去学习，去提升自己。

　　最后艾莫老师提出了成功十要素：要有成功的意识、要设定目标、要有承诺、要有竞争动因、要学习、要用心去做、有心理素质、要团队协作、要幻想成功、要坚持到底。人生有舞台才有价值，既然加入处置中心，成为其中的一份子，在以后的日子里，我会用行动来证明自己的价值，努力做一名最有用的好员工。

好的培训心得体会7

　　暑假我参加了远程教育“命好题”的学习培训，结合自己平时对学生的评价，确实增加了不少新的认识。

　　爱因斯坦曾经说过：什么是素质？当我们把学校里学到的东西全部忘掉之后，剩下来的才是素质。素质就是人的社会生存与发展能力的综合体现，书本知识只是基础。当然，这个基础也是非常重要的。问题是，我们做教师的，应如何把学生的书本知识与能力培养做到完美的结合，我们认为，这就是素质的灵魂。考试命题是教学的指挥棒。那么，命题的要求就必须把握与体现素质教育的方向。

　　首先，明确命题指导思想 。在“一标多本”的新形势下，各地根据实际需要所使用的语文教材有所不同，但各种版本的教材都是依据《数学课程标准》编写的，虽形式不同，但精神实质，培养的语文能力进而达到的要求却是一样的，都是注重课本内容与学生实际生活的联系，“生活处处有数学”，强调从生活中学习数学，然后再应用到生活中来，注重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的实际能力、综合学习能力，促进学生创新意识、科学探究意识和实践能力的提高。命题实现由以考查知识为主向以考查能力为主的转变。

　　其次，把握考试题型特点。纵观近年来的中考数学试题的题型，可谓是在稳定中又有发展变化，各地中考数学试题一般有两种形式：一是板块式。二是题型侧重式。我们把握了中考的题型特点认真研究才能命制高标准的试题。

　　再者，提升学生各种能力。小学数学毕业试卷一般分识记、理解、分析综合、应用能力等几项内容。数学基础知识，重在考查积累与运用。

　　我们作为数学教育工作者，对命题试卷中考察学生的各种能力要非常明确，这样才能有的放矢，逐渐提高学生答卷的能力。

　　作为数学老师在命题的时候应该慎重，结合我校实际情况，我想在今后的数学命题过程中，我会努力做到以下，并且会不断总结完善。

　　一、要兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生，使考试最大限度地为每一个学生服务。我校处于城乡结合部，生源一直不是很好，学生的基础相对薄弱，这就要求我们老师在自主命题的时候要根据学生的实际情况和水平，制定适合我校学生的试题。相反，随意在网上下载或没有认真揣摩订购一些不适合我校学生的试题的`话，测试的效果可想而知。

　　二、要处理好三个维度的关系，全面考查学生对知识的掌握情况和能力的发展情况、学生掌握学习方法的情况，以及学生在情感态度和价值观方面的发展状况。

　　三 、命题中要注意试题的导向作用，要有利于数学教学，有利于检测学生知识和能力水平，有利于学生的可持续发展。一份好的试题，甚至可以培养学生的审美情趣，提高其文化品位。

　　如何命好题是每个老师都应该认真研究的，作为一名小学数学老师，我们应该在平时的教学中认真研读中考试题，更应该掌握命好题的基本本领。

　　命好题，是我们教育工作者不懈的追求！

好的培训心得体会8

　　为了培养员工核心价值观，培育企业新的优势，公司组织全体员工每月集中观看一次艾莫教授的《做最有用好员工》专题讲座，培训结束后，我们对塑造自己的职业品格方面有了更深一层的认识。

　　一、企业需要什么样的员工

　　企业需要的是合适企业当前需要的员工，根据不同的员工德才状况使其在合适的位置上充分发挥其才能。企业：务必和员工明确企业文化、企业制度、需要什么样的人做什么样事等可以明确的事情。员工：要主动了解公司的文化制度明确自己每个阶段的工作职责，尽快进入工作状态，做一个爱岗敬业，对实现企业愿景有帮助的员工。

　　员工职业素养要素企业排序：态度、人品、性格、敬业、专业。非常认同态度排第一，我在工作中对己对人都是这样要求的。希望在以后的工作生活中个人的这5个方面全面提升。 要有主人翁精神，其实企业和员工都仅仅是考虑自己的立场，多数状况下是不平等的，因此很多人做不到的。作为员工，我认为可以了把这句话换言为用老板的脑袋想问题，换位思考，很多事情迎刃而解。企业和员工相互理解扶持，风雨中同舟；顺风顺水时，迎接未来的挑战才是根本的意义。

　　二、 你是什么类型的员工

　　企业中的德才和传统意义上的有不同，个人认为企业的德才就是在合适的时间地点做合适的有意义的事情（前提当然是不违反法律和社会道德）。

　　企业导入期：开拓型人才

　　企业成长期：战略型人才

　　企业成熟期：维系型人才

　　企业衰退期：矫正型人才

　　我想在企业的各阶段，员工都应该努力提升自己，在合适的'岗位上做好本职工作，并努力做的更好，争取做多面的人才。职业生涯中需要有：标杆、顾问、教练、支持者、批评反对者。三人行必有我师，要不耻下问，尊重他人的见解和劳动，团结一切可以团结的人，发挥团队最大力量。

　　三、 良好的心态

　　常怀感恩之心，随时调整心态，用归零、谦卑、积极、感恩、包容的态度建立健康完善的人格。“公司：按劳付薪 员工：按薪付劳” 或许都极端了些，但可以肯定的是即使老板不给你合理的薪水，同事没有给你认同的语言和眼神，你付出的过程学习到的技能方法就是你的，这是我多年工作中深深体会的，也是我平稳心态的来源。所以我常怀感恩，放下该放下的，收拾心情积极面对。

　　四、 完善的品格

　　社会常态意义的品格和职业素养的完美结合。健康的过程和完美的结果都是必须的。蓝色花瓶印在心中，过程是我们要做的，目标结果是我们必须要达到的。

　　五、 敬业精神

　　既然工作是你的，就要用谦卑的心态要求自己进步跟上工作要求，认真有效完成任务。这就是我日常说的“做一天和尚撞一天钟”，既在位必谋事。

　　六、 专业技能

　　必要的专业技能是实现价值的硬实力。

　　七、 做好定位

　　公司和个人都需要做好定位，找到努力的方向，才不会因为坚持越走越远。合理准确的定位可以让我们有限的能量发挥出最有效的作用。

　　八、 经营职业生涯

　　在某个特定的阶段坚持的信念和事情要有一致性，聚焦是必要的，因此要建立大方向一致的、合理的短期中期长期可行性计划，可以定期修正，但不要频繁的更动（特别不能因为不能坚持为之），当然更不能再发现有误后盲目坚持。三思而后行，非三年思后行；言必行，行必果。

　　九、 坚持做好每一件事

　　勿以恶小而为之 ，勿以善小而不为。 一切在于细节，千里之堤 溃于蚁穴。改变思维模式，突破瓶颈。欲上高峰，必先下；本无捷径之说，唯有智慧的努力。可以傲气霸气，但必须谦卑做事在先。

　　十、 如何提升你的价值

　　在企业大环境中，团队的力量是个人力量的汇总，因此做好自己、配合他人是让个人价值最大化的有效系统的方法。

　　十一、 成功十要素（上）

　　1 有成功的意识 ————— 战略：补短扬长 ；战术：扬长避短

　　2 目标的设立 ————— 形象化 数字化 + 期限 承诺（全力以赴）

　　3 激励因素 ————— 大爱在心中

　　4 竞争动因 ————— 内外因素分析（战场、方法、对手等）

　　5 不断学习 ————— 主动 分散 积少成多 冠军型和教练型的良师益友

　　十二：职场成功十要素（下）

　　6 用心去做 ————— 拒绝一切不良诱惑。 一日之计在于昨晚（一日三省吾身 —— 身未动心已到）

　　7 心理素质 ————— 找后路没出路，积极面对，只有内心强大，你的本领才有发挥的舞台

　　8 团队协作 ————— 经营自己、经营比自己更有价值的人和事

　　9 幻想成功 ————— 吸引力法则 ：关注美好积极的，事情会健康的发展

　　10 坚持到底 ————— 快乐的坚持每一天

　　公司需要给现阶段选拔人才或给未来储备人才，员工需要实现人生价

　　值的舞台。我们选择了就不要放弃，首先爱上自己的岗位，通过不断学习提升，尽力发挥自己的才能，挖掘自己的潜能，为公司为自己的未来坚持再坚持，实现双赢！

好的培训心得体会9

　　4.8日晚6:30分，公司组织我们全体内勤培训有关“共好精神”，该精神主要阐述了三种动物：松鼠、海狸、野雁的生存方式，以下是本人对培训后的一点感受。

　　松鼠在每年的秋天都会提前储备越冬的食物，并把食物埋在离自己洞穴比较近的地方，这样在冬天寒冷的时候就不用跑多远去找食物，这么努力的工作是为了将来的温暖，所以松鼠在做有价值的工作。

　　海狸为了生存，集体砍树，建造水坝，并在水面筑巢，修补堤坝的时候，海狸妈妈负责砍树，海狸爸爸负责用小木屑和泥巴填充树枝，小海狸也会去找一些碎木头用来筑坝，它们是相互协作，互相配合，彼此尊重，不扯后腿，自动自发的完成集体定下的任务。

　　野雁为了生存，集体迁徙，克服了重重阻力，彼此鼓舞，最后成功到达，这也是一种团队合作精神，大雁南飞的途中排成人字形，原因在于，一方面领头雁的飞行可以帮助后面的大雁减少空气阻力，省掉70%的力气，另一方面，领头雁如果累了，它就会退下来，后面的大雁会接替领头雁的位置，所以大雁们是轮流当领头雁的。所以野雁的飞行方式告诉我们，坚定信念，鼓励对方完成任务，要理解领导，将心比心，借力合作的道理。

　　从这三个小动物的身上，我个可以学到很多，在一个公司中，我们要像松鼠一样努力工作，做有价值的工作，高度理解自己工作的意义和价值；像海狸一样，在一个团队中，彼此帮助，彼此尊重，默契

　　配合，自动自发地完成工作任务；像野雁一样，集中所有的力量，团结一致，完成整个团队的共同目标。

　　我做为泰康的一名普通员工，作为出纳岗，每天做着重复的，琐碎的工作，收取各业务系列的保费，支付退保，理赔等一系列财务工作，从培训了共好精神后，让我感觉到我所从事的工作很重要，这就是松鼠，我们大家的工作必须指向一个清晰的共同目标，只有大家都为一个共同的，众人所认可的`目标而工作的时候，自己的工作才有价值，要把自己和公司看作息息相关的一个整体，共同前进。

　　有时在工作中，领导批评了，以前我会很委屈，认为自己没错，为什么还要说我，自从学习了野雁精神，我也理解了领导，批评我说明我还有做的不到的地方，所以要更加努力，人要将心比心，他们所承受的压力远远大于我们，他们所承受的也是为了整个团队的共同目标，所以要理解。团队的合作，要分工明确，交替承担相关工作，坚定信念，借力使力，鼓励对方完成任务，正是由于领头雁的正确引领，才能跨越障碍，永不放弃，和谐共进。

　　要视本职工作为一种责任，一种态度，每人前进一小步，公司就会向前迈出一大步，“共好”需要我们大家多尽一份力，团结合作，互相鼓舞，才能真正达成“共好”。

　　你好，我好，大家好，共好泰康，共享阳光！

【好的培训心得体会】相关文章：

好员工心得体会04-11

好的军训心得体会11-22

好家风的心得体会范文03-01

好家风心得体会范文03-01

好员工心得体会范文03-16

好家训家风心得体会05-31

活好，笑好，死好06-19

舞蹈培训培训心得体会04-20

舞蹈培训培训心得体会06-17