听写大会心得体会

更新时间:2023-03-29 17:20:45 心得体会 我要投稿

听写大会心得体会

  某些事情让我们心里有了一些心得后,往往会写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编整理的听写大会心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

听写大会心得体会

听写大会心得体会1

  第一次看到了这样的汉字听写大会,而且放在中央一套的黄金时段播出,觉得太有必要了。随着电脑的广泛运用,电脑打字几乎代替了书写。生活节奏日益加快的现代生活,人们的文本阅读时间缩短,汉字书写大幅度减少,人们对沿用了五千年,祖宗传下来的汉字是越来越陌生了。网络上错别字大行其道,充斥视野,人们已经习惯了错用错写,胡乱代替,外文符号夹杂其间的现状,甚至有些见怪不怪了,这情形发展下去,不仅仅是有碍于人们之间的沟通、理解,而是整个民族的汉字书写、运用水平下降,是整个民族文化素质的降低,此情堪忧。所以这样的汉字听写大会明白无误地表明:作为中国人,我们应该非常重视自己的母语,重视汉字的书写和运用。

  昨天汉字听写大会上的选题,对于中学生来说,觉得第二轮时段有的是偏了一些,不是常用字,常用词语。如“觊觎、眄视、朝觐、踆乌”,也可能是设计者出于淘汰选手的'考虑,故增加了难度。我觉得当务之急是引起人们对三千五百个常用字书写、运用的关注,如“推卸”“眼花缭乱”“瓜葛”“怨天尤人”这类字,考一些时下还有着旺盛生命力的,运用广泛又容易写错的词语如“颤颤巍巍” “猕猴”“黄疸”之类,在题目设计上既有书面语如“万马齐喑”“呦呦鹿鸣”“美轮美奂“又有口语如“硌牙”“撂挑子”“嘎嘣脆”,看得出题目设计者是花费了一些心思的,为了引起国人对汉字词语的关注、学习、运用,提高正确使用率。多制作这类节目无疑是有益的。

听写大会心得体会2

  周五晚上播出了《中国汉字听写大会》第三场复赛,是我最喜欢的节目之一。参加本次比赛的有襄樊四中、实验中学、西宁湖泰中学、惠州一中的各队。

  参加这次比赛的小选手势均力敌,比赛非常紧张。一个小小的失误,可能会导致场上游戏局面的大逆转。襄樊四中队在初赛中名列前茅,准备充分。但是因为一些简单的文字,情况发生了戏剧性的.变化。其他三个队打得稳扎稳打,但还是有很多失误。在这次比赛中,给我印象最深的是广东队的罗弋洋。他爸爸是语文老师,每天给他复习很多单词。这一次,他一个人率先发难,最终带领自己的队伍,杀出重围。我真的很佩服他。

  游戏跌宕起伏,有大师们精彩的“表演”,有反复修改后最后时刻写对的幸运儿,有不会写字的失败者。每当我听到倒计时,我就非常紧张。至于这个领域听写的单词,难度比之前的增加了,一个都不会说,唉!

  这个节目太好了,我们可以学习更多的汉字和中国文化。以后想参加比赛。

听写大会心得体会3

  终于迎来了难得的休息日,很久没看电视了,应热心老师的推荐,今晚看了《中国汉字听写大会》决赛,感受了书写汉字的乐趣和学习知识的快乐,学生们的表现令成人们,令我们这些教汉字的老师们汗颜。在传统文化日渐缺失的今天,需要“一个全民参与的体现主流文化凝聚力、体现国家精神的民俗活动”。引号里的.话是大会总导演关正文说的。

  一个节目的好看不能只是明星、抖机灵搞笑,相比那些我一直唾弃的选秀类娱乐节目,观看《中国汉字听写大会》,不仅仅是普及汉语知识的过程,也是对历史、地理、生物、化学甚至民俗文化等泛学科学术称谓的普及过程。

  在越来越依赖电脑、手机的今天,书写汉字这样传统的教育方式绝对不能够丢掉。

听写大会心得体会4

  《中国汉字听写大会》引发了大家对汉字的讨论,甚至有些学生也说:很多字听到之后不会写,而写出来才发现,啊!原来是这个字。我是会写的嘛。是呀,电脑时代,我们除了必要的签名,很少去用笔写字,每天都是对着电脑打字,笔已离我们很远了。

  这就是《中国汉字听写大会》的意思所在,看着这个节日,让我们重新认识到汉字的重要性,了解汉字的`魅力。

  汉字作为现在世界上唯一还在使用的表意文字,我们应该更多好的保护它,使他永远的应用下去。

听写大会心得体会5

  中央电视台、国家语委共同举办的大型电视活动《中国汉字听写大会》终于落幕了。开始看的时候,感觉很新鲜;仔细一想,有不少问题。我们都不会写的字,要孩子们死记硬背;孩子们记忆了这些几乎没有用的字,长大成人后再抛弃,这不是折腾吗。

  还有一些文言文的词,现在根本不用,都是一些中国人民早已抛弃的糟粕,也拿出来考学生,这不是折磨孩子吗。孩子们被逼的背《现代汉语词典》,这不仅是扼杀孩子们的思想,也是扼杀中国的未来。

  现在很多孔乙己在鼓吹,每个汉字背后都有文化的积淀;可是他们忘记了现在已经是二十一世纪,我们写的是白话文。白话文汉字只是一个声音符号;白话文汉字里面什么也没有。

  例如这次比赛中的一些词:蹚水、趟水;桑葚、桑椹;筢子、耙子;酆都、丰都。字不一样,都正确;这就说明白话文汉字只是一个声音符号,根本没有什么文化积淀。

  还有主考官们读的那些文言文,根本不是人说的话;别说听的.人不懂,读的人也不懂装懂。例如:主考官郎永淳先生读,圩顶_uding时,北京大学钱文忠教授点评说,这是一个多音字,读weiding;随后裁判孟蓬生博导指出,正确读法是yuding,而且只有一个读法。需要用白话反复解释才能懂的文言文,历史再悠久,再登大雅之堂,也是落后的工具。

  社会上一些所谓的中华文化大师,不懂语言学,因为语言学是科学。他们把已经淘汰的,古人的文字学捧上天。这些人和李一道长,王林大师没有本质的区别,对社会的危害可能更大。

  作为符号,拼音字母简单;一笔、两笔就可以完成。汉字的形状太复杂;需要几笔,十几笔,甚至几十笔,效率低下。

  作为声音符号,拉丁字母只要26个;汉字的数量太多,有近万个,远远超过我们说话声音的种类。字浮于事,害的我们常常写别字。

  作为代表意义的最小单位,白话文汉字又太少,只有一万个;英文的最小单位数十万,而且还在不断地发展。单音节汉字由于受说话音节数量的限制,是不可持续发展的文字。

  使用竹简的古代,文人都会刻字。蔡伦造纸后,我估计曾经也有人叫嚣过,雕刻的文明传递;进入电脑时代,有人呼吁,书写的文明传递,不足为奇。

  雕刻现在只是一种艺术;书法的下场,将和雕刻一样。你会雕刻吗?不会;那么我们今后可以不会写字,但是一定要会电脑输入。这是历史潮流,不可阻挡。

  汉字难;学习汉字浪费了全国人民大量的时间。借用鲁迅先生的一句话:时间就是性命;无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

  象形文字,历史最悠久。画个圆圈代表太阳,绘个半圆意味月亮;这种古老的方法已经过时。现在全世界都使用声音符号,也就是拼音文字,因为人人都会说话,说话声音已经代表意义,只要用简单的符号代表说话的声音,就大功告成。声音符号的效率远远超过表意符号。

  中国至今还不能正式使用先进的拼音文字,国家语委难辞其咎,语委的专家学者们尸位素餐。《现代汉语词典》里仅有的几百个拼音文字,也就是字母词,绝大多数还是老外制造。

  中国至今没有正式使用先进的拼音文字,恶果就是中国的科学技术继续落后,因为语言和文字是我们思维的工具。很多人以为中国的科学进步很快,那是比中国的过去;在世界上,中国的科学仍然落后。一百年来,中国的进步很快,那是跟在别人后面前进;跟在别人后面进步再快,仍然是落后。

  中文必须改革;如果不使用拼音文字,中国的科学永远落后。现在还把落后的汉字当作图腾,是愚昧的表现;现在还不正式使用拼音文字,是中国的耻辱。

听写大会心得体会6

  近期,中央教育部要在我校进行有关《中国汉字听写大会》的调研活动,我们给学生放这个节目,并和学生一同观看。在和学生观看的同时,我从中了解了很多知识并重温了很多自己都不太确定的汉字,这让我感触很深。

  看了《中国汉字听写大会》(第一场),参加队伍是河南、浙江、新疆和贵州队,最终由浙江队的'大师刘浥尘代表浙江成功杀入半决赛,他也因为把“恽代英”“尥蹶子”“神龛”“核苷酸”“枭首示众”等生僻字词写的完全正确而出名。观看(第二场)后,我是既兴奋又惭愧。兴奋的是几个队,尤其是云南、内蒙、湖南等少数民族地区的孩子,其汉字听写能力之高大大出乎我的意料。尤其是内蒙古队的李响悦同学居然连续12次出场而不败,作为内蒙古队仅剩的独苗,单独一个人送走了两个对手队!最后失误在“瓤”字上了。在这场比赛中有一个非常常见的词——“癞蛤蟆”,这个词可能人人都会说都会读,但真正写起来却不见得很容易,在现场的成人团里面也只有30%的人写对了。惭愧的是我一边看视频,一边同步考自己,结果“成绩”还不如选手。

  现在键盘的敲击代取代了握笔书写,人手写汉字的能力逐渐下降。至于“提笔忘字”,一般怪罪于眼下的电脑打字,尤其是智能拼音法打字,这也许是有道理的。所以我们必须有爱读书和翻字典的好习惯。遇到提笔忘字就查,查多了、写多了,就不容易提笔忘字了。

听写大会心得体会7

  这次和小珂一起看了CCTV-10科教频道举办的《中国汉字听写大会》,感触很深!

  在这个赛制下,来自不同省市的32支队伍交叉编为8组进行预赛,结果前8名的队伍进入半决赛。前8名将举行两场半决赛,产生前两名决赛选手。所有未进入决赛的队伍中表现最好的将进行附加赛,附加赛的获胜者也将进入决赛。到现在,已经是附加赛结束了,就等着总决赛吧。

  汉字是我们中华文化的载体,正确的书写是汉字传播的前提。这次汉字听写大会,唤醒了这个深藏在国人心中,却在键盘时代被遗忘的'汉字情节。说实话,看到学生口述的文字,我很惭愧。我感觉自己是个文盲,我们学生太彪悍了!真的值得我们竖起大拇指,给他们一个“牛”字!

  汉字听写大会的学生小珂也很喜欢。考官把每一个字都报了之后,告诉我可以。一开始我很惊讶。他怎么能做到呢?有了他的示范,我终于不得不承认,他真的“会”了!虽然他不知道那些单词,但他已经学会了拼音。考官报了一个字,就拼出来,就是他所说的“会”。当然,尽管有这次“见面”,我还是开心的,至少我觉得小珂是在随心所欲的开心学习。

  听写时,考官不仅要引用单词,还要讲解单词的意思,或者引用原文阅读句子,或者适当造句,有专家补充讲解,还有场外解说员讲解单词,让我们对单词理解更深入。汉字的魅力令人信服,这群孩子的魅力更让人着迷。孩子们的广泛参与是值得钦佩的!一边看,一边和小珂聊。总结了一下,还是要多看多练,就是通过大量的阅读和练习,孩子自身的个人魅力才会最终达到!所以读书这么重要!而且由于汉字是中华民族的传承,这次听写大会真正落实了重视传承传统文化的号召,看到特别激动!

  这里特别推荐你可以和孩子一起看《中国汉字听写大会》,让孩子也能感受到汉字的博大精深。决赛还有,我很期待!相信你会期待的!

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