每天进步一点点心得体会

每天进步一点点心得体会

　　我们在一些事情上受到启发后，写心得体会是一个不错的选择，这样我们就可以提高对思维的训练。应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的每天进步一点点心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

每天进步一点点心得体会1

　　初次与书本见面的时候，我是被它的名字所吸引的。“每天进步一点点”里面有着“从平凡到卓越的189个道理”，它是由一位平凡而又伟大的母亲——吴章鸿女士编著的。我很喜欢这本书，那里有着看似平凡、简洁的短语，可是却蕴藏着极其深刻的道理，很发人深省。书里的每一篇小小的文章读过之后，都能震撼我的心灵，我有时会自叹，有时会感到面红耳赤。

　　我非常的欣赏吴章鸿老师运用这种教育家书的方式教育子女，这是中国的传统做法。但她那别出心裁的家书，既避免了空洞说教，也使儿子领悟到母亲的心意。如果家长直接对子女进行说教，往往给子女的感觉是居高临下，指手画脚，缺乏平等的气氛，不太容易让子女接受。久而久之，还很容易受到子女的抵制。而吴章鸿老师采用的这种方式方法，给人的感觉是家长和子女共同学习，平等交流，运用民主的态度共同探讨人的成长发展的道路。这样的与孩子沟通的方式，真的十分值得我们每一位家长的借鉴，这样的一种方法也许比长篇大论般的教训和闲言碎语似的唠叨要好的多。吴章鸿老师所选的'文章，有的是经验的累积，有的是对生活的感悟，趣味盎然寓意深刻，我相信每一位读过的人都会从中受到启迪的。

　　每天进步一点点”重在“每天进步”四个字。所谓“每天进步”就是永不停止向前迈进的脚步，而不是今天进步一大点，明后天就可以歇歇了。“每天进步一点点”的价值还在于对“一点点”的珍视上。阻碍一个人的成功通常不是那些显而易见的大问题，而是一些平时不注意的鸡毛蒜皮的小事。正是这些看似微不足道的小事，如果不用心解决掉，就能无休止地消耗人的精力。“天下难事必成于易，天下大事必作于细”。不凡见于细微，永恒藏于瞬间，一个人的境界就体现在那“一点点”的小事上。做好了“一点点”，成功自然会水到渠成。

　　没有人不想成功．但并不是所有人都能够成功。那么，成功到底有没有秘诀? 成功的奥妙到底蕴藏于何处? 答案是：只要每天进步一点点。

　　“一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事，可以做；一下成为天才不可能，但每天进步一点点有可能”。朴实的语言，深刻的道理。诗人云：没有比行动更美好的言语，没有比足音更遥远的路途，季节的斑斓和诱人来自自然的造化，芸芸众生的春果源之于创造。我们人类的成功呢？我认为一个人之所以会成功，是因为他不断的进步，不断的改善。

　　中国有句古语：“不积跬步，无以至千里。”说的就是量变积累到一定程度就会发生质变吧！所以说，不要幻想自己能突然脱胎换骨，马上就能成为一个卓越的人。要知道，最终会带来一场“翻天覆地”的变化的原因就是每天进步一点点。

　　每天勤奋一点点、每天完美一点点、每天主动一点点、每天学习一点点、每天创造一点点，只要每天进步一点点并坚持不懈，那么有一天你就会惊奇地发现，不知不觉中，你已经在同事中脱颖而出，具备了承担更多责任的能力 。

　　每天进步一点点，我相信：明天会更好。

每天进步一点点心得体会2

　　这个故事主要是讲小和尚撞钟的。刚开始小和尚很认真地按照老方丈的要求在规定的时间去撞钟，钟声响亮而悠远。时间一长，他就觉得疲倦了，没耐性了。然后撞出的钟声不再悠远而是缺乏感召力，老方丈耐心地告诉他：“我们寺院的钟声可不单单是报钟点的，而是要唤醒沉迷的众生。”小和尚听了，大受感悟，从此安下心，认真撞钟。三年后，老方丈教他诵经、佛理，小和尚后来成了有名的禅师。

　　撞钟看起来是一件十分简单的'事，但是如果不用心，不认真的话，也撞不出响亮而悠远的钟声。我从小和尚身上看到了自己的不足，在学习上还不够刻苦、用心、有时候也缺乏耐性。读完这个故事，让我明白了一个道理：只有认真做好每一件事，才能为美好的明天打下坚实的基础。

每天进步一点点心得体会3

　　本周，我读到了第83页。每一页，都是十分深奥和明确的哲理；每一页，都有令我感动的名人故事；每一页，都让我感慨万千。

　　从写作手法上来谈，就有很多值得我学习的地方，我也很需要这些写作的方法与技巧，以运用在《学做“真”人》的编写中。例如，书中运用了许多名言警句、名人故事，都与所要表述的内容相得益彰，可谓是锦上添花，并且，这些故事也都非常深入人心、脍炙人口，让人难以抗拒，回味无穷。第二，每一章写的都很有条理，大章、小章都是按程度的深浅排列的，在每一卷中，都穿插着正面和反面的例子，成功的原因和失败的教训，值得学习。第三，每一小章的最后都有“金玉良言”，是非常好切高度、有深度的概括，让人意犹未尽，而每一卷的.开头都有卷首语，有的是名人名言，有的是引用后文，排列得井井有条，很清爽，很整洁。从内容上来说，令我感受颇深是“明确的目标”这一章，在这一章中，我深刻体会到了目标的重要性，明白了做一件事应有的态度和韧性，正如书中所说：“一个人应该在心中树立一个合理的目标然后着手去实现它。

　　他应把这一个目标作为自己思想的中心。”这句话说得很对，“在确定了自己的人生目标之后，一个人应该在心中标出一条通向成功的笔直的道路，不左顾右盼，而是专心致志。心中所有的恐惧和忧虑都应统统清除。”拥有目标，向着目标，每天进步一点点！

每天进步一点点心得体会4

　　虽然说我的数学现在还不是很好，但我只要这样一直努力下去，在不久的将来，我就会有一定的成就。所以，为了以后的成就，我必须不断的努力！

　　记得在前年6月，我和往常一样，来到了培训班里。太阳已经高挂天空，火辣辣地炙烤着大地，知了也喊着：“好热，好热。”终于，第二节的上课铃响了，我三步并做两步走，回到了坐位上。王老师来到了黑板前，拿起粉笔，在画上了两个边长为6厘米的长方形，中间有一部分重叠了起来，并画上了阴影。老师在上面画图形，可我却在下面翻起了教材。“难道今天学重叠问题？”我在下面嘀咕道。没等我把话说完，王老师便公布了今天的学习内容――重叠问题。于是，王老师对我们说道：“大家把书翻到第53页，把例一给完成。”我把教材翻到了第53页，看了看例一。“两张18厘米的纸重叠，而重叠部分又为3厘米，看来要……”我心里暗暗的想道。随之，我便在教材书上写了“18×2―3=33”，并且举起了手。王老师来到了我的身旁，看了看我写在书上的算式，微微地笑了。但王老师为了知道我是否真正理解了，便问我道：“为什么要减三？”我思索了一下，胸有成竹地回答道：“因为两张同样长的纸粘在一起时，会有一段重叠，所以要用原长度乘二减三。”王老师听了我的.解答，笑得更加灿烂了，一个上午下来，我们学会了重叠问题。

　　回到家里，我拿出试卷，一道一道把题目仔仔细细地复习了一遍。等到第二周，王老师让我们做的是复杂的重叠问题。在王老师的指导下，我发现自己的解题能力进步了。不仅如此，我又学会了许多题目。

　　虽然今天只进步一点点，明天也只进步一点点，持之以恒，积少成多，多年以后就能成为一个有才华对、社会有用的人。

每天进步一点点心得体会5

　　今天，我看了一本大厚书，书名叫做《每天进步一点点》。虽然现在还没看完，但我又很多感慨。

　　书上说，要想成功，需要制定长期目标。制定长期目标以后还要制定一个短期目标。还要坚持不懈才能成功。

　　我觉得，坚持并不是一件很难办的事，为什么大家都办不到呢？实际上，那些人都是在即将成功的那一刻放弃了，所以他们的后半生痛不欲生，当他们彻底放弃的那一刻，他们明白了真相，但那时时间一剩下一点点了。当他们死亡的时候都带着遗憾走了。而那些成功的人则是毫无遗憾的里离开世界。

　　在这个世界上，要适当的改变目标，适当的放弃一些东西，找到真正属于自己的目标。带着真正的目标坚持不懈的'奋斗，开创一片属于自己的天地。

　　我最喜欢书上的一句话：“泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能成其深。”

　　我觉得我现在的目标是：好好学习。我一定要向着这个目标努力。

每天进步一点点心得体会6

　　从小老师教导我们要做对社会有用的人，所以问到我人生的核心意义我会说：做对社会有用的人。再问深一层，你做了什么对社会有用的事。想不出来，人生随波逐流，浑浑噩噩，见招拆招，生儿育女，辅助老公。偶尔发发自己的白日梦理想。关注的点不同，接收到的'东西也不一样，这本书我也看过几次，关注在使命、共赢、创新、系统想要知道和了解的事情上，也就是见招拆招，局部思维。这次也有走流程的意识，安排自己分4部分写读后感。结果的收获是：认认真真地看，感悟良多。

　　做人做事时时想到双赢共赢，利他得到配合，利己有动力。李惠森经典概括为：做事先思考如何有利于我们大家。

　　直升机思维。我的理解也就是站高一线看人看事。扩大范围扩大涉及面去思考，如何做到利他利已。从我们的多面性弥补“我”的局限。作为上司是团队的重要一员，与任何事故都有关，这件事情没做好，我（上司）负主要责任，我们来讨论一下，得到什么启示和教训，下一次我们怎么才能做好它？这件事做得好是大家的功劳。出力的出力，出点子的，帮忙做其他的。夸人要夸到位。批评只是批评行为。让大家能得到成长的行动是：每一次的部门例会由不同的成员主持。准备主题、通知、总结。他要对整个会议负责，不仅要会前策划、会中执行、会后落实，也要兼顾与会秩序不乱不跑题。这是足够挑战导性的工作。

　　如何增进信任感，新同事的加入，增加一个相互熟悉的环节。参照《非诚勿扰》。大概流程是：围圈，新同事先说3条关于自己的信息。团队成员问1―3题想知道的信息。过一轮后，权力倒转，让新同事问每一位老成员1―3个问题。让大家在最短时间内熟悉起来。

　　换位思考。学会理解他人，从而尊重差异，尊重他人。当听到不同声音时，要时刻记住“盲人摸象”这个经典故事，就知道自己有局限和盲点，而不会气愤不平了。体验游戏是：取一个可以拆成3―5个配件的东西，蒙上眼睛，让3―5人摸一摸，说出是什么？

　　关注对方的感受。要取得他人的认同，首先要让对方感觉到被尊重、被重视。上司要做教练而不是做家长。行动是：启发思考，由你作决定，不帮你下结论。沟通语言：你是怎么想的/看的？

　　还有没有更好的方法？你决定……主动聆听他人需求。透视冰山一角和欣赏差异。

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