读好书心得体会

更新时间：2023-07-10 07:13:55 心得体会我要投稿

读好书心得体会范例14篇

　　在平日里，心中难免会有一些新的想法，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编收集整理的读好书心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读好书心得体会范例14篇

　　读好书心得体会篇1

　　多读书、多反思是教师成长的必由之路。“做最好的老师，做最好的自己”是我的执教生涯的追求目标，但这里的“最好”的意思并不是指拿自己与别人相比，而是拿自己与自己比，今天的自己一定要比昨天的自己更出色。有平日的教学中，我时刻关注着身边的每一位学生，告诉孩子们要做最好的自己。其实也是在时刻警告自己要做最好的教师。要想做最好的老师有捷径吗?有，那就是多读书!读书能让人站在前人的肩膀上，读书就是为了自己在以后的教学、教育研究中少走弯路。是的，“名师”之“名”，不在于“名”，而在于“明”。“明”就是智慧。智慧是一条通往人生幸福和快乐的心灵之路。那么，好的教学理念便是我们前进的导航灯。

　　不知不觉之中，我参加工作已经20年了。工作期间，由于任务繁重，每日里总是忙着学校、学生的事。日子在一天天地流逝，工作好像总是干不完。尽管事务、工作繁忙，但我始终不忘读书。读书对于我来讲，是一件刻不容缓的事。我们身处二十一世纪的网络时代，是个需要终身学习的社会，对于教师来说，就应该成为爱学习、会学习的人。记得陶行知先生曾经说过：“时代在进步，社会在发展，偶一停留，就要落伍。”随着课程改革的进一步实施、深入，教师的角色已悄然发生了巨大的变化。我们的知识早已不单单停留在“一桶水”的层面上了，还应是河流、湖泊，甚者是海洋，因此我必须不断学习，接受洗礼。

　　其实从小我就喜欢看哲理书，小小说等，明白了颇多人生哲理。工作以后，感觉教学经验匮乏，就经常读叶老的专集与教育教学有直接关联的'刊物，读其中的指导理论等。虽然这些书籍的理论高深莫测，有的也与实际教学联系不上，但细读过后,才知知识自己的肤浅。再读霍姆林斯基的《给教师的建议》，态度顿时有了360度大转弯的改变!一打开《给教师的建议》，提纲内容就深深吸引了我。“教师的时间从哪里来”、“要克服负担过重现象，就得使学生有自由支配的时间”、“怎样使学生注意力集中”……就是这些问题经常困扰着我，一直没得到有效的解决，因此便一直束缚着自己的手脚，总有思路被堵，有劲没地方使的感觉。正在好了，有了《给教师的建议》这本书，它就像一盏指路明灯，可以指引我走向正确的方向了。我心想：一定要看个究竟。于是，我如饥似渴地读着这本书，一边读，一边想，一边思考自己从教这么多年来的得失。读着读着，不禁为自己之前诸多幼稚的想法而汗颜，同时也深感震撼：半个多世纪以前教育大师的教育实践及经验，对处于新课程改革中的我们仍然具有这么重大的指导意义。他相信孩子，尊重孩子，鼓励孩子，用心灵去塑造心灵的思想。书中的一个个故事，述说着做老师的方法和经验，曾经发生在自己身边的事情也一并如电影般一一闪现。有那么多的故事如此一致，可看过书中老师的做法之后，更觉惭愧，亦渐渐明白：教育是一门艺术，看待每件事情：可温柔如春雨润物，也可暴躁如骄阳炙烤;可呵护如秋日硕果般呈现，也可残酷如冬雪般毫不留情，而往往采用不同的方法却塑造出不同的个性，不同的人生。《给教师的建议》也成了我的指路明灯，良师益友。记得初为人师那会儿，我曾非常地懊恼过，老师是什么?她应该是天使的化身;学校是什么?她应是圣洁的天堂，可现实，让我觉得老师是这个社会上最不可以干的活!当我看完了《给教师的建议》后，我在教育教学中所遇到的困难，都迎刃而解了。很想对你们说：要想成为一个好老师，一定要多读一读《给教师的建议》，书中的一条条建议，如一场及时雨，滋润着干涸的灵魂;如一条条小溪，汇集成浩瀚的海洋，长读常新。

　　朋友们，老师们，读书，是为人生铺路;读书，是为进步造梯;读书，是为心灵点灯。让我们一起来读书吧，做个好读书，读好书的读书人，并将这把火炬传递给我们的下一代

　　读好书心得体会篇2

　　少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高，xx与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

　　对于我们公务员来说，要经常学习，不断更新知识，来面对工作和生活中出现的一些新情况和新问题，学习是不可忽视的，它能给我们提供精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，我们上班不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路，提高工作效率。总的来说，读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。

　　一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。

　　牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，热门思想汇报科学巨人的胸怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发明和新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，对人生并有一个较高的起点。书本是人类智慧的结晶，是人类研究成果和总结经验的体现，通过对书本的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的工作与成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此可见读书的重要性了。

　　二、读书开阔人的视野

　　书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更宽阔、更全面。从而能够更深刻的思考问题，理解问题、解决问题。事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做行政工作的人都应了解当今的'政治和经济形势，以便能更好的了解政治和经济发展的形势一样。研究人员、专家、学者们都要有一定的专业知识和他们的研究基础，工作总结才能有所成就。

　　在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。

　　从它的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器,它发挥着巨大作用。

　　三、读书有助于我们树立正确的人生观

　　人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，如何做事，做一个于己于社会和人民都有用的人，做一个品德高尚、全心全意为人民服务的人。做事要为大众、要公平、公正。书是知识的海洋，书能安慰我们的心灵，书能使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书能把各种信念注入到我们的脑海，使我们充满欢乐、充满理想、树立正确世界观、人生观和价值观，从而使我们入神忘情，灵魂升华。所以我们要倡导并支持读书，多读书、读好书，每个人的知识都是从书本上到来的，所以说：读万卷书行万里路，做一个称职的公务员，以带动事业的蓬勃健康的发展。总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造公务员工作者特有的人格魅力，以良好的学习推动工作的落实。

　　读好书心得体会篇3

　　读书学习能提高人的自身素质，读专业的书能提高员工的技能，那么在学习专业技术的同时再读一本生活中的好书，深刻领会其内涵，基本就到达了双赢，技术提高了，素质提高了，就会真正的成为一名懂技术、有素质的员工。

　　书中自由黄金屋，书中自有颜如玉。善学习的人爱书、读书、悟书，一本好书倾注了作者的全部情怀，那么在读书的时候，就要融入其中，了解作者的内心世界，最终要明白看过之后有什么收获，学到了那些知识，受到了怎样的教育和启迪。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路就是告诉我们，书读的多了，懂得的知识也就多了，把知识融入到工作中、融入到生活中，学有所用，使理论与实践相结合，业务水平提高了，生活质量提高了，自然就会更好的服务于企业、服务于社会。

　　工会组织的图书进班组活动，大大的`激发了员工的学习热情，工作之余，读一本自己喜爱的书，既陶冶了情操，又增长了知识，可谓一举多得。员工平时很少有机会接触到一些生活中的著作，在单位看的也多是一些专业技术方面的书，因此知识面就显得有些狭窄。这次工会组织的活动，受到了员工们的高度好评，一本好书大家互相传阅，互相交流读后心得，既活跃了大家的业余生活，又增进了相互间的了解。

　　秀才不出门，便知天下闻。古时交通、通讯等都没有此刻这么发达，很多人对世界的了解多是靠书本中所学，因此凡大智者必是读书万卷，方得无事不通。就算在这天看似发达的社会里，人也需要学习，方能掌握其精髓，才会有一技之长，方可立足于社会。

　　书读千遍，其义自现。读好书、读有好处的书，读懂了，对人的精神素质提高，乃至于人生都是一份帮忙。正因人生本身就是一本书，一本在探索中追求进步的书，读一本好书能减少你很多探索中的弯路，使你获得更大的进步。

　　图书进班组活动是我厂工会的一个创举，也是想职工之所想，既丰富了职工的业余生活又培养了职工的良好习惯，既提高了职工的学习热情又能够增强职工的精神礼貌素质，既更好的服务了企业又满足了职工的精神需要。

　　读好书心得体会篇4

　　书是人类的食粮，我们天天都离不开它。有句话说的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

　　我看过许多书，有《海的女儿》、《窗边的小豆豆》、《木偶奇遇记》等，每一本书都蕴含着一个深刻的道理，让我觉得收获最大的还是《木偶奇遇记》。

　　这本书的主人公是皮诺曹，他天真调皮，好奇心强。老人泽皮德，用能哭会笑的木头雕成木偶，从此他有了生命，老人泽皮德把上衣卖掉，供儿子皮诺曹上学，小木偶贪玩为了看戏把书本卖掉，在酒店获得好心老板的五枚金币。回家的路上被狐狸和猫欺骗，差点被吊死了，幸亏巧遇仙女救了他，他一心想成为一个好孩子，可又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下逃学看鲨鱼，后来被卖到玩具国，变成了一头大蠢驴，后来仙女再次救了他。

　　最后，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃出来，在海边住下，从此小木偶好好上学再也不乱跑。经过许多困难终于成为了真正的好孩子。

　　《木偶奇遇记》这本书之所以吸引我，是因为从小木偶身上看到了我的影子。我们都是天真、好奇心强、头脑简单、缺乏主见、没有毅力的平凡的'小孩，但因为有了老木匠皮帕诺无私的关爱，他变成了诚实、勤劳、乖巧的好孩子。我也因为有了爸爸、妈妈、老师和同学的爱护和鞭策，才能够在学习和生活的道路上不断成长。

　　《木偶奇遇记》的故事时时提醒着我，要做一个既听话又懂事的好孩子。

　　读好书心得体会篇5

　　汉代学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“喜爱书籍吧，它是学问的源泉。”培根说：“书是横渡大海的航船。”

　　我是一个名副其实的小书虫，虽说不是嗜书如命，但书籍不但是我的.良师益友，而且是我生活中不行或缺的一个重要部分。

　　幼儿园时，《安徒生童话》、《格林童话》始终是我的好伙伴，我对这些书也爱不释手。放学时读，睡觉前读，总之有空闲时间就读，甚至一读就忘了时间，连吃饭也要妈妈提示。而且，我也学会了要像丑小鸭一样坚持不懈，要像白雪公主一样纯真和善，要像《皇帝的新装》里的小男孩一样英勇率直……

　　步入学校，我又结识了一大堆的伴侣——科普学问书。这恰恰满意了我这个左一个“为什么”右一个“为什么”的“小问号”。一做完作业，我便如饥似渴地读起来，真可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊！以后我一有问题就去翻阅，找到了之后也非常兴奋，由于我不仅知道了问题的答案，还丰富了学问，真是一举两得啊！来到中班级我迷上了《学校生作文》、《新满分作文》等一系列的作文书。每每挤出空闲时间，我就在书海中尽情游览，肚里的“墨水”也多了起来。这样日积月累，我写作文一点也不头疼了，而且还得心应手呢！

　　现在，黄蓓佳倾情小说系列、杨红樱校内小说系列等校内小说，成了我的知心伴侣，就像金缨说的：“读未见书如见良友，读已见书如逢故人。”每当沉醉在书籍中时，我就似乎到了另一个世界，成为了书中的一员，与他们一起玩耍，一起回家……

　　但愿我以后的“良友”越来越多。

　　读好书心得体会篇6

　　励志和成功方面的书现在社会上流传很多，但当我的视线进入《谁动了我的奶酪》这本书的时候，我的心被重重地撼动了，一本不足百页，仅四万的薄薄小册子，竟有如此冲击和震撼力，我想这就是这样一本全球最畅销书的魅力所在吧。

　　我们正经历一个多变的社会，体制的变革把我们从一条风平浪静的计划经济的小溪推向了充满惊涛骇浪的汪洋。这种变化是彻底的、革命性的，又是客观的，必然的。而《谁动了我的奶酪》用寓言式的故事讨论了二个鲜明的主题；那就是变化。在变化来临之前，怎样预见变化，在变化到来之后，怎样对待变化、适应变化。

　　要知道，事物的变化是客观的、绝对的.，而不变是主观的、相对的。其实，我们周围每天都在面对变化，只是因为这种变化是细微的，不易感知的，容易忽略。我们很多的人都习惯于这样一种情形，即漠视身边细微的变化，而面对急剧的变化表现出顽强的抗争，抑或是徒劳的抗争。然而，问题是很多情况下，变化是在悄然间发生，却未被感知和觉察，以至于铸成悲剧，就像一只扔进冷水里慢慢被加热煮熟了的青蛙。当我们守着眼前的一片天空，习惯于自己拥有的工作、财富、幸福时，我们总是踌躇满志，怡然自得或夸夸然畅谈美好的未来，而很少想到万一，想到去闻一闻“奶酪是否有变质”或看看否否正在少去。直到奶酪忽然没有时，我们才开始追问为什么，但为时晚矣。当我们真正意识到危险来临的时候，可能已经无能为力，无法挽回了。我们中的一部分人平时象哼哼一样，面对失去的那份安天天叫嚷着：“谁动了我的奶酪?”然后意志消沉，苦等所谓老天开眼的奇迹，结局只可能是在空空荡荡的房间里饿死。在这个多变的时代，如果你不改变，你就会被淘汰。书中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我们的榜样。居安思危，对多边的“奶酪”变化密切注意，把跑鞋挂在脖子上，随时准备调整自己的生活方式去寻找新的“奶酪”。只有敏锐地注视着局面的细微变化发展，未雨绸缪，主动做好知识积累、技能积累、身体和精神积累，我们才能应付自如的面对发生的变化。

　　一本好的书就是能读自己。从《谁动了我的奶酪》一书中所能悟出指导工作、学习、生活的理念，正如划出了一个人走向成功和新生活的航线。当然，真正启动航程的还是靠你自己。

　　读好书心得体会篇7

　　小说《红与黑》出版至今已有200年左右的历史了，为什么在这风云变幻的200年中小说仍可以经久不衰？原因在于小说不仅十分成功地塑造了于连·索黑尔这个极富时代色彩，又具有鲜明个性的艺术形象，而且通过主人公的经历，展示了法国复辟王朝时期广阔的时代画卷，触及到当时许多尖锐的社会问题。小说主人公于连的经历和遭遇反应了当时广大小资产阶级青年的普遍命运。于连生性聪颖、高傲、热情、坚毅，但又自私、多疑。在僧侣贵族当政、门阀制度森严的封建社会，因出生平民而备受歧视。这种受压迫的地位使他滋长了对现实的不满情绪：启蒙思想和拿破仑的影响，培养了他的反搞性格。他立志要像拿破仑那样靠个人才智建立功勋，飞黄腾达。但是在复辟时期，拿破仑式的晋身之道已被贵族阶层堵死了。

　　就在这样的岩石底下，一株小树弯弯曲曲地生长。于连为了博取大家用赏识，明知毫无价值，却还把拉丁文的《新约全书》背得滚瓜烂熟。他那惊人的背诵能力让他跨进了维立叶尔市长家，当起家庭教师来。在那段时期，他与德。瑞那夫人发生了暧昧关系，大部分是为了反抗和报复贵族阶级对他的欺凌。但是，纸醉金迷、利欲熏心的上流社会也腐蚀了于连的灵魂，助长了他向上爬的欲望和野心。

　　于连进入阴森恐怖的神学院后，亲眼目睹了勾心斗角、尔虞我诈的丑恶内幕，于是他便耍起了两面派手法，这种表里不一的行为居然得到院长的表睐和宠幸。神学院的生活进一步扭曲了于连的性格，强化了他向上爬的野心和虚伪的作风。于连给木尔侯爵当私人的秘书后虽然还不时流露出平民阶级的思想意识，但在受到侯爵重用，征服玛特尔小姐后，于连的“平民阶级叛逆心”已消失。他成了复辟王朝的.忠实走卒。正当于连一步步走向他所向往的“光明”时，因枪击德·瑞那夫人而彻底断送了自己的前程，把自己送上了断头台。

　　作为一部优秀的批判现实主义小说，《红与黑》并没有从概念出发，将主人公于连图解成一个追求功利的符号。相反，作者却给予了他深切的同情，通过人对欲念的执着追求与追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实，这也是《红与黑》流传至今魅力长存的原因。

　　读好书心得体会篇8

　　书，像一颗灿烂的明星，在艺术的星空中熠熠生辉；书，像一股升腾了千年的香气，在艺术的长廊中充满、缭绕我们；书，像是一波雪白漂亮的浪花，在艺术的长河中洗涤我们灵魂中的污点。

　　犹太人的家庭中每迎来一位小成员，都会在《圣经》的页面上滴一点蜂蜜，引导婴孩去舔，让孩童自幼就建立“书中有甜美和美妙”的观念，开启一生的爱书之旅。犹太人是多么的爱书啊！

　　“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”每当读到精彩处，我会拍案叫绝；读到幽默处，我会捧腹大笑；读到哀痛处，我会热泪盈眶……

　　从好玩的《格林童话》到幽默的《伊索寓言》，从耐人寻味的《走进战斗》到一波三折的《三国演义》……书，陪我走过了12个春华秋实的.年岁。孤独的时候，书是陪我玩耍的伴侣；郁闷的时候，书是照在我心上绚烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信念的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵的沟通，在书中查找自己、完善自己和激励自己。

　　“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。开卷有益，文以载道，继往开来。让我们“好读书，读好书”，体验异国他乡的智者胸怀，让书指引我们前行！

　　读好书心得体会篇9

　　书籍是人类进步的阶梯。多读书，读好书，能帮助我们解决很多问题。对我也是一样。在我的成长过程中。书中的知识就让我了解了很多我不知道的世界。

　　我最喜爱树叶了。记得有一年。随着秋天的来临，我发现绿绿的树叶逐渐变黄了。并随着秋风一片片落了下来。看着一片一片树叶落下来，我难过极了。这是怎么回事呢。我问爸爸。爸爸说：“我也不太清楚，我们起查查资料吧。”回到家里，我找到了我最喜爱的一本书《十万个为什么》植物卷。嘿，书上还真有答案。原来，随着秋天的来临。气温越来越低。树木的光合作用减弱了。树叶里的叶绿素逐渐变少，叶黄素逐渐增多。所以书也就渐渐变黄了。而随着天气的变暖，树木的光合作用增强，新鲜的绿叶还会在生长出来。了解了原因。我慢慢去年也就不再难过了。开始期盼着春天的来临。我有可以看到碧绿的叶子了。

　　还有一次，逛完街和爸爸一起上楼的`时候，我累极了。我问爸爸，上楼为什么那么累呀，下楼就不累。爸爸想了好一会儿告诉我，到上中学时我们会学到物理，物理知识会告诉我答案。地球是有万有引力的，而引力的方向是向下，和下楼的方向相同，和上楼的方向相反，需要克服地球的引力，所以上楼就累了。听了爸爸的话。我又开始向往物理书了。哪里的知识真是太神奇了。

　　随着年龄的增长，读书越多，我了解的知识就越多。书籍是人类进步的阶梯。也是我成长的好伙伴呀。

　　读好书心得体会篇10

　　选择与放弃，是一种心态、一门学问、一套智慧，是生活与人生处处需要面对的关口。昨天的放弃决定今天的选择，明天的生活取决于今天的选择。人生如演戏，每个人都是自己的导演。只有学会选择和懂得放弃的人，才能赢得精彩的生活，拥有海阔天空的人生境界。

　　做一个选择的时候，意味着需要放弃其他的观念、想法、物质、甚至生命。选择与放弃往往是同步的，选择的'反面既是放弃。放下一粒种子，收获一棵大树;放下一处烦恼，收获一片清凉;放下一种偏见，收获一种幸福。当你放下足够的时候，生命也将收获一片蓝天。

　　圣经中有这样一句话：人降临的时候手是合拢的，似乎在说：“世界是我的。”当离开世界时手是张开的，仿佛在说：“瞧那，我什么都没有带走。”其实，人生就是一连串选择与放弃的过程，有取就有舍，有舍才有得。该放弃的就要放弃，不是没有恒心和勇气，而是选择进取的一种方式。

　　有人说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

　　读好书心得体会篇11

　　书对我的陪伴在我很小的时候就开始了，我爱读沈石溪的动物小说系列，法布尔的《昆虫记》，还有《哈利波特》。读了《昆虫记》引发了我对昆虫的好奇。一天在早市上热闹的摊位后面，我看见地上有一群蚂蚁正在忙碌着什么，果然他们是在搬运一块比指甲盖还小的面包屑，这对小蚂蚁来说可是一笔宏大的财富，需要发动蚂蚁王国的“举国之力”才能完成。我要了爸爸的拍下了这段精彩视频，一抬头发现早市都快散尽了，呵呵，是读书让我更加留意观察生活。

　　从连环画、故事、童话到小说、科幻、名著，我的思想顺着越来越精深的书的台阶到达了一个新的高度，我开始接触《朱自清文集》、冰心的《春水》、《泰戈尔诗选》、《简爱》等一些具有丰富思想内涵的作品，再回头看看真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

　　暑假里我阅读了《培根随笔》，让我的思想更上一层阶梯。作者以他丰富的人生经历评论了友谊、厄运、真理、复仇等多方面事物。在文章论复仇中培根写道：德行毫无疑问就像是名贵的.香料，只有经过烈火的燃烧或碾磨才能发出更加浓郁的花香。正如幸运让恶更明显，而厄运使善更出众。前句写出德性的培养需要经过磨练，而后句却使人疑惑，片刻后我突然联想到变形记——幸运富足的城市少年却暴力冷漠，而不幸的乡村少年反而淳朴善良，这不是正是这句话所表达的吗？阅读这本名著增加了我思想的深度，也让我明白了许多道理。

　　正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人聪明，数学使人精细，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”让我们像蜜蜂从百花中吸取花蜜一样，从好书中汲取精华！

　　读好书心得体会篇12

　　读书是我们最有利的知识武器。通过书本我们可以充分利用业余时间，学到新的东西，扩展新的思路。总的来说，读书对于我们个人成长有着许多好处：读书可以让我们学到更多的知识，站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。

　　牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误。书本是前人智慧的结晶，通过读书学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，读书能够促进个人的成长，人类社会的延续和发展，也是这样实现的。每个人都是从头开始的，无论是什么样的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性。

　　读书开阔人的视野书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，只有掌握更多方面的`知识，才能使未来的不确定风险降至最低。读书有助于我们树立正确的人生观人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。

　　所以我们要多读书，读好书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业蓬勃健康向上的发展。

　　读好书心得体会篇13

　　黑黑的夜，灯火阑珊之时，田野里墙角里蟋蟀却唱的正欢。或者是圆圆的月亮挂在树梢，做一个俏皮而充满诗意的灯笼，星星闪着亮眼，天地间如笼轻纱，风儿轻轻摇着柳梢儿的梦，摇啊摇的，一切仿佛都进入了甜美的梦乡，静静的夜，真好。

　　静静的.夜，我喜爱。不用清茶，我不会品茗，只是静静地捧着那么一本好书，整个身心全部融入了文章的意境之中了。读至妙处，如清溪奔流于心底，打着旋儿，撒着欢儿，把自己的灵魂在不自觉中送向了遥不可及的远方。严格的讲，我当算是个性急的人，个性表现于看书之时，眼珠儿不想眨一眨，恨不能一目十行，一本厚厚的好书硬生生让我生吞活剥到极致，书不读完则无法入睡，辗转反侧的结果必是开灯继续，实实的沾了点神经的边。喜爱看书就应不算是一件坏事，但当我真的读起书来，就两耳不闻窗外事了，愣是一个啥也听不见了。看书就看书吧，我却有一个可谓雷打不动的坏习惯，睡前务必看书，时刻不可太短，而且还要躺在床上看，否则还是别想睡觉，两个字难受！以至于儿子小时候每晚都躺在我的臂弯里满书里找认识的字，晚上躺下必看书竟也成了儿子的习惯。

　　喜爱看书自然喜爱逛书店。走到书店门口一付魂儿自个就先进去了，双腿也就不由自主机械地跟着。满眼的书，真是美不胜收。又怎奈钱包空瘪，也只能饱个眼福，倘若狠下心来买上几本沉甸甸的捧在手里，心里惬意的倒像自己抱了一块玉石之类的宝物回去，简直傻的能够。

　　太阳每一天都是新的，而我的一堆书却读成了旧书，人说过日子过日子，书却成了我过日子的命根子。真可谓可一日无饭而不可一日无书。枕头边堆着那么几本好书，做梦都做的踏实。读一本好书犹如品茶，一点点把它渗入到每一个细胞组织，一遍有一遍的味道，一遍有一遍的意境，存进大脑里就像存进了电脑硬盘，可随身携带又不会因潮湿而发霉。我的每一本书都读来读去的总也不厌其烦，每一遍都会读出一种新意，令自己欣喜不已。我爱读散文，读鲁迅触摸到笔锋的犀利辛辣，朱自清和冰心的抒情又往往动人肺腑；读过沈从文、读过施蜇存，读过贾平凹风格独特，各有千秋。每每读来，我往往自问：你会写什么？虽然读读写写终究没有写出一篇象样的文字来，但从读读写写中我不也淘得了许多乐趣和做人得道理来吗。

　　我爱读书，可我绝不会去读言情类的书。我总是驳他们而无法认同，爱便爱死，不爱则弃之如烂履，一群不食人间烟火的少男少女，悲则悲死，喜则狂喜，整个从南极到北极，恕我不能理解。再则我从不读武侠小说，人人皆能够飞檐走壁，掌能够闪电雷鸣，不读也罢。

　　爱读书就读吧。不知道我不读书会是什么样貌，虽不至于闷死，但也会寂寞到无法形容的地步。我为书忧，亦为书狂，书今生与我做伴，可为几多欢喜几多愁。

　　读好书心得体会篇14

　　这本书中，作者美国教育心理学家卡罗琳博士，收集了职前教师们的回忆的近200个在学生时代所经理的最伤害孩子心灵的事件。这些事件内容丰富，举例生动形象，真实反映了教师在教育管理学生中易出现的种种错误。读着这些事例，一件件一桩桩似曾相识，就发生在你我的身旁。对照着这些“处方式”的案例，我犹如身临其境，回忆、反省、思索，给了我很大的教育、帮助和启迪!

　　是的，教师拥有权力。我们有权决定学生成功还是失败，赋予学生权利还是剥夺学生的权益，表扬还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生发展。这些权利都蕴含在教师的言行之中，如果我们能从这本书中得到启发，适当地科学地平衡自己的权利，会对教学产生良好的效果与作用的。

　　我觉得这本书与以往我看的教育类书籍不同的是，采用叙事的方式，描述教育实践中的案例，因此可读性强，极易引起教师的共鸣。本书从日常生活教学中教师易犯的错误着手，对各个案例进行逐一剖析，并提出解决的思路及方法。提出的建议实用性强，教师很容易付诸实践;而且作业在找出问题的症结时，简要介绍了相关的教育理论，这样还可以使读者的教学理论水平更上一个层次!

　　这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有“处方”的形式，对发生的事件给予分析，帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的理论，提出许多现代教育理念，强调了对学生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如：“当你身处一个手指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自己”，“优秀的教师，善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点”，“通情达理的老师会注意黑板礼节——尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受”等等。

　　做教育教学工作的'我看完这本书，我觉得教师的言行直接影响着学生的成功与失败，表扬学生还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生发展，是我们教师应该思考的问题。想想自己也许在不经意间我的言语伤害了孩子，我却不知道。这本书中介绍的知识能让我恢复平静，保持心理平衡。

　　教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，表明了他对教育工作的态度——用心去做。

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