育儿心得体会

更新时间：2023-10-18 07:34:25 心得体会我要投稿

育儿心得体会(必备)

　　当我们备受启迪时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编收集整理的育儿心得体会，欢迎大家分享。

育儿心得体会(必备)

育儿心得体会1

　　现在的小孩大部份都是独生子女，家里的人都宠得爱不释手，小孩子也越来越难管，软硬不吃，很有自己的想法和主见。我就谈谈本人的一些简单的育儿心得，比较简单，敬请谅解。

　　xx从小还是一个乖宝宝，从小由她外婆带的，从几个月开始抱着去跟外婆喝“阿婆茶”（商榻的一个风俗），到几岁，几年来，外婆对她都是赞誉有加的.，不吵闹。现在长大了，反而脾气也倔了，有时候很爱哭，有时候很喜欢戴“高帽子”，你越是对她凶，她就越哭闹得厉害（而且通常在爸爸在场的情况下，哭的更厉害），你要是蹲下来好好和他说，赞扬她几句，夸她几句，她反而会乖乖听你的话。

　　孩子的性格某些方面是先天的，但是后天的培养很重要。xx性格比较细，做任何事情都比较做的完美，有时候在家铺个被子，一定要铺的平平整整，不允许有翘的地方，对细小的方面都很注意，有时候跑到人家家里，回来的时候，一点小东西都不会忘记，提醒大人。现在大了，又很要强，有时候不小心说他这个做的不好，画画的不好，就会不高兴，害的当妈妈的时刻提醒不要轻易伤害她的自尊心。所以妈妈在以后的生活中要锻炼一下她的受挫能力。

　　在日常生活中，对她我们都是以比较放松的态度来教育，不会要求她怎么样怎么样，让她自己想干嘛就干嘛，现在小孩子的快乐童年太少了，我觉得应该让她多玩会。周末我们会带着她去乡下，暑假带她出去旅游一下，让她去外面玩玩，这样电视也少看了，视野也见长。随着孩子年龄逐步增长，孩子开始学会思考不再盲目服从，平时我们多采用沟通办法，和孩子讲话。比如说，看电视时间长，我就提醒她，时钟到那里可以休息了，应该保护好自己的眼睛，不要像妈妈一样戴眼镜等等。

　　其实，我并没有要她有多聪明，多能干，顺其自然，我和她爸爸最大希望就是她快乐健康的成长。幼儿园是孩子最快乐的地方，是小孩子第一个经过的集体生活，在这里让他有节制的玩耍，认知，让他知道尊老爱幼，亲切待人，友爱同学，关心别人，做个善良的好孩子。所以妈妈希望宝贝在幼儿园过的快乐！

育儿心得体会2

　　时间过得真快，转眼间我家莹莹已经5岁了。下面是我在她成长过程中积累的一些心得，希望和家长朋友分享、交流。

　　1、鼓励和支持、信任

　　经常鼓励她说：“你能行，爸爸妈妈支持你！”让她建立自信心，让她觉得人家孩子能

　　做好的事情她也能做好，比如：老师经常夸她画画画得好，我就经常给她买关于画画的材料，时间长了，她爱上了画画，她自己也爱观察，也有想象力，所以慢慢这就成了她的长处，我还经常对她说：“宝贝，你真的很棒！”

　　信任她，就是不能随便把错误强加给她。比如：在学校和小朋友发生了不愉快的事情，我一般放学时我看她不高兴我会主动问她怎么了，她就说她先主动和人家发生不愉快的，并且用期待的眼神等待我处理或者是以害怕的眼神看着我，我就慢慢蹲下来告诉她：“没事，妈妈相信你。”等她放松了，我再告诉她，以后不能这样，并且还鼓励她道歉之类的，所以以后她在学校或者和别人玩的时候就不随便和人家发生冲突，因为她内心知道妈妈这么相信我，我不能让妈妈失望，最后换来的是她有时竟然会学着我的样子关心别人。所以有什么事情一定要批评和指责，就是简单的一句：“我相信你”她就会很懂事，性格也会开朗，也会懂得人与人之间的交往。

　　2、体验生活，养成独立自主的良好习惯

　　让她做做家务，在她做家务的同时也体验大人的'辛苦。比如：偶尔让她扫地、叠衣服、叠被子等。让她体会大人每天都这么辛苦地照顾她。时间长了，她会主动帮忙做家务了，学会自己的事情自己做。

　　3、和她做朋友，做亲子游戏

　　经常和她互换角色，做一些游戏。放下妈妈的架子和她一起成长、一起玩，尊重她的意见和想法，让她可以大胆发表意见，这样她也会尊重别人的意见。因为经常以大人的身份约束她时间长了反而会造成她叛逆的性格反而不好，但如果常常和她一起玩，一起谈心，一起做朋友的话会有意外的收获。经常对她说：“我爱你！”经常抱抱她，不管她多大都是我的宝贝。她哭的时候陪陪她，她笑的时候陪她笑，和她一起长大。

　　以上这些就是我在陪她成长时慢慢发现的，每个孩子的性格不同，所以他们的想法也不尽相同，因此作为家长我们要把握孩子的特点，了解他们的天性，因材施教，让孩子有一个好的起点，给孩子一片阳光，天真，快乐的童年。

育儿心得体会3

　　读书的意义绝不在于阅读的本身，更在于阅读过程中有所收获。读书是一种好习惯，培养孩子的思维能力和理解能力。这种习惯需要孩子的兴趣和爸爸妈妈的指引，共同营造一种阅读氛围。

　　首先给他固定一个读书的时间，就好比生物钟的养成，这样让他明白读书是生活的一部分。其次从一些图片性、故事性或者跟生活相关性比较强的绘本看起，他接受起来会更容易。

　　儿子在家里看的大都是零零散散的故事以及跟生活相关性很强的安全教育类的阅读资料。每次看时，都很认真。因为他识字，每次都要抢来自己读，读得津津有味，很是欢喜。

　　因为我们白天要工作，所以晚上睡觉前是我们最合适的阅读时间。洗刷好之后，我跟儿子坐在床上，相互依偎着，共同拿着书。他是认真的读者，我是认真的.听者，每每感觉这是最幸福的时刻。每次读完，儿子都不忘说一句，读完这篇我们就睡觉哦，不能再读了，你要乖哦。哈哈，好一个角色的转换。

　　虽然他每次都是自己读，但我还是在旁边认真的听着，这是对孩子读书的一种肯定和尊重。在阅读的过程中，儿子也会问各种问题，我总是给予耐心的解答，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要他回答，启发他主动思考，引导他主动说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释，可以激烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思考能力向纵深发展，倘若相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求最佳答案，这样可以使他接受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识，达到了和孩子一起积累一起成长的目的。当然，他每次读完我也会找一两个问题来问他，看看他理解的如何。很多时候他不能很好的去理解这个故事讲述的是什么道理，按照自己的理解回答的问题很是好笑。但我从来都没有笑过，我总是很认真的点点头，说宝贝真棒，回答的不错，然后他就很开心，继续读下去，这是一种鼓励。以现在他的年龄不能深入的理解文章或者故事的意思，这个很正常，我不希望强迫给他灌输某些道理和见解，一则他记不住，二则也束缚了他的思维，反而事与愿违。

　　读书是亲子交流和了解孩子的最好工具。希望每个家庭都要认真的去对待。

育儿心得体会4

　　中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。

　　对于一年级的女儿，我的语文预习要求是：

　　一画，大声地朗读课文，勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子。

　　二问，问家长自己不认识的字或词，自学字、词，并写下来。

　　三析，对课文进行分析，说一说课文里的主要内容，最好能够用图画把课文的意思表达出来。

　　四答，尝试性回答课后作业题。

　　五提，提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”，有求知欲，则有兴趣。孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的问题上，在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态，就能充满自信，这正是成功的学习所需要的一种心理优势。

　　学习主动，走在前面，心情好，充满自信，于是成绩就好。成绩好了，学习更主动，学习兴趣更浓，成绩会更好，良性循环链就形成。所以，培养课前预习的习惯尤为重要。同时，也是培养自学习惯，提高自学能力一种最有效途径。

　　教育是一项十分复杂的.事情，它不仅要求家长有各方面的知识和见识，而且还要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全地发挥出来。下面我就在教育孩子方面谈一些粗浅的看法。

　　一、沟通、尊重，做孩子知心朋友

　　在恰当的时机，采用孩子易于接受的方式与之交流，让她知道，无论是老师还是家长，在学习和生活上提出的建议和要求都要欣然接受，无论采用何种方式，都是为了她自己好，即使老师和家长采用的方式或方法有问题，也不能用抵触的方式对待，要提出来，可以提出自己的意见，共同探讨解决问题更好的方法。在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，告诉孩子，无论遇到多大的困难或犯多大的错误，父母永远是你的朋友，随时都可以给爸妈倾诉，父母一定是你坚实的肩膀。

　　二、树立明确的学习目的

　　告诉他，学习是为自己学的，要掌握知识和技能，为将来能更好的工作打好基础。只有掌握了知识，才不会被社会淘汰；才不会成为社会的累赘；才不会让父母的辛劳白费。在暑假或寒假，可以带她去乡下体验生活，了解农村孩子生活的艰苦和他们顽强。也可以让她去买报或工作环境差的地方去看看，让她知道挣钱是很不容易的一件事情，珍惜今天幸福的学习环境和生活。

　　三、树立自信心，培养良好的学习习惯

　　告诉孩子，每个人都很优秀，只要你相信自己，并用积极向上的心态努力去做，把老师教过的知识掌握在脑海，做好自己该做的事情，成功一定是属于你的。此外，在学习、生活中，一定要养成良好的习惯。学习上，要把老师布置的作业做完才能去玩，做作业时要勤于思考和发现；生活上，要独立自主，早睡早起，懂礼貌等等好的习惯，这样有助于她今后的工作路与生活路更加平坦、轻松。

　　四、避免把分数看重

　　我个人认为，分数并不能作为孩子今后人生路的衡量标准，它只能是告诉孩子在学习上有哪些地方的知识还没有掌握，目的是让孩子获得更多知识。我想学习是终身的事情，等孩子慢慢长大，她的理解能力与思考能力会更强。该掌握的知识应该是没什么问题的。另外，每个孩子都有各自的优点与特点，都会有各自的发展方向。所以，作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力，学习能力的培养上，让孩子轻松学习。

　　五、表扬、宽容、忍让孩子

　　赏识教育是很好的一种教育方式。一般来说，孩子最渴望的是获得父母的赞赏，这样会激起孩子内心的自我价值和尊严感，使她们在学习、生活中更积极努力地做好每一件事，养成良好的性格。另外，父母还应该多宽容、忍让孩子。孩子有她们自己的想法，当然就表现出调皮、不听话。在这种情况下，父母一定要耐心地教导与引导，做一位称职的父母。

　　总之，父母是孩子的第一位老师，这是我在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。

育儿心得体会5

　　我的女儿陈xx年底就四周岁了。宝贝乖巧懂事，活泼开朗，非常贴心。我们和宝贝是间歇式的相处模式，一周岁内，我给予了她全部的爱。随着宝贝的成长，我的大部分时间都被工作占领了，但是，这几年我也积累了一些育儿心得，分享给大家：

　　一、要学会尊重孩子，懂得倾听孩子的心声

　　xx宝贝从小就聪慧伶俐，很有自己的主见。她想法很多，并且会表达出来，这是我们感到非常欣慰的。我们全家都非常尊重孩子，喜欢倾听她的心声，尽量多给她帮助和鼓励，这样孩子才能学会和他人沟通，更有自主性。

　　二、要多与孩子沟通交流，经常给孩子一个拥抱

　　xx宝贝是个爱笑的小女孩。我们全家约定好，每天都要跟宝贝沟通交流，家长是孩子最好的老师，最好的学习榜样，孩子虽然小，但她什么道理都懂，每天对着孩子微笑，轻声地和她对话，时不时地给个拥抱，孩子也会微笑着跟大人友好的互动。我们总认为爱是应该用行动来表示的，以身作则，言传身教。

　　三、善用表扬和鼓励

　　xx宝贝能歌善舞，喜欢背古诗、画画、打球。宝贝喜欢在家里做“小老师”，经常让我们一家人坐在凳子上，她站在台上给我们讲课，请我们上台背古诗、唱歌跳舞，我们表现得好，她会毫不吝啬的竖起大拇指，给我们一个大大的'赞并说声“你真棒”！每每这个时候，我们都感觉宝贝长大了，更加懂事了。

　　宝贝喜欢帮助我们做家务活，经常抢着帮奶奶拣菜，帮爷爷捶背，帮爸爸拖地，帮妈妈洗碗，我们都会习惯性的给她一个“赞”，并学着她的语气说上一句：“你真棒”！她平时在家也喜欢剪纸、涂颜料和拼图，可她总是会把颜色涂出来，把纸剪坏，于是就总是让我们帮她忙，我门总是鼓励她说：“你一定会做得比我们都好”，听了这句话，她会耐心地把图拼好，自己安静地拿着笔没事就画画、涂颜料，还会用小剪刀把画的图案剪出来。

　　四、避免无理由的批评和指责

　　宝贝还小，难免会犯错，耍耍小脾气，作为家长，我们不能毫无理由地批评和指责孩子，那样会伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，应该心平气和地、耐心地教育她，可以先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与她的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。

　　以上是我个人的育儿心得。教育孩子需要一家人齐心合力，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展

育儿心得体会6

　　我是xx的父亲，让我写一下育儿经验我觉得有点难了，自从孩子出生还不足满月我就离开家在外工作，一年也还女儿见不了几面，每次短暂的团聚还没等孩子和我建立好感情我就又出门了。但作为父亲我还是有两点两点体会和大家分享:

　　第一点就是安全，相信所有的家长都想着自己的子女能够健康成长，远离疾病、意外、灾难。做父母的最受不了的就是看见孩子躺着病床上哇哇啼哭，更不要看见自己的孩子和别的孩子有什么“不同”。现在的孩子都生活在各种优越条件里，但随之而来的不安全也逐渐增多，饮食安全、卫生安全、家里的各种潜在安全，对于幼小的她都是一种危险。由于不长期在家，我每天我都会和孩子视频，看看她是否安全，并叮嘱家人照看好孩子的'安全，希望她能健康成长。

　　第二点就是快乐，对于孩子没有什么比快乐更重要的，我从不刻意的去教育孩子，也不会让她每天学多少多少知识，每个年龄段的孩子都应该有她自己该做的事情，如果孩子做这件事是快乐的并且安全的那就应该去做，快乐的生活中学习知识更能让孩子很好的成长。

　　我谈的育儿经验还很浅，还需更多的像其他家长学习。同时也感谢老师对孩子的细心教育！

育儿心得体会7

　　有人说：没有教育不了的孩子，只有不会教育的父母。我很赞同这个观点。那么怎样才能教育好孩子，我认为家长不仅仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。下面我来谈谈自己教育儿子的心得体会：

　　1、作为家长，首先要调整好心态，要清楚懂得自己的孩子性格特点与优缺点。应对孩子教育我们应当有稳定的情绪，健康的情感。哪位父母不爱自己的孩子，但是爱不等于纵容，做父母的必须不要事事顺着孩子，要学会怎样拒绝孩子，要让他明白，你为什么要拒绝他，你的拒绝理由是什么要让他明白有时对他的拒绝也是对他的一种爱，人生漫长的路上不必须都会事事如意，就算不如意，他也懂得怎样做。

　　2、要重视品德教育。做父母的要想清楚自己想要把孩子培养成怎样的人，家长就应明白先学做人，后成才的道理。只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬。所以我们比较重视对孩子的品德教育，常把理想、念和爱心做为主要教育目标，由始至终贯穿在孩子的教育中。

　　3、我们该当多与孩子沟通，认真聆听了解孩子的心理需求。一般我照旧挺注意与孩子沟通的，我称之为闲聊。例如：你这天在学校、幼儿园发生了什么事情，有什么高兴与不高兴的。但是闲聊并不是唠叨，我们假如能把唠叨化为闲聊，同时给以孩子更多的一定和鼓励。俗话说：数子十过，不如奖子一长，无论孩子的优点多么微小，我们都应给予一定与表扬，这对培养孩子的自自心是非常有益的。当然一个温馨、和睦的家庭对孩子来说也是至关重要的，家庭和睦能培养孩子快乐的性格、用心的人生态度，让孩子健康愉快的成长。

　　4、注意开拓思维，要求全面发展。孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。要按照孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些常识。同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的常识，以解答孩子提出的问题。我认为有一点是很重要的：即家长要多参与孩子的活动。

　　5、多鼓励，少训斥。千万不要当着孩子的面说她笨不乖没出息等之类的话。因为此刻的小孩自尊心都很强，这样你的孩子幼小的心灵会受到伤害的。其实当你责备她不争气的时候，你能够蹲下身子用鼓励的口吻，鼓励他。

　　6、寓教育于实践中。要多给孩子以练习的机会，而不要直接加以指责。比如说常让孩子去买盐、香皂之类的东西。开始，孩子可能会算错帐，这时我们不要责备他，然后再让他去买一次回来。几次之后，孩子再买东西时一般会很少再出错。这种不责备孩子的失败，而是想办法让孩子反复练习、实践、体验的方法，总能取得很好的效果。

　　父母是孩子最好的老师，教育孩子是一个长期的过程，我们在教育孩子过程中，不就应操之过急，而就应思考孩子的生理、心理状况，给以孩子更多的耐心。要相自己的孩子是最棒的!育儿心得体会精选（五）：

　　关于孩子的教育，我一向是在探索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合本人孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在老师们的经心培育下，正茁壮成长。他的每个进步都令我们为人父母者深感自满和高傲。我主要有以下三个方面的心得。

　　观赏教育。观赏孩子是培养孩子自自心的最佳手段。一个孩子，其最可人之处不在于他的聪明生动，而在于他的自。自有助于他此刻与将来勇敢地应对来自学业和其它一切方面的挑战。培养自的过程是一个长期的、渐进的、无形的`过程。在一样平常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，能够激励孩子的斗志，增强孩子的自心，激发孩子的勇气。当儿子主动帮我们做家务时我们都市奖给他一句你真棒并传递一个观赏的眼神。我们的孩子在这样一种氛围中成长着。关于父母亲来说，爱孩子是本性，是一件极其简单的事，但明白怎样爱孩子，却是一件艰巨的事。无数次的育儿实践，使我们懂得了爱孩子就务必懂得观赏孩子的原理，激励和表扬的效果远胜呵和打骂。

　　相互尊重。让孩子懂得尊重老师、尊重父母，有助于孩子自觉矫正本人的一样平常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。建立老师、父母在孩子心目中的声，使孩子自觉地、发自内心肠按照老师和父母的要求矫正本人的行为，有助于培养孩子良好的研究习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富。让孩子学会尊重老师，要求家长身膂力行，以身作则，尊重本人的老师，更要尊重孩子的老师。凡是老师要求家长撑持配合的事情，父母都要全力撑持和配合，目的就是建立老师在孩子心目中崇高的声。教育孩子尊重父母，最好的办法就是守。让孩子从小遵守誉，懂得什么是一诺令媛。一方面有利于建立家长的声，另外一方面有助于培养孩子优秀的品质。同时，我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫蹲下来看孩子，我们要蹲下来和孩子持续一样的高度，以孩子的眼光看问题、看天下，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，家长才更故意去主动地发明更丰裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子带给最适合的教育。

　　引导教育。父望子成龙、母望女成凤，这是为人父母者的本性使然。但假如这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就妨碍孩子幸福健康地成长。我们不想让儿子为父母的期望而在世。让孩子自由地发展是我们在教育孩子过程一直如一坚持的原则。但自由发展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员。在他不自觉的时候，我们严格按照老师的要求进行检查催促;在他遇到艰巨的时候，我们及时进行指导。同时，我们注重发现他的不足、拿手和兴趣，有针对性开展引导。我们的目的不是为了他成名成家，我们只期望他在今后的生活中因为有潜力而更自、更多地体味生活的乐趣!

　　以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮忙我儿子获得知识、快乐成长的老师们!

育儿心得体会8

　　教育孩子基本上是我们做父母最关心的话题，孩子在成长的过程中，家庭教育是孩子启蒙的第一课堂，孩子的性格、爱好、品德养成乃至长大后走向社会，都与家长给予孩子的感悟和教育的方法息息相关，所以，做为父母，无论有多忙，我都坚持给孩子更多的关心和更多的陪伴，这样才能让孩子更健康的成长。我是杨茹欣的母亲，我把我这几年教育孩子的心得体会总结如下：

　　1、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强孩子的`自信心。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

　　2、加强与班主任及老师的沟通和联系。经常向班主任及老师了解情况，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。

　　3、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，及时发现孩子有哪些不足的地方需要改进。

　　4、不要轻易对孩子发火。我觉得，经常对孩子发火，会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没有什么大不了的事，二是她可能会因为胆小而惧怕你，对你望而却步。如果经常发火，孩子就会报喜不报忧，这样就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。

　　5、鼓励孩子多运动，陪孩子玩球、骑脚踏车、跳舞…..多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让她变得更开朗。保持动态运动可以适度舒缓孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

　　教育孩子这是一个长久的话题，从孩子出生到成年，我们做父母的无时无刻不在思考该怎样教育孩子。怎样成功的教育孩子，这将是我们父母不断学习的课题。

育儿心得体会9

　　上周忙于幼儿演出、教师演出，就把月度例会给拖延到今天了。回顾一月的工作，感觉忙有所值。

　　幼儿活动方面：

　　1、重点是孝敬周活动，老师们经过精心设计，开展了系列孝敬活动。有组织孩子们参观敬老院，和爷爷奶奶联欢；小班组邀请爷爷奶奶来园包饺子活动等。

　　2、编排了幼儿舞蹈《找乐》，参加了平湖市老干部读书班的'文艺演出。

　　教师方面：

　　1、3位骨干教师赴上虞观摩主题活动现场研讨会；

　　2、教师论文修改评比上送，共送了11篇；

　　3、参加了平湖市新生代优秀青年教师教学展示活动，我有幸作为名师参与其中；

　　4、组织了区域环境创设的专题学习；

　　5、排练了舞蹈《风情拉丁舞》参加了平湖市教职工文艺汇演。

　　家长工作方面：

　　成立了首届家长委员会并召开了会议。

　　其他方面：

筹建了幼儿阅览室，选购了几百册的图书，定制了图书架；食堂经过部分整改办理了卫生许可证等等等等。

　　每天的工作琐琐碎碎，每天的心情快快乐乐。那天我们老师小聚吃火锅，席间戈老师问大家来到阳光大家庭感觉怎样？老师们都说很好的，甚至有老师说：“超好的！”阳光老师才会培育阳光幼儿，我希望我们老师上进和谐，希望我们的孩子快乐朝气！

育儿心得体会10

　　和一位初为人母的朋友聊天时，她感叹到：“你的宝宝可真幸福，因为你是心理学博士，可以直接把学到的东西用到宝宝身上，我看你们宝宝就特别健康、聪明，我一定要多向你讨教。”女儿确实健康、活泼、可爱，只是我很难断定其中到底多少是因为我这个“博士妈”的功劳。但朋友的话启发了我：把我做母亲经历中与心理学有关的一些体验写出来，包括其中的成功与失败，与年轻的母亲一起交流，是不是一种有意义的分享？

　　宝宝是在预产期那天准时“报到”的，“是妹妹呀！”护士告诉我。在听到她的哭声几分钟后，护士就把小宝宝抱到我身边，让她吸吮奶头。呀！真是个小丑丑（这是我给宝宝准备的小名），一睁眼，额头上全是皱纹。看着她就是一剂最好的镇痛药，产后的缝针之痛都不算什么了。在2小时的观察期间，宝宝都安安静静地趴在我胸前吃奶，偶尔“呀－－”地招呼一声，真让我欣慰不已。我知道，她也许正在经历出生后的第一个着急期哩！

　　关键期理论是奥地利习性学家劳伦茨提出来的。有一阵，劳伦茨身后老是寸步不离地跟着一队摇摇摆摆的小鸭子，因为这群小鸭子在出生后见到的第一个移动的物体就是劳伦茨。别小看这群鸭子，它们使劳伦茨获得了诺贝尔奖－－分据此提出了关键期理论，即小鸭子的这种先天学习（他称之为“印刻”现象）只在其出生后一个短暂的关键期内发生，一旦形成就不会改变，并形成永久性依恋。如果错过这一时期，就不再出现这么好的学习时机。

　　婴儿是不是也存在关键期？回答是肯定的。有心理学家提出：婴儿出生后几个小时是与母亲接触的关键期。他们进行了试验：两组刚出生的婴儿，一组与母亲接触时间短，一组与母亲接触时间长。结果，在关键期内长时间接触婴儿的母亲对孩子关心较多，抱孩子的时间和次数更多，她们时常抚摸孩子，并与之交流目光，较少把孩子留给他人照料。在关键期内与母亲接触较多的孩子，在5岁时表现的智商也较接触少的孩子高。

　　我为自己能住进这个妇产科医院感到庆幸，因为它实行母婴同房，这对母婴关键期内的接触很重要，既能够帮助我加深对宝宝的感情和了解，又能帮助宝宝形成对母亲的依恋。刚刚从妈妈“宫殿”中来到人世的宝宝，一出生就被放到我温暖的胸怀中，这不仅能帮助她更好地应付全新的环境：温度的变化、自由的呼吸、与母体的脱离等，在那里，她还能一如既往地听到妈妈熟悉的心跳，她感到安全。有些不知所措的女儿就这样渐渐安静下来，香甜地吸吮着乳汁。

　　在这关键的几小时内，我克服了产后的种种不适，尽量和宝宝多渠道沟通：多抱她，睡觉时也让她躺在我身边，以让她熟悉我的气味－－后来我发现，如果把我穿过的衣服放在她的枕边，会让她睡得更踏实。用手轻轻触摸她，既给她皮肤以刺激，也让她适应我的'抚摸；在她醒来时，对她说说悄悄话，这种亲切的“交谈”，能促使她尽快辨认出我的声音。其实，这种沟通的受益者不光是女儿，还有我自己－－正是这个过程，让我越来越多地了解她，并从心理上完成了从孕妇到母亲的过渡。我开始学着用女儿喜欢的方式来照顾她。

　　同产房一位产妇在和我谈到这个问题时很担心：“我的宝宝一出生就因宫内窘迫而被送去抢救，会不会对母婴关系造成不可挽回的损失？”我劝慰她：尽管劳伦茨当初认为关键期一旦错过即无可弥补，但后来也有些心理学家通过实验证明：即使错过关键期，只要投入更多的精力、时间和代价，也可以达到部分弥补的效果。

　　其实，宝宝在今后成长中还会面临很多个“关键期”。即使真的错过了接触关键期，还可以更好地迎接后面的关键期。尽管每个宝宝进入或经历各个着急期的具体时间可能会存在个体差异，但一般都会在一个时间段内相继进入，如有心理学家提出大脑发展的关键期为出生后5－10个月，口头语言学习的关键期为2－3岁，书面语学习的关键期为4－5岁，4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。如父母在关键期到来之际或之前，给孩子提供足够的刺激，认为对象、条件等，可以帮助孩子在关键期内有突飞猛进的发展。

育儿心得体会11

　　“走进童心世界”这个响亮的口号，引导幼儿教师对自身的教育工作进行再思考、再审视。是的，教育发展，人类进步。让教育者逐渐改变对教育的认知：从传统的师道尊严，到尊重、理解、理解儿童，让儿童成为完整、发展的人。由普遍的统一要求到因材施教。由片面强调教师的主导作用转向重视儿童的需求。重视教师的主体性和儿童的主体性并存；

　　理念的转变使得教师越来越重视孩子的思考，期望通过自己对孩子的细致观察，了解孩子不同的个性、兴趣和需求。希望在充分了解孩子后能给予适当的帮助。有利于儿童`发展。并且根据儿童发展的需要不断调整教育策略。让老师真正成为孩子们的学习伙伴、合作者和不断学习的引导者。

　　以正确的教育观、儿童观为指导，教师们开始从新的角度思考：我们的童年是怎样的？我们当时最需要什么？什麽事让我们感到最幸福？我们快乐的童年生活又是什么呢？

　　她们竭力闭上眼睛，寻找童年的记忆，回忆那个年代的情景，倾听那个时代的声音。孩子们再睁开眼睛，眼睛里晶亮而透明地跳动着：“我小时候最喜欢玩跳绳，一下课就像剑一样地往外跑”“我小时跳得最厉害，大家都喜欢和我一起跳”“我小时候一玩沙包就忘了回家，妈妈一唠叨我就烦”…

　　让他们快乐的童年充满了游戏，让他们学会了与同伴相处，遵守规则，愉悦了他们的身心，使童年更加绚丽多彩。在比赛中，他们想方设法地和唠叨的老妈、严格要求的老师们周旋。

　　如今他们长大了，成了一丝不苟的老师，他们谨记成人、教师的责任，在丢失自己童年梦想的同时，还煞费苦心地规范孩子们的梦想，抹去孩子们五彩斑斓的色彩，挑出孩子们喧闹旋律中不规则的音符。

　　和儿时的亲密重逢，让幼师们感到儿时的阶段不仅仅是成年的准备阶段，他们应该和孩子一起为自己的成年做好准备，让孩子在享受儿时的快乐中成长。

　　因此文章开头就出现了快乐的游戏场景：老师在游戏中感受到自己童年的“过去时”，了解到孩子的.“现在进行时”。老师在游戏中体会到：用一颗童心贴近孩子，用一颗童心理解孩子，用一颗童心引导孩子。

　　看看那些放下师道尊严的老师，看看那些尽情玩乐像自己一样疯狂的老师，孩子们开心地笑，笑，他们觉得老师越来越小，自己长大了，老师就是自己“哥们”“伙伴”了！

　　父母朋友们，孩子在照片中的笑脸是否触动了你们的心弦？你有没有跟我们一样困惑呢？

　　希望大家也能回想一下自己的童年生活，想想自己犯下的可爱的小错误，想想自己对父母的童年评价和期望。

　　尝试在每天早晨给孩子一个天真的孩童般的笑脸，尝试关心、关注孩子感兴趣的事情，尝试与孩子一起玩游戏，尝试理解孩子那种幼稚可笑甚至是错误的想法。

　　父母和朋友，让我们在生活中，在与孩子们朝夕相处的日子里，走进儿童的心灵世界，尊重、理解孩子，做孩子的朋友，陪伴孩子一起成长。

育儿心得体会12

　　家长会是老师与家长双向交流、沟通的平台，非常感谢幼儿园园长给的这次参加幼儿教育讲座的机会。

　　参加过几次家长会的我第一次被孩子老师通知写会后总结，回想上周六的那堂xxx老师入情入理的育儿讲座，我受益匪浅、深受启发。

　　身为家长，在日常生活中，对孩子有强制、有溺爱、还有各种自己觉得存在合理的方法，无形中家长慢慢养成了某些习惯和观念，觉得应该这样，可从未考虑过孩子自身的感受，更未想过家长无意中的言行将来会给孩子造成深远的影响。讲座上xxx老师向大家传授了多年来通过自身经历不断探索研究总结出来的.教育理念，通过老师和家长提问题，做游戏，交流教育经验，xxx老师慢慢引导我们家长，将自身固有的教育观点转变为正确的教育方式，在教育中不能强求、刻意，要做到“和善而坚定”，尤其当今独生子女时代，一家人围着孩子团团转，忽视了孩子自身能力的发展。

　　教育孩子事无巨细，要从点滴开始，从自身做起，言教不如身教，让我们家长和老师为家园共育一起努力，为孩子的成长打下良好的基础。祝愿我们的孩子在幼儿园里健康快乐地成长！感谢xxx老师传授的教育理念，让我们家长获益良多！

育儿心得体会13

　　看着自己可爱的小宝宝，父母们一定非常希望他能开口叫你一声“爸爸”、“妈妈”，尤其是看到同龄的宝宝已经会说话时，父母更是对宝宝能够开口说话充满了期待。但是由于宝宝的个体差异，宝宝开口说话也是有早有晚的。一般情况下，男孩要比女孩晚一些学会说话。

　　婴幼儿各阶段语言发展状况

　　专家表明，宝宝语言能力的发展从他呱呱坠地的那一刻就开始了，并且婴幼儿语言能力的发展随着宝宝成长阶段的变化而不同。

　　0-1岁

　　处于这个阶段的宝宝用不同的哭声、笑声及口腔中发出的声音来表明自己的需求，爸爸妈妈这个时候就可以不断与宝宝进行对话互动来开发宝宝语言的能力。

　　10个月-2岁

　　这个阶段的宝宝基本上都会叫“爸爸”、“妈妈”了，宝宝的活动能力增强，他的语言能力也会随着经验的积累而不断提升，但是宝宝语言基本是名词、双叠字。建议爸爸妈妈这时对宝宝说话应尽量放慢语速，让宝宝能够听得清楚。

　　2岁以上

　　2岁以上的幼儿，随着感知能力的发展，生活经验的丰富，会逐渐发展出基本的语言交流能力。这个阶段的宝宝不仅会运用动词，和形容词短语，而且还会模仿大人的语言。专家发现，2-3岁是开发宝宝语言能力的关键时期，宝宝对周围的事物充满了好奇，希望父母用语言来告诉他这个多彩的世界。所以这个阶段建议爸爸妈妈要耐心回应宝宝的问题，这有利于促进宝宝语言能力的发展。

　　影响宝宝语言发展的要素

　　宝宝语言能力的发展主要受内在因素和外在因素的影响。内在因素指的是宝宝自身的'成长发育情况，如果宝宝出现体质较弱、有智力缺陷、器官缺陷等情况，也会影响宝宝语言能力的发展;外在因素指的是宝宝的学习环境，家庭关系和谐、亲子间进行积极互动的宝宝，语言能力发展也较好。因此，父母要保证宝宝均衡地摄入充足的营养物质，满足成长需要，还要尽量多为宝宝提供学习语言的环境。

　　1、丰富宝宝的生活经验

　　宝宝语言能力是通过经常的模仿、练习习得的，爸爸妈妈可以扩大宝宝的生活圈，丰富宝宝的生活经验，将宝宝接触到的事物尽量多介绍给他。

　　2、锻炼宝宝感知能力

　　语言的发展与宝宝感知能力的发展有着密切的关系，宝宝会通过自己手触摸、感觉、操作事物来认识事物，来获得更多的体验和知识。所以爸爸妈妈在保证宝宝安全的情况下，尽量让宝宝多感知事物吧!

　　一般情况下，可以根据语言发展的规律来判断宝宝语言能力发展的程度，如果宝宝在2岁之后仍未开口说话，或宝宝3岁时还不会说句子，甚至3岁以后说话含混不清等，爸爸妈妈应该予以关注，并积极寻求专业医师的帮助。

育儿心得体会14

　　我家宝宝xx从小生性活泼，比较好动，后来进了小班，也有老师反映说我家宝宝上课有时坐不住，不能集中注意力。为了能让孩子好动的性格有所修正，家里就买了一些智力拼图和积木的玩具，还给他报名参加了乐高培训的课程，宝宝对此也很感兴趣，并且经常能够很认真、很投入地拼装完成。慢慢地，宝宝就能较长时刻地集中注意力，学会控制物体，并进而能控制自己的行动。因此，我觉得我们家长在平时，能够针对孩子的个性特点，有目的地选取一些玩具，这样对孩子个性的健康发展会有促进作用。

　　现在许多家长都十分关注对孩子的教育，“不能让自己的`孩子输在同一起跑线上”，为此，许多家长都从幼儿时期开始抓孩子的学习教育。之前我本来打算给孩子报外面的英语培训课程,后来正式上小班后发现也有外教课,而且后来欣喜的发现，宝宝回来后还拉着我让我带他一起学英语读英语,证明幼儿园的英语课程对宝宝学英语的兴趣有了很好的激发。老公也对我说，我们对小孩子的教育引导不能盲目，别人学什么我们就要学什么，要循序渐进，孩子此刻是玩着学的时候，就应多用游戏的方式让他学知识，学道理，培养他的兴趣爱好。的确，孩子是天真无邪的，我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那，这样反而会束缚了孩子的独立个性和想象潜质。就应根据他们的兴趣发展他们的潜质。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯，这样他才会真正地生活得快乐。

　　另外还有两点体会和大家分享，一是多带孩子进行户外锻炼，小时候家里人也经常带宝宝到公园、广场等进行户外活动,这一点我也比较认同,我觉得小一点的时候还是要多培养孩子健康的体魄,多进行一些锻炼,不能天气冷了就躲在家里,这样小孩子的抵抗力也会下降，锻炼多了他的身体协调能力也会提高，也会促进大脑的发育。二是多带孩子出去旅游。家长对孩子的培养不能只是枯燥的说教与关在室内的“圈养”，“读万卷书，行万里路”，也能为家庭教育打开一扇崭新的窗户。在游玩的过程中，通过亲身体验，让孩子们更好地了解书本上抽象的知识，化抽象为具体。教育无处不在，关键在于用心去做。

育儿心得体会15

　　我的孩子是大大班的谢辰东，他今年5岁半，已经是活泼的一个小男子汉了。他能认识汉字和词汇有3000多个，能从1数到100，会计算10以内的加减，能认识26个英文字母，会唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小画册（里面有30多幅主题画）。他兴趣爱好广泛，已经是跆拳道的黄绿带了。他会滑冰、会游泳、会打乒乓球、会骑自开车、会讲故事、会玩电脑。

　　一、为孩子选取适宜的幼儿园，让他喜爱上学。

　　我认为选取适宜的幼儿园真的十分重要。常常看见有些孩子是恐惧上学，害怕学习的。东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我透过对幼儿园的比较考察，最终选定聚隆双语幼儿园。此刻看来是十分正确的。东东自从上了聚隆双语幼儿园后，每一天他上学时，看到的都是他开心的笑脸。国庆放假快结束时，他对母亲说悄悄话：母亲我告诉你，我最开心的事就是明天能够上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切，我越来越感受到自己对东东的教育充满期望。对此，我真心感激大大班的全体老师。

　　二、帮孩子培养兴趣爱好，让他热爱生活。

　　若孩子有自己的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，尊重孩子。东东小时候经常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导他喜爱跆拳道。他还未到达学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导，他最后主动缠着我，说“母亲，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗？”。经过学习以后，他身体一天天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础，东东的兴趣爱好很广泛，他喜爱学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。

　　三、教孩子早点学会认字，让他热爱学习。

　　我在东东1岁多的时候，发现他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自己随意翻看，有空就教一两个字。他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。此刻东东认识的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费力，能够给母亲讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。东东认识字的好处，此刻慢慢能够体会到了，他变得很爱看书学习。甚至玩电脑游戏时，也会找出游戏攻略来学习。

　　四、给孩子自己动手做事，让他独立自主。

　　我很注意培养孩子独立自主的性格，让孩子做一些力所能及的事。常常告诉东东：自己的事情自己做。早晨起床，东东自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自己收拾书包文具。给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自己的事情后，还要适当帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾。当东东发现一些现象很好奇时，我会鼓励他自己动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。若是买东东的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜爱，让他自己选取决定。

　　五、对孩子以身作则言传身教，让他品质优良。

　　我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。一向以来，我们家就发奋建立温馨和谐的家庭氛围，给孩子创造良好的成长环境。培养孩子良好的生活习惯比教给他知识还重要。东东才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平时我自己也是这么做，不管什么物品都要物归原位。东东从小就养成爱整洁的好习惯，并且他还很爱惜他的玩具。我们经常当着东东的面互相表达家人之间的关心。此刻东东已经很会体贴关心家人了，每次父亲母亲要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟父亲母亲说再见，叮嘱父亲母亲路上留意！有好东西就想要和家人分享。

　　六、做孩子的知心好朋友，让他心理健康。

　　我和东东相处时，更多是当他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每一天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习状况。东东就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合老师对孩子的教育。另一方面，也锻炼了东东的语言表达潜质。我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我必须拒绝，并且告诉他拒绝的理由。当孩子表现不好时，我的做法是多鼓励，少训斥，帮孩子建立良好的自信心，坚信孩子能做到并且能够做的很好！要说我的育儿心得真的没什么，大家都为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的.成长。因此，随着孩子年龄和阅历的增长，我也是不断在修正我的育儿理念和想法。恰逢幼儿园要求父母交流育儿心得，我就简单的谈一下这几年养育佳妮的一些体会吧!

　　1、以身作则，成为孩子行动的榜样。

　　在我教育孩子过程中，我觉得家长的作用是很重要的。因为他会通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。所以作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起带头作用，作一个好的榜样。

　　2、思想品德教育是基础

　　我个人认为孩子首先要学会尊重父母，懂得感恩。每天我拥抱，会和她说：我爱你！晚上会说：晚安！做错了事情不论是家长还是孩子都需要勇于说：对不起！别人给了东西或者帮助了你，都需要说：谢谢！从小就要教育他要有礼貌、诚实、有爱心、不乱扔垃圾、注意环保节能，时常及时关水龙头和电灯开关、体贴弱势群体等等，这些都是培养他有公德心、同情心的关键，做父母的要给予支持，并加以赞美，让他知道施恩受惠能让人更快乐都会给女儿一个。

　　3、家长要认可孩子，鼓励应该多于批评，让孩子有一个自由的空间。

　　作为孩子最关心、最了解他的莫过与父母。孩子毕竟还是孩子，好奇贪玩是他们的天性。作为家长，我会把孩子当朋友，经常与他沟通，发现她的闪光点，并加予赞赏并给于积极引导。家长要善于发现孩子的闪光点，曾经在幼儿园听过一个讲座当时的讲师就说过一句话：你说他行他就行，你说他不行他就不行。所以我们应该坚信自己的孩子是最棒的，不能随随便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓励她、引导她、支持她、给予她自信，这样才有利与增强孩子对父母的信任感。

【育儿心得体会】相关文章：

育儿心得体会12-19