家长会心得体会初二

家长会心得体会初二

　　当我们心中积累了不少感想和见解时，好好地写一份心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的家长会心得体会初二，仅供参考，希望能够帮助到大家。

家长会心得体会初二1

　　环境布置的好坏，我们不说象征着班级文明程度的高低；也不说班级文化的优劣；单说全体家长一学期只来一次参加会议就够我们受的了。班级一切的一切，他们都看在眼里，记在心里，只要一出校门，好的就会说这个学校不错，差的就会说这个学校怎么不好，备课的最后一步，要拟定一个简易的会议流程。这样可以避免家长会的随意性和盲目性。

　　家长会是班主任与家长联系的好形式，是全面了解学生情况的好方法，是促进学生个性发展与加强班集体建设的好途径。我从自身的教育实践中深深地领悟到，每一次家长会犹如相亲那样重要，所以，我们班主任必须备好这一节“课”。根据我们学校的情况，家长会一般是在每学期的期中考后进行，那么你备课的第一步，就是确定主题，也就是引导家长用正确的态度和方法教育子女，解决学生思想上存在的实际问题，帮助学生提高学习成绩，促进学生全面发展；备课的第二步，是我们班主任与学生半学期以来相识、相处的精彩回放，只要我们所描述的情节符合实际，家长就会信服你；备课的第三步，会前要掌握大量的.第一手资料。以便在家长会上有目的地与家长交流情况：可向班干部了解有关学生的思想动态，可找有关学生谈心，寻求打开学生心灵的钥匙，可向任课教师了解有关学生的学习情况，可向生活老师了解学生的生活习惯和自理情况。第四步，家长会的环境布置也很重要。

　　我想凡事尽力了，就一定有收获，并且坚信在育英这个藏龙卧虎的大家庭里、班主任以后的家长会不但开得好，而且接手新班后的第一个家长会会开得更好。

　　课备好了，水到渠成。为了家长会达到预定的目的，我们班主任还须注意两点：

　　一是注意语言艺术。也就是说话要有分寸，不要信口开河；态度要平易近人，不要盛气凌人；语调要平和亲切，不要趾高气扬；举止要文明大方，不要目空一切；千万不要把对个别学生的成见转移到家长身上，那样会引起家长的反感。

　　二是真诚地向家长承诺。表示自己愿意尽心尽力地做好工作。为每个孩子服务，恳切地表明要家长与自己密切合作，共同教育好这些孩子。这样家长就会放心地把孩子交给老师。

家长会心得体会初二2

　　作为班主任仅仅只介绍一下班里的状况，说一下某某成绩好，某某表现不好是不够的，我觉得还应当给点什么给家长，或者是教育教学中的体会，或是学生年龄阶段的什么特点，或是别人教子有方的阅历。做了十几年的班主任，开了许多次的家长会，会后总能听见家长们的一些感慨：“每次参与家长会，班主任总是特殊强调孩子的学习成绩。假如把家长会开成一个阅历沟通会，或是孩子在学校的状况的展现会，那么到会的每一个家长都会有所收获，有一种拨开迷雾的感觉。

　　所以我们班主任怎么能次次唱“独角戏”呢?于是，每一次家长会前，我总会细心的预备，我也给自己以后该怎样开家长会制定了几个原则：

　　一、充分发动学生的主观能动性，让他们自己展现自己，让家长用自己的眼睛去发觉孩子的特长和短处。

　　记得我班的学生刚刚从各个小学升入初中的第一个家长会，由于大家来自不同的小学，彼此不太熟识，家长也一样。所以，这一次家长会，我让全部的学生和家长一起出席，在这之前，我已经让学生做好了充分的预备：每个同学使出自己最拿手的“绝活”，在家长们面前“露一手”。于是，就消失了这样的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手风琴的，弹电子琴的，唱歌的，跳舞的，讲故事的，朗读英语的等等，精彩极了，有些同学甚至预备了一些绘画、书法、手工制作等作品，每个同学都展现了自己的闪光点，没有一个同学甘心落后。家长们看着自己的孩子，个个都优秀，快乐得合不笼嘴。

　　在将近一小时的才艺展现后，学生退出教室。我介绍了一下班级治理的形式：“四人小组”互助形式——我把班级分成了9个小组，每小组6人，班级的任何考评都是以组为单位，每小组设组长一名和副组长若干名，各负其责。然后我盛大推出我的九名小组长，开头了为时20分钟的与家长的沟通活动，目的是为了能让家长们通过小组长了解孩子们在学校的状况，往往这时候，家长的收获比拟大，以往在教师和家长面前的乖学生竟然也有一些意想不到的缺点，更有些家长还留下了一些小组长的电话，说是常常要打电话了解了解小孩以后的状况。

　　二、找出学生的缺乏，与家长共同探讨解决问题的方法。

　　学生刚上初二的`那段时间，渐渐暴露出了一些问题，那就是：学生自主学习的力量很弱，普遍都是只满意于完成教师布置的作业，然后就无所事事，不是看电视，就是玩电脑。我想，这应当是一个从小学养成的学习习惯的问题。随着课程的增多，这种学习方法已经不能适应了，要想有好的成绩，肯定要有自己的学习方法和学习规划，假如一味的只依靠教师，是不能脱颖而出的，特殊对于比拟拔尖的学生来说更是如此。自己的一些学习规划，以至于她几次都考了年级第一名。通过这个活动，也对那些平常对孩子漠不关怀的家长一个指导的作用。

　　三、在家长中立典范，这往往能起到更直接的作用。

　　在上次的家长会上，我一改以前由学生参加的模式，全部内容由家长完成，真正做到由家长做主。

　　在家长会前，我细心选择了几位具有代表性的家长作为家长会的主讲，一位是年级第一名胥一同学的家长，一位是由年级100多名进步到第15名的杨婧同学的家长，还有一位是特别聪慧却考试成绩不抱负的同学岳孟舟的家长，还有…….让他们就学生在家庭教育存在的共性与差异性问题做好发言预备，家长特别积极与协作。在这里特殊提到某一同学的家长在家庭教育中独到的见解：

　　一)敬重孩子，与孩子做知心朋友。

　　1.许诺孩子的事要兑现

　　2.敬重孩子的同学与朋友。

　　3.每天与孩子沟通沟通，以便准时把握孩子的思想动态。

　　二)学习上要有原则，对孩子不能心情化治理。

　　1.孩子学习与做事的时间要有原则，以便养成好的习惯。

　　2.在学习态度上要有原则，不能任凭对待。

　　3.学习内容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。

　　4.任何一次考前要尽量让孩子放松，不要给太大压力，强调学习重在平常。

　　三)确对待孩子的课外消遣和爱好。

　　1.正确引导孩子看电视，与孩子一起看新闻，争论新闻，看其它有益的节目，如：盼望英语等。

　　2.介绍有益的课外读物，并与孩子一起品读，哪怕是自己看过多遍。

　　3.全力支持孩子的爱好。

　　四)一颗寻常的心来对待自己的孩子。

　　1.永久不要对孩子绝望，好孩子是夸出来的。

　　2.正确对待孩子的天分，不要过度攀比。

　　3.对孩子进展爱心教育。

　　一番话下来，其他的家长们深受启发，个个都在做笔记，个个都在反思自己哪里做的不够。

　　教育好下一代是一项极其简单而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭严密协作、通力协作，形成目标统一，要求全都，内容科学，方法优化，形成活泼的教育网络。作为一名班主任，更是肩负重任。家长会可以是多种方式的，关键在于要结合班里的状况，因班而异吧。以上所说仅仅是一点点工作心得而已，并不很成熟，以后的路还长，我盼望自己能日渐进步。