孩子的教育心得体会

更新时间：2022-08-23 11:05:24 心得体会范文我要投稿

孩子的教育心得体会范文（精选15篇）

　　当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以将其记录在心得体会中，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的孩子的教育心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

孩子的教育心得体会范文（精选15篇）

　　孩子的教育心得体会篇1

　　我们都知道，孩子有时会不愿意上学，特别是课外班的课。这里，我想讲的是，孩子喜欢上的课外班，如果遇到不想去上课时，我们会怎么对待呢?

　　前几天，我就遇到了这样的事情。起因是因为女儿不想去上跆拳道课，而前一晚上女儿和她爸爸说好今天不上课，因此女儿以为今天可以不上课，一直在睡，睡得很踏实。突然，他爸爸的声音传过来，硬硬的语气，听起来就是很冷的一个声音：赶快起床，上课!女儿在睡梦中突然被这么一吓，非常的生气，而这个时候的我，也蒙了，我突然脑袋一片空白，我突然觉得我不应该插入他们之间的争执，看着女儿又气又哭的样子，我的`心偏向于孩子，因为我也不理解为什么先生突然要用这样的语气和女儿说话，不过我依旧没有和女儿说什么，我只是告诉她，哭吧哭吧，把心里那口气顺了，然后我们才知道到底上课或者不上课。等女儿的气顺下来以后，突然先生依旧很严厉的告诉她，让她去上课，女儿的气更上一层楼，抛下一句话，下课以后不会回家的，就去上课了，先生急忙跟出去，跟着她去上课，回来先生跟我说要让她坚持去上课，不可以半途而废!我就问他，那么，一定要用这样的语气沟通吗?先生只是说以后会改，不再说什么了，我好无语。

　　我突然想，如果是我，我会怎么处理这事?我只会让女儿不要上课，因为睡好觉才重要!

　　哎～这就是当爸爸和当妈妈的区别!

　　不过，先生说的也是对的，孩子有时想偷懒，如果这时家长引导不对，可能让孩子亲身体会到想偷懒就放弃学习，所以，家长需要了解孩子不想上课的背后原因，以便能做出正确的判断，也给孩子一个正确的做法。

　　孩子的教育心得体会篇2

　　现在的初中生普遍存在以下问题：娱乐的项目多了，对学习不敢兴趣；生活的条件好了，不愿多吃苦；疼爱的人多了，听不进相反意见等等。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在教育孩子方面，我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，将使他终身受益。在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

　　一、家庭教育首先要从自我教育开始

　　父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们要经常买书、看书。当你看书的'时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。

　　二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。

　　现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

　　三、期望值不过高，但仍要严格要求。

　　家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

　　四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

　　忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

　　五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

　　人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

　　做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好!

　　孩子的教育心得体会篇3

　　每个孩子都是一粒种子，你施什么肥，决定他长的宽度和高度。我的孩子很小就爱看书，还在上幼儿园前，我就为她订了很多杂志，如《婴儿画报》，《幼儿画报》，《小朋友》等，还买了很多经典童话故事，开始听我读，后来自己看，慢慢地脑子里储存了很多东西，看过的故事都能复述下来。但光看这些书我觉得还不够，应该让她汲取传统经典文化的营养。于是，在她5岁的时候，我就开始教她读《弟子规》，每天读，每天讲，每天背，用了三个月时间，一本《弟子规》就背下来了。按照这个方法，在上小学之前，她还背会了《三字经》，《千字文》和《孝经》。我觉得背诵这些传统经典，一方面开发、训练了孩子的记忆力，另一方面，为她今后学习古文打下一个基础，但更重要的是，在给她讲解内容的时候，也教给她正确的做人、做事的原则。

　　家庭环境对孩子的影响极大，我和她爸爸都非常爱看书，平时工作日的晚上，看完新闻联播就关掉电视，每人捧一本书看一会儿，在这种环境影响下，黄诗越做完作业，也拿着本书来读。对于她买书的要求，我基本上不拒绝，开始的时候，只要她想要，我就马上买。后来发现，她看书的速度太快，一套几十本的《马小跳系列》，没有几天就看完了。我跟她商量，现在书很贵，一些快餐式的书能不能向同学借着读，她想了想同意了，但提出一些想反复读的书还是自己买。于是，再去书店的时候，我会和她一起精挑细选。我们买的书种类很杂，主要有校园类小说、中外作家的经典名著、自然科学和历史等方面的，一些没有营养的漫画类图书不让她接触。现在她已不满足于看儿童书籍了，我书柜里的书也成了她的读物，她刚刚读完了林语堂的《京华烟云》，现在又看起了《历史是个什么玩意儿》。我觉得孩子爱看书是一个特别好的习惯，不仅扩大了知识面，还可以提高语言表达能力和培养思维能力。但由于孩子认知能力的限制，读书应在家长的指导下进行。黄诗越读过的书我也跟着看，看完后一定要讨论一下书的内容：哪个人物好，哪个人物坏，好在哪，坏在哪，让孩子在读书的过程中慢慢培养起正确的人生观和价值观。

　　很多人觉得好孩子的标准就是学习好，但我认为，知识技能固然重要，但健全的品格，良好的思维方式和为人处事能力，才是他们今后立足社会的根本。要培养孩子具有平和的心态和做事坚持的意志力，才能使他们坚强地越过人生一个一个困难和障碍。在黄诗越四年级的暑假，她参加了全国首届少儿电影配音大赛，全国有7000多名学生参赛，她在北京赛区顺利通过了预赛，并和其他一百多名全国各地的小选手一起进入了复赛。复赛是在北京集中封闭式的训练和比赛。她本来是信心满满，觉得自己在学校里算是朗诵不错的，应该能拿个名次，获个奖，但当听到其他选手的惟妙惟肖的配音效果后，立刻泄了气。很明显，她的声音条件与很多选手比起来并不算好，她一度产生了想要退赛的打算，她觉得肯定得不到好名次，获不了奖，与其知道没有好结果，还不如中途就放弃算了。看着她有点消沉的情绪，我启发她：那些参加奥运会比赛的选手，如果满脑子想的都是金牌，他肯定打不好比赛，那些拿到金牌的选手，想的永远是我下一个动作该怎么做好。而那些在比赛中失误或摔倒但仍然坚持完成比赛的选手，往往获得观众最热烈的掌声，因为他们的顽强和坚持精神感动了观众。我鼓励她：我们来参加比赛，不光是为了拿奖，这是一个很好的锻炼能力和开阔眼界的机会，你看到有那么多优秀的选手，就明白了“山外有山，人外有人”的道路，今后就不会盲目的骄傲；你明知自己获胜的希望很小，但能坚持下去，就可以磨练你的意志力，增强你的韧性，今后遇到什么困难都不会被吓倒。我一再强调，不管结果如何，我都为她感到骄傲。在我的`一番开导之下，她的情绪缓和了很多，不再去想获奖的事，白天的活动结束以后回到房间，都让我帮她准备比赛的配音片断。复赛非常艰难地通过了，有些顺利通过复赛的选手这时放松了思想，已开始提前庆祝胜利了，他们在组委会安排的参观游览活动中尽情地玩，结果好几个孩子的嗓子都喊哑了。黄诗越和我照例每天活动结束后就开始准备比赛资料，分析自己的优略势，结果在决赛中，在声音条件没有任何优势的情况下，凭着对角色对白的理解和丰富的感情表达，超水平地发挥，获得了“小亮星奖”，并在其中一个场次的比赛中，获得全场第二高分。当她兴奋地从领奖台上跑下来后，把获得的奖杯送到了我的手里，她说这个奖杯应该属于我。经过这次比赛的历练，黄诗越的心理素质比以前强多了，之后参加的各项比赛，她都非常认真地准备，不再凭着感觉想着比赛的结果，因为她知道，金牌不在她的手上，她能决定的，只是走好自己脚下的每一步。

　　我总觉得，孩子的一生不是短跑，而是一场马拉松比赛，比的是心态、智慧和耐力，脚踏实地的走好人生的每一个阶段，不断地积累和锻炼，厚积薄发，成功离你就不会太远。

　　孩子的教育心得体会篇4

　　转眼间，孩子已经从蹒跚学步长到与父比肩，期间充满了欢愉也充满了相伴成长的疑惑。这疑惑随着孩子的一年年长大俱增，也随着孩子学业的加码俱增。突然就上高中了，马上就面临人生的第一场抉择，回想起自己仿佛才刚刚从高考的硝烟中走出来，顿时紧张万分，迫切的想做点什么，为孩子。

　　看看孩子，仿佛对眼前或三年后所面临的一无所知，仿佛对父母的焦虑视而不见，依然按照自己的节奏演绎着。唠叨对烦躁、压迫对抵抗、希望对失望，家庭的气氛一天天凝重起来，在这种氛围中，优点、缺点、进步、退步、优秀、平庸无可分辨，都被情绪抹平。孩子的成绩甚至不能保持一贯的良好，而是滑到了平庸。我们的问题一直是：如何从良好到达优秀和卓越。而这一次，高中的第一月，问题变成了从良好到了平庸。

　　感谢八十三中的贺老师雪中送炭！在最为迫切的时候开设了《家长课堂》，虽然只参加了五期，但是，已经发挥了作用。从期中考试成绩看，已经从平庸的底部脱离，回到了老问题。另一个进步是，家庭的气氛变得和气欢快起来。

　　“育儿即育己。怎么样的父母，就有怎么样的.孩子。”这是五期课下来最通俗的总结。我想，这与财富、地位、文化并无直接的紧密关系，其核心是父母的精神、情绪、示范。身处贫困，但父母吃苦奋斗的精神，以一种具体可见的方式时时呈现在孩子眼前，一部分孩子会脱颖而出。这可能就是无为而治，“无”是潜在的“有”，无财富无刻意的教育，有精神有可见的压力。

　　富人子弟我们无法猜测，问题最大的是看起来衣食无忧的最大多数的家庭。没有贫家子弟的环境，自然没有被环境逼出来的自强自省，所以，这样家庭的父母，需要反思的更多，需要付出更多，究竟如何做？

　　回想自己的成长经历，对比孩子的成长经历，是截然不同的。我从小生长在农村，眼见过父母在贫困中的坚持和努力，明白的当然更早一点，虽不成功，但也还能自食其力。对孩子，总体希望他能有自尊、有自信，快乐地过好一生，具体到现阶段的学习，希望他能够优秀甚至卓越，然而眼前暂时看起来为什么不够呢？通过学习，我认识到，优秀不能自然生长出来，需要人为的环境和塑造，总结自己为孩子的作为，付出远远不够，用心远远不够。正如老师所讲的“没有一种能力，仅仅是天赋使然。孩子所有的成就，都是细心观察、精心栽培、用心引导的结果”。而我们在孩子成长的过程中，“刻意”的做过什么呢？仅仅是做了为了生存的努力，仅仅做了天然的父母该做的，孩子仅仅是耳濡目染的继承了父母的善良、正直和一般的努力，所以孩子只能达到一般或良好的状态。我们期望优秀，却没有具体深入地去做塑造优秀品质的工作，没有认真反思问题的根源，没有学习该下怎样的细节上的功夫，难怪愿望始终是愿望。

　　虽然通过这短短的十几小时的学习，难以教会我全部的育儿方略，但是至少让我明白了大概的思路和基本的规律。想要从良好到优秀以至卓越，不但需要孩子的潜心努力，更需要父母的坚持不懈：情绪的抚慰和化解；信心的补充和激发；遇到障碍的协助和清除；关键时刻具体的帮助与指导；润物细无声的目标指向和暗示导引；尊重、激励和理性的约束。父母的学习是如此之重要，父母的付出是如此之必要。没有付出就没有回报，没有百倍的付出就没有从优秀到卓越的跨越。法无定法，一家一法，无为无法，永无可法，努力中，行动中，法自现，法自臻。

　　我儿生性尚灵，继承了父母的善良与正直，然尚且年幼，未能明白当下的担当与行动，暂时缺乏一种持久的勤奋，这是需要我耐心启迪和协助解决的问题。儿子目标高远，三年内的目标是复旦大学，七年内的目标是美国斯坦福大学。我不觉得是好高骛远，有这样的明灯指引，即使不能到达，也会更远。所以，暑假我们去了上海看了复旦大学，我们约定：这十年内父子俩比赛，我负责挣部分留美的学费，儿子负责拿到复旦大学的入学通知书，拿到通知书，则先去美国或欧洲旅游一次，作为奖励。

　　长路漫漫，与子同行，共担共当，直至彼岸。从此岸到彼岸，需要我们做父母的相伴相助，更需要老师们的苦心解惑。选择了八十三中，我们看到了希望，也充满信心，除了不尽的感激，还有乐观的期待。

　　孩子的教育心得体会篇5

　　上学的时候，孩子五天在学校，全日制八小时后还到你身边。放假的时候，孩子天天在你身边待着。最近在看《奶爸的爱情生活》有个场景印象特别深：男女主角离婚了，孩子归妈妈所有。但是妈妈是个对事业特别上心的人，在事业高峰期天天加班开会，没有时间同孩子一起。于是就把孩子给了他姥爷。姥爷是个厨师，没让孩子去补习兴趣班，在家教孩子做馒头、花卷、肉包。爸爸撞见了，就特别生气，跑到公司找孩子的妈妈理论，“孩子一天在做，一个月在做。做着做着以后就变成厨师了。”不是说厨师不好，确实每个家长对自己的孩子都有一定的期望，“望子成龙”、“望女成凤”，每个家庭有一孩子诞生的时候都被寄予厚望。但你考虑到这中间我们需要考虑的有哪些吗？

　　1、你的期望与孩子自身能力的差距。

　　我希望我的孩子以后是个律师，嗯，一个出色的律师。可能你打开头看到电视剧里的律师为人打官司，那威风的气派，工资特别高，还万人敬仰。确实是个很不错的愿望。最近发展区提出，孩子现有水平与孩子能达到水平之间的距离是家长和教师要努力的。但每个孩子是不一样的，他的气质、性格、能力。如果世界的每个人都成了律师，这个世界可就不了的了。上帝给每个孩子的路都是不同的，相应给他的个性特点也不一样，所以他成了自己。不一样的人有不同的成长道路。

　　2、你的期待与孩子意愿的差距。

　　发现孩子，才会靠近孩子的梦想。我有一孩子，钢琴过了十级，漂亮的手指灵活且巧妙。妈妈从小支持她玩钢琴，最初也确实是孩子自己愿意。但孩子年纪小，意志力也薄弱，累了想放弃。家长怕孩子荒废了，天天逼她弹练。孩子被强制着练习钢琴。我们换个场景看，如果你是个特别喜欢甜食的女士。如果是自己愿意吃，是一种享受，但如果是我们吃自助拿了太多，人家说一定要吃完了才能走，否则要罚5倍的钱。我想你看到再美味的食物也会恶心的'吧。有个不错的老师夸奖她脑子很灵活，伴奏思考一下就来，而且配得很巧妙。但是她跟我说，我不喜欢钢琴，一点也不喜欢，我是被强迫学会的。如果你不喜欢甜食，天天都要吃，餐餐必吃，那也是很可怕的吧。虽然有人会说，“哇塞，你好幸福啊”。这羡慕听起来更可怕。

　　3、你的期待与你的行为自身的差距。

　　“思想上的巨人，行动上的矮人”会让梦想慢慢变成梦。当你了解你的孩子，当你的孩子确实也喜欢你对他的设想。那么恭喜你，同时对你说声“辛苦了”，接下来有条路不好走。孩子除了出门外，其他的时间都跟你待在一起。你一直让孩子努力而自己天天翘着二郎腿看电视玩手机，孩子也会觉得不公平。不要在潜移默化中毁了孩子。你要成为优秀的你，一个一直努力装备自己的人才会给你的孩子带来积极的影响。不要看你说了什么，也要看你做了什么。想让你的孩子优秀起来吗，你是头，不仅是做样子。

　　孩子的教育心得体会篇6

　　一、以身作则，身体力行

　　教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。在这点上，我有具体的体会，我有口头语是“滚”，后来不知什么时候就被贵心学去了，一点事不好，就说滚，而且还让幼儿园有些小朋友学去了，我一看这样不好，就不断的对贵心说：妈妈不对，我们一起改。改了很长时间才有所好转。一些坏的'习惯，对孩子来说学起来很容易，但改起来很难，甚至影响孩子的一生，我们做家长的应该特别注意。

　　二、培养孩子良好的习惯

　　现在很多家长以孩子学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学，我感觉这样是不对的。其实，对于我们家这个年龄段的孩子来说，养成好的习惯才是最重要的。我们应该根据自己孩子的特点，将他们的一些坏习惯改掉。我们家贵心特别好动，注意力就不容易集中，我就针对性的在平日多进行能够让他注意力集中的训练，例如我经常和贵心一起轮流数数，我数1他数2我3他4这样数下去，看谁先数错，贵心很爱玩;在玩具上，我和他爸有意识的多给他买积木，贵心很爱玩搭积木，有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高注意力集中都很有帮助，我感觉贵心进入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高。另外，很多内容并不是四岁左右孩子所能理解的，有时我们强迫他学也只能是机械的学，孩子没有兴趣，反而会对以后的学习产生不良的影响，我们应根据自己孩子的喜好来安排一些内容，我们贵心最近喜欢听故事，我就选择一些它容易理解的故事防腐的读给他听，在读的同时可以把一些简单的字教给他，一段时间后，让他自己复述故事内容，或者在讲的时候故意将有些地方将错，贵心就会很积极的给我指出错误，此时的我们首先应及时承认错误，并且表扬孩子细心。在这个过程中我们其实锻炼了孩子很多方面的能力。作为一个父亲或是母亲,我们必须考虑的是如何给孩子一个快乐的童年,这并不是一件容易办到的事情,因为持久产生快乐的力量永远强于瞬间的快乐,孩子在成长过程中,只有对快乐每一点,每一滴的积累,才能产生真正积极的影响,使他日后能够笑对人生。

　　三、加强沟通，做孩子的良师益友

　　前一阶段，我发现贵心在家吃零食时，总是趁我不注意自己偷偷拿着吃，以前他总是先经过我同意才去拿，一开始我很生气，但生气后并没有效果，我忽然意识到贵心在一天天长大，他知道如果问了妈妈，可能他想吃的妈妈会不让，所以还不如不问。想到这些后，我就对贵心说：你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧?贵心很高兴，再以后在想吃东西时先问我可不可以并自己就规定下量。从这件事中我觉得，长大后孩子说谎或者不愿意和我们家长沟通其实是从小就开始了，所以，我们应该在一些无伤大雅的小事上让孩子满足，孩子觉得他的一些合理要求在我们那儿可以得到满足，就会相信我们是他可以相信的人，久而久之，在很多事上也愿意与我们沟通。

　　四、有创造力的赞美

　　现在我们家长都意识到赏识成功的重要性，但是当你要赞美孩子的时候不仅仅要说：“真不错!”“干得好!”，因为我们的孩子每做一件事，对他来说都可能是第一次，或者对他来说是非常激动人心的。你枯燥无味的夸奖对孩子来说是万万不够的，来点新鲜的吧!例如你的孩子画了一棵红色的大树，兴致勃勃地拿给你看，这时候你只是简单地说一句：“真漂亮!”可能远远不够，你可以这样对孩子说：“我喜欢你画大树的方式，从来没有一棵树显得这么漂亮!”这样，孩子会大受鼓舞，这样的赞美对孩子来说，明显具有了现实的意义，孩子会觉得你真正喜欢他的作品。

　　此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候，你当然需要赞美他。在赞美的时候，最好能够明确地指出，你最欣赏他的哪一方面!

　　五、教孩子自己解决问题

　　就像古老谚语所说的：“只有自己系好鞋带，才能一步一步走得踏实”任何一种技能的掌握都能让孩子能够更好的面对面未来，面对人生。因此教孩子自己解决问题，可以说也是一种获得快乐的技能，因为没有一个不能自己解决问题的人是会生活快乐的，当孩子发现他其实可以自己解决问题的时候，他会觉得非常的快乐和满足!当贵心在某件事上遇到障碍的时候，例如他正在拼一小幅拼图，可是却怎么也拼不起来，这时我一般按以下步骤来帮助他：

　　——明确问题出在什么地方，例如一小块拼图找不到了。

　　——让他描述一下自己想达到什么目的，例如想把图拼好。

　　——指出如何才能解决问题，例如放弃寻找这一块，从另一个方位(天空白云等比较明显的特征)开始拼。

　　——判断他是否真的需要我的帮助，如果是就在一边协助他，但是我不会替他做!

　　总之，以上只是我个人在教育孩子方面的一些观点，不当之处敬请批评指正。

　　下面摘录一段话，与所有的父母共享：

　　如果孩子生活在批评中，他便学会谴责。

　　如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗。

　　如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡。

　　如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。

　　如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。

　　如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人们。

　　如果孩子生活在友谊中，他便会觉得他生活在一个多么美好的世界。

　　我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清，今年四年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。

　　孩子的教育心得体会篇7

　　教育心得之孩子就像一件瓷器，孩子是瓷器，教育孩子便是一个烧制瓷器的过程。

　　昨天看了一部电影，并没有完全从头到尾的看，挑着拣着几分钟看过。片中男女主角都是目前十分红火的明星，可是该片的内容却不忍卒视，全是两性，任性，颓废，另类，炫富等等，我试图找出一些积极的东西，可惜找不到。

　　这就是现在所谓的人气明星所谓的新作，也是现在社会人精神世界的反映，不想妄谈好与不好，只想说对现在正处于学习阶段的孩子来说，十分不好，这点毫无疑问。

　　人心不古，世风日下。这种评论有些偏激，不过某种程度上说也是事实，孩子德智体正处于发育阶段，如同一件瓷器的炼制，手法必须细腻精致，材料必须调配和宜，不能掺任何杂质，而现在充斥在网络各处，甚至堂而皇之被授以各种奖项的影视作品，都会影响孩子的塑形，都是有杂质的材料，应该让孩子少些接触。

　　对孩子的教育有一个烧制的过程，社会百态就是火，孩子需要多与社会接触，不管好的`坏的，都应该在心里投下影子，然后学着从这些影子中分辨出哪些是好的，哪些是坏的，哪些是可以借鉴的，哪些是必须摒弃的，只有经历过才能体会深刻，正如人们说只有爱过才能忘却，只有拿起过才会学着放下。作为父母，需要做的是把好关，照顾好火候。

　　孩子的教育心得体会篇8

　　孩子教育是家里的头等大事，培养孩子，不仅仅是学习知识，更要培养孩子良好的学习和生活习惯，学习的好坏取决于学习环境、老师、家长和孩子自身。好的学习环境和好的老师，使学生的起点和定位较高，同时家长对家庭教育的细节也应重视。

　　应该关注以下几方面的问题：

　　1、沟通：教育，不仅仅是施教，更重要的是沟通。

　　在恰当的时机，采用孩子易于接受的方式与之交流，这样的沟通是最有效的，让他知道，无论是老师还是家长，在学习和生活上提出的建议和要求都要欣然接受，无论采用何种方式，都是一个目的，使他发展的更好，即使老师和家长采用的方式或方法有问题，也不能用抵触的方式对待，要提出来，共同探讨解决问题更好的方法。有些不便直接对孩子说的话可以写到家联本子上，让他自己去理解和感受。

　　2、树立明确的学习目的：告诉他，学习是为自己学的，要掌握知识和技能，为将来能更好的工作打好基础。这并不是培养自私，讲些大道理他似乎会懂但未必能理解，很不现实。带他到好的和差的工作环境中感受一下是很有必要的。

　　3、树立自信心：告诉他，绝对聪明或笨的人是很少的.，其实，每个人都很优秀，只是你怎样发挥，只要你相信自己，并用积极向上的心态努力去做，你自然会变得优秀。

　　4、培养良好的学习习惯：告诉他，习惯一旦养成是很难改变的，习惯直接影响一生的生活和工作。可以拿在生活中孩子经常“指责”我们自己的一些不良习惯做反面教材让其感受。

　　5、加强学习的自主性：告诉他，只有自己想做的事情才会尽心尽力，才能做好（如玩游戏，一般是不用别人去教的），学习也如此。要有自己的目标和计划，关键要实施，否则就是纸上谈兵。

　　6、学习要注意细节：在分析孩子作业和试卷中的问题发现，在细节上出现的问题较多，分析时，要多让他自己分析，再补充或阐明自己的观点。让他知道细节的重要性。

　　7、学习靠积累：老师灌输的知识要靠自己去消化吸收，变成自己的知识，“等”、“靠”是不会学到知识的。知识靠积累，越积越多是好事，问题和困难不能积累，越积越多就越难。

　　8、家长要学会放得下：一是家长自己要放得下，一般，家长能够做到知之为知之，但做到不知为不知更为重要，对解决不了的疑难问题，要勇于说“不会”，如有可能解决的话就不能轻易放弃，如果解决了，用孩子愿意接受的方式了解一下孩子是否解决，并与他共同探讨，他会觉得你是在用心帮助他。二是要对孩子放得下，相信孩子能把事情做好，不要事必躬亲。

　　最后强调：孩子正处于青春期，不能强压和过多的干预，要采用孩子易于接受的方式与之沟通，防止其产生逆反心理。要放得下，充分相信孩子，辅以适当引导，相信孩子会把事情做好的。

　　孩子的教育心得体会篇9

　　对于孩子来说给予他们信心比什么都重要，结果不重要过程不重要，重要的是让他们参与，下面我们一起看看这篇《悦读悦美》。

　　今天乡教研室举办了“悦读悦美·书香童年”的作文比赛，我和廖老师带队参赛。我们不看重成绩，重要的是孩子们的一次展示机会。尽管我们平时狠抓写作训练，加强了读书课，但毕竟写作能力不是一日之工。

　　我告诉参赛的学生，认真准备，写出自己的读书感受，注意文章开头和结尾，围绕读书给自己的带来的好处，用自己的语言表达就行了。一定是自己的语言，不要背范文，束缚了自己的思维。可以借鉴，不可抄袭。习作应该是自己的创造，坚持独立思考，独立成文。既然我们都知道了主题，就多看看别人怎样写读书的。一定结合自己的读书经历，写出自己的独特感受。我的习作原则是：坚持自己写，自我的思想，自我的看法，自己的语言，多了就有了自己的风格。不强求孩子们开始文采，甚至对我自己的文章，也是也样要求的。写作不是为了发表，而是一种生活的记录，一种闲暇时的自我娱乐，这样写作才不是负担，而是一种享受。

　　我们的每次写作训练，我都是要求孩子们一定要自己写。只要是自己写的，都会得到老师的鼓励和赞扬。抄的再好，不是自己的脑力劳动，不是自己的创造，别人跑马场，没有什么意义。当然若真的不会写，懒于动脑，我不反对孩子们抄作文。要求不能不顾孩子们实际，一刀切。不过，若是抄的，就当积累材料，在作文本上写明，不用老师再去批改，就当给老师推荐文章了。

　　选中的三个孩子，都能自己写出像样的文章。虽然离我的要求还远，他们的文章，不是很打动人。但绝对是自我的'创造，有自己的见解，语言还有自己的特色。尤其是李鹏程，语言幽默，给人风趣之感。白金豪平时日记王子，选他是为了鼓励孩子们好好写日记，让他做个榜样，也是为了激励金豪，相信他会通过日记的坚持，将来的作文更出彩。相对于李天慧，她的习作写得是比较出彩的。她有作家的梦想，这次也是给她一个锻炼的机会。

　　锻炼机会重要，给与他们信心重要，结果如何不重要。他们能参加比赛，本身就是一种荣誉，也是对他们的一次大激励！

　　孩子的教育心得体会篇10

　　作为一个不到6岁孩子的家长，和所有父母一样，对孩子的教育很是头疼。教好孩子是所有家长的希望，都希望孩子是一个对社会有用的人。下面我就孩子比较容易出现的几个问题和家长老师交流一下。俗话说：三岁看大，七岁看老。幼儿时期的教育很是关键，可以帮助孩子培养良好的生活习惯，基本的礼仪礼貌，行为符合社会一般的道德规范。孩子以后就不会走错路，走偏路，也为家长以后的工作生活节省很多的精力。

　　首先谈一下大家都遇到过的问题：孩子的吃饭问题。这个问题我是借鉴了美国人的方法，每个孩子都会挑自己喜欢的东西吃，乱吃零食，结果就是到吃饭时间吃不下饭，怎麽办?他们的方法是每餐饭必须吃好才可以吃零食其他东西，如果期间孩子说吃饱了，也不必强喂，只需在吃下顿饭之前收起所有食物，让孩子知道不吃饭就会饥饿。饥饿的滋味是不好受的，他们会牢牢记住不吃好饭的代价。采取这个方法需要注意和家里的老人沟通下，不然老人心疼孩子，偷偷给东西吃，会让你前功尽弃的，呵呵!

　　再者就是孩子的文明礼貌问题，作为家长经常会发现孩子不知道从哪里学会了一些不文明的语言和行为。出现这种情况第一责任人应该是家长，因为对孩子影响最大的就是自己的父母，在不知不觉中教会了孩子很多。孩子获取知识一个重要渠道就是通过模仿大人的一言一行。所以打铁还需自身硬，家长们先管好自己吧，只有自己注意文明礼貌，孩子们才会不受不良影响。当孩子遇到一些不文明的言行时，要注意认真对待，及时指正不可敷衍，要让孩子们知道哪些是好的，哪些是不正确的，帮助孩子从小树立起正确的文明道德观。

　　还有一个很重要的问题：诚实。首先要和孩子讲明说谎的危害，认识到诚实是一种美德，诚实的人受到别人的尊重，说谎话的人是可耻的`，不受欢迎的。在生活中有很多事情，孩子们不懂问起来，家长碍于各种原因不能讲实话，这些都对培养孩子的诚实不利。家长们只有从我做起，尽量不要对孩子说谎，自己的孩子也就不会变成爱说谎的坏孩子。

　　最后，孩子的教育不只是家庭和学校的教育，也有必要融入社会教育。社会也是一个大学堂，孩子们迟早会进入社会成为社会集体人。我们在教育孩子时尽量贴近生活，多参加社会生活，并注意对孩子的活动进行指导，引导孩子们树立健康积极的生活观。

　　孩子的教育心得体会篇11

　　孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了教师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。

　　女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：

　　一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉

　　家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

　　二、逐步培养孩子的优良品德很重要

　　女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊敬长辈的道理；告诉她帮忙别人是件很开心的事，让她明白就应助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”……乐此不疲。

　　三、让孩子“自我来”，培养孩子的动手和自理潜质

　　成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，并且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜质。所以，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的`家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了发奋，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大发奋。

　　四、让孩子少一点压力，多一份简单。

　　在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时刻，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不好将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看提高，及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

　　孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，所以，我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不好让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简单松学习，要坚信：是金子总是会发光的！

　　孩子的教育心得体会篇12

　　教育孩子，使其在德、智、体、美等各方面都得到发展，成为对社会有用的人。从智育保姆变为德育保姆，教育其热爱祖国、热爱人民、热爱生活、团结同学，在力所能及的范围，关心、帮助别人，如老、弱、病、残和经济困难的人。使其分清什么是对的，什么是错的，什么应做，而且可以多做，什么不能做。

　　十年树木、百年树人。要使孩子成才，真是件不易的事。每个孩子能力有大小，智力有高低，学习成绩可能好也可能差。孩子在普通班学习，我鼓励他要加倍努力，用比别人多的时间努力学习，勤能补拙，还有机会，还能赶上来。

　　教育孩子，当然离不开老师的辛勤劳动和永不放弃的奉献精神，更离不开家长的教育引导。家长只有配合学校老师，教给他正确的.学习方法，督促其完成各科作业，该记的记得，该背的背得，使其真正理解自然科学的道理，要求他不懂就要多问。

　　战胜自我就能获得成功。作为家长，说工作忙、生活压力大，没有时间教育辅导孩子不是理由，其实除个别情况确有其事外，其余都不是原因。要求家长多作牺牲，减少娱乐、休息时间，耐心教育辅导孩子。家长应不断提高自身的文化水平，常言道：“活到老，学到老”，这说明家长也应不断学习，努力提高自身素质，否则就成不了合格的家长。家长若对孩子的绝大多数功课都不懂，谈何辅导。也希望老师将孩子在学校的各种表现，尤其是缺点和不足及时反馈给家长，便于对其进行教育。老师说的许多话比我们家长说的管用。但家长教育孩子不能诉诸武力，不能动不动就打就骂，尤其不能骂孩子笨，以免伤害其自尊心。

　　假期也是很好的学习时光，对孩子假期的学习和娱乐，可要求其制定作息计划并认真执行，包括起床、睡觉时间和复习功课、完成各科作业的时间，还有参加劳动等。

　　孩子的教育心得体会篇13

　　自古以来，家教就是我们国家，我们民族特别注重的一个问题。孩子的第一任老师就是孩子的父母，其实还是性格，还有以后成人成才在很大程度上都取决于自己父母的影响啊。因此，作为家长的我们，在日常生活中必须要时刻注意自己的言行举止，注重自己。一些行为对于孩子的影响也需要对孩子进行引导。我相信基本上所有的父母都希望自己的孩子能够成人成材，能够茁壮成长。我们家孩子现在已经三年级了，他是从上学以来，在老师和父母的共同帮助之下，已经能够很快的适应学校里的生活，并且已经养好了一些很好的学习习惯和生活习惯。

　　在这几年的时间里面，给我印象最深的感受就是一个良好的家庭学习环境会造就还是良好的学习习惯。一个人如果有良好习惯的话，那么这个人将会被他的习惯受益一生。我们经常对孩子说，学习是非常重要的，那么我们也应该以身作则。如果作为父母的都喜欢看书，都投入到工作里面，那么对于孩子来说绝对会给孩子留下非常印象深刻的印象，甚至潜移默化的会对孩子有所启示。小孩子是非常容易受到他人的影响和引导的，所以作为家长的`我们，作为在孩子成长阶段和孩子陪伴时间最长的家长，我们也应该以身作则，要将孩子引导一个正确的成长方向。

　　对于家长来说，除了以身作则以外，也不能够过分的宠溺于孩子。现在有许多的家庭都是独生子女，所以这些孩子的长辈，无论是父母还是爷爷奶奶那一辈，对于孩子都过分的宠溺。过分的宠溺势必会造成孩子性格上的蛮横无理等等，甚至也会导致还是在一些比如说自控力向进心，缺乏战胜困难的勇气等等。明天还是感兴趣的，一些爱好的时候我们也不应该就学习论为主，也应该引导孩子的兴趣爱好，如果孩子真的有这一方面的天赋的话，那么作为家长的我们也应该创造条件，让孩子去学习，去发掘自己的天赋和潜力。

　　孩子的教育心得体会篇14

　　俗话说：十年树木，百年树人。哪个父母不望子成龙、望女成凤？父母是孩子的第一位老师，孩子教育寓于日常生活中。老师和父母毫无掩饰的言谈举止时时刻刻被孩子模仿，这种模仿对孩子的影响是潜移默化的，是在漫长的时间里毫无感觉地完成的。

　　在教育孩子方面，我有以下几点体会：

　　一、用宽容的心对待孩子

　　我觉得孩子的习惯不是一朝一夕就能校正过来的，每个孩子都有自己的特点。一夜之间让孩子校正所有的缺点是不切实际的，要用宽容的心对待孩子。比如：我每学期对我女儿只提一个要求。其实，她刚上一年级的时候，我也挺紧张的，对她严格要求，所以，我女儿那时侯在班上一直拔尖。当然，她自我感觉也非常好。这样，我们就有了一个好的开始（但我和她爸平时上班都很忙，还要顾女儿，就比较累）。所以，二年级，我们就基本不理她，只要求她自己管理自己，我们知道她肯定会下跌。因为一年级的成功，所以她也以为完全可以自理了。结果，二年级果真下降了很多，那我们在家庭活动的时候就一起分析原因并用一些通俗的故事剖析了其中的道理，所以到了三年级，通过自己的'感悟和成长，她终于实现了真的自我管理，我们做父母的这回真的省心了。

　　三年下来，我深深感到：孩子的成长过程也是父母的成长过程。别剥夺孩子犯错的机会，一路上，让孩子学会自己成长！父母只要用宽容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成长的心理、针对孩子的特点，进行适当的引导，只有这样，才能给孩子一个健康快乐的空间，才能最大限度地真正地保护您的孩子。

　　二、尊重孩子的兴趣爱好并赏识她

　　赏识教育的确是一门大学问。我女儿一直都很喜欢唱歌跳舞，所以我们就送她去学习芭蕾舞。我们大人都觉得挺辛苦，你看，天气冷时，那背心式的芭蕾舞衣都很让我们心疼的，冷啊。孩子练功时，腿也很痛的。但她却一直坚持练习到现在，差不多五年了，兴趣有增无减，为什么呢？这要归功于教她芭蕾舞的任老师。原来任老师教学要求很严格，但非常幽默、动辄就表扬她们，即使只是一点点小进步。我一直反思，孩子这种难得的坚持，动力就在于有人欣赏她，仅此而已。难道我们做父母的都做到了吗？兴趣是孩子最好的老师，孩子在兴趣中历练人生。孩子在您的赏识和鼓励中感悟到成就感，而我们在尊重她的兴趣爱好的同时，也得到了孩子的尊重和赏识，感觉挺好。

　　三、寓教育于故事中，寓教育于生活中

　　孩子的事，每天都精彩无限，每天又都会让你哭笑不得，积极主动地从她的一言一行中发现问题，是我观察她的一种方法。我女儿很有个性的，很小就主动掌握了选择权。非原则性的问题，我们都会将选择权交还给她。原则性的重要事情，我们采取“疏导”的方法，让她慢慢的转变，让孩子的特点转变为优势，同时，从儿童故事入手或利用角色互换的方式，让似懂非懂的她对问题的本质有个彻底的认知，从思想上和行动上产生一定的自律行为，孩子懂得多了，自然就积极了，表现自然就好多了，交流增加了，取得了一定的成效！我喜欢和她交换角色的游戏，因为，我扮演的这个女儿比她更难伺候，比她更赖皮，嘻嘻，到现在她最害怕的事还是当妈妈呢。

　　四、不强迫孩子学习、要求孩子在一定时间内专心做好一件事情

　　不强迫孩子学习，很自然的，她们会一天一天地成长，终于有一天她会看书了，会写字了，会守规矩了，不知不觉地，孩子喜欢上了学校，喜欢上了阅读，喜欢表达自己的感受，这样的教育不急功近利，而是踏踏实实，让孩子能够健康快乐的学习和成长。我们教育的方法就是：

　　如果不喜欢学习，可以选择不上学，呆在家里，我们一定养到她别的同学都自力更生为止。家庭作业也不是应付作业，而是让自己学习更多的知识而已。如果不喜欢，可以选择不做！“世上无难事、只怕有心人”，考试只不过是检验那些知识是否真的属于你而已。但考试后凡错误的地方，一定要知道正确答案，当然考好了还有很多人的赏识和礼物！

　　所以我现在要是阻止她上学的话，她一定会恨死我的。因为在她心里，这才是最大的惩罚。作为我们，也与您一样，从抚养、教育、引导，一步步随着孩子的成长在摸索，而我们的孩子教育就是要教会孩子知道世界上还有别人，我们的目标很一般，不求其出类拔萃、技压群芳，只要其成为自主、自强、能适应社会、对社会有用的、自食其力的、健康快乐的人即可。

　　这个寒假里和下学期，我希望她靠自我管理的能力坚持良好的学习习惯，在一定时间内专心做好一件事情，包括玩、外出郊游等休闲节目，相信养成了好习惯，她将受益终身！这也是我送给女儿一辈子最好的礼物！

　　这里，我还想补充一点，孩子教育离不开父母的教育能力，而父母的教育能力主要表现为：

　　父母对孩子行为目的的分析能力父母与儿童之间的沟通能力父母自身的情绪控制能力家庭生活中，与孩子平等相处的父母角色的扮演能力

　　如何成功的做父母？如何使自己真正成为有智慧的父母？我们也在摸索中。以上是我的一点心得，微不足道。如果对您有一点帮助，我将会很高兴。孩子教育是项伟大的工程，希望我们一起探讨，承担起我们为人父母的职责，一起来教育好我们的新一代。

　　孩子的教育心得体会篇15

　　我是一(2)班妈妈，首先请允许我代表各位家长朋友向细心哺育和关心我们孩子成长的辛勤耕耘的老师，表示最诚挚的敬意和最忠心的感谢!

　　在教育孩子方面，以前我总是想在孩子心中树立做父母的威信，说话时总是凶巴巴的，大声对她吼，结果适得其反，孩子非但不听我的话，更严重的是她对我产生了叛逆心理。虽然表面上非常的顺从，但内心深处却十分抗拒。作为毫无教育经验的我，当时心里非常的迷茫，不知道该怎么办。后来我想到了老师，通过和老师们的沟通、分析。我才知道孩子刚升入小学都会有一段时间的适应过程。那么怎样才能帮孩子顺利的度过这个适应期。于是我左思右想，要改变孩子的学习态度，首先要改变自己的教育方式。使她能感觉到爸爸妈妈对她的'关心和爱护。从此我对她不再大吼大叫了，说话的口气从命令式改成了商量式，对孩子的贪玩也不再是一味的指责，而是鼓励她快些把作业做完再去玩，从那以后每天放学回家她会认认真真的完成作业，然后再去玩。我自己也尽量多抽点时间和她一起学习，陪她一起看课外书，一起画画，孩子做作业时我也不再看电视、玩电脑。给孩子一个安静、舒适的学习环境。为了配合教育我还特意在家里做了一张，吃饭，洗漱，学习的考核卡，当天哪一项表现好，就在哪一项那里贴个笑脸，表示鼓励。一份耕耘，一份收获，一段时间下来效果明显。

　　每个孩子都有她的优点，我们为人父母要善于发现她们的优点，巧妙的帮助她们改掉不良的缺点，当他们做的对的时候要表扬他们，做的不好的时候要帮助他们找出问题，加以改正，并鼓励他们。现在的孩子都是聪明的，他们的心思非常的细腻，我坚信在我们家长的正确引导下，老师的科学教育下，他们一定能够发光发亮。在教育孩子的这个过程中，我深深领悟到了一点，要把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。以此总结我的家庭教育心得。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，仅供各位家长参考。

　　最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了!祝老师和家长朋友们：工作顺利，身体健康，合家欢乐!祝所有孩子更加懂事，学习进步!

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