没头脑和不高兴读后感

没头脑和不高兴读后感（通用51篇）

　　认真品味一部名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读后感不能忘了哦。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的没头脑和不高兴读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　没头脑和不高兴读后感 篇1

　　在寒假里我读了很多书，其中有一本书让我记忆深刻，书名叫《没头脑和不高兴》。

　　故事中的没头脑总是丢三落四的，不高兴每天总是哭丧着脸，他们总觉得长大以后这些缺点就会没有了。一天有一个神仙把他们变大了，变大以后没头脑成了建筑师，他建造的一座三百层高的少年宫，马马虎虎的竟然把电梯给忽略了。不高兴成了戏曲演员，有一天不高兴要在少年宫第二百二十五层表演，上下一次最少要好几天，不高兴表演的是戏曲《武松打虎》，可是他想演武松不想当老虎。演出开始了武松打了半天老虎，可是老虎就是不死，因为不高兴又在生气了。他们两个意识到了自己身上的`缺点很严重，又让神仙把他们便会原来的样子，并且改掉了各自身上的缺点。

　　看了这本书后，我觉得做事情不能像没头脑一样粗心大意；也不能像不高兴一样一意孤行。同时我也意识到我自己也有粗心大意的毛病，我下决心一定改掉。

　　没头脑和不高兴读后感 篇2

　　寒假里我读了《没头脑和不高兴》的书，让我始终记得两个主人公。

　　故事主要讲述了两个主人公：一个是没头脑，总是丢三落四；一个是不高兴总是嘴里说着“不高兴”。同学们说：“你们老这样，长大这么办？”可他们不当回事。结果两人忽然长大后，没头脑成了设计师，不高兴成了演员。没头脑设计的大楼建好后发现忘了设计电梯，大家上上下下足足需要一个月，楼房没有一个人买。而不高兴呢，表演武松打虎，他扮演老虎。可笑的`是本应该是武松打虎，可是不高兴不高兴被打，反而打跑了武松。

　　我们不应该学没头脑的不细心和丢三落四，也不学不高兴的想干什么就干什么，要学习、做事时认认真真。我有时做作业写着就漏题了，加法算成加法，读题不仔细，妈妈让读作文我也不想干，我要改掉这些毛病，不做没头脑和不高兴。

　　没头脑和不高兴读后感 篇3

　　《没头脑和不高兴》这篇文章是著名儿童文学作家、翻译家，任溶溶老先生写的，里面讲述了一个叫“没头脑”和一个叫“不高兴”的两个孩子。

　　“没头脑”人有头有脑就是丢三落四，一会忘了这个，一会又忘了那个。

　　不高兴是个怪脾气，大伙谈得好好的，他偏来个不高兴，你往东他偏要往西，和大家和不到一块。

　　有一天他俩遇见了一位仙人，仙人把“没头脑”变成了建筑工程师，把“不高兴”变成了演员，谁知，没头脑设计的.300层少年宫竟然没装电梯。“不高兴”演《武松打虎》竟演成了《虎打武松》小朋友们都快急疯了。

　　读了这篇文章，大家可不要学“没头脑”和“不高兴”丢三落四，整天不开心呀！我们要从小养成好的生活习惯，做事有规矩，懂礼貌，做个讨人喜欢的好孩子。

　　没头脑和不高兴读后感 篇4

　　《没头脑和不高兴》是一本非常有趣的书，主人公“没头脑”和“不高兴”在一夜之间长大成人。之后，“没头脑”做了工程师。有一次，他完成了一项工程，但是，他居然忘记了建电梯，这是一个很不好的习惯，以至于很多年以后，他这个马虎的`毛病还是没有改掉。

　　再来说说“不高兴”，他当了演员，在一部武松打虎的剧中，阴差阳错，以至于被他演成了虎打武松，娱乐了观众。当我看完了这本书的时候，它让我明白了，缺点要从小时候改起。小朋友，你们身上有缺点吗？如果有，就让我们一起从现在改起吧！

　　没头脑和不高兴读后感 篇5

　　今年寒假看了一本书，名叫《没头脑和不高兴》。

　　没头脑和不高兴是两个小朋友，他俩是同班同学。没头脑学习和做事不认真，不高兴做啥事不管对不对都和别人对着干，太固执。

　　他俩梦想某一天变成大人。一位仙人让他俩的梦想变成现实。仙人答应他们做一个月的大人。没头脑做了建筑工程师，他设计了一幢300层的少年宫，由于他工作马虎没设计电梯。很多看节目的小朋友和没头脑只能一层一层的爬上了楼顶。没不高兴成了一名演员，在少年宫扮演老虎，却打起了武松。没头脑和不高兴认识到了自己的.缺点，仙人又把他们变成小孩儿。他俩下决心改掉坏习惯和缺点。

　　看完这个故事，我认为学习和做任何事情都不能马马虎虎，必须认真仔细。要善于听别人意见和建议，发现错误和缺点及时改正。不从小养成好的习惯。

　　没头脑和不高兴读后感 篇6

　　《没头脑和不高兴》之当心你自我身上的小妖精，讲的是一个小孩叫多多，多多以前很乖，爸爸妈妈多很喜欢。自从多多生了场病，脾气变差了，就变得很不乖。经过爷爷的开导后，爷爷告诉他是“脾气精”在作怪。听了爷爷的话，多多脾气变好了，变得很乖了，妈妈爸爸又开始喜欢多多了。

　　我的'小名也叫多多，我爸爸妈妈说我什么多好，我的“脾气精”就是写作业不用功，开小差，以后我也要听爸爸、妈妈和老师的话，做个优秀的好孩子！

　　没头脑和不高兴读后感 篇7

　　我看了《没头脑和不高兴》，给我留下了很多欢笑和启发。“没头脑”和“不高兴”是两个主人公的外号。“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总不愿意与他人协调配合。“没头脑”当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦作少年宫，忘了设计电梯，到两百二十五层楼上去看场戏，得背上干粮，被褥，上下一次要一个月，太麻烦了。“不高兴”呢，他跟人搭档演“武松打虎”，他份演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急煞了台下看戏的'小朋友久久不能离去。

　　看完这本书以后，使我懂得了许多道理，我们从小要养成好习惯，刻苦学习，独立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各种缺点和困难，感于冒险，团结同学，尊敬长辈，做一个礼貌快乐的银河学子。

　　没头脑和不高兴读后感 篇8

　　今天，我读了《没头脑和不高兴》这本书，它是由作家任溶溶写的，故事中的`没头脑做什么事情都丢三落四，不高兴是不喜欢听别人的劝，后来，他们遇到了仙人，仙人把没头脑变成了工程师，把不高兴变成了演员，《没头脑和不高兴》读后感300字。没头脑造了一幢三百层的摩天大厦，演员不高兴请他去二百二十五层去看戏，结果来回要一个月，还要带上被子.干粮，给别人带来了很多麻烦。不高兴是演“武松打虎”中的老虎，老虎被武松打死了，老虎该倒下了，可他却没有倒下，反而一直在说“不高兴！不高兴！”，最后打了半个月，小朋友们都说：“老虎快倒下吧，不然妈妈要来接我们了！”

　　看完这本书，让我明白了很多道理：我们不能像没头脑一样丢三落四，也不能像不高兴一样，碰到什么事情都不高兴，应该平时严格要求自己，我再学习中要认真检查自己的每次作业，生活中，从小事做起，长大后，使自己成为有用的人！

　　没头脑和不高兴读后感 篇9

　　这个假期我读完了《没头脑和不高兴》这本书，没头脑这个人他学习非常好，但他总是丢三落四，他不是落手套就是落书包，比如没头脑曾盖了300层的大厦，却忘记建了电梯，导致前功尽弃。我有时也叫他没头脑。

　　那不高兴呢？他呀，这个小男孩，他总是不高兴，别人想和他一起玩，但不高兴总是不愿与人和谐相处。有一次他跟人搭档演《武松打虎》，他总是不按剧情要求演老虎，结果急坏了台下的观众，说简单点，别人让他向西他偏向东，这就是他的'名字的由来。

　　读完这本书对我有很大的启发，没头脑告诉我们做事情要仔细，如果建了大厦而忘了建电梯，那么前面的汗水就白白浪费。不高兴告诉了我们要用微笑善待每一天，与别人团结相处。

　　没头脑和不高兴读后感 篇10

　　《没头脑和不高兴——一个天才杂技演员》这本书是任溶溶爷爷写的，这本书是一本故事书。

　　这本书的主要内容是，有一个天才杂技演员，看表演只前都要检查健康证，太骄傲表演的都很精彩，只要是血压高的、心脏有毛病的、胆子小的、和很多的.有病的人都不让看，有一天，太骄傲在休养，太骄傲就说：“来两杯牛奶、一只烤鸭、十个鸡蛋都不够他吃！”每天到晚都在床上吃东西，这时真用功喊应该来做早操了！太骄傲说：“我是天才，为啥要做？”真用功又喊队伍都摆好了就等你了！他们赶紧走了，没想到连门都出不去了，连车都塞不进去了！

　　我就得，真用功就要起这个名字太搭配了，太骄傲就应该起这个名字！

　　没头脑和不高兴读后感 篇11

　　书中描写的两位主人公，没头脑和不高兴的`所作为令人捧腹大笑。‘没头脑’并非不聪明，而是做事马虎、丢三落四，缺乏认真思考。平日里“没头脑”经常找戴帽子丢手套，找到帽子丢了书包。“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，不愿意和别人配合，齐心协力按规定做好一件事情。

　　读完这本书，我明白了一个道理，今后 在学习上和生活中，要养成好的学习习惯，做任何事情不马虎、不丢三落四，要认真对待每件事情，要和同学们团结在一起，互相帮助、相互学习，只要团结在一起才能产生更大的力量！

　　没头脑和不高兴读后感 篇12

　　童话大师任溶溶爷爷创作出了两个经典的儿童形象—— “没头脑”和“不高兴”。由于他们两人马虎、任性，闹出了很多的笑话，惹出了许多的.麻烦！

　　书中有一个故事是《混乱的剧场》。“不高兴”扮演大老虎，本来应该是武松打虎，结果却变成虎追武松，最后，整个剧场乱成一团！还有一个故事叫做《千层少年宫》。“没头脑”设计建成的高楼大厦，喷泉没有水池，经过的人都得打伞；上楼没有电梯，人们看戏得自带被褥和干粮，给人们带来了很多不便！

　　在我看来，“没头脑”和“不高兴”是千千万万个小朋友的缩影！所以，我们要从他们两人身上吸取教训，改掉坏习惯，争做一名优秀的小学生！

　　没头脑和不高兴读后感 篇13

　　今天我看了一本非常好看的书，这本书的名字叫《没头脑和不高兴》。这本书的作者是任溶溶，他是一位著名的儿童作家。

　　这本书的主人公是没头脑和不高兴，他们是两个小男孩。没头脑每天都丢三落四，所以大家都叫他没头脑。不高兴每天都要和别人对着干，所以大家都叫他不高兴。大家为了改正他们的`坏习惯，把他们变成了大人。没头脑变成了工程师，不高兴变成了演员。没头脑设计了一座999层的大楼，却忘记设计电梯了，让大家爬了快一个月还没有爬到。不高兴演武松打虎里的老虎但迟迟不死，搞得演出没法结束。结果他们从楼梯上摔下去，摔得鼻青脸肿才认识到自己的错误并改正它。最终变回了小孩。

　　我觉得有错误了只要改正就是好孩子。

　　没头脑和不高兴读后感 篇14

　　这几天，我读了《没头脑和不高兴》这本书，这里面有两个故事。一个是没头脑和不高兴和别人的故事，还有一个是大大大和小小小的故事。

　　让我觉得最有趣的.就是大大大和小小小的故事。因为大大大有好几米高而小小小只有黄豆那么大。

　　有一天，大大大和小小小在海上遇到了一起，于是，他们就开始在海上旅行了。

　　一天他们在海上旅行中，忽然，海面上飘起了大风大浪，小小小和大大大害怕被淹死，就想得救的办法。这时，小小小他想出了好办法，把大大大给成功的救上了岸。

　　过了几天，大大大每次遇到危险都被小小小给解救了。

　　还有一次，小小小遇到危险，大大大想出了个办法，把小小小给救出来了。

　　读了这个故事，我明白了要乐于助人，动脑筋还有一点就是不论高低、胖瘦都是有用的，不愧验证了这句话“天生我材必有用”呢！

　　没头脑和不高兴读后感 篇15

　　这个寒假，我读了《没头脑和不高兴》这本书，它是由作家任溶溶写的，故事中的没头脑做什么事情都丢三落四，不高兴是不喜欢听别人的劝，后来，他们遇到了仙人，仙人把没头脑变成了工程师，把不高兴变成了演员。没头脑造了一幢三百层的'摩天大厦，演员不高兴请他去二百二十五层去看戏，结果来回要一个月，还要带上被子.干粮，给别人带来了很多麻烦。不高兴是演"武松打虎"中的老虎，老虎被武松打死了，老虎该倒下了，可他却没有倒下，反而一直在说"不高兴！不高兴！"，最后打了半个月，小朋友们都说："老虎快倒下吧，不然妈妈要来接我们了！"

　　看完这本书，让我明白了很多道理：我们不能像没头脑一样丢三落四，也不能像不高兴一样，碰到什么事情都不高兴，应该平时严格要求自己，我再学习中要认真检查自己的每次作业，生活中，从小事做起，长大后，使自己成为有用的人！

　　刘华硕

　　没头脑和不高兴读后感 篇16

　　我读了《没头脑和不高兴》的第二章，是一个打小没牙的.小孩到没牙的老人，没有人不爱看杂技，八十岁的爷爷，三四岁穿着开裆裤在广场上看戏法，到现在还带着孙子看杂技，看得津津有味，说道杂技，没有比泰焦傲的演出更热闹，每次演出不但杂技的忙，连医院也忙，看表演要凭健康检查证入场，表演惊险，心脏病、高血压、胆子小……都不能看，他表演走钢丝好几丈高，他又轻又快沿着云梯似的梯子走，他一跳几十尺高，所有人闭上眼，一会儿，它落在钢丝上，全场一致拍手，泰焦傲今晚上是最后一场演出，明天就要去休养，这时小丑推门进来才十来岁，泰焦傲一看他，说他不是个天才，

　　没头脑和不高兴读后感 篇17

　　部编教材小学语文二年级上册的第一个单元的口语交际就是关于《没头脑和不高兴》这本书的。暑假看到的教材还是电子版。因为儿子小的时候读过，我家就有一本，于是又拿来读一读。读完后，趁着在暑假，赶紧通过微信群让学生们都人手买一本，提前读一读，等到开学讲的时候，就可以从容地讲讲自己所看的内容了。大部分家长都能跟得上我的步伐，给孩子们准备了这本书。我很是欣慰。开学一问，好多同学假期都认真读过了，。恰逢群里有一个教师整合共研群，听了专家的讲座，对这本书有了不一样的解读。

　　这本书的作者是任溶溶。跟大多数的读者一样，看到这个名字应该是一个女的，小孩。没错，这个名字就是他女儿的名字。他用女儿的名字做笔名，后来想改回自己的名字却没机会了。这也就是为什么去他家找任溶溶，总会问找哪个任溶溶。他非常的好玩，看电影、看书、听京剧、吃美食、写作，一位有着广泛趣味的长者，达观乐天、童心永驻的老先生，被誉为外国儿童文学翻译的第一人。《木偶奇遇记》、《洋葱头历险记》、《夏洛的网》、《长袜子皮皮》等这些耳熟能详的故事书，都是任老翻译的。

　　《没头脑和不高兴》一书中，收录了7个故事。这本书的艺术成就有三个方面。首先它巧妙的整体构思，每个情节的设计都是层层深入。先是介绍没头脑平时一些丢三落四的行为，为后文盖楼不设计电梯埋下了伏笔。频出的意外，一波三折。再加上强烈的对比，形成冲突。其次，夸张的手法，对某一特征作言过其实的形容。在打虎那一环节，就是用到了夸张的手法。打了那么久，就是打不死那头老虎。最关键的一点就是他轻松的浅语。文章口语化，节奏感强，对汉语语词功能的创造性运用得当。

　　课标明确要求培养学生广泛的.阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，读整本书。第一学段要求不少于5万字，如果学生们认真阅读《没头脑和不高兴》，轻轻松松就能达到7万字的阅读量。所以这本书的教学价值就在于，学生读的非常的开心，从一开始就被吸引，读着读着就会禁不住哈哈大笑。因为暑假有基础，而且我们买的是注音版，所以学生读起来没有任何障碍。于是在阅读课上，我安排学生每人轮流读，阅读接力。每讲完一个故事，会让学生自己讲一讲。学生评一评。一起读，用激励驱动阅读。

　　叶圣陶老先生说“所以欲求成功的老师，当从为儿童特设的境遇里，发展儿童的心灵，务使他们情绪丰富，思想绵密。”我在努力去做！

　　没头脑和不高兴读后感 篇18

　　看了《没头脑和不高兴》这本有趣好笑的故事书后，我不仅笑了起来，现在想起来还忍不住想笑呢！

　　这本书介绍了两个小朋友《没头脑和不高兴》的故事，没头脑不是不聪明，只是做事经常打个折扣，而且很马虎。常常丢三落四，因此总批评。和没头脑并不在乎这些，他长大后当上了工程师，设计了一座300层的摩天大楼，做少年宫，里面有剧场，有运动场，有游艺…总而言之，应有尽有，可就是忘了设计电梯要去225层楼去看场戏，得背上干粮，被子，上下一次要一个月。而不高兴为什么叫不高兴，其实他不是不会笑，而是执着任性，总不愿与他人协调配合，有一次他跟人搭档演武松打虎，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急坏了台下看戏的小朋友，说简单点儿就是别人让他上西，可他并不乐意，偏上东你们看，这就是他们名字的由来。

　　读完这本书，我有很多的感悟，想与大家分享，其实没头脑和不高兴两个人物给我们了很大的启发，没头脑告诉了我们做事要仔细，无论什么事情都来不得半点马虎，否则必定会徒劳无功。也告诉了我们在学习上，工作上更要仔细，如果你建好了一座大厦，但却忘了装电梯，那前面的'坚持和汗水不就白费了吗？所以，在生活上，只要你细心，坚持，努力，什么事情都全成功。而不高兴告诉了我们，要用微笑善待每一天，与别人也要团结相处，要多听取别人的意见和建议，多尊重身边的每一个人，那和每一个人都会和睦相处的。如果你每天板着脸，自然就觉得身边每一样东西都不好。那换一种想法你每天都笑嘻嘻，乐呵呵的，那就会觉得大自然是如此美好，我们也应该多发现大自然中的许多乐趣，自然就觉得每一天都过的充实、快乐。

　　这本书告诉了我们的的确很多，只要我们慢慢领悟，大自然中就会有我们意想不到的人与事，那必定每一天过的开心、快乐！

　　没头脑和不高兴读后感 篇19

　　我今天看了《没头脑和不高兴》这本书，这本书是任溶溶爷爷作品集，它里面分为7个故事，最好看的是《一个天才杂技演员》。讲的是泰焦傲和甄用工的.故事，没读过这本书的人还以为是太骄傲和真用功的故事呢。讲的是一个瘦瘦高高的杂技演员泰焦傲他以为自己是天才，不用用功。结果他越吃越胖，结果上台时连自己的拿手把戏走钢丝都不会了，他直接从钢丝上掉了下来，还好甄用工接住了他，以后他再也不嘲笑甄用工了。

　　好词好句，云梯似的、猛一蹦、老大老大、滴溜溜旋转起来、软绵绵、吃吃喝喝、就跟自行车打胎气似的、端详、庞然巨物、灯火辉煌、人山人海、高入云霄、七嘴八舌、刻苦用功。

　　读后感：我感觉这个泰焦傲就是太骄傲了，你不管你以前多厉害，你现在不用功，就会退步，原来那些不如你的人就会超过你。以为自己吃吃睡睡就越来越棒，结果得出一个相反的结果。

　　没头脑和不高兴读后感 篇20

　　《没头脑和不高兴》这本书让我懂得了我们不能像没头脑那样做事情老是丢三落四，而且很马虎，没头脑告诉我们做任何事情都要细心，坚持，努力，否则会徒劳无功的。而不高兴告诉我们经常微笑，不要老发脾气，要多听取别人的意见和建议，多尊重身边的'每一个人。从小养成好习惯。

　　没头脑和不高兴读后感 篇21

　　这周我读了《没头脑和不高兴》这本书的后几个故事，我最喜欢的故事是《当心自己身上的小妖精》这篇文章。这篇文章写的.是一个小孩儿，从一个乖孩子变成了一个一个爱发脾气的孩子的故事。后来他的爷爷想出了一个好办法，把他的坏毛病给改掉了。我也有一些坏毛病，我会想一个想法把它们都改掉。

　　没头脑和不高兴读后感 篇22

　　暑假里，我写完作业就可以挑自己喜欢的书读一读。今天我读了一本《没头脑和不高兴》，故事讲的太好玩了，也给我了一些启发。

　　没头脑和不高兴是两个小朋友的名字，没头脑整天糊里糊涂，干什么都毛毛躁躁，缺点零头；不高兴整天开口闭口“不高兴”，做什么事情都很随意。

　　故事里没头脑设计了一栋少年宫有一千层高，结果少算一个数变成九百九十九层高，更搞笑的是没头脑居然忘记设计电梯。去楼上的小朋友还要带着干粮被褥和炊具去爬楼，一上一下居然要一个月。而不高兴扮演《武松打虎》居然是老虎打死了武松，因为老虎是不高兴扮演的'，太离谱了。

　　我读完《没头脑和不高兴》后知道了做任何事情都要细心专注，因为一些小粗心会导致大问题，也会给别人带来麻烦，同时我也要严格要求自己不能动不动就不高兴，耐得住性子虚心接受别人的建议，做任何事都要一步一步地去认真思考完成。好好学习积累知识，长大后才可以完成自己想要做的那些事情，实现自己的梦想！

　　没头脑和不高兴读后感 篇23

　　暑假里，我读了一些书，比如《洋葱历险记》、《长腿叔叔》、《无神与不幸》等。其中《无念不欢》是一本既有趣又能教会我知识和道理的好书。

　　听我爸说，这本书跟他小时候看的《洋葱历险记》一模一样。主要讲两个孩子，一个叫“没脑子”，一个叫“不开心”。整天没脑子做事，做事也不开心。我只知道怎么发脾气，怎么演性格。因为他们年纪小，总觉得这些缺点长大后会消失，所以根本不想改正。后来长大了，这些缺点并没有消失。相反，他们造成了许多更大的.麻烦：他们成了没有大脑的工程师，建造了一座没有电梯的300层儿童宫殿。孩子去少年宫看戏，要带干粮，一层一层爬楼梯，半个月。他做演员不开心，但是演老虎不开心，所以他不配合演出，杀了宋武，一部好戏泡汤了。

　　有很多事情让人发笑，尤其是当他们没有脑子跟着一群孩子爬楼梯的时候，爬了五层楼就再也爬不动了，也尝到了错误的苦果。

　　看完这本书，我觉得“无脑”和“不开心”就像是我们身上的一些小问题。有时候我们不考虑做事，这是意料之外的，也没有考虑到。结果，事情没有成功。有时候我们用脑子做事，但是因为这样那样，事情就不成功了。

　　所以我们在学习每一门学科的同时，也要努力改正每一个小毛病，从小就坚持好习惯，这样长大后才能真正成为有才华的人。

　　这是这本书带给我的最大感受。

　　没头脑和不高兴读后感 篇24

　　你知道无脑不开心吗？他们是《一群在天空飞翔的鱼》中一个故事的主角。故事的名字是两位主角的名字。《没有头脑和不快乐》这个故事是任溶溶的祖父写的。

　　你会觉得很奇怪，为什么这两个人要叫没脑子不开心，而不是取好名字。他被称为无脑，因为他没有头脑，做事粗心，没有记忆，总是出错。不开心就是别人开心的时候，他不开心。别人不开心他也开心。他总是不乐意做别人让他做的事情，所以他被称为不高兴。

　　这两个人虽然缺点不同，但都想快点长大。有一天，在一个神仙的帮助下，他们突然长大成人。没有头脑，他成了一名工程师。建了一座300层的少年宫。少年宫很宏伟，但是没有建电梯，所以想看演出的`人要爬200多级楼梯。爬200多层楼花了一个多月，于是出现了壮观的景象。想看表演的人一个个提着一袋行李，吃力地爬楼梯，汗流浃背，气喘吁吁。没有脑子，不知道是因为没有设计电梯，才造成这个麻烦。你是不是觉得他太没脑子了，连这个大设计都忘了？

　　我不高兴长大成为一名演员，扮演宋武，在老虎中打老虎。结果戏只演了一天，就演了十几天。是因为你不开心，死的不开心。结果台下的人都急了。

　　后来他们找到了神仙，把他们变成了小学生。

　　看完这个故事，我忍不住笑了。难得两个人这么搞笑！但是我笑的时候，又觉得有点惭愧。其实我当时有点没脑子，不开心！

　　没头脑和不高兴读后感 篇25

　　今天我读完了《没头脑和不高兴》这本书，心里有许多的感想，想分享给大家。

　　书中讲述了两个人的有趣故事，一个叫“没头脑”，还有一个叫“不高兴”。就是因为这两个有趣的名字激发了我看这本书的兴趣。原来他们两个一个做事丢三落四，一个做什么事都不高兴，因此得名。

　　有一次“不高兴”为大家表演了一场武术，当人们都拍手叫好时，“不高兴”却唉声叹气连连叫：“不高兴，不高兴……最后搞得大家都不高兴了。而“没头脑”在一次学校美术课上，把自己画完的画交给老师看时，老师告诉他：“‘没头脑’，你忘记写名字了。”“没头脑”接过他的画回到座位，写上了自己的名字，再一次交到老师手上，却又被退了回来，老师提醒他：“‘没头脑’，你又忘记写日期了……”就这样他来来回回了好几次才把画成功交到老师手上。

　　听我介绍完这本书的内容后，大家是不是都觉得挺有趣的呢?我觉得它不仅仅是有趣，其实它真正的意思是在教育我们，要从小养成好的做人、做事的`习惯，只有这样才能成为对社会有用的人才。小朋友你们的感想是什么呢?

　　没头脑和不高兴读后感 篇26

　　《没头脑和不高兴》这本书我读过好几遍了，看到故事里的“没头脑”、“不高兴”、“脾气精”、“甄用工”、“闹闹”、“怪耳朵奶奶”、“小妖精”等等人物的可笑故事，笑得我眼泪刷刷地流，笑得我的牙也快掉了。看了一遍又一遍，还想看。

　　故事里的“没头脑”和“不高兴”是这本书里最生动的两个代表。“没头脑”不论做什么事情都丢三落四、记什么都打折扣，他糊里糊涂地造了一座三百层的`少年宫，却没有设计安装电梯；“不高兴”任性做事，表演《武松打虎》，因为他不高兴，结果武松怎么打也打不死老虎，演出成了笑话。

　　读了这本书的故事，我想，我自己也有好多跟他们一样的毛病，做事情没条理，没顺序，做事情磨磨蹭蹭，做作业有时不爱动脑筋、不看清要求、不多读几遍题就写，结果出错。我还特别怕写日记啦、小作文啦等等。有时候不高兴就什么都不想做，也不好好做。读了这本书，我会改掉不好的毛病，努力养成好习惯。学会有条有理地安排自己的学习和生活、完成作业和玩耍，不让家长操心。做一个有头脑和高高兴兴的好孩子。长大成为对祖国对社会有用的人才。

　　没头脑和不高兴读后感 篇27

　　今天，我看了一本童话书，名字叫《没头脑和不高兴》。

　　书里介绍了两个男孩，一个叫没头脑，一个叫不高兴。“没头脑”做事情总是丢三落四，糊里糊涂地造了三百层的少年宫，却把电梯给忘了；“不高兴”做什么事都不高兴，任着自己性子来，上台演《武松打虎》里的老虎，他不高兴了，结果武松怎么也“打不死”老虎。

　　这本书里面幽默的故事让我笑破了肚皮，同时，也让我看到了丢三落四和任性妄为所带来的`后果。想想自己平时不也是这样吗？常常糊里糊涂、丢三落四的，不是丢尺子，就是丢橡皮、铅笔。

　　读了这本书后，我决定从现在开始，就改掉这个坏毛病，不要做像“没头脑”一样的人，要从小养成好习惯，让好习惯伴终身！

　　没头脑和不高兴读后感 篇28

　　我看完了《没头脑和不高兴》里面有一篇我最喜欢的文章，奶奶的怪耳朵。

　　故事讲了闹闹是一个很爱闹的孩子，每天要么就是喊：“饿坏了，你快给我吃点心！”要么就是“咚咚咚”的下楼声。有一天爷爷说奶奶的耳朵真怪！一天中午吃饭，闹闹看见满桌的`菜要吃草鸡蛋，就对奶奶大声喊：“我要炒鸡蛋！”，奶奶看着闹闹的嘴型，就说：“闹闹，你的牙疼对吧！我给你吃药。”闹闹小声的说：“奶奶谢谢你啦！我的牙不疼。”又接着喊：“我要吃炒鸡蛋！我要….我要….”嗓子都喊哑了，奶奶说：“你的牙又疼了，快吃药！”闹闹站在椅子上对奶奶九十度鞠躬，筋疲力尽的说：“奶奶我要吃炒鸡蛋！”奶奶说：“看我这记性！明明把鸡蛋炒好，不端出来，你都不提醒我！”我的嗓子都喊哑了，还不算提醒你！闹闹心里想。

　　一天，我去公园，问了一位老爷爷，我大声说：“ 鲁迅公园怎么走？”爷爷没听见，我小声说：“鲁迅公园怎么走？。”爷爷告诉我了去鲁迅公园的路程，那位爷爷也是一对怪耳朵。

　　没头脑和不高兴读后感 篇29

　　任溶溶不愧是我国儿童文学创作的大家。我喜欢文学，但很少看儿童文学作品。出于对学校老师的尊敬，也出于引导孩子读课外书的责任，我捧起了老人家的《没头脑和不高兴》。不读不要紧，一读可就放不下喽！我一连读了两遍，还是爱不释手，恋恋不舍。这老头儿！这老头儿的书！读起来简直就是吃最好的金帝巧克力，不光让孩子喜不自胜，也让大人乐不可支。若品评《没头脑和不高兴》的语言文字：一个字，真好；两个字，实在好，三个字，确实是好。温和可亲，干净利落，风趣幽默，往往还平仄照应，合辄押韵，默读很轻松，唱诵朗朗上口。您看开头几句：“他的名字叫没头脑，人可有头脑。头还挺大的，眼耳口鼻，哪样不少”。“没头脑坐下做功课，练习本怎么也找不着”不远就是他亲自设计的少年宫，这座大楼高不见顶这不是一座房子，像一座一层层的城”。这样的句子通篇可找，不胜枚举，和散文诗一样。语言多是不到十个字的短句，精炼的不能再添减一个字，活泼的回味起来忍俊不禁，让人发笑。

　　当然，平实中包涵着睿智和深邃，那是作者叫您觉得出却说不出的功夫。要说《没头脑和不高兴》的故事情节、场景描写、人物刻画，我坚持上边评价的一、二、三个字：真好、实在好、确实是好。没头脑不服气妈妈的唠叨，变成了大人，设计了大楼没电梯。随众爬楼看节目，历尽艰难。不高兴和同学不配合，和环境不协调。不顾客观情况和观众情绪，一味我行我素。表演没完没了。时间、地点、人物，故事情节，虚实结合，具体逼真。一条线穿着，脉络清晰，过目难忘，一丝不乱。人物形象就更立体啦。没头脑一次次敲门取落下的东西，一遍遍翻腾找本子和书，不高兴不听同学劝说，偏走泥泞路，大合唱中慢悠悠怪腔怪调，两个主人翁活灵活现，栩栩如生；单纯、稚气，想问题做事情全凭直觉。幸福安逸家庭中的孩子，或许都有些书中的表现，多少都带点粘像的影子。大人、老人，一切过来人，小时候谁不是这样？就连几笔带过的弟弟妹妹，害怕哥哥闹脾气，“妈妈回来像大阴天看见了太阳，欢天喜地地扑过去”，想来真切实在，笔力所到，入木三分。再赏析《没头脑和不高兴》的启智教育功能，我的观点更明确，还是坚持上边一二三的评价。我感觉，任溶溶老人著述的目的，一生的追求，是对人的启智教育，当然更侧重在儿童。

　　他语言文字的美感，贯穿全篇。他的'善意，对儿童奉爱的心境，始终充沛在作品的每个角落，蕴含在文章的字里行间。那种内在的吸引力感化力，是作者灵魂真实的映照。寓批评在轻松愉悦之内，把说教于风趣幽默之中。儿童爱读，大人愿看，各有各的思考和收获。教育的事比天大，孩子的事无小事。难就难在怎么进行，而这老头儿真行！我笃信，生理有遗传特性，精神更有遗传特性。孩子体格品质的优劣，全隐藏和体现在大人身上。行为正邪久之成习，习惯正邪久之为性，品性优劣决定人生。

　　潜移默化，开模能外，任老先生应该深谙此道。这位非凡的儿童教育家，给我的思考重在于此。/任溶溶的作品老鼻子啦，据说有注重勇敢坚强吃苦耐劳的，有注重刻苦学习独立思考的，有注重诚信孝道举止行为的，有注重团结合作开发创新的。他八十多岁写作六十多年，至少熟悉四种外语。他的书和译文，真实不虚称得上世界级，一代代人都喜欢。为了接受再教育，提升自我，为了融洽和影响后人，我正在开始接触。

　　没头脑和不高兴读后感 篇30

　　《没头脑和不高兴》这本书里主要是讲两个小，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。没头脑做事成天丢三落四，不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。因为他们还小，总以为自己长大后这些缺点就会没有，所以根本不想改正。后来他们长大了，这些缺点不但没有消失，反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦；没头脑成了一名工程师，做了一个没有电梯的300层的少年宫，小们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。不高兴当了一名演员，但他不高兴扮演，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了。

　　这里面有许多让人大笑的内容，尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯，只爬了5层就再也爬不动了，自己犯的错误自己尝到了苦果。

　　看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的`一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没考虑到，结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋，却因为这个不高兴或者那个不高兴，事情也没有做成功。

　　所以我们要在学习好每一门功课的同时，努力改正身上的每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，这样，长大才能真正成才。

　　没头脑和不高兴读后感 篇31

　　任介绍了“没头脑”和“不高兴”，“没头脑”虽然名字叫“没头脑”，但人有头有脑，头还挺大，眼耳口鼻，哪样不少，但他做事丢三落四；“不高兴”的名字也有一个道理，大伙要上东，他偏要上西，不然他就叫“不高兴！不高兴！”他们长大了，“没头脑”当了建筑工程师，设计了三百层的大厦，只有楼梯，没有电梯，人们去看戏要带被子、粮食，因为上下楼梯要去一个月，他的马虎给们们带来了很大的麻烦，没头脑去剧场，看到了他的老—不高兴，他当了演员，演的是《武松打虎》里面的，本来是要配合武松的，却“不高兴”死，打了一天又一天，都不知道怎么收场。

　　没头脑的故事告诉我们从小就要养成好习惯，做事要细心，不能粗心大意；不高兴的.故事告诉我们做很多事都要相互配合，要热情地帮助别人，对人温和，不能动不动就乱发脾气，这样很没礼貌，自己不高兴，也会影响别人的心情，

　　读着他们的故事，想到我有时候也会像没头脑一样，比如写我会少写一个字；做数学练习我会少写一个单位等等。有时候我也会像不高兴一样，比如跟说话，有时候因为她批评了我，我就会不高兴；在和兄弟姐妹玩游戏的时候，我和他们的意思不一样，我也会不高兴等等。在今后的学习和生活中，我会努力地改变自己。

　　没头脑和不高兴读后感 篇32

　　我以前读过《没头脑和不高兴》这本书，书里的故事非常搞笑。今天我又看了这部动画片，觉得更有意思了。

　　一出场就有两个小脑袋从窗户里伸了出来，东张西望，他俩就是故事的.主人公“没头脑”和“不高兴”。没头脑总是记性不好，做事情马马虎虎，丢三落四。不高兴是个怪脾气，总是不愿意和别人合作。

　　他俩长大后一个成了演员，一个成了建筑工程师。没头脑设计了一栋高1000层的少年宫，修好以后却只有999层，里面有剧场，运动场，图书馆……应有尽有，唯独没有设计电梯，去看戏都得背上被子和干粮。“不高兴”当上演员后，演《武松打虎》的故事，“不高兴”演老虎，却总不愿意按照剧情要求被武松打死，直打到武松精疲力尽，也不知道是武松打虎还是虎打武松。最后他俩才明白自己的坏毛病给大家带来了许多困扰。

　　没头脑和不高兴读后感 篇33

　　每当傍晚，我都会和妈妈坐在书桌前读一些有趣的故事书，每读一个故事，我都会明白一个道理，所以我很喜欢读书的时刻。

　　其中，《没头脑和不高兴》这本书特别有趣。讲的是两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”，他们两个人是一对好兄弟，做什么事都在一起，其中“没头脑”是干什么事都丢三落四，糊里糊涂，而“不高兴”是什么事也不想干，干什么也不高兴。他们以为长大后就会把这些坏毛病改过来，一次，他们遇到一个仙人，要求仙人把自己变成大人，可是成为大人后，他们还像小时候一样的“没头脑”、“不高兴”，做了很多错事，从中也吸取了很多教训。后来又要求仙人把他们变回小孩儿，“没头脑”和“不高兴”都知道自己做得不好，还把不好的毛病改了过来，成为了人见人爱的小朋友。

　　想想自己有时候也总会丢三落四，有时候也随意发脾气，读了这个故事我知道了：做事不能马虎，要认真仔细，能做的.事高高兴兴地去做，不能总说“不”，一定要努力改正身上的小毛病。

　　没头脑和不高兴读后感 篇34

　　这学期，珠子老师给我们推荐《没头脑和不高兴》这本书，我在书中认识了各种各样的朋友。

　　书中的“没头脑”人如其名，总是丢三落四，去别人家里，走的时候，忘了拿书包，回去拿书包时，又忘了拿帽子。妈妈说他，他却一点也听不进去，以为粗心只是小事，是妈妈小题大作。有一天，一位仙人把他变成了大人，他当了一名建筑师，结果设了一座三百层的`少年宫，却忘了装电梯。

　　读了这个故事之后我认识到：我们要从小养成好习惯，否则长大了很难改正。我身上也有一些坏习惯，比如写字时总是依赖涂改带，心想写错了可以涂改，因此没仔细思考就匆匆落笔，导致作业经常出错。这是个坏习惯。要是以后不允许用涂改带，可就麻烦了。所以从今天起，我要改掉这个坏习惯。

　　《没头脑和不高兴》这本书里面还有很多有各种缺点的孩子，他们跟现实生活中的我们很像，所以我们要把这本书当作身边的一面镜子，时时刻刻照照自己有没有类似的毛病，及时改正，成为一名优秀的小学生。

　　没头脑和不高兴读后感 篇35

　　咦！书架上有一本名叫《没头脑和不高兴》的新书。多么奇特的名字啊！

　　我脑海里充满了疑问：没头脑和不高兴是两个人的名字吗？他们为什么会有这样的名字呢？他们是一对好朋友吗？……

　　于是，我迫不及待地翻开书，开始津津有味地读起来。我越读越起劲儿，越读越专心。哇！我大叫一声，我找到问题的答案啦！

　　原来，“没头脑”干什么事都打折扣，总是做一件事忘一件事；“不高兴”总是一开口就说“不高兴”这几个字，所以他们两个人就被叫做“没头脑和不高兴”啦。

　　读了这本书，“没头脑”给了我深刻的印象，他做事马马虎虎，做好了却忘得快，总是拿了一个东西又忘了另一个，就好像书里写的`，为了拿帽子，把书包掉了，回去拿书包，又把帽子落下了。

　　我想起自己有时候也会这样，做一件事情而忘记另一件事情，比如上次去奶奶家时，为了找喜欢的玩具，却忘记带课外书了。所以，我应该在出门的时候认真检查一遍要带的东西，这样才不会丢三落四了。

　　这还让我想起了自己练琴的时候，我会想怎样把琴练好又不会忘了以前的曲子呢？我会每次练完当天新学的曲子后再巩固以前学过的，这样我就不会像“没头脑”一样练一段忘一段了。

　　所以，不管是学习还是做其他的事情，我们都要一心一意，专心致志。不要像“没头脑”那样，总是丢三落四了！

　　没头脑和不高兴读后感 篇36

　　“怎么又忘记带书本了，你的脑子呢？”妈妈气急败坏地对我说。为什么大人总是动不动就骂孩子没脑子，这让我很不高兴！直到有一天……我看了一本书，书名叫《没头脑和不高兴》。

　　书中的主人公一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”，他们两个是好朋友。人如其名，他们一个总是丢三落四，另一个最爱和别人唱反调。他们因此闹了不少令人啼笑皆非的笑话，看得我常常捧腹大笑，但是笑着笑着……我不禁沉默了，“没头脑”和“不高兴”不就是生活中自己的写照吗？

　　我常常会“没头脑”地忘记带作业，今天忘记带语文听写本，明天忘记带数学练习册。起先我不以为然，但次数多了免不了要挨批评。于是我想了个办法，在笔盒上贴了一张便签，上面写了每天应该带回家的书本作业，放学整理书包的时候按照便签整理就不会有遗漏了。

　　我也会有不高兴的时候。当妈妈苦口婆心地让我做什么的时候，心里总有个小人在较劲，我知道那个小人就叫自我，即使妈妈的'建议是对的我也要坚持走自己的路，不撞南墙不回头。但是现在我会想想书中的没头脑，告诉自己坚持自我的同时也要善于听取别人有益的意见，有则改之，无则加勉。

　　书中的没头脑和不高兴，他们让我印象最深刻的就是他们始终没有重视自己的缺点，觉得长大了自然就会消失的。但当神仙把他们变成大人后，他们因为“没头脑”和“不高兴”才吃了亏。我不想当长大后的“没头脑”和“不高兴”，所以从现在开始就要正视它，改正它。

　　没头脑和不高兴读后感 篇37

　　我读了任爷爷写的《没头脑和不高兴》这本书，高兴极了，也受到了很多启发。故事中的“没头脑”并不是没有脑子，只是他做事总马马虎虎，丢三落四，不想动脑去思考问题。“不高兴”也不是不会笑，只是他固执任性，不愿与他人一起配合。

　　这本书中有好多故事，但我最喜欢的`是《名人效应》这个小故事：他们在旅途中，没头脑和不高兴的钱包被盗了，好不容易找到一份可以挣到路费的工作，由于他们想着急回家，黑心商人就利用他俩的《名人效应》大量推销劣质营养品，后来经过警方调查，他俩成了受害者，还好最后他俩协助工商部门端掉了这个黑窝。

　　看完整本书后，我懂得了许多道理：从小要养成好习惯，刻苦学习，团结同学，敢于冒险，尊敬长辈，做事不拖拖拉拉，努力做一个文明快乐的好孩子。

　　没头脑和不高兴读后感 篇38

　　去年暑假，妈妈给我买了《没头脑和不高兴》这本书。因为这本书幽默有有趣，所以今年暑假我又重新看了这本书。

　　《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶爷爷，他是著名的文学家，翻译家。

　　这本书主要讲了两个主人公：一个是没头脑，他名字叫没头脑，人可有头有脑。头还挺大的.，眼耳口鼻哪样不少。他读书也聪明，绝不能没脑子。大家叫他没头脑，是因为他记什么都打个折扣，缺点零头。另一个是不高兴，这个不高兴怎么叫不高兴呢？也有个理由。他有这么个怪脾气，一件事和大伙谈的好好的，他偏来个“不高兴”这也不高兴，那也不高兴。

　　一天，没头脑和不高兴一起遇到了仙人。仙人把没头脑变成了工程师，把不高兴变成了演员。没头脑建了一幢三百层的摩天大厦，那是少年宫。演员不高兴请没头脑到二百二十五层去看戏。可是没头脑在建造时忘记建电梯了，导致上下楼梯要一个月，真麻烦。不高兴是演员。他演《武松打虎》里的老虎，武松要打老虎，可老虎偏偏不死，不高兴总是喊“不高兴”“不高兴”，真是急死人啦！

　　读过这本书后，我们不能像没头脑那样丢三落四，也不能像不高兴，那样总是不高兴，我们要做一个快乐的人。

　　这本书真的非常好看，不信，你们也去看吧！

　　没头脑和不高兴读后感 篇39

　　同学们，我们都知道，一个童话，像一湾清澈的泉水，多彩的万花筒，让我们欢喜。让我们惊喜;让我们愧疚......每一个童话故事，我们都有不同的收获。今天，我读了“”没头脑“和”快乐“”这样的文字，收获多多。

　　课文《“没头脑”和“不高兴”》的故事中讲述了：“没头脑”和“不高兴”在仙人的帮助下实现了自己的梦想，可是企业由于学生自己的坏毛病给人们带来了许多麻烦的故事，告诉发展我们可以从小时候如果一个没有他们养成具有良好的习惯，长大了就会给社会工作环境造成影响不可挽回的损失和麻烦，也给大家生活带来很多不便的道理。读完这个故事，我掩卷沉思，“没头脑”和“不高兴”在我的身上或多或少都有存在一些。比如：经常把课本、作业、校章、红领巾落在家里；或者与老师、家长唱反调……可是我从来不是没有这样想过通过这些问题会给学习别人能够带来一种怎样的麻烦。现在应该想想我居然成了世界第二个“没头脑”和“不高兴”。

　　我记得在三年级时，有一次我看到妈妈的手机上的飞行模式，我很高兴叫道：“妈妈你的手机真的`很酷，”“宝贝，你不能用我的手机篡改，不要在电话不好搞“妈妈在厨房里很快地说。我把我妈的手机，我觉得玩游戏的飞行模式，更有趣。我要抓住这个千载难逢的机会去尝试。于是我赶紧打开飞行模式，很快就到了天花板上一扔。“点击嘉”的声音，手机摔在地板上。啊!这不是一个飞行模式呀？为什么不能飞呢？它被打破了。母亲听到响声很快就出来生气地说：。“你把我的手机摔坏了，不要总是听。”“我......我以为飞行模式你能飞的，没想到......不......”我垂头丧气地说。后来，妈妈告诉我，飞行模式飞行模式打开，不会干扰飞机的操作。

　　回想当初的我常常可以和家人唱反调，令家人不高兴，自己不高兴，我今后进行一定就是要把这毛病改了。因为从现在中开始逐渐养成学生良好的习惯问题总是对的。

　　没头脑和不高兴读后感 篇40

　　最近的一段时间里，我阅读了可爱的任溶溶爷爷写的童话故事《没头脑和不高兴》。我觉得这是一本既有趣又能够教给我们很多生活上的道理的好书。书里面的很多情节常常令我捧腹大笑，可是笑完之后我又陷入沉思：我身上有没有书上所描写的这些小毛病？

　　令我印象最深刻的还是书中的小故事：《一个天才杂技演员》。泰焦傲和甄用工是故事中的两个主要人物。泰焦傲身材匀称、英俊潇洒是杂技团的顶梁柱，反观只有十岁的甄用工又小又瘦只能在杂技团当一个小丑演员。但是泰焦傲太骄傲，甄用工真用功。泰焦傲在休息日的时候整天都是大吃大喝大睡，并不注重身材的保养和技能的训练。因为他太骄傲了，总是把：“我是天才！不用练功！”挂在嘴边。他就这样每天吃了睡，睡了吃，身体也逐渐膨胀了起来。而我们的甄用工呢？每天都很早的起床练功，从早到晚从不停止。甚至有时候还会半夜的时候苦苦训练。但是我觉得甄用工的付出是值得的，他的`这种爱学习的精神也是值得我们尊敬和学习的。

　　终于有一天电报来了，休息日过去了，演出又要开始了。可是泰焦傲因为他自己的放纵使得身体太过肥胖、行动不便。最后落得：起床靠“滚”、出门靠推、外出靠坐大象车的地步。最后历经千难万险终于到达了演出场地，可是因为泰焦傲的确太胖了，连他最拿手的杂技走钢丝的高台都上不上去，需要起重机帮他吊上去。上到高台上后，他像滑滑梯一样滑到钢丝当中，就悬在那里。钢丝立马变成了三角形，他不能上也不能下，只能在空中荡秋千、打滚。最后钢丝越坠越细。最终，“嘣！”的一声，竟把钢丝也坠断了，像颗大炸弹似的掉下来。这么大个人从上面掉下来，那还得了，观众吓得都闭上了眼睛。但是等了许久，观众都没有听到泰焦傲落地的声音。于是有人就偷偷从指缝里观察台上的情况，原来是我们的甄用工接住了肥胖的泰焦傲。他成功的接替了泰焦傲在杂技团顶梁柱的位置。因为泰焦傲太骄傲，所以他演出失败了。因为甄用工真用功，所以他演出成功了。

　　读完这个故事使我明白了：勤能补拙，天才不是天生的而在于积累，聪明也不是天生的而在于勤奋！

　　没头脑和不高兴读后感 篇41

　　其实小时候就喜欢看这个动画片，那时候觉得电影里的那俩小人闹那样多的笑话，可逗了。有时候便觉得自己似乎有时候是“没头脑”，有时候又会化身“不高兴”。如今重读这本书，不断回味中不禁又一次对号入座，产生良多感慨。

　　书中的“没头脑”遇事丢三落四，糊里糊涂，总是少根筋。一夜成人的他更是将“没头脑”这一特点发挥的淋漓尽致，以至于建了那样一座需要爬上半个多月的高楼。我也一直都属于做事情马马虎虎，与严谨细致完全不挨边的人儿。小时候总觉得长大了就会改，可是长了的我仍然是如此，收错学费、弄丢数据、遗忘要事，虽不至于像书里的“没头脑”那样酿成大错，但也正因如此，工作业务能力一直算不得出色。特别是一旦工作上的事情一多，头绪就乱，保证是手忙脚乱，顾此失彼。常常抱怨自己是不是得了老年痴呆，因为每到领导们催交任务的时候才发现自己还没开始。包括如今这篇也是周末临时抱佛脚才能赶完。

　　看看四周的人，好像周围这样的“没头脑”也越来越多了，因为有手机，于是大小事件记录在日历记事薄，结果手机一换啥重要日子都会忘。因为有电脑，有事没事往电脑上写写微博、写写日志，结果哪天网站被黑，连自己到底做过些啥都会回忆困难。更有甚者，因为有互联网，觉得有事没事发个短信、email就能联络感情，结果哪天停电，发现连个说话的人都找不着了。我们过着快节奏的生活，慢条斯理，有条不紊的人越来越少，我们处在一个信息爆炸的时代，友情长记，亲情常念的人越来越少。

　　再看“不高兴”，多像我啊！心里头总觉得对啥都有些看法，想找地方发牢骚，想找地方泄怨气。只是，身为教师，为人之母，虽有些时候心里有些茎茎绊绊，总不至于成天“不高兴”在嘴，全然不顾是否会给四周人带来负面影响，不顾是否会给共事的人带来些许不便。结果只能是心态总也调整不好，干起事来蔫蔫的。以前其实我也不全是这样，似乎随着年岁增长，随着对事物的个人主见增强，随着对名利的计较增多，这人反倒越来越狭隘了。缺少了原有的活力，缺少了曾有过的热情，我对自己都有些“不高兴”，这样下去多可怕啊！

　　说实话，如今作为教师，社会地位不高，工资收入不高，大家多少有些怨言。本来教师这份工作就是靠着为人师表的.那份良心与教书育人的那份责任所支撑。所以，我们更应该尽量用乐观的心态去看待工作中的种种不顺，用积极的态度去面对工作里的重重压力。唠叨着“不高兴”不能让我们过得更好，也无法让我们周围的人获得更多力量。

　　虽说是儿童文学，作为大人的我们回头来看看这些浅显的故事，深思一下夸张中折射的道理，审视一下自己的内心，也还是能有颇多受益的。

　　没头脑和不高兴读后感 篇42

　　在骄阳似火的暑假里，我看了《没头脑和不高兴》一书，这本书可有趣了，书中生动的情节把我和妈妈都逗得哈哈大笑。

　　主人公“没头脑”做事马虎，常常丢三落四，“不高兴”做事只知道乱使性子，总不愿意与他人协调配合，因为还小，他们总以为自己长大以后这些缺点就会慢慢没有掉，所以根本不想去改正。

　　一次偶然的'机会，一位仙人让他俩一夜之间都成了大人。他俩的这些缺点不但没有消失，反而因为这些缺点造成了很多麻烦。

　　“没头脑”当上了工程师以后，设计了三百层层的摩天大厦作为少年宫，却忘了设计电梯，到两百二十五层楼上去看场戏，得背上干粮、被褥，上下一次要一个月，太麻烦了。这里面有许多让人大笑的内容，尤其是“没头脑”跟一群小朋友爬楼梯，只爬了五层就再也爬不动了，自己犯的错误自己尝到了苦果。“不高兴”当了一名演员，但他演老虎时不高兴被打死，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好的一台戏就这么给他演砸了。

　　看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就在我们身边。我们身边的同学也有像他俩那样的小毛病，这些小毛病往往带来很多麻烦。我们要及时啄掉这些“小虫”，那样以后才不会走错路，才可以做出一些对社会有贡献的事情。

　　没头脑和不高兴读后感 篇43

　　暑假里，一本《没头脑和不高兴》的书让我爱不释手，故事内容非常搞笑而有趣，更重要的是让我懂得了很多道理。

　　书里有两个小主人公叫“没头脑”和“不高兴”。“没头脑”做事马虎，丢三落四，习惯很不好；“不高兴”动不动就会生气，别人说东，他说西，别人说西他偏说东。

　　有一天，不高兴遇到了一位仙人，不高兴就拉没头脑一起来，求仙人帮他们变成大人，仙人同意了，但限一个月的时间。他们成了大人以后，不高兴成了演员，演《武松打虎》里的老虎；没头脑成了建筑师，建了一座有三百层的少年宫。有一次，他收到一封请帖请他到少年宫第二百五十层去看不高兴演的《武松打虎》的戏，他高兴地去了。

　　到了少年宫，他才知道自己忘了建电梯，只好走楼梯走了一个月。不高兴演的老虎和武松打了老半天，都没分出胜负，武松求老虎快点躺下，老虎精神赳赳地说：“不高兴，不高兴！”没头脑看见不高兴也犯了不该犯的错误，就把他拉到仙人那儿，恳求仙人把他们变回去。他们终于知道自己错在哪里了，以后会认真改正。仙人看他们很有诚意，就同意把他们变回来。

　　从那以后，“没头脑”和“不高兴”变成了懂事的好孩子。

　　看完这个故事，我不禁为没头脑和不高兴的`改变而鼓掌。我深深懂得了：一个人如果做事马虎是肯定做不好的，只有认真做才有好结果。这让我想起以前听过的一个古老的故事：从前有个画家，画画的水平很高，画什么就像什么。但他有个特点：做事不认真。

　　一天，这个画家想画一只老虎。画完威猛的老虎头后，刚要画老虎身子，有人来找他，他随后便出了门。他回来后又接着画，竟然在老虎头下面画了一匹马身子。

　　画家有两个儿子，他们都没有见过马，也没有见过虎。

　　他的大儿子看见这幅画，问画家是什么动物，画家随口回答：“马”。他的二儿子看见画，问他画的是什么，画家随口回答：“虎”。

　　没过多久，大儿子出门，碰到老虎后以为是马，准备抓来骑一骑，结果被老虎吃掉了。二儿子出门看见了马以为是虎，吓得撒腿就跑，不小心把腿摔折了。画家又急又悔，把那幅“马虎”图烧了，以后做事再也不敢不认真了。

　　其实生活中有一些小毛病是不动脑筋或不好的习惯造成的，只要你发现了并认真地去改，逐渐养成了好习惯，这些“没头脑”和“不高兴”的小毛病就永远不敢来找你了。

　　没头脑和不高兴读后感 篇44

　　有一个孩子的名字叫闹闹，闹和一个奶奶，闹的奶奶有一对奇怪的耳朵，别人喊说奶奶听不见，别人耳语奶奶听得见。

　　闹闹家隔壁有个邻居，每天一个早晨我们都是闹闹的闹声把邻居闹醒。都来自己不及了你还要我吃这么烫的粥。不吃，我说不吃就不吃……”闹闹说。

　　先用旺火脚步下楼的“敲打”，其次是嘈杂的喊叫声从上而下：“太晚了，你必须改变我的球衣并没有改变我说的'变化将不会改变……”搅说你“重新奶奶。吵闹的邻居被惊醒的时候，每天三部曲吵闹的邻居隔着墙正好书面工作。

　　突然有一天闹闹不闹了，紧接着就是邻居进行上班也迟到了。有一天一个邻居可以坐在闹闹家门口，他就问：“闹闹为什么不闹了”闹闹说：“他早上我们就说自己要吃炒鸡蛋可是他们晚上的菜没有炒鸡蛋。”闹闹喊得很大声要吃炒鸡蛋，奶奶觉的闹闹牙疼，闹闹要吃炒鸡蛋，奶奶说：“牙这么开始痛了，吃止疼片吧。”闹闹说：“我不疼了，闹闹小声地说，闹闹又小声的说我要吃炒鸡蛋。”奶奶说：“我现在人们就去工作给你拿。”

　　我觉得奶奶的耳朵太奇怪了，她不能大声地听到它并低语。

　　没头脑和不高兴读后感 篇45

　　暑假，我读了一本书，名字叫做《没头脑和不高兴》。

　　没头脑因为他总是记东西都点折扣，所以叫没头脑。不高兴是因为他总是不高兴。有一天，不高兴遇到了一位神仙，不高兴听说他可以帮自己一个忙，他说：“我可以教我的一个朋友一起吗？他总挨批评。”然后他就把没头脑带过来了。神仙说：“我可急着上天了，现在把你们变成大人，在来的地方等我一个月，你们不来我就走了。切记切记！“于是，没头脑成了工程师，不高兴成了演员。没头脑建了一座三百层楼的'少年宫，不过他忘记装电梯了。几天后，少年宫请他去看演出他才知道。演出是《武松打虎》，不高兴演老虎。几个钟头过去了，武松说：”你好倒下了！“老虎总是说”不高兴“武松求了好几次，老虎就是不倒下还总是说”不高兴“一直到武松打不动了，连观众也在求老虎倒下，没头脑把不高兴拖下了台。去找神仙把他们变了回来。

　　他们太好玩了，我很喜欢这本书！

　　没头脑和不高兴读后感 篇46

　　童话大师任溶溶爷爷创作出了两个经典的儿童形象—— “没头脑”和“不高兴”。由于他们两人马虎、任性，闹出了很多的'笑话，惹出了许多的麻烦！

　　书中有一个故事是《混乱的剧场》。“不高兴”扮演大老虎，本来应该是武松打虎，结果却变成虎追武松，最后，整个剧场乱成一团！还有一个故事叫做《千层少年宫》。“没头脑”设计建成的高楼大厦，喷泉没有水池，经过的人都得打伞；上楼没有电梯，人们看戏得自带被褥和干粮，给人们带来了很多不便！

　　在我看来，“没头脑”和“不高兴”是千千万万个小朋友的缩影！所以，我们要从他们两人身上吸取教训，改掉坏习惯，争做一名优秀的小学生！

　　没头脑和不高兴读后感 篇47

　　我最喜欢《没头脑和不高兴》这本书！“没头脑”真的没头脑，因为做啥事都要打个折扣，而“不高兴”，每次别人说什么他都是不高兴。他俩真是人如其名呀！我给大家讲讲有关他们的故事吧！

　　一天“没头脑”过生日，他看见叔叔拿着一堆东西，他就说：“叔叔你送我这么多东西啊！名字都给我写好了，有帽子、作业本、课本……”妈妈说：“那你快谢谢叔叔呀！”叔叔说：“不用谢，这都是你自己的东西。”妈妈说：“哎！你要这样，长大了该怎么办呀！”原来，这是他去叔叔家时，落在那里的.东西！

　　“不高兴”做什么事情都要说个不高兴，大家说要走东，他偏要往西，大家说要往前走，他偏要往回走。一天他和同学们一起放学回家，同学说旁边有大水坑，还是不要过去了，“不高兴”一边说着“不高兴、不高兴”，一边就往水坑走去，结果“兴”还没喊出来，就摔到大水坑里去了。

　　果然是“没头脑”和“不高兴”呀！后来，他们遇到了一位神秘人，让他们变成大人了，他们一个成了演员，一个当了工程师。

　　但是“没头脑”还是没头脑，他设计的三千层大厦连电梯都没有，那些去看表演的人都要穿着运动鞋、背着帐篷、干粮和医药包才能上到顶层的少年宫。“不高兴”呢，在少年宫里表演节目——《武松打虎》，他演的是一只老虎，但是武松打了好久好久，打了三天三夜都没打完，他真的不高兴了。

　　哈哈，这本书真有意思，你们也想读吗？那快来跟我一起来读读吧！

　　没头脑和不高兴读后感 篇48

　　我读童书《没头脑和不高兴》，觉得有趣极了！

　　书里讲的是两个学生，一个叫“没头脑”，还有一个叫“不高兴”。他们两个都各有一个坏习惯。“没头脑”的`坏习惯是记什么都打个折扣。“不高兴”的坏习惯是整天竖眉毛、瞪眼睛、歪鼻子、撅嘴巴，满脸都是不高兴的样子。大家都说“他这也不高兴，那也不高兴，长大了可怎么得了。”

　　可他们却有一个共同的愿望：想长大。有一天，他们遇到了这一方的仙人，仙人帮他们实现了想长大的愿望。你们猜，他们改变了吗？唉！他们在各自的岗位上，还是“保留”着小时候的坏习惯，给人们带来了很多麻烦。后来他们又要求仙人把他们变回小时候。

　　看完这本书，我明白了，人生的路，不能走捷径，要从小养成好习惯，长大后才不会闹笑话。

　　没头脑和不高兴读后感 篇49

　　这个寒假我开始喜欢上阅读，在妈妈的陪伴下我读了好几本书，其中《没头脑和不高兴》给我留下了许多欢笑和启发。

　　“没头脑”和“不高兴”是书中两个小男孩的名字，是不是很搞笑呢。“没头脑”不是不聪明，而是做事情总是丢三落四，人们就给他起了个外号叫没头脑；“不高兴”也不是总是不开心，而是做事情总是固执任性，不愿意与其他同学配合，人们就给他起了“不高兴”这个外号。他们俩请神仙爷爷把他们变成大人，“没头脑”当上了工程师，他设计了一座三百层的少年宫大楼，却忘记设计电梯，害的人们去那里太麻烦。“不高兴”喜欢表演，跟人搭档扮演“武松打虎”，他扮演老虎，却总是不高兴被武松打死，结果台下的观众都急死了，老虎也打不死。他们两个人的.马虎和固执都给人们带来了麻烦。

　　看完这本书，使我懂得了许多道理，我们从小要养成好习惯，做事情要认真、仔细，好好学习，做任何事情都不能拖拖拉拉，丢三落四，要做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

　　没头脑和不高兴读后感 篇50

　　我在暑假读了一本好书，书名叫《没头脑和不高兴》。

　　这本书给我留下非常深刻的印象，为什么他叫没头脑呢？是因为他丢三落四，至于不高兴，他的特点是“唱反调”你说他向东走，不高兴偏要向西走，你向西走，不高兴偏要向东走。

　　一天没头脑被妈妈骂了，说没头脑长大了做不了大事！没头脑回房间里正伤心着呢，突然外面发出了熟悉的声音，正在叫他，没头脑快来，我看见仙人了，原来是没头脑最好的'同学，不高兴和没头脑一起去了仙人那里，把不开心的事情跟仙人说了，我们都想变成大人，证明自己是个有用的人！没头脑当了建筑师，准备设计一个300层能提供人们吃喝玩乐住的少年宫！虽然建好了！但是没头脑设计没有电梯，只有楼梯！放假了许多同学少年宫看戏，没有电梯，楼梯要爬16天啊！

　　这本书活生生的告诉我们干什么事情都要认真思考，不能丢三落四，更不能乱发脾气，发现自己有坏习惯及时改正过来！以后才能会有更大出息！

　　没头脑和不高兴读后感 篇51

　　读了《没头脑和不高兴》这本书，让我知道了作者任溶溶写的文章是这么有趣，也给我留下了很多欢笑和启示。

　　“没头脑”和“不高兴”是这本书里面两个主人公的外号。“没头脑”其实有头脑，只不过喜欢丢三落四，想起了这样，没一会儿，就忘记了那样，就算他长大了当上了工程师，还是改不了这个毛病，在设计一座三百层的'少年宫时，也会忘记设计电梯，想上去参观一次，都要累坏了小朋友们。“不高兴”不是不会笑，而是比较任性固执，不愿意与他人协调配合。

　　有一次，“不高兴”和大家一起唱歌，他就是不高兴和大家一起唱得那么快，所以他就唱得特别慢，就这样，大家的歌唱得也不好，渐渐的，大家都不愿意和“不高兴”玩了。

　　读了这本书，我知道了很多道理，我们做人不能三心二意，丢三落四，不然是会吃亏的。还有与别人交往时，不能做什么事情都不高兴，本来玩得好好的，因为自己的不高兴破坏了气氛和别人的好心情，那么就不会有人和你交朋友了。

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