《命运》读后感
更新时间：2023-01-05 12:35:39 心得体会范文 我要投稿
《命运》读后感
品味完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《命运》读后感，希望能够帮助到大家。
《命运》读后感1
切记，今天的胜利不是永远的胜利，今天的辉煌不是永远的辉煌
这个世界 也许只有残忍才能找到一条血路让你生存 只有忧患才能让你感觉到难过，让你觉得 增益其所不能
2 秦老师 至少在这个问题 这个事件 处理的还是好的......
唯一少的就是和这个孩子的父母沟通。。。但是孩子的父母也是几十年形成的观念是很难改变的，但是 老师！ 老师是做什么的？老师是神圣的 天地君亲师 都值得我们去下跪去尊敬他们！
但是现在的老师已经不是传统意义的牺牲自己的老师了，很多时候，自己的学生的成绩，成了他们头上的光环，家长偶尔也因为老师不再信任自己的孩子，偶尔老师的处理不当，才会让一个孩子真正的孤独
然而，老师做的好啊，这个老师，这样才是老师，一个老师不仅仅是让自己的学生去得高分，去上好学校，好大学，这都不是最重要的，即便我们上不了大学，即便我们这辈子没有高的收入，但是我们要学会怎么作人，不要让自己精神上残疾，把教育当作一种谋生的手段往往是摧残精神的！
这个老师 没有伤害孩子的自尊说是借并且会还更多，也没让一个孩子在小的时候精神彻底的摧残 这样大了会胆小，会不自信 甚至自卑。。
甚至 教会了一个人 最大的人生意义就是感恩，爱我们的人总是有的
3 家长的这个打孩子的举动，是可以理解的，但是不得不说，这并不是一种可以解决方式的做法，毕竟现在时代是不一样了，有的时候 不是孩子偷懒不学习，而是他已经努力再做了，打又能怎么样/甚至说 你是他的家长，你们生活在一起，当孩子学业出现问题的时候，身为家长不知道为孩子担心 分析问题，就知道打，表达自己辛苦赚钱而孩子不努力学习对不起他的情绪。。这样是没有意义的，孩子这样反而被伤害到，自信被伤害到，的'确父母这样真得是可以理解的，因为他们很辛苦嘛。。。被上司骂，被同事的某某儿子的优秀成绩炫耀，他们自尊心受伤害嘛。。真得是可以理解的。。
但是毕竟是孩子啊，往往家长就在眼前，孩子也都是爱家长的，反而，你表达自己的情绪去打他，反而让孩子觉得自己活在这个世界上多余的，自己做了那么多努力换来的结果会让他对这个世界的人生观 价值观 有很大的改变
这样的家长 并不能说不爱自己的孩子 至少是不懂得如何去爱。。。说得明白些。。这样的家长大部分就是没文化，不了解上学是怎么样怎么样，即便有文化，现在的教育和以前已经不一样了，以前的时代，学习并不是真得苦，他们是生活物质上比较苦 和现在不一样了，家长总认为自己缺少物质，如果物质满足了，他的学习会怎么样怎么样......
时代真得不一样了，学习的不一样，造成这种现象很正常。。
环境不一样，观念自然不一样......
所以也只能了解了。。。对于家长这样做 不会爱自己的孩子 对他们来说是损失
对于孩子 只能说 挫折是造就英雄的最好途径......
这种教育我认为打 也有可取之处 但是过分了。。。对两方来说都是伤害
《命运》读后感2
闲暇，总爱看看书。也许是现今社会有了太多的修饰，使得自己越发爱看老舍平实的文章，欣赏他的语言艺术。他的文学作品始终运用着风味独具的北京大白话，字里行间流露出质朴，简洁，幽默和风趣。读他写的故事，有时会觉得很好笑，但有时却因为其的沉重丽无法笑出来。
我读《骆驼祥子》时就是这样。祥子，一生好似一只海上颠簸的小舟——三起三落。作为一个普通的人力车夫，他的身上有着劳动人民许多优良品质：善良纯朴，热爱劳动，勤奋要强。他是那么充满希望：拥有一辆属于自己的车，成为上等车夫。……然而一系列的变故，使他连续三次地买车卖车。失车的痛苦，劫款的无奈，婚姻的不幸使他精神崩溃，走向了坠落，他再也鼓不起勇气生活，最后成为了一具失去灵魂的行尸走肉。看看祥子买车时的心理活动：“祥子的手哆嗦得厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了。“看着这段描写，我们看到了此刻充满了希望和幸福的祥子，我们也能深深体会到祥子爱车的心情。可是，一个如此热爱生活、如此勤劳纯朴的人怎么会最终沦落为—天为混两个饱的潦倒汉子？没有了精神寄托和奋斗目标，“就跟条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮的须子吃”。是天意弄人？可上帝为什么要把那么多苦难降落到一个如此老实厚道的穷人身生？这不是太不公平了吗？我反复咀嚼着祥子的故事，最终只好忧伤地承认：这就是社会，是社会决定了一个无辜者如此悲惨的结局。作品中有一句话可谓“一剑封喉”：“雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”祥子生活的那个社会是不公道的，他的命运、他周围的人如虎妞、小福子、老马祖孙和刘四爷等人的命运都不外是那个不公道的社会演绎出的“合理”答案。也许我们愿意这样设想，如果祥子在经历了最后的那段痛苦与不幸后，仍然顽强地振作起来，也许就能摆脱悲惨的命运。可是依照祥子的性格和包围着他的社会环境，他不可能有另外的.结局。“经验是生活的肥料，有什么样的经验便交成什么样的人，就像在沙漠中是养不出牡丹的一样。祥子这样一个善良、纯朴的个人奋斗者，在那样一个没有公道的黑暗社会里是可以说是没有成功可能的。最终祥子也明白了这个道理，他在看到小马死在祖父老马怀抱里后叹道：“我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。”
《骆驼祥子》中的主人公之所以和骆驼联系在了一起，不仅仅是因为他曾经在混战中拉了三匹骆驼，更因为他本有着骆驼般积极，坚韧的品格。正如骆驼毕竟无法适应占地球陆地3，4的平地，离开沙漠便是它的悲剧开始上演一样，祥子在他生活的那个社会里也注定要扮演一个悲惨的角色。不能不叹服老舍能用他那如椽之笔通过一个普通车夫的生涯为我们读者真实再现。
《命运》读后感3
死，在众人严重也许会是个不吉利的字眼，而活着呢？活着为的又是什么？是体验人生？是打算做自己想做的事？这都不是理由，因为这些全都是为活着而活着。人，总会有死的一天，就打出生以来，你便会不断地成长，巴浦洛夫曾经有过这样一句话：死，是生命的升华。这是一个濒临死亡的人的亲身感想，在这世界上，能淡淡一句“生亦何欢，死亦何惧的人又有何多？
史蒂芬·霍金就是这样的人。《向命运挑战》一文中介绍他是英国牛津人，于２１岁时考进了著名的牛津大学，后却不幸地患上了脊髓侧索硬化症，医生说他只能活两年半了。看到这里我不禁一阵心寒，两年半，仅两年半能有多久，连孝敬父母都每能来的及，命运对他也太不公了。我炯炯有神的双瞳闪烁着一个个扣人心弦的文字：“反正就是一死，命运的能耐再大最坏也不过如此。他对命运说：‘随你的便吧。’他对自己说：‘时间只有两年半了，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。’”我原以为他会因此而沉沦下去，那样痛苦地活着，最终平庸地消失，不过看到他的决心我就放心了。只是事不如人，祸不单行，霍金的病情逐渐加重，终于致使他做上了轮椅，而且还得了肺炎，不得不切开气管，从此再也不能说话了。我的脸一下子沉了下来，唉，造化弄人啊！将心比心，如果是我，我真的没脸苟活于世。面对残酷的命运，霍金依然没有退却，仍顽强地与命运作斗争，看到霍金如此我心中也暗暗地下了一个决心：好死不如赖着活，人生一定要留下灿烂辉煌的一笔，不然就是白活了。几个两年半过去了，霍金凭着顽强的毅力与执着的信仰活了下来，终于，他发现了黑洞的蒸发性，成为了名垂千史的大科学家。
霍金感人的事例足以说明：死，并不可怕；命运，是可以挑战的。活着的人就更应该充分地利用这宝贵的生命，让它在这世间活出意义来。霍金悲惨的'命运的确可以用“造化弄人”四个字来形容了。其实这不全是苍天残忍的原因，在儿时，霍金也曾是一个只会喝酒玩乐，成日无所事事的浪荡子，只是后来患上了绝症，才知道生命的可贵。也许吧，种下的祸根，只有自己品尝，前半生的过错只有用下半生来弥补。读了《向命运挑战》这篇课文，我最大的收获就是：人生路看似漫长，其实不多，只要把心思全放到某种事业上去，你就会觉得时间是远远不够的。读过这篇文章的人大概都会有所感悟，生与死，进与退，珍惜与浪费......这些极端不同的词语距离看似很远，其实只在你的一念之间。记着，我们不要轻言放弃生命，无论如何都要努力活着，为社会作出贡献，为活着而活着！
《命运》读后感4
人生与命运之间存在着两种恒古不变的关系，要么勇者战胜命运，不然命运控制弱者。文中的两个孩子就是两位勇者的化身，他们一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家，但残酷的命运却剥夺了他们实现美好愿望最重要的一样东西，虽然这样，但他们在老人的领导下还是站了起来，重新立定志向。
“不经历风雨，怎能见彩虹呢？”这两个孩子恰到好处的利用了自己的短处，使自己更专注。还比如那大漠弱士，在荒无一人的大沙漠中，他因为看不到过路人，就用子弹结束了自己的生命，“同是天涯沦落人”难道他就一点希望也没有了吗？他的灵魂早以被吓走了，他面对困难退缩了，他是一个彻底的失败者，所以他只能被命运摆布！人们常说；“不同的环境培育出不同的人。”可同一环境怎么又会培育出两种不同的人呢？维尼曾说过：“平凡的人听从命运，只有强者才是命运的主宰。”
居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦学习，两次获得了“诺贝尔奖”。著名体操运动员桑兰，因在一次试跳时坠马受伤，致使下半身瘫痪，行动困难。但怒毫不气馁，乐观地面对人生的重重困难，当队友来看望她时，她不顾自己身上的疼痛，急切地询问比赛情况，她乐观的人生态度赢得了无数人的敬佩，虽然她至今还没站起来，但她依然不向病魔屈服，我相信，坚强的.她，必定能用坚定的意志来战胜命运。
生活中还有很多这类的故事，它们都告诉我们了：我们要珍爱生命，不要向困难低头，要与命运作斗争。我有一次在家里跟爸爸打羽毛球时，不小心打中了一只受伤的小鸟，它不停地摆动着翅膀，希望能再次飞起来，虽然这是一件小事，但对我的触动却很大，连鸟儿都样珍爱生命，更何况我们人呢？
命运是残酷的，但它却是可以改变的，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路。这使我不禁想起贝多芬的“命运交响曲”。让软弱的我们懂得残忍，狠狠面对人生每次寒冷！让我们行动起来吧！一起战胜残酷的命运。
今天，我读了一本好书———《心态决定命运》。这本书对我的帮助非常大，犹如是一盏指明灯，为我照亮了前进的道路……
这本书上有篇文章写得特别好，题目是《一定要就一定能》。这事主篇文章是用故事来向我们来说明一个道理。其中有个故要讲：
一个牧羊人的儿子们一直想做一只会飞的大雁，牧羊人就鼓励儿子们说：“只要你们想，你们也能飞起来！”两个儿子就牢记父亲的话，并一直努力……终于有一天，他们真的飞起来了！是他们发明了飞机！这两个人就是美国的莱特兄弟。
《命运》读后感5
扁舟一叶，沧海一粟，蓦然流年暗度。入梦山河，如泣如诉，慷慨意气难书。
若是这句词能道尽千古文人墨客的情绪，我便为此折服。改变，不能随波逐流，直率的表达此刻的感受。
不想为自我设置框架，不好替我决定。我的人生只有自我能够主宰！这就是我的性格，不屈服，勇敢向前出发，无论前路的荆棘是多么的令人恐惧，心中有梦，不会畏惧。
自信勇敢，乐观开朗，那是我的标志。我的经历虽然不如老摩根那样令人震惊，却也是令我铭记于心的。
勇敢的去拼搏，花一样的年华正闪烁着耀眼的光芒。
两年的磨练，让我站在这个位置上，或许我的经历不是那么的惊天动地，但却让我真正得到了书本上所没有的知识。一步一个脚印的走在路上，心中倍感踏实。
我坚强。我会正视失败，挫折，那些对于我来说是我使自我成长的必经之路，学习并领悟坚强，我才能应对人生的挫折。
我自信。学习并领悟自信，那是我的骄傲，不会正因胆怯而退缩，我坚信我是个有着无穷潜力的伯牙，会找到能够与我一同奋斗的钟子期。
我乐观。笑容是治愈伤痛的一剂良药，带着灿烂的笑容，让身边的人都感受到自我的愉悦，感染他们的情绪，是增加人缘的好宝贝。车到山前必有路，船到桥头自然直。一切事物总会有个美满的结局，无需难过，阳光会在前方照耀你前路。
我是个有着充实回忆的人，过去的两年时刻里，我凭借自我的发奋和兄弟姐妹的关心帮忙，渐渐崭露头角，社长、班长这样的职务虽然很艰苦，但是，我心中的压力，我可爱的兄弟姐妹们都会用灿烂的笑容为我排解。
站在高处，才能知道自我曾今的发奋没有白费，顶着压力，才知道自我原来一向都很坚强，渴望安逸的生活，却又忍不住想要寻求刺激。各种矛盾的综合体，就是我，一个钟爱生活的职中生。
漂亮的外形、威武的身姿、王者般的力量和梦幻般的速度完美结合，这就是狮子，我心中的王者。我没有漂亮的外形，但我有灿烂的笑容，我没有威武的.身姿，但我有迎风不倒的毅力。
学习并领悟让自我安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每一天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适当的降低，会赢得更多的求胜机会。
如果你自认被打败，那是真的失败；如果你自认不敢，你便的确不敢；如果你想赢却认为自我不行，机会就从指尖溜走。如果你预感到失败，那你已经失败，正因你会发此刻这个世界成功始于以下意愿———切都由意识掌控。很多比赛的失在起跑之前已经注定；很多人的失败，在事业开始时已被宣告。
性格决定命运吗？我想是的，若没有我这性格，我想我是无法勇敢应对生活的，用笑容看待这世间的一切，我发现，一切都是完美的，如同野蔷薇，娇小却灿烂的绽放着，绚烂异常。
命运的选取是靠自我来决定的，是掌握在自我手中的，是人都有惰性，这是与生俱来的，但是咱们后天能够改变这种惰性，正因有很多人正在改变。命运负责洗牌，但是玩牌的是咱们自我！
《命运》读后感6
常言道，性格决定命运，但，我坚信，更多的时候，命运恰恰是掌握在每个人自己的手上。在日常工作与生活中，某些人被人利用的情况屡屡发生，在别人看来，这样的人，是比较傻的人，不知道退守。这样的人，因为不愿意轻易改变自己的为人处事方式，一根经搭牢，硬是拧不过来。说得好听一点是一种坚持与坚守，说得难听一点，就是这个人有点固执，但这又当如何呢？这是性格决定的，不是一时可以改变的事情。
有时候，一个人性格的优缺点，恰恰取决于观察者的视角与评判的标准。如果认同一个人性格的时候，他的那些所谓的缺点，可能就变成了众人眼里的优点；相反，如果不认可他的行为与处事方式的时候，他的那些所谓的优点，恰到好处地成为了评判者眼里的典型缺点。
只是，我想我们应该还要关注另外一个方面，就是取决于你如何来评价你自己，看待你自己？做一个聪慧的人，不要放大自己的优点，更不要忽视自己的缺点，这才是真实的你自己！所以，性格决定了一个人行为与处事方式，但有了理性的坚守与把持，命运，就一定会掌握在你自己的手上。
我们所存在的这个世界，不能说是弱肉强食，但也不是不劳而获的。有能力，有头脑，固然会受到他人的赏识，但能力与头脑不能决定一切。性格决定命运，气度决定格局，性格成就未来。有时，性格会决定一个人的成败。但要正确运用性格，在正确时候发挥自己的性格，才是关键。性格是人对人，对事的态度和行为方式上表现出来的心理特点，如理智，沉稳，坚韧，执着，含蓄，坦率等等。一个人的性格，从小就已经定型，所以，想改变一个人的性格，必须要有正确的渠道。性格虽然有先天的`因素，但也有后天的改造，所以，想要成功，想要在社会上立足，不光要有聪明的头脑，还要有决定命运的性格，这样，才有机会攀上成功的颠峰。
各种性格的人，都拥有自己独特的为人处事的一贯作风，而这样的作风，有时会让你摔的粉身碎骨。理智的人，在他人眼中，是睿智的，是冷静的，他们借思考了解自己，但由于缺乏生活能力，而难于以人接触；豪放的人，可以从偶然的事物中判断不大范围的环境变化，但却常给人一种旁若无人的印象等等，自己虽然拥有着别人没有的性格特点，但自己却不知失去了很多重要的东西，很多性格，有着自己的弊利，为什么不去试着培养出多重性格，在不同的时候用与之相对应的性格呢？
法国作家让·吉罗说过：从我们的幼年开始，每个人身上就编织了一件无形的外衣，它渗透我们吃饭，走路以及待人接物的方式之中。这件外衣就是我们的性格。是这样的，你的一举一动，你的一个不经意间的选择，都由你的性格决定了一切。由此看来，一个人的性格是多么的重要。为了成败，请改变你现在的性格。
《命运》读后感7
《向命运挑战》这篇文章讲述了一个真实的、感人肺腑的故事。当我再次读起这篇文章时，从中受到的教益有很多很多。
这篇文章讲述了霍金的坎坷遭遇，霍金自21岁就患上了萎缩性脊髓侧硬化症，医生说他至多只能活两年半。就像正要开放的花朵遭到严霜的打击，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦，然而霍金并没有向命运屈服，他说：“反正就是一死，命运的磨难再大也不过如此，与其痛苦地生活，平庸地消失，不如我在这两年半时间内努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。”
当我读到“疾病不断地向他进攻”时，我的心绷得紧紧的，原来他的病情越来越严重，走路越来越不稳，连站也变得困难起来，为了与咄咄逼人的病魔作斗争，他努力锻炼，腿的力量弱了，就靠手扶。在1984年的时候，他竟连说话也相当困难，吐字不清。一年后，他又得了肺炎，治疗时切开了气管，从此就再也不能发声，只能在心里讲话。后来他在轮椅上安装了一台机器，通过一系列的器具，进行学术交流，做学术报告。读到这儿，我不由陷入了沉思，一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗精神，一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，主宰自己的命运。霍金不屈不挠的一生，为那些残疾人树立了榜样，给予了他们生活的勇气和力量，难道对我们这些身体健康的人就不是一种启示吗？平时有些人总以条件差呀，困难多呀，作为没有取得成绩的理由。但是，与霍金相比，这一些困难是多么微不足道呀。就这样，在霍金的挑战面前，命运好像选择了退缩，一个两年半过去了，又几个两年半过去了，他仍然坚强地活着。
霍金向命运挑战，不仅仅是指他能活着，更是指他的创造，他发现了许多东西，成了伟大的天体物理学家。霍金能取得这样的成就，是何等的令人惊讶呀！如果霍金屈服于命运，那么他将成为一个可怜而愚昧的`寄生者。然而，他没有向命运低头，他以惊人的毅力，顽强的精神，在人生的道路上拼搏着，成了我们心中的“丰碑”。霍金的一生，是不平凡的，他给予人们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨。这使我感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，更应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。
霍金以惊人的毅力，顽强的精神，刻苦奋斗，战胜了自我，找回了自信，燃起了生命之火，成为了一个知识渊博、令人尊敬的人。我觉得他那光辉的一生，为我们做出了圆满的回答：“生命不止，奋斗不息！”
《命运》读后感8
最近我认真拜读了教育专家孙云晓著作的《习惯决定孩子命运》一书，在书中他阐述了教育孩子的核心是什么？（是教育孩子的核心是培养健康的人格）什么是习惯？（就是人的行为倾向）怎样培养良好的习惯？教育孩子的前提是了解孩子等等。作者将自己数十年的真实体验,生动的事例在平白如实的语言中,给了我许多的启发感悟。
孙教授在谈到习惯培养时，他说，儿童时期最重要的目标是培养好的习惯。幼儿园是一个人养成习惯的关键时期、最佳时期。我们教育的核心不是传授知识而是培养人的健康人格，而良好的习惯正是健康人格的牢固基础。所以作为一名幼儿教师应该清楚地明白幼儿教育其实就是养成教育。科学大师爱因斯坦曾经说过：“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么留下来的就是教育。”也可以说“忘不掉的才是素质”，而习惯培养正是忘不掉的最重要素质之一，习惯的养成教育是真正的教育。俄罗斯教育家乌申斯基说，习惯是我们存放于神经系统中的资本。你有了好的习惯，你一辈子都享受不尽它的利息。你有了坏的习惯，你一辈子都偿还不完它的债务。大量事实证明，习惯如何常常可以决定一个人的成败。“大学生找工作由于面试时乱翻别人的东西而未被录取”，真是一个深刻的教训啊！在我们的'周围一般有所作为或者说有所成就的人士，他们往往都有好的习惯，如有时间观念，做事有始有终，讲卫生，认真对待每一件事不管是大事还是小事等等，而且这些习惯都是打小养成的。作为幼儿教师，有责任抓住教育的最佳时机，从小抓起，从点滴小事抓起，培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯，并牢记“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”
如何培养孩子的良好习惯呢？孙教授说首先要认识到培养良好习惯的重要性，要把培养习惯作为首要的教育任务教育目标来完成。其次，要对班级的孩子制定切合孩子年龄特点的规范，并得到孩子与家长的支持认可。第三，要树立榜样。孩子毕竟小，喜欢模仿。作为教师父母要给孩子树立表率，用榜样给孩子树立心中的偶像。第四，培养习惯要持久坚持，不能三天打鱼两天晒网，贵在坚持。第五，要及时给予评价，让孩子清楚地认识到好与不好，对与不对。这些对我们幼儿教师的日常教育起到很好的指导作用。
孙教授说教育的前提是了解孩子。只有了解了孩子的年龄特点，生活经验、兴趣爱好，行为特点才能做到有的放矢，才能收到事半功倍的教育效果。全部儿童教育的使命可以用八个字来概括，那就是“发现儿童，解放儿童”。发现儿童就是发现儿童的成长规律，发现孩子的潜能。解放儿童就是解放儿童的手脚、解放儿童的思想、解放儿童的身心。在我们教育的过程中要时刻记住多让孩子们积累经验，参与到生活实践中，努力实践生活即教育，教育生活化。
《命运》读后感9
一本本好书犹如一杯杯甘醇的美酒，令人回味无穷 ；一本本好书犹如一盏盏导航灯，在人生路上为我指引方向。
一路走来，我与书结下不解之缘。从幼儿时的《童话故事》到现在的《中外名著五十篇》，其中，《海伦·凯勒》这本书给我留下最深刻的印象。
这本书主要写了美国一位残障教育家——海伦·凯勒，她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪，后来籍着她的老师安·莎莉文的努力，使她学会说话，开始和其他人沟通，并且毕业于哈佛大学。
一口气看完这本书，我感慨万千：一个又盲又哑又聋的女子竟然能够凭着自己惊人的毅力考上美国著名的哈佛大学，并以优异的成绩毕业，让其他正常人也对她刮目相看。是啊，海伦的身上有缺陷，作为一个残疾人，他不像其他大多数残疾人一样天天过着以泪洗面的日子而虚度一生，而是勇敢地想命运挑战。在这过程中，她经历了多少风雨，成功地克服了多少艰难险阻。不只是如此，她还写了多部小说：《我的一生》《海伦·凯勒传》等介绍了她一生中的经历；《我的老师》介绍了伴她50年的莎莉文老师……她还到处为残疾人演讲，唤起他们对生活的信心和希望，多么有爱心的一个人啊！她希望自己有三天光明，在这短短的三天内，她不会浪费一分一秒，对世界的一切一切进行粗略的扫描，使它们永远留在她的`记忆中。可是，看看我们的身边，多少拥有明亮眼睛的人，三天不是一晃而过吗？打电子游戏、睡大觉、吃喝玩乐，一点意义都没有，直到失去才懂得珍惜的人是最愚蠢的。
当我读到“海伦·凯勒这个女孩的潜能被心中的另一个信仰所挖掘而开始开发，她进展缓慢，饱收痛苦，有时停止不前。她向命运宣布失败了吗？没有，她继续努力……可是她却有不同的选择，她要战胜自己的缺陷而决不向它让步屈服！”的时候，我不禁想起了我的一个同学：她，平时打一个喷嚏就说是感冒，不做作业叫家长写回条，甚至向学校请假，在家“养病”；打一下预防针就吓得哇哇大哭。这跟海伦·凯勒形成了多么鲜明的对比啊！如果这些同学能够看到《海伦·凯勒传》这本书，我相信他们一定会被海伦·凯勒的坚强与勇敢、执着与努力所震撼，会受到启发，遇到困难会迎头赶上。
像海伦·凯勒一样不向命运低头的人不是很多吗？你看：全身瘫痪的霍金；高位截瘫的张海迪；失聪的贝多芬……他们意志坚强，勇敢地向命运挑战，最后终于成了世界伟人！他们用青春与热血谱写了一曲生命的赞歌，他们不屈不挠的精神不正值得我们学习吗？
海伦·凯勒的故事让我折服，她的精神将永远激励着我，伴我成长，伴我一生，让我做个坚强的人。同时我也希望每一本好书都能伴随着每一个孩子快乐成长！
《命运》读后感10
圣人转境，境转凡人。人的一生总结为三个字就是生、活、命：生是开始，活是过程，命是结果。生死我们无法掌控，但是过程是每个人可以自我掌控的。命运改变，非同儿戏，对于命，你真的认了吗？何为认命？分为三个阶段：一就是认识命，直白一点就是清楚地知道自己到底是什么货色；二就是认可命，在看清自己的本质货色之后要提升认同感，即这（本质、货色）就是我；三就是认领命，在此基础上把命领回去。
两个人从相识到相知再到结合孕育下一代，从一个新生命的降生算起到盖棺定论那一刻为止，站在生命尊严尊贵的角度来说，两个生命在结合之前必须发自本心强制性地做到如下标准，方能谈得上是对生命的尊重，否则就是对生命的亵渎。男青年的标准：彬彬有礼，不卑不亢，文韬武略，迅猛果敢。女青年的标准：亭亭玉立，落落大方，沉着冷静，雷厉风行。每一个新生命诞生都会经历家庭、学校、社会这三个环境的熏染，而家庭是根源，学校是温床，社会是染缸，期间“好的习惯”和“坏的习惯”像两粒种子一样在这三种土壤里生长，这两粒种子在本源上是阴阳互根的，在《素问·阴阳应象大论》中这样揭示事物阴阳变化的规律：“阴阳者，天地之道也，万物之纲纪，变化之父母，生杀之本始，神明之府也。”“好的习惯”和“坏的习惯”彼此之间是相互交感与互藏、互根互用和对立制约的'，就像一个人在某一方面可以做到一枝独秀，但在另外的方面可能不尽如人意，而我们要深刻地明白任何事物都没有好坏、没有对错是非，只有此时此刻。
随着年龄的增长，经过这三个环境的熏染，人人都逐渐忘记了原来那个本我，《道德经》第十章中讲：“载营魄抱一，能无离乎？专气致柔，能婴儿乎？”人皆有趋利避害的向上向善的本性，不论是谦谦君子还是江洋大盗都有此趋向。故而需要去改变“坏习惯”，最好的方式就是用“好习惯”来替代，就好比一块土地，要想有收获，就要强制性地拔除荒草，种上庄稼。庄稼种上了还不够，你还必须时时刻刻用心去经营维护，除新长杂草、定期浇水、冷了得防寒、热了得降暑、施肥要适度均匀……这些工作忽略了任何一个环节都会影响最终的收成。古代的皇家贵族连睡觉姿势都要进行强制性训练，一个人睡觉，两个人看着，姿势不正确就把睡的那个人叫醒重新再睡，从千姿百态到贵族标准都需要强制性的训练，至少经过500小时强制性训练改变，从而拥有积极向上的“好习惯”为主导的行为方式，在处理事情的时候，必然会采取以更好结果为导向的行动，以此来改变“命运”。
《命运》读后感11
今天，我读了一本好书———《心态决定命运》。这本书对我的帮助非常大，犹如是一盏指明灯，为我照亮了前进的道路。
这本书上有篇文章写得特别好，题目是《一定要就一定能》。这事主篇文章是用故事来向我们来说明一个道理。其中有个故要讲：
一个牧羊人的儿子们一直想做一只会飞的大雁，牧羊人就鼓励儿子们说：“只要你们想，你们也能飞起来！”两个儿子就牢记父亲的话，并一直努力……终于有一天，他们真的飞起来了！是他们发明了飞机！这两个人就是美国的莱特兄弟。
通过这个故事，不由的使我想起了在小学时的事。有个学期，学期快要结束了，要体育考试。因为我在体育方面很差，所以我很害怕体育考试。体育不及格都已成了我的.家常便饭，父母也对我的体育成绩早已彻底失去了信心，就算我体育不及格他们也不会伤心的。每次体育考试后，我心情都会很差的，对自己很失望，一下子就觉得自己真没用。我很痛恨我自己常有体育不及格的记录。就这次老师给了我们一个很好的补考机会，用体育方面最强的一项去替换考得最差的这一项。如此好的补考机会，同学们别提有多高兴了，个个欢呼起来。可就我一个人无动于衷，把老师的话当作耳边风。我之所以无动于衷，是因为我认为我在体育方面样样不好，找不到一样稍好一点的，唯一的办法就是要好好练习，可我当时过分的对自己没信心，所以对我而言还是白说的。比如说：跑步，我跑400米，就要2分多了，这速度也太慢了；跳远，我又跳不远，最多只能跳1。5米；跳高，就更别说了……我就没有打算去补考了，我认为补考了结果还会是一个样的。可有些同学平时体育成绩比我稍好一点，他们听到体育可以补考可乐坏了。虽然他们也没有什么很好的体育项目，可他们用自己稍好一点的项目回家去好好练习，对自己满怀着信心。可我呢，还没有尝试一下，就认为自己是失败的，不敢去尝试着去挑战困难，就完全不可能会成功的！……
体育课又到来了，大多数同学都准备补考。补考的途中，有个同学在考溜冰，他在弄花样式溜冰时，一不小心摔倒了，他却很坚强的站了起来，继续溜……我看了这一幕，很感动，也不由觉得很愧疚。后来补考的同学大多数成绩有所提高，有的同学甚至把及格提到了优！由此可见这些同学在这成功的背后花了多少心血啊！这时，我好痛恨自己，为什么当初不抓住补考的机会呢？为什么我就这么没自信呢？别人成功了，而我却失败了，我在不断的责备自己。可这一切都已经晚了。
经过这次使我明白了，人要有自信心的重要性。今天，读了这本书使我更深一步让我明白了自信的重要性。凡事的成功，主要在于你自信心，如果你信心十足，你就以已跨出了成功最艰难的一步。恭喜你，你已离成功不太遥远了。
记住：无论面临多大的挑战，都不要退缩，要鼓起勇气去面对。并告诉自己，我一定能行的！作文
《命运》读后感12
心态决定成败，记得这句在学生时代老师们是常说的，越来越觉得考试中的黑马应该就是得益于这句话吧；现在出来工作了，领导在上面也会经常提到这句话，这跟业绩是紧紧挂钩的。所以心态在我们的人生中起着至关重要的作用。
花了一个星期晚上的时间读完《心态决定命运》，心里感触颇多，以下是我的一些心得。
这本书，循序渐进地带领我们找到正确的心态和人生方向。在每章开头都有一个关于心态的故事带领我们进入本章的内容中。
例如：“用积极心态重塑自我”的故事让我印象深刻：一个老婆婆在屋子后面种了一大片玉米。一个颗粒饱满的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”可是收获那天，老婆婆并没有把它摘走。“明天，明天她一定会把我摘走！”玉米仍然自我安慰着…第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，可唯独没摘这个玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走！”玉米仍然自我安慰着…可是从此以后，老婆婆再也没来过。直到有一天，玉米绝望了，原来饱满的颗粒变的干瘪坚硬，可是就在这时老婆婆来了，一边摘下它，一边说：“这可是今年最好的玉米，用它作种子，明年肯定能种出更棒的玉米！”
这个故事让我们明白，在一直很自信而怀才不遇时，要保持积极的心态，有点耐心在绝望中再等一下，也许机会就在下一秒出现，正是在这个故事的指引下我理解了“用积极心态重塑自我”的含义。
读过此书，我记住了：人生是一连串不停的奔波，过程免不了跌倒或无端的迷失。无由的抱怨，愤怒的发泄，只能使自己更颓废。既然命运如此，改变不了环境我们就改变自己，改变自己就从心态开始，乐观地接受命运的挑战，那么生命将会是另一种景象。结合现实生活中的工作中，自己的心态也会起伏不定，当自己手里没有意向客户的时候，或者跟进中的意向客户没有跟进下来，可能会想到的是我的运气为什么那么差？怎么连意向客户也没有？种种不一样的想法就会冒出来；月底又到了，还没有出单，或者心里会想，同事们怎么看我？经理一定对我很失望吧？连续几个月不出单，会怀疑自己是否真的不适合这份工作，或许我还是需要再找一份工作吧。其实回过头想想，很多同事都会有类似的想法，但是，我看了这本书之后，对这些原有的事情有了新的想法：没有意向客户，是不是找资料方向和行业开发方向上出现问题了呢？意向客户没有跟进下来，是不是我跟进这个客户的方法哪里出现问题，是不是应该去找做得好的'同事，看下他们是怎么样去跟进这类型的客户的？这么久没有出单，是不是自己的积累实在太薄弱，那现在开始我是否要打好每通电话，见好每一个客户，不要在意同事的眼光，相信自己很快就出单。因为，积极的心态是会感染到别人，包括你的客户！
所以，接下来的工作，我必须保持积极良好的心态，凡事都往好处想，处理好自己对待事情的心态，我，一定会在自己的岗位刻下属于我的印记！
《命运》读后感13
一篇报告文学能引起如此众多的读者心灵的激荡与震撼，可见文中主人公精神之伟大耀眼。今天我读到这篇报告文学，心中涌现出无限的感动，也引出我深深思考：文中人物的精神激励着我不断地去奋斗！
身患两肾功能衰竭的留学回国青年学者魏达志无疑是被宣判了死刑，生命对于这个年轻有为的青年来说实在是太珍贵了，面对自己这即将归去的生命，他是怎样做的呢？他是用自己不完全的自然生命，在病床上去书写完整的人生！多宽广的胸怀，多伟大的精神，魏达志是战胜自我消亡的肉体生命的永恒的楷模。
记得一本书中曾经说过：“花有花期，早开晚开都是花，自有规律去约束，该开时开，该落时落，生命的消亡是自然代谢的结果”。生命的死亡对于一般的年过古稀、死期将至的人们来说或许并没有什么，而对于这年轻有为，还风华正茂、力大气盛的.青年人，有着伟大的人生目标的魏达志来说，实在是太残酷、太无情了。为什么上苍要把这厄运降临到这个时代的弄潮儿身上呢？
我们来看看魏达志是怎样对待这人生最后时光的吧！正如文章中所说的：一个行将死亡的人不去尽情享受人生的最后时光，却要开始这般令观者不忍一睹的跋涉，未免太残酷了。他是试图用有限的生命，在病床上正对人生，正对这行将死亡的身体！
他的心是痛苦的，他渴望生命能延续下去，但这是残酷的现实，他是笑对人生，他进行的是生命的最后一搏，他是战胜了人类自然死亡的伟大英雄。
知死期将近，但想到的不是苟度余生，而是把自己最后的一点热撒向人间。这本身就是战胜了人类自然死亡，达到了人生的最高境界，能达到这个境界的人能有多少呢？
我读完这篇文章，感到的是生命的沉重与庄严，这是生命的有限和精神的永恒的交战，面对他，我自己是无可言状的羞耻和不安，怎样对待生命，只有在生命将尽时，才感到这生命时光对于我们的重要，魏达志，能这样做，并打算做到生命的最后一息，我们呢？我们应该怎样做？魏达志的伟大精神值得我们去学习，学习他那种执著的对待生命、笑对人生的崇高境界。
血液透析的痛苦不能使他屈服，生命的痛苦也不能把他摧垮。是什么力量使他做出这样的惊人之举呢？这决不是偶然的，这是他生命奋斗不息的豪情在激励他珍惜这太短太短的生命，他就是要豁出命来，为自己，也为别人留下最后的一笔宝贵的精神财富。
通过读这篇文章，我感到的是生命的震撼与激荡，是对待生命的潇洒和庄严，它对我们认识生命的价值是不是有一些新的提示呢？这是我们必须深思的一个问题。
《命运》读后感14
上一次看蔡崇达的书，已经是五六年前的《皮囊》了，书中带来的乡土气息人文关怀依旧让人感触颇多，《皮囊》也是我会大力推荐给别人的书，这一次的拿到新书《命运》，也是爱不释手，非常有共鸣，蔡崇达果然没令人失望。
潮汕文化跟闽南文化，可谓是一脉相承，有很多相似之处，所以这本书虽然是以闽南地区为背景，但于我而言，仿佛照镜子一般，窥探到自己成长地的故事。家族文化、求神拜佛、掷珓求签、侨民以及故事的大背景抗战文革等，讲的虽然是一个家庭的故事，折射出的却是一个地区一个时代的故事，正如书中讲的，看别人的命运，也是在看自己的命运。
在当地有一个独特的风俗，当老人知道自己要离世的时候，为了让自己的灵魂留下，会让家人把床搬到大厅中，躺在床上安静走完自己的一生。虽然也有老人偶尔预感出错，闹出乌龙，但是这样一个告别的仪式，很特别。死亡意味着再也无法见面，我们常常会来不及跟逝去的人见最后一面，即使死后葬礼再风光，都不如在老人生前陪伴多一些。珍惜眼前人，好好地告别吧。
对我们大部分人来讲，接触到死亡这件事，对自己产生很深触动的时候都不会太早，打小的时候看着别人家的丧事，自己是没有深刻的感受的，也不明白为啥出殡要搞得那么热闹，只有自己家里长辈离世的时候，才是第一次感受深刻。
每个人的人生，讲起故事来总能在故事里看到时代的影子，人生海海，我们终究是世界上的一粒沙子，被时代的浪潮裹挟着往前推，每个人的.故事线不断交汇分叉，造就属于自己独一无二的故事。
正如书名，命运常常是绕不开的一个弯，我们通过自己的努力，希望能改变命运，无法理解的事情，我们把希望寄托给神明，祈求能趋利避害。但人要经历的苦难仿佛是注定的，很多事往往不能如愿，当我们回忆起来时，便总会有命中注定的感觉，这些我们称之为命运。随着年岁逐渐增长，我们是否能过好自己的一生呢？
“谁让你离开的这么不专业，害我们都无法好好告别。”
“我在想，或许他们看到的从来就是他们心里想的，或许，人从来只能看到自己心里想的。”
“虽然是在庙里，但我有时候恍惚，觉得我们其实就坐在海堤边，我们就是在看海，人生的海，命运的海，而一个个人就是一朵朵浪。”
“我的人生，自然是他们的故事；他们的人生，也就是我的故事。就如同我的故事，终究是你的故事。
就是那些故事生下我的啊。”
“虽然很多人不甘愿活成一样的故事，但她从小就觉得，人生有确定的情节其实挺好的，不用另外找活法。相同的活法里，还是有不同的滋味的，她觉得这样就挺好。”
“她才知道，很多人的内心不怕苦难，怕的是不安定。”
“想结果的花，都早早地低头。
不是低头的花都全部都能结果的，我们都要活到最后才知道，我们是不是能结果的那朵花。”
“我不知道你活到这个年纪了没有，这世界最容易的活法，就是为别人而活。而如果那人恰好也是为你活的，那日子过起来就和地瓜一样甜了。”
《命运》读后感15
从书中女子的悲剧命运着眼，试图找出《红楼梦》中女子悲剧命运的原因。该文文字优美，使人在伤感的同时，也为红楼中的女子感慨不已。
四大名著之一的《红楼梦》被誉为“中国封建社会的百科全书”，它以荣国府的日常生活为中心，以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线，以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。
《红楼梦》是了不起的。它带来了中国古典文学从所未有的东西：对女性的尊重。
封建社会里，女性永远不被重视。即便有些美丽女性的形象，也不过是为爱情与幸福而斗争的可爱形象，譬如：崔莺莺，杜丽娘;或被侮辱损害而值得同情的形象，譬如刘兰芝，杜十娘;再就是被玩弄蹂躏的可怜形象……
《红楼梦》则不同，它塑造了林黛玉、薛宝钗、王熙凤、史湘云等几十个女性形象，不久聪慧美丽，而且有思想，举止不凡，人格独立……
《红楼梦》可以说是女性的颂歌，却也是女性的悲剧。
这首先便要说贾宝玉与他的表妹林黛玉，表姐薛宝钗的爱情婚姻纠葛了。宝玉喜欢谁，谁又适合做宝玉的妻子，这两个人选不一致，于是悲剧发生了。宝玉将黛玉视为知己，可祖母与贾父贾母确认为宝钗才适合做贾府的儿媳妇。尽管宝玉深爱黛玉，但是在封建社会时期，婚姻大事应听凭父母之言，媒妁之约。宝玉的婚姻决定权在贾府大人的手里，他做不了主，这便导致了三人的悲剧发生。
还有是《红楼梦》中形形色色的.女子，她们多以悲剧结尾：年纪轻轻却守寡的史湘云和李纨;被丈夫折磨致死的贾迎春;远嫁的贾探春;出家的贾惜春;跳井的金钏儿;上吊的秦可卿与鸳鸯……这些个女子注定了没有好结局。
而导致悲剧的原因，只是因为那束缚着所有人的封建制度。这些个女子是生活在当时的名门望族的，生活尚且是一出悲剧，更别说生活在下层社会中的女性了，可想而知她们的悲剧命运了。
鲁迅说过：悲剧是将有价值的东西毁灭了给人看。《红楼梦》即是如此。它毁灭的不仅仅是女性美丽的外表，更是她们美好的内心。
《红楼梦》中多处赞颂黛玉“世外仙姝寂寞林”;宝钗“山中高士晶莹雪”;湘云“幸生来，英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上，好一似，霁月光风耀玉堂”……最后却是将这些美好的女性一一毁灭，令人心疼不已。
本仅仅是带着对12钗的好奇看了《红楼梦》，却在看完它之后，深深地为这些女子心疼。我想：《红楼梦》即是用美好的毁灭来批判了万恶的封建统治社会。
合上书，眼前却依然浮现着大观园内女子婀娜的身姿和巧颜盼兮的模样。微风拂过，是否嗅到了那胭脂粉香?
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