《明朝那些事》读后感
更新时间:2023-02-06 08:29:20 心得体会范文 我要投稿
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《明朝那些事》读后感
当赏读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的《明朝那些事》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《明朝那些事》读后感 篇1
读了《明朝那些事》我深刻体会到官场的险恶,比如:官官相护、结党营私等。甚至连太监都敢来扰乱朝政,使帝国时时充满危机。
同时,我也觉得表面高高在上的'皇帝也身边处处存在了危险,比如啊:下毒、谋害……最常见的是有些官员表面忠心耿耿,其实背后在干坏事谋害皇帝,正所谓“知人知面不知心”。当然,也有清廉的官员,但是几乎被那些有权有势的人害死了。
在众多官员中令我印象最深的是夏言他为人正直、口才好,深受当时皇帝喜爱,但是不幸被小人谋害死在断头台。
令我不可思议的是杨开盛,他上奏折指出了当时最大贪的官严谨,被打入大牢,因受酷刑伤口发烂没人医治只能用碗片把腐烂的肉一点一点割掉,连骨头都露出来了,旁边人都看地恶心的吐了,比当年关羽因中箭找华佗割肉还强,真是无法想象。
明朝那些事有些情节时而让人开心,时而让人生气,时而让人伤心,时而让人感动。看了这本书使我懂得古代朝中谁掌握了大权,不管这人怎样,只能事事服从,要不然一句话:杀你没商量。
《明朝那些事》读后感 篇2
在暑假里,我读了不少书,最令我影响深刻、收获最大的就是《明朝那些事》。这本书既让我知道了许多道理,又让我认识到自己还有许多不足。
《明朝那些事》讲述了一个深刻的故事:朱元璋是个很穷的.人,他为了能活下去当了和尚,因此,和尚们经常欺负他,在和尚们喝酒玩乐的时候,朱元璋只能在旁边擦地板。而且和尚们逼迫他去要饭,要回的饭却一点都不给他。后来,因为他干的很努力,所以,老和尚就让他当敲钟和尚,生活才好了一点。
过了不久,朱元璋的一个朋友前来找他,骗他参军反抗,于是他就跟着去了。因为他很会打仗,得到了不少强兵强将。但好日子没到头,脾气暴躁的将军开始厌恶他了,因为他不想让别人比他强,于是就把他赶了出去。
朱元璋被赶出来以后,却又遇到了两个敌手,他正在为难,不过他非常的幸运,懂天文的刘基来了,朱元璋和他一起,通过聪明才智连打了许多胜仗,得到了许多人才。由于他善于学习,心胸宽广,所以被选当了皇帝。
读完这本书以后,我想:“只有意识坚定,善于学习的人才能干大事”。我们学习也一样,只有努力,勤勤恳恳,善于学习才能学好。像那些偷鸡摸狗、整天想偷懒的人只会被别人嘲笑、看不起的!
《明朝那些事》读后感 篇3
最近几天,我一直在看《明朝那些事2》。我觉得解缙非常有意思。
解缙(1369~1415),于1388年一举考中了进士,进入朝廷,受到了朱元璋的重用。在朝不保夕的朝廷中,他勇敢的上书劝阻朱元璋,最终把朱元璋惹恼了,被留到十年后再用。到了朱棣手中还是不乖,迎来了最终的死亡。
解缙死了也不是白死,他留给了我们一本《永乐大典》和值得我们学习和改进的优缺点。
他的优点:
1、非常大的勇气,有了勇气,才能上书劝阻这两位易怒的皇帝。我们要在生活中具备一定的的.勇气。可惜的是,这位官场小朋友勇气过剩,给自己找了麻烦,这个我们下面再说。
2、聪明好学,这个无需遵循物极必反的原则,越好学越好。我们要尽量的多读书,养成好学这个好习惯。
他的缺点:
1、勇气太多了,多次说皇帝的坏处,弄的两位皇帝不开心了,朱元璋把它扔回家,朱棣狠一些,直接用完后杀了。我们要随时记住物极必反这个原则,免得惹麻烦。
2、不会看时机,导致了踢回家之后再被砍头。我们对于某些人要看准时机再劝说,免得被揍。
我整理的就这么多,谢谢阅读我这篇文章。
《明朝那些事》读后感 篇4
暑假在家看了一本叫《明朝那些事》的一本书,这本书使我如痴如醉。作者是当代明月,他的写作不仅笔锋活泼幽默,而且加进了自己的感悟,这就拉近了作者与读者的'距离。布帛菽粟,生老病死,悲欢离合,喜怒哀乐,古人原无异于今人,真能深入古人的情境和内心,历史就活了起来。但是他并不满足于此。毕竟语言的表现力是有限的,于是辅之以图、以表、以“参考消息”,使读者凭文字冥想的形象,情景,得以直观,使错综复杂的人物事件得以晓得。
这本书主要讲述了朱元璋的一生,他从放牛一直到做了皇帝,这是一个多大的变化,从一无所有,连父母的棺材都买不起,到后来整个国家都是他的。这是什么原因呢?原因是他聪明好学,机智勇敢和付出无数的血水和汗水才能拥有了一切。如果没有当中的一点,就可能没有了我们今天的一切。
所以我们要像朱元璋学习,才能有所成就,创造大业。
《明朝那些事》读后感 篇5
《明朝那些事儿》很长,花了比较久的时间读完了,其实这本书完全能够看做是很多枯燥道理的历史演绎版本。比如“要争做第一,第二名和最终一名没有区别”、“做傻的聪明人(低姿态,瞒住你的聪明)”等等。
文中最佩服的是王守仁,这个“知行合一”的心学大家,用自我的行动告诉我们有高尚的梦想并不足够,还要有本事才能实现,好人要想实现高尚的目标,要比坏人更会玩诡计、更加聪明。
比如王守仁送5两银子给锦衣卫,被嫌少仍了,他夸赞锦衣卫清廉无比,并说要写文章表扬,让锦衣卫不敢找他麻烦。
宁王叛乱时,由于缺少时间募集足够的兵,他用各种花样造成进攻南京是个大圈套的假象,让宁王白白等了十几天。虽然他的很多手段看起来并不高尚,甚至有很多阴谋诡计,但确到达了高尚的目标。
同时,要有强大的.内心,为人处世要淡然,不要计较一时得失,不要浮躁,而要从更长远的看待问题。如果忍耐能够避免无必要的冲突和风险,那么忍耐就是值得的。
“知其雄,守其雌,为天下溪。知其白,守其黑,为天下式。”看看明朝那段不怎样光明的岁月,看看那段历史,也许更能够理解当今社会,抓住时代大潮,顺势而为。
《明朝那些事》读后感 篇6
书名《明朝那些事》(七)。内容梗概:本书说的是明朝末年到清朝开始,蒙古人变得强大,明朝变弱,后来让蒙古人打败明朝的故事。
这本书对我的启发:使我明白了自己强大了,不要停止自己进步的脚步,不然的话,总有一天会有人比自己更强大。
证明自己的观点:以前中国十分强,至少在亚州是最强的。可是后来中国都在打内战,没有进步自己的武器,到了清朝因为大臣无能,被变强的日本进攻了,虽然后来中国抵挡了日本,却写下了一份份不平等条约,让别的国家拿自己国家的宝贵文物、让别的国家拿自己国家的.土地……清朝却一点也不抵挡。
这本书带给我的想法:我明白了这一段历史故事后,我有一个想法,中国自己如果不内战的话会变得强大吗?中国如果不写下那一份份不平等条约会变得更强大吗?如果中国这些都没有发生会变得十分强大吗?
表明心态:我想把这些书带入我们学习的课堂,让我们明白明朝的出现和明朝的消失,让我们明白历史。如果中国努力发展就不只是今天这样了。
《明朝那些事》读后感 篇7
这个寒假,我一直在读一册有关历史的书——《明朝那些事》,在读了两三本之后,我不得不承认,这是一本非常好的书,它给我带来了非凡的体会。
《明朝那些事》是一册书,共有9本,用趣味的语言类描述了明朝的历史。在第四部书《粉饰太平》中,从杨廷和到张璁,到夏言,到严嵩,再到徐阶,为了争夺内阁首辅的官职,勾心斗角、互相残杀、同室操戈,再把对手杀死,欢呼雀跃不久,又被后来者弄得和被自己搞垮台的人一样,不是流放充军,就是斩首示众。我想问,这样的.争夺有什么意义呢?无非就是一种结果:家破人亡。为什么人们会这么疯狂的追求权力呢?权力,这个诱惑人的东西究竟为什么会有这么大的魔力,使人疯狂?人,是有欲望的,而有些欲望是实现不了的,实现不了就需要权力,所以人们就疯狂的去追求利益、权力,所以才会有这些悲惨的后果。难道这不值得我们思考吗?
我们是要有适当的欲望的,可过多的欲望就会变成贪欲,就像一个气球,不断膨胀再膨胀,但最终还是会爆掉,一切功名化为泡影,身败名裂。所以,为了前途,我们要适当的克制自己的欲望,本本分分地做人。
《明朝那些事》读后感 篇8
以前不喜欢看历史书,感觉很枯燥无味,喜欢看古装历史电视剧,不过这本书看起来很有兴趣,提高对看历史书的兴趣,这也是我看完的第一本历史书,上学时很想了解历史,就买了几本很厚的.历史书,《中国通史》《资治通鉴》,看了一点,感觉很无聊无味,没有耐心看下去,现在还家里旮旯里放着,估计该落了一层厚厚的灰尘,对历史了解的很少,一些知识还是从电视剧中了解的,初三时,历史只能考30分左右,完全不会,早读也不看不背,后来换了一位新历史老师,一次考试还是考的很差,被老师叫到讲台,用戒尺狠狠揍了一顿,说考这么差怎么上高中。
由于自尊心,从那之后,开始好好学,背,做,看,下次考试时,竟然快接近满分了,又被老师叫到讲台,还奖励了本子等等,高一时,还是挺喜欢做历史题目,但考不了高分,就选择了理科,后来就不在怎么看历史了,历史也是短科,毕业以后有接触了历史,感觉跟以前看书不一样,带着兴趣来看,很轻松看,不在应对考试,没事多看看书,了解很多些,更丰富生活,积极向上好好学习,学无止境!
《明朝那些事》读后感 篇9
这个暑假,我认真阅读了《明朝那些事》。在神秘的明朝,从朱元璋、朱棣……到朱厚照、朱厚熜……他们都在为权力斗争,与蒙古兵战斗。而想赢得战争,大臣、将领是不可缺少的。从常遇春、徐达、刘基……到杨一清、王守仁、李东阳……他们有的诡计多端,有的身强力壮。不管结局如何,他们都已在历史上划下了重要的一笔。
朱元璋取胜靠的是与众不同的想法。所以在生活中,我们要保持自己的.立场,因为成功往往把握在少数人手中。朱棣取胜靠的是雄心勃勃。如果我们一直满足于现在的生活,那我们永远不会更进一步。朱祁镇能夺回皇位依靠他的交流。我们也要勇敢地与别人沟通,伶俐的嘴舌有时比刀枪箭更有用,就像苏轼写的“谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”朱祐樘能让国家繁荣富强,靠的是他的慧眼识珠和宽容。让我们积极发现别人的优点,发掘身边的人才,别人会感谢你,我们自己也会受益终生。宽容,往往宽容是打动别人最好的方法。苏格拉底是宽容的,他悟出了“道”,并为国家发展立下了大功。
让我们学会阅读,学会找出隐藏其中的道理。
《明朝那些事》读后感 篇10
暑假期间,我读了《明朝那些事》的第一步,它主要讲的是明朝开国皇朱元璋的故事。
朱元璋原名朱重八,只是一个小小的贫农,后因为元朝的`腐败而造反。过程中,狄徐达、常遇春等名将,祝他打败了陈友谅、张士诚和元的军队,从而创建了一个新朝代,他给她定名为“明”。
这段历史告诉我们,无论你是多么的渺小,多么的不起眼,只要心怀一个梦而且尽全力施行,没有什么事是做不成的。像朱元璋,他原先只是一个小贫民,并且还因为走投无路当了和尚,单他有梦,他把这颗种子深深地埋藏在心,并用刻苦、勤奋与坚持来浇灌它,使得那颗种子越长越大,最后实现了朱元璋的梦想,当了洪武大帝。
如果我们也像他那样时时刻刻将梦想铭记于心,刻苦学习,相信等你长大后,那个梦想便会成为现实。不要认为这不可能,连一个小农民努力后都能名垂青史,那我们又何尝不能呢?
《明朝那些事》读后感 篇11
最近几天,我一直在看《明朝那些事2》我觉得解缙非常有意思。
解缙(1369~1415),于1388年一举考中了进士,进入朝廷,受到了朱元璋的重用。在朝不保夕的朝廷中,他勇敢的上书劝阻朱元璋,最终把朱元璋惹恼了,被留到十年后再用。到了朱棣手中还是不乖,迎来了最终的死亡。
解缙死了也不是白死,他留给了我们一本《永乐大典》和值得我们学习和改进的优缺点。
他的优点:1、非常大的勇气,有了勇气,才能上书劝阻这两位易怒的`皇帝。我们要在生活中具备一定的的勇气。可惜的是,这位官场小朋友勇气过剩,给自己找了麻烦,这个我们下面再说。2、聪明好学,这个无需遵循物极必反的原则,越好学越好。我们要尽量的多读书,养成好学这个好习惯,读后感《《明朝那些事2》读后感400字》。
他的缺点:1、勇气太多了,多次说皇帝的坏处,弄的两位皇帝不开心了,朱元璋把它扔回家,朱棣狠一些,直接用完后杀了。我们要随时记住物极必反这个原则,免得惹麻烦。2、不会看时机,导致了踢回家之后再被砍头。我们对于某些人要看准时机再劝说,免得被揍。
《明朝那些事》读后感 篇12
今天我读了明朝那些事中的第四本书,粉丝主要讲述了明朝,第二大勤奋工作的皇帝,还有他的儿子是明朝最能玩的皇帝所以他的儿子被当作清太子的反面教材。
我来给大家分享一个故事,这个故事讲述了,朱佑樘,每天勤奋刻苦工作,她刚上任的时候,解决了五大帮派,然后感恩了自己的恩人,让我召回老臣重用人才,老臣王旭是一个话非常多的人,但是他每一次,说的'话都是对皇帝好的,但是朱佑樘的父亲,不是一个好的皇帝,他不爱听大臣,发表言论,他就将王旭赶出朝政一直到朱佑樘着里才把王旭召回朝内,因为她老人家有说不完的话,所以他建议皇帝整一个午朝,皇帝也欣然同意了,从此以后有了马旭王文升,让明朝重新走向了鼎盛时期。
读了这个故事,我体会到了一个人做事要认认真真不放弃自己的过错,要努力的改正,这样才能做一个,让大家欢迎你的人。我在学习上,以前虽然不好好学习,但是经过于老师的教导在学校才开始认真起来。
《明朝那些事》读后感 篇13
今天,我看了《明朝那些事》这本书,书的作者是当年明月。这本书非常有趣。
首先说明,这本书不是一本而是一系列。第一册讲了明朝的开国皇帝朱元璋的故事;第二册讲了“永乐夺位”到
“土木堡之变”。其他几册就不说了。
其中我最喜欢第一册。里面有句话让我想忘都忘不了,这句话是:“是流氓我怕谁?”。我从这本书里还知道了许多人物,如合称为“明朝双壁”的常遇春和徐达、阴险狡诈的陈有谅等人。
读了这一系列书,我发现它让我喜欢上了明史。也许是里面内容的幽默让我喜欢上了明史;也许是里面精彩让我喜欢上了明史;也许是里面的`的话让我喜欢上了明史。
让我深有感触的是:里面大多是白话,但讲的都是正史。可能,这就是让我喜欢这本书的原因!
《明朝那些事》读后感 篇14
暑假里,我读完了《明朝那些事》这套书。这册书主要讲了发生在明代的一些历史故事。是中学生的必读之物。作者笔名是当年明月。他把那一个个人物和故事写得很精彩。下面我主要讲一下书中一个传奇人物。他就是王守仁。王守仁字伯安,别号阳明。他的爸爸是状元,但他从小不怎么爱读那些枯燥的书。倒喜欢到边关去看风景。在看风景的时候立志要向皇上自荐去守卫国土。他的爸爸反对他那样做,希望孩子踏踏实实读书然后像自己那个考取功名去当官。王守仁听丛了父亲的教诲,后来发愤读书几年果然考上了。但在官场中得罪了掌权太监刘瑾,被贬到贵州偏远山区去了。他没有放弃。在艰苦的环境里继续学习思考,最终打破朱熹“存天理,灭人欲”的`理论,摸索总结出了“天理即人欲”的观点。创设了“心学”。他的所提出的“知行合一”理念影响很大。为后世所传颂。
从王守仁的故事中我懂得了一个道理:无论环境好坏,都不要放弃自己的理想。坚持学习和思考,一定有所收获。