考研备考心得

考研备考心得

　　当我们经过反思，对生活有了新的看法时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，从而不断地丰富我们的思想。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编收集整理的考研备考心得，仅供参考，欢迎大家阅读。

考研备考心得1

　　考完，已经不抱太大希望了，今年题贼难，我是真不会。考完后的想法就是，听天由命，一切都是上天最好的安排，能过我就好好准备复试，不能过我就好好找工作去了。

　　在备考的时间里我也学会了很多，不管怎么说，我觉得这个过程是值得的。

　　我是一个本科计算机，考研也是计算机的女生，对计算机并不是因为喜欢，而是出于试试看的心态去考研。

　　希望我接下来说的心得能对你们有帮助

　　考研时间安排

　　很糟糕，我本来准备从三月份开始复习。但是，由于我报了个教资考试和一个比赛，复习就拖延了，当别人复习完数学都开始做全书了而我还在啃教材，那种落后也是让我压力很大。后面暑假也是被毕业实习耽搁了很多，可以说我的复习时间真的很混乱，总共在图书馆学习的时间少到可怜。

　　建议：

　　下定决心考研后，就开始行动，最开始肯定是迷茫的，不可能说谁一开始就完完全全规划好了，而且事情总会有变数的，所以最开始就踏踏实实的复习教材，千万不能想太多。要有个大致的规划，而不是说很细致的规划，因为从我的经历来看，有些目标是达不到的。

　　考研书籍选择

　　我考研书籍是分开买的，先买的数学，专业课，后面再买的英语和政治。结果发现数学也没做完，后面的政治视频看不完了，英语也有几套卷子没有做完。

　　建议：

　　尽早买好各种书籍和保存各考研群的视频资料特别是政治视频，这也能使自己对复习道路有一个清楚的认识。这里要注意的一点是，复习资料不能选太多，那些比较出名的考研老师出的书，任选一套就行。每一科直接去淘宝上搜索就有了，如“考研数学一套装”就可以看到了，然后比较选择一套自己喜欢的就好。

　　数学

　　我准备的复习资料是教材和李永乐套装

　　结果：到最后只把教材、复习全书和真题弄了一遍。

　　我的复习过程：

　　高数复习是先看完那两本教材后看复习全书，线性代数是看一节教材再做一节的复习全书，概率论是直接看的复习全书，不懂的再去看的教材。

　　真题是从年份最远的做起，两天一套，大概就是这样。

　　建议：

　　最迟三月份开始复习教材，吃透。复习全书最迟暑假结束看完，不然后面就会像我一样很忙碌，做完复习全书就可以做真题了。第一次做真题肯定很懵逼，会觉得前面复习的是什么玩意，放心大家都一样，慢慢来，做的时候先思考，不会再翻翻复习全书。如果时间有剩余可以多弄几遍和做点模拟卷。

　　英语

　　我准备的资料是考研真相，是卷子。分为三打，基础、突破、冲刺三阶段。

　　结果：还有几套冲刺没做完。

　　我的.复习过程：单词本来买了单词书的，结果发现根本背不下去，所以也就只做了题，考研真相大概三天一套（每天对答案看解析都要花好多时间，而且还要复习其他科），作文没写，只看了下范文。

　　建议：

　　英语刷题是关键，最迟暑假结束就要开始刷题，算好时间，保质保量。单词可以从真题中背。

　　政治

　　我准备的资料是肖秀荣的书籍和徐涛老师的强化班视频。

　　结果：肖秀荣的精讲精练大致看完，1000题的思修部分没做，做了肖八的选择题，然后肖四的选择题和大题都做了，大题只背得熟前两套。徐涛老师的视频只看完了马原和史纲部分。

　　我的复习过程：早期不知道怎么复习政治，很迷茫，所以就放在一边没管。到了暑假完才开始到处刷知乎看怎么复习，和问身边的同学。然后开始看视频做笔记，再看书，发现效率不高。多看几个视频就熟悉了徐涛老师的讲课套路，于是后面就边看视频边在精讲精练上勾画，这样效率高了一点。这样持续了比较长的时间，后面时间更紧了，发现1000题再不做就晚了，于是又开始视频+精讲精练+刷1000题，忙得一塌糊涂，后面肖八又来了我这里都还没搞完，等到开始做肖八，肖四又来了，最后背书背得想哭。还是应该早规划的啊。

　　建议：

　　暑假就开始看视频和勾画精讲精练，等到假期完就可以开始做1000题，这样就相当于又复习一遍，然后肖八肖四，每个人情况不同，一定要根据自身情况做个大致的规划！！！

　　专业课

　　我只有一科数据结构，准备的复习资料是王道。

　　结果：王道看了一遍，历年真题大概做了一遍。

　　我的复习过程：暑假开始就看的王道，然后可能九十月份左右才看完。由于没规划好，看完了王道就把专业课放置了很久，忙复习其他科去了。十一月才开始来刷真题，然后代码也没怎么好好复习。

　　建议：

　　复习要打持久战，不能三天打鱼两天晒网，久了会忘，代码也要早复习，不然后面忙起来，看到代码都烦。

考研备考心得2

　　一、打牢基础

　　基本概念、性质、公式一直都是考研数学所强调的知识点，线性代数同样是不例外。从以往考试情形来看，很多考生丢分便是对于一些基本概念、性质、公式记忆掌握不够牢固，理解的不够透彻，在做题的时候有些茫然，手足无措，所以在复习的时候我们应该先重视基础，打牢基础，可以通过做一些基础题来加深印象。

　　对此对于复习有几个建议，第一不能反客为主，我们应该先去搞明白基本概念、性质再来用题巩固基础，而不是一上来就“猛刚”计算题，这样很容易陷入迷茫，第二是用一部分复习时间将基本概念、性质、公式摸透，再用概念理解去解题，由浅入深这样做题才有印象!

　　二、强调联系和区别

　　虽然线性代数在书本上的内容不多，但是其中包含的基本性质和概念较多，从以往的考试情形和内容来看，每年的线性代数的考试内容中，都会或多或少的涉及其中概念和方法之间的联系和区别，而掌握他们之间的联系和区别，在做题上对于一些技巧和思路都会有着较大的帮助，对此我们不可以小觑与忽视!

　　三、增强综合能力

　　从以往的考试情形来看，特别是近些年，线性代数这大题上往往会结合多个学科知识点综合考察，从而增加了考生对于分析问题以及解决问题的`能力，同时对于运算、逻辑思维、综合运用上也加强了难度，所以在打牢基础的同时我们应该多去做一些，综合性较强的线性代数题型，了解并总结做题思路，以便于加深对于基本概念、基本性质以及基本公式的理解和应用，方面我们以后在考试中能更好的做题!

考研备考心得3

　　紧扣重点教材，构建知识结构，考研管理学备考：六分傻气四分灵气。

　　目前管理学研究生入学考试是各个招生单位自主命题，因此市面上出现的辅助资料和练习题数量不多，招考单位推荐的教材或者一些经典的管理学教材才是最核心的复习材料。有人甚至说如果你能把罗宾斯的教材看上10遍20遍，你考得肯定不会差。这也是为什么一些跨专业的考生能够取得奇迹般高分的原因——他们能老老实实坐下来看推荐教材。

　　读书首先不要忽视阅读教材的目录和每章节前面的前言、引语或者思考题。很多人在阅读教材的时候觉得考试不会出现这些内容而忽略掉，其实是大错特错。最近管理学研究生入学考试向考查学习能力和综合素养方面转向，主观题一般不再有以前能够在书本上找到整块答案的现象。特别是案例分析题都是需要对整个管理学某个学科的知识体系有个整体地把握情况下，通过提炼，用几个专业性地句子做答，然后进行分析展开。分析目录是掌握整个专业知识结构的最好方式，观察目录甚至是每章的大标题，找到知识点与知识点之间的内在联系，弄清楚每个知识点在整个学科体系中的地位（核心知识点和热门知识点是常考内容）。每个章节的引语往往都是用一些非常生动的语言点出了这一章与当前管理实践的关系或者整个章节的脉络。通过这种方式构建好知识结构体系后，在答题时能够将案例或者简答题往自己的结构体系上靠。不少注重细节的考生，单个单个的知识点都复习得很扎实，但是缺乏整体感，答题的时候往往是想到一点就答一点，往往答题逻辑混乱或者漏答了某些知识点。

　　为什么我把书看了一遍之后什么印象都没有啊？请别怀疑自己的智商，这是在正常不过的现象。在看完目录的基础上，先对整本书阅读一遍，对全书有个大体的感觉。然后开始一章节一章节地研读。在看的基础上做好笔记，这一系列笔记应该是自己归纳的重点，也是以后背诵的内容，专业课《考研管理学备考：六分傻气四分灵气》。至于这个背诵的过程，有的人喜欢朗读记忆，有的人喜欢反复理解记忆，这需要根据个人偏好选择。最好的方法是每天选择一段固定地时间记忆，周而复始。记忆的过程中最好多采用冥想法，在记忆一定的内容以后，在头脑中回忆那段内容，对头脑进行反复刺激。在这个过程中特别注意对一些关键字句的记忆，很多经典的原句都可以直接记忆下来，在答题的时候用“管理学的专业语言”能够展现一定的专业功底。完成这个过程之后，还需要对书本进行完整的阅读，在你有一定的积累之后，重新读书能够产生一些更高层次的理解。而且书上比自己总结的肯定更充实，一些起承转合连接性的东西能帮助再次消化整本书的知识结构。值得注意的是，自己感觉已经理解透彻记忆清楚的内容要注意经常复习，一段时间不接触就容易遗忘。

　　完成这个部分之后就需要对教材上比较经典的案例进行思考和总结，罗宾斯《管理学》（包括很多国外教材）都是融入很多经典的.案例，如果梳理一遍在考试的时候能够适时用上能够起到出奇不意的效果。一方面案例十分具有说服力，另一方面论述时答上一个或几个案例来解释你的观点显得专业功底比较深厚，思路比较有心意，能够提高得分率。

　　收集相关信息，把握复习方向。

　　管理学考研最重要的信息资源是历年真题。这个道理大家一般都明白，关键是如何获取真题和如何利用真题。有这么几个途径获得真题：联系报考院校的研究生处，会给你一个明确答复，很多学校可以在该校图书馆或者档案馆获得；到报考院校附近的书店直接购买；网上定购。从真题中你可以得以下收获：采用模拟测试的方式检验自己复习效果，适应考试环境，重点关注难易程度、题型、分值等等情况，把握答题时间。通过对真题的分析把握命题方向和复习重点。通过真题联系掌握答题技巧，特别是主观题答题技巧特别讲究，真题答案的价值特别高，可以从答案中学习答题的步骤和技巧，如何命中“采分点”，这个需要反复做题，反复总结才能有所提高。

　　一些期刊杂志也是重要的信息来源。每个专业基本上都有重要的核心期刊，这些期刊上的论文都能反映最近该领域内的研究进展和研究热点。通过数据库也能查阅到报考院校重要教授的研究方向所在，通过对这些信息的掌握不仅能明白他们研究方向是否是自己兴趣所在，而且很多学校命题都和老师的研究方向有千丝万缕的联系。

考研备考心得4

　　一、使用建议

　　复习全书的作用在于帮助你形成一个完整的、有条理的知识框架和体系，因此在使用之前最好是有点基础。

　　比如过了一遍课本或者其他的基础辅导讲义或者过了一遍基础班视频，起码要对这些知识点有所了解。然后就是借用复习全书去深入学习这些知识点并整合这些知识点，构建一个完整的考研数学知识体系。

　　如果你现在刚开始复习，着急看全书的话也可以以章为单位，过一章基础知识点，做一章全书。对全书的定位是：考研数学的课本，在整个复习过程必不可少的教材性质的资料。也就是说你至少要看三遍，分别对应你的三轮复习。

　　第一遍重在理解知识点并学会使用，第二遍重在记忆知识点并熟练掌握解题常见解题方法，第三遍重在巩固记忆以及突破较冷门的知识点。

　　第一轮学习建议做到精、细，不放过书中的每一句话，对书中的定义、概念充分理解并能默写，简单的证明也建议掌握，对典型例题要分析它的切入点，掌握重要知识点的运用方法。

　　二、具体的使用方法

　　首先看全书的第一章，函数、极限、连续，考点与要求部分浏览一下就行了，毕竟下面有详细介绍。之后就是每一小节的知识点，主要分为三部分：

　　(1)定义

　　这部分看的时候一定要细致，逐字逐句的去揣摩，定义是很容易给你出坑的地方，所以对于每一个细节都要确定好，比如是开区间还是闭区间，是大于还是大于等于。

　　另外建议在看的时候对定义中的每个条件都编号，这个定义中的条件是哪几点，结论是哪个式子，编号之后可以简化定义便于记忆，全书的边上会有视频二维码，实在不懂的地方及时看视频。

　　这部分建议做到以下几点：

　　①对概念、定义理解充分，不要模棱两可

　　②能够默写下来

　　③书上有证明的建议记一下证明过程，没有的就不用考虑了。

　　(2)重要性质、定理、概念及方法

　　这部分是肯定要记下来的，第一遍重在理解但是简单的可以先背着，难的先放在那，但一定要知道有这么个公式，后面做题需要翻回来看时就顺便记一遍，慢慢的就记下来了。

　　当然所有公式都是越早背下来越好，既方便独立做题也为做题节省时间。第一遍看时也需要做好笔记，把条件和结论都画出来，把容易混淆的地方圈出来，比如是充分条件还是必要条件，这样方便第二轮的复习。

　　定理下面会有注解，这都是根据考研题总结出来的经验，上面讲到的点也要重点注意。最后求某一知识点的方法步骤，也是要记下来的。总之一句话，这部分是精华。

　　这部分建议做到以下几点：

　　①对所有定理能充分的理解。

　　②对简单的定理能记住。

　　③难的`定理先放着，后面做题时常用的定理就是重要的，要尽量一点点的记下来，不常用的定理可以等二轮、三轮时再记。

　　④跟之前记的笔记对比，把笔记上没有的点补上去，把不同的地方整合成自己最易理解的方式

　　(3)常考题型及其解题方法与技巧

　　也就是全书第三个板块典型例题，这个最重要!考试归根到底还是要解题。首先要看下书上给的解题思路，这是非常重要的!接着用手盖住答案，按照思路去做下给的例题，再对比下答案，是否你的方法更简单?

　　这部分建议做到以下几点：

　　①多找几个类似题型的题目举一反三，完全掌握这个解题思路和解题方法。

　　②碰到好的解题技巧一定要注意总结出来，做好笔记!

　　③可以整个错题集，方便日后回顾。

　　(4)习题

　　全书上没有再单独给习题，所以可以自己找一些习题集做做，看一章的书做一章的题。做题时一定要注意整理各个题型常见的解题思路和技巧。

考研备考心得5

　　3月23日，在学校教研中心的安排下，我代表高三生物备课组赴石河子参加20xx年新疆高考研讨会，在紧张又充实的为期一天的学习中让我收获多多。两位授课专家均为经验丰富的一线教师，所讲内容贴近课堂教学实际，紧扣考纲，对我们今后的复习备考策略的安排提供了有效的数据参考和方法指导。

　　在上午的讲座中，来自青岛二中的张树峰老师针对高考考纲和命题方向的变化，为我们进行了详细的解读和细致的指导，主要内容有：

　　一、研究考试大纲，把握备考方向

　　张老师提及高考命题的四大需要“增强”的方向值得关注——基础性、综合性、应用性、探究性及开放性。按照20xx年全国教育大会“完善评价机制，深化教育改革”的要求，高考定位需要转变：不仅是强调区分的选拔性考试，还是素质教育中的关键环节。新时代的高考以立德树人为根本任务，以公平科学评价人才为主要使命，积极引导和促进教与学，与之共同实现德才兼备、全面发展的育人成才目标，并助力学生学业减负增效及教育教学提质达标。“一核四层四翼”高考评价体系的构建与实施，将使高考真正成为德智体美劳全面发展的.教育体系的有机组成部分，发挥教育指挥棒和改革龙头的正向作用。其中，高考考察的“四层内容”包括：必备知识、关键能力、学科素养、核心价值。原则是：适切而充分、明确且连贯、承前亦启后。张老师通过一系列的高考真题实例为我们详细解读了考纲中的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力、综合运用能力的含义和在题目中的体现形式以及解题技巧和复习策略。内容细致详实，没有冗余，对我们后期的复习和今后的教学都具有非常重要的指导意义。

　　随后，张老师又为我们分析了20xx年考纲中发生变化的内容，包括：（1）考纲的考核目标中增加了一段文字。增加的文字表明高考在能力要求上会更加注重素养考查及理论联系实际、会更加关注知识在日常生活、生产实践中的应用。高考生物命题中的核心素养，就是指从生命观念、科学思维、科学探究、社会责任四个方面来综合考查考生，引领了生物高考新方向。（2）考纲和考试说明的总体要求及必修部分和现代生物科技专题部分的考查内容没有改变，考试说明知识范围要求的变化集中在生物技术与实践部分，表现为一变一增加。选修一中增加了：“5—2酶的应用”。包括：酶活力测定的一般方法；酶在食品制造和洗涤等方面的应用；制备和应用固相化酶。另外，增加了蛋白质的提取和分离。考查点调整内容为增加泡菜制作过程中亚硝酸盐含量的测定实验，增加的内容为固定化酶和固定化细胞技术、凝胶色谱分离蛋白质、电泳等内容。（3）题型示例中增加20xx全国卷2，3题、20xx全国卷1，3题和20xx海南卷，30题。

　　二、研究高考试题，明确考试内容

　　张老师用图表的方式为我们详细呈现了20xx—20xx年高考试题的考点分布，总结了近年来的高考命题原则和考题特点，然后为我们提供了一系列可操作性很强的复习指导意见。通过20xx年的高考阅卷质量分析大数据，让我们了解了学生失分情况和原因，这让我们后期复习过程中对学生的训练重点有了明确方向。

　　三、研究教与学，提高备考效率

　　张老师通过图片、数据等为我们他们学校高三的复习计划和策略方法，包括三轮复习计划的内容和时间安排，每个阶段的课堂教学安排、测试考试安排、专题复习内容和措施方法等。我们将在备课组活动中对以上内容进行交流和探讨，并制定我们自己的有效复习计划。

　　下午的学习是自治区一模命题组的庄为民老师为我们授课。庄老师首先为我们分析解读了《新疆20xx年普通高考第一次适应性考试生物试题分析及考试数据分析》，并针对数据为我们提出了复习建议：

　　（一）建立良好的师—师—生（兴趣）—家长关系。

　　（二）珍惜每次考试。

　　1、分层次纠错，及时检查，及时批改；2、及时统计成绩（分数电子表格统计、分数段统计、小题统计），注意表扬与鼓励；3、及时讲解（给学生说的机会）4、及时利用试题对核心概念进行深入复习；5、及时利用试题形成专题。

　　（三）合理规化，建立“大单元”思想。

　　1、高考时达到的目标：2、系统准确的记忆；3、基本技巧的全面掌握；4、适应高考试题（如长填空有所增加）

　　针对以上内容，庄老师又为我们总结和分享了实验中学的经验，主要包括：1、怎样检查学生达到高考要求？（学习小组）2、默写（思维导图＋填空）；3、判断题；4、高考题自测（给答案＋重点讲解）5、要完成的任务：（1）思维导图＋填空（课本挖空）＋答案；（2）判断题编写；（5）近年高考试题归类。

　　通过本次学习，我们将在后期的备课组活动中认真研读考纲和教材，探讨复习计划、课堂教学内容的安排和方法策略的调整，做一个研究型教师，带领学生在高考中取得理想的成绩！

考研备考心得6

　　经过一年多的备考，现在付出的汗水终于有了收获了，我考上厦大的研究生了。

　　一路走来受到很多人的支持、鼓励和帮助，真的非常非常感谢他们!

　　我觉得我是幸运的。首先，一路上我有两个好队友一直陪伴左右，一直互相鼓励支持。再次，20xx这一年考研，数学比较简单，而数学恰好是我的弱项，所以我也是幸运的。再者，复试时，我笔试不理想，最后还能过复试，这也是幸运的。最后，虽然没能选到想要的导师，但是那个导师给我推荐了一位非常nice的导师，这是幸运的。

　　通过考研，我觉得我收获的不仅仅是拿到了录取通知书，还收获了一段非常珍贵的友情。南神是我的考研队友，是两个队友里面跟我最要好的一个。他在大一时跟我同班，但是后来转了专业，本来在班上就没什么交流，他转了专业之后几乎就没联系过，连面都没见过几次。大三那时，要准备考研了，却突然遇见了，一番寒暄后，知道都是考研的。我当时是在实验室学习，一个人也是觉得挺孤单的，另外他还是大神，所以就邀请他到实验室学习，大神愉快的答应了。在实验室学习了一段时间，由于实验室要给毕业生做毕设，所以后面也就搬到自习室学习了。在实验室的这段时间里，我们总有一种相见恨晚，惺惺相惜的感觉，觉得之前大一时，怎么就没有好好交流呢，真是太浪费!那时我就觉得如果那时早点跟大神交流了解的话，我可能就会跟着大神转专业了。

　　接下来的复习时间里，我们虽然不是考同一个专业，没有在一个教室复习，没有朝夕相伴，但是每次在路上碰巧遇到时，彼此都有说不完的话。印象最深的是政治这门课，我们都是用石磊的教材和视频，所以可以找到许多共同的话题。记得大神有一次看完思修时，特意来找我说，石磊的思修讲的很好，你看了没。我说没有，然后大神就开始给我讲他从中学到的东西，说石磊讲的哪些真的好有收获，是一次真正意义上的思修云云。

　　到现在印象还是很清晰，晚上十二点多了，我们一起走在校道上，一起谈论马克思，一起谈论资本论，吐槽资本来到世间，每个毛孔都留着血和肮脏的东西，一起谈论考研的意义，以后要做的事。

　　这是我考研过程中最最宝贵而美好的一段回忆!

　　接下来再写写考研过程中其他的体会吧!

　　我觉得考研是个自己为自己战斗的过程。到现在为止，我就只经历过两个对我的人生有很大影响的考试：高考、考研。高考给我的感觉就好像是全世界都要你学，你周边的同学、老师、家长，每一个人都在为你高考能取的好成绩而帮助你，鼓励你;在高考时，你所要做的就是一心一意的准备考试，其他的都不用管!而到了考研，我觉得很多事情需要你自己去争取，要你自己做决定，你的免修需要自己争取，你的师兄，老师需要你自己去找，你学习的教室也需要自己去找，你要自己决定学什么，怎么学，在哪学，这一次不像高考，没有模拟考试，没有老师同学给你压力，有的只是自己心中想考上研究生的强烈渴望。

　　考研也让我认识到关心你的人其实并没有几个!大学里的同学关系本就松散，我选择考研之后，与周围同学接触就更少了，每天早出晚归的，反倒跟自习室的'同学有更多交流，因为平时都呆在自习室了，只有在下午洗澡和晚上会去睡觉才会回去，一天复习下来，累的已经不想再讲话了，而且周围同学大多都是打游戏看电视剧的，也就更没什么好聊了。跟周边同学之间的交流少到什么程度呢，我室友只有在我回去洗澡和晚上睡觉才能看见我，其他人基本见不到我，而我有室友甚至不知到我在准备考研，知道的也不知道我考哪里。

　　考研也让我认识到了拥有一个清晰而明确目标的重要性，以及写计划对于实现一个目标的重要性。以前我也知道有一个清晰明确的目标很重要，知道哪些有成就的人都是很早就有一个目标的人，但我也只是知道而已，并没有深刻体会到，正所谓熟知不等于真知。通过这次考研，我算是比较深刻的认识到了有一个目标的重要性。当我确立我要考的学校之后，我觉得我努力的方向有了，我知道自己要干什么了，每次想到这个目标，我都会不由自主的激动起来;想象着实现这个目标时的兴奋喜悦，就会觉得眼前的一切困难好像都不在是困难，像是挑战，像是为我实现目标的垫脚石;越到备考的后期，我想要考上研究生的_就越强烈，那时我一心只想着考研，对于其他以前看得很重的东西，现在也变得不再那么重要了。当你没有一个目标时，你会觉得每一个十字路口都会将你引向一个不一样的人生，但是当你有一个明确的目标时，你会觉得不论选择哪条路，最终都会到达自己想要的地方!这可能就是有目标和没目标的区别吧。

　　而计划的重要性在于让你时刻知道自己还有什么事情没有完成。我觉得写计划的目的不是为了让你一定要按时完成，而是让你知道你还有什么没有完成。这样子你就不会在你看似空闲的时候选择去打游戏、逛街、看电影等等，而是清楚知道我还有什么没完成呢!

考研备考心得7

　　我于20xx年4月27日在小学参加了由县教研室组织的小学毕业调研检测复习备考研讨会----数学专场。

　　这次会议规模较大，全县所有带小学毕业年级的任课教师全员参加，经历了长达近四个小时经验交流和课程结构及其近年来毕业检测的质量分析，现场四位教师从不同层面，不同角度的经验中，不难看出，夯实基础知识是重中之重，特别是抓重点，突难点以及对重点的复习要有侧重点，对常考易考错题需多讲多练，复习过程中，注意照顾学生的差异，贴近生活，留心观察生活中的事物，学以致用，熟悉法则、公式、计算单位、加强学生口算、心算、简算、重视检测力度，做到有错必纠等等方面，都给我指出了复习备考的航向。

　　特别是在激发学生的学习兴趣，在学习中教给学生学习并检验的方法，抓特征，求实效，多给学生激励性评价，使他们都感觉到成功的喜悦，对作业布置分层和各学科联合这些方面给了我很大的鼓舞。在分层布置作业这一方法的运用上，也给我了很大的启发，这对于不同层面的学生，采用不同作业，有帮助差生的进步，同时也能及早发现问题的所在，做到有的放矢，查缺补漏，有利于整体成绩的上升，说到各科联合，这是对一所学校，一个班级的综合检查，小学要求全科合格率，这就要各科联合做到相互配合，取长补短，达到共同进步的目的。

　　这次会议时间虽短，但对我今后的教学和复习备考起到了很大帮助与指导作用，是一次收获较大的会议。

　　经20xx年4月27日全县小学数学复习备考专场研讨会上，我县数学教学质量较高的兄弟学校的经验指导，与数学教研员的专题培训，我深感肩头责任之重大。结合培训会上交流的经验与专题讲座，我认识到数学教学质量的提高，应是课堂教学与课后复习双向并重，心理辅导与学习习惯养成教育两手抓，才能达成的目标。

　　一、提高课堂教学效率

　　1、课前认真备课，钻研好教材、教参，根据课程标准理清当堂要达到的教学目标。

　　2、课堂教学中要注意全面了解学生的个体差异，注重因材施教，根据学生的知识基础与学习习惯，选用科学合理的教学方法，活用教材，做到用教材教，决不死教教材，教学例题的选择尽量从学生生活实际出发，选择与其生活紧密联系，学生有兴趣，喜闻乐见的实例。

　　3、对重难点的突破，不能一味地死记硬背，而要以引导组织学生进行合作探究与动手操作为基础，给学生形成知识的情感体验与过程认知，增强学生的有意注意，激发学生对数学的学习兴趣。

　　4、课堂教学中，教师要尊重学生的主体地位，不仅在知识的形成过程中，要给学生充足的思考与交流的空间，课堂上还应留有充足的时间让学生进行当堂训练，实行面批面改，以及时准确地了解学生的知识掌握情况，便于查漏补缺。

　　5、对学生的学习习惯，教师应从课堂上的一字一笔给学生做好表率，应教育学生严谨的学习态度。例如，教师对几何图形的与图表的绘制均应用尺规规范作图，解方程时要先写好解字，等号要对齐等。

　　6、课堂教学中，要用好评价这一武器，通过对学生全面公正、富有激励性的评价，增强学生的学习信心；同时，课余生活中，老师应能时常跟学生“吃在一起，玩在一起，学在一起”，弯下腰来与学生坐在一起，拉近师生间的距离，从而使学生“亲其师，信其道”。

　　二、夯实系统复习

　　1、指导学生为自己制定切实可行、具有发展性的复习计划，制定每日复习目标，并组织学生每日进行反思，检查当天的复习目标达成情况，帮助学生对未达成的目标进行补习与辅导。

　　2、复习过程中，要对学生在作业与检测中，经常出错，出错人数最多的知识点，进行专项练习。师要帮助学生找出错误的根源，指导学生找出解题正确思路与解决问题的方法。

　　3、复习过程中，检测形式要多样化，以激励学生、了解学情为目的，测试后及时分析找出差距，分层证件与分层辅导，切忌因为测试增加学生的心理与学习负担。

　　4、复习过程中，不可采用题海战术，每日设计的'练习题要精而不可过多，特别是重复性作业不可过多，要使学生保持对学习的新鲜感，使学生感受到能做好与做好后成功的喜悦。

　　5、加强对学困生辅导，注重组织实践活动式的复习，让学困生参与甚至主持到活动中来，使其找到自身的闪光点，感受到自己的价值，恢复学习的信心。

　　6、引导学生正视错题与错误，养成有错必纠的习惯。数学复习中，可以让学生准备好专用的纠错本，通过自己查找错误、同伴帮助、集体指正与教师个别辅导相结合的方式，使学生在纠错的过程中加深对知识的理解，从而提高复习效率。

　　三、注重方法指导与心理疏导

　　六年级学生即将小学毕业，因为平时学习压力及其他的家庭和社会因素，学生在最后两个月往往厌学、心理浮躁，甚至与学校及老师产生逆反心理和敌对心理，做好危及自身、他人安全与学习的事情。

　　因此，教师在系统复习期间，应注意以下几点：首先，准备好每一节复习课，精心设计有趣的复习情境，避免复习的单调、乏味；其次，注重与学生的交流，了解排查学生的心理动向与矛盾，并采取适当的方式进行心理辅导，使学生在复习期间感受到学习的快乐；再次，复习期间教师更应注重学习方法、解题窍门的指导，使学生学会巧用知识解决问题的能力，对教师产生由衷的敬佩之情，从而听从教师的教育。

考研备考心得8

　　暑假来啦，是不是热到感觉身体被掏空？是不是早就计划好了要去哪里嗨？但是，打算今年考研的考生注意了，俗话说：“得暑假者得考研”，所以说暑假很关键！为了梦想，这个暑假你需要做好这些。

　　很多小伙伴想着辛苦了一学期，趁着暑假休息一下完全没问题，但是作为考研人的你，可不能一回家就瘫倒在床。晚上不睡，早上不起，良好的作息习惯轻易的被暑假这个“小妖精”给打破了。要知道，在你“葛优瘫”的时候，你的对手正在各种暑假集训营跟着老师查漏补缺呢！

　　部分“回家完全不能学习”星人，要为自己营造好的学习氛围，或是找附近的图书馆、或是干脆留在学校，或是溜进高中生的自习室每天学习，不然，家里真的是太舒服了，不适合学习！当然自控力够强的就无需在乎这个。

　　暑假是大部分考研人做选择的.时候，很多同学面对各种各样棘手的问题，默默的打了退堂鼓。不管如何，希望同学们在做决定的时候能够对自己负责，三思而行。也不要犹豫，这个时候最需要的就是想清楚之后的快刀斩乱麻！

　　到了暑假，剩下的时间就剩五个月左右了。各科的复习进度都应该有质的飞跃才行。趁暑假，先把之前所学做一个梳理，找到之前学习中存在的问题，进行重点复习。毕竟考研不是一个绝对拼时间的事情，而是要看成效！

　　考研不容易，这条路，已经有无数人走过，有人走到终点，有人中途退出。希望每一个选择考研的同学都无愧于自己，无论结果如何都不后悔。加油！

考研备考心得9

　　我这里先向大家介绍一下中医综合。中医综合是由国家统一命题，考生报考学校所在地区组织阅卷，由国家来划定分数线。20xx年开始中医综合满分300分，覆盖六门学科，包括中基、中诊、中药、方剂、中内和针灸，考查知识面广泛，是非分明，考生基本没有临场发挥的余地，全凭考前知识的积累与掌握。试题既考查你对固定知识的掌握，又考查你对问题灵活运用的程度，复习起来难度大，还很费时间和精力，我只是结合自己的经历提出要注意的几点。

　　1.购买考试大纲。按照大纲的要求复习。

　　2.购买对你有帮助的复习资料。这里我向大家推荐由北中医编写的《中医综合复习指导》和《中医综合最后冲刺试题》。虽然时间紧，我们也应该尽可能将课本通篇复习，当然这里的通篇复习是按照复习指导所列的要点对照课本进行复习。

　　3.不要偏废个别学科。由于六门学科是大一、大二、大三时学习的，很多知识点都被大家忘记了，要知道一分之差就可以决定你的命运，千万要将每一分都认真对待，这样才能取得理想的成绩。

　　4.按比例有重点地复习。由于内科和方剂占分值较大，联系也很紧密，认真复习相当重要。

　　5.大量做习题以增加实战经验。复习到一定程度，就应该开始做题了，对待每一道题都应认真，要知其然更知其所以然，将你做错的题加标记，考前再次复习一遍。当你参加考试时，发现很多题见过甚至做过你会更加自信，答题的效果也会更好。

　　6.谨防盗版书。购买复习资料时一定要选正规出版社的正版书，盗版书的错误很多，有可能使你将错误的答案带到考场上去。

　　上面罗罗嗦嗦说了那么多，概括起来其实就是积累与重复。中医综合的内容多，因此，它不可能一蹴而就，所以要想考好这门课主要是靠平时的积累，而不能凭侥幸心理，自己主观进行取舍，这也就是“学到底”的意思。我们在复习时还会发现，书从头到尾看了几遍，到头来脑子里还是空空如也。这是正常现象，惟一的对策就是重复重复再重复，重复的遍数多了，最后你会发现，其实考的并不是你的水平，而是你的熟练程度。熟能生巧，最后对题目能产生条件反射的效果是最好的。那么，重复就要求有大量的时间，所以以我个人之见，最佳复习时间应至少九个月。

　　精读教材与广泛联系

　　1.确立报考学校，索要招生简章，以明确学校的要求、考查范围和考试所用的教材。如果该校使用的不是全国统编教材，你又在本地的书店购买不到，就要汇款向你报考学校的研究生处购买。

　　2.带着问题看书。将你认为可能考的知识点做标记，以题的型式一一列出，并认真做答，这样你自己就可以给自己出一本试题集，在以后的几轮复习中，着重看这些问题。你也可以做一本笔记，将重点列出最后只需看笔记就可以了。

　　3.精读教材，不能有漏掉的内容，做到融会贯通前后联系举一反三。

　　4.多与周围同学交流学习心得，将自己认为的重点说一遍，听别的同学讲自己的重点，这样可以帮你查漏补缺；做别的学校历年来的试题。由于主题重点是一样的，别校去年的考题很有可能是你今年的试题，复习专业课一定要“眼观六路，耳听八方。”

　　注意的问题

　　1.近年来，由于报考中医学的学生较少，录取比例很大，而我们正好是中医学专业，而且好多导师都是我们授课老师，那么不妨利用一下这个有利条件。

　　2.大家都知道临床方面的研究生较难考，有些专业相对很热门，你不妨改报基础学科。你又怎能断定搞基础的前途不如搞临床好，要知道，搞基础学科，科研经费也很多嘛。

　　3.报考学校时眼界要宽，不要死盯着一些著名的医学院。一些科研院所的技术力量强，学习环境好，就是由于学生的闭目塞听，每年生源都不足。考生应结合自身情况，多查一些招生简章，你报名时的正确选择，将决定你未来的'前途。

　　4.如果在成绩公布之后，你的成绩达到国家要求的分数线，但未达到你所报考学校的要求，或由于排名较后，没被录取，千万不要气馁，你应该及早向其它院校、研究所发函，介绍自己的情况，请求转校，甚至可以转专业。

　　5.尽管目前中医的就业情况不乐观，中国社会已经进入老龄化，中医在未来有进一步的发展空间，一定要坚定信心。而且研究生找工作相对于本科生来说更好、更容易，就业后更具竞争力和上升空间。当然考西医是个不错的选择，但付出的努力会更多。

　　6实习与考研就像鱼和熊掌二者不可兼得，有舍才有得。其实实习目的就只是让你对医疗过程熟悉而已，而且考中医专业的研究生不可能在短短一年的临床汲取太多的中医考研知识，况且实习地大部分是西医医院。应该尽早布置好自己的安排。

考研备考心得10

　　其实我以前一直都是学法律的，之所以莫名其妙到要考这个MPACC，主要还是因为想忘掉一些东西，就象有的人选择换恋人来转移注意力一样，我的方法是考试。遗憾的是去年已经参加了两次类似MPAcc这样奇怪的考试，但是效果甚微。这次选择MPAcc，从复习到考试，我一共用了三个星期，方法是自学，参考了的书只有《会计硕士联考高分突破财务会计分册》及《会计硕士（MPAcc）专业学位联考考试大纲及考试指南》。中间还借了首图的一本中级财务的'例题书作为参考。成绩是191分，应当说对我来说不算低了，但是和我预想的210分左右还相差有一定的距离。总结一下，希望对那些和我相似（专业背景）情况的人有所帮助。

　　1、MPAcc大纲在财务会计专业无论在深度还是广度比以前降低了一些，但是即便是这样，也是直接从中级财务为起点的。因此对于那些对会计一无所知的人来说，还是有一定难度的。如果以前连基础会计、固定资产之类的词都没接触过，那么直接去报个班比较靠谱。

　　2、联考中包括财务会计、数学、语文（作文）、逻辑。毕竟是自己的弱项，因此我基本上只认真看了数学和会计，逻辑、语文、英文一点没看，实际上，这么分配复习时间本身没问题，但是如果在考试的时候也是这么分配，就非常不明智了，我就是犯了这个错误。

　　3、财务会计其实如果有一定基础，看三遍大纲，做一些例题其实也就差不多了；

　　语文虽然是写作，但是占了四十分，很多人都认为没什么可看的，但是当你真的需要写一篇文章的时候，象高考那样的文章，说实话对于写惯了邮件的你 来说并不是一件容易的事情，尤其是在时间不够的情况下，所以建议如果有时间还是应当看看高考范文什么的；逻辑对于很多人说很痛苦，尤其是那些理论方面的东西，我觉得其实没有任何必要看那些原理，直接做题题，老师告诉我总结逻辑题的解题思路比较现实； 数学，初等数学比例很高，其实并不难，就是很多公式忘记了，做几天题也就恢复了，高等数学只有求倒，基本上也还好；英语单独考试，相当于4级水平，一般人都能拿个差不多的分数；

　　4、最后，就是考试时间的分配问题。联考虽然有180分钟，但是题量也相应的很大，能把题做完都很勉强。我就是花太多的时间做会计和数学，结果导致我的作文用了20分钟完成（比较同情判卷子的老师），都不知道自己写了什么，逻辑只做了4道题，结果剩下的16题我都统一选C就草草交卷，和目标的210分应当就是这些C押错了吧。 以前上学的时候，总觉得考试前通宵复习太苦了，但是现在想想，人生中，考试的苦想必是最轻的了。

考研备考心得11

　　昨天的高考备考研讨会总校是相当重视的，参会老师多，听课认真，相信收获也很多。我没有机会现场听讲，仅仅根据部分老师上传的课件图片，认真学习思考。

　　我从众多的图片中，精挑细选了十幅图片，分别谈谈学习感受。

　　关于“必备知识”，它不等同于基础知识，主要指与高校课程密切关联的内容。这一点大家要重视，我们以前很少提及。不过我们也能理解。因为高考命题人现在主要是以高校老师而不是高中老师为主，他们的命题思路显然具有明确的导向性，这个导向性直指“必备知识”。

　　至于关键能力和学科素养，属老生常谈，当然特别重要，不再赘述。

　　关于易错点和反复滚动，也是这次研讨会专家反复叮嘱的。

　　想想我们现在的着力点，是不是更有信心了?

　　关于分层教学问题，也是这次培训的重点内容。专家们反复告诫老师要针对学情，因材施教，以学定教。要举一反三，反反复复，总结反思，准确掌握学情，有的放矢，对症下药，提高教学效率。

　　分层教学从操作层面来说，是复杂的，是有难度的。要真正取得滚动测试成绩的合格，必须着力解决好分层教学的具体问题。

　　一些指导班主任团队对此正在进行有效的也是有益的实践探索，并取得了明显的成效，最突出的就是中考复读学校。希望其他实体多借鉴多交流。

　　分层教学的重点在课堂，难点也在课堂。如果分层教学能够取得实质性突破，“先学后教，以学定教”就能落到实处，“会的变成对的”就能得到更好的实现，打造高效课堂就有了把握。

　　关于毕业班复习教学进度与难度的关系处理问题，专家们说的很明确，牺牲难度也不能牺牲进度。专家们进一步指出，复习进度过快或过慢都不利于全局的复习安排。

　　一轮复习中一些老师抬高难度，综合性太强，这都是不正确的，要抓紧改过来。

　　总之，通过学习思考，有以下几点体会，与大家共勉：

　　一、成功系列创新教育教学法已经站在中国基础教育前沿，是能够引领成功教育教学教研发展的，要坚定信仰，创造性贯彻落实;

　　二、努力解决好分层教学问题。要深刻理解并践行“学多少，会多少，对多少”。精细化掌握学情，针对不同层次学生确立不同的目标并努力完成。要遵循教育教学规律，先易后难，先简后繁，循序渐进，逐步提高。

　　三、教学的主阵地是课堂，课前预习是课堂的.重要组成部分。问题导向要贯穿教学全过程。要进一步强化对时间意识、问题意识和责任意识的理解和把握，提高监督指导的科学性和有效性。

　　四、正确区分新课和复习课。新课主要讲知识，学会知识的运用;复习课主要是解决问题，在解决问题的过程中回归知识点，进一步巩固知识，两者有本质的区别，坚决杜绝把复习课上成新课。

　　五、进一步落实“指导班主任负责制”，各级领导要为指导班主任履行职责保驾护航，要创造良好的环境和氛围，支持鼓励指导班主任开拓创新，公平公正评价老师的成绩和成果，用良好的机制孕育优秀的领导和老师成长成熟，为成功学校取得更大成功做出贡献!

考研备考心得12

　　转眼又是一年考研，现在距离考研的日子也就20来天时间，进入了最后倒计时，为考研而拼搏的日子已经为数不多。从另一个角度想，考生为之奋斗的“大决战”也越来越近。而此时的校园，不少同学仍旧穿梭于图书馆、自习室，不禁让我想起去年此时的自己，临考之际仍旧处于焦灼无比的状态，但一想到即将到来的考研初试，就忍不住紧张和兴奋。

　　当时在最后一个月的时候，自己也和现在的考生一样，不安、无望困扰着自己。每当寂静无人的时候，我就默默的为自己打气。回想大学四年，没有事情让我为此付出过如此多的努力，没有事情让我如此“牵肠挂肚”，也没有什么东西像考研一样，从始至终自己独立完成。想到这些，我为自己自豪，不管成败与否，我都是自己心目中的“伟人”。我从文科跨到理科，英语从模拟30分到60分，政治从错字连篇到流利答题。数学从一窍不通到可以稍微有点儿信心的参加考试。最后的.考试分数给了我一个近似完美的结局。

　　最近有一些学弟学妹向我咨询，大家普遍反映复习不在状态，感觉心态稍有沮丧。考试这事儿，前期认真准备，后期更需要顶住压力坚持住，考场上发挥正常，基本就没问题了。临到最后，如果突然发现自己还有没有复习到的内容，或者某道答题的答案一直被错了，然后就会变得人心惶惶，怀疑是不是遗漏了很多知识，或者背错了很多题而自己不知道。发现遗漏知识点都是很正常的，即使复习的很全面，最后的考卷也可能会给你一个“惊喜”，出其不意的给你来一个陌生题。所有心态一定要放平，发现就及时改正，遗漏的就赶快补上。

　　越来越逼近考试，剩下复习的时间越来越少，这个时候很多同学会有一种莫名的紧张和焦虑。感觉自己还有很多的没有复习，时间不多了。在从整体上综合地复习、梳理思路的时候更是头大。如果淡忘了哪一部分的内容则会更加焦虑不安。这个是针对考生进入冲刺阶段后、临考之前需要特别注意的。复习冲刺阶段的广大考生一定要调整好临考前的心态，如果不重视 这些将有可能前功尽弃。

　　首先是切忌烦躁，作为过来人建议学弟学妹们，这时可以找一同考研的盟友谈谈心，出去走走、听听音乐，转移自己的情绪重心，不要给自己太大的压力。

　　其次，提醒各位学弟学妹们一定要在考前加强对弱项复习的强度，查缺补漏。并在考前形成精确的时间观念至关重要。每周来一次自我监测，严格按照正式的考试时间来答题，让自己逐渐熟悉在规定的时间内答题的进程、速度，培养良好的时间控制能力。这样你也能发现自己的薄弱环节，以便在冲刺阶段强化复习。

　　相信所有的付出都会有回报的，作为过来人这是我最想对所有考研的同学说的，一定要坚信这一点。考研不仅仅考的是书本上的学习能力，更考的是你在此过程中的心态。保持良好的心态，克服种种心理上的难关，那么你距离成功就更进一步了。最后祝愿20xx的考研的学弟学妹们考研顺利！

考研备考心得13

　　论坛里关于金融专硕的经验贴已经很多了，各位有心报考的朋友都可以收集起来看看。我就讲下自己的一些感受吧。

　　很多人都说20xx西财金专专业课很坑，但所幸国家线降了，吐槽声也渐行渐远。所以坑不坑都是相对的，在我看来西财是相对公平的，本校生也很多七八十分的。外在的我们无法改变，只要自己认定目标，找准方向，抓紧时间准备，尽力已无憾。

　　1.数学乃重中之重，尤其今年这种趋势(专业课区分度不大)，数学的地位已毋庸置疑。前期就是把教材上的基础知识回忆一遍，早入手做全书，全书会看2、3遍吧，期间自己也要做好标记，常错易混淆的地方用小本子记录好，反复计算、演练，后期就是真题、模拟题，我做了很多套模拟题，虽然做的时候效果不理想，这时心态也要调剂好，毕竟模拟题都是很难的，总之要去消化每一套题，训练思维和速度。楼主最后结果124，虽然不高，我已满足。

　　2.英语当初比较纠结是用什么书的问题。英语一的参考书、真题较难，解题思路与英二也有差异，还是推荐蒋军虎的书吧。

　　3.专业课，教材是一切的`根本，西财的初试以主观题为主，吃透教材。

　　金融学：米什金的货币金融学

　　殷孟波的货币金融学(红色封面第二版)

　　货币金融学学习指导(紫色封面，可以在淘宝上买二手的)

　　西财金融本科生用的米什金的书，这本书编得很好，尤其对于跨专业的同学来讲，反复研读，每一遍都有不一样的收获。

　　公司理财：罗斯的公司理财第九版

　　金圣才的课后习题

　　罗斯的公司理财精要版(西财金专研一教材)。

　　罗斯的精要版我是在复试的时候才开始看的(初试时不知道)，相比全版来讲会更加精炼，总结的更好，而且今年的初试考了几道上面的题，每一小结的概念性题目最好弄懂，建议全版的结合精要版的看。楼主初试89，一般吧。

　　4.专业课模拟考试答题很重要，3个小时180分钟，共150分，合理安排时间，切忌因追求完美前面每道题花了很长时间，后面简答论述反而没时间做答。再说下公司理财的计算题，平时都要训练好，快、狠、准，不然考试紧张的状态下效果就要打折扣。

　　5.关于金融热点问题，考研期间也要花时间关注，并且在答题的时候除了将书本上的理论知识答完后，最后能结合平时的积淀加以自己的理解，而且对复试也很有帮助。推荐：FT中文网、财新网、财经杂志等。

　　6.说说复试。复试逆袭的人不在少数。所以在初试分数出来后，只要有一线希望就要抓紧时间开始看书了。专业面试范围很广，我个人感觉跨专业的考生老师会更青睐，分数也偏高。英语口语虽然所占比重很小，但是也要好好训练，尤其是专业英语，楼主今年运气不好，貌似所有金专的英语口语面试就我们组有专业英语。

　　7.关于发表论文。在初试成绩出来之后发表也来得及，为了保险起见发表也无妨，都是报道当天交由行政人员检查，不会问你相关的知识的。

　　8.考研期间心态很重要，但只有前期基础牢实了，复习到位了，后面才会有条不紊。心态的磨练是个长期的过程，相信考研会带给你成长。

　　好了，暂时想到这么多，希望各位朋友都能实现自己的梦想!坚持就是胜利!!

考研备考心得14

　　初试后，有人开始备战复试，有人尚心存疑惑。到底趁早备战有没有效果?不妨听听过来人的感受。

　　“我是在初试考完后的第一周就开始准备复试的。”如今已是中山大学附属第一医院研究生的小李提起自己的复试颇有感慨：“我初试和复试的总成绩是专业第一，主要是我复试分数比较高，这得益于我充分的复试准备。”小李自豪地说。

　　内科学专业的复试内容在不同学校是不同的，所以初试一结束，小李便通过上网查询和向师兄师姐请教，多渠道了解该校该专业的详细情况。小李了解到，内科学复试的难点是综合素质面试和临床技能考核，因此小李就有意识地去医院实习了一个月，以增强自己解决实际问题——诊断治疗疾病的能力。

　　“结果复试面试时，五、六个老师轮番发问，重点考查对临床病例的分析能力，多数同学感到为难，我的分析却让老师们频频点头，最终复试成绩优异。

　　我觉得我之所以能胜出，很重要的原因就是有那一个月的实习经历。”小李表示，“复试最好的秘诀，就是提早认真准备，凡事预则立。”对考研人而言是过关斩将的利器。而如何获取有用的信息，则考验备战者的能力与智慧。

　　小吴当年是北京理工大学微波与电磁场专业复试的第一名，他认为复试成功最重要的条件是要有信息优势。

　　“在复试的准备中，信息是最重要的。”小吴说，“通过校园网或研招办得到复试的时间、地点、范围及考查方式等基本信息是很容易的，但真正的优势是能获得外校外专业考生不易获得的信息和机会，如提前与导师接触。我们可以直接去实验室、办公室与他们面谈，当然在去之前，一定要想好自己该说些什么，导师会问什么，该怎样表现。”

　　小吴表示，找导师之前要了解导师的研究侧重点以及他平时的思维习惯，而要得到这方面的.信息，可以直接去实验室找师兄师姐打听。与师兄师姐交流不仅可以获得导师的相关信息，有时还可以得到历年复试的大致程序、考查的重点、知识范围以及复试备考应考经验。“这些都非常重要，因为复试大纲的范围太广，而过来人给的建议则可以帮助缩小范围，大大减轻复习大负担。”那些隐约昭示着复试是否成功的微小细节，无时无刻不在提醒我们：请关注备战细节。

　　中国政法大学法律硕士李同学就英语口语复试道出了自己的“小六九真言”：“可以事先准备好几个万能句型，同时把语速放慢。”而一位曾经参加南开大学经济学复试的考生也表示：“如果英语面试是自己口述而不是老师问问题的话，应该尽量浓缩自己的英语介绍，语速千万不要太快。如果你语速太快且句式复杂的话，当你介绍完自己的时候，老师就会毫不客气地表现他的牛：他会把提问你的句子说得复杂而且速度非常快——将心比心嘛，谁叫你刚才表现得那么牛，那么富有冲击性呢。”备战复试的方法很多，聪明的考生会取长补短，选择最适合自己的应试技巧。

　　“每个人的情况不一样，关键是对症下药。”从北京交通大学考到北京师范大学环境工程专业的徐同学，复试分数很高。谈及复试经验，徐同学给出了三个字——“针对性。”

　　“我初试后先查询了北师大环境工程专业的复试安排，通过前辈、导师了解复试是注重专业基础还是综合能力。然后我针对自己相对薄弱的英语听力和口语，做了一些强化训练。针对复试的笔试更注重知识的贯通和灵活运用，我看了一些知识总汇。”

考研备考心得15

　　一、知己知彼，百战不殆

　　在备考准备阶段我们首先对于自己的专业要有所了解，其次我们要搜集一些院校信息和专业信息，其中信息包括考研分数线、专业排名、院校排名等等信息，然后通过对比结合自身实力确定目标院校，只有做好了这些准备事情才能确认备考方面事半功倍。

　　而在刚开学的时候，不免会有一段时间还会带有暑假的“玩性”，在从暑假的“玩性”转移到学习上的专注来，这段时间不免可以用来调整状态以及通过这个时间搜索信息，看看以往的试题，目标院校资讯，以及了解考试的考察范围等等情况，这样不但可以增加时间的效率性，也能做到知根知底。

　　二、一步一脚印，建立正确的备考观念

　　刚进入备考的时候相信会有一部分同学可能会有一定焦虑情绪，面对每天的新知识以及事情的处理可能有些乏力和焦躁，从而对自己的能力有所怀疑和丧失自信心，其实没必要这么想，备考本就是一条坚持的道路，再者我们的时间非常的充裕，只要按照自己制定的复习计划一步一个脚印扎实基础，树立正确的备考观念，在考试必然能取得好的成绩。

　　三、日积月累

　　考研英语在大三的时候正是积累的好时期，通过记单词和巩固语法为之后的考研英语备考打下牢固的基础，千万不要在了解到了自己目标院校的信息之后就处于一个空想和“脑补”阶段，要付出相应的`行动，不能将自己预计的备考计划出现“出师未捷身先死”的现象。

　　其次考研英语是一个长期积累的过程不能一蹴而就，所以20xx年的备考考生一定要在英语上多花些功夫，特别是很多英语基础薄弱的考生对于考研英语中的单词、长难句、语法以及文章阅读理解等等能力在大三上学期一定要下一番狠功夫，只有此时努力的汗水多，后面的复习的时候才能走的顺畅的多，而在考研的路上切记想要一蹴而就或者是遇到困难就退缩这都是不可取的，毕竟考研一路一直讲究的都是坚持!

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