初中班主任工作德育心得

初中班主任工作德育心得

　　有了一些收获以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编精心整理的初中班主任工作德育心得，欢迎大家分享。

　　初中班主任工作德育心得 篇1

　　本学期，我担任了七年级5班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，在各方面工作都很优秀，管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：

　　一、创立和谐、积极向上的班风

　　一个的班风如何，直接影响着这个的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，整体风气积极向上，充满了活力。

　　二、培养学生良好的品格

　　我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要成认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是老实。在教育学生老实的根底上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的'行为给他们树立典范，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。

　　三、用爱搭建我与学生间的桥梁

　　1、爱就是了解。

　　初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。

　　2、爱就是关心。

　　入冬以后，孩子感冒的比拟多，有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打询问孩子的情况。

　　3、爱就是尊重。

　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们抱歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我成功教育的最大原因。

　　4、爱就是责任。

　　教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。刚分班的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的时机进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看";。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，卫生清扫得象模象样，别的老师都很羡慕。

　　四、主要工作回忆：

　　1、进行入学教育，确立班训，提出目标，并实行班干部竞选演讲，组建了一支由六位常务班委、十二位科代表、八位一号小组长组成的班干部队伍。

　　2、召开班干部会议，明确各位的职责，并每人手发一本工作记录本，记录每日情况。如班长记考勤及课堂表现;纪律委员记录每日仪容着装情况，每日早读、课间操、下午第一节及自己时间随时检查;劳动委员安排值日表并监督值日情况总之一句话，管理不能架空，要让学生可操作。

　　3、正式上课第一天，狠抓学生常规纪律及学习行为，一切要求按时按质按量完成。如有不好现象，立即找学生谈话，讲清道理，并要求其在表态，或检讨或谈犯错后的心态及感受，让全体学生引以为戒并重视起来。

　　4、此后一个月内重点仍是抓纪律和学习常规，并与学生个别谈心。

　　5、注重文化建设，宣传委员定期出好黑板报，既起宣传作用，也美化了班容，给人焕然一新的感觉。

　　6、尽量开好每一次班会，运用各种活泼的形式，让学生敢于说话，大声说话，大方说话，不知不觉中让学生心理健康，开朗快乐轻松，喜欢上这个大集体。与此同时，让学生有亲身而为的成功体验，思想在行动当中不断进步成熟。

　　7、落实学校的各项工作，如各种会议、各类比赛等。

　　五、工作成绩与经验：

　　1、注重与学生进行思想及感情上的交流，不放过每一个可以给学生启示的时机。班会课整体熏陶，周记本上单独交流，语文课上借美文渗透人生观、价值观及审美观的教育，课余时间随机聊天。

　　2、工作方法讲究高效，要居高临下，游刃有余，能给学生真正的心灵的触动，从而尽量追求一种自我管理、自我约束、自我省察的境界。

　　3、务实不务虚。

　　六、工作缺乏：

　　1、与家长的联系还不够到位，不少家长面对孩子的现状很失望，采取放任态度，所以与他们的交流较困难。

　　2、大型的活动还是举行得少了些，的凝聚力还没到达理想的境地。

　　七、今后工作设想：

　　1、重点抓学风，注意分层次教育;

　　2、做好5、6号学生的稳定工作，防止厌学情绪。

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　初中班主任工作德育心得 篇2

　　素养教导是我国经济和社会进展对基础教导提出的必定要求，也是对老师提出的教导改革的重要课题，实施素养教导，就是要把同学培养成品德高尚，学业扎实，爱好广泛，身心健康的新一代。本学期我班乐观开展爱国主义、社会主义、集体主义教导，切实以加强对同学的品德教导、纪律教导、法制教导为主要内容，详细从以下方面开展工作：

　　第一，加强品德教导。

　　进一步抓好中同学的日常行为规范养成教导，并把重点放在训练同学具备良好的行为习惯、形成优良的思想道德素养上。

　　本学期同学进入高三，思想有所动荡：普遍认为自己学习成果差，经过努力长进也不大，考高校希翼渺茫。有的想退学；有的想牵强跟着到毕业，拿到毕业证就行了；有的则很紧急，成天愁眉不展；有的想努力学习，但不知怎样提高学习效率。针对这些状况，我仔细举行了分析，认为学习信念不足、缺乏毅力是主要问题，要使他们安心学习，关键在于提高自信念和培养脆弱的意志，还要进一步协助他们养成良好的学习习惯。

　　为了达到这个目的，我利用班会时光让他们更多了解名家名人的经受，现实生活中在困境中奋起、成才的典型事例，学习《相约在北大》，开展向体育健儿学习的宣扬教导活动，树立学习的榜样，转变以往不良的学习习惯，培养同学脆弱的意志品质和心理素养。通过多次主题班会和个别谈心，辩论会，综合学问比赛，元旦晚会，小学进行的九十周年校庆等活动，培养了同学尊老爱幼、文明礼貌、团结互助、艰苦朴实的优良品质和爱国主义、集体主义精神。

　　其次，加强纪律教导

　　本学期在政教处的领导下，我以宿舍管理、班集体建设、广播操等工作为载体，严格执行小学的各项规则制度，每星期让班委通报一次考勤状况，作业状况，活动状况，听取各科任老师的看法，常常召开班委会，常常与家长联系，准时了解年级状况，对违纪和落后的学生准时处理和做思想工作，保证了宁静的`学习环境和良好的学风，对同学加强了纪律观念的培养。

　　第三，加强法制教导。

　　乐观主动与小学协作，严格做好教导防犯工作，通过新闻，教导材料：如《毒品的危害》、《托起明天的太阳》，小学的法制宣扬栏，法制讲座等，加强了同学的法制观念和法律意识，小学还加强了与法制教导挂钩单位的联系，进一步抓好宣扬工作和帮教工作。

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