全员培训心得体会

更新时间:2023-06-21 17:49:18 心得体会范文 我要投稿

全员培训心得体会范文

  心中有不少心得体会时,可以寻思将其写进心得体会中,这样我们就可以提高对思维的训练。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家整理的全员培训心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

全员培训心得体会范文

全员培训心得体会范文1

  7月6日至8日,本人参加了学校组织的”教师安全全员培训“,在培训过程中,学校领导先后给老师们解读了《中小学岗位安全工作指南》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《企事业单位内部治安管理条例》、《食品卫生法》、《传染病防治法》等法规,使我们对以上法规有了一个清晰的了解,为今后做好安全防范工作指明了方向。下面就如何做好学生的安全教育工作谈谈本人的一些看法。

  学生伤害事故的发生大致可分为两大主因。一是客观原因,一般指地震、海啸、台风、泥石流、塌方等,人类在这些自然灾害面前是十分脆弱的,是不可抗力的。虽然如此,但我们在面对这些自然灾害时并非束手无策无所作为。只要我们做好预防工作,落实好预防措施,就可以最大限度地减少自然灾害造成的损失和伤亡。比如,为了减少地震发生时对学生造成的伤亡,我们平时应教给学生地震发生时的.逃生方法;如何在地震发生时保护自己。平时还要进行地震逃生演练等等。由于平时多演练和预防措施到位而大大地减少地震中的伤亡概率,这方面的实例是很多的。再如,当台风来袭时,我们学校都要提前做好预防工作,制定应急预案,及时通知学生家长,注意规避风险。一直以来,我们学校的这一做法是切实可行的,效果是值得肯定的。再如,为了让学生很好地规避被雷击的风险,老师应在平时教给学生躲避风雨的方法,告诉他们雨天不要在树下躲雨。为了避免学生溺水事故的发生,老师平时要反复强调要去学生不得擅自下水游泳嬉戏。在泥石流多发的山区学校,要建立健全预防泥石流预警机制,特别是雨季,要教育学生不要靠近山体行走。

  客观地讲,由于自然灾害造成的学生伤害事故学校、老师可能不会承担主要责任,但我们也应该积极做好预防工作,以期最大限度减少学生伤亡事故的发生。

  二是主观因素。实际上居于主观因素造成的学生伤害事故是一个相对比较大的范畴。这里面有学校的责任因素(一般由学校法人代表承担主要责任),也有老师个人的责任因素。而这当中就涉及到一个责任认定的问题。什么样的学生伤害责任应由学校承担,什么样的学生伤害事故应由相关老师承担,通过这次学习,我对上述问题已经得到了一个比较明确的认知。比如,体育老师在上体育课时不在现场,放任学生自由活动,如果学生在游戏或活动中意外受伤,老师又不能及时处置,继而导致严重的后果,那么这个责任应由当职老师来承担;再如,如果老师滞留学生并自己离开教室,学生由于时间过久而出现意外,则其相关责任应由该老师来承担。

  那么,在什么情形下学校应承担主要责任呢?本人认为主要涉及以下几个方面:

  一,学校安全设施、设备不完善,安全制度不健全,存在安全隐患又不及时排除。如上学期运动场铁门倒塌事故。幸好没有造成严重后果。

  二,消防设施不到位,不符合消防安全规定,存在火灾隐患又不能及时排除,导致火灾发生。

  三,安全宣传教育不到位,不得力,责任不明确,安全人员不落实。

  四,组织学生外出活动,事前没有做好对学生的安全教育工作,导致学生受到人身伤害。

  总之,做好对学生的安全教育工作,是全体老师义不容辞的责任。一个学校,如果经常发生安全事故,不仅给学生本人造成人身伤害,给相关家庭带来悲伤,也会影响学校正常的教学秩序,学校的声誉也会随之”水涨船高“。因此,为了避免学生伤害事故的发生,我们应当群策群力,齐抓共管,为孩子们营造一个环境安全友好,气氛祥和和谐的校园。

全员培训心得体会范文2

  一、本次研修使我更新了教学理念

  教学理念直接影响教学行为,在以前的教学中,我的教育理念有的来自同事的言传身教,有的来自儿时教师的影响,有的来自自我的揣摩,有的来自二十几年前的师范教育。通过此次培训我统一了思想,提高了认识。从课程改革的视角重新审视了自己的教学理念,使自己在教学中不再迷茫,明确了自己教学目标。

  二、网络研修丰富了教学方法

  教学方法是教师在课堂教学中所实施的教的方法和指导学生的方法。教学过程是学生的认知过程,只有学生积极参与教学活动才能收到良好的效果。在教学中要重视改进教学方法,坚持启发式,反对注入式。当代美国数学家.教育家XXX说:“研究数学只有当看到数学的产生,按照数学发展的历史顺序或亲自从事数学发现时,才能最好地理解数学”,因此教学中不仅要教给学生数学知识,还要揭示获取知识的思维过程。通过本次培训,我掌握了很多的教学方法,正所谓“工欲善其事,必先利其器。”这些教学方法就是收割教学成果的“利器”。有了这些教学方法,使我的备课不再平铺直叙;有了这些教学方法,使我的课堂变得生龙活虎;有了这些教学方法,使我在进行教研中有了更多的内涵。

  三、网络研修激活了我的教学灵感

  数学教学除了系统的数学知识教学之外,还应密切联系生活实际,让生活中人们必需的知识与技能成为数学教学的目标与追求,调了大众数学研究的内容的使用价值。因此,我在备课思索,什么样的数学情境才是好的教学情境?创设情境是应该留意什么?在新课改的实施过程中,老师们普遍反映学生的计算能力差,在这种现实背景下,怎样改进计算教学,在不加重学生课业负担的前提下,科学有效的提高学生的.计算能力?课本增加了统计与几率全新的知识,我们如何准确把握课程尺度,实施教学?新课程改革下如何去评价一堂课?……这一系列迫切需要办理的问题专家们都一一做出了回应,给我们的教学指明了方向。网络研修激起了我的工作灵感,给我的工作注入了新的活力。通过此次研究,真实体味到:凡事只要专心去浇灌,就一定能绽放出美丽的花朵。

  四、网络研修让我认识到反思能提升自己的理论水平和业务能力

  XXX曰“吾日三省吾身”。反思不仅是一种良好的品德,一种使自己言行端正的手段,更是成功的基石与保证。在教学过程中不断反思自己的教学观、教师观、学生观、课堂教学,善于拾掇教育过程中的成与败,持之以恒的积累素材,让它成为工作中的宝贵财富。即使成不了名师,也可以独善其身。

  五、通过网络研修,提高了自身素质

  培训是短暂的,但播种是充实的。让我站在了一个极新的平台上审阅了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指点自己的教学实践。要不断搜集教诲信息,研究教诲理论,增长专业知识。

  研究是无止境的,对于一个老师来讲,自己需要研究的东西会有很多,只有真正掌握了教学真谛的老师才是一个好老师。正如XXX的名言:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我们选择了教书育人这样一个职业,那么我们就该付出更多的努力,做一个真正的好老师

  在研修过程中,我坚持经常进行网上研究,认真观看各个专家的视频录象,研究各位老师的优秀教案和教学方法,我受益匪浅。透过这次研究,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

全员培训心得体会范文3

  本学期我参加了中国教师教育网开设的20xx—20xx学年度昆山市中小学教师全员培训,受益匪浅。

  从提升自身专业素质的角度,我选择了高中英语1—2课例及评析(一)(二)的学习,对自身教学水平的提高有很大的帮助。

  班主任工作是教育教学中不可或缺的一部分,所以在这次学习中我选择了班集体建设和课堂教育中的师德。

  通过这次网络培训学习,我听取了各位专家学者的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与很多的一线教师们进行了充分的交流,收获很大,同时也认识到了自己教学中的不足。这次培训来的很及时,培训内容也很深刻,培训的效果将影响深远。我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名教师,我深知自己在数学教学上还有许多不成熟的地方,教学工作中还有很多不足,但通过这些日子的学习,我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会:

  一、教学理念的提升

  面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中我在数学理念上有了更深刻的认识。通过培训学习,我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,为课堂注入了新的生机与活力,体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的`学习热情高涨;师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。

  二、教学行为的转变

  课堂是教师体现自身价值的主阵地,今后我会本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高数学教学质量。

  通过这次的培训,使我深刻意识到:自己的知识、能力还有一定差距,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,继续运用网络资源,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,不断地提高自身的价值,为教育事业发挥自己的作用。

  三、反思教学工作,不断进取

  在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平,继续向优秀的教师学习,来更好地适应现在的数学教学。

  经过这段的培训,我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,做一个课改的积极实施者。经过学也让我更加深刻地体会到学习的重要性,只有不断的学习,才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革之花才会开得更加灿烂,中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。

全员培训心得体会范文4

  网络研修为教师打开一个敞开、豁亮的世界,让教师畅谈教诲的心得,议论教学中存在的问题,思考让教学更有效的对策。从这里,我学到了很多。

  对于踏上幼教岗位的我,各方面的实战经验还很缺乏,需要不断地研究与反思,不足之处总会给工作带来困惑,会走很多弯路。当孩子之间发生冲突时,我不知道该怎样处理才是对他们的一个正确引领,对于各个年龄段孩子的特点,处理问题的方式方法还很模糊。然而网络研修,为我们创造了一个研究、交流很好的平台,开辟了一条与知名教育专家零距离接触的通道,在这里,感受着这些名师、专家们的精彩的同时,我也会被一些不知名的一线教师们的真实、鲜活的反思案例所感动,课程改革的酸甜苦辣在那里都可以品尝到。

  通过研究,我知道了:孩子虽小,却也是一个独立的个体,有他们自己的愿望、要求兴趣和爱好。我们要学会洞察他们内心世界,要用商量、引导、激励的语气与孩子交流,要多站在孩子的角度去考虑,而不是将自己的意志强加给孩子,不能因为孩子小,而随意斥责、批评,要尊重他们。然而“要尊重孩子”这句话经常挂在我们的嘴边,但有时我们却没能很好地做到。在这方面,我还得不断地研究与进步,提高自身的素质与修养,不断修正工作中的不足。老师给孩子的影响是无可厚非的,老师就是幼儿研究的榜样,是仰慕和崇拜的对象,教师说的每一句话,每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。

  在真诚看待孩子的同时,真诚看待每位家长,加强家园相同,教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园相同,教师与家长协力办理教诲问题,提升对幼儿的关怀,共同分担教诲义务。然而在这方面,我还需要作很多的努力,目前我只能单纯地给家长说说孩子在园类似吃饭睡觉这类的问题,触及到专业的孩子教诲问题上,我还是全然不知,当然这跟我本身专业水平有限的水平是分不开的,阐发工作的思维角度我可能还很欠缺。

  总之,在这里,我发展了很多,播种了很多,有很多与孩子一起的幸福画面,这些很宝贵,同时我也会慢慢地补充本身的不足,争取以后在组织孩子们活动时,我的语言能够很好的吸引他们;在孩子发生抵触时,我还能以正确公道的方法引领他们,与家长的相同以及论坛里的回帖,我能捉住事物的多方位角度去办理,研究到的很多理论知识以及教诲方法尽量多地去实践,这些,都是我在以后的工作道路上需要努力的地方,一点点的积累,一点点的渉取,让自己成为一名合格优良的幼儿教师!

  几个月的远程培训研究即将结束,珍贵的时光令人难以割舍。网络研修平台拉近了每一位教育工作者的距离,巨大的网络力量掀起了教研的火热浪潮。研修平台传递着省级专家的悉心指导,回响着指导老师们殷切的话语,浸透着每一位老师研究的汗水,;闪耀着老师们思想的火花……它为我们带来的是充实,是成长,是动力。

  首先,在思想上树立勤勤恳恳的工作立场。

  通过观看优秀专家与教师的讲座视频,使我对当前素质教育的.现状有了更加清醒的认识,更加坚定了在教育教学中实施素质教育的信心与决心。专家们的学科素养﹑专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神,都是为我们今后的工作树立了榜样,是我们研究的楷模,其次,对以后的工作供给了丰富的资源。

  通过研究,我学到了许多一些新的教学方法,更新了教学理念。通过在线研讨,很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作提供了丰富的资源。

  另外,通过阅读一些优秀教师的优秀作业﹑优秀文章,认真比较自己与他们之间的差距,认真思考自己的不足,取长补短,不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励,使我在迷茫中及时觉醒,在修改中不断完善,在反思中不断进步。

  最后,本次培训还使我在教学方面树立了新的认识。在课堂教学中教师应充分激发学生的研究积极性,扮演好合作者,指导者,与促进者的角色,帮助学生自主探索和合作交流,促进学生在探究中真正理解和掌握基本的知识与技能,培养科学的观点,树立正确的情感态度与价值观。

全员培训心得体会范文5

  我是一名来自重庆的学员,从前在工地上所从事市政施工员这个行业也有5年之久。长远以来就想找一个好的学校并且有理论和实践经验丰富的老师给自己任教,一来能使自己多学些理论知识,其次能在理论和实践中运用自如,发挥自我特征能独挡一面使自己在事业上更上一层楼。终于在20xx年5月份经朋友介绍到达了“重庆员工职业培训学校”。到这里后第一印象就感觉学校正学员课程、上课时间安排得充足合理。教室宽阔光亮、卫生整齐,智能教课设备也比较适中,报名时咨询老师,招待老师态度仔细、热忱,感觉很暖和,于是我决定报名参加了施工员考前培训。

  从前我向来在从事有关工作,但因没经过正规的学习,专业管理技术素质较低,在组织人员施工、工序安排、工艺流程等方面都是依靠平常的经验部署工作,往旧事半功倍,得失相当;而有些理论上的知识也是“知其然,不识其因此然”。为了提升自己在建设行业自己专业技术管理素质,保证工程质量和施工安全,系统规范的学习这方面知识火烧眉毛,同时也深深领会到此次学习的重要性和必需性。

  建筑结构、建筑识图、建筑资料、建筑结构及如何编写“施工组织设计方案”等;熟习了建筑力学中的静力学、资料力学、结构力学;以及如何组织流水施工等等。

  在《施工员岗位理论与求实》中,学会了土石方的施工技术与如何用方格网计算方量;掌握了起重技术、脚手架搭设技术、桩基施工技术;钢筋砼、预应力混凝土、砌体施工技术;钢结构厂房安装、防水施工、装饰装饰、高层建筑以及季节性施工技术。熟习了施工中常用的水平仪、经纬仪、全站仪等丈量工具的使用、认识了民用建筑,工业建筑中定位与放线的详细的操作方法以及在施工过程中工期、质量、安全管理的方式方法。

  在工程建设的规范和标准中,我认识了一些常用的新标准、新技术、新资料、新工艺和ZF严禁、限制使用的落伍技术等内容;掌握了部份国家法律法例、行政法例、地方性法例、建设规章和规范性文件;认识到了安全生产的重要性,掌握了职业卫生与劳动保护管理、环境保护与文明施工和安全生产管理、安全生产保障系统的知识。

  “重庆市员工职业培训学校”地处黄泥磅中北大厦5楼,从630所各种职业培训学校里崭露头角,获取重庆市人力资源和社会保障局评比的十佳民办职业培训学校。学校各位老师求实、敬业的工作作风使我得益匪浅,不单使同学们学到了土建施工员技术知识,同时也学到了在生活、人生经历中一些没法学到的历炼。我相信:荣誉对于我校是动力,也是压力。我深信:荣誉促进各位老师固守规范办学,诚信办学的.信念的同时,将进一步激发他们努力办妥学校,在发展学校的同时,努力为社会各界人士培训需求服务,为国家经济建设服务,培育更多,更适用的技术人!

  重庆乘改革之风,现成立了“两江”新区,建筑业这匹“黑马”也将借这个强有力的“平台”破浪乘风,顺流扬帆,更上一层楼。因此我们凡是从事建筑行业的各位同仁当学好目前的知识,并在实质工程中灵巧运用,做到应付自如,为重庆和自己的发展发挥其所学之长,人尽其材的作用。

全员培训心得体会范文6

  xxxx年6月29日,正在安全月热火朝天的进行之时,项目部领导一鼓作气,组织大家参加了由xx市建筑行业安全管理监察站举办的安全生产培训。此次培训对我感想颇深,影响很大。

  在短短一天的培训时间里,安全管理监察站的衷同志联合详细案例,对安全设备的部署,安全隐患的检查,事故产生的原由等方面进行了解析解说。对于此次培训学习心得领会以下:

  一、增强安全教育,提升安全意识。

  公司成于安全,败于事故。安全不是安全员一个人的事,是每个员工的事。公司要提升操作人员的安全意识,一定加大安全教育力度,坚持“安全第一、预防为主”的目标,以达到要提升安全系数的目的。对于一些发惹祸故占较高比率的安全隐患要进行频频教育,比如高空坠落、物体打击、墙体坍塌等。

  二、成立完好的安全制度,并严格执行。

  安全部是天,安全部是公司生计发展的前提。本着安全生产第一的.目标,施工公司一定成立完美的安全组织机构和规章制度。在安全生产中,一定严格执行安全规章制度所涵盖内容。任何的违章都可能发惹祸故,不是损害就是死亡。任何一同事故对公司都是一种不行挽回的损失,对家庭、个人更是无法填补的伤痛,其实公司和个人同样,都伤不起。因此安全制度的执行务必彻彻底底。

  三、增强安全监察。

  要确实做到不损害别人,不损害自己,不被别人损害,安全生产,就一定增强安全监察。从戴好安全帽,扎好安全带,搭好安全网等这些细节抓起,安全才会确实有保障。只有每个员工在平常工作中互相监察,查找破绽和单薄环节,防备不安全的因素存在,清除事故隐患,从小事做起,抓细节,就能最大限度的防备事故的发生。

  危险向来都在身旁,生命只有一次,那么多血的教训仍清楚可见。我们要时辰提升警惕,安全这根弦松不起。安全不是一个人的事,是大家的事,是我们的事。

全员培训心得体会范文7

  20xx年6月年22日,我在县实验小学参加了一天小学班主任全员培训。从中使我收获颇多。

  特别让我感动的是她们渊博的知识,流利的口才,生动的.演讲深深地打动着我,没一句是废话。本来天气炎热,晚上睡眠不足,早上来时走路还想打瞌睡,可一听麦惠老师的演讲我的睡意抛到九霄云外了。不仅她人长得美,而且语言更精彩,每一个小标题就是一副对联,每次总结,就用一首诗,可见她文化底蕴是多么的丰厚啊!让我佩服得五体投地。

  其次她班主任方法创新,细心,有责任感。在她身上体现了新时期教师应该具备的知识与能力都体现出来了。

  下午,听韦德秀班主任经验讲座。她虽其貌不扬,可说话风趣幽默,也深深吸引着我,整个下午我也听得津津有味的,无不佩服她班级管理。

  她说她有四“懒”,这四“懒”其实就是她成功的工作做法:1、班级是你们的你们要自己管理自己。2、班级是我家,我爱我的家。3、每次的说话,都让学生心服口服!4、只要你努力,你一样会学得很棒的。

  短短的一天培训学习,让我充实了自己。得到了很多经验,并能学以致用。在今后的教学生涯中,我将把这次学习的东西创造性的加以利用,取其精华,努力做一名成功的班主任,为教育事业贡献出自己的一份力量。

全员培训心得体会范文8

  通过这次培训,我对教材又有了一个新的认识,教材以专题为单元,以整合的方式组织教材内容,每册设8个专题。教材的呈现形式活泼,拉近了课本与学生的距离,体现了现代教育理念所倡导的人与文本的对话关系。教材所选的课文内容新,具有时代感,更贴近儿童生活。我们当教师的就应该理解教学目标,明白把握教材编排的意图和特点,选用恰当的手段,努力为学生创造一个良好的有利于学生发展的教学情境,从而达到激发学习兴趣,使学生积极主动的参与到教学中来。下面是我对本次培训的一点心得体会。

  一、把握识字的教学。

  识字课的重点是识字、写字。教学中以读为主,尽量少讲。注重培养学生独立识字的能力。引导学生借助拼音来学习生字的读音,注意发现生字和熟字的.联系,引导学生交流识字方法,要求认识的字不要分析字形,不要求书写,要重视生字的复习和巩固。

  二、把握阅读教学。

  阅读教学的重点是培养学生朗读能力,培养了解句子的能力。阅读教学要注意朗读指导,鼓励学生独立思考、质疑问题。课上留出充分的读书时间,并要尊重学生的独特性。要精心设计课堂提问,所提的问题既要有思考价值,又要能引起学生思考和回答的兴趣。采用适合学生年龄特征的方法,帮助学生理解词语,引导学生积累词语。

  所以,在低年级语文教学时完全可以根据实际情况采用游戏、表演等实际活动将情景图所提供的内容进一步动作化、情景化,使学生全身心地置身于真实的教学活动情境中,增加实际体验,使学生愿学语文,提高学生语文素养。

  教学有法,教无定法。只有能够激发学生强烈的学习需要与兴趣的教学,只有能够带给学生理智挑战的教学,只有能够使学生获得积极的、深层次的体验的教学,也只有能给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学,才能促进学生语文素养的发展,才能使学生的学习方式得到根本改变,使语文课堂成为探究课堂,充满生机,充满生命活力。

全员培训心得体会范文9

  1、文明工地创立的重要因素:

  文明施工是指科学组织施工,倡导工程质量优异和施工安全,建造舒坦的生产、生活和办公环境,保持施工场所整齐、卫生,创立工地优异的文明氛围,组织严格、合理管理的一项施工活动。我感觉创建文明工地实质上就是要创立和睦工地,适应创立和睦社会这个大的氛围,同时也是提升我们公司形象的一项重要内容。做好一个的项目,创立一个文明的工地最重要的有以下几点:

  第一,作为项目的管理者自己就应当多学习有管文明施工的内容,认识文明施工内涵及重点所在,也就是先要提升管理者自己的“文明”程度,才有可能很好的指引或是影响到施工班组长、施工工人甚至是现场其余的施工单位,从自己出发,“一传十,十传百”,形成一种良性循环;其次就是科学合理的管理,这个管理不只需严格、求实,更要贴切施工现场的每一个施工工人,只有他们认识了文明施工,并认同了管理者的文明施工管理制度,他们才会更好的配合;最后就是,要想真实达到文明施工不是一天两天的事,这需要一个长远的发展与促进,只有坚韧不拔的改良创新,把每日的工作做好,做实。真实的文明工地的创立其实不是做做样子的面子工程,而是做到实处才行,只有抱着这样的心态才能真横做到文明施工。

  2、吴中文体中心文明工地创立光盘中有哪些需完美的地方:

  吴中文体中心文明工地创立的光盘看了以后让我深有感想,作为刚才开始接触工地的我学到了好多东西,至于需要完美的地方我个人有以下建议,一是增强对施工工人的现场再教育工作,能够找有关方面的专业讲课老师或许是资深的文明工地创立者在工人们的业余时间多给他们进行培训教育,让他们知道文明工地创立对他们是很有益的`一件事,这样才能调换他们的踊跃性,二是应当多进行一些项目与项目之间的交流,交流一下各自在工地的文明管理过程中碰到的一些问题和一些好的经验,我感觉我们应当做的不只是是做一个或许几个文明工地,而应当以把我们公司的每个工地都做成文明工地为目标,从而更好的展开工作。

全员培训心得体会范文10

  带着坚忍与执著,带着期待与自豪,带着收获与感触,从相知,到相识,乃至相约,历时近一个月的教师全员远程培训学习,在自己唱着讲不出再见中别去了。通过这次学习我受益匪浅:

  一、通过培训,提高自身的专业素质通过聆听了教育专家的专题讲座

  我对教师这个职业,又有了新的理解。我深深的体会到,师爱是学生成长的力量之源,关爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有关爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表,廉洁从教。新课程改革已全面铺开,其主要理念就是以学生为本,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。

  每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的`角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为孩子们的大朋友。因此,今后我要从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生的思想,提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难作斗争的思想和作风,努力使自己成为一个师德优良、业务精湛、学生、家长欢迎的教师。

  二、通过培训,更新了自己的教育思想和课程理念在网上与同行一起交流讨论

  一些疑难的教学问题得到解决,吸收别人的长处弥补了自己的短处,丰富了自己的教学经验。

  同时通过学习交流,拓宽了知识面,提高了认识。认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识和职业道德素养;认识到自己的思想理念需要更新,社会在不断的进步,教育更需要与时俱进,更要求教师更新知识,更新理念,讲究理论与实践相结合,寻找更好的更适合的教学方法,培养出符合新时代要求的人才。通过视频的观看和教授的讲解中,让我深刻的认识到,在数学教学中,我应该多关注学生的情感,努力营造、宽松、和谐、民主的教学氛围。学生只有对自己有了信心,对数学有了兴趣,有了情感,才能有了学习数学的动力并取得好的效果,学生消极的情感或烦闷的课堂教学都会影响学生学习的积极性,影响课堂的教学效果,并且会直接影响学生的长远发展。再次,在工作中,要准确把握新课标的教学理念,培养学生综合能力。教学设计要贴近学生实际的教学活动,要以学生的生活经验和学习兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实、有趣,要吸引更多的学生积极的参与,学生通过思考分析、讨论、交流合作的方式,完成学习任务,促使学生提高发现问题,分析问题和解决问题的能力。

  三、通过培训,增加了自己与同仁间的交流和探究机会。

  此次的学习,形式多样,让我最感兴趣的是在网上可以听到专家与同仁互动式交流、评论。在班级论坛中发帖跟帖中,解决了自己很多教学中困惑的问题。在班级论坛里,教师们共同交流、探究、集思广益、各抒己见,大家的观点来得更直接、更朴素、更真实,研讨交流充实了我,让我获得了进步,得到了启发,享受了快乐,还提高了自身解决实际问题的技能。我庆幸在教师全员远程培训学习过程中,有教育名家的引领,有辅导名师的指引,有班级同行的牵引,使我的观念得到了洗礼,理论得到了提升,行为得到了改变,知识得到了积淀,教学技能得到了增长。作为我个人成长加油站的教师全员远程培训学习,令我融入了教师全员远程培训这片教育生命的沃土,积淀了我人生的高度。

全员培训心得体会范文11

  在五号的下午我们在大雨的浸礼中纷繁抵达公司位于合肥合六路的总部。公司人力资源部热忱的招待了我们,谨小慎微的帮助我们登记信息并采集了一些基本资料。出乎我预料的是公司还给我们每人发放了一个精巧的手提包,里面有培训资料和一些学习及生活用品。

  培训资料有《事故报告案例》《安全培训资料》,此外还有笔录本,水笔,水杯,饭盒等。这些物件是公司对我们体贴入微的关心的表现。张经理介绍我们将大包行李存放以便接下来的活动。没过多久公司就派来了一辆车将我们送到舒坦的福瑞达旅馆。

  在六号的上午我们20xx年应届毕业生合计四十余人在公司总部会议室开始了为期两天的培训,公司副经理致欢迎词,并对我们全面论述了公司的历史、出色现状及将来发展战略,使我对公司的发展史有了更全面的认识,更坚定了我作为一名开源人的骄傲感与归属感。接着我们聆听了优异员工报告我亲自感觉到从事现场施工工作的不易与那一份荣耀的成就感。接着纪部长对我们的职业规划做了解析,内容深入浅出,令人着迷。正午张经理对我们解说并指引我们填写了员工登记表,劳动合同和管技合同,张经理的仔细入微很让人敬重。下午对于安全的讲座给我们这些马上奔赴工地的新员工敲响了安全的警钟,讲座能够说是振聋发聩。

  七号上午公司技术开发部部长的给我们做了技术开发的现状和介绍,对于工程技术的讲座能够说是要言不烦,让我们听得津津乐道,使我对工程技术在公司发展中的重要作用有了更深刻的理解,更坚定了我发挥专业专长为公司文化建设出一点力的信心。随后纪部长给大家介绍并放映了一部威尔史密斯主演的经典电影名为《幸福来叩门》,电影叙述了主角从一个收入菲薄,地位低下,生活艰辛的销售员经过自己的努力和坚持最后成为一个成功的债券管理师的'故事。电影依据真人真事改编,告诉我们只需有自己的理想,经过不停的努力加上一颗感恩的心,任何人都会成功。

  在这短短两天的时间里,我时辰感觉着关心与暖和。这里有关注我们成长的领导,他们的谆谆教诲让我获益匪浅,使我得以快速摆正自己的地点、明确自己的目标,这里更有一个广阔的事业舞台,供我们发挥自己的才干,创立人生的出色!

  此次培训固然也只有短短的两时节间,可是课程安排紧、内容充分,使我受益不浅。担当此次培训主讲人的或是公司领导,或是部门领导,他们能够亲临讲课就足以见出公司各级领导对此次培训的重视、对我们新员工的重视。并且不论是公司领导仍是部门领导,为了此次培训他们无不作了精心的准备,那一次次深入浅出的解说无不凝集着他们多年的工作经验,更表现着一种谨慎、仔细、负责的精神。这类经验值得我们好好吸取,这类精神更值得我们好勤学习,这会是我们受用一世的可贵的精神财产!能够通太短短两天的培训让我有这样多的收获,这离不开公司各级领导的关心,也离不开人力资源部的精心安排,在此,请同意我代表全部新员工对您们表示由衷的感谢!

  将来的工作或许会千丝万缕,甚至会碰到这样或那样的困难,可是我相信有公司各级领导的关心和正确领导,有公司各位长辈的尽心帮助,有我们自己的不懈努力,任何困难都会被战胜,我们就必定能创立出无愧于自己、无愧于公司、无愧于开源人的工作业绩!

全员培训心得体会范文12

  11月3、4日,我参加了由我国有名的安全专家、中国地质大学罗云教授进行的安全知识专题培训。安全培训内容丰富,系统介绍了国家安全生产法,先进的安全管理理念,并列举了大批国内外安全案例,作为一名安全员遇到很大教育,感觉很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。

  经过罗云教授的安全知识培训,对于安全生产有了更深的理解:为了增强安全生产监察管理,防备和减少生产安全事故,保障人民民众生命和财产安全,促进经济发展,应恪守安全生产法。安全生产管理,一直坚持安全第一、预防为主的目标。

  在正常生产组织过程中一定恪守有关安全生产的法律、法例,增强安全生产管理,成立、健全安全生产责任制度,完美安全生产条件,保证安全生产。获取安全生产保障的权益,并应当依法执行安全生产方面的义务。灵巧应用安全管理的五种手段;敦促,检查,落实本单位的安全生产工作,实时除去生产安全事故隐患;组织拟订并实行本单位的生产安全事故应抢营救方案 ;实时、照实报告生产安全事故。

  对从业人员的要求:进行安全生产教育和培训,严格执行四级安全教育,保证从业人员具备必需的安全生产知识,熟习有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技术。未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。在采纳新工艺、新技术、新资料或许使用新设备,一定认识、掌握其安全技术特征,采纳有效的安全防备举措,并对从业人员进行特意的安全生产教育和培训。

  对本单位的特种作业人员一定依据国家有关规定经特意的安全作业培训,获得特种作业操作资格证书,方可上岗作业。对于新建、改建、扩建工程项目的安全设备,一定与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。要求从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程;并向从业人员照实见告作业场所和工作岗位存在的危险因素、防备举措以及事故应急举措。

  作为安全员应当依据本车间生产特色,对安全生产现场进行常常性检查,每日的工作应在现场,对检查中发现的安全隐患,应当立刻办理;不可以办理的,应当实时报告>本单位有关负责人。检查及办理状况应当记录在案。经过安全培训教育,运专心理学,使员工提升安全技能。

  新的安全管理理念:罗云教授介绍了一些新的安全管理理念,从历史学角度论述了安全哲学的`观点;系统化安全;实质化安全;安全系统理论;控制论原理;信息论原理;行为科学原理;激励理论;事故系统因素;影响人的安全行为的因素;人的安全素质解析;事故心理学;事故损失解析;现代安全管理技术;安全管理的科学手段;安全评论等方面的内容。

  这些新的安全管理理念给人耳目一新的感觉,我作为安全员更要快速提升自己的安全技术,把这些新的管理技术和方法,在实质工作中进行灵巧运用。坚持以人为本,增强管理,尽可能地提升实质化安全,提升全员安全意识,规范人的不安全行为,根绝各样习惯性违章行为,除去安全隐患,尽自己最大的努力为员工供给一个优异文明,安全的生产环境。做好单位安全生产的安全保障工作。

全员培训心得体会范文13

  6 月 29 日,正在安全月热火朝天的进行之时,工程部领导一鼓作气,组织大家参加了由南昌市建筑行业安全管理监察站举办的安全生产培训。此次培训对我感想颇深,影响很大。

  在短短一天的培训时间里,安全管理监察站的衷党云同志联合详细案例,对安全设备的部署,安全隐患的检查,事故产生的.原由等方面进行了解析解说。关于此次培训学习心得领会以下:

  一、增强安全教育,提升安全意识。公司成于安全,败于事故。

  安全不是安全员一个人的事, 是每个员工的事。 公司要提升操作人员的安全意识,一定加大安全教育力度,坚持 " 安全第一、预防为主 " 的目标,以抵达要提升安全系数的目的。 关于一些发惹祸故占较高比 安全员培训心得体会3篇范文

  例的安全隐患要进行频频教育,比如高空坠落、物体打击、墙体坍塌等。

  二、成立完好的安全制度,并严格履行。

  安全是天,安全是公司生计展开的前提。 本着安全生产第一的目标, 施工公司一定成立完美的安全组织机构和规章制度。 在安全生产中, 一定严格履行安全规章制度所涵盖内容。任何的违章都可能发惹祸故,不是损害就是死亡。任何一同事故对公司都是一种不行挽回的损失, 对家庭、个人更是没法填补的伤痛,其实公司和个人同样,都伤不起。所以安全制度的履行务必彻彻底底。

  三、增强安全监察。

  要确实做到不损害他人,不损害自己,不被他人损害,安全生产,就一定增强安全监察。从戴好安全帽,扎好安全带,搭好安全网等这些细节抓起,安全才会确实有保障。只有每个员工在平常工作中互相监察, 查找破绽和单薄环节, 防备不安全的要素存在,清除事故隐患,从小事做起,抓细节,就能最大限度的防备事故的发生。

  危险向来都在身旁,生命只有一次,那么多血的教训仍清楚可见。我们要时辰提升警惕,安全这根弦松不起。安全不是一个人的事,是大家的事,是我们的事。

全员培训心得体会范文14

  这次全员培训的内容十分丰富,我对教材又有了一个新的认识,体现了现代教育理念所倡导的人与文本的对话关系。此次培训与以往的教师培训不同,不单单在理论上有依据、在实践中有实例,而且又能从实践中回到理论,找到焦点,指导实践,进行操作。在实践中提高自己的认识,升华自己的理论水平,让人信服。使我对新课标和教材有了新的认识,从中也对自己在教学中存在的问题有更多的反思,这次学习将会对我教学有更多的帮助,现在我谈谈学习几点体会。

  一、对新课程的功能与目标得以重新认识。

  在促进学生数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握,促进学生思考问题、解决问题能力的提高,同时,也要促进学生情感、态度和价值观的发展。在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展。在平时的教学中,要注意根据不同的教学内容、不同的教学目标,结合学生的特点选用不同的教学方法,努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围和各种教学情境,精心设计教学过程和练习。新的知识观使课程目标走出了知识技能倾向。数学知识和技能的掌握必须以数学能力为前提,没有最起码的感受力、记忆力,感性认识就无法进行;没有一定水平的比较、抽象和概括能力,理性的数学知识也难以理解和掌握;同时,数学能力的高低也影响着数学知识技能掌握的快慢、深浅、难易和巩固的程度。

  二、对课程标准的内涵理解更加清楚深透。

  1、新的学生观使课程的根本目标成为促进学生个性发展。新课程认为,每一个学生的个性既有独特性又有自主性。新的学生观更加关注学生发展的潜力,关注学生潜能的开发,学生是具有主观能动性、有可能参与教育活动的的人,他们是学习活动的主体。“更重要的是善于引导学生运用已有的'知识和技能,在解决问题的探究过程中获得成功的愉悦。这样才能使学生的学习兴趣持久地保持下去”、“在教学中,把“数学思考”和“解决问题”作为过程性目标的主要内容,而“数学思考”的目标直接指向学生在与数学相关的一般思维水平方面的发展。出乎学生意料的演示、生动形象的类比、深入浅出的解释、学生生活中以及科技和社会中的有趣的事例、幽默风趣的教学教师不能只满足于让学生感到新奇或吸引学生的注意,语言?都是激发和保持学习兴趣的重要手段。”

  2、课程的改革并不仅仅是名称的改变,更深层的是教育理念的更替和教育视角的转变。新课程切实有效地给予教师自己的课程设计与教材选择留有足够的空间。学生自主探索、合作学习的精神和独立获取知识的能力得到了转变。另外就是新课程以“课程标准”对提高教师的课程意识有着重要的意义,有利于激发教师参与课程开发。

  三、对探究性学习教师更着眼学生全面发展。

  “科学探究教学”提供了实现课程三维目标的平台。探究性学习在学科教学中,培养了学生的独立性、自主性、创新能力等方面素质。学生在探究性学习过程中,既学到了知识,又得到了科学思维和方法的熏陶,使学生“鱼”、“渔”兼得;能经历失败的挫折、成功的愉悦,使学生终身学习愿望,同时受到潜移默化的培养,充分体现了数学的价值。

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