教师心得体会简短
更新时间:2023-07-12 07:51:59 心得体会范文 我要投稿
教师心得体会简短范文
我们从一些事情上得到感悟后,就很有必要写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。到底应如何写心得体会呢?下面是小编为大家整理的教师心得体会简短范文,希望对大家有所帮助。
教师心得体会简短范文 篇1
在这一年的家工作中,我更加深刻地认识到这项工作是老师和家长全面了解学生的重要途径。一是获得许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。二是家长老师互相信任。通过助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。三是多棱角认识学生。了解了很多表面上看不出来的东西,认识了更真实、更全面的学生。比如我班的邓某、董某等在校沉默寡言,可在家里却很活泼;而有些正好相。
发现存在的问题是:
第一,现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。
第二,正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处。
第三,家长误认为孩子很聪明,忽视了孩子的'行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家中交谈起这个问题时,家长意识到问题的严重性,一下子又进入另一个误区:希望一下子能解决问题,企图一劳永逸。
第四,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。
父母双方教育观念和方法不一致,导致孩子有空子可钻,言行不一。沉思之后,我感觉家访给我们每人上了一课。因为一个学生在班上不过是几十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家时的交谈中,深深体会到家长的期盼,深感责任重,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
总之,家工作是教学工作中不可缺少的方式。我深知:家是一门学问,是一门永无止境的艺术。
教师心得体会简短范文 篇2
20xx年xx月xx日,我有幸参与了x市中学校骨干老师微课制作培训。此次培训学习虽然只有短短的三天,但对我来说却是一次难忘的自我提升的学习机会。
这次培训由线上学习和线下学习两个部分组成。线上学习也叫网络研修,主要围绕师德建设、学科教学力量、教学科研力量以及(教育)信息技术应用力量等课程。本文主要谈谈线下集中培训的心得体会。
这次集中培训从x月x日开头到x月x日结束,为期三天,主题是围围着多媒体课件的理论与实操演练处理技巧,多媒体课件和微课在教学中应用技巧、(方法)与原则,微课制作的基本理论与实践演练。
通过这次培训,我了解到了信息时代下新的教学要求,一些网络名词比如:翻转课堂,微课教学,慕课(MOOC)等闯入了我的视野,让我深刻体会到:作为新时代的一名学校英语一线老师,面对信息技术日新月异的当今时代,必需提高多方面的学问和力量,并制造性的运用到我们的日常教学工作中去。通过这次培训,我提升了对PPT的使用技能,了解用Camtasia Studio(简称CS)制作微课的基本方法等。这次培训让我深深体会到提高自身的专业素养的重要性,促使我有满腔热忱的动力去不断学习。
特殊感谢这次为我们培训的三位专家以及全部工作人员的`辛勤付出。来自x市x区的x老师和x有限公司的x老师的讲座让我们更深刻地熟悉到作为21世纪信息时代下的一线老师,必需适应新的教学要求;x市中学校名老师工作室主持人x老师主要给我们共享了老师提升专业素养的途径,重点强调老师读书的重要性。这次培训让我深深体会到,现代老师要跟上时代的步伐,跟上同学的心理成长,就要从各个方面都有所加强,多方面的学问和力量对现在老师的要求是必要的。
三天的培训学习时间虽短,却收获满满,理论学问和实践操作相结合。通过这种学习方式,我学到了许多学问,因此特别珍惜这一次的培训机会,对自己专业成长更是一次质的提升。
培训返岗后在教学中我将乐观尝试所学用于实践指导自己的课堂,学习借鉴先进的微课视频关心同学解决实际问题,自己也乐观尝试制作微课并方案参与老师所推举的各种微课教学竞赛。
通过这次培训,我看到了主讲老师们严谨的教学态度,授课的专注,看到了同行们的仔细钻研与孜孜不倦的学习劲头,同时也看到了自己的不足之处。在今后的教与学中,我要转变自己以往传统的教学思想,要用新的教学理念进行教学,刻苦钻研,勇于创新,制造性地使用教材,让教材内容更加符合教学实际,增加英语课堂的有效性,把课堂还给同学,挖掘同学潜能,开展探究性、合作式的学习课堂。
总之,经过这次培训,我从观念上,理论学问水平上,方法以及技巧上都得到了很大的熟悉与提高。
教师心得体会简短范文 篇3
这次拜读了朱永新老师所著的《致教师》,这是一本到目前为止对我作为一个教师来说收效最快、影响最大的精神食粮。书中,朱老师回答了近50个教师提出的比较普遍的问题,在精神层面、理论层面、实操层面,引领教师们过一种完整而幸福的教育生活。
在书中,朱老师通过一个个典型的案例,以回信的方式,用其高深的专业知识引领我们了解了如何对待教师职业生涯中的困惑。
书中对于“我们还需要教育理想吗?”,朱老师这样说到:“理想在我心中从来都是神圣的,当理想遇到现实,总会有碰撞,总会有较量,否则,理想如何能够称之为理想?”我仍然认为,理想,值得坚守!也必须坚守!著名作家雨果曾经说过:“世界上有一种东西比所有的军队更强大,那就是恰逢其时的一种理想!”真正拥有理想,就必然会激发起全部力量,挖掘出更多潜力,开创未来。
同时,与真正的理想相伴的,应该是行动——智慧的行动,坚韧的.行动。追寻理想的路途中,只要行动就会有收获,只有坚持才会有奇迹!
在读书的过程中,也不自觉地想起自己,我是不是有教育理想的老师?这个,很庆幸,我还是有教育理想的老师,我还是个要求进步的老师。只是,同许多人一样,我也没有坚持下去。有一段时间,我坚持写字,最久的坚持了有半学期之久,那段时间,字也进步了许多,当时也很开心的拍照留念,可惜,由于缺乏坚持,由于各种借口,工作忙,家庭琐事,让我中断了那件事情。如今,写字水平又退回到了曾经的水平。
读了朱老师的《致教师》后,我又重新拾起了我的理想,又开始重新规划我的教育生活,从坚持看书做起,一点一点让自己成为理想的好教师!我也相信,只要我坚持,一定会成功,一定会看到理想的收获!
教师心得体会简短范文 篇4
任教六年来,经受的培训也不少,可只有这次市级培训给我留下了深刻的印象。一个月下来,习惯了路上的奔波,习惯了夏日的酷热,更习惯了前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的,由于每一天都要面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里,我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名青年老师,我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我信任自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的学问内涵,给了我详细的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的点滴体会:
一、老师如何进行学问更新
学问也有保质期、作为老师,实践阅历是财宝,同时也可能是羁绊。由于过多的实践阅历有时会阻碍老师对新学问的接受,也能一时地掩盖老师新学问的不足,久而久之,势必造成老师学问的缺乏。缺乏学问的老师,仅靠那点旧有的教学阅历,自然会导致各种力量的下降甚至是缺失,这时旧有的教学阅历就成了阻碍老师教学力量的进展和提高的障碍。在充分敬重教育者的基础上,强调打破教育霸权,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑,使之打破其坚冰一样的由陈旧的学问和阅历累积起来的教育思想和理念,那么,在此基础上建立起来的新的学问结构和教学理念必定布满生气和活力。
二、在教学活动中,老师要当好组织者
老师要充分信任(儿童),信任儿童完全有学习的力量。把机会交给儿童,俯下身子看儿童的生活,公平参加儿童的讨论。老师把探究的机会交给儿童,儿童就能充分展现自己学习的过程,老师也就可以自如开展教学活动。新课程实施的敏捷性大,让老师觉的难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和担心。那么,怎样调动儿童的“思维参加”呢?应当创设情景,奇妙地提出问题,引发儿童心理上的认知冲突,使儿童处与一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的`状态。同时,老师要解放儿童的双手,解放儿童的大脑,解放儿童的眼睛,解放儿童的嘴巴,解放儿童的空间,给他们想、做、说的机会,让他们争论、质疑、沟通,围绕某一个问题绽开(辩论)。老师应当让儿童充分思索,给儿童充分表达自己思维的机会,让同学放开说,并且让尽可能多的儿童说。这样,儿童自然就会兴奋,参加的乐观性就会高起来,参加度也会大大提高,个体才能得到进展。
三、感受压力,增加信念
在这里,我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的骨干老师,就要更努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,准时对自己的教育教学进行反思、调控,加大骨干老师的带头作用等,我信任通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。
教师心得体会简短范文 篇5
在人们的心目中,教师被赋予神圣的使命,绝大多数教师工作认真,兢兢业业,责任感强,用自己的行动诠释着教师的内在涵义。但是,现在教师队伍中也出现了一些不和谐的音符,如教师体罚学生,校园冷暴力等令人触目惊心的事件,范跑跑事件在社会造成很大的不良影响,这也是值得我们教育者深思的。师德建设顺应潮流,势在必行。通过几个月的深入学习,我认为教育者应该做到:立德树人,以德立教。
一、忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业
社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。
二、热爱学生,教书育人
“热爱学生,教书育人”是教学人员职业道德的核心。教学人员这一职业的神圣性在于,他不仅是知识的传播者,更是文明的传播者;他不仅要教书,还要育人。只有热爱学生,搭建起教育教学的桥梁,得到学生的.尊敬和信任,教学人员才能在教育过程中充分发挥自身的作用和力量。只有热爱学生,才能教育学生,感染学生,推动教育走向成功。
三、言传身教,为人师表
作为教学人员,最基本的条件是学识渊博,道德高尚。而道德品质道德修养的作用地位更大更高。首先,教师要以身作则,为人表率。老师作为“人类灵魂的工程师”,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。因此,教师要注意自己的一言一行对学生的教育示范作用。其次,教师要做到举止文明,庄重自持。教师的礼仪是师德规范的重要内容。教师要规范在工作、待人接物、为人处事等方面的良好做法。最后,教师的要加强自律。教师的道德示范作用不止在学校,也在学校之外的社会。这就要求教师在学校之外也要时刻注意自己的言行,加强自律,以自己毕生的道德实践维护教师的高尚职业形象和荣誉。
四、教师应充实自身教学知识
曾经有位学生在周记里这样写:教师总是用自己已学的固定的知识来教一届又一届的学生,不思进取。他的话引起了我极大的思考,没错,教师不应该只满足自身所学的知识,应该利用空余的时间多看一些有用的书,多参加一些培训来提高自己的教学水平,丰富自己的教学手段。我相信,我们教育者的积极进取,勇于探索,勇于拼搏,一定会给学生起一个良好的道德示范作用的。
五、具备崇高的奉献精神
教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说,社会的未来掌握在教师的手中;之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。在此情况下,教师应当以社会责任为己任,无私奉献。否则,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识传授、教书育人中,难当重任。我们要学习孟二冬老师这种无私奉献的精神,用这种可贵的精神来勉励自己。
“立德树人”是育人为本、德育为先的目标指向,“育人”是要通过人(教师)去进行的,但在教师自身的“灵魂”遭到社会普遍质疑、“补课经济”盛行的今天,“立德”:要先立教师之‘德’、立“人类的灵魂”之‘德’,立作为教育主体之‘德’。即教师要:以‘德’立身、以‘德’执教、以‘德’上岗。也即要——以‘德’立教。只有做到立德树人,以德为本,才能更好地完成社会赋予我们的神圣使命,才能更好地培养一代又一代对祖国有用的人才。
教师心得体会简短范文 篇6
11月17日,我们中心校在敖山小学举行了一次多媒体教学观摩活动,第一节课是刘功佑老师五年级淑的科学——《动物的食物》,第二节是刘水连老师四年级数学——《平行四边形和梯形》,第三节是谷淑老师的三年级语文——《赵州桥》,同时还聆听了中心校领导的对这次活动的评价,整整一上午,我们与会老师都认真做好了笔记,写出了评价,心理收获很多,多媒体教学观摩活动心得。置身于课堂教学中,看到三位老师气定神闲、信手拈来,不仅让我连声赞叹,这样的功底岂是一日可为?课堂上老师们先进的教学风格、变化多端的多媒体课件,这些都给我们留下了深刻的印象和启迪。赞叹之余,更多的是深深地沉思,从中让我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面谈谈自己对这次观摩活动的体会:
一、对新课程的思考
在本次观摩活动中,中心校领导为我们做了精彩的点评,使我对小学课程标准有了新的诠释,对教材有了新的理解和把握。作为一名一线教师,我将根据新的教学实践系统,致力于学生综合素质的提高,促进课程的.呈现反方式和学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于健康持久发展的空间。
二、对教师角色的思考
教师应该是课程改革的推动者、课程的实施者,通过教师的推动和实施,课程才能更好地为学生所接受和理解。教师在推进新课程的过程中必然会发现许许多多这样那样的问题,这就要求教师不断地思考和改进,提出看法,提炼方法,不断地拓展和完善我们的教学资源。
三、对课堂教学的思考
在教学中,教师应力争一切活动都以富有情感的学生为主体,在课堂教学中,重视学生情感的激发,关注人文精神的培养。在本次观摩活动中,重视学生情感的激发,关注人文精神的培养。在本次观摩活动中,我认真聆听了三位老师的示范课例,三位老师都能从全面培养学生素养的理念出发,明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位,把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。师生互动、生生互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。另外,课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在,让学生成为课堂上真正的主人。
四、今后努力方向
必须不断地学习,我们常说,教师给学生一杯水,首先自己要有一桶水,而现在仅有一桶水已经不够了,教师要有不断流淌的源头活水,这源头活水来自哪里,这就需要我们老师不断地学习,不断充电。总之,这次听课学习,使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中,本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质方面去努力,不断学习,博采众长,充分利用学习机会提高教学素养,亮丽自己的教学生涯。
总之,这次观摩学习,使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中,本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,学习百家而顿悟,积淀教学素养,。虽不能成为名师名家,但也会亮丽自己的教学生涯。
教师心得体会简短范文 篇7
周五在平邑的学习让我深受感动,尤其是理论理解方面。这次给我印象最深的是三中宣传栏里展示的理论指导,尤其是“质疑十二中能否当三校老师”。所谓“三位教师”,是课堂教学的创造者、教学过程的重组者、动态生成的推动者。
我们来谈谈课堂教学的创造者。在我们传统的课堂教学中,学生的主体地位往往被忽视,教学是中流砥柱,教学方法单一,极大地限制了学生学习的兴趣和积极性。新的教学理念是教师要大胆改革,以学定教,根据教学内容和学生实际打乱原有的课堂模式,让学生真正成为课堂的主人,给他们学习的主动权。帮助学生相互交流。
教学过程重组。这里的教学过程不仅要体现在课堂上,更重要的是:首先,要求教师有自己预设的'目标、教学思路和教学方式。
学方法熟记在心,便于随意的驾驭课堂;二是随时注意学生在课堂上的表现,及时推进课堂过程;再就是别忘了课后的反思,也是我们改进课堂过程必不可少的因素。
动态生成的推进者。我的理解是,教学过程本就不是一成不变的,它应该随着课堂的推进随时变化,那么,老师就应该及时的抓住这些信息,有效的实现互助提升的课堂效果。(可能理解的不够透彻,希望老师们给予指导)。
看了好多老师的反思,大家也都肯定了小组合作学习中学生主动表现的效应。我觉得这里教师的先期预设、课堂驾驭、教后反思也很关键。相信有了师生的互动合作,我们的课堂教学一定会更上层楼的!
教师心得体会简短范文 篇8
著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。
诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。通过此次寒假期间学校组织师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:
一、爱岗敬业
首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
二、加强政治学习,不断提高政治素养。
本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现。
崇高的.师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦,积极进取
有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
教师心得体会简短范文 篇9
作为一名实习教师,在教学过程中应该具备更新自我的能力、教会学生学习的能力和科学评价学生的能力。这三种能力都会集中表现在课堂教学之中。就怎样在课堂教学中有效地发挥教师的能力,同时,我感悟到课堂教学要有“三声”。
课堂是教师工作、学生学习的主阵地,怎样构建高效课堂,怎样提高课堂教学质量,是每一名教师所追求的基本目标。只有师生之心相融,才能获得教学的成功。
一、课堂教学中要有“笑声”
我们许多老师上课,严肃有余,活泼不足。课堂“火药”味太浓。课堂上教师老绷着脸,想用严厉来镇住学生。有时课堂上会出现斥责声、挖苦声,可想而知,这样的课堂,教学活动只会停滞或低效。课堂教学中要有“笑声”,师生之笑能舒缓紧张情绪,激发师生教学的积极心态,形成和谐的教学氛围。教师要树立欢乐课堂的理念,使课堂有教学内容引发的笑声;有教学情境设置引发的.笑声;有教师幽默语言引发的笑声;有学生机敏语言动作引发的笑声……有笑声的课堂,师生关系和谐,学生注意力集中,学生学习参与度更大。每一节课,教师至少要让学生笑一次。心理学研究证明,人在快乐中学习,学习更主动,接受知识更快。有笑声的课堂教学,教学效率会更高。
二、课堂教学中要有“赞美声”
我们有些教师上课,习惯于做“纠错”的工作,这样容易造成学生“无声”。其实,课堂就是学生出错的地方,教师要允许学生出错,如果没有错,那就不需要教学了。教学中,我们要改变那种一味批评纠错的方式,用激励赞扬之声来促使师生进入教学的积极兴奋状态。课堂教学中要有“赞美声”,教学中要有师生对教学内容的赞美;要有教师对学生学习进步和取得成绩的赞美;要有学生对教师精湛教学技艺的赞美;要有学生对学生学习创新的赞美……这些“赞美”,催发师生学习进取精神,激活师生沉淀的潜力,提高师生的美感品位。这样教学,使教学的内涵更加丰富,师生教学互动更为融洽,必将提高教学的有效性。
三、课堂教学中要有“惊讶声”
我们有些教师上课,比较注重教学任务按部就班地完成,但教学没有特点,少有亮点。有的教师只强调学生的机械记忆,容易使学生产生学习上的“枯燥感”,学习缺乏激情。课堂教学中要有“惊讶声”,我们要明白,每一教学内容必有令学生“惊讶之处”。这要看教师是否能够挖掘教学内容并巧妙设置情景。教师本身也能呈现“惊讶之举”,这要看教师是否具有较高的素质并拿出教学绝活。“好奇”是孩子们的天性,课堂教学要引发学生的惊讶声。这样的教学,能够引导学生学习自觉性,培养学生的探索精神,启迪学生的创新意识。有惊讶声的课堂,教学质量一定很高。
课堂教学中的“三声”,能够拉近教师与学生的距离,使教师与学生心心相通。这时的教学定能迸发出成功的火花!
教师心得体会简短范文 篇10
考试对我们来说是一件十分熟悉的事情,我们从小就一直在进行各种不同的考试,从小学开始就拥有的月考,期中考试,期末考试到小学的毕业考试,中学的分班考试,学业水平测试,中考模拟考试,中考,高考模拟考试,高考等等。可以说考试伴随了我们整个学生生涯。
当然,这也侧面说明了考试的重要意义。毕竟它是一种重要的检测学生掌握知识情况的手段,既能让学生明白自己差在什么地方,也能让老师明白学生们什么不会,是否应该调整教学方法等。
现在,我终于从曾经的`考生变为现在的监考者,我通过这次监考活动,发现了不少考生存在的问题,也加深了对本校学生的了解。同时,我也了解了监考的大致流程和规则,为以后的监考活动积累了很多经验。
首先监考教师要提前到考务办公室听学校领导的考试安排和考前教育,之后,不同考场的监考教师需自行携带好自己考场的卷纸和答题纸,其中,答题纸是密封的,只有到达考场之后才能拆开。在拿好自己考场卷纸之后,各监考老师前往考场,原则上每个考场必须拥有两名监考老师,还有学校领导会不定期巡查,在到达考场后,会向学生们宣读考场规则,并在学生面前拆开装有答题纸的袋子,在拆袋子的过程中要尽量确保不会有太大的损坏,毕竟在收完答题纸后还要重新装入的袋子中。之后便是发卷纸,我习惯于现在讲台上分好每排的卷纸让他们自行向后传递,但是,答题纸必须是由监考教师亲自发给每一名学生,在确定学生们手中的答题纸无误后,将由监考教师为每一名考生贴上条形码,再之后的事情便是填写考场情况单,之后便是检查考场杜绝舞弊现象,在离考试结束还有15分钟时,会对考生进行提醒,最后考试时间结束,监考教师收卷,并将其放入答题纸袋内,交到考务办公室。
在考试过程中常遇到的问题。第一便是缺考,这种情况虽然不多但也有存在,在本次考试中我所负责的考场边有这种情况,一般采取的手段是卷纸答题纸照常发放,但由监考教师在答题纸指定位置用2B铅笔涂好。第二是考试过程中说话,这是需要严厉打击的对象。第三是偷瞄其他学生的卷纸,针对这种情况应对其进行警告。第四是考试过程中睡觉,这是需要禁止的事情,监考教师有义务将其唤醒。最后是携带不相关的书籍进入考场,这是需要预防的情况,毕竟考试时禁止携带一切与考试无关的物品。
育部门的支持下,让我们这些初出茅庐的学生有成长、锻炼的机会,让我们的教学技能不断提升。很感谢所有帮助我们、支持我们的人!
教师心得体会简短范文 篇11
金风送爽,扬帆起航。为迎接新学期、做好开学工作,全镇语文老师齐聚田马园学校会议室进行研讨学习。此次研讨让我对语文教学有了新的熟悉、新的体会:一课如一餐,必需要细心备材,专心烹饪,色香味俱全。
一、课前细心预备,仔细备课
要想做一顿美味的菜肴,首先必需食材充分。课前备课更是如此,老师必需全方位细心备课。张老师在研讨中提到了备课的要点:备教材、备背景、备同学、备教法等。这些要点我们都必需程式化在日常的备课中,让每一次的备课都系统而完整。同时,我认为老师在课堂中要求同学把握、了解的学问点,老师必需先熟记于心,先行一步。只有这样,老师才能充分上好课。
二、专心“烹饪”,提高效率
专心的美味不仅可以抓住胃,更可以抓住心。上课犹如烹饪,老师课堂上的专心,情感的倾入,可以让同学的留意力紧紧跟随老师。老师课堂上细心的导入、趣味的话语、诙谐的(故事)、适当的引导、情感的注入……这些每一处的细心和巧思,都可以带动同学的学习爱好。例如,戴建荣老师的《江雪》一课,他用自己的`情感朗读,用自己的肢体动作,调动起了全体同学的爱好,并润物无声地让同学把握了入声字及其读法。一节晦涩的古诗课堂成了一节笑声不断的欢快剧。下课了,同学们还意犹未尽,沉醉在戴老师的课堂里浑然不知。这样的场面,这样的效果归功于戴老师课堂上的全身心投入和丰富情感的注入。这节课让我再一次深刻体会到,同学们喜爱的课堂才能称为好的语文课堂。
三、丰富形式,让课堂色香味俱全
一堂好课应当丰富形式,做到色香味俱全。这就要求老师十八般武艺样样俱全,将课堂生动、多彩、丰富起来。例如,戴建荣老师在《江雪》一课中,呈现了多种才艺,这些闪光点不仅让同学崇拜老师,还为课堂增光添彩。戴老师在板书中呈现的简笔,不仅丰富了课堂,也调动了同学爱好;戴老师的古诗吟唱,将整个课堂带到了高潮,同学们既享受了视听盛宴,又观赏到了古诗的魅力;戴老师的丰厚(文化)根基,娓娓道来的诗歌背景,让同学进一步熟悉了诗人,更利于古诗文的理解。戴老师的课让我熟悉到,语文老师必需做宝藏,把握丰富的技能,积淀丰厚的文化底蕴,让同学不断发掘到老师的闪光点,每堂课都学有所获。
四、让学习成为每天生活的一部分
张老师在此次培训中提到,老师必需保持细水长流。这就要求老师必需学习,让学习成为每天生活的一部分。作为年轻老师的我身有体会,我们年轻,缺乏(阅历),缺乏丰富的理论学问,必需多听课,多听讲座,多进行教学(反思),多背诵经典,多写(文章),多读书。我们只有不断通过学习丰富自己,才能成长为一名优秀的语文老师。
语文老师要富有激情,要全身心投入,要丰富自己的才艺,要不断学习理论学问。此次培训为我打开了一扇新的门,让我意识到自身的不足和欠缺,让我更加确定了以后努力的方向。
教师心得体会简短范文 篇12
转眼间,两个月已经过去,实习工作已经进行到中期。在这两个月的时间里,我收获了很多,不论是在专业知识方面,还是教学技能方面,或者是教育教学的其他方面都有了很大的提升。能够有这样的机会,得益于河北师范大学的培养计划,也有赖于xx一中对我们实习生的支持。
在教学指导方面,学校给我们配备了经验丰富、技术过硬的学科备课组长作为我们的一对一指导老师。我们的指导老师对我的帮助是最直接,也是最大的。指导老师的听评课让我不断成长,不断完善自己。而且,学校还组织每周一次的学科教研活动。每周五的教研活动,我们会听一位老师的课,然后一起座谈进行点评,互相取长补短。近期,学校又组织了一次大规模的教学活动。在本次教学活动中,我们可以分别观摩青年教师、中年教师和备课组长的课,这样更有利于我们的教学技能的提升。除此之外,对我们进行听评课指导的还有河北师范大学的巡回指导老师和本县的特聘名师。时至今日,特聘名师已经来听过两轮的.课了,每次听完课都会进行一对一的座谈,进行细致地评价和指导。
在生活方面,学校对我们实习生也是照顾有加。每个月都给我们数目不少的补助,而且每次都是按时发放,从未拖延。由于学生放假食堂也会放假,这样就造成我们实习生在学生放假期间没有饭吃。学校为我们专门配备了炊具供我们使用,而且校长还表示会在短期内让食堂给我们安排假期的饭。学校这样的细心照顾,让我们心甘情愿在这片热土上挥洒青春、热情。在住宿方面,学校为我们提供的是宽敞明亮的房间,配有独立卫生间,且采光、通风都良好。在舒适的宿舍中,我们能够得到很好的休息。宿舍是四到五人间,我们在这个小家庭中和睦相处,互帮互助,情同姐妹。
总而言之,我很幸运能够来到xx一中实习,能够得到当地学校和教育局的如此重视。
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