学习责任心心得体会

学习责任心心得体会

　　我们从一些事情上得到感悟后，往往会写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编整理的学习责任心心得体会，希望对大家有所帮助。

学习责任心心得体会1

　　有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师甘为人梯，静静耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去；更有人说老师是太阳底下最崇高的职业。于是，心里的不平衡随着精神和物质的不平衡而产生了。而我认为，不妨看得平凡些吧，把老师当作自己谋生的手段也未尝不行。但关键是你如何去对待老师所要担负的责任。曾经在一篇文章中看到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个老师来说，只是几格外之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。这段话深深地震撼了我，使我深深地体会到老师的责任之重大。

　　要成为一名合格的好老师，始终需要责任意识的推动。实践证明，一个受到良好责任教育并有责任意识的`老师，在人生道路上也比较简洁有所作为。一个对国家与社会有高度责任感的老师，既能给同学以战胜困难的士气和才智，又能关怀同学不断修正前进的方向。作为一名踏踏实实的老师，我们除了要具有一般意义上老师的优秀品质，还应当立足于学校的进展，将生活与生命融入学校轰轰烈烈的建立中，为学校的进展发光放热。

　　一名老师，只有尽到对同学的责任，才能是好老师；尽到对教育的责任，才能是好公民。履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。一个人道德修养的核心就是讲责任。因此，加强老师职业道德修养，必需从“责任〞两字做起。对自己应尽的责任生疏得越早，越能安康快速地成长，也会在履行责任中实现自己的人生价值。

　　其实，老师也只不过是一种社会职业，它可以是一些人所宠爱的事业，也可以是谋生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。

学习责任心心得体会2

　　最近，我认真学习了《心中常存责任感》一文，感受特殊深刻。对于一般人来说，往往认为只要准时上班，按时下班，不迟到，不早退就是敬业了，就可以心安理得地去领工资了。其实，敬业所需要的工作看法是特殊严格的。一个人不管从事何种职业，都应当“心中常存责任感〞，敬重自己的工作，忠于职守、尽职尽责。

　　每个人来到这个世界上，都肩负着责任。无论对社会、对单位、对工作、对家庭、对亲人、对伴侣，对全部和自己有关联的人和事情，我们都有确定的责任。

　　工作就意味着责任。每一个职位所规定的工作内容就是一份责任。做工作就意味着责任。我们每个人都应当对所担负的责任布满责任感。

　　责任感与责任不同。责任是指对任务的一种负责和担当，而责任感那么是一个人对待任务、对待公司的看法。责任感是简洁而无价的。一个人的责任感强弱，确定了自己对待工作是尽心尽责还是浑浑噩噩，这也确定了他做事的`好坏。假设你在工作中，对待每一件事都存在责任感，工作质量就好，就会少出问题甚至不出问题。即便是消灭问题，也绝不推脱，而是设法改善，而是英勇的担当起自己应当担当的责任。

　　当我们对工作布满责任感时，就能从中学到更多的学问，积累更多的阅历，就能全身心投入工作，就能在工作找到欢快。工作上投机取巧，敷衍应付，阳奉阴违，或许临时会蒙蔽一局部人，最终却可以毁掉自己的一生。

　　这就是搬起石头砸了自己的脚！

　　工作生活中这样的例子比比皆是。这样的人一般都认为自己聪慧，心眼多，宠爱戏弄人，最终既害了单位，也害了自己啊！从历史上说，从大处说，一些赫赫知名的耍两面派的人，都是这样的；从小处说，我们每个单位，或多或少都存在这样的例子。说话的时候，谁也不如他会说，干事的时候，哪里轻松，往那里钻；有责任的时候，尽量推给别人，有功绩的时候，那么拍着胸脯尽量的夸大自己之能是。但最终漏了马脚，会被领导和同事所不齿，从而失去了工作的资格。

　　责任感是我们战胜工作中诸多困难的强大精神力气，使我们有士气排解万难，甚至可以把“不行能完成〞的任务完成得相当精彩。失去责任感，即使是做我们最擅长的工作，也会做得一塌糊涂。

　　或许有人说，只有那些有权力的人才需要很强的责任感，而自己只是一名一般员工，只要把事情做完就行了，至于责任感有无皆可。事实上，企业是由每一个人组成的，大家有共同的目标和共同的利益，企业里的每一个人都负载着企业生死存亡、兴衰成败的责任，因此无论职位上下都应当有同舟共济的思想，都应当有齐心协力把事业做大做强的责任感。

学习责任心心得体会3

　　开学初，学校组织全体老师进展了"两个责任"专题学习，我深有感受，下面简洁地谈谈我的心得体会。

　　说到"责任"，我想人人都不会生疏。责任是一个人意识到自己作为一个公民所担负的责任，他不是空洞的说教，而应当是教育工以及家庭言传身教，身体力行，使孩子从心灵中信服，并实行之。一个孩子有了责任意识，就会化为不竭的学习的动力。何为责任教育，实质的意义就是同学的责任感的教育，就是要求孩子们树立起对于生活的责任心的意识。责任教育是素养教育的支撑和依托，是人成长过程中关键的核心因素。所以，在这个意义上说，责任教育在孩子的成长中具有最为重要的作用。责任使我们爱岗，坚守三尺讲台，保卫心灵的那份净土，呵护教育的神圣；责任让我们敬业，传承人类文明，甘做燃烧的红烛，忠心于神圣的教育。

　　缺乏责任，教育便少了良知。

　　富有责任，同学才能欢快成长。

　　人们常说，小孩子是一张白纸，你往上面涂什么颜色，他就成了什么颜色。当我们培育孩子的主动时，消极就离孩子们远去了，当我们培育孩子狡猾的时候，也就是抑制了孩子说谎，我们需要用主动的东西去占据孩子们的心灵，用责任感的教育告知孩子们，人生的.价值是什么？什么是我们应当去追求的？或许我们看到很多的人不劳而获，但那只是临时的，只有我们用自己的劳动制造的财宝，那才是最有价值的。

　　我曾看到过一篇短文，说：遇到什么样的老师，同学你没法选择，就像你没法选择你的父母一样；假设一生中能遇到一个很好的老师，你是幸运的，遇到两个好老师，你是奇特的。作为老师的我，为什么不努力当一个让同学感到奇特的老师呢？那就要宠爱教育事业，关怀同学，为同学的将来负责，真正成为一名好老师！

　　优秀的老师从来不会推卸他所肩负的责任，相反，会把责任作为自己的神圣使命。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，不断的挑战自己，超越自己。通过这次学习我生疏到了自身的缺乏之处，同时也坚决了我在以后的工作中，要更加地担负起自身的责任感和使命感。