团员实践创新体会
更新时间:2022-11-16 12:02:38 兴亮 心得体会范文 我要投稿
2022年团员实践创新体会(精选13篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样我们可以养成良好的总结方法。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编整理的2022年团员实践创新心得体会,希望能够帮助到大家。
团员实践创新体会 篇1
创新实践能力关乎民族的兴衰,是一个国家兴旺发达的动力源泉。创新要靠人才,而人才来源于良好的教育。对于我们数学教育工作者而言,数学是基础教育的主要内容,它有着多方面的功能,但其核心功能最终必须定位在促进学生创新,为培养创新精神和创新人才奠定基础。因此在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新实践能力。作为一名团员教师,我就在数学教学中培养学生的创新能力谈一下自己的看法:
一、通过学生的自主学习,培养学生的创新实践能力
所谓“自主学习”是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、主动性特征的总和。“自主学习”是就学习的内在品质而言的,与之相对的是被动学习、机械学习、他主学习。现代教育理论认为,课堂教育是一个双边过程,教师和学生是教育活动中的两个基本要素,教师是引导者,学生是受教育者,但不完全是被动接受教育的,具有主观能动性。通过学生的自主学习,培养学生的创新实践能力需要注意以下几点:
(1)给学生提供自主学习的机会。教师要为学生的自主学习创设各种机会。经过训练学生基本具有一定的自学能力和掌握一些自学方法,这时便可以让学生自学一些比较抽象的知识,通过自主学习对知识进行自我感知为进一步创新打下基础。
(2)给学生自主学习的时间。学生的自主学习活动需要占用课堂的大部分时间,尤其是刚开始尝试自主学习时更需要大量的时间去适应和探索。两节课的时间能学习一节课的内容就算不错。这样的训练必然影响数学教学进度。这就要求教师要更新教育思想,从学生的长远考虑,为孩子的未来着想,为学生提供足够的自学时间,让学生有完整的自学过程,在自学过程中丰富经验、积累方法、获得启发。例如:我们在学习一次函数时,讲到函数和一次函数的定义,可以在课前要学生预习,要学生自己去弄明白什么是函数,什么是变量及常量,一次函数有什么特征等等,要放手让学生自己去归纳总结并且得出结论。布置关于函数和一次函数题目让学生思考完成,通过自主练习,提高学生对已学知识的运用能力
(3)指导学生自主学习的方法。学生的自主学习离不开教师的指导。教师要在教学活动中有意识的训练学生的观察、表达、质疑、迁移、类推、对比、实验、分析、归纳、综合等学习能力,为培养学生的自学能力,为提高自学效率奠定基础。
但自主学习不是放纵学习,教师必须正确引导,脱离教师的指导,让学生完全自主学习是不现实的也是无意义的,教师要把握好学生主体性的发挥和自己主导作用的体现。为培养学生的自主学习能力和创新实践能力创造条件。
二、通过联系实践,培养学生的创新实践能力
加强知识与实践联系是培养学生创新实践实践能力的有效途径之一,因而如何把数学知识与生活,生产实践结合起来,是新世纪每一位数学老师要思考的`问题。基于时代的要求,教学必须一改传统的封闭式为开放式,要把学校与生产、生活联系在一起,把学生带向社会,指导学生自己先设计,去操作,形成一种创新的自由,表达和选择创意的自由,培养开拓创新的精神。数学源于生活,又服务于生活,因而如何把数学知识与生活,生产实际结合起来,是新世纪每一位数学老师要思考的问题。因此,让学生走出课堂,参与实践,在生活中检验自己的应有和能力是十分必要的。恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然而发展的。”能力是人在改造客观世界的实践中形成和发展的,实践对各种特殊能力的发展起着重要作用。创新不仅是一个理论问题,更是一个实践问题。推进教育创新,靠的还是实践。创新人才的培养也离不开实践这一环节。实践是检验真理的唯一标准,同样,实践也是检验创新的主要标准。思维与行为具有相辅相成的关系,思维转化为行为,才以体现思维的价值,而行为的发展又进一步推动思维的创新和发展。人的行动动作往往是在实践中表现出来的。而实践又是培养创新实践能力的摇篮。生活有许多问题,可能有多种答案。这就需要我们运用数学知识,讨论出最佳方案,使数学知识真正用于社会实际。
三、通过提高学习数学的兴趣,培养学生的创新实践能力
兴趣是学习的重要动力,兴趣也是创新的重要动力。创新的过程需要兴趣来维持。学生对数学学习的兴趣,它是数学学习的关键,更是培养学生的创新能力的关键。培养学生学习数学的兴趣必须尽早开始重视和进行,充分发挥外在动机和内在动机及其相结合的优点,利用新、奇的事物激发学生的学习兴趣,通过成功的体验和价值的肯定保持学习的兴趣,从而促进学生的创新实践能力的进步。学生创新能力的培养和发展固然离不开知识和经验的积累,但如果不尽可能多的提高他们学习数学的兴趣,那么他们的创新思想和创新能力就得不到应有的锻炼和提高。作为教师,不要把眼光老是盯在某些成绩优秀的学生身上,不要带着有色眼镜看学生,要多把注意力投向中等生和后进生,并在课堂上善于运用表扬的武器,使学生们真正从内心里爱数学,想学数学,培养他们学习数学的兴趣,使他们在实践中品尝创新与成功的乐趣。
总之,在教学实践中,学生创新实践能力的培养是多方位的,这要依赖于广大教师在教学中不断激发和培养学生获取知识的能力,让学生以主人翁态度参与学习,通过动手,动口,动脑等多种形式培养学生自身实践能力和创造才能。
团员实践创新体会 篇2
社会实践活动对创新人才培养的社会环境提出了新要求,要求全社会对创新人才的培养给予足够的重视,要为创新人才的培养营造良好的环境:要在社会给人才提供创新显示身手的机会与宽松的精神氛围,让他们去闯,在其成功时给予充分肯定,在其失败时不能求全责备;要求社会转变教育观念,充分认识到创新教育与创新人才的培养对整个社会的影响与作用;要在机制与制度上健全,不断完善终身教育体系,力求在创新的层次、水平、能力、范围等方面有较大提高。高校要注意开发社会资源,为学生提供广阔的创造空间,将学校教育与社会融为一体,拓宽社会实践活动领域。使学校教育与社会经济发展相结合,建立教育教学实习、科研开发等社会实践基地,组织学生开展系列社会调查、科技探索,为学生提供广泛接触社会的机会,用社会实践的大课堂激活学生潜在的创造灵感。
总之,社会实践是学生了解社会意义和人生意义的`重要条件,是激励和引导学生学习和掌握知识的动力源泉,是学生获得完全的知识而不是抽象的、片面的知识的必要条件,是将知识转化为学生的能力、智慧、精神、品格的必要途径。因此,实践教育是创新人才培养过程中贯穿始终的、不可缺少的重要组成部分。
团员实践创新体会 篇3
共青团是党领导下的先进青年群众组织,是党的助手和后备军,党的先进性永远是吸引和推动共青团事业发展的不竭动力。开展共青团员意识教育是保持共产党员先进性教育对共青团的必然需要,也是加强团的自身建设,永葆团的先进性的一项基础工作。
经济社会的持续快速发展为广大青年施展才华、建功立业提供了广阔的舞台,但同时影响青少年健康成长的新情况、新思潮、新问题、新矛盾不断涌现,有些团员理想信念动摇,价值观念发生变化,组织观念淡薄,团员意识淡化;有些团的基层组织软弱涣散、丧失活力;聚集了大批青年的新经济领域、工作生活区域出现了团组织的空白等等。
团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识,是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。改革开放条件下的团员意识主要包括以下几个方面的内容:
(一)坚持党的基本路线的政治意识。
(二)正确参与团内和社会管理监督的民主意识。
(三)团员权利与义务平等一致的意识。
(四)遵守经济、政治和社会生活行为规范的法制意识。
开展增强团员意识主题教育活动是加强团的基层组织建设的`必然要求。要通过开展教育活动,进一步增强广大团员的政治意识、组织意识、模范意识,使广大团员自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者,成为具有强烈的组织意识和纪律观念的合格团员,成为执行党的路线方针政策的模范、勤奋工作的模范、刻苦学习的模范、遵纪守法的模范和开拓创新的模范。要通过教育活动,着力解决基层团组织存在的突出问题和难点问题,使团的基层组织建设在整体上得到加强,不断增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
第一、增强团员意识,就要深刻理解把握新时期团员意识的内涵。增强团员意识就是要明确三个方面:明确“团员意识”是什么;增强团员意识的活动设想;新时期如何体现团员意识。从中国青年运动发展史中寻找对团员意识概念的理解和内涵。
第二、增强团员意识,就要大力开展增强团员意识主题教育活动。在三个月内要围绕一条主线、紧扣一个主题、实现一个目标、坚持四个原则开展各种活动。
第三、增强团员意识,就要将团员意识体现在具体实践上。要坚定理想信念,发挥政治作用;勤奋好学发,发挥表率作用;增强主人意识,发挥示范作用;勇于实践,发挥先锋作用。
我们青年具有强烈的进取心,有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践“三个代表”重要思想,保持党员的先进性的背景下,我们反问自己:我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下,应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签,更是一种责任,一种动力源泉,我们应当保持与时俱进的精神状态,弘扬与时俱进的学习风气,开拓与时俱进的局面处处体现出团员的先进性:
第一、培养奋发有为的人生追求;
第二、培养刻苦勤奋的学习风气;
第三、增强服务青年的责任意识;
第四、树立脚踏实地的务实作风;
第五、培养与时俱进的创新精神。
要树立开拓创新、敢为人先的思想,以新的视角认识问题,既要善于继承前人留下的好做法,借鉴他人创造的好经验,又要敢于冲破旧框框,提出新思路,创造性地开展工作,不断创新团的工作领域、活动内容,用先进的教育手段和丰富新颖的活动设计来增强团的工作的吸引力,又要深入研究团的事业发展的客观规律,正确处理好发展与创新的关系,努力使共青团事业在发展中创新,在创新中得到更大的发展。
团员实践创新体会 篇4
团员是先进青年的代表,建立一支能够发挥先进模范作用的团员队伍,是团组织战斗力的重要体现,是完成党赋予共青团的各项任务的基本保证,是进一步做好新形势下青年群众工作,巩固和扩大党执政的青年群众基础的根本要求。党的十六届三中、四中全会,团的十五届三中全会等对进一步提高团员的综合素质,发挥团员队伍先进模范作用提出了更新、更高的要求。因此,我们不仅要充分发挥团员的带头模范作用,更要做一名合格的当代优秀团员。
“学习是共青团的重要任务。在新的历史条件下,只有不断增强学习能力,团组织才能永葆生机和活力”、“最重要的是兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮”、“青年要勤于学习”、“青年时期是学习的黄金时期”、“终身学习的观念”团十五大报告对加强青年学习进行了深入地阐述,报告中涉及到学习的内容有22项之多,由此可见,学习不仅是当前时期,而且是今后一个时期团组织的一项重要任务。结合当前创建学习型企业和争当学习型团员青年的实际,对于贯彻落实团十五大精神,紧跟时代步伐,最重要的就在于增强广大团员青年的学习能力。我们作为建设有中国特色社会主义事业的生力军,如果每个团员都能成为学习型团员,每个团的干部都能成为学习型干部,每个团的组织都能成为学习型组织,在全团中形成浓厚的学习氛围,就能够
影响和带动整个团支部的学习热情,加快学习型团支部的建设进程,使广大团员青年成为党和国家事业发展的可靠接班人和强大生力军,使团组织成为党的忠实助手和后备军,成为党联系青年的牢固桥梁和纽带。
我是一名团员,一名永远忠于党,忠于人民的'团员,我为此感到光荣,感到骄傲和自豪,团队的生活让我长大了,让我懂得了很多很多:我要做一个有用的人,无论什么时候都严格要求自己,在学习中,有钉子般的钻劲,在生活中,任劳任怨,为别人着想。我还从团队生活中获得了认同感和归属感。
随着时代的发展,我们作为一名21世纪的团员,不仅要从各方面严格要求自己,更要在各方面都时刻起一个带头作用,既然我们是团队的一分子,我们就要不惜一切代价去维护我们的团的利益,争取在新的世纪,让我们的团在各方面都显示出强大的生命力与生存力,这不仅是我们其中一个团员的神圣职责,更是我们所有团员的历史使命。只要我们大家共同努力,我相信我们的团的明天会更好。
团员实践创新体会 篇5
中国共青团是由千千万万个团员组成的,团的路线方针政策要靠这千千万万个团员去执行,团的主张要靠这千千万万个团员去实施,每一个团员的素质关系着团的整体素质,每一个团员的言行影响着团的整体形象,我们的团能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力,就看能否充分发挥团员的先锋模范作用。
我们的团员队伍总体上是好的,但在当前复杂的社会环境中,在各种思潮的冲击下,也还存在着许多不适应的地方,有的团员理想信念动摇,有的团员意识观念淡薄,把自己等同于一般群众,干工作怕吃苦,对好处斤斤计较。对错误、对歪风邪气不敢抵制和斗争。是非观念不强,感情用事,凭个人好恶、得失来看待和处理问题,等等。
造成有的团员不能发挥先锋模范作用,影响团的先进性,原因是多方面的,有教育机制不全、管理机制落后、团员主体机制缺失等等。要充分发挥团员的先锋模范作用,保持团的先进性,主要还应从健全科学机制上下功夫。
1、建立团员教育机制,提高团员综合素质
综合素质是团员发挥先锋模范作用的基础,素质的高低决定发挥作用的大小。要提高团员的综合素质,首先必须构建科学的教育体系:
一是要加强马克思主义理论教育,坚定团员的共产主义信念,提高团员的理论素质,使其能够用马克思主义的观点看问题,用马克思主义理论解释和解决问题;
二是用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装团员,坚定团员建设中国特色社会主义的信念。加强革命传统教育和反腐倡廉教育,增强团员抵抗腐朽思想侵蚀的能力。
三是要加强法制教育,依法治国是我国的基本治国方略,团员肯定要带头学法、懂法、守法、用法,依法办事。
四是业务技能和职业道德教育,团员不但要有完成本职工作的能力,还要有完成团的工作的能力。
其次,必须健全团员学习监督机制。团员学习的时间、内容、数量、质量要量化、制度化,要进行测评或考试,要有奖惩,以督促团员的学习。
2、确立团员主体机制,提高团员主体意识就团员个体而言,团员发挥先锋模范作用需要有一种内在的动力,这种动力来自何处呢?从根本上讲,来自团员的主体意识,即来自团员对团的事业的自觉认同,自觉参与,自觉奋斗。要提高团员的主体意识就必须确立团员主体机制,团员的主体机制主要表现在三个大的方面:
第一、团员的参与机制。参与,是团员在团内主体地位最直接、最主要的表现。
第二、团员主体的监督机制。这对于团的健康发展至关重要,要在大力发展团内民主的基础上扩大团内事务公开化的程度,疏通团员民主监督的渠道,使团员的意见、批评、质疑、评议等等,能够有顺畅上达和规范处理的机制。
第三、团员主体的权利保障机制。切实保障团员的权利是团内民主制度建设的基础,亦是建立和完善团员主体机制的重要内容和基本条件。
3、完善团的用人机制,确保团的正确导向
用什么人不用什么人,对团的作风建设乃至整个团的建设具有重要的影响和导向作用。高考是学生的指挥棒,用人是团员行为的指挥棒,被提拔的人,无形中会成为不是典型的“典型”,被提拔者是什么样的人,是因什么被提拔的,人们都会向他看齐。如果被提拔的都是起先锋模范作用的优秀团员,那么其他团员就会朝这个方向努力,处处发挥先锋模范作用。所以,一定要健全完善用人机制,用科学的选人用人制度来保障把人选准用准,确保被提拔之人都是德才兼备者,能够起先锋模范作用的人,这样才能确保正确的导向。
4、创新团员管理机制,提高团员管理水平
随着改革开放的深入,团员流动大幅上升,对这些流动团员,团籍所在地的团组织对他们无法管理,打工所在地的团组织又对他们缺少管理,他们似无根的'浮萍,游离于组织之外。团员发挥作用不仅需要自身的素质和内在的动力,更需要有组织的力量,就是团组织如何具体地为团员发挥作用提出要求、创造条件、搭建平台。
缺乏团组织的力量,团员个人要发挥作用往往是很难的。所以,要根据团员分布的特点在各种企业中建立健全团组织。对流动团员实行“流动团员联系卡”管理,使每一个团员不管在哪里都不会游离于组织之外,都有一个“家”,或都能找到一个“家”,都能依靠组织发挥作用。
对团员的管理还要完善团员的“出入口”机制,要正确处理团员的数量与质量的关系,加强发展团员的计划性,增强工作的主动性和预见性,严格把好“入口关”,要善于培养和吸收年富力强、文化层次高、威望较高的群众入团。把好“入口”关要责任到人,入团介绍人要保证介绍对象的质量,否则要追究介绍人的责任。在把好“入口”关的同时疏通“出口”关,对于犯错误的团员,一方面要加强教育,另一方面,要严格按照团章的规定,该处理的处理,该清除的清除,决不姑息迁就。只有这样,才能保证团员队伍的纯洁性和先进性。
5、建立科学完善的考评机制,形成人人争先的良好氛围
团员的先进性和先锋模范作用必须得到肯定和鼓励,才能保持下去。要对团员进行合理的评价,必须依靠科学合理的考评机制。这个考评机制
一要有针对性,要根据不同类别、不同岗位、不同层次的团员所履行的职责的不同,提出不同的要求;
二要有全局性,考核内容要涉及经济、团建、品德、精神文明等方面;
三要突出重点,结合职业特点、工作特点、工作任务等,提出具体的参照数;
四要有合理性,分别不同情况,制定不同标准,指标不能过高,也不能过低;
五要有可操作性,凡是能量化的指标尽量量化,不能量化的要作出明确的定性要求,尽量做到客观刚性、公平合理。
只要每一个共青团员都提高政治意识、模范意识和组织意识,中国共青团就能永远跟党走,保持先进性。
团员实践创新体会 篇6
在寒假里,我参加了高一的社会实践活动,让我有了很大的体会。明白了很多的事情,有人情的世故,做人的原则以及对待事情的方式方法,等等。
寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不过成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。机遇只偏爱有准备的头脑,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
人们都说:劳动最光荣。当我在切身体验劳动时,我才更进一步地体会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。劳动的感受不是在我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又最光荣的感受.今天的打扫街义务务劳动,给大家提供了一个清洁和卫生的`学习环境、生活环境,保证了街道的整洁和高雅;增强了同学们之间的凝聚力;加强了同学们的团结精神;提高了同学们的集体主义和劳动观念。从而树立起正确的世界观、人生观、价值观,我将会在漫漫人生路上勇挑重担,锐意进取,不畏艰险,奋发有为! 劳动还培养了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。
团员实践创新体会 篇7
我们xx学院举办了团学干部培训班,我很荣幸的参加了这次培训。通过这次培训班的学习,我收获颇丰,从老师精彩的讲课中学到很多对自己有用的东西,受益匪浅。
此次培训共有三次课。第一天上午是校学生处xx处长的讲课,xx处长首先充分肯定了我们团学干部的成绩,也指出了我们让存在的不足之处,如:政治觉悟和理论水平还不够高,政治敏感度不足……然后xx处长又给我们分析总结了高校学生干部应具备的五项基本素质:思想政治素质、科学文化素质、能力素质、心理素质、身体素质。最后,xx处长着重分析了学生干部提高自身素质的方法。
第一天下午给我们上课的是校心理辅导中心主任xx老师。xx主任的课题是:自助助人,学生干部心理素质培养,xx主任互动性的教学,重点介绍了高校学生干部应具备的心理素质及如何调节自己的不良情绪,以一种积极的情绪对待学习、工作和生活。最后一次课是校团委xx老师给我们上的,xx老师分析了学生干部的工作思想和工作方法,教我们如何正确对待我们的工作及怎样完成各项工作。几位老师生动的.语言,激情的讲课都给我留下了深刻的印象。
培训结束以后反思了自己以前的工作,觉得自己身上还有许多的缺点和不足,如自身政治理论水平不够高、工作与学习的关系处理的不够完善、对待工作还有一定情绪等。通过此次培训,我对学生干部的认识又加强了一些,我认为在以后的工作中我们学生干部应当逐步完善自身各种能力,积极对待工作,多与同学们沟通,为同学们排忧解难,做一名合格的学生干部。
在工作上,做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,积极负责的完成好班级的日常工作,也能积极主动的协助其它班干做好工作,不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。身为班干在工作和学习上难免会产生一些时间冲突,要很好的解决这些问题,做到学习、工作两不误。在班级里,做为一名班干,和同学相处融洽。平时注意工作方法,积极带头能加学校的各项活动。平时,养成自我批评的优良作风,要正确的对待同学的批评和意见,处处起带头作用,树立同学们学习的榜样。团结所有同学,共同努力为我们班集体建设贡献力量。
总而言之,要想当好一个好的班干我还有很多东西需要学习,当然我也会认真的去实践,去努力,我相信通过我的努力,我一定会成为一名优秀的学生部。
团员实践创新体会 篇8
20xx年4月24至26日,我参加了市公司团委组织的团员青年培训,短短两天内听到了六位主讲人触感人心的杰出分享,这让我受益匪浅,对往后的成长起到了积极作用。
一、进步思想认识、晋升自我格局
张平原书记在开班仪式上讲:“团青培训很紧张,年轻人要认识到学习的紧张性,要在技巧上、在自身修养上赓续地晋升本身、赓续地学习,为公司的长足成长做出本身的供献。”随后,张书记从传统文化的角度为我们解说了如何在生活、工作中坦荡心胸,晋升自身格局。听课历程中,我赓续对比自身以往的行为,积极进行反思,劳绩颇丰。
二、培育协调人格、注重人性修养
李文总工从如何鉴赏古典音乐讲起,带我们领略优美的旋律,或安静、典雅,或震撼、鼓舞,或欢乐、愉快,或悲哀、难过,让我们在古典音乐的世界里遨游;市委党校卢路教授以协调人格的人性维度合理构建为根基,从道义情怀、悲悯精神、审美情调三个方面结合本身的见闻解说了人性修养对工作人生的紧张性;晋城市志愿者协会李春玲主席为我们分享了目前晋城市的志愿者办事环境以及介入志愿办事的意义,勉励我们积极介入。三位主讲人不合角度、不合内容的分享,均指向我们的精神世界,让我认识到精神世界的晋升对培育本身协调人格的紧张性。
三、正直工作态度、强化专业技能
自我格局的晋升、人格的培育、人性的.修养都容身于本职工作之上,都是为工作、为生活办事。主讲人宋晓分享了本身从事新闻工作8年的心得。开讲前她说“工作前也想不到本身会从事与所学专业完全不合的工作”,但从她的分享中不丢脸出她几年来的晋升,当我们只是纯真快速阅览新闻时,她倒是从工作角度去解构、去体会、去学习,就这样赓续的积累、富厚,8年光阴曩昔,她渐渐成为本身工作范畴内的专业人士;主讲人姜建永为我们分享了新闻摄影知识,精心解说了会议、运动等不合场景下摄影角度及构图的注意要点。两位主讲人都将本身平凡的本职工作做到了不亚于专业人士的水平,这是他们一点一滴的积累,是他们多年如一日的劳绩,他们是我的模范!
此次的培训学习,对我来说是一次心灵盛宴。在以后的工作、生活中我必然会时时学习、终身学习,赓续优化、升级本身的知识布局,赓续积累、富厚本身。
以上是我参加此次团青培训班的一些感悟,十分感谢团委的组织,让我进一步充足了本身、进步了本身。
团员实践创新体会 篇9
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,我参加了市公司团委组织的团员青年培训,短短两天内听到了六位主讲人触动人心的精彩分享,这让我受益匪浅,对今后的发展起到了积极作用。
一、提高思想认识、提升自我格局
张平原书记在开班仪式上讲:“团青培训很重要,年轻人要认识到学习的重要性,要在技术上、在自身修养上不断地提升自己、不断地学习,为公司的长足发展做出自己的贡献。”随后,张书记从传统文化的角度为我们讲解了如何在生活、工作中开阔心胸,提升自身格局。听课过程中,我不断对照自身以往的行为,积极进行反思,收获颇丰。
二、培育和谐人格、注重人性修养
李文总工从如何鉴赏古典音乐讲起,带我们领略优美的旋律,或宁静、典雅,或震撼、鼓舞,或欢喜、快乐,或悲伤、惆怅,让我们在古典音乐的世界里遨游;市委党校卢路教授以和谐人格的人性维度合理构建为基础,从道义情怀、悲悯精神、审美情调三个方面结合自己的见闻讲解了人性修养对工作人生的重要性;晋城市志愿者协会李春玲主席为我们分享了目前晋城市的志愿者服务情况以及参与志愿服务的意义,鼓励我们积极参与。三位主讲人不同角度、不同内容的分享,均指向我们的精神世界,让我认识到精神世界的提升对培育自己和谐人格的重要性。
三、端正工作态度、强化专业技能
自我格局的提升、人格的培育、人性的修养都立足于本职工作之上,都是为工作、为生活服务。主讲人宋晓分享了自己从事新闻工作8年的心得。开讲前她说“工作前也想不到自己会从事与所学专业完全不同的工作”,但从她的分享中不难看出她几年来的'提升,当我们只是单纯快速阅览新闻时,她却是从工作角度去解构、去体会、去学习,就这样不断的积累、丰富,8年时间过去,她逐渐成为自己工作领域内的专业人士;主讲人姜建永为我们分享了新闻摄影知识,精心讲解了会议、活动等不同场景下摄影角度及构图的注意要点。两位主讲人都将自己平凡的本职工作做到了不亚于专业人士的程度,这是他们一点一滴的积累,是他们多年如一日的收获,他们是我的榜样!
此次的培训学习,对我来说是一次心灵盛宴。在以后的工作、生活中我一定会时时学习、终身学习,不断优化、升级自己的知识结构,不断积累、丰富自己。
以上是我参加此次团青培训班的一些感悟,十分感谢团委的组织,让我进一步充实了自己、提高了自己。
团员实践创新体会 篇10
在今天的团课中,我学到了许多。授课老师为带动我们的学习兴趣,激发我们的学习动力,上课前跟我们做了游戏,以传递物品的方式挑选学生进行问题的回答和知识的回顾。不得不说,这项活动确实是极大的调动了同学们的学习热情和兴趣。
每位同学都认真地投入其中,为我们以后的学习提供了经验并奠定了基础。同时老师选择的问题也是极为代表性和基础性的,对于没有回答出来或者未做严谨回答的同学,老师也做出了相应的惩罚,因为团课的学习是一项十分严谨的事情,而且这也是为了学生更好地学习并记忆团课知识,也是一种知识的普及与拓展。
之后便是知识理论的学习,老师将课件与时政热点相关联,以一种别致的方式向我们讲述重点的知识,并引导同学们及时做笔记,以非常丰富的形式向我们展现了我党自发展以来所获的优秀成果和理论。同时,适当的问答也牵引着我们的注意力,在答题中,同学们学习了祖国历史事件的相关知识,增加了对团课知识的兴趣,增强了我们的国家自豪感和民族自信心,达到了我们在快乐中学习知识的效果。
最后一部分是有关视频的观看,视频的内容让我们更加对今天的学习有了深层的'理解。此次团课不仅提升了我们的认识以及思想,而且对个人的发展也提供了更为丰富的经验。“人不是生来就有的一切,而是在学习中所得到的一切来造就自我”,任何人或组织都要在学习中不断完善,相信在以后的学习中也是十分受用的。
相信经过这样的团课的学习,同学们肯定会不断地锻炼自我,充实自我,为自我将来在人生旅途上,能够更加精彩的活而增添砝码。正因如此,我想这一刻我们有职责,也有义务认真参加培训,为我们的未来时刻准备着!
团员实践创新体会 篇11
为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神,动员全院广大团员青年积极投身到地质勘探及,增强其社会责任感和历史使命感,5月4日,院团委组织全院名团员青年到江西国鸿生态园体验式培训基地开展以“追忆红色五月、展现青春魅力”为主题的拓展训练活动。
国鸿生态园是南昌拓展综合性最强的一个拓展基地,基地主要通过完成一系列的富有挑战性、艰巨性、困难性的个人项目和团队项目,让队员感受到个人与团队唇齿相依的关系,真正感觉到一个团队的力量,以达到增强全队活力、凝聚力和创造力的目的。
此次拓展训练共分为两个队,分别是苍狼队和铁锤队。训练的`项目主要有急速60、攀岩和深潭取宝等。训练以“团队融合及凝聚力产生,个人挑战、恐惧与自信碰撞,团队精神及凝聚力”等为要点。
训练中,全体队员在老师的带领下很快进入培训状态。在完成急速60项目中,共进行了四轮较量,队员使出浑身解数,强化记忆、以最快方式告诉操盘手30个数字的正确排位;在进行攀岩比赛时,队员们克服心理障碍,吸取队友的经验,挑战自我,两组队长分别攀到岩顶,大家纷纷称赞叫好;在进行深潭取宝时,大家集思广益,第二组想出了15种方法。
通过训练,增强了全体队员的合作意识,组织协调能力和沟通配合能力;增强了团队凝聚力、执行力和向心力;激发全体队员的工作激情和打造具有高效执行力的团队。同时,拉近人与人之间的关系,为今后的工作及生活增强了彼此间的信任。
团员实践创新体会 篇12
一个学期以来,在团组织的正确领导和帮助下,我在各方面取得了不同程度的进步。
在思想上
我深深的感受到,作为一名共青团员,作为中国共产党的预备军,更要紧随党员,加强学习,提高思想觉悟,以提高自己的政治素质和理论水平。严格要求自己,通过各方面的学习不断完善自己。了解世界科学技术发展的趋势,增强学习新知识的.紧迫感和主动性,不断完善知识结构,在建设学习型社会中发挥积极作用。
在活动上
我积极参加了班级学校的各项活动:运动会、129合唱节、元旦联欢。
在学习上
我认真听讲,刻苦学习,争取进步。我知道,除了学习文化知识,在其他方面也应该做到全面发展。所以,在课余时间,我也进行一些文体活动。平时,我也常参加体育活动以增加我在体育方面的能力。
在个人成长的路上
作为团员必须具有积极的心态,乐观的精神,和敢于向困难挑战的精神,而且骄不躁,败不馁,能发扬团结友爱,关心他人,具有团队精神,和集体荣誉感。我认为只有从我做起,管好自已,才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。
当然“人无完人”,我也有缺点,相信在不断反省自己的同时,我会尽量做到有则改之,无则加勉。我的政治思想觉悟还有待提高;对学习的规律仍需进一步适应,方法也尚需改进;在工作中,也要弥补不足,尽最大的努力为同学们服务。新的一年里,我一定认真要向老团员学习,勤勉敬业,在工作和学习中取得更大的进步。
团员实践创新体会 篇13
参加这次拓展是巧合,拓展回来已经一个星期了,但内心至今尚未平静下来,脑海里一遍遍的回放着那天的画面。让我受益颇多,让我对生活、工作和人生有了更深层次的认识和感悟!山水依旧在,鸟语花香存心头,虽然只短短的时间,但欢歌笑语,恋恋不舍,却让我终生难忘,给我的人生又书写下了美好的一页!
拓展当中,我们玩了很多团队性质的游戏,在这些游戏中,我们看到了潜藏在我们内心深处的人的本性:自私!在一团队、企业里、社会当中,我们经常都能体会到这一本性。有句古话是这么说的:人不为己,天诛地灭!可见,这是我们作为人所特有的本性,只是有的人能很好的控制它,因为他们懂得什么才是“克己奉公”,懂得凡事以大局为重,懂得什么才是集体利益大于个人利益。这样的人是值得我们学习的,令人钦佩的!而那些不太懂得控制自己私欲,一心信奉“人不为己,天诛地灭”的人是不是我们就应该去鄙视和看不起呢?我却不那么认为,他们做不到,并不是他们的错,这是本性使然。但有一点我们要明白的是,如果事事为己,过于计较个人得失,凡是以已为先的话,相信这样的人是很难在一个团队、企业和社会中立足的!在人群当中,如果你能尽己所长,显己才能,让自己的价值提升,那么我相信这才是真正的为己;让自己的团队在众多团队中脱颖,让自己所处的企业在同行中独占鳌头那才是最好的利己!只有集体强了,个人才能更好的发展!同时,游戏还让我学会了一些人际关系的技巧,上下级之间需要上行下效,并且有效的沟通、资源的共享、互惠互利能让我们更有效的完成我们的.任务,达成我们的目标!
这一次的拓展中,教会了我许多,其中有一点是:在这社会当中,作为企业的一员、团队的一份子,我们难免要充当其中角色,也许你是高高在上的高层,也许是不高不低的中层,也许你是位卑言轻的基层;但无论你处于哪个层面,有一点是可以肯定的,那就是你想要不断的提升自己,让自己可以成长和得到发展,能够让自己活得更有价值!那怎样才可以做到呢?没有谁是含着金钥匙出生的,俗话说的好:王侯将相焉有种乎?因此我们要想提升自己,让自己在这社会上变得更有价值,那就得脚踏实地的努力,命运就掌握在自己的手里,看你能否握得住!首先,提升自我的意识要明确于心,要清楚的认识到我们所做的一切并非是为了他人才去做的,不是为了在领导面前留个好印象而为之!要知道正确的行为规范,对工作的积极认真负责是对自身品行、对自己职业素养的提升,是在不断的打造一个正面、积极的自己!这是一种态度,生活的积极、负责的态度,有了正确的心态,面对事情时才能更好的完成,才能更好的让自己成长!
在拓展的最后我们玩了一个意味深远的游戏,游戏最后教练跟我们说了一句话:“生活要常怀一颗感恩的心!”细想,的确如此,生活中如果我们怀着一颗感恩的心,会让我们的人生更丰富多彩!让我们用感恩的心去感谢每一个有缘跟我们相聚并给我们带来温暖、帮助和欢乐的朋友们,感谢我们的对手让我们再一次得到了成长,感谢那些在我们的人生路上遇到困难时候伸出援助之手或者是给我们投来鼓励目光的善良的陌生人!感谢你们,是你们丰富了我的人生,是你们给我的人生留下那么多美好的风景!
在篇尾,我要特别感谢公司给我提供的这次成长机会,让我有那么的人生留下那么美好的一段历程!同时要感谢那些跟我一起度过美好的同伴们,感谢笑翻天乐园的所有工作人员,尤其是带领我们的教练,你太帅了!
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