期末学生评语

更新时间:2023-08-07 06:59:45 学生评语 我要投稿

期末学生评语(优秀5篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过评语吧,评语是指含有说明、解释或评论的话。那么,怎么去写评语呢?下面是小编帮大家整理的期末学生评语,仅供参考,大家一起来看看吧。

期末学生评语(优秀5篇)

  期末学生评语 篇1

  1、你是个热情活跃的能干孩子。在体育运动场上总能看到你灵活的身手,在学校劳动中,你不怕苦,不怕累,带领队员们做好每件事。在课堂学习中,你积极参与讨论,见解独到。课后作业认真完成,质量很高。本学期以来,你对学习从来没有放松过,如此持之以恒,你一定会大有成就。

  2、你有文静的时候,又有活泼的时候,看到你,每个人都会发自内心地喜欢。在学习上,你和同学们的探讨非常热烈;在劳动中,你和伙伴互帮互助,做事条条理理;要是有文娱活动,你也能很投入地参加。但是,你所有的优点都不能抹掉你的弱点:上课开小差!今后,在课堂上,不要和同桌乱讲话,好吗?

  3、这学期来,你活泼多了,这是好事。你和同学的讨论增多了,体育活动也能积极参加了,课间经常能看到你的笑容。学习上,听讲很专心,思考很到位,纠正作业上的错误很及时。成绩稳中有升。希望你保持你的上进性,永远不断地追求进步。

  4、仪表整洁,谈吐文雅,举止有度。你是个可塑之才。学习刻苦,勤于思考,成绩优秀。你的未来大有前途。书面表达流利清新,文意明白。可不知什么原因,你的错别字很多,这是唯一的缺点。是粗心吗?是基础有问题吗?希望你重视这一方面,巩固自己的识字能力。

  5、用“活蹦乱跳”来形容你,真是太确切不过了。课间,时时看见你和同学说说笑笑,一副快乐的样子,让人很受感染。上课,你思维敏捷,和同学展开积极的讨论,对新授的`学习难点能很快接受。因此,各科学习的成绩还是不错。可惜,你的乐观态度有点过头,该严肃的时候不严肃,什么事都做得不扎实。希望你能认真对待自己的缺点。

  6、心直口快,待人诚恳,虽然会和同学有点小摩擦,但是能知错就改,不记前嫌。劳动积极,不怕苦不怕累,但是你不细心,缺乏耐

  心,影响做事质量。学习上的理解能力还可以,作业也能按时完成,可惜你马虎了事,任务观点,成绩下降得快。人一天天长大,要一天比一天懂事,对不对?祝你进步!

  7、聪明伶俐,思维有质量,看问题有独特的角度,在作文的选材和用词用句上,别具风格。待人温和,和同学的相处非常愉快,从不斤斤计较。如果你再好胜一点,刻苦一点,你一定会成为班级中最优秀的学生。怎么样,李茜,拿出你的劲儿来,去追求更远的理想!

  8、你的资质不错,许多新授的学习内容,你理解得很快;课后作业也能及时完成,认真改错。但是你对自己的信心不足,缺乏干劲,每件事都任务观点,这样你就难以达到相当高度。希望你在今后的学习中,认真一点,好吗?你看,同学和你在一起愉快相处,积极探讨,互帮互助,这是多好的一个集体啊!

  9、你有个好人缘,和每个人都能愉快相处;遇事谦让,从不闹意见。学习上比较努力,学习任务按时完成,一遇到难点重点就虚心请教。但是你缺乏信心,影响你的进一步提高。希望今后下定决心,掌握一定的学习方法,去追求更高的目标。

  10、在各个方面的学习都比较有灵性。除了语文、英语、数学,在音乐、舞蹈、体育上的表现也很不错。你的确是个可造之才。但是,你的努力还差那么一点点,如果你能有一丝不苟的刻苦精神,还怕没有“全面发展好学生”的称号?多多重视自己,力争第一!

  期末学生评语 篇2

  1、 学在校表现很好。能遵守学校的规章制度,能积极参加班里的各项集体活动。与同学之间关系密切,能经常帮助其他同学,因此而被同学们推选为付班长。但你身上也有不足的地方,那就是在学习上出现偏科现象,情况还比较严重。这种局面必须改变,这就要求你在以后的日子中要合理安排时间,努力学习,争取更好成绩。

  2、 生在校表现较好,学习认真态度端正积极性高,但成绩不太理想,望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习多和他探讨,你一定会有很大的收获的。

  3、 你活泼好动,很顽皮,爱说话。有时上课不够留心,还有些小动作,作业很马虎,有时分辨不出写了些什么字,和同学要好好相处,不要太小气了。当然你也有你的优点如:在田径赛上,为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。

  4、 你在学习上态度端正,平时学习勤奋刻苦,成绩良好,能认真完成老师布置的作业。在校能够遵守学校的规章制度,人缘尚好,能与同学友好相处,乐于助人,帮助同学提高学习成绩。性格活泼开朗,积极向上,愿你勤读书,学会清气高雅,勤思索,做到虚怀若谷,愿你百尺竿头更进一步。尊敬老师,自觉遵守纪律,团结同学,听从教导,严格要求自己的好学生,而且你的上进心很强,老师希望你在今后学习中多关注学法,提高效率,重塑你的强者形象,愿你时时拥有自信的笑意。在成人成才的道路上,何必等落榜时方去懊悔今天的懒惰,何必等青春逝去,再叹年华如烟?何必等白发满头时,再去哀叹:“青春已过”?聪明的你是不会靠神灵的恩赐,也不靠家人和朋友的怜悯,对不?我期待着世纪崭新的你出现在老师和同学的面前,浪子回头金不换!

  5、 你性情温和,言语不多,但你待人诚恳,礼貌,思想上进,有明辨是非的能力,你勤奋好学,有上进心,为人诚实,与同学团结互助,有责任心。虽然性格内向,但是遇事冷静,为人沉稳。在学习上不是很令人满意,愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力培养,努力学习,争取取得好成绩,做一个全面发展的好学生。

  6、 你是个文明有礼热爱劳动朴实憨厚的孩子。在班上,老师和同学很少听到你的笑声,每次考试你常落队,因而你不大合群,独自一人呆呆地望着窗外。老师知道你已经付出了努力,也有了一些进步,所以不要着急,大家会帮你一点一点补上来的。老师想告诉你一个小秘密:同学们和我都很想你加入班集体中来,一起学习,一起玩耍。不知你可否改变一下自己的学习和生活方式。只要你继续努力,我相信你一定能行,也会为你而自豪。

  7、 你品行优良,待人诚恳,表里一致,学习避免了浅尝辄止,能深入钻研,形成了良好的学习方法,一贯保持旺盛的拼搏进取精神,学习非常的刻苦自觉,成绩优良;你热心助人,集体观念较强,心直口快,不隐瞒自己的想法,做事风风火火。希望保持良好的发展势头,向知识深度广度推进,把成绩提高到一个新的水平。你的英语基础不够牢固,成绩有一定的波动,希望能在平时多做练习,多开口读背。

  8、 你总是默默无语,埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实有上进心,集体观念强,积极参加各项活动,办

  事认真细致;在学习上你能够按部就班完成每一个环节,但只有时间的保证是不够的,要深入钻研,追根求源,摸索适合自己的学习方法,才能取得更大地进步。

  9、 老师一直为你有很强的`学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退,在某些方面只要你一放松,就会呈现出不良的一面,就比如你写字吧,稍不注意,你的字就会龙飞凤舞,老师希望你充分认识自己的不足之处,利用暑假期间,认真对待,争取出好成绩。

  10、 你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,上课也能积极发言,动脑思考!希望你以后在练习中把字写端正,做题时再细心点,你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间,多练练钢笔字,争取下个学期一开始,就能留给老师一个好映象!送你一句话:有志者,事竟成!

  11、 你做事认真,字写得很好,这是你好的一面;在班上你能起带头作用,也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱,不够坚强。其实遇到挫折是难免的,可不能悲观失望,要相信:只要自己努力一定能克服困难,把事情做好。

  12、 你是一个负责懂事的孩子,喜欢帮助老师做事情,热爱学校生活,爱护班级荣誉,与同学能和睦相处,上课积极举手发言,有自己独立的见解,配合老师完成课堂教学。特别是由你负责的红领巾监督岗,有着良好的声誉,这与你的积极劳动是分不开的!。老师希望你以后更加严格要求自己,时刻以一种严肃的态度自觉要求自己,合理安排自己的时间!

  13、 你话虽不多却很聪明,上课时总能看到你激动的小手,你那急切想回答问题的心情老师完全能理解,如果你对于作业,也能抱有如此的心态,那么加上你做事时认真执着的态度,你的学习,你的生活,你的一切都会像你在航模上取得的成绩一样出色!因为你可以,你行!

  14、 你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立迅速完成,思维开阔,老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方,希望你不断努力并改正身上的缺点,相信你一定会成才的!

  15、 在担任语文课代表的这段时间里,你曾因为浮躁粗心而失去这份荣誉,但是你能及时反省,及时改正缺点弥补不足,最终再次得到了绝大多数同学们的肯定和支持,这是你自己努力的结果,这比老师最初指定你为语文课代表更有意义更值得骄傲!

  期末学生评语 篇3

  1、老师知道,你是一个非常懂事,也非常想进步的同学。但是光想是没有用的,偷偷抹眼泪也是没有用的,胆小怕事,不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?

  2、每次班级去搬书都有你的身影,班上有什么需要帮忙的,你都积极参与,你热爱体育运动,尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上,我想,你的成绩一定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便,分明会做的题目却在考试时丢了分,可惜!用心点吧!老师和同学们都期待着你的进步,我想,你不会让大家失望吧!

  3、你一位很爱军事的同学,无论是你画的画、你的玩具、或是你看的书,大部分都与军事有关。爱一门就要专一门,这样才会有自己的特长哦!五年级,你长大了,懂得了怎样要求自己,人缘也好多了,这样让老师感到很欣慰。但在学习上,你要求自己还不够。希望你能合理安排好自己的时间,玩的时候痛痛快快的玩,学的时候认认真真的学,这样才会事半功倍哦!

  4、常言道:“金无足赤,人无完人。”如果你能发挥班长的威信,敢管敢抓,我想成功一定属于你。

  5、你是个机灵的孩子,随时都是笑眯眯的,自然地流露出心灵的善良。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病,提高作业质量,在新的一年里,争取更大的进步。

  6、学习“小标兵”、体育“小健将”、打字“小能手”、升旗“小主持”,你又是老师的“小助手”,你是老师教学生涯中遇到的最为出色的小女孩。一朵花开一点红,朵朵花开一片红,希望在你的感染下,让我们的班级之花朵朵盛开。

  7、父母给了你一个聪明的脑袋,你本是一个好学自信成绩优秀的女孩,可是因缺乏自律,首先你成了同学中的掉队者。你缺乏超越自己的恒心,更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟,最后以失败告终的还是你,这是很不值的,请你深思。

  8、高高的个子,憨厚而幽默的你,总是每天心情都很high;课外活动课,总是看到你穿梭于篮球场上,只要说到打篮球,班上同学都会想到邀请你的加盟。你的数学成绩像一只忽飞忽落的小鸟,有时很高有时却只能拿多一点,想一想,你有没有迷恋电脑,还是你付出的不够多了?我相信,你只要有信心,恒心+毅力+信心,没有做不到的事!希望你像展翅高飞的雄鹰朝着目标勇敢前进!加油!

  9、希望你踏实地学习,不屈不挠、勇往直前,在剩下的个日子里好好努力,交给自己一份满意的答卷。

  10、你是一位很有想法的孩子,虽然你在老师和家长面前什么都不说,但我能感觉到。要不班级的加餐工作,你怎么会安排得如此井井有条了?你有一颗要求上进的心,在学习上遇到难题时,你会主动询问老师和同学,这非常好;但是在困难面前你又会选择逃避和放弃,所以有时你才会去抄别人的答案,知道吗?你抄了答案,虽然可以交作业了,但是你欺骗了所有的人,包括自己。希望你能严格要求自己,天天进步,加油!

  11、你有一双灵巧的手,能写出漂亮的铅笔字,能画出美丽的图画,让同学们羡慕不已,老师真为你感到骄傲。学习就像写字、画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。愿你不断地充实自我,变成一个各方面都优秀的女孩!

  12、聪明、有主见、乐于助人的你,当同学遇到困难时,总是能伸出友爱之手、拔刀相助;你很珍惜友情,也很有爱心,我能感觉到你与yoyo的友情是多么的深厚;工作上,你是一位有责任心和魄力的好干部,眼保健操、收听广播你负责的都非常到位!在小学高段艺术体育节的才艺展示中,短短一周你们就能排出一个舞蹈,我真的很佩服!这学期,你的作文在中华之星全国小学生特色作文中荣获二等奖,在此表示祝贺!如果做事能再精益求精,那就更好了!

  13、思维敏捷的你爱遨游于书海,寻找蕴藏在字里行间的快乐;大胆的你有着独特的见解,深奥的回答令人啧啧赞叹。令人惋惜的是你的散慢,不能严于律己。学习上的敷衍塞责、马虎了事也使你的成绩徘徊不前,愿你在往日的学习之路,持之以恒,端正自己的态度,更加要求自己,相信你的将来定是硕果累累。

  14、在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份遗憾;妈妈的眼里,依然是那种期待的目光,期待着你更加懂事,更加成熟,期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲观,只有退缩,而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来,笑对人生。

  15、老师愿意和你携手共进,我们一起加油,一起奋进吧!芝琳:你是一个做事有计划的好孩子;无论做什么事,你都不怕辛苦,无论是什么任务,你都能认认真真、勤勤恳恳地完成,决不半途而废;就算遇到多大的困难,你也会用尽办法解决它。你是老师的骄傲,同学们的好榜样。这学期,你的努力终于换来了你期盼以久的喜悦,第一次你在国旗下讲话,第一次被选入红领巾广播电台,还在全国数学总决赛中获得了三等奖…每次尝试都是一次机会,每次付出总会有一份收获,努力了才不会后悔,加油!

  16、你是一位很有灵气的孩子,做什么事都很有激情。如:参加英语剧社、红领巾广播电视…你又是那种既让老师爱又让老师头痛的孩子,做事总是只有三分热度,不够坚持。早读课上,你站在讲台上,有模有样的组织同学在上英语课,我真的很欣赏你;你的英语很棒,所以在这次的英语比赛中,才取得了广东省二等奖,并获得全国总决赛资格的好成绩。但是你的桌面却总是很乱,女孩子一定要学会收拾哦!希望你在假期能继续学习《新概念英语》第二册,加油!

  17、活泼可爱,懂礼貌,尊敬老师,团结同学,是老师的.小助手,学生的小楷模,你是体育健将,又是学习标兵,没有,只有更好,在

  小学的最后一年里,带上你的快乐心情,赶走“小马虎”,用你的勤奋和智慧创造出更加完美的你吧!

  18、记得学校的街舞比赛,因为你,我们班的精神面貌焕然一新,口号是那么响亮、步伐是那样整齐;虽然那次我们只拿到了第三,但老师仍然感到很满意。这次活动你看到了自己的号召力了吗?你很棒!但是你又是让老师最头痛的学生之一,你太容易生气,容易发火,容易把自己的不开心发泄在别的同学身上。这样,你会没有朋友的。我们在一个大集体里,要相互体谅、相互关心,你才会收获更多的。

  19、单纯的你,身边总是有很多好朋友,也是班上人缘的同学之一。期末,你学习积极主动了很多,语文和英语课文你是全班第一个背完的,真棒!作为你的强项——英语,你总是一直都很用心、努力地学习,这种精神很可贵。你很喜欢看课外书,课后、在教室里、走廊上总会看到你津津有味地读着书。但有个坏习惯,是一定要改的哦!你总喜欢吃饭时忍不住又去看书了,这样可不好哦!还有耐心地去学习,别太急,你会收获更多的!

  20、父母给了你一个聪明的脑袋,你本是一个好学自信成绩优秀的女孩,可是因缺乏自律,首先你成了同学中的掉队者。你缺乏超越自己的恒心,更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟,最后以失败告终的还是你,这是很不值的,请你深思。

  期末学生评语 篇4

  1、你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处,关心班集体,待人有礼,遵守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之下,但你的自制力不强,学习不够自觉,缺乏进取的动力,缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍,这令老师非常担忧,要记住,学习如逆水行舟,不进则退。老师希望你对自己高标准、严要求,从点滴做起,从现在做起,养成良好的学习习惯,给自己制定一个切实可行的学习计划,相信你会取得骄人成绩!

  2、你有极强的集体荣誉感,在足球场上你竭尽全力。你还有-个很大的优点,就是爱思考。在课堂上你总能积极主动地发言,面对难题你毫不畏惧,而你的独到见解也一次次获得老师和同学的好许,你丰富的创造力,再加上你的勤奋学习,你一定会成功的!老师希望你的字能写得再端正些,各方面都力争精益求精,相信你会更加出类拔萃的!

  3、你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上,你常常走神,无精打采。其实,你只要严格要求自己,上课认真听讲,课后认真复习,不懂的问题及时向老师和同学请教,成绩会很快跟上来的。你并不是笨,只是你还没有掌握有效的学习的方法。老师希望你能严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,积极投入到学习当中去。

  4、你是一个令家长欣慰,令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好,至于学习,你更是认真,精益求精。也许你的性格,你的气质,你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过,时代不同了,男女都一样,现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀,所以,老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿,更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。

  5、你是一位多么聪明的学生。你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了:同学们个个专心地做作业,你却低着头做小动作;检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出作业来。渐渐地,作业本上,你空空缺缺,令老师多么失望啊;考试时,有些简单的题你都做不出来,令老师多么着急啊,你知道吗如果不养成良好的学习习惯,会给你带来多大的遗憾呀!在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做

  6、经过老师和同学的帮助,你的学习目的明确了许多,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,即使遇到困难和挫折,也毫不气馁。希望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。

  7、或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你是个聪明的学生,你知道吗学习是要持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!

  8、你是一个听话内向的男孩,能遵守学校的各项规章制度。希望你今后能进一步增强自信心,课堂上大胆发言,树立竞争意识,讲求学习方法,提高学习效率,特别要重视自己薄弱学科如语文成绩的提高,使自己的总体学习成绩再有所提高。

  9、你是一个懂事的女孩,平时能遵章守纪,学习较认真刻苦,但学科发展不平衡。希望你今后能学会及时总结学习方法,巩固学习成果,并努力提高薄弱学科成绩,增强综合实力,在全年级中名列前列。

  10、你是一个聪明又认真懂事的女孩,能尊重老师,团结同学,学习成绩优良。但有些学科还要努力,做到保持优势,增强弱项,希望你今后能一如既往地努力学习,进一步地加强竞争意识,使自己的成绩能够名列前茅。

  11、你是一个懂事的女孩,尊重老师,学习认真刻苦,能按照老师的要求认真完成各项学习任务,有自己的业余爱好和特长。希望你今后进一步改进学习方法,提高学习效率戒骄戒躁,增强自信,使自己的成绩更上一层楼,早日跻身年级先进行列。

  12、你是一个文静内向的男孩,在学校能遵守纪律,平时能按较好完成各项学习任务,与同学相处融洽。希望你以后能进一步增强竞争意识,专心学习,养持之以恒的良好习惯,特别要充分重视某些弱势学科,使学习成绩能跻身年级前列。

  13、细心、懂事,学习极认真刻苦,一丝不苟,做为班长,能尽心尽职地完成老师布置的任务,希望你今后能进一步提高学习方法,提高学习效率,使各科平衡发展,下学期期待你更优异的成绩,为自己赢得灿烂的未来。

  14、懂事的男孩,关心集体,进取心强,对学习也丝毫没有放松,上课勇于发言,希望你今后能精益求精,发扬刻苦钻研的精神,戒骄

  戒躁<>,全面提高各科成绩,使自己尽早成为全年级的佼佼者。

  15、你是一个认真懂事的男孩,与同学能友好相处,班级工作认真负责,不折不扣地完成老师布置的任务,是老师的得力助手,学习上能态度端正,进取心强。希望你今后能注意总结经验教训,探求学习方法,使学习成绩有突飞猛进的飞跃,早日跻身年级前列。

  16、你是一个活泼的男孩,希望你今后能进一步扬长避短,养成持之以恒的良好习惯,发扬“滴水穿石”的精神,努力学习,进一步拓展知识面,苦学加巧干,争取在全年级中独占鳌头。

  17、你是一个懂事的男孩,性格开朗,乐于助人,对人友善。希望你今后进一步树立竞争意识,在学习上严格要求自己,下定决心,排除万难,提优补差,全面大幅度提高各科学习成绩,在年级中占得一席之地。

  18、细心的女孩,懂事明礼,学习刻苦努力,希望你今后能讲求学习方法,提高学习效率,增强自信,进一步增强竞争意识。胜不骄败不馁,以自己坚韧的品质努力学习,尽全力把学习成绩提高一大步。

  19、细心、性格开朗的男孩,乐于助人,团结同学,集体荣誉感很强,学习上潜力很大。工作认真负责,甘当人梯,乐于奉献。希望你今后能积极探索,及时总结经验教训,学会妥善处理各种事情,进一步增强竞争意识,使学习成绩有突飞猛进的飞跃,跻身年级前列。

  20、你能遵章守纪,乐于助人,团结同学,学习在不断进步。希望你今后能更加珍惜时间,讲求方法,提高学习效率,进一步增强竞争意识,刻苦学习,使自己的成绩能够百尺竿头,更进一步。

  21、热情、活泼的你,初二这一年心理上成熟了许多,关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点,进入初二以后进步非常显著。上进的欲望比较强烈,学习态度认真,学习成绩有了明显提高,尽管步履艰难,但说明你是在努力了,对此老师感到欣慰。初三这一年非常关键,对越来越近的中考,你应该保持清醒的头脑,排除杂念,把全部精力放在学习上,力争考上一个理想的高中。

  22、你是一个活泼有个性的学生,对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛,在班级踢毽子比赛中你夺得第一,令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来,平时你时常显得满不在乎、漫不经心,这样只会阻碍你的进步。老师相信你只要专心于学业,“脚踏实地,持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩!

  23、“巧者劳,智者忧。”你是个有智慧的学生,所以你无时无刻不在替他人着想,你的思想总是渗透出大家风范。这个学期,你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高了,尤其是课堂上的你总能一语惊人,让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中不足的是你的学习和生活习惯不尽人意,如果你能改掉丢三落四的毛病,大家会给你更多赞赏的目光。

  24、“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生,从你不经意的言谈中就知道你博览群书,上知天文,下知地理。虽然你从不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步,但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细心些,找到适合自己的学习方法,再加把劲,你会比现在更出色!

  25、你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心其实你很优秀!你善解人意,热心帮助有困难的同学,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事,只怕有心人”。我相信,只要你坚持你现在的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!

  26、你沉静不失灵气,温雅不失坚强,你的眼睛里写满了乖巧和懂事,你为人诚朴,品行端正,遵规守纪;初二阶段学习稳定,成绩优良,有自强不息、积极进取的精神。老师希望在初三的学习和生活中能保持良好的发展势头,增强坚忍不拔的毅力,向知识的深度和广度推进,把自己的成绩提高到更高的水平。

  27、运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面;课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,你仍是劲头不减。同学们不解地问你,你总是一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。

  28、你是一位热情、大方、诚实的好学生,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天,在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力,老

  师相信你会成为一个更优秀的学生的。

  29、近来,从你的一些行为和言语中老师感觉到你有一些自卑,这使老师感到有些不安。贫穷只是暂时的,人不能穷一辈子,况且目前经济上的贫困还不足以成为你学习的障碍。然而自卑会是绊脚石,它会阻碍你的进步和你今后的发展的。老师希望你能化自卑为自信,化苦恼为动力,相信你的明天会更灿烂。

  30、你聪明,有才智,你学什么东西都特别快。在老师的心中你是一个非常可爱的女孩,你充满活力,进入初二以来思想日臻成熟。上进的欲望强烈,特别是咱们谈话以后进步非常显著,看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。如果你能合理地安排时间,再勤奋些,再严谨些,你的成绩会提高得更快。希望你在高三这关键的一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去。

  31、你脸上的每一个表情都很温和,宛如你身上每一根线条都很柔和一样。你是一个端庄、内秀的女孩,为人谨慎,心性坦荡。你守纪、肯学、要求上进,沉稳深刻、思维严密是你的优点。你有良好的学习习惯,但要注意学法,多思善问,及时归纳,加强练习。心中有目标,学习才有动力,只有心静,学习才会有成效。希望你在初三这一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去,争取在学习上有一个大的飞跃。

  32、这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显著的'进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、

  求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长,你的进步,大家都为你感到高兴。人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,老师相信你也一定能做到,甚至会做的更好。

  33、你活泼可爱,舞台上留下你优美的舞姿,语文课上留下你清脆的读书声,音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱,使你有些偏离了航线,你应拨正航标,做一个全面发展的好学生。

  34、你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

  35、在学校,你尊敬老师、团结同学、热爱班级。这些都是你的优点。看到你用心听课、积极发言,老师非常地高兴。可你有时也让老师很生气,作业不能及时完成,字迹潦草,上课不专心听课,这让老师感到很伤心。如果你能改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

  36、见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

  37、你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

  38、你是善良、朴实、懂事的学生,你做事一贯认真,经常为班级排忧解难,你爱集体就像爱自己的生命,我为你感到无比的自豪。劳动中,你积极肯干,不怕苦、不怕累。有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里。如果有什么困难,老师很愿意帮助你,因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法,加强基础知识学习,将各科成绩提高到一个更高的档次,争取更大的进步。

  39、你积极参加体育锻炼,有体育特长。你懂得学习的重要性,但是学习基础差,学习毅力不强。造成上课听讲效果不好,在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中,你要刻苦努力,持之以恒,养成良好的学习习惯。

  40、你与从前相比变化很大,让人欢喜让人忧,喜的是你做事有主见,与同学和睦相处,有人缘,对事情有独到的见解,接受能力较强;忧的是主动性还不够,学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。学习是你目前的主要任务,你应该分清主次,在学习上多下功夫,为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。我盼望中考结束后你回眸注视,欣喜地发现没有比脚更高的山,没有比腿更长的路,收获的是欢笑。

  期末学生评语 篇5

  1、 你聪明但不勤奋,现在的成绩在班上居中偏下,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好平时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?利用自己聪颖的天资,老师相信你会进步得很快的。

  2、 你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对学习也毫不怠慢,是一个上进心强,聪明而且心地善良的好学生。尊师守纪,团结同学,每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,出众的学习成绩让全班同学非常佩服你!望你记住克服自身的弱点,争取更上新台阶。希望你能发扬刻苦学习精神,保持优秀成绩。

  3、 踏实细致的你对待学习态度特别认真,对问题有自己的观点,善于思考是良好的学习习惯。老师建议你在努力学习的同时,要学会善于进行自我的心理调节,保持良好的心态,拥有充分的自信是成功的前提。在今后的学习生活中,期待看到你成功的笑容!

  4、 你是一个活泼开朗好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答声给我留下了深刻印象。在思想觉悟上,你能积极向团组织靠拢关心班级,乐于助人,这一切都是你的可贵之处。但在学习上,望能你勤奋刻苦,相信凭你的聪明灵气,加上你的努力,你一定会是一名全面发展的好学生。

  5、 你是一位有着较强集体荣誉感的学生,你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,因而成绩徘徊不前。只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。愿你不断地充实自我,变成一个各方面都优秀的学生!

  6、 你很可爱,品学兼优,工作认真负责大胆,是老师的好帮手,同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气,但你对自己要求仍旧严格,且有一定的钻研精神,对学习生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你,善解人意,总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你,在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

  7、 所有老师都认为你是位头脑灵活的.学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上所有的老师包括班里的同学知道你想成为好学生,但这不能只是口头上说说而己,你要用行动来表明决心。认真努力吧!

  8、 你能严格遵守班级纪律,热爱集体,关爱同学。学习上你有一定的自觉性,不过努力程度恐怕还不够,希望你今后能专心听讲,大胆发问,不断提高自己的知识水平。愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!

  9、 你是一个聪明活泼的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩进步不太明显你很热情,与同学友好相处,玩成一片,但也时常为此耽误了学习。今后如果你能在学习上多用心,认真做每一次的作业,及时改错,不断努力,相信你的学习成绩会有很大的提高,聪明的你将会成为一个非常优秀的学生。

  10、 你有丰富的想象力,课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言内容。课下你能按时完成作业,成绩有了明显的提高,但时好时差,是你沒有恒心的缘故。这些都说明你是有潜力的,但前提是要努力。如果一个人安于现状,没有远大的志向,就会退步,希望你今后多读书勤思考,把你的聪明才智发挥出来,让父母为你自豪!

  11、 你是一个朴实的孩子。你脚踏实地勤奋好学,本学期成绩有所进步,但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法技巧。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

  12、 你是我们班的运动健将,在每次的运动会比赛中,我们班都获得了好成绩,这里有你的一分功劳,而且这学期你学习也有所进步,真令老师高兴,但老师还好希望能在学习上也像你的体育成绩那样优秀,希望更严格要求自己,认真学习,你的成绩会更上一层楼的。

  13、 性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词“该出手时就出手,风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,但每一次未必都能成功,人生难免有挫折,失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不断调整前进的步伐,学会善待自己,善待别人,严于律己,宽以待人。送你一句话,与你共勉“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  14、 你的头脑比较灵活,课堂上,你总是专心致志,从你的眼神中,老师看到了你的自信。你的学习成绩有一定的进步,但如能进一步端正学习态度,你的学习成绩将会更好。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生,创造一个更辉煌的明天!

  15、 你是一个充满活力的男孩,灿烂的笑容总是洒满你的脸庞。课堂上,你反应快,理解力强,但课下,却因为缺少认真和刻苦的劲头而没有取得好成绩。因此,如果你能将热情投入学习,相信你会取得同样灿烂的成绩。生活上,老师希望你能改掉懒散的习气,作同学们的好榜样。

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