演讲稿的作文

更新时间：2022-06-27 07:52:20 演讲稿我要投稿

【精华】演讲稿的作文3篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的演讲稿的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】演讲稿的作文3篇

演讲稿的作文篇1

　　尊敬的各位评委、各位老师：大家下午好！

　　今天我演讲的题目是《幸福的姿态——中国梦，我的教

　　育梦》。很高兴能有这么一个题目，让我重新回到教育的原点，重新梳理九年来我在教育之路上走过的点点滴滴，重新审视我的教育梦；很高兴能当一名老师，是我一生最大的幸福。在不辍耕耘的教育之路上，三尺讲台带给我越来越多的快乐。做一名幸福的老师，没有比这更美的教育梦了。“我不止一次的庆幸我是一个教师，因为与青春同行使我的心永远年轻，而且我特别庆幸我是语文教师，因为这使我能用一双文学的耳朵，随时倾听花开的声音，并把这世界上最美的声音用文字表达出来。挽留青春，珍藏童心，挥洒情感，燃烧思想，从职业到事业，从幻想到理想，手舞足蹈与校园，心灵飞翔于社会，文学与教育齐飞，生命与使命同行。”这就是我的.教育梦.

　　梁启超先生说：少年智，则国智！少年强，则国强！少

　　年雄于地球，则国雄于地球！教育，是国家最独特的重要财富，是一个民族最稳定最持续的力量。“努力办好人民满意的教育”。这是中国人的中国梦，也是我的教育梦。

　　林格先生说：教育者的教育，就像水一样，浸润万物而

　　无言，教育，是把自己放到“无用”的人生位置上，最终实现“无用为大用”。在物质的世界里，我们拥有了越多，丢失的也越多。然而，梦想，是不能丢失的。人如果没有梦想，那人生是暗淡无光的。梦想，是少年独上西楼的寻觅；是伊人在水一方的思绪；是带着茉莉花香的咖啡；是一首清丽而耐人寻味的歌谣??催人向上！

　　刚走上讲台的那个年头，经常会遇到教学上的困惑，师生间也会偶尔发生矛盾，我便会迷惘，失望，也曾问过自己是否该放弃。对于教学，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之；对学生，我主动，更是被动，教学上的追求，让我身心疲惫。这种自我封闭的教育以一种低调的旋律，奏响了我苦恼、伤感，但是充满力量的教育之梦。师傅对我说：不是山，需要攀登的是人生；不是渊，需要跨越的是自己。

　　三尺讲台，这儿有熟悉，有亲切，有不变的童真，九年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、独立。教育是道，而不是技术，真正的教育是 “于无声处响惊雷”，找到适合学生的生动的教育策略，做到“手中无剑，心中有剑”。

　　我常问自己：“我究竟要教给学生什么？”

　　几年前，我会回答：是知识。而现在，我会说：是“幸福感”。那么，幸福是什么？幸福是学生灵魂的香味，是老师三瓣的花朵，是课堂上我问你答的睿智，幸福是什么？幸

　　福是你看着我竟释放出比蒙娜丽莎还美的微笑，比乔冠华还灿烂的笑容。这笑容里饱含着人性的光辉，教育就是让每个学生都能露出幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是学生下课专程跑过来，腼腆地跟我说，老师这是班级花盆里掉下来的花瓣，我看着很美，送给你好吗？我捧着这份感动，幸福的像花一样。我赶紧用相机把它拍下来，让它成为我教育梦想中永不凋零的花。巴金说，把心掏出来。这就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他们成长，和他们一起流汗，流泪，留下笑声。目送着他们相互搀扶，背起行囊渐行渐远。幸福是什么？幸福就是被学生丢起来，只留下一双脚的印迹。幸福就是我和你们——我亲爱的学生在一起。我的教育梦因为有你们变得愈发的绚丽，我的教育梦因为你们而变得愈发的多姿，我的教育梦因为你们，而变得愈发的幸福。

　　对于社会上流传的一般成功经验，我曾经会用两种态度来对待：不以为然；竭力效仿。结果当然是不尽人意的，因为只有从自己的学生或者孩子身上引导生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是：把自己放在低处，才能海纳百川。语曰：“观晚霞悟其无常，观白云悟其卷舒，观山岳悟其灵奇，观河海悟其浩瀚??”学贵用心悟，非悟无以入妙。教育的秘诀是“三分教，七分等”，一个优美的、幸福的“低姿态”。

　　我的教育梦，俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫

　　时，我在丛中笑。我的教育梦，走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，奔“长风破浪会有时”的明天,一万年太久，只争朝夕！愿我们伟大的祖国繁荣富强，愿每个有梦想的你梦想成真。

演讲稿的作文篇2

　　生活中有一类人，他们跟正常的健全人有差别，人们常称他们为“残疾人”，这是从身体上来说的，但我却常常看到令我感动的事，他们没有伤心，也没有放弃，而是向自己的`门响走去。

　　有一天，我看见公园里有一位大叔，他没有手，骨瘦如柴，衣衫褴褛，面黄肌瘦，神情严肃。可在他面前摆放着一点墨汁和纸，她用脚拿起笔，大叔的脚上有茧，看得出大叔经常在写，在练，他拿起毛笔“刷刷刷”的就写好了一幅毛笔字，大叔写的毛笔字“龙飞凤舞，笔翰如流。”大叔的这幅毛笔字，给我极大的震撼，我感到一股生命的力量在我周围穿梭，那样强烈，那样鲜明，大叔凭自己的努力做到了自己的梦想。大叔前面有一个小箱子，不一会儿箱子里面就装满了金币。

　　同样旁边有个小伙子，他直苦苦哀求，让人们给他一点钱，可大家都说你有能力不劳动，有手有脚在这里乞讨，人家身残志不残，你是身不残志残。所以他前面只有几毛钱。人们都纷纷想大叔走去说：“给他还不如给残疾人呢！”说着向大叔走去，大叔不但字写得好，画画也很好。大家都被大叔这种坚持不懈的精神感动了。

　　虽然他们和我们正常人哪里不一样，可是他们同样也有尊严，同样有高贵的人格，他们的意志、品质，并不比我们正常人差，他们比正常人更加有毅力，比正常人更加坚强。

演讲稿的作文篇3

各位老师，各位同学们：

　　大家下午好！今天我演讲的题目是《税收，共和国的血脉》。

　　同学们，当你坐在明亮宽敞的教室中快乐地学习时，当你悠闲地漫步于洁净宽广的街道时，当你仰望一座座气势雄伟的高楼大厦时，当你在美丽的公园尽情地玩耍时，你是否会由衷地为这幸福美好的生活而欣慰呢？是什么让我们的城市发生如此大的变化？是什么让我们的生活变得如此美好？告诉你吧，是税收给我们带来这美好的一切。因为国家财政收入有90％以上来源于税收，可以说税收是经济和社会持续发展的源泉，在税法意识深入人心的今天，我们可以响亮地喊出这样的口号“依法诚信纳税，方能构成小康社会！”

　　让我们来听一个依法诚信纳税的故事。

　　他是一个普普通通的小店老板，小店的利润并不丰厚，但他却能每个月都自觉地向国家交120元左右的税费，我向他提了一个问题:“为什么要纳税呢？把这么多利润交出去，你不觉得亏吗？”他脸上流露出由衷的微笑，说：“我的店现在生意这么好，多亏了国家把我交上去的税款拨下来给我们修路。以前通往小店的路不好走，生意也难做。说到底，这税款还是用在了我们纳税人身上了!”他还说他女儿在一个硬件很好的学校里上学，学校建设的其中一部分，也许就是他交的税款，“你说会亏吗？”他反问我。

　　说到这里，不知大家是否明白了，我们向国家交税，到底是谁赚了，谁受益了呢？答案是如此的肯定，我们依法诚信纳税，不仅仅是为了自己，也为了无数和我们一样的老百姓啊！资金来源于人民，有直接或间接地用于为民众造福的各项事业中去，有一句话说得好：“税收取之于民，有用之于民。”只有千千万万的纳税人依法诚信纳税，国家才有足够的资金投入到社会主义各项建设中去，是人民群众安居乐业，生活水平不断提高。

　　税收，共和国的血脉！涓涓细流汇成大海，共和国的'血脉里流淌着纳税人真诚的奉献；税收——共和国的血脉，它融进了每一位公民的辛勤与汗水。站在历史的潮头，我们立足湘潭经济建设，放眼展望未来，征纳双方奋斗的步伐一刻也不能停止！正是因为有纳税人勤勤恳恳地拼搏创业和无私奉献，正是因为有税务人默默无闻地应收尽收，才有了湘潭的天更蓝、水更绿，才有了湘潭经济建设的欣欣向荣、人民的安居乐业。向纳税人致敬，是税务人诚挚的问候；依法纳税，是我们衷心的希望。

　　朋友们，如果你愿意共创我们美好的家园，如果你爱国，那么请记住：税收是共和国的血脉，我们必须依法纳税、诚信纳税！

　　最后，我想用这样一首诗来结束我的演讲，也借此表达我一颗诚挚的心：

　　我是一个光荣的税务人，我有机会回报共和国---我的母亲，无论何时何地，我都不会忘记我的义务和使命，为了母亲的微笑，我愿意把我的劳动成果交给母亲，因为我知道血浓于水，儿女和母亲永远都是心心相印的一家人!

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