高一演讲稿

更新时间：2022-01-04 10:08:25 演讲稿我要投稿

【精品】高一演讲稿四篇

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。随着社会一步步向前发展，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编精心整理的高一演讲稿4篇，希望能够帮助到大家。

【精品】高一演讲稿四篇

高一演讲稿篇1

亲爱的同学们，尊敬的老师们：

　　大家下午好！我是来自高一班的冯李灯。我自认并不是个天资聪颖的学生，记得刚来广雅的时候，我的成绩并不好，考试屡受打击。但我经过自己不懈的努力，终于取得了很大的进步。所以今天很高兴站在这里跟大家分享一下自己进步的心得。以我之见，学习的关键在于心态和方法。

　　有这么一句话，我们是如此熟悉，即心态决定一切。学习也如此，你怎样看待学习，关键是你能从学习中得到什么。倘若我们把学习看成一种负担，这包袱只会变得越来越重；倘若我们把学习看成是自我提升的过程，蓦然回首，我们将惊喜于能力的提高，思想的觉悟乃至心智的成熟。在学习中，我们或多或少的都会经历下面的情景：当我们因自己考差而深感悲摧时，却有不少人因考得很好而被*说“*”，与之相比，我们是那么黯淡无光。这时，千万不要着急。俗话说，静则灵，灵则慧，既然自己实力不足，那就先独善自身。任凭别人怎么*，都不过于在乎。我们此时应做的是吸取教训，把自己的进步，以积极的态度笑迎未知的挑战，当你进步了，开始被人说“*”了。此时此刻的你不能再孤芳自赏了，而是应该仰望天空，与比我们优秀的同学竞争。每个人都有自己的极限，我们要在追逐中达到自己的极限并实现突破。这蜕变或许漫长，但也因此，羽化成蝶才更有意义。所以，循序渐进，不躁不急，是良好学习心态的关键。

　　我们拥有了好的学习心态之后，就应积极摸索适合自己的'学习方法了。我认为，学思结合和善于总结是非常重要的。“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思结合的重要性我们不必多说，你们懂得。我在这里想谈谈自己对善于总结的理解，高中的学习科目有很多，要记忆的东西也很多。这意味着我们的大脑为处理零零散散的知识点，不得不承担更多的负荷，学习效率也因此变得低下。我们常这样苦恼：就是自己努力记住了老师所讲的每一个知识点，但当做题时却不得不翻书寻找解答的方法，在考场上无书可翻，就显得更悲剧了，有时只能靠幸运女神的眷顾才勉强答对那么几道题。究其原因，我认为是由于我们未能把各种相关的知识点梳理成一个系统。零零散散的知识点，宛如一个个错杂分布的水潭，唯有花些时间把它们连接起来，汇成河流，才不会出现干涸、断流。而总结就好似这些连接线。当我们把各个相关的知识点串成一个网络，我们的思维就不会短路，考起试来自然才思敏捷！

　　人贵坚持，功在不舍，或许我们的努力并不能马上立竿见影，在实践的途中会伴随着不少挫折和迷惑。但请不要伤悲，当你继续前行，曾经的苦累便会化成喜悦的泪水。同学们，你努力了，坚持了，那成功的光环，除了你，谁还能将其摘取呢？

　　谢谢大家！

高一演讲稿篇2

　　同学们好!今天我和大家一起来到了一个新的班级，新的集体，老师的心情和大家一样，充满喜悦、激动和兴奋。希望在今后的学习生活中，我们共同努力，让我们的学习充实、愉快，把我们的大家庭建设得健康、和谐!

　　下面我对同学们提出几点要求，希望对同学们有所帮助：

　　一、学习上既要努力，又要讲求方法，才能使自己的学习成绩突飞猛进。

　　1、首先要自觉地进行预习，查阅有关的资料，补习旧知识，为新课打好牢固的`基础。

　　2、课上要集中精力听讲，学习老师分析问题、解决问题的方法和步骤，逐步学会自己学习。

　　3、逐渐养成记笔记的好习惯，既要记下老师讲的知识点，又要记下课上没听懂的问题，供课后复习时参考。

　　4、作业时应认真思考，独立完成，做完后要仔细检查，对出现的错误要分析原因，然后认真改正。

　　5、对新知识的巩固应及时，复习要有计划、有步骤，力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”。

　　6、课外学习应自觉，主动获取大量知识，开阔眼界，增长见识。

　　7、不要偏科，扬长避短不如扬长补短，更不如都长没短。

　　“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”人生无坦途。在今后的学习中，同学们一定会遇到很多困难，应该做好充分的心理准备。拿出你们“天生我才必有用”的信心，拿出你们“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你们“便引诗情到碧霄”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼吧!因为只有经历风雨，才可能看到美丽的彩虹。

　　最后，我衷心地祝愿大家快乐学习，健康成长!

高一演讲稿篇3

亲爱的同学们：

　　大家好！刚上初中时，由于自己心无城府，言行傻乎乎的有点“二”，再加上身高只有一米四几，于是得了个“雅号”——“根号二”。

　　一次班上举行故事会，我入神地听着。突然一位男同学高喊：“根号二，该你了！”老师茫然地问：“谁是根号二？可不许乱取绰号哟！”我在同学们的哄笑声中走上讲台。傻傻地在黑板上用数字符号写上“根号二约等于一点四一四”。这时，同学们笑得更厉害了。我没有笑，反而煞有介事地说：“根号二约等于一点四一四，他的谐音就是：说话做事要‘一点一点试一试’，这使我想起了小时候听过的《小马过河》的故事，但我今天不讲这个故事，我讲一个也许大家没有听过的故事吧。”我顿了顿，接着问：“你们知道，著名的秦始皇陵兵马俑的镇馆之宝是什么？”同学们都摇着头，于是，我朗声讲道：

　　“在秦始皇陵兵马俑博物馆，有一尊跪射俑。它左腿蹲曲，右膝跪地，右足竖起，足尖抵地。上身微左侧，双目炯炯凝视前方，两手在身体右侧一上一下呈持*状。秦兵马俑坑至今已经出土清理了大量陶俑，除跪射俑外，皆有不同程度的损坏，需要人工修复，故而价值也就大打折扣。而这尊跪射俑是保存最完整的。仔细观察，就连衣纹、发丝都还清晰可见。跪射俑何以能保存得如此完整呢？这得益于它的低姿态。首先跪射俑高度不到根号二米，尤其是作蹲跪姿，重心偏低，支点颇多，稳定性强。而普通立姿兵马俑的'身高都在1。8米至2米多，兵马俑坑是地下坑道式土木结构建筑，当棚顶塌陷、土木俱下时，高大的立姿佣首当其冲受损，而砸过立佣的土木反倒成为低姿的跪射俑的保护层，因此得以历经两千多年仍保存完好，成为名副其实的镇馆之宝。”大家听着，都没有再笑，末了还报以热烈的掌声。

　　同学们，我当初听到“根号二”这个绰号，心中着实有些不快，有些自卑，但我现在听到有人叫我根号二，却感到格外亲切，因为我甘愿单纯天真缺少心眼地“2”下去。大家知道，这个“2”，它不管跟在哪个数的后面，哪个数就“好事成双”；不管与哪个数相乘，就必然使彼此成倍翻番，产生双赢；不管与哪个数相除，也都符合“一分为二”的哲学原理。你瞧它低头弯腰，放下身姿，长跪天地，体现着为人处世的谦恭和对世界万物的感恩与敬重。它重心偏低，脚踏实地，不像“4”那样身上长角却又摇摇欲坠；不像“9”那样昂首向天却又头重脚轻；也不像“7”那样桀骜不驯，只折不弯；更不像“8”那样卖弄妖娆，满身铜臭……

　　特别是在“2”上面加个根号，它就更低了，但却让它更可以从容淡定地看天空云卷云舒，赏窗外花开花落。同学们每喊一次根号二，就给我多一次提醒：比你高的人多着哩，你要把自己看得很低，为人处事低调一点，切莫自以为是，说话做事要小心地“一点一点试一试”才行！所以，我要感谢叫我“根号二”的同学！虽然我现在身高已经一米有六，但我仍然喜欢大家永远叫我“根号二”，尤其喜欢听到大家说：“根号二，你又长高了啊！”（热烈的笑声和掌声）

　　谢谢大家！

高一演讲稿篇4

各位领导、各位评委、各位同学：

　　大家好！我是来自高一一班的**，今天我要演讲的题目是《做最精彩的自己》。

　　“优于别人并不高贵，真正的高贵是优于过去的自己。”海明威的这句名言一直是我的座右铭。我一直坚信，不断奋斗，不断进步，才能做最精彩的自己。

　　去年，刚来三中时，我也有过失落和茫然，感觉现实不尽人意，感觉梦想总是那么遥远。周围有很多人比我优秀，但他们仍然那么努力。我一度陷入困惑之中，没有了信心，没有了前进的动力，没有了人生的方向。我像是一只漂泊在知识海洋里的小船，丢了指南针，没有理想的灯塔。我害怕自己沉没。

　　可是，正值青春的我像一把刚铸好的宝剑，我不甘心宝剑慢慢氧化，失去光泽，被时光腐蚀，最后成为一块废铁。我不断寻找努力的方向和意义，后来，在老师和同学的帮助下，我终于明白，明白了团结的意义，明白了努力的意义。我没有必要和别人比较成绩，我只需要踏踏实实的努力，做好最精彩的自己。就像马云说的，“心中无敌，便无敌于天下。”

　　现在，每天踏着夕阳，我都问自己：“今天，我做了什么？今天，我进步了吗？”努力的.过程必然是艰辛的，但是我告诉自己：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我告诉自己：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”我告诉自己：“千金散尽还复来，天生我材必有用。”

　　青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，青春是挥洒汗水的日子。每天清晨，当第一缕阳光洒向大地，教室里早已书声琅琅，早已坐满奋斗的身影。我享受这种浓郁的学习氛围，和同学一起探讨难题，一起背课文，一起努力。努力付出换来充实的微笑，挥洒汗水换来前进的步伐。

　　千里之行，始于足下。我已经做好准备，做一个甘于寂寞、勇于创新、敢于担当的青年人，迎接一切挑战。多年以后，回顾高中这段历程，我可以自豪地告诉自己，我付出过，努力过，我有问心无愧的青春，我做好了最精彩的自己。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

　　——高一、一班、二班语文老师写稿。

　　不要因为今天没有考第一名，或者自己想要的名次，就失去了自信，放弃了努力。你需要做的，是一天比一天好。

　　只希望孩子们都能记住：不懈的努力加不计成败的洒脱。

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