校园演讲稿
更新时间：2022-02-17 15:53:59 演讲稿 我要投稿
【实用】校园演讲稿四篇
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日新月异的现代社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的校园演讲稿4篇，欢迎大家分享。
校园演讲稿 篇1
校园青春演讲稿
小时候，常常盼望着长大，盼望着所有的日子都快快来临。那样，我们就可以做我们想做的任何事情了!我们可以在五线谱跃动的音符中如痴如醉;可以在画布上纵横驰骋，施展我们丰富的想象;可以在欢快的溜冰圆舞曲中纵情欢愉，可以在字里行间抒发我们对生活的爱;可以在严谨的学问中展示我们高超的技巧……那时候，生命对于我们，是一首未谱曲的歌，是可以谱出或纯粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉转的华美乐章的。
可是，当所有的日子一天天走近我，所有的优思也不请自来;定睛回眸，生命充满了太多的遗憾，太多太多的梦想还来不及实现;顾影自怜，眼角却已悄悄爬出鱼尾印痕……啊，难道青春就这样匆匆离我而去?
是呀，岁月能带走许多，能带走我们年轻的容颜和充沛的体力。但是，岁月带不走一切，它带不走我们所有的梦想，它带不走我们实现梦想的青春之心!
一位美国老人在他70岁时写下了一段关于青春的文章。他说，青春并不只属于青年，青春属于每一个人，青春属于每个人的任何时期。只要你对人生永远怀有梦想，只要你对自然、宇宙、社会永远怀有好奇心―那么，不管你是白发苍苍，还是体弱多病;不管你是身陷图圈，还是重担累累……谁都无法剥夺你的青春之心，谁都无法扼制你生命中焕发出夺目的光彩。
这位老人关于青春的独到见解成为许多成功的企业家的座右铭，鼓舞着他们不断开拓进取，取得一个又一个成功。齐白石老人也正是这段话的写照。对绘画的热爱促使他在古稀之年也握起了画笔，他的生命、他的青春难道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的画虾中得到了永久的延续和再现吗?
也许你未必有如齐白石老人的天才和机遇，但是倘若你磋跄岁月、枉自磋叹，那么你就无缘证明你有某方面的才华，也无法使你的生命焕发出内在的活力与光彩了。
有这样一个普通的故事，他根本不通音律，也从未受过有关音乐的训练。而立之年，他却开始羡慕起琴与弦发出的美妙音响了。就这样，由于好奇心的驱使，他用笨拙的手在业余时间学起了大提琴。刚开始音调乏味的练习使他心灰意冷，他觉得他根本没有享受到音乐的美妙，却只有呕哑嘈杂的噪音。直到有一天就在喧闹的公共汽车上，他脑子里的音乐忽然活起来了，如串串珠现，似山间小溪奔流而出―他急不可耐地回到家，拿起大提琴，终于在他的手上他亲手拉出和谐顺畅、优美动听的音乐。啊!那是怎样一个迷人的境界啊!他说，当他和他的儿子一起参加演奏时，他的老相识们吃惊地瞪着眼睛说：我从来不知道你还会这一手呀!
啊!青春之心，是多么美妙的一件东西呵。它可以使人在任何时候，即使是垂暮之年，也永葆青春的活力。大家看过美国电视连续剧《成长的烦恼》吧?成长带给我们烦恼，也带给我们经验，更带给我们快乐。正是宝贵的青春之心促使剧中退休的老外公卖掉花园洋房他自己的家，却买了一辆豪华的住房式旅游车，去实现他一生梦寐以求的周游世界的美梦。
青春之心，这是怎样瑰丽的一件人间珍品!只要你去努力，它自会来到你心中，谁也恩赐不来谁也剥夺不走。它可以使人的生命焕发出内在的活力与光彩。
我的一位好朋友曾经对生活非常悲观失望，她自暴自弃，以至于她的身体到了崩溃的地步。直到即将告别人世，她才发觉生活的可贵，她才发现生活是这样美好，她还有太多的梦想没有实现……就是凭借这被唤醒的青春之心和青春的生命力，她才从死神的手里奇迹般地逃了出来。康复之后她跟我谈道：我是学习心理的，可是直到生病之后，我才真正意识到，人通过暗示等方法，是可以进行人格的自我塑造的，无论起步多么艰难，面临怎样的困境。这才是健康、开放、富有创造力的`人格，这种人格才具有吐故纳新、海纳百川的能力，因此才会有世上许多可歌可泣、可钦可敬的壮举和成就。
现在，她是北京一所著名高等学府的心理学专业研究生，她对她的专业、她的生命非常热爱，她曾到我们大家熟知的希望热线等处义务咨询服务，她正以她的学识、她的经历，以她对生命的热爱唤起许多人内在的青春之心。
朋友，我相信你也一定拥有青春之心吧?发掘出你内在的青春之心，实现你的梦想吧!总有一天，会实现你的某一个梦想。这样，当所有的日子都来临时，你的梦想、你的快乐将随之而来——
所有的日子，
所有的日子都来吧。
让我用青春的金线和幸福的缨络
编织你们……
校园演讲稿 篇2
大家早上（下午）好！
我是八年级135班的陈勇，今天演讲的题目是《阳光校园，我们是好伙伴》。
在春风的校园里洗澡时，我忍不住问大家，你们觉得阳光是什么？快看！感受校园熏陶的是阳光，感受老师恩情的是阳光，感受校园工作者带来的便利的是阳光，与同学奋斗的是阳光。当然，阳光是135班的阳光。因为在这个充满活力的班级里，每一个学生都在付出精力，为班级增光添彩，为学校争光。
温暖的集体是大家共同创造的。由于善于观察，我们总是默默无闻地为班级做贡献。快看！郑身体不适，呕吐不止。文彬主动捡起簸箕，捡起煤渣灰，把它清理干净；吴文俊生病，郑亚婷主动保护她不去医院治疗；王香兰做作业时忘记买笔记本了。郑说，他连忙恭恭敬敬地把自己多出来的作业本递了过去；政祈拿起几块钱，不假思索地交给老师找失主。我们在这里感受到了集体的团结，集体的力量，集体的阳光和温暖！
如果我们的集体是一棵大树，那么135班的三十八个学生就是树叶。在盛班主任的培养下，我们吸取精华，在阳光下逐渐成长。从调皮无知的孩子，到懂得很多知识，收获很多道理的阳光少年。当然这些都离不开勤劳无私的老师和我们温暖阳光的班级！
我们班的学生有能力做事情！在运动会上，运动员努力工作，发挥了最高水平。只听一声哨响，飞毛腿和月亮，向前冲刺，志在夺冠；长跑王子盛杰没有示弱，率先发难；在篮球场上，聪明的盛着杨走了一百步。郑、和科比、乔丹一样美。一个三分球已经被预定了。
这学期第一次月考，我们班成绩最好，洗去了过去的耻辱：班级综合评价比兄弟班好六科；在龙虎排行榜上，前十名有六个人。
我，陈勇！我一直被这个阳光灿烂的校园温暖和激动，唤醒我从江浙一带转到家乡。真的.有种孩子不认识的奇怪感觉。是校园里的草和树温暖了我；是盛校长、蔡校长、刘启老师、李平老师用父母的情感唤醒了我；是郑、吴定载、他们的兄弟情谊感染了我。在这个阳光明媚的校园里不努力，让我很愧疚。新学期，在新班主任的鼓励下，我挽起袖子，决定回馈这个学业成绩最好的阳光校园，回馈做慈母的严老师，回馈我的兄弟姐妹。好事多磨。上周的第一次月考，我取得了初步的成功，获得了龙虎榜第五名。良好的开端是成功的一半！以后我会更加努力，珍惜眼前的一切，让优秀成为我的一种习惯。
我相信我们以自强不息、道德为阶级观念；我们坚信优秀是一种习惯，我们会脚踏实地，开拓进取，安静深远，积累很多。会在班主任的带领下，创造更多的惊喜和奇迹！
我的演讲结束了，谢谢！
校园演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
上午好！
泱泱中华，素以礼仪之邦著称，讲究举止得体，谈吐优雅，向往谦谦君子、温润如玉。身为华夏儿女，我们应讲文明、懂礼仪，不仅要弘扬民族文化，更要传承展示民族精神。
文明，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在体现。它胜于智慧与学识，是为人之本，处事之道。
文明源于生活，是红灯前的止步，是纸屑前的俯身，是冲突间的宽容。文明源于生活又胜于生活，它展现了一个人的自我修养，一个集体的处事方式，一个国家的良好形象。荀子亦有言：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”因此，文明习惯的养成至关重要。
尽管如此，校园中仍存在些许不文明现象。有些同学乱扔垃圾，增加值日生的负担；不遵守实验室规则、损坏实验室设备；午睡时窃窃私语，影响其他同学休息；在走廊内大声喧哗、追逐打闹……诸如此类的行为值得我们每一个人去反思。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，殊不知，这一次次小小的自我放纵终会积羽沉舟，群轻折轴，令不文明的习惯在自己的行为中逐渐自然而然，甚至为形成自私自利的品行埋下祸根。我们崇尚文明，应是多多学习，学会律己，学会尊重，提升社会责任感。我们践行文明，应是多为他人着想，做利人利己之事。
展现校园文明从你我做起：
首先做到举止文明：见到老师热情问好，与同学和谐相处，净化语言环境，使用礼貌用语，真诚待人，讲求诚信，集体活动时保持安静，遵守秩序。
还有，要做到课堂文明：上课不迟到、不早退，课前做好准备，课上集中精力。自习课自觉自主，不闲聊、不随意离座，为班级营造良好的`学习氛围。
还应做到环境文明：节约水电，主动拾起地上的垃圾，爱护校园中的一草一木和各种设备，保持校园环境的整洁与完美。
校园之美，不仅仅是风景之美，更重要的是内在之美。我们作为学校的核心元素，理应做文明人，行文明事，以成就学校真正的大美。让我们从此刻做起，严于律己，宽以待人，为创建校园文明贡献力量！让文明之花盎然绽放，让我们的青春与文明同行！
校园演讲稿 篇4
xx学校为认真落实县教科体局开展“学校美化绿化”的工作要求，积极提升学校的文化形象和人文品味。学校坚持“因地制宜，合理布局，整洁优美”的绿化美化的工作方针，打造绿色文化校园。
近一年来，校领导在创建绿色文化学校工作上不遗余力：一是高度重视创园工作。学校将学校绿化工作纳入学校重要工作目标之中。校行政会定期召开绿色学校创建工作专题会议，统一思想，提高认识，科学规划，合理安排。创园建设工作做到任务明确，措施到位，责任到人。二是加大绿化校园宣传动员工作，通过各种形式广泛宣传“创建绿色学校，共建美好校园”的意义，充分调动了广大师生参与绿化的积极性。三是加大资金投入，xx上半年年至今学校累计投入资金约1万余元，进行校园硬化绿化。四是重视栽花种草、植绿护绿管理，院内竹柏、桂花树、红叶沙南等多种名卉花草树木，且花木已具规模。学校学校行政领导带领老师进行养护管理，能够做到定期浇水、施肥、修剪、除草、喷药等，使苗木健康成长。
5月下旬以来，学校加大力度，再次对校园进行了全面绿化，花园添种花草树木，同时要求各个办公室、教职工宿舍、楼梯楼道等场地摆放花卉盆景。学校发出捐花养花，绿化校园的倡议之后，全体师生对于办公室和学习场所养花绿化工作表现出了极强的积极性，他们踊跃捐花养花，使此项工作得到了圆满的落实。其中每个教师在宿舍至少养6-10盆花 ，领导班子带头养绿护绿。每个办公室（包括各部门、年级组和教室）等办公和学习场所养6-8盆花。不少同志自掏腰包花费几百元到花卉市场购买花卉盆景，摆放到自己宿舍和办公场所。还有一些同志专门雇人雇车从家里把花卉送到学校，场面十分感人。
目前，学校掀起了捐花养花美化绿化的创园高潮，全校累计养盆花100余盆。而且花卉的种类繁多，品质高贵，质量优良，档次也给力。这些花卉摆放在学校办公场所，进入校园之后，无论是在外部还是内部，感觉到处都是绿莹莹一片，充满了生机和活力，学习和工作环境一下子得到了大幅度提高。很多同志都深有感触地说：看来创园真的`是很实惠很有益的一件大事。
xx学校在后期将进一步加大工作力度，按照学校总体规划和实施方案扎实推进。通过创建“绿化美化校园”活动开展，为广大教职工提供一个舒适、优美的工作、生活环境，又为争创绿色校园打下坚实的基础，做出自己应有的贡献。
xx学校
xx、XX、XX
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