珍惜的演讲稿

珍惜的演讲稿

　　演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在发展不断提速的社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的珍惜的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

珍惜的演讲稿1

各位同学，各位老师：

　　大家好！今天我给大家演讲的主题是珍惜粮食。

　　不知道在座的各位是否有浪费粮食的行为，如果有那请以后慢慢改掉，如果没有那是最好。现在的很多的小孩子都不喜欢吃蔬菜，喜欢把吃不掉的饭菜都剩在碗里，慢慢地养成了一种习惯，每次吃饭的时候碗里面总会剩下那么一些，他们不知道着米是怎么来的，菜是怎么来的，或许那是他们的习惯，但现在我们要知道浪费粮食是一种“可耻”的`行为，我们要做珍惜粮食这一点首先就是不剩饭不剩菜。

　　以前的我也特别喜欢剩菜，每次都会把碗里的饭菜盛得满满的，最后吃不掉就又剩在里面了，每次妈妈见了都会批评我，但我就是听不进去，始终改不掉这个坏毛病，结果还是在奶奶家我才意识到了浪费食物的行为是如此不好的。那次我们到奶奶家过节，我还是一如既往地把碗盛满了，结果还是没有吃光，奶奶见了就批评我说：“吃不完就不要盛那么多，你知道这些粮食是多么的来之不易吗，快把剩下的吃完。”看着奶奶生气的样子，我一口就把剩下的吃光了。奶奶干活的时候，妈妈叫我去帮忙，看见奶奶站在太阳底下弯腰的姿势，觉得有点心疼，我帮着奶奶一起挖地，没挖多久就觉得有点累了，在转过头看看奶奶，汗水一滴一滴地从脸颊边流了下来，虽然很累，但是却没有一丝地松懈，那时我才明白，粮食是这样的来之不易，我们轻易扔掉的食物，是老人和农民伯伯花了多少的时间才种出来的，从那以后，我做到了吃多少盛多少，珍惜粮食，不浪费的好习惯。

　　所以同学们，粮食真的是来之不易的，是农民伯伯花了多少时间，站在太阳底下辛辛苦苦种出来的，我们理解这一点，希望这份演讲稿可以也让你们体会到粮食的来之不易，做一个珍惜粮食的好孩子好学生。

　　以上是我的演讲，谢谢大家！

珍惜的演讲稿2

　　亲爱的朋友大家：

　　都说人生只有“三天”，昨天已成为历史，明天还在暮色里，能抓住的只有今天。把握不了今天的人，也就创就不了明天；抓住了今天，就是抓住了发明创造的潜力。高尔基也曾说过：“爱惜自己的青春！世界上没有比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！青春就像黄金，你想做什么，就能成为什么。”意思是说我们应该抓住青春，珍惜青春。

　　青春虽然陶醉着每一个年轻人的心，让你在这段时光总是充满欢声笑语，但是青春犹如昙花一现，在你肆意放纵时光之时，她便会悄悄溜走。正如席慕容所说：“青春的美丽与珍贵，就在于她的'无邪与无暇，在于她的可遇而不可求，在于她的永不重回。”

　　拥有青春，就拥有了梦想与奋斗；拥有青春，就拥有了活力与生机；拥有青春，才会拥有完美的人生。完美的人生是要靠持之以恒的奋斗去实现，这样人生才不会存有缺陷。21世纪是知识经济的时代，多一份阅历、多一点学识、多一分努力，就会让你变得与众不同，成为社会的主角之一。因此，为青春奋斗到底显得尤为重要。

　　青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧，特别是我们这些正处于青春期的中学生更应该珍惜青春，树立远大的目标。总之，我认为我们每个人都应该珍惜自己的青春。

　　谢谢。

珍惜的演讲稿3

尊敬的领导，亲爱的老师们，下午好。

　　今天，我演讲的主题是《珍惜》。

　　我出生在莒县的一个小镇上，妈妈曾是小学老师，爷爷是一所小学的校长。深受他们影响，我儿时最大的愿望，就是做一名教师。

　　毕业那年，正是毕业生不再分配的第一年。我便以临时工的身份，辗转在各学校代课。微薄的工资，暗淡的未来，我的同学，都陆续转行了。可是我不舍得。就这样，代课七年后，终于有了招考老师的政策。零九年，我突破重围，有了正式编制。对一个毕业七年的人，在知识生疏和家庭琐事的压力下，备考的艰辛和痛苦一言难尽。

　　经历过，才懂得珍惜。我珍惜这份来之不易的工作。更重要的是，它是我此生最喜欢的工作。

　　可是，该如何珍惜，自己深爱的岗位呢？这是个很大的话题。我记得学期之初，尚校长曾给我们提出了一个课题：在情智教育下，该怎样营造师生亲情，和教师之间的友情。今天我就借助尚校长的智慧，来谈我对珍惜的理解，来讲述我身边的故事。

　　首先，我要说的是，珍惜师生亲情。

　　我永远忘不了，我的三年级五班。那是我从一年级带大的亲生班级。我们一起经历了很多。那天早上，我去跟他们告别，我想好了很多种说辞，幽默诙谐型，简单朴实型，高贵华丽型。。。。

　　可是，一走进那间教室，他们沉默地看着我，我便什么型都用不上了。工作十一年后，站在我最熟悉的这方讲台上，我生平第一次紧张地手心冒汗，语无伦次。

　　我说：“孩子们，今天起，我们上四年级啦，今年情况有些改变。”我听到自己的声音发抖，我的喉咙像被什么堵着，眼泪就要涌出。我静了静，避重就轻地说：“今年，我们要换教室了。”

　　“哦！”他们如释重负。

　　我不知怎么说出口，就在这时，孙老师来了。我故作轻松地说：“从今天起，这位老师就是你们的班主任和语文老师了！”

　　他们一动不动，沉默地看着我，沉默了几秒钟，我说：“这位是曲老师”

　　我犯了一个低级的错误，把孙老师，说成了曲老师。孙老师笑了，孩子们没笑，一直看着我，期待着我还会说些什么。

　　我什么都不能再说，再说一个字，我的眼泪就会喷涌而出。我看到许多孩子眼里已经闪着泪花。

　　于是，我默默拿起我的包，走到教室门口，跟孩子们挥了挥手，表示再见，指了指孙老师，示意他们听孙老师的话。

　　我径直走到卫生间，大颗泪珠一连串地掉下来。就这样，我离开他们了。

　　我想，这样的场景，在座的老师们，都不陌生。我们每个人都经历过这样的分别和伤感。我不知道身边这群朝夕相伴的孩子，能陪伴我们走多远。一旦分离，便是永久，此生此世，我们很难再一次，做他的班主任。

　　我经常会算一笔账，我今年三十五岁。还有二十年的工作时间，按每级学生都能带到六年级来算，再带三批学生，我的教师生涯就要结束了。我会有多少错误来不及改正，会有多少想法来不及尝试？

　　因此，我时常提醒自己，请珍惜时间，有什么好的想法，就及时去实施。对孩子的情感，要及时表达。自己的错误，及时承认。时间太匆匆，不能就这样老去。

　　我深爱z，因为这里有我深爱的工作，更因为这里有一群我深爱的人。

　　我常说，我要想看书了就找z，我要想吃美味了，就找z。我想买漂亮衣服了就找z。我要想开心了，就找z。

　　看相同书的人，最容易成为朋友。我跟师傅牛老师就是如此。我看了《四世同堂》，必定推荐给她，让她也一起感受老舍式的幽默。她看完了《一句顶一万句》，也会第一个借给我，一起发出“万千世界，知己难觅”的感慨。这些年，我们读过的相同的书，不下二十本了吧，《蝇王》、《灿烂千阳》《追风筝的人》《我们三》《经典即人生》《三十六天，我的'美国教育之旅》《看见》《《薛瑞平系列》《赵德发系列》，有段时间，也一起迷恋过莫言系列。

　　我最喜欢跟师傅牛老师聊天，永远都有聊不完的话题。聊书，聊自己，再聊书。一起重复某本书中的经典话语，一起吟唱“长风万里送秋雁”，不必担心她会笑话五音不全的我。一起笑，一起聊，夜深了，还不舍得离开。一生中，这样一个默契、贴心，能听得懂你的疯话的人，是可遇而不可求的。

　　zz，是很踏实，很值得信任的闺蜜。

　　我要讲课，找不到合适的丝袜，z会立刻带来两双任我挑选。出差了，把孩子交给z和z，永远最踏实。我们是朋友，我们的三个儿子也是最要好的小兄弟。周末晚上，领着各自的男孩，一起在植物园里跳蹦蹦床，看着灯火通明的城市夜景，在我们眼前上下弹跳，看着彼此的笑脸，在灯光中忽明忽暗。那种童心不泯的快乐，让我们每一个，都深深地温暖和感动。难忘在一起时，那些快乐的时光。

　　亲爱的老师们，今天，我演讲的主题，是珍惜。我想说，请珍惜这我们自己选择的这份工作，请珍惜跟孩子们相处的时间。请珍惜身边的闺蜜好友们，愿我们在白发苍苍时，依然一起哭，一起笑，一起逛街，一起臭美。

珍惜的演讲稿4

　　“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋来老将至，朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？”

　　这首《明日歌》讲述着一个期待明天，而让今日闲过的故事，听寒号鸟微弱的叫声，大严冬中响起：“寒风冻死我，明日就垒窝”。

　　秋风萧瑟，严冬即将来临，寒号鸟冻坏了，于是它说：“寒风冻死我，明日就垒窝”。天亮了，看看暖暖的阳光，还是先享受吧，明天再开始垒窝吧，又到了晚上

　　“寒风冻死我，明日就垒窝”。寒号鸟又开始叫了，但是第二天它看到太阳公公在微笑，又不动了......日子一天天的流逝了，寒号鸟始终没有履行自己的诺言，仍旧扑打着翅膀在寒风中念叨着“寒风冻死我，

　　明日就垒窝”。很快冬天来了，寒号鸟已被冻得奄奄一息了，但嘴里还在微弱地喊着“寒??风??冻??死我，明日??”。

　　是啊！时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，不多不少，就看你如何合理安排了，也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明或是研究探讨出一种新的元素，也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光。那怎样才能做到珍惜时间呢？那就要勤勉了，不让一天闲过，每时每刻做些有用的事，戒掉一些不必要的行动，这样你才会成为时间的'主人，时间也才会对你微笑。

　　让我们不要在幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的应该是“今”，一个现实的世界。正如文嘉先生所说：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，为君聊赋今日诗，努力请从今日始”。

　　我们是祖国的花朵更应该携手共进，珍惜时间，让我们珍惜时间，做时间的主人吧！

珍惜的演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　新春伊始，万象更新。寂静了一个寒假的校园，因为新学期的开学又变得生机勃勃，充满朝气。

　　新年刚过，走进校园，不知老师和同学们是否注意到了大门口和两个楼门口对联。

　　大门口的对联是：

　　鸿雁来八方凌云展翅学子三千沾春雨

　　汗水泽满座垂范育英心香一瓣奉杏坛

　　毋庸置疑，我们八中的同学们个个都是优秀的。希望你们不要辜负了你们的好家庭，不要辜负了你们的好遗传，不要辜负了这大好时光。期待你们永立鸿鹄之志，不断磨练羽翼，有朝一日，展翅高飞，搏击长空。

　　有目共睹，八中的老师们也都是个个优秀的。你们德高身正，学养深厚，多少年来，你们为学生的发展做出了榜样和引领，谢谢你们!

　　旧楼门前的对联是：

　　时光如梭看我少年学子六月追风去

　　云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来

　　这幅对联是专门送给九年级的同学们的。时光如梭，四个月转眼即过，六月份转眼即来，到那时，谁是真正的.追风少年，全校师生和全体家长都在拭目以待。期望你们珍惜中考前的每一天，每一小时，甚至每一分每一秒，为自己赢得好成绩，为自己赢得好未来，为自己赢得美丽人生。

　　新楼门前的对联是：

　　寒柳初芽看阵阵和风吹发枝枝桃李

　　白驹过隙愿莘莘学子珍惜寸寸光阴

　　这幅对联送给所有同学们。期待同学们懂得珍惜，珍惜亲人对你的好，珍惜老师对你的好，珍惜同学对你的好，珍惜朋友对你的好，珍惜社会对你的好，珍惜大自然对你的好，更要珍惜这短短的学习时光。请同学们记住：“青春一经典当便永不再赎。” 我们千万不要浪费青春。因为，你的青春是苍白的，你的未来一定苍白。

　　老师们，同学们，这三副对联，浅显明白，但是满含期待。希望大家都能在意这份期待，因为，这是家长的期待，是社会的期待。

　　最后，祝愿老师和同学们在新的一年里身体健康，工作顺利，学习进步，万事如意。

珍惜的演讲稿6

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　珍惜是什么，可能这是一个很模糊的概念，人总是很奇怪，不懂得什么叫做珍惜，珍惜其实是没有一个绝对的定义的，什么就做珍惜之前我一直不明白，我总是觉得得到了一件东西，好好的去维护它，就是珍惜，这是错误的，可能是现在的时代进步的很快，节奏很快，这或许是一件很值得我们去深思的东西，在这个物欲纵横的环境下，很多的人失去了一个东西，那就是“珍惜”，可能是现在各种事物的诱惑太大了，让我们失去了一些东西，又或许是一时的兴起，不懂得去珍惜一个东西。

　　小时候我对珍惜是没有任何概念的，我只知道自己喜欢的东西，就要好好的去保护，并不懂得什么叫做珍惜，或许那个时候就是最原始的众状态吧，珍惜是没有定义的，小时候不知道什么东西贵重，什么东西廉价，只以自己喜欢的东西去感受他的轻重，慢慢的长大了我似乎对珍惜有了错误的理解，我总是觉得贵重的东西就应该好好的'珍惜，自己喜欢的东西似乎就不是那么重要了，这很矛盾，但是或许这就是成长吧。

　　珍惜时间，珍惜自己喜欢的东西，珍惜每一个对自己好的人，我觉得这是最重要的，以前不懂得什么叫做珍惜，对珍惜理解的很片面，把珍惜这两个子理解的太狭隘了，其实珍惜是经常出现咋生活中的，比如说珍惜时间，时间是我们感受不到的，就是因为感受不到它，所以我们对于这个东西没有感念，我以前一直就不知道珍惜时间，只知道每次的考试之前都会莫名的紧张，但是这也让我有了一个意识，一个珍惜时间的意识，时间就是这个虚无缥缈，只有自己好好的去利用好它，它才有发挥的价值。

　　现在我懂得了珍惜了，珍惜是没有绝对的定义的，它也没有有指定的东西，可能自己珍惜的的东西，在别人看来是一文不值，所以它没有一个绝对的定义，珍惜好自己心里觉得重要的东西就好了，就是一件自己好不容易得到的东西，费劲了千辛万苦，我觉得这就更加能够理解珍惜这两个字了，其实有时候那一句话说的没错“越容易得到的东西越不知道珍惜”，现在我体会到了这句话的含义，也是自己亲身经历过的，往往一些轻易得到的东西就不知道去珍惜。

　　我觉得在我们周围有太多值得我们去珍惜的东西了，从以前不知道去什么叫珍惜到慢慢的有了这个概念，但是比较片面，现在我觉得自己真正的懂得了什么叫做珍惜，我会好好地过好今后的每一天。

珍惜的演讲稿7

　　俗话说，知足常乐。现代社会五光十色，红灯绿酒，各种新奇的东西层出不穷，人们的欲望也在上升。现代文明不能放慢脚步，人们不再满足于自己所拥有的，轻蔑地认为别人拥有的一定比自己的好。病态心理无限蔓延，于是整个社会呈现出病态。所以要马上“行医”，珍惜自己所拥有的。

　　珍惜你所拥有的，相信我所拥有的就是最好的。相信很多人都很熟悉贫困生带着妹妹上班上学的感人故事。洪战辉让我感动的不仅仅是努力工作、自力更生和勇于承担责任的优秀品质。除了感动之外，我由衷的佩服他超然的胸怀。他没有多少，甚至有些是负担，但他从不抱怨。相反，他愉快地接受并珍惜上帝给他的“礼物”。他相信他所拥有的是最好的`，是独一无二的。

　　珍惜你所拥有的，不要随意挥霍。我们每个人都有自己的东西，我们都有自己不能拥有的东西。既然我们有些人不能拥有它，我们就应该珍惜所有的东西。“富二代”现象在当今中国越来越严重。“我爸是李刚”让人觉得恨“爸”而不是“刚”很无奈。富二代利用父亲的老祖宗，视金钱为粪土，视权利为琐事，肆意挥霍滥用，不懂得珍惜。总有一天，钱会花光，权利会消失，“山”会塌下来。所以，我们应该珍惜我们所拥有的，不要等到失去了才后悔没有珍惜。

　　珍惜自己所拥有的，不要羡慕别人，坚持自己的原则。东阳马晟离家去找老师。面对“一屋的学生都是齐绣的，戴着朱一宝的帽子。但如果他们是神，他们仍然“有足够的食物和衣服，但没有对慕岩的渴望”虽然他的衣着和口语都不如人，但他“中文玩的够开心，却不知道口语不如人。”要坚持自己的原则，不羡慕别人，明白别人的东西不是自己的。

　　珍惜你所拥有的，你要相信你所拥有的是最好的，是独一无二的；珍惜你所拥有的，不要随意挥霍，不要等着“去钱的权利”空空而伤心；珍惜你所拥有的，不要羡慕别人，你所拥有的恰恰是别人羡慕的；珍惜你所拥有的，让美丽的花朵在你自己的岸边绽放。

珍惜的演讲稿8

　　生活不易。有很多人活了一辈子却不知道怎么去感受。一辈子都在跑，只是越跑越累。永远得不到人的喜悦和快感。在我看来，原因只有一个，——，就是不知道自己拥有什么，更不知道自己拥有的幸福。

　　记得从前看过一个故事：“三个登山者在路上发生了争执，他们让山里的老人来判断。老人问他们为什么吵架，他们一起回答老人，因为他们对生活中应该拥有什么，应该喜欢什么有分歧，以至于老人在争执后微微点头。问第一个人，那个人说，‘我什么都喜欢。只要看到别人有什么，没有就想要。我得到它后，我仍然要去追求新的东西老人告诉他，‘你应该从别人的角度来看待你自己的东西。其实你拥有的可以比别人拥有的更好。不要盲目追求一切。你的感受可以用四个字来表达：我爱一切。然后，老人问第二个人，第二个人说，‘我总觉得我的东西没有别人的好’，但是我拿到之后，就变得淡而无味了。老人告诉他：‘你的.感受也可以用四个字来形容，就是我爱你。你应该有自己的看法，不要总是随大流，这样你就不会有所作为。之后老人问最后一个人，最后一个人说：“其实我不像他们。我珍惜我所拥有的一切，改善它们，珍惜它们。”老人听后对他说：“你可以用包括——在内的四个字来爱我。知道的人就知道，我就不解释了。”。

　　结果显而易见。第三个人是快乐的人。第一种人是一辈子逃亡的人，无头无脑，无忧无虑；第二种人是没有主见，随大流的人；而第三种人，珍惜自己所拥有的，快乐自在。出生后就是这样。知足者常乐，珍惜已有者常乐。

珍惜的演讲稿9

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　偶然间，发现我们已步入那道令人羡慕，中年留恋、少年向往的青春大道，澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情，我们在思索什么？许多人都还不知青春的可贵。

　　青春是生命旋律上的一丝颤音，是用心去奏，用神去领会。青春又如同一条河，平静时泉水叮咚，绵绵述说的青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出洵烂的光芒。青春是一首歌，我们正是朝霞初升的年龄，正是爱唱歌的时季，在歌的海洋里，荡起充满希望的生命之桨，高歌一首《我的未来不是梦》。青春是美丽的夜空，有如月儿般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星，只是，青春的`月儿比夜空的月儿更圆，青春的星儿比夜空的星儿更多……是猎人不必担心捕不到猎物，是水手不必担心遇上暴风雨，是樵夫不怕砍不到柴，只要你把准前进的目标，头顶上的阳光一定是最灿烂的！

　　青春时节是狂热的，于是，许多是非在一夜之间便增添了千奇百怪的颜色。要知道，青春决不只是浪漫的幻想，它更多地凝成了严峻的考验。青春的分分秒秒如张张用金子做成的书页，我们不去充分利用，实在可惜。

　　青春永远崇尚行动，我们的脚印里，别人才会深切感到我们青春的步伐，因为我们只有把青春的智慧挥洒出来，才能消除人们充满疑惑的眼光。不要害怕挫折与失意，因为亮色和暗色才能共同构成美丽的图画，高音和低音才能共同谱出美妙的乐章。

　　青春已经来了，朋友，青春是一笔不耐花销的财富，时光匆匆，岁月不留人，为了不让记忆中留下太多的遗憾，让我们珍惜青春吧！也许你要提出抗议，可是青春不容你反驳。你们最有资格骄傲，最有资格开拓，最有资格奋进，因为我们正值青春。

　　一位伟人（阿基米德）说过：“给我一个支点，我能撬起整个地球”。而我却要大声说：“给我一个支点，我要唤起全世界的青年珍惜青春！”

珍惜的演讲稿10

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!我是来自315班的章凡，今天我国旗下讲话的题目是“珍惜时间，学会学习”。

　　时间如白马过隙，我们的生命正处于春日，红花飘落一瓣就减却一分春色，更何况万点春红都被春风吹赶，不犹想起时光已逝，怎能不愁煞人也!所以，卡来尔激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”中国古人更给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

　　民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”汉乐府诗有句富有哲理性的'名言：“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”珍惜时间的人“留下串串果实”，使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。因此，我们应该学会做时间的主人，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。

　　从现实来说，初一，是与时间适应的日子，从小学的三门变成初中的七门学科，学业负担增大，我们首先要适应的就是学会分配时间，养成良好的学习习惯。初二，是与时间相处的日子，我们已经掌握了高效的学习方法，面对8门课的学习，我们应该可以从容不迫。做一些课外活动，已是绰绰有余。到了初三，就是与时间赛跑的日子，我们背起沉重的行囊，向理想的终点，急速奔跑。直至把初中生活画上圆满的句号。

　　随着课程的深入，对我们的学习效率有了新要求，不管是上课、自习还是做作业我们都要高度集中注意力，排除干扰。掌握好的学习方法，我们可以从以下几个步骤入手：第一要抓好课前预习。我国古代军事家孙子有一句名言：“知己知彼，百战不殆”预习就是 "知己知彼"的准备工作。第二要掌握正确的听讲方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。第三要学会科学地思考问题，重理解，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案; 最后我们还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。只有这样，我们才能成为学习的主人。

　　人生的船只掌握早我们自己手里，驶向何方，只有自己才知晓，其他人根本无法左右。所以我们现在应该惜时如金，认真利用现在的每一分每一秒，勤奋努力， 为自己以后的学习打下坚实的基础.唯有把握时间，努力学习，才会在短暂的生命中找到永恒!同学们!让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒从而更勤奋努力学习吧!

　　我的讲话到此结束，谢谢大家!

珍惜的演讲稿11

　　问同学们一个问题：“大家觉得学习苦吗？”请同学们真心的，大声地回答我……谢谢同学们的回答。是的，许多人都认为学习真的好苦！确实，七八座大山压在了我们的头顶，犹如沉重的石块，让我们都抬不起头来。但是，因为如此，我们就可以抛弃它？躲避它？畏惧它吗？

　　贝多芬有一句话说的好啊：“那些成为伟大的人，是因为他们在困苦和逆境中存活。”是的！因为在那困苦和逆境中隐含了无边无际的爆发力，而正是这些爆发力成就了伟大者。

　　李清照，一个珍惜她所拥有的困苦的伟大女词人呀！在南宋末年，生活的流离颠沛痛苦不堪使她学会了坚强，学会了珍惜。在这种情况下创作出了婉约诗词而震撼人心“生当做人杰，死亦为鬼雄。”困苦中的暴力被她淋漓尽致地挥发，使她为文坛写出绚丽灿烂的诗篇。

　　“科学幻想之父”—凡尔纳，他珍惜他所拥有的`困苦。面对一次次的退稿时，他原本可以选择丢弃文稿，毁天理想，而过一轻松人生。但他选择了这困苦，走进了第16家出版社。终于也迎来了人生的第一缕阳光。他在困苦中成功了。明媚的阳光照耀，洒落在他的身上，她接踵而来的制作出一部部作品！文坛巨匠鲁迅，他珍惜他所拥有的困苦。再从东京返国的途中，

　　一切切苦不言堪已刺痛了他这颗强烈的爱国心，但他仍然这种情怀，他彻彻底底地爆发了。“俯首甘为孺子牛”他为国家，为革命奉献了自己，挥洒出壮烈的一笔，为拯救国民精神，拯救中国，留下辉煌的作为！

　　是呀！同学们，古往今来，古今中外，正是因为智者们珍惜所谓的痛苦而爆发出人类的奇迹！但你或许会认为伟人与我们的距离很远，但你们别忘了，伟人也是有普通人变来的呀！同样的普通人，你在困苦面前昂首挺胸，或许能成就一番；但你如若躲避这困苦，则成为比普通人还要平凡的人。因此，我们必须忍受这困苦，这学习，珍惜每一道难题，珍惜每一次作业，珍惜每一堂课！在这困苦中慢慢前进！

　　同学们，四川地震后，无家可归的学生仍在困苦中学习，那我们难道就连眼前的幸福条件下的困苦仍不能挺过吗？同学们，你们在以后的困苦面前有没有信心珍惜它，挺过它？有没有信心？……

　　同学们，请一定好好珍惜困苦，然后爆发出雷鸣般的轰鸣，打破这一片宁静，为人类在书写灿烂辉煌!最后，在给大家致上最真诚的谢意！

珍惜的演讲稿12

　　当绳锯断水时，水就流了出来。凭什么？是顽强的毅力和永不放弃。

　　人的一生要面对无数的挫折。有的人面对了，抑郁了，有的人面对了，永不放弃。

　　为查理演奏

　　有些人很坚强，但需要人来支撑。他似乎是一个永远长不大的孩子，只是为了挫折而止步；虽然有些人是残疾人，但他们在生活中是坚强的。他天生就是一个刚毅的人，有自强不息的能力。我喜欢挑战，每一次，无论结果如何，我都不会放弃。因为我知道人类的使命是不断追求完美。人生之路不可能一帆风顺，难免会有小的波动，我也会，但我敢于面对挫折和困难。只有在人生的道路上永不放弃，才能不断进步，无愧于生命。我相信男人应该自力更生。

　　走自己的路

　　世界上没有路，走的人多了，就形成了路。路在自己脚下，自己走。

　　生活的.艰辛，学习的压力，成长的烦恼萦绕在我的周围。一天晚上，我一直在想：这些困难不是上帝的考验。努力了就有50%的成功，放弃了就有100%的失败。面对挫折，我没有放弃。相反，我把所有的精力都投入到学习中，从学习中寻找快乐。我走在知识的路上，进一步探索自己的知识宝库。

　　我生来就是有用的

　　万物皆有生命，必有其价值。

　　树可以为人类制造商品，机器可以为人类提供便利，庄稼可以为人类提供食物，每一个普通人都可以在一个普通的岗位上为祖国的繁荣昌盛做出贡献。

　　生活中，有些学生学习不好。和其他同学比，觉得自己不如别人，自己是没用的人，最后放弃学业。其实无论如何都不能否定自己。我们应该相信，只要我们不断努力自我完善，有顽强的毅力，我们就能成功。对我们来说，昨天属于我们的祖先，明天属于我们的后代，只有今天属于我们自己。今天，我们绝不能放弃，要自强不息。

　　屈原的一生是“我对我的心很好，虽然九死之后我依然无悔”，文天祥的一生是“自古以来生而不死，我永不言弃”，我的一生是“唯有永不言弃才是登峰造极的魔杖，渡海的小船”。

　　永不放弃的精神在于，水滴虽小，却不平凡。

珍惜的演讲稿13

　　草是强壮的，因为它知道“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”；竹子，因为它懂得“坚持青山不放松”，所以有恒心；荷花性格高贵，因懂得“出淤泥而不染，洁身自好而不妖”，而受到人们的羡慕和敬仰。

　　一个知足的人总是对自己的拥有感到满意，这样他就可以享受无尽的生活。所以有“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定感，有“两情若长，朝夕共”的感叹。

　　《赫尔墨斯和农夫》这个故事讲的是一个樵夫在河边砍柴，不小心把斧子掉到河里的故事。坐在河岸上之后，他失声了，痛苦不堪。赫尔墨斯知道这一点，并为他感到难过。当他来问为什么时，他走到河边，拿起一把金斧子，问这是不是他的。他说没有，然后赫尔墨斯拿起一把银斧头问是不是他的，他还是说没有。当赫尔墨斯第三次下去捡起樵夫自己的斧头时，这是他丢失的那把。赫耳墨斯很欣赏樵夫的诚实，就送他金银斧作为礼物。

　　因为樵夫有一颗诚实的心，所以他有自己的斧头、金斧头和银斧头。他的满足感导致他自己和他人的付出。

　　珍惜占有，其实也是实现理想的助推器。海伦凯勒虽然患有聋哑残疾，但却有澎湃波涛的激情。她珍惜上帝的恩赐，以她对生命独特的.洞察，创造了不朽的杰作《假如给我三天光明》。她所没有的，不一定摧毁一个人的信仰，但珍惜她的拥有，就是躺在船上聆听自然之美，促进自己的飞跃，实现最理性的美。

　　那些不珍惜自己所拥有的，多半会一事无成，浪费生命的意义，最终被人类文明抛弃。有一则寓言是这样说的：一个人每天在同一个地方画一个圈，说我要在这里种树，但最后却死在同一个地方，一无所有。可见，一个人如果不珍惜自己所拥有的机会和时间，光说不做是不会有什么收获的。如果他珍惜和奋斗，他会收获很多。

　　人生一世，草在春。为了在生活中不留遗憾，我们必须学会珍惜我们拥有的时间、情感、事业和财富。让我们的生活更舒适，更少痛苦；更舒服，更少瑕疵不满意。珍惜你所拥有的，快乐会贯穿你的内心；珍惜占有，是对生活的正确对待，也是最理性的选择。

珍惜的演讲稿14

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　为期两半天的校运会结束了。赛后，我再次踏进球场，漫步在跑道上，校运会激情的一幕幕又重现在眼前……

　　在比赛中，充满活力的运动员们勇往直前，跌倒了，爬起来继续跑！受伤了，仍然坚持到底！即使是最后一个冲过终点，他们也是豪情万丈！他们令人敬佩，令人仰慕！他们懂得珍惜每一次展现自己的机会，在运动场上放飞自己的梦想，散发青春的光芒。

　　可是，我们当中很多人为什么总是在失去之后才懂得珍惜呢？

　　过去，我也不曾珍惜过什么。因为不懂得珍惜，失去了很多宝贵的学习时间和机会，因而与成功擦肩而过，留下的尽是遗憾。

　　明知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，可每天依旧是抄语文，抄数学，得过且过，应付了事；明知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，却还是不到最后一刻不进教室，下课铃一响比谁都溜得快；明知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，可还是早餐、午餐、晚餐，餐餐不满意；明知道“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，但面对糟糕的'成绩，还是忍不住抱怨……这样的学习生活，这样的人生态度，实在没有任何意义。

　　“无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为渊源；过去未来之间，全仗现在，以成其连续，以成其永远无始无终的大实在。”所以说，虚度了今天，也就在不知不觉中丧失了昨天和明天。为了以后的日子少点遗憾，我必须学会珍惜，珍惜现在所拥有的一切，让自己的生活多一份激情少一份颓废，多一份惬意少一份遗憾。

　　我现在唯一能做到的，就是把握现在和珍惜现在！

　　回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的！

　　若能如此，此生无憾矣！

珍惜的演讲稿15

　　“珍惜”和“感恩”这两个词，看似我们谁都不认识，但其实真正懂得“珍惜”和学会“感恩”的人，只有少数。

　　生活中，其实大部分人都不懂得“珍惜”。面对那些应该珍惜的人和事，我们总是后知后觉。一定要等到失去了，才发现过去没有好好珍惜。如果我们这样珍惜，回到过去，回到年轻的我们，还是会犯不知道珍惜的错误，因为这个过程叫做“知道”，那些失去的人和事，就是我们要为“知道”和“珍惜”付出的代价，改变一件事。

　　在我们的生活中，我们大多数人从来没有真正学会感恩。如果我们真的想学会感恩，就要付出一定的代价。比如一个长辈对我们很失望。在这个世界上，人们的交流始于物物交换。注定了普通人不是圣人，会对你好而不求回报。这个时候你一定要明白别人对你好，记得感恩。你可能无法报答别人的帮助，但你不能忘记别人对你的好。一旦忘记，“忘恩负义”就会成为你的代名词，以后没人愿意帮你了。

　　我想，要懂得珍惜，学会感恩，我们都有很长的'路要走。在这条路上，我们必须失去一些重要的东西，才能用它们来换取“知道”和“珍惜”。我们必须让周围的人让我们失望，才能真正感受到感恩的力量。去体验感受！无论如何，在我们懂得珍惜和学会感恩之前，我们会失去一些东西。

　　如果你已经是一个懂得珍惜，学会感恩的人，请记住那些你逝去的，让你成长为现在的你的东西。

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