责任演讲稿
更新时间:2022-11-01 12:34:08 演讲稿 我要投稿
实用的责任演讲稿模板锦集9篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编为大家整理的责任演讲稿9篇,欢迎大家分享。
责任演讲稿 篇1
“责任”,在我的心中早就不是普普通通的两个字了。记得读书的时候我的老师就告诫我:“能力不足责任可补,责任不足能力不可补”。我一直把这句话记在心里。入职以来,在部检验员的工作岗位上,我对责任这平凡而又神圣的两个字有了更深刻的理解。对于检验控制工作来讲,它本身就是严谨与细致的。而我一直坚持信一句话:“认真做,能把工作做好,用心做,能把工作做出色”。多少年来,我一直用它鼓励着自己。态度决定一切,细节决定成败。我们对待工作的心态,是积极的还是消极的,是上进的还是无所谓的`,直接影响工作的质量。我和大家分享一个国外的故事吧。这是一场失败王国的战争故事,这个故事以诗歌的形式被一代代人传唱。
丢失一个钉子,坏了一只铁蹄;
坏了一只铁蹄,折了一匹战马;
折了一匹战马,伤了一位骑士;
伤了一位骑士,输了一场战斗;
输了一场战斗,亡了一个国家。
这个故事发人深省,一个小小马钉的疏忽竟然导致了一个国家的覆灭。这个故事充分说明知耻与反思,不只是在枪林弹雨中的辉煌,不只是在紧急危难时的高扬,它更应该是一种默默的奋斗,一种高尚的理念,一种强劲的精神力量。而做好检验控制工作,首先要有扎实的工作作风,要从小事做起,从细节做起,扎实的工作作风是做好工作的保证。作风问题在很多情况下就是生活小节、工作的细节、思想的枝节和行为的末节。有句广告说得好:思想有多远,我们就能走多远。当青年人将拼搏进取当作人生追求的一种境界时,我们就会在工作上少一些计较,多一些奉献,少一些抱怨,多一些责任,少一些懒惰,多一些上进心;有了这种境界,我们就能树立起工作的光荣感和使命感,会专心致志地对待工作、一丝不苟地对待工作、务实创新地做好本质工作,并抱着知足、感恩、努力的态度,把工作做得尽善尽美,从而为公司的发展贡献青春的力量。
市场竞争日益激烈的今天,频繁的产品质量事故能使任何一家企业走向衰败与死亡,每天我们都能通过从电视新闻、报纸、网页看到各种质量事故给一家企业带来的毁灭性灾害,诸如:曾经无比强大的三鹿。为什么相同性质的企业有强弱之分,他们之间的差异在哪里?产品吗、能力吗、设施吗?都不全是,对我们而言,是我们对待工作的负责任态度和对细节的把握!
高度的责任感、认真的态度、严谨的细节从我做起。公司就像一个木桶,我们广大职工就是组成我们企业这个木桶的每块木头,木桶装水的多少,不是取决于木桶有多大,有多高,而是取决于我们组成这个木桶的木块中最短的一块有多长。同样,一个企业是否能长久持续下去,不是取决于我们的企业有多少钱的投入,在关键时刻往往取决我们每一个基层员工是否具备良好的责任意识和关注细节的意识,是否时时刻刻把责任意识放在工作的第一位。
在公司尽管每个人的职位、岗位、工种各有不同,能力有大有小,但我想只要不遗余力的奉献自己的智慧和力量,在把自己份内的事情干好的基础上,去尽量帮助别人,为公司升级、创业尽到自己的责任,同心同德,努力奋斗,为共创我们公司美好辉煌灿烂的明天而勤奋工作,这才是对我们这个大家庭的最好报答!
责任演讲稿 篇2
尊敬的老师、同学们好:
我今天演讲的题目是《大学生们回归本位》
大学生们,这个名词的光环几近消失。不管是在路上,在车上,在桌上,只要不说是大学生们,基本上没人能看出这个人是大学生们。为什么?因为这个人没了大学生们应有的气质和举止。当一个人表明自己是大学生们时,得到的不再是仰视和高看一等,而是一种戏谑的几近俯视的态度,为什么?因为大学生们平凡的几近成为社会的负担。今天,我们讨论大学生们的社会责任,但是,我想谈一下,什么是大学生们,大学生们应该怎么样,如何回归自己大学生们的本位。让自己成为真正的大学生们,就是当代大学生们首要的社会责任。
什么是大学生们?在大学里生活过,上过课,考过级,拿过证的学生不一定就是大学生们,当然年龄大的学生也不一定就是大学生们,大学生们不是年龄和知识的增长,而是心理、道德,和善的成长。大学生们应该就是明德,亲民,止于至善的人。
大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。大学生们要走的路就是明明德,亲民,止于至善。按照这条路走下去才能成为受人尊重的大学生们,也才能为自己创就美好的未来。接下来,我简要说一下,怎么样明明德,亲民,止于至善。
明明德,就是克明峻德,能够彰显人性的美德,克服自身的道德缺陷,完善自身的道德修养。这个解释很晦涩,我们不太懂,也就不太好做。那么我们该怎么做呢?
我们现在做的最多的.应该还是上课学习,我们学习的时候不仅要学好显学问,更要做好隐学问。怎么做呢?很简单,如果自己身边有空做,主动给晚到的同学让个座;老师喊同学们好的时候,大声的回一声老师好,而不是小声嘟囔;同学回答问题不完善或是很差劲的时候,不去起哄嘲笑;老师提问题没人回答的时候,主动站起来表明自己的观点,不是炫耀,而是配合老师继续讲课;下课时,多给累了一节课的老师一会儿由衷的或是表面的掌声等等,这些都是隐学问,看似不起眼,实则很重要,简单不是问题,重要的是可以从简单的行动中使思想得到复杂的升华。做地多一点,心自然会高一点,人也自然会上进一点。 还有,上公交车的时候,别挤破头似的往前推,想早上车就多看看公交车,判断一下车停靠的位置,事先站在那里,自然可以早上车;在车上,想坐的话就坐在后面,如果坐在前面就多给弱势全体让让座;下车按顺序,不要抢着下,也不要拖拖拉拉。在宿舍里,少吩咐别人一点,自己多承担一点,有时候一点小事吩咐别人的时间自己也就做完了。
大学生们处于什么阶段呢?用周易的卦象来表示就是乾卦的第一爻,初九,潜龙,,卦辞是“潜龙勿用”。意思是,人生的初步阶段,要多做,多准备,凡事做细一点,多做一点,就能够使自己成长,自然的升到第二爻,九二,见龙,卦辞“龙在田,利见大人”。就是说,做好了细微的有成效的准备,自然就会表现出大人风范。对我们来说,就是自然表现出大学生们的风范。 既然提到周易,我说一点题外话,就是大学生们可以立大志,但没必要逼着自己做太大的事,大学生们只是潜龙,而做大事的是飞龙阶段,潜龙和飞龙差的不是一级,而是四级,九五,飞龙,飞龙在天。可能你对飞龙没有感性的认识,但是九五之尊什么意思应该明白,飞龙就是这个阶段。我们追求的阶段,是九二,见龙,否则就空有大志,落败而归。
亲民,朱熹的注解是新民。苟日新,日日新的新民。就是说自己要时时进步,时时创新。朱子有经典的解释,但我认为现在还是做亲民解好。亲民,对自己身边的人亲,不是亲近,亲昵,亲热;而是亲和,尊重,善待。现在国家将以人为本作为核心,我们要理解,对国家社会而言,我们是这里的人;但是对自己而言,我们不是这个人。把以为人为本贯彻到我们个人的生活中就是以别人为本。当然,这是很难做到的,所以说这只是一种口号和理想,但是亲民我们是能做到的,亲民算是以人为本理念的低一级别的要求吧,对国家负责,作为当代大学生们,做到亲民就是负责。
止于至善。这是一个不可能实现的目标,万事万物都在变化之中,至善是不存在的,盛极必衰,物极必反就是这个道理。如果能够止于至善,是形而上学,就是唯心主义。止于至善,能够作为大学开篇的压轴之结句,当然有其重大意义,是不能从现代科学的角度看待的,止于至善是一种对自身极高的要求,希望自己可以做到最好,做到极致。作为我们,追求更好就是止于至善。或者说适合自己的,对社会他人有益的态度或事,我们一直持有和坚持做。善的,坚持,一直,这三个词就是止于至善的不二法门。
我一直说善,坚持做善事,不会亏自己吗?敬请放心,天道无亲,唯与善人。
大学生们,走明明德,亲民,止于至善的道路,就能把自己塑造成合格的大学生们,就是对国家社会负责。
谢谢大家。
责任演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我来问问大家一个问题,“天下兴亡”的下一句是什么?你们肯定会说“匹夫有责”NO,不是的,应是“我的责任”为什么?因为“匹夫有责”难道就不是90后少先队员的责任吗?所以,今天,我为大家演讲的题目便是《天下兴亡,我的责任》。
在我国,有着五千年悠久的历史和雄伟壮丽的河山,还有过灿烂辉煌的汉朝文化,而这些也让我们牢记祖国曾蒙受过屈辱。我爱中国!我曾听奶奶说过,爱国分两种。一种是努力为祖国创造财富,另一种是尽力为祖国节省资源。天下兴亡,我的责任,那么身为90后的少先队员,我们该做些什么呢?想必这个问题中“该做什么”应该是你们眼中所谓的`“大事”吧!我认为该做的就是劳动,有些同学可能就会摆摆手,说:切!我的责任是读书,长大报效祖国,服务社会。可是,我要问你,你小事不做,怎能做好大事?你这个“务”都不服,又怎能服好这个“务”?没话说了吧!书要好好读,劳动要好好做,连生活中的小事也要好好观察,如果你连小事发现不了,如何干得成大事。
有这样应该故事:一名青年男子应聘工作,他发现前几位男子学历比他高出很多,他认为自己希望渺茫,但还是抱着一丝期望踏进了公司,进办公室就瞧见了地上一团纸屑,他捡起来一看,是张废纸,就扔进了垃圾桶,平静的走向办公室桌,端庄的站在老师面前,只见老师微笑道;“先生,恭喜你被录取了。“什么??”男子很迷茫。老师讲;“因为你能看见生活中的小事,而前两位只看见眼中的“大事”连小事都不关心的人,又怎能关心大事呢?”从此这位青年努力奋斗,为祖国争光了。同学们,这样一张废纸引起的故事很多,生活中也有因一滴水浪费国家资源的,也有为一节小电池而无奈迫选的,我们做生活中的小事时,就是爱国,属于节省资源的,而我们也是小学生啊!也应该充分占据为祖国创建财富的这一条,因此,我们好好服务社会,还要好好学习哦!因为天下兴亡,我的责任。
啊!祖国的一切,让我们从你的内心出发,让我们从你的血液开始,一点点,一滴滴,从小事做起,让你穿上金钢不坏的“盔装”拥有纯真和谐的内心,抱有自强不息的精神,前进吧!祖国,挥起你的大刀,将我们对你的爱撒出去,用在斩断贫穷线上吧!天下兴亡,我的责任,我们对你的爱无限延长……
谢谢大家!
作文评语:这篇演讲稿文字的叙议比例协调,能够紧扣“天下兴亡,我的责任”这个主题,精选材料,展示亮点,并做到旁征博引,层层渲染。事例典型,生动感人,贴近实际,真挚充沛的情感感染着在场的所有听众。
责任演讲稿 篇4
各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好! 今天,我想借花献佛,为我们的十八岁唱一首赞歌。小时候,总是那样的天真,那样的幼稚,总以为靠着自己的天赋,即使种下一粒石子,也能收获一座巍峨的大山。登上十八岁的舞台,才知道要实现理想,还需要许许多多现实的土壤;成功的路上,也不总是鲜花铺地,还有恼人的风雨,刺人的荆棘…… 但你畏惧了吗?退缩了吗?不,登上十八岁的台阶,我们应该比任何时候都更感到时间的滚滚流逝。
岁月匆匆,难道你真的愿意作一名匆匆过客?青春年少,难道你真的愿意人生如梦?苦恼悲观的日子,鲜花凋零的日子,也曾仰头问天,冥冥中,也曾想起妈妈那颤抖的话:外面风大,要早些回家。是的.,外面风很大,雨也很急。但我不再害怕,因为我已经十八岁了。我的肩膀虽然稚嫩,但我的心中,却有一枚辉煌的太阳!十八岁,明白一个道理:花有开有落,人有离有合;十八岁,记住那个道理:只有得失两忘的人,才会执着追求,风雨兼程;只有宠辱不惊的人,才能得失两忘,勇往直前;十八岁,把那个道理,刻在心里,坦然地面对成功和失败,坦然地面对眼泪和笑容,因为我们已经十八岁了。十八岁,这个火一样的年龄啊!失败和险阻又能将我奈何?
十八岁,我们不具有“山舞银蛇,原驰蜡象”的磅礴气势,却具有“欲与天公试比高”的精神,只要奋斗,就能成功,正所谓“自古英雄出少年”,何况社会上洪流滚滚,我们不用担心“英雄无用武之地”。十八岁,我们脚踏大地,头顶青天;十八岁,我们仰望明月,追赶太阳;十八岁,不畏艰难,不畏险阻,敢踏出荆棘泥泞;十八岁,倾热血为江,以信心筑船,证明自己便是远方的航标灯。
同学们,我的同龄人,我的朋友们 ! 不为别人,就为自己,就为岁月赐给我们年轻的臂膀和这一腔热情,伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬,让我们劈风斩浪,走向辉煌的明天!谢谢大家!
责任演讲稿 篇5
尊敬领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我们是八(5)班的演讲代表,此时此刻,我们感到非常欣慰。很荣幸能在此挥洒豪情,畅谈责任与梦想。
每个人都有梦想,它是人人所向往的。当一个人真正地成为社会一分子的时候,我们的肩膀上一副沉重的担子将被挑起,它的名字叫做——责任。没有梦想的人生将是空虚的,没有责任的梦想更是苦涩的。人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变,随着责任的重大而决定。这正像高尔基所说的那样:“要使周围的一切都大放光彩,自己也应该像蜡烛那样燃烧”
童年时,我有一个梦想,我希望我有钱。大人问:“小伙子,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的整间工厂买下来。”小时侯的我们,的确天真无邪,有着一颗善良的童心。幸福与快乐永远是一曲不变的乐章。
慢慢步入小学,就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望我每天都不用做作业。然而,玩耍的时间却一点点被剥夺,而我们一天中,40%被“软禁”在教室,很多时间都在学习。但是面对学习,还是有一种模糊的认识。
上了初中,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的`表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是,渐渐的,我发现,实现这个梦想并不只能靠耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗,学会了对我所做的每一件事情负责人。
今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所满意的高中。我为着梦想,`每天的视线都在辅导书与练习卷之间徘徊,为着光明的未来而努力。
从小时候到现在,我慢慢认识到了如何去实现自己的梦想。梦想不能只凭嘴说说而已,而是要靠行动,要有一个负责任的心。责任并不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦,这样的一个十字架,我们为什么要背负呢?
作为新世纪的中学生,在21世纪的征途中,我们同样需要这种以天下为己任的责任感,同样需要这种用泰山用黄河塑造起来的精气神。“大鹏一日同风飞,扶揺直上九万里”——长江的雄阔我们具有源远流长的信念,黄河的汹涌赋予了我们激情澎湃的理想,当我们拥有大海般的胸怀并将青年学子的责任灌注于水滴般的细节时,我们的社会,我们的国家,我们的民族就一定能够在这波澜壮阔的春潮中,展现给世界惊涛般的气象!
梦想,像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
有了责任,就有了梦想,就有了追求,就有了奋斗的目标;有了梦想,就有了动力,就有了进取的精神。梦想,是一架高贵的桥梁,不管最终能否到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣誉。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的梦想道路上,让人生散发出淡淡的香气,金子般的光辉!
我们的演讲完毕,谢谢大家。
责任演讲稿 篇6
尊敬的陈市长,各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
新的学期,是新的起点。我们大家又回到这个熟悉的校园,面对着庄严的升旗仪式,在这样的时刻进行国旗下演讲,我感到非常的荣幸,今天我演讲的主题是——历史责任美。这三个看似没有关联的词汇,正是我在这个崭新的日子里想要和大家交流的。
首先谈谈历史。时光荏苒,岁月变迁,百年时光转眼飞逝。一百年对于人类的文明史而言不过是沧海一粟,然而这一百年无论世界如何风云变幻,有一件事你我不能忘记——这一百年,亦是五中的百年。从一百多年前起一直走到今天,走到现在。就是现在,就是这里,就是你我脚下的这一片土地,可能它不是五中百年历史的完全亲历者,但这里俨然已经成为一座精神的座标,它指引着每一个五中人去拼搏奋斗。在这样的指引下,五中人做第一等人,干第一等事,说第一等话,抱第一等识,立校百年,始终不坠此青云之志,并且愈挫愈奋!也正是因为如此,每一年的这一天,我们大家都应该好好审视我们的内心,并告诉我们自己一句话——我们是五中人!
而我想,身为一名五中人,该有这样的一份情怀,该承担这样的一份责任,那就是用你的铁肩担起天下的道义!用我们的所学去回馈这个社会,回馈这个国家,回馈我们的家乡,我们的学校,这就是道义所在。我个人很欣赏这届伦敦奥运会的口号——“激励一代人”!我们是一代人,我们被这个社会,这个国家所激励,我们被自己的情怀与责任所激励,所以请担起这份道义吧!并且从今天起,从此刻起,因为这份情怀与责任去好好打拼,也同样地去好好奋斗,好好学习,让自己变得更坚强,让自己成为一个强者,让这个世界因为有你有我,而变得有一点点不一样!
最后说说“美”吧,这个词似乎与今天的.演讲没有太大的关联,然而实际上也是一个极其重要的话题。20xx年中央电视台开学第一课的主题便是“美,在你身边”。是的,美在你我身边,一朵盛开的花,一个灿烂的微笑,一个善意的帮忙,一句温暖的话,这一切都是美的,去发现美,去感知美,你会收获快乐,收获感动。所以请带上自己发现美的眼睛和自己感知美的心灵,踏上新的征程吧!让我们的校园更加美丽,让我们的城市更加和谐!
同学们!一切都是那么得美好!让我们感悟着历史、怀揣着责任,期待着美,开始新的学期,走向更光辉的明天!
谢谢大家!
责任演讲稿 篇7
你是否在街上捡起过垃圾?是否为维护班级的利益而争斗过,是否送过一个孩子回家……实在,这些都是我们应尽的责任和义务啊!
人人都说父母抚养孩子是天经地义的事情,是他们的义务和责任。那么,我们又想过没有,孝敬父母也是我们作为孩子的责任和义务呢?
人们都以为大自然应该为人类做贡献,那是它的义务和责任。可是我们想过没有,我们人类无停止地开发和利用资源,破坏大自然,这又是在尽我们的责任吗?我们都在怪大自然的灾难使我们的经济受到损失,但是我们却没有深邃到我们的这些做法实在也是不负责任的.行为。
还有,我们无时无刻不在践踏着生命。一棵小草,一只蚂蚁,一朵花朵在我们的脚下死往了,我们还一点儿也不会觉得心痛。这,难道不是我们缺乏责任心的表现吗?我们是应该反思反思了。
几十年前,内蒙古草原一看无际,满眼的绿*,布满着生机和活力,各种动物在草原上奔跑着。可是,后来人们却干涉了它们的正常的生活,非要搞什么开垦荒田,使草原狼销声匿迹。这,难道这是我们的责任吗?看看现在的草原,枯黄的荒地,人们又开始植树种草,为什么只有在做过之后才知错呢?
责任,责任是什么?是我们的负担。正是由于我们大都是在错过之后才知道后悔的,所以我们的责任才会越来越重。
希看人们以后能够越来越强地意识到我们的责任。
责任演讲稿 篇8
“孩子,你想和我握手吗?”
“孩子是我握住了你的手,还是你握住了我的手?”
“孩子,让我们的手互相握在一起吧!”
“孩子,松开手,看你手中有了什么?”
你仔细的看了我上面的记录的四句话了吗?你看到什么?也许,你并不明白,也许,读懂了话的意思。这四句话,是李正火老师在课堂上对一个孩子说的,是教学中一个小小的插曲。其实,李老师只是想送给孩子一件礼物,以表扬他积极思考,有独创的回答了问题,并以此激励更多的孩子积极思考,投入到课堂中来。
握手,是一种平等、亲切的交流,透过握手这样的行为,它的背后体现的是一种新的教师观和学生观。在课堂上,我们曾经允许孩子这样的亲近我们了吗?我们是否真的把孩子当成了课堂的主人?教师与学生的“手”平等的握在一起了吗?
多少年来,教师在课堂上是权威,我们的思想统治着学生的思想。学生怎敢去想和老师平等的握手交谈。一个不敢与老师握手的孩子,有怎敢去标新立异的去创造。正是在这样一种传统的教学思想支配下,所以,我们备课就一味的分析教材,分析教材的重点、难点,设计提问、板书、作业等等,教案写的似乎详细有详细,天衣无缝,却只是一切从教材出发,一切立足于教,很少想到学生,他们应如何进入课堂,如何与我们交流,在平等亲切的气氛中,共同来碰撞出智慧的火花。我们允许孩子的思想与我们的思想这样平等的“握手”吗?不,从一开始,我们就是在这样按照预定的教案,在让孩子跟着我们走,教师真的只是在教书,不管学生愿不愿一听,有兴趣还是无兴趣。学生的思维被禁锢了起来,以至于学生根本没有想到可以和老师“握手”。所以,当李正火老师微笑地问孩子“你想和我握手吗?”这句话的时候,我突然有一种感动,而那位孩子在略略惊讶,迟疑之后欣然接受了这个邀请,勇敢的走上了讲台,与老师的手握在了一起。这是了不起的第一步。孩子,他走出了传统思想的束缚,与老师平等的'站在了一起。他的创造力,就是在这样的一句微笑的问语中起步了。
孩子,他已经干和老师握手了,但是,他还是那样被动地,小心翼翼地握手,他还是不主动。我们的教师可曾细心的观察到了这一点,我们去鼓励了吗?去细心呵护了吗?还是…..是啊,我们的在课堂上,一方面要求学生大胆创新,鼓励学生大胆创新,而另一方面我们总是对一端持否定态度。事实上,美术课要充分展示学生的个性,在学习过程、作业面貌上做到百花齐放,教师讲的任何一种学习方法,介绍的任何一种美术观念都不应当是唯一的,而是和学生进行商讨性的。“孩子,是我的手握住了你的手,还是你的手握住了我的手?”我看到那个被问的孩子,进一步地走进了李老师,有力地握了一下李老师的手,于是我再一次被感动了,我看到那孩子眼里放着自信的光芒。
这是一种多么向往的境界啊,老师和学生的手握在了一起,两张脸上一样的神采飞扬,他们是师生吗?不,应该说是朋友,真正的朋友。当孩子和老师握手的同时,老师把礼物传递到孩子的手中,这是一种多么成功的传递啊。一件小礼物的传递多么有趣而寓意深刻。知识的传递又何尝不可以如此呢?我们为什么不能让传递的过程成为一种平等的交流,成为一种愉快的互往留一点神秘的面纱让孩子自己去开启,去收获一份惊喜呢?当孩子松开手的时候,他收获的不仅仅是一份礼物,他走出了束缚,收获了自信,感受了友谊,获得了一份成功的惊喜,而这一切不都是老师精心设计下的吗?这每一句话蕴含着老师对学生生命发展的深切的关爱,这是我们做教师的应当深切领悟的思想。
责任演讲稿 篇9
有些事并不是你愿意去做的,但是你必须去做的,我想这就是责任的全部含义。生活在学生会的这些日子里,让我进一步地学会了如何做一个有责任心的人,如何作好一个负责任的人。学生会就像个庞大的机器,我们每个人都像一个小小的零部件,虽然微不足道,但缺一不可,整个体系的正常运做需要大家之间的相互配合。我们存在的意义也同样因为共同的支持与帮助而得到实现。所以在关键时刻最不能选择逃避和退出的就是我们这些小小的元素,因为我们了解只有支撑到最后才会获得真正的成功;因为我们了解我们肩负着比他人更重的使命去以身作则;因为我们了解我们的生命里远远不仅只有我们自己,我们不仅要对自己负责,还要对他人负责。进入学生会的我们早已不只代表我们自己,同时我们还代表着整个学生会,不能辜负他人对整个学生会的信任与期望。想要证明自己的能力就必须比别人承担得多,大家将一份信任交到我们手里,我们就有责任在黑暗中将大家引向光明。
也许真正亲身经历过才有资格去感悟些什么。对我来说,学生会是一个温暖的大家庭,书记导员们就像家庭中的家长,他们看着我们每个人茁壮地成长,在这个大家庭中学长学姐们就如同自己的亲哥哥亲姐姐,即使他们并非是完美的,但也同样是值得我们不断学习的先驱和榜样。他们共同在工作上介绍给我们很多宝贵的经验,让我们少走了很多的弯路;在学习中,向我们提供很多方法,给我们指出了条条通向知识殿堂的捷径;在生活里,赠以无微不至的关怀,即使我们远离眷恋的故土也仍依旧能从心田涌出丝丝的温暖。这也许就是最简单的举手之劳,但这是最无私最伟大的奉献。
在大学的一开端我又很荣幸地感悟到了、学习到了这种可贵的精神---奉献,人生路上你不仅要学着对自己负责对他人负责,与此同时我们更需要的是一种无私的奉献。付出了就请不要去计较收获,不要迟疑送出友善的微笑,不要忧郁伸出援助的双手,因为你不知道这些细小的`举动也许会唤醒一个沉沦的灵魂,也许会挽救一个宝贵的生命,再坚硬的冰当你送去温暖时它也会流泪的。行他人之便吧,他人在自己的帮助下,奉献下取得了成功,作出了飞跃,你会发现自己是多么的欣慰,你会发现那是对自己奉献的最大肯定,是自己付出所得的最大收获。当你证明了你对他人的作用时才真正证明了你存在的意义。请相信奉献了是永远会有收获的,也许是物质的,也许是精神的,也许是具体的,也许是抽象的,都只是在于你看待事物的角度,为什么要吝惜奉献呢?握紧双手,我们什么都没有,放开双手去奉献吧,你会发现你已经拥有了全世界。
责任心是自我成熟的一个标志,奉献精神更是自我灵魂的一种升华。进入学生会不仅仅是一次能力的培养和身心的磨练,它更搭建起了自我成长的阶梯。
时间的车轮早已碾过,逝去的年华不会重归,即使我们满身伤痕也要面带着微笑背起行囊,满载希望与梦想继续前行,因为美好的东西永远不会消逝,再回首,留下的满是成长的足迹……
朋友们,请以自信为圆心,以自强为半径,我们定会画出个完美的人生!
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