文明演讲稿

更新时间:2023-02-03 08:02:10 演讲稿 我要投稿

实用的文明演讲稿汇编五篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在日常生活和工作中,演讲稿与我们的生活息息相关,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的文明演讲稿6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的文明演讲稿汇编五篇

文明演讲稿 篇1

  敬爱的老师、亲爱的同学们,大家早上好!我是五(1)中队的张典。今天我国旗下讲话的主题是:餐桌文明 从我做起。

  每个人的生活都离不开一日三餐。俗话说“小餐桌,大文明 ”,这承载的不仅仅是人类的 生生不息,更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。

  下面我向大家介绍一些基本的餐桌礼仪。入座时,应该先请客人入座上席。进餐夹菜的时候每次少一些,离自己远的菜就少吃一些。喝汤要用汤匙一小口一小 口地喝,不宜把碗端到嘴边喝,汤太热,可以等凉了以后再喝,不要一边吹一边喝。吃东西时尽量不要发出声音,有的人 喜欢用力咀嚼食物,发出很清晰的声音来,这种做法是不合礼仪要求的,特别是和众人一起进餐时,就要尽量防止出现这种现象。进餐时不要打嗝,也不要出现其他 声音,如果出现打喷嚏、肠鸣等不由自主的声响时,就要说一声“真不好意思”、“对不起”、“请原谅”之类的话以示歉意。给客人或长辈布菜,要用公筷,也可 以把离客人或长辈远的菜肴送到他们跟前,每当上来一个新菜,就请他们先动筷子,以表示对他们的尊敬。吃到鱼刺、骨头等物,可将它放到自己的碟子里或放在事 先准备好的纸上。最好不要在餐桌上剔牙,如果要剔牙,就要用餐巾或手挡住自己的嘴巴。最后离席,必须向主人表示感谢,或者就此邀请主人以后到自己家做客, 以示回敬等等。

  以上都是一些基本的餐桌礼仪,那平时我们小学生应该怎么做呢?我觉得我们五一中队在这方面做得是比较好的。我们班每次餐前都会自觉的.去洗手,安静的 排队去食堂,接餐盘的时候双手托平,盛好饭立即就坐。吃饭时细嚼慢咽,从不口含食物讲话,每人都会自觉的把餐盘里的饭菜都吃干净,不挑食不暴食。用餐完 毕,自觉的把餐盘清理干净,勺子、餐盘对号入座。

  同学们下面我们一起来学习一首文明用餐礼仪歌:(我读一句同学们跟一句)

  铃声响下课了,午餐时间已经到。 小学生讲礼貌,就餐礼仪不可少。

  用餐前要洗手,细菌才能都赶跑。 取餐盘队排好,你争我抢不礼貌。

  饭桌上需安静,说说笑笑可不好。 不暴食不厌食,荤素搭配不挑食。

  细细嚼慢慢咽,食物才能消化好。 要勤俭讲节约,盘中粒粒皆辛苦。

  不剩饭不剩菜,珍惜粮食很重要。 用餐后嘴边油,纸巾擦嘴水漱口。

  吃完饭有顺序,餐具摆放要整齐。好习惯要培养,点点滴滴我做起。

  亲爱的同学们让我们养成文明用餐的好习惯,讲究用餐礼仪,共享快乐午间,让“俭以修身,静以养德”的用餐理念深入我们每个人的心田。

  我的讲话完了,谢谢大家!

文明演讲稿 篇2

  中华民族是世界文明的“礼仪之邦”。讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。 我们每天都要和人接触,与他人交往。文明礼貌处事待人,则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。

  我们不难体会,每天早晨当你背着书包走进校园,听到的一声问好,看见同桌给你一个微笑。仅仅这一声问候,一个微笑,或许就能带给你一天的`好心情。作为学生的我们,在学校要注意讲文明礼貌,更应该尊重老师的劳动成果。不光要说“老师您好!”“老师再见!”而且还要认真听好每一节课,认真完成每一项作业。

  古人说:“少年智则国智,少年强则国强。”我要说:“少年文明则社会文明,少年文明则社会进步。”我们作为学生,又是国家的小公民、小主人,我们要行动起来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,弯下腰捡起脚下的纸片;扶起摔倒的同学;伸出手拧紧滴水的水龙头;搀扶蹒跚的老人;张口讲出温馨的话语;喊出正义的声音;拿起布擦掉墙上的污迹;擦净饭桌上的米粒;停住脚收回踩踏草坪的步伐;制止不文明的行为;指责不礼貌的举动。

  我们学习文明礼仪,不应仅停留在口头上,更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴,不说脏话;管住自己手,不乱扔垃圾。从小树立起“文明礼仪,从我做起”的意识。从一点一滴做起,从自己身边的小事做起,把文明礼仪真正融入我们的生活之中,让文明礼仪真正伴随我们成长。

  同学们,让我们行动起来吧!从讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱劳动、比学习做起,争做一个新世纪的文明好少年。

文明演讲稿 篇3

  十月一日长假期间,我跟妈妈到了著名的水乡——甪直。在路上,我想象着潺潺的流水,清彻透明。每想到见了以后,我大吃一惊:水黑绿黑绿的,岸上的`人们在水中冲拖把、洗小狗。真没想到连著名的水乡也被污染成这样了,我感到很痛心。

  当然在日常生活中,我们常常也能看到这样的情景:当有的同学把纸屑丢在地上时,总有同学主动打扫或捡起;当有的同学踩踏草坪时,总有同学会主动阻止;当同学之间不小心发生了碰撞,你说“对不起!”我说“没关系!”……俗话说得好:进一步,山穷水尽;退一步,海阔天空。学会谦让,学会宽容,不仅能让别人快乐,也使自己感到非常愉快。这些文明的言行,让人觉得生活美好而和睦!

  我们是祖国的希望和未来,我们肩负着把祖国建设成为更加繁荣昌盛、文明富强的神圣使命。我们更应该讲文明,讲礼貌,告别陋习,从我做起,从身边的小事做起,只有从小就学好,长大才不会后悔莫及。让我们共同努力吧,做一个名副其实的新世纪的文明中学生!

文明演讲稿 篇4

  各位领导,各位评委:

  大家好。今天我演讲的题目是《小红帽,文明风》。

  我职校,环境好,论功劳,小红帽。站好岗,责任到,听安排,求高效。帮科室,发资料,理卫生,无死角。迎来宾,遇老师,鞠个躬,问声好,讲团结,促友谊,凝聚力,少不了,炼能力,修德行,同实践,共提高,校风正,校园美,我努力,我骄傲!

  亲爱的朋友,也许我刚才朗诵的《小红帽三字经》您没有听过,但是我相信,只要您做客我们丁蜀职中,我们小红帽得体文雅的礼仪、热情周到的服务还有我们打理的整洁秀美的校园,一定会在您心里留下深刻的印象!

  是的`,我们是小红帽,我们是自我成长的尝试者!是的,我们是小红帽,我们是校园自主管理的实践者!是的,我们是小红帽,我们是校园文明之风的引领者!

  戴上了小红帽,我们增强了基本的生存素养。古人说得好:“一屋不扫,何以扫天下?”也许你看到我们的劳动工具很简单,可是要持之以恒地做好却又很不简单,眼到、心到、手到、细心、肯干,一个都不能少。我想,学会了打扫是锻炼基本的生存能力的第一步。由小到大,打扫班级,打扫学校,最终到打理企业,也许,今天的小红帽,就是未来的企业家!

  戴上了小红帽,我们更深刻地体验着尊重精神。美丽的校园里,一种互相尊重的风气正在慢慢形成,就像一朵花在慢慢地绽放!你看,遇见了来宾热情问候;遇见了老师鞠躬问好。每一次,都收获来宾和老师赞许的点头和赞扬的微笑。这不是很美好吗?礼仪小步,修养一大步。一个文明的好公民不是正在潜移默化的成长么?

  戴上了小红帽。我们更深刻的意识到自律多么重要。我劳动了一周以后,暗暗发誓,以后一定不再到处乱扔垃圾了。因为我深深地明白,校园的整洁需要付出多么艰辛的劳动!其实,何止是校园,走上了社会,你又怎能随意践踏别人的劳动?校园中多一份自律意识,社会上岂不是就多一份公德之心?

  戴上了小红帽,我们更加珍视团结的力量。我总是难以忘记,在劳动中,总有许多同学完成自己的岗位任务后,主动帮助其他区域的同学完成工作,环境优美的校园就是这样炼成的。是的,这不就是团队精神么?今天的企业,不都需要具有团队精神的人么?感谢小红帽,让我们懂得团结就是力量,合作才有光芒。

  最后,我愿意再一次朗诵小红帽三字经,以此感谢它带给我的不一样的成长和成功。

  我职校,环境好,论功劳,小红帽。站好岗,责任到,听安排,求高效。帮科室,发资料,理卫生,无死角。迎来宾,遇老师,鞠个躬,问声好,讲团结,促友谊,凝聚力,少不了,炼能力,修德行,同实践,共提高,校风正,校园美,我努力,我骄傲!

  谢谢大家。

文明演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  “美德”,我从来没有仔细考虑过,美德到底是什么?也没有注意过身边的人具有哪些美德。这次高桥小学之行——美德夏令营真是让我受益匪浅!

  老师用极其平常和轻松的语调问我们:“美德是什么?”我愣了半晌,美德还能是什么?不就是美好的品德吗?可是经老师点明后,我才回过神来:原来,美德包括诚实守信、尊老爱幼、舍己为人、先人后己、勤劳节俭、团结友爱……很多内容。

  在时间的推移中,我渐渐悟出一个道理。美德虽然人人都有,但不一定每一个人都会将自己的.美德发扬光大。想要将一份美德流失,是很容易的事;想要多发扬一份美德却不是靠嘴说出来的,而是要用行动修炼出来的。

  我突然间发现,在我身边有很多美德值得我去学习。

  记得我第一次让座,是和外婆一起乘公交车。我正打着瞌睡,一个沉重的脚步声传进了我的耳朵,睁开双眼一看,是一个一手抱着小孩,一手拎着个大大尼龙包的阿姨。她正四处张望着,寻找座位,但一个空位也没有,这时,所有人都不约而同地将头转向窗外,我却没有,我站起身,给大妈让了座。外婆说我真傻,我却不以为然,心中自豪得很!这时,一个大伯给我让了座,我感激地望着他,有一个年轻姑娘给大伯让了座,一个小孩子又给年轻姑娘让了座。

  我当时真觉得,自己带头让座这个举动真是太正确了!因为,美德是可以传染的!

  这个社会不缺少美德,却仍需要更多的美德,所以,让我们的心中永远都保留着一份美德,让更多的美德常驻你我心!文明美德伴我行演讲稿5

  亲爱的老师、同学们:

  我从呱呱坠地的婴儿,到天真烂漫的少年,文明美德始终围绕着我。文明美德像一泓泓甘泉,滋润我心田,哺育我成长。

  微笑镌刻脸上

  校园里,不免有些打打闹闹,我时常和同学发生激烈冲突。老师让我与同学和解,握手言和时的微笑,让同学之间的矛盾烟消云散,化成了美好的友谊。慢慢地,我学会了微笑,微笑时常溢于我脸上,对老师灿然一笑,对同学宽容一笑,对困难淡然一笑。微笑就像春水,荡涤冬寒,愉悦我心。

  孝心留在心中

  父母给了我们生命,给了我们无微不至的关怀。对长辈的辛苦付出,我总是见惯不惊。爸爸妈妈让我看《感悟父爱,感悟母爱》,教我领会“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”的含义,教育我要有一颗孝心,要孝敬长辈。慢慢地,我懂得了孝敬,为父母提一点东西,与父母分享美食,给婆婆倒一次洗脚水,小小报答虽不足挂齿,但孝心总在心中一点一滴地汇集。

  勤俭印在脑海

  我喜欢的东西,不论有多贵,总是缠着爸妈买。大手大脚地花钱,不懂得珍惜。爸爸妈妈教育我要节约,反复给我讲童年“苦难史”,讲“敝帚自珍”的道理。慢慢地,我知道了要勤俭,买东西不再吵着要最贵最好的,牙膏总要挤到最后,懂得将钱一分一分地攒起来。勤俭让我更朴素自然。

  也是这样,我学会了宽容,学会了诚实,学会了爱护环境,学会了……一个个文明的习惯在我身上潜移默化。我是一棵小树苗,正沐浴着文明美德的春风雨露茁壮成长。

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