小学生演讲稿

更新时间：2023-02-03 08:33:46 演讲稿我要投稿

实用的小学生演讲稿3篇

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学生演讲稿3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的小学生演讲稿3篇

小学生演讲稿篇1

　　敬爱的老师们，大家早上好！我是四（2）班的郭思怡同学，今天我演讲的题目是《身边的真善美》

　　罗丹曾说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，每个人身边缺少过真善美吗？答案自然不会是否定的，真善美就在身边，只是你没有感受到罢了……

　　时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，本学期又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。

　　身为新村中心小学的学生，应该是感到自豪的。在值周活动中，同学们发现了身边的善良举动。值周总免不了借拖把，而各个楼层不同，借拖把的班级也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中总有些纠结：他们班会借给我吗？而每次这句借拖把的话一出口，其他班的.同学们总是二话不说地把拖把递到值周同学的手里。有那么多次去借，他们也不曾抱怨，不厌其烦地把拖把递给我们，让值周同学感受到了善良。这种善举就这样延续着，身边的善举很感动人心。新村小学的校园环境优美，现在正值春天，我们的校园嫩叶吐绿，鲜花盛开，一片生机勃勃。值周同学使我们的校园更美了，不仅是因为他们的劳动成果让新小更干净，更是因为值周同学希望新小美丽的那份心源于行动，那弯下腰的姿势，踮起脚擦灰的认真动作，都传达出他们对薪小浓浓的爱。面对我们值周班同学的辛苦付出，老师们同学们都很珍惜我们的劳动成果，以不乱扔垃圾等行动支持着我们，这不就是大家心更美的真实表现吗？

　　校园里不是缺少真善美，身边也不是缺少真善美，只要你有一双善于发现美的眼睛，同学们，你发现身边的真诚善良和美好吗？我的演讲完了。

　　谢谢大家

小学生演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　时隔几年，我又回到了那片土地，那便是我的故乡，——湖南宜章！

　　走在那熟悉的公路上，一切都是那么的亲切，“什么时候到啊！我都快等不及了”弟弟不耐烦的叫着，从他的眼神中看到了满满的期待，“快了，快了，看，转过前面那个弯就到了，爸爸用慈爱的眼光看着弟弟说，随着爸爸的话音落下，几分钟我们便到达了，只见奶奶那一幢低矮的瓦房映入我的眼帘，隔着老远就看见挂在奶奶房子屋檐下的大红灯笼，看着多喜庆，多有年味啊！感觉过年的气息已经离我越来越近。

　　总算到家了，长途颠簸真是让我们恨不得直接跳下车，弟弟和妹妹已经冲进了屋子里玩闹，我走在爸爸的后面，只见爸爸仔细打量着房子，然后拿出了一个红色的袋子，说了句：“还少了点什么，乖崽，我们一起来贴春联吧！”此时我心中乐开了花，挺骄傲的，我将透明胶一小段一小段递给爸爸，只见爸爸小心翼翼的贴着，不让它皱也不让它歪。我从未看过爸爸对家中这些繁锁的'小事这么认真，心想，爸爸不是不拘小节的吗？便问爸爸为什么要这么认真的来贴这个对联，他回答说：“贴这个对联，是咱们从古至今的一个习俗，一种传统文化，所以要将这种传统继续传承下去，话音刚落，只见“宝贵双全人如意，财喜两旺家和睦”两行大字出现在眼前，这几个字刚劲有力，墨色正浓，红黑配相映成趣。这样的年，才有味道……

　　“吃饭啰，吃饭啰”爷爷一边大喊一边蹒珊的走出来，深土黄色干瘪的脸上洋溢着笑容，哇！香喷喷的饭菜已经入桌，让人垂涎欲滴，只见满大桌美味佳肴整整齐齐摆放出来，再加上橙汁的点缀，更显得诱人，开饭了，每个人都幸福满满，酒里、杯子里、碗里都充满着幸福。

　　饭后稍作休息，只见奶奶家门口的长廊上摆满了烟花，高兴点火，“砰”的一声，一个烟花飞上天了，炸开时如同数万只蝴蝶在天空中翩翩起舞，又轻轻的落下，那个场面是那么的振奋人心，让人激动不已。

　　美好的时光总是匆匆，走时，爷爷奶奶牵着我的手将我们送至大门口，让我手暖心也暖，感觉无比的幸福和快乐。这便是家的味道，团结的味道，让我更好的体会亲情、人情，年味。

　　世界上最特别的味道，永远暖在心里。

小学生演讲稿篇3

　　老师如一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵;教师如一支蜡烛，点燃了自己，照常了别人;老师如一盏指路明灯，指引我走上正确的'道路。从小到大，教过我的老师有很多，他们教会了我许多知识和道理。

　　记得有一次上语文课，我没有专心听讲，在一旁开小差，抠手。袁老师发现我没有专心听课，在做小动作，他喊我的名字，叫我回答问题。由于我当时没有专心听讲，所以没有听到老师叫我。袁老师十分生气，大声说：“谢正昊，回答问题!”我一惊，赶忙站了起来，可依然不知道老师提的是什么问题，心里十分焦急，尴尬极了。袁老师仿佛看出了我的心思，便说：“谢正昊，你下课到我办公室去。”这时教室里鸦雀无声，老师便让我坐下了。我立刻傻眼了，心想：完蛋了，下次上课一定不能开小差，要认真听课呀!到了老师办公室，袁老师严厉地批评了我，告诉我：成功不等于行为，等于习惯;上课不能开小差，要专心听讲，积极发言;要做到课前预习做准备，上课听讲是关键，课后作业做保障。我想：袁老师的话的确有道理。就说：“好!”我又想到，袁老师为了同学们的成绩操碎了心，我一定要好好学习。从此以后，我上课专心听讲，再也不开小差，成绩果然提高了。

　　现在我已经六年级了，即将毕业，马上就要离开朝夕相处的老师。是老师们关心我、帮助我、教育我才让我有了今天的收获。师恩难忘!我想说：老师，谢谢您!

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