激励初三学生的演讲稿

更新时间：2023-03-29 08:33:21 演讲稿我要投稿

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激励初三学生的演讲稿

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现在社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的激励初三学生的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

激励初三学生的演讲稿

激励初三学生的演讲稿1

　　今天我们全校师生共聚一堂，机会难得，在这里我想借此机会和同学们说说心里话。我给大家讲的主题是《树立理想，明确目标，奋站中考》。

　　同学们，不管你现在是六年级，还是九年级，我们都有一个共同的目标——以优异的成绩考入高中，向自己的美好的未来走出成功的一步。

　　那么，同学们，今天我想问一句，面对中考，你准备好了吗？有人把九年级毕业的这段时间形象的比喻成没有硝烟的战争，九年级的同学，你们感觉到了吗？同学们，你知道吗？我们人生中最重要的一次考试——中考很快会在大家的翘首企盼中到来，也就是说，9年的。寒窗苦读，3200多个日日夜夜，所有的艰辛、所有的汗水、所有的付出，都将在火红的6月收获。而九年级最后100多天的.拼搏，是到了百米冲刺的时候了，这不仅是意志的较量，更是心态的比拼。初中阶段的付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不竭的宝贵财富。在此，我提几点要求与大家共勉：

　　1、树立理想，明确目标，增添信心。目标是我们奋战中考的方向和动力，是我们指路的明灯。以前，我曾问过很多学生：“你的理想是什么？你将来打算干什么？”大部分得到的回答是“不知道，没想过！”现在，我要告诉同学们：从今天起，你必须树立起远大的理想，明确自己奋斗的目标，鼓足干劲，满怀信心的去努力拼搏。

　　我记得这样一个故事：有一个马拉松运动员曾很多次获得冠军，别人问他路那么远，你不嫌累吗？是不是有什么诀窍呢？他说：“我没有什么诀窍，我只是每次跑的时候，把目标分解了，我的目标不是终点，而是路边的一颗小树，拐弯时的一座小屋，当我完成一个个小的目标时，我就胜利了。”同学们，这个故事给我们什么启示呢？那就是一定要有人生的远大的理想，并把它分解成一个个小的目标，并为之而努力，这样就会取得胜利。而中考就是我们人生路上的一个至关重要的目标，各个学期的成绩不正是我们前进路上的那棵小树吗？我们一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功的越过一个个小的目标，最后成功地走向中考。

　　同时，充满信心，更是决战中考的前提。要相信自己的能力、相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。我希望所有的同学都能用“我自信，我出色；我努力，我成功。”等富有激情的话时刻提醒自己，经常地点燃热情、自我鼓励和鞭策。

　　2、端正态度净化心境。积极端正的态度，是奋战中考的保障。无论你处在那个阶段，都需要控制好心态，时刻让自己的情绪处于平衡状态，不要遇到一点困难就惊慌失措，更不能一次考试成绩好就骄傲自满，希望同学们能够以一颗充满激情的心，精神饱满地投入到紧张的学习中去。

　　3、坚定意志增强毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是奋战中考的支柱。中考不仅仅是人智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量；在关键时刻，同学之间的竞争更重要的应该是意志的较量，顽强的毅力是强心剂，它能使人的各种能力发挥到极致。

　　4、珍惜时间提高效率。珍惜时间，注重学习策略，提高学习效率。争分夺秒，把握好每一天，不要轻易给自己放假，我希望同学们都能专心致志抓好学习，重视每一堂课，在老师的具体指导下，有计划、有安排的搞好最后的复习，取得的成绩。

　　同学们，列宁曾经说过：“学习，学习，再学习！“这正是我们现在的状态，请你们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的豪情，带着父母的期望、青春的梦想，自信的去开启一个辉煌的未来吧！

　　最后送给同学们一首小诗：我知道你很累，寒窗苦读是为了把信念点燃；我知道你很苦，披星戴月为的是拥有美好的明天；我知道你需要休息，可前方的路需要我们去开辟；我知道你心跳在加快，可人生的高峰需要你们去攀登。

激励初三学生的演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　我是x班的xx，今天，我很荣幸参加学校举办的“励志之星”评选活动，也很高兴站在这里为大家演讲，我演讲的题目是《挑战自我，放飞梦想》。

　　记得小时候，妈妈常对我说“人不怕穷就怕没梦想，没追求”，从此我心中就有一个梦，也明白梦想的实现必须要付出辛劳，也要有坚定的信念，所以在追求梦想的道路上我努力学习，保证学习成绩的同时，我更加注重德智体美劳全面发展，积极参加学校和社会组织的有益的活动，把自己锻炼成不怕苦，不怕累，充满爱心，乐观、积极向上的学生。我始终坚信一句话：“低头不是认输是要看清自己的路，仰头不是骄傲，是要看见自己的天空”。梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重的记录行走的足迹。在人生的道路上，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。

　　看着关心照顾我们一天天成长，而他们一天天变老的父母，看着辛勤为我们付出，呕心沥血而不求回报的老师，我更应该用坚定的信心，满腹的`豪情，以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识的金钥匙开启成功的大门！

　　我相信，大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见轻松巍峨！我坚信，今天，我以融入成武一中而自豪；明天，成武一中定会因我而骄傲！我的演讲完毕，谢谢大家！

激励初三学生的演讲稿3

老师们、同学们：

　　上午好！

　　今天我讲话的主题是：抓紧时间，努力学习。

　　年轻是搏击风浪的船，高昂、潇洒，学习则是船的动力。作为年轻一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。

　　孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，要谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

　　也许我们已经输在起跑线上，但是我们一定不能输在终点。后天的勤奋可以补偿先天的不足，珍爱现在的每一刻，努力获取知识，使自己具有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的企图，相信，梦有多远，我们就可以走多远。

　　作为一位初三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的温习，争取获得毕业考试的全面丰收，为以后的`学习奠定良好的基础，为今年的中考建立我们应有的自信。

　　语文使人灵秀，数学使人周密，英语使人眼界开阔，历史使人明智，物理使人精邃，化学使人健康。知识能够塑造一个人的性情，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。

　　有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是毛病的。

　　第一，我没法否认学习之苦，学习之累，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！漫游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解困难的柳暗花明给我们快乐；思想境域上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐，记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应当看成一个令人敬慕的机会。是的，只要我们不辞劳累，敢于面对学习中的困难，你会发觉，学习中自有乐趣，更有快乐。

　　其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即便有天才的聪明也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。

　　战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，苏醒后连续学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，连续学习。这两位最后都获得了伟大的成功。因而可知，努力学习是一个人成功的必经之路。

　　一个人偶然的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人的聪明，台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有舍弃自己，而是努力拼搏，终究获得了令人敬慕的成绩。

　　期末考试后，或许有的同学由于成绩不好而舍弃了努力。然而成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一位好学生，基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功；或许有的同学也会由于考试终止后可以放松一下了，然而你错了，真正的考核和挑战还在后面，只有不断努力不断拼搏才回去的终究的胜利。同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！

激励初三学生的演讲稿4

亲爱的同学们：

　　每个人都应该有梦想。果戈里曾说：“青春之所以幸福就是因为他有前途。”我们的前途正是来源于梦想，在这青春之年，我们有着对未来的憧憬，有着丰富的想象与饱满的情绪，我们充满着激情，充满着希望，充满着斗志，充满着力量，每当我们梦想未来的幸福时，我们都会无限地向往，我们总认为自己前途无量，为实现梦想，为让自己有一个无悔的青春，就需要树立远大的志向，通过无限的拼搏，奋斗，冲刺，让自己青春无悔!

　　面对中考，我们无须恐惧，也无须茫然不知所措，为了实现我们的梦想，我们必须要做到以下几点：

　　一、制定一个终极目标，然后将其分解为多个阶段的小目标，循循渐进，逐步走向成功。

　　二、让标准成为习惯，严格要求自己，养成良好得生活和学习习惯，以最稳定的心态应对高考。

　　三、努力拼搏，尽自己最大的努力完善自己，力争在高考中取得自己满意的成绩，以报答父母，回报学校。

　　曾经有过失败，曾经有过挫折，但我们有我们的`毅力，我们有我们的乐观去战胜他们，让他们不再成为绊脚石，而成为我们青春的积累，人生的积累。

　　我们的能力是我们手中的火把，照亮前方的路途，知识是我们手中的利剑。斩断前方道路上的荆棘，我们要在这上帝给予我们的最美丽的青春之年，为学校，为自己的理想，为自己的未来奋斗，拼搏，在中考创造出辉煌，为我们的人生留下最美丽而又充实的回忆!

激励初三学生的演讲稿5

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家早上好！今天，我很荣幸代表我们班站在这里，向你们发表演讲。我演讲的题目是《迎战期末考试》。即将到来的期末考试，希望同学们加油！

　　同学们，我们刚刚挥手告别了20位xx，但是当我们静下心来倾听时间的时候，突然发现期末考试已经悄然到来，学习和生活似乎变得紧张而忙碌。对于考试，乐观的同学把它当成挑战，在挑战中肯定自己，超越自己。悲观的学生把它当成苦力，在其中压抑自己，迷失自我。

　　面对即将到来的期末考试，人们真的很兴奋，也很担心。我很兴奋，因为考完试放长假了，但又担心自己考不上好成绩。期末考试不仅是对我们这学期学习成绩的一次大复习，也是对学生综合素质的一次挑战，是对学生自信心、自觉性、意志力、气节的一次考验。虽然不是我们每个人都能成为赢家，但我相信，我们所有人都是追求进步、超越自我的勇敢者。要把学习当成一种生活，这样才不会流连忘返，把考试当成一种习惯，才不会紧张。保持健康、积极、快乐的心态，有助于提高复习效率。

　　俗话说，不劳无获。要想有好的收成，就得好好栽培。期末复习内容多，时间紧。要想取得好成绩，必须立即行动，树立信心，珍惜时间，努力学习，以冷静自信的'心态面对期末考试，根据学科和自己的特点，制定出适合自己的可行的复习计划。如果你对这两天的学习和考试做出详细、科学、合理的安排，就能正常发挥出应有的水平。我相信，经过老师和学生的不懈努力，我们应该有理由自信地说：“我准备好期末考试了！”

　　最后祝同学们期末考试成绩理想！

　　谢谢，我的演讲结束了。

激励初三学生的演讲稿6

老师们，同学们：

　　你们好！

　　走进初三，我们踌躇满志

　　年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，作为年青的我们，应努力学习，扬帆起航；放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。

　　常言道，“一分耕耘，一分收获。”只有辛勤的付出，我们才会收获成功的硕果，没有人能不劳而获。没有付出，就一定没有收获。如果你想在初三取得成功，必须强迫自己多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；因为勤奋；我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

　　天道酬勤；这是我们初三学子坚定的信念，永不言弃；这是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的七个多月里，我们将用青春与岁月的激情，去编织我们读北中的梦想，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐北中梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，掌握知识的点点滴滴，才能最终走向成功。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会有人生的惊喜。

　　在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己；在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意；而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；在初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写2中考的辉煌。

　　初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

　　当然，好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的。我在抓学习的过程中，讲究以下几个原则。

　　三个学习要点：

　　一、多读书，注意基础；

　　二、多思考、注重理解；

　　三、多重复，温故而知新；

　　三条学习原则：

　　一自觉性原则；

　　二、主动性原则；

　　三、独立性原则；

　　三种学习技能：

　　一、学会快速阅读；

　　二、学会快速书写；

　　三、学会做笔记。

　　不少同学总认为自己比别人笨，不相信自己的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的'进步。如果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能地走向成功。自信是学习中的第一位老师。

　　课本是我们在学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不仅如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。

　　“三人行，必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。

　　我的学习方法具体如下：

　　学会预习，在预习时了解基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点在哪里等，预习时，我一般采用边阅读，边思考，边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法和弄不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的主要问题和打算，以提高听课的效率。

　　在英语上，我选择一大清早起床抽30分钟的时间读英语（我一般是读单词和英语短文）短文最好要背出来，因为这样可以锻炼语感。平时多听配套的英语磁带，最好能边听边把你听带的东西写下来。课后写点练习，特别是阅读理解一类的要多写（但是要注意：写阅读理解的时候不要一个词一个词去扣它的意思，而要一句话一句话地读）

　　对于数学，数学是一门连贯性很强的学科。想学好它就得上课认真听，课后疯狂地写数学习题（写完了不能就算了，还要归纳写题方法）最好能天天都用30分去做习题，要持之以恒。。

　　我学习语文的方法就是多阅读，掌握好要背诵的诗词，多做一些现代文阅读的练习，平时多练笔。对于政治就要看熟课本的内容，再多做一些习题。对于物理和化学则要在理解课本的基础上多做练习

　　第二次月考还有几天就要举行，作为一名初三的学子，我们必须抓紧点点滴滴的时间，就像挤海绵里的水一样，只要你去挤，总会有时间去复习。还要学习红军长征那样不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的学习和复习，争取取得第二次月考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的中考建立我们应有的自信。同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！

激励初三学生的演讲稿7

同学们：

　　还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进六中大门的身影，仿佛还能体会着你们当初的那份喜悦激动与憧憬，在家长的叮咛中，在老师的呵护下，你们一天天成长，个子高了，男孩帅了，女孩靓了，会思考了，能自理了，懂礼貌了，有修养了，知识多了，水平深了，这一切的一切都成就了父母和老师无比的欣喜与满心的希冀。

　　如今，还有一个多月，你们即将处于人生的一次道口，迎接生命的一次庄严挑战，作为老师，多么希望你们能充满自信地迎接挑战，作出你英明的抉择，步入你人生辉煌的殿堂啊！可是，总让老师们放心不下的是在你们中间还有一些同学至今尚未清醒的认识自身，对未来还懵懵懂懂，沉睡在空想与无所事事中，尚不知道分分秒秒对于距离中考倒计时的份量，还不懂得珍惜这最后与老师相处求知，与同学友爱共进的仅有的几十个日日夜夜，甚至把学习当成一种负担，一种应差式的任务，整日地沉迷于上网，睡觉、躲课、谈情说爱，惹是生非，甚至与老师顶撞中，这一切难道是正处于黄金年华青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗？又难道是经过了十几年学校教育的文明学生的冲动之举？非得中考惨败的当头一棒你才会如梦初醒？恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行驶的火车，窗外的风景很美，可尚未到达生命的站点，你又有什么理由不去相信前方的景色会美不胜收？

　　作为老师，我想对每一位初三的同学说，人生会有几回搏？此时不搏何时搏？中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会，给自身一点压力，它会回报你十倍的动力，给自身一点信心，它会回报你十倍的微笑，给自身一点追求，它会回报你十倍的欣喜。学习，是学生的天职也是我们生活不可缺失的内容，学习光荣，不学习可耻，学习进步，不学习落后，学习成才，不学习无能，这应当是我们终身信守的格言。同学们，从今天起静下心来，沉入书本，理一理老师发的讲义，做一做尘封的练习，每天向老师一个请教，老师会让你享受十倍的'自信。“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”把无益于学习的事丢开，亡羊补牢，为时未晚，掌握技能，应对中考，提升水平，考出理想的成绩，是我们每个初三学生的当务之急，明智之举！

　　作为老师，我还想对每一位同学说，你们每个人都是老师的作品，如果你的分数还不理想，那只是暂时的，我们最关心的最重要的不但仅是你的分数，还有你这一辈子能不能诚实做人，踏实做事，能不能做一个对国家对社会有用的人，能不能做一个受大家欢迎的人，做一个让母校和老师永远为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人！

　　三年了，母校给予你们的馈赠太多了，然而最珍贵还应该是母校赋予你们的一种乐观的心态，一种积极的精神，一种美好的情感，一种不错的习惯，一种健康的心态，一种真正的人格，一句话那就是一种做人的基矗！

　　同学们，“寻找一个竞争对手，寻找一个学习帮手”，“让读书成为习惯，让学习成为乐趣”，“好马不用鞭子抽，响鼓不用重锤敲”。

　　“三更灯火五更鸡，正是男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

　　“少年易学志难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声”。

　　“父母给你的名字，自身打造品牌”“不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美”。“走进来，你是六中的希望；走出去，你是六中的自豪”老师谨把这些珍藏已久的话语作为临别赠言送给你们——我们曾经为之付出并欣赏着的学生们！正在为中考为未来打拼着的每一颗希望之星！

　　祝你们中考考出理想的成绩，一生幸福！

激励初三学生的演讲稿8

　　同学们，今日秋风送爽，丹桂飘香，蓦然回首，猛然发现我们已经踏上了初三的道路。我们身上的稚气少了很多，肩上的责任重了很多。初三，年青的我们应该踌躇满志去拼搏。年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，年青的我们，应努力学习，扬帆起航；放飞自身的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。

　　天道酬勤，这是我们初三学子坚定的信念；永不言弃，是我们初三学子拼搏的信条；勇往直前，是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”同学们，在初三最后的几个月里我们不能输。我们将用青春与岁月的激情，去编织我们的梦，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自身人生中的第一个目标，在追逐重点高中梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，努力再努力，才能最终走向成功。常言道，“一分耕耘，一分收获、”只有辛勤的付出，我们才会收获成功的.硕果。如果你想在初三取得成功，必须强迫自身多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知，勤奋属于珍惜时间，属于脚踏实地的人，属于坚持不懈的人，属于勇于探索的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；因为勤奋；我们年级有几十人从三百名之后跃进了前三百名。中国古人更是给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来尔更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

　　除了勤奋，我们还要自信。自信是成功的一半。如果说每个人都有巨大的潜能，那，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。只要自身敢想、敢做，永不服输，就一定能走向成功。同学们，让我们带着自信出发，大声地对自身说：“我一定行！”

　　同学们，段考马上到来，中考的号角也将吹响，我们还等什么呢？拼搏，我们除了拼搏别无选择。只有拼搏才能取得段考的全面丰收，才能赢得明年中考的胜利。同学们，今天我们以学校为荣，明天让学校以我们为荣。那，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明自身的能力吧！

激励初三学生的演讲稿9

老师和学生：

　　大家早上好！

　　我今天演讲的内容是《全力以赴迎接期末考试》。各位同学，距离期末考试还有将近两周的时间。你们都准备好了吗？在这个收获的季节，我相信我们有更多的紧张、兴奋和期待。我们的紧张来自父母热切的目光；来自老师的语重心长；来自同学的竞争气势；从所有与我们有关的成功或失败和荣誉；也来源于我们直接面对这个收获，我们的理想和现实有着矛盾的担忧和冲击。有了这种必要的张力，我们的思维会更加敏捷、全面和深刻，我们的表现也会更好、更好、更令人鼓舞。我们之所以兴奋，是因为是验证自己的时候了，也是展示自己的时候了。有了这种积极的态度，我们才能认真细致；我们可以变得更大更强。我们期待着，期待着在考试中尽自己最大的努力。我想借此机会给你以下三点建议：

　　一、目标决定结果。众所周知，成功之路是有目标的。我想说的是：目标有多远我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了任何人，也不是为了证明什么，而是不辜负自己的努力，努力做到青春问心无愧，无怨无悔！我觉得我们的目标是一个：取得优异成绩，夯实基础！

　　二、态度决定结果。我记得一句歌词：“不经历风雨怎么见彩虹？谁也不能随随便便成功。”没有压力力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化以下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的；三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的.态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，为此我们必须“上好每一节课，不打野；认真做每一次作业，力争原创，不抄袭，拒绝盗版；抓紧每一秒，不讲闲话；练准每一题、迈实每一步！”

　　三、方法决定结果。科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。古人云：取法乎上，仅得其中；取法乎中，只得其下。讲的就是做任何事情都要有方法。一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试！二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、养成规范答题的习惯。

　　同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。

　　大考在即，英雄弯弓，箭在弦上。同学们，你们活力四射，你们斗志昂扬。请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的那一座山峰攀登。请收拾好行装，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们一起挑战即将到来的期末考试。

　　我相信：二十几天后的春节！你们以自己的努力付出，一定会给父母亲一份厚重的新春贺礼！同学们，父母在为我们欢呼，亲人在为我们祝福，老师在为我们付出，拼搏吧，两中的学子们。

　　谢谢大家！

激励初三学生的演讲稿10

亲爱的同学们：

　　三月的初春，春寒料峭，憧憬火热的六月，我们神采飞扬。决战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。我们全体老师的心与同学们一起在跳动。三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！只要我们努力拼搏，就能取得成功。

　　还记得三年前，你们脸上写满笑意，怀揣着七彩梦想跨进实验初中的大门，转眼，你们已经走过烂漫如花的初一，欢快如歌的'初二，如今，已来到了激情如火的初三。放眼未来，我们志在必得；着手现实，我们信心百倍。

　　命运之神从来就不会垂青消极坐等者。老师们会以生命做笔，用热血为墨，帮助你们抒写辉煌人生的第一个篇章。如果把初三比作炼狱，你们经过严峻的考验，就会凤凰涅磐，获得重生，而老师则始终如一，如同一个麦田守望者，守望着你们的成长，守望着你们的蜕变，守望着你们的辉煌！此刻，再多的苦你也必须用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你也只能把它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在初三，就意味着你必须放弃闲庭看月，雨中慢步；人在初三，除了题海竞渡，书山登攀，你别无选择。苦战百日，会当凌绝顶；奋斗一阵，破浪展雄风。为了实现心中的理想，你们唯有勤奋刻苦，挑战极限。

　　一百天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，一百天，又很长，长得足够改变一个人的命运。因为人生的路程虽很长，而最关键的只有几步，这一百天就是决定你们成败的关键一步。这是幸福与痛苦相交杂的一百天，压力与竞争联手轰击的一百天，选择与奋斗相碰撞的一百天，毅力与智慧联手抗争的一百天！这一百天可铸造辉煌，改变命运；也可化为眼泪，遗恨终生。人生只有一次，你还能经历几次这样的一百天？因此，我希望你们志存高远，脚踏实地，多一份沉稳，少一份浮躁；多一份自信，少一份自负；多一份勤奋，少一份清闲。

　　我们可以错过太阳，也可以错过月亮，甚至还可以错过星星；但是我们不能错过六月的冲天一飞！珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔！

　　最后一百天，老师愿意再帮你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老师甘做人梯，使你攀登险峰，一览众山小。我们愿意竭尽全力，用宽厚的肩膀托起你们明天的辉煌！

　　同学们，为了六月的灿烂，让我们一起：用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳；用昂扬锐气去挫败每一个困难；用浩然正气去超越每一次极限；果敢行动，奋斗百天，梦圆明天！

激励初三学生的演讲稿11

同学们：

　　本日秋风送爽，丹桂飘香，蓦然回首，猛然发觉我们已经踏上了初三的道路。我们身上的稚气少了许多，肩上的责任重了许多。初三，年轻的我们应当犹豫满志去拼搏。年轻是搏击风浪的船，高昂而潇洒，年轻的我们，应努力学习，扬帆起航；放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。

　　天道酬勤，这是我们初三学子坚定的信念；永不言弃，是我们初三学子拼搏的信条；勇往直前，是我们初三学子无所恐惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”同学们，在初三最后的几个月里我们不能输。我们将用青春与岁月的豪情，去编织我们的梦，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐重点高中企图的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，努力再努力，才能终究走向成功。常言道，“一分耕耘，一分收获。”只有辛苦的付出，我们才会收获成功的硕果。

　　如果你想在初三获得成功，必须逼迫自己多学一点，多做一点，多摸索一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知，勤奋属于珍爱时间，属于脚踏实地的人，属于坚持不懈的人，属于勇于探索的人。由于勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；由于勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；由于勤奋；我们年级有几十人从三百名之后跃进了前三百名。中国古人更是给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我绝不迟疑的挑选勤奋”；卡来尔更鼓励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

　　除了勤奋，我们还要自信。自信是成功的`一半，如果说每个人都有庞大的潜能，那么，自信就是开发庞大潜能的金钥匙。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能走向成功，同学们，让我们带着自信动身，大声地对自己说：“我一定行！”

　　初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲；初三，我们将从空想的云端走向坚实的大地；初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写明年中考的光辉。人们常说：人生能有几次搏？此时不搏更待何时？我们正处在青春花季，我们要努力拼搏才能留下无悔的青春。由于年轻是我们的资本，成功是我们的寻求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气势！同学们，段考立刻到来，中考的号角也将吹响，我们还等什么呢？拼搏，我们除了拼搏别无挑选。只有拼搏才能获得段考的全面丰收，才能赢得明年中考的胜利。同学们，今天我们以学校为荣，明天让学校以我们为荣。那么，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明自己的能力吧！

激励初三学生的演讲稿12

各位尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷切期望，坚决地踏入了××中学。流年似水，岁月如梭，在不知不觉中我们已经在倒数中考来临的日子。"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高赏明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。"是的，时间正如风驰电擎的战车正载着我们奔赴百日之后的战场，在战场上只有拼杀，没有逃逸，战场造就猛士，同样，也考验着懦夫。

　　同学们，不知你们现在是否在为开学初的调研成绩而欣喜，但是我觉的400分、500分、600分都不重要，重要的这是一个事实，只要你现在欣然接受这400 分、500分、600分，你就敢制定450分、550分甚至650分的目标，你就会在从600分到650分的拼搏过程中，培养出许多成功者必须具备的素质和能力。

　　在最后的这一百多天的奋斗过程中，或许会遇到重重困难，但是你要知道失败其实是我们走向成功的催化剂，它不仅是我们生活中的阴云惨雾，也是磨砺我们坚强意志的砺石。我们需要直面困难，在突如其来的失败面前保持清醒的头脑，用笑容覆盖我们心灵的伤痕，因为只有这样，你才有悬崖勒马，改变你错误的选择，重新调整方位，用我们的坚强与毅力和未来再作一次拼搏。

　　曾经有一位老人，53岁，政府已嫌他老了，早早送来抚养金。他生意失败，穷困潦倒，妻子离异，苦不堪言。然而，他没有垂下双手，而是握紧拳，举起手，用强而有力的姿势说："我不甘心!"然后用一笔退休金办起了快餐店，而他，就是今日闻名于世的肯德基连锁店的创始人。一个53岁的老人可以如此有毅力，对于我们这些少当力壮的'年轻人来说，我们可以做的更好。

　　不得否认，人在某些方面确实有差异，有的同学擅长文言理解，有的同学擅长繁复几何，但这不能影响我们奔向理想的大道。

　　网上有句名言：早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃。据说，这是"童话大王"郑渊洁上小学时写在作文中的话。早起的鸟儿有虫吃，说出了一种积极进取的人生态度；早起的虫子被鸟吃，则说出了人生中一种无法回避的不公正的事实。结局并不都是悲观的，并不是所有"早起的虫子"都会被"鸟儿"吃掉，总有一些"早起的虫子"，能逃脱"早起的鸟儿"的魔掌。它们没有"被鸟吃"，并不是同为它们没有"早起"，也不是因为它们没有遇到过"早起的鸟儿"，而是因为它们已学会了用智慧和"早起的鸟儿"兜圈子，学会了在不公正的环境中，

激励初三学生的演讲稿13

老师们、同学们：

　　上午好！

　　今天我讲话的主题是：抓紧时间，努力学习。

　　年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。

　　孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，要谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

　　也许我们已经输在起跑线上，但是我们一定不能输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。

　　作为一名初三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的.精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得毕业考试的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为今年的中考建立我们应有的自信。

　　语文使人灵秀，数学使人周密，英语使人眼界开阔，历史使人明智，物理使人精邃，化学使人健康。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。

　　有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。

　　首先，我无法否认学习之苦，学习之累，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐，记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。

　　其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。

　　战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。

　　一个人偶尔的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人的聪明，台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终取得了令人羡慕的成就。

　　期末考试后，或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力。然而成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生，基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功；或许有的同学也会因为考试结束后可以放松一下了，然而你错了，真正的考验和挑战还在后面，只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！

　　谢谢大家！

激励初三学生的演讲稿14

　　同学们，今日秋风送爽，丹桂飘香，蓦然回首，猛然发现我们已经踏上了初三的道路。我们身上的稚气少了许多，肩上的责任重了许多。初三，年青的我们应该踌躇满志去拼搏。年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，年青的我们，应努力学习，扬帆起航；放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。

　　天道酬勤，这是我们初三学子坚定的信念；永不言弃，是我们初三学子拼搏的信条；勇往直前，是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”同学们，在初三最后的几个月里我们不能输。我们将用青春与岁月的激情，去编织我们的梦，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的`第一个目标，在追逐重点高中梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，努力再努力，才能最终走向成功。常言道，“一分耕耘，一分收获。”只有辛勤的付出，我们才会收获成功的硕果。

　　如果你想在初三取得成功，必须强迫自己多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知，勤奋属于珍惜时间，属于脚踏实地的人，属于坚持不懈的人，属于勇于探索的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；因为勤奋；我们年级有几十人从三百名之后跃进了前三百名。中国古人更是给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来尔更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

　　除了勤奋，我们还要自信。自信是成功的一半，如果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能走向成功，同学们，让我们带着自信出发，大声地对自己说：“我一定行！”

　　初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲；初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写明年中考的辉煌。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏更待何时？我们正处在青春花季，我们要努力拼搏才能留下无悔的青春。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄！同学们，段考马上到来，中考的号角也将吹响，我们还等什么呢？拼搏，我们除了拼搏别无选择。只有拼搏才能取得段考的全面丰收，才能赢得明年中考的胜利。同学们，今天我们以学校为荣，明天让学校以我们为荣。那么，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明自己的能力吧！

激励初三学生的演讲稿15

亲爱的老师，同学们：

　　大家好！青春是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立；

　　生活是战场，是乐园，是高楼大厦的拼搏，是小桥流水的自得；

　　成长是高炉，是远方，是细水长流的坚持，是乘风破浪的前进。——题记

　　他站在上百人注视着的前台，双腿颤抖，握紧话筒的双手不禁再紧绷了一下，嘴巴开闭，是欲言又言不出的尴尬。接着，不知是谁一声“戴哥加油”！他像是开了闸的河流，开始奔腾了起来。一开口，一手势，一高吭！他依旧颤抖着，却是激动着的'颤抖，好几次停顿，摩挲着话筒，头一下子沉了下去，似乎再坚持不下来，而后却又再猛然抬起头，眼神中充满了坚定。再一咬牙，一开口，一手势，一高吭……全场都在为他喝彩，最终，他获得了演讲比赛的第三名！

　　这，就是青春。即使像是行者一般单独前进，但也依旧有行者般的毅力与勇往直前。

　　我们总认为青春是孤独的。就像是蛰伏在六月天里的蚂蚁，被灼烧，但言语却因为声音趋近于零而无人能懂。置身于这世界的感觉就如同从火星而来，因为飞船的损坏所以留在地球，不被人理解。而你的孤独，虽败犹荣。

　　那是一个关于梦想的故事。

　　他生在一个小城市里，在18岁时脱离那个小城市，带着晦涩的口音，来到了长沙读大学。随之而来的便是生活与“兵荒马乱”的青春交织的成长。毕业一年时，他的生活暗无天日，在风暴四起的电视传媒中沧海一粟随暗波逐流，但毫无抱怨；毕业三年，他埋头苦干，四周无光，他觉得自己做得最够男人的一件事就是每个月存400块交给母亲，他成了受讽刺都只是会咧嘴一笑的人。

　　毕业五年，他开始摸索出一些门道，成了小团队的负责人，但夜夜有梦魇缠绕——梦见自己被公司老板开除——毕竟，他只是多数个北漂的人中的一个；毕业七年，工作进入轨道，深得老板信任，有了一方天空，放任潇洒，终成无畏——他叫刘同，光线传媒的副总裁，《你的孤独，虽败犹荣》的作者。

　　这，就叫青春。是在高楼大厦里心有猛虎的拼搏，是在小桥流水中细水长流的自得。

　　我们总会独立地度过那么一段时间。是在暴风来临时看一场波涛汹涌，是在险峻高峰时听一场倾诉，是在缓缓独行是看一场纯白的葬礼，是在意气风发时淋一场大雨，是在夜晚的床头想一夜前途。在这个过程中我们会回首，会后悔，会感叹，会哭泣，会怀念，会憧憬，会迷茫，甚至会堕落。生活与青春的两把刀子剑影交错，但成长的脚步从不会停止。

　　有些黑夜只能独自穿越，就如同有些经历只能独自感受。每个正在经历着青春的人，都是我们值得敬畏的强者，或许在追梦的时候会走错路，流着泪，会顷刻间觉得迷惘，但最终都会以最好的状态呈现给生活，呈现给青春，呈现给未来，呈献给被熊熊烈火锤炼后熠熠发光的自己。谁的青春都不会不疼痛，但我们都可以将那些疼痛化为不绝的努力。

　　你的努力是怎样，你的青春便是怎样，你的青春是怎样，你的未来便是怎样。而我，愿我们在彼此看不到的日子里都能熠熠发光。人这一辈子总要相信点什么，而我，愿你相信你自己。

　　不疼痛，正青春！

　　我的演讲完毕。

　　谢谢大家！

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