学生家长代表发言稿

学生家长代表发言稿(15篇)

　　在日常生活和工作中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编整理的学生家长代表发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生家长代表发言稿1

各位家长，各位老师：

你们好！今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班的同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨说句心里话。

　　各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！你们总是认为自己是对的，凭自己的主观意愿来教育我们，还有一些家长将教育我们的责任全部推卸给学校何老师。在此，我代表全体的学生想爸爸妈妈们提几点建议：

　　1、经常过问我们在校的学习情况。如在考试后，应多鼓励我们，不论我们考的好与坏。并抽出时间来和我们一起分析试卷，让我们知道自己错在哪儿，怎么个错法。

　　2、为我们建立自信心。让我们守时，信守对他人作出的承诺。

　　3、教育我们要有端正的学习态度。在写字时有端正的坐姿，写好字，尽量抽出时间来检查我们的作业，并且保证我们作业的质量。

　　4、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

　　5、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。家长可以在我们放学回家后，用温和的态度来询问我们今天在校怎么样，有没有什么烦心事。

　　自从我转到合师附小，让我们感到幸运的是：我们六（5）班的全体老师非常负责作，他们无私的`给了我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

　　老师，各位家长们，谢谢你们对我们的关心以及帮助，在此，让我代表所有的六（5）班同学，对在座的老师和爸爸妈妈们说一声：“你们辛苦了！”

　　种瓜得瓜，种豆得豆。爸爸妈妈们请你们放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师以及你们对我们的期望，我们一定会为最后几个月的小学生活画上圆满的句号！

　　谢谢大家！

学生家长代表发言稿2

各位家长：

　　你们好！

　　我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表XX班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这个学期，我们班走了王悦同学，转来了三位新同学。我们大家相处得很融洽。在徐老师的带领下，我们班更加团结、积极向上了。月考刚刚结束，我们前一个月的学习情况也反应在了考卷上。我们的成绩不是很理想，没有达到你们的目标。我们从原来的第一名降到了第四名，这是很大的落差！光是英语就和其他班级差了很多。我想，肯定许多同学没有发挥出自己的真实水平。我们辜负了大家对我们的期望，我们要振作起来！加倍努力！还有语文考试的默写，准确率不是很高，关键还是没有重视，没有好好复习。我们应该好好检讨检讨这次的月考。我相信只要我们不懈努力，在期中考试中我们一定会取得一个满意的成绩。最近我们班的同学大多很晚回家，其原因就是留在学校里抄作业。这一点特别体现在英语上。这是一种懒惰，敷衍的态度。这是对我们学业的不重视。我们要改掉这种抄作业的现象。只有心理上的重视，才能取得优异的成绩。我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。

　　理解孩子，家长与孩子的关系应该是朋友，可能是因为有对比，当孩子了解了外国家长与孩子的关系后，在与家长生活中会有潜意识的对比，他会觉得不公平。并不是家长孩子难以沟通，而是我们孩子不愿吃亏。常常和家长说话没两句，意见产生分歧的时候，家长便会理所当然的拿出家长的架子，孩子不喜欢这样，便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子，便常常没话找话，主动询问，这让孩子们觉得家长不可理喻，以至最后的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。

　　我不知道家长是否都有自信觉得我自己的孩子，没有人比我更了解。可是，也许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子，或是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。也许您不试着和孩子们做朋友，您永远也不会看到另一个不一样的孩子。不要发现我们一个缺点就狠狠的教训我们，也许那一两个小错误，让孩子对您的'宽容失去了信心，那样孩子还敢说一个你也许不会接受的事吗。许多事正是因为家长的不接受，我们才没有说，而到最后发现结果严重了，才后悔莫及。

　　很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。第三情况并不相同。因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持自己的方法。第一，学习一定要有目的、计划。，在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我们一定会取得更大的成绩的！

　　我的讲话完了，谢谢大家！

学生家长代表发言稿3

尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：

　　你们好！

　　我是三年级周若曦同学的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会，能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱。老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！也同时感谢北王营移民小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。

　　家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力助手，在教育孩子方面，我做得很不够，与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。今天，在这里，我谈一谈自己的观点和体会，不一定正确，希望能够起到抛砖引玉的`作用，听到更多家长的真知灼见。

　　我想说的第一个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

　　我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我们都知道人生受教育的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，都是为了家庭美满。而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以无论你多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，有多少付出就有多少收获。亲爱的同学们 ：好好学习吧！不要让我们的人生输在起跑线上！

　　我想说的第二个观点是：家长是孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。

　　如果父母真正地喜欢自己的孩子，并希望他们养成良好的习惯，那么自己在平时生活中就要多方面注意，尽可能多给孩子做出良好的榜样，注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。孩子在遇到挫折和失败的时候，我们要适时调节，及时沟通，了解他的思想状况，让他正确地认识自己，既要看到客观存在的问题，又要相信自己，不灰心，不丧气。父母这时候应该是他最好的朋友，共同寻求对策，做他坚强的后盾，给他充足正能量，使他拥有征服一切的信心和力量！

　　因此我想和那些工作太忙的家长们共勉，无论多忙，无论多么喜欢玩，一定要把孩子放到第一位，一定要对自己的孩子负起责任来，多多陪陪他，多给他关心和爱护。

　　下面，我向家长们提出一些建议：

　　一、多主动和学校老师交流，及时把握学生的动态，把一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。

　　二、重视孩子的“健康”

　　一定要重视孩子的身体健康和心理健康。要培养他们规范的行为习惯，增强爱国主义，弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。

　　三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

　　要给孩子创造一个卫生安静的学习环境。完成作业后可以适当的看一些有意义的故事书，开拓视野，提高自己的文化素养。

　　四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

　　家长朋友们，让我们共同努力，让孩子成才，实现我们的梦想！。

　　最后，祝老师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝同学们学习进步，祝北王营移民小学的明天更加辉煌，谢谢大家。

学生家长代表发言稿4

　　各位家长朋友们：

　　大家好!

　　老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里是甜蜜的，可孩子福豪之所以能在学习上有所进步，让他成为老师和同学们眼中的好学生、好同学，这却首先归功于辛勤园丁—学校老师们的精心呵护与悉心培养的结果。在此，我从心底里，首先向老师表示诚挚的敬意和衷心的感谢！当然，家长我恰当的教育方式和孩子他自身聪慧肯学也是一个主要的因素。福豪的学习进步表现，当家长的我，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长相比，我觉得自己为孩子做的并不算多，也不能全面总结教育方法的对与错。而今天的家长会则是大家经验交流会，也是我学习的好机会。所以，我在这里只是谈点不成熟的心得，希望与大家一起探讨。

　　一、消除家庭教育中的几种误区

　　很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃。因此，

　　也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象；比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象；比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。

　　对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培认知情感意志的发展等等，对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。我去年在孩子上学前一段时间，在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育；第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，

　　而现在到处都在说“孩子你真棒！”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿；第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。

　　二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成

　　一是培养良好的作息时间。上一个学期，我最值得自夸的是我们陪着福豪一起执行着良好的生活作息。因为我是做服装生意的，基本上能做到生活比较有规律，遇到生意上的一些应酬和加班，我也总是尽可能避开，做到保证陪伴福豪按时生活作息。即便有特殊情况，就让他二姨陪伴或强调他按时作息的自觉习惯。早上我亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，孩子已经在他二姨的陪伴下把作业完成，我不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包

　　书本的，看看他当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，我陪孩子一般都去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌、电影也是有益无害的`。除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。

　　二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让福豪现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对福豪理想的教育是“读万卷书行万里路”，培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对福豪理想气质的想像是个聪慧活泼

　　能在阅读中寻找快乐的知性俊男。呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，福豪能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间他基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而福豪的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让他自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。

　　三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如我们福豪是个特别乖巧懂事的男孩，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使他的

学生家长代表发言稿5

亲爱的家长朋友们：

　　大家好！

　　感谢王老师给我这个机会，能够与各位家长共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。

　　我认为家庭是孩子阅读的第一现场，家长是孩子阅读的第一老师，亲情阅读是一段最美好最温馨的时光。因此，作为家长，应该为孩子搭建阅读的平台，引导孩子和好书交朋友，和真善美交朋友，在阅读中丰富知识，增长智慧，陶冶情操。

　　一、培养孩子的阅读兴趣，贵在坚持。

　　儿子自小，我就给他睡前讲故事，讲图画漂亮的绘本故事。每晚儿子总是不厌其烦地让你讲一遍又一遍遍，短短的故事达到耳熟能诵的地步。最初引导孩子看书，是从男孩都喜欢的汽车故事开始的。儿子和所有的男孩一样喜欢小汽车，最初的认图卡片就是小汽车，一岁多时，我给孩子买《小轿车的故事》、《公共汽车的故事》、《火车的故事》、《吉普车的故事》，这四本书是孩子的最爱。在给孩子讲故事时，我不是单纯地讲，而是根据故事的内容，问孩子一些问题或让孩子接对话的内容。孩子2岁以后语言飞速发展，我想这和阅读是分不开的。

　　最初的亲子阅读我们只停留在睡前，孩子会一本本故事反复地让你讲，他会规定你不讲完整本的书不许睡觉。但每次讲故事，加上工作的`劳累，我时常是讲着讲着就睡着。孩子常常在我睡着的时候的拍打我：“妈妈，讲故事啊！”那时候，我给孩子约定好一个晚上讲三个故事，剩下的下次再讲，有时累的时候三个故事讲不完，我就瞌睡了，孩子总是埋怨我“妈妈说话不算数”。于是，为了做一个说话算数的妈妈，我们的故事很多时候也会在早起的时候讲。慢慢地，我们亲子阅读的时间又有了“早读”。直到现在，儿子常常早晨起来的第一件事是“妈妈讲故事”。而我则见缝插针地给孩子讲故事，我会这边熬着早饭，这边给孩子讲故事，时不时地跑到厨房去看。

　　当读书成为习惯之后，一天不读书孩子就觉得少点儿什么。孩子四岁的时候，带孩子去老家，考虑到就两天，没有给孩子带故事书。第一天没有讲故事，孩子没提议，第二天晚上，儿子提出来了：“妈妈，我想听故事。”可老家怎么有孩子看的书呢。从那之后到现在，回老家的时候，出门旅游的时候孩子都会带上一本他自己喜欢的书。

　　二、要想让孩子爱上阅读，家长就要和孩子一起读。

　　每天都给孩子讲故事好累呀。我时常想，给孩子一本书，让孩子自己翻着书看，听着录音，不比我讲故事好吗？我这样就可以解脱出来，我试过从网上下载和故事书同样的故事录音。我拿着给孩子讲了无数遍的卡梅拉，让孩子听录音。孩子不干，他对我说“妈妈，不好听，我要妈妈讲故事。”少了妈妈的参与，少了温馨的亲子共读，孩子面对着书和录音，觉得一点意思也没有。一年级的亲子共读，我们会一人读一段。特别是遇到孩子读不懂的书，不想读的时候，更需要亲自共读。暑假期里，孩子读《漫画世界名著》——《长腿叔叔》《塔姆索亚历险记》《金银岛》，他觉得难读的、不喜欢读的地方，我就给他读，先挑有趣的给他讲。慢慢地他也就喜欢上读了，再给他读整本的书。

　　现在二年级，识字量的增加，有些书他不需要我给他读，自己读了。

　　三、对于孩子阅读，家长不要施加太大的压力，逼迫孩子回家就看书。要想让孩子爱上看书，首先家里要有“书香”，有孩子喜欢看的书。

　　孩子喜欢读书，所以我们常常给孩子买很多的书。每年我们都会选一些合适的时候送一些书给孩子，六一儿童节、圣诞节。只要孩子喜欢的书，我都买来给他看。孩子的书多了，我就给孩子准备一个专门的书柜，我会隔一段时间整理书架，适合孩子这个年龄段的书放在书架上他伸手就能就够得着的地方。

　　大班毕业的时候，自己买的书，无法满足孩子的阅读，家里书柜的书又比较满，有些书也较贵，就给孩子在书香宝贝办了绘本卡。孩子的海量阅读开始了，平时没事的时候带孩子到绘本馆去看看读读。就这样，去年一年孩子读了260多本。

　　家长为孩子选书的时候，不要把书仅仅局限于《格林童话》、《十万个为什么》，这只是我们眼中的好书，还有很多有童趣的书适合孩子看，选书从孩子兴趣入手。孩子看的书越多，他选择自己喜欢的书的范围就越广。孩子对韩国洪在彻“我的第一本漫画书、冒险书、历史书、数学书”感兴趣。

　　最后想和大家交流的是，在孩子成长的过程中很少有孩子会主动喜欢上阅读，通常需要人引领他们进入书中奇妙的世界。“智慧树”的运用，无疑激发了孩子们的阅读兴趣，王老师从一年级就注重培养孩子养成阅读的好习惯，享受读书之乐。那我们作为家长就要紧跟上去，给孩子创造读书的环境，提供丰富多样的图书，让孩子爱上阅读。

　　耽误大家的宝贵时间了，以上所说，有什么不当之处，欢迎大家批评指正。我的交流完毕。

学生家长代表发言稿6

尊敬的校领导、尊敬的老师们，各位家长、同学们：

　　大家好！

　　我是初三（10）班郑晖耀同学的家长，非常荣幸参加本次毕业典礼，与大家一起见证这一重要的时刻；见证大桥又一届优秀的初中学生毕业；见证同学们成长的经历-----青春扬帆，升入高一级中学。

　　在这特别的日子里，请允许我代表家长，感谢大桥中学的领导，感谢各位老师对同学们悉心的教导、亲切的关怀，向你们道声，谢谢！

　　三年来，同学们从当初懵懂的少年到现在意气风发的青年，初中的成长历程，还历历在目。

　　记得孩子小升初时，以优异的成绩被报考的三所初中同时录取，最后还是选择了大桥。初中几年，在老师们的教导、帮助与关爱下，踏着坚实的.脚步，一路走来。

　　首先要感谢孩子的两位班主任陈建忠老师和曹澄老师，是你们给予他鼓励和关怀，提高了他的组织管理能力，使孩子全面发展，荣获市级三好学生，多次荣获优秀学生干部称号；感谢各科任课老师的谆谆教诲，是你们使孩子成绩稳步提高，四次荣获校特优奖学金；还要特别感谢计算机组的高凌、李梁等老师，是你们的悉心指导，帮助孩子取得省信息学奥林匹克竞赛一等奖的好成绩；更要感谢大桥中学，在这个良好的教育氛围中，孩子拥有了感恩的心，学会了宽容、理解与尊重，获得了非凡的自信，具有了较强的自主学习能力，为今后的学习生活打下良好的基础。

　　同学们，在大桥的三年中，你们走过了从少年到青年的蜕变，脱下了飘扬的红领巾，戴上了金光闪闪的团徽。 你们长高了，长大了，变得更加懂事了。怎能忘怀，课堂上，老师谆谆教诲，你们畅游在知识的海洋中，吮吸着知识的甘露；怎能忘怀，运动场上，你们挥洒汗水，奋勇争先，锻炼出强健的体魄；艺术节上，你们踊跃参与，展现自己的风采，接受艺术的熏陶；怎能忘怀，同学们互相学习，互相帮助，共同谱写了一个精彩的人生篇章。

　　这是个隆重的盛会，昨天，同学们满怀着憧憬，跨入了无锡的中学名校---大桥实验中学，记得母校的培育，母校的教诲，母校的荣光，记得父母对你们拳拳的心。明天，你们将各奔东西，无论是去哪所中学，或是到更远的地方求学，母校都将是你们心中永远的丰碑！

　　同学们，今天，青春已经在这里扬帆启航。初中毕业，是青春的一个逗号，也是人生的一个新起点。希望你们记住同学相互的祝愿，记住老师殷切的希望，更要记住家长热切的期望。前方的路还很长，希望你们能脚踏实地，带着希冀，带着追求，一步步朝自己的梦想努力前行。

　　海阔天高，相信你们一定会走向美好的彼岸，在不远的将来，你们的梦想定会成真！今天，大桥是你们的光荣，明天，你们一定能成为大桥的荣光！

　　最后，再次感谢大桥的培育之恩。祝愿同学们天天进步，健康成长；祝愿老师身体健康，家庭幸福，桃李满天下；祝愿大桥校业长青，成为锡城永远的骄傲！

　　谢谢大家!

学生家长代表发言稿7

　　各位家长：

　　你们好！首先我代表全校师生对您的到来表示感谢，你们的到来就是对学校工作最大的支持，是对任课教师由衷的尊重，是对孩子发自内心的关爱。

　　在上学期的家长问卷中，很多家长提出每学期增加开家长会的次数，学校通过讨论，决定调整了家长会的次数和时间，在形式上也稍作改变。

　　首先固定家长会的时间，每学期集中开两次家长会，一次在刚开学的第二周，也就是今天的家长会，有的班级可能换了班主任或任课教师，通过家长会让老师和家长们尽快熟识起来，特别是让家长明确任课教师的教学要求以便进一步督促孩子，同时家长也可以利用家长会向老师介绍自己孩子的特点，有针对性的提出帮教要求。第二次可以在学期中，也就是学期过半，通常是期中考试后的一周，经过两个多月的相处，老师对学生和家长都有了解，可以通过这次家长会向家长进行反馈。有必要的学生还可以开第三次家长会，通常安排在期末考试前的第三周，对于平时学习掉队的同学，老师可以在小范围内明确提出要求，请家长在最后的复习期间加以配合督促，以保证学生能够通过家校共同努力下，正常发挥自己应有的水平，为自己一个学期的学习交上一份合格的答卷。

　　其次家长会的形式可以多样。家长会，不仅班主任和任课老师是主角，家长和学生都应唱大戏，挑大梁，我们可以请家长代表交流家教体会，可以让学生代表发言，可以向家长展示学生的作业、作品、获奖作品、才艺等，让家长更全面地了解自己的孩子等等。

　　本学期，我校准备将第二次家长会变成表扬会。首先学校会营造氛围，挂出横幅，利用橱窗每班做一块展板，内容是表扬本班的任课教师、家长和学生，以文字、图片等方式；其次学校开广播大会，表扬本次获奖的任课教师、家长、学生的名单，学校还将发奖状。然后各班召开表扬会，先布置一期以表扬为主题的板报，由班主任谈谈本班所有任课教师的情况，公布由本班学生民主选出的三名被表扬的老师；接下来，请本班被表扬的.三位家长向家长们介绍经验；然后请三位同学说说自己在校在家的生活，最后由班主任和任课老师公布在班级范围内值得表扬的学生。评选优秀家长的条件如下：

　　1、 自觉履行教育子女的职责。重在教子做人，提高子女思想、道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。

　　2、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求适当，方法正确。针对子女的年龄特点、个性特点实施教育，促使子女良好发展。

　　3、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心健康发展。

　　4、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

　　5、爱护、关心、严格要求子女。不溺爱，不打骂，不歧视，保障子女的合法权益。

　　6、身先为范，工作积极，作风正派，要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做榜样。

　　7、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

　　8、与学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性，认真参加每一次的家长学校活动。

　　请各位家长能够按照学校评选条件和任课教师的要求，配合好任课教师共同做好教育孩子的工作，争取每一位家长在孩子小学期间都有机会当上优秀家长，毕竟我们交流的最终目的是为了更让孩子健康幸福的成长。

　　下面，我将本学期我校的主要工作向各位家长汇报一下。

　　本学期，我校各年级都开设了兴趣小组活动，时间为每周五下午第二节课，有竖笛、舞蹈、绘画、航模、田径、乒乓球、羽毛球、棋类、象棋、十字绣、编织、少儿英语、故事园等33个兴趣小组，全校所有的学生都可以根据自己的爱好选择兴趣小组，为孩子们提供了展示才能的平台。平时的校内体育锻炼也能保证，目前全校除体育课外正在学习室内操，以弥补以前雨天的锻炼空白。从上学期起，我们还加强了学生的心理健康教育，开展了家长及学生的集体辅导，本学期，我校心理咨询室每周三、五中午开放，针对个别学生进行情绪疏导，帮助学生减轻压力，每周五下午3：00-4：00针对孩子的交流与沟通接受家长咨询和辅导，有需求的同学和家长都可以免费参与。各种活动的开展，都以促进孩子身心健康，全面发展为目标，也请奖章朋友们积极配合。

　　本学期学校还将开设阅读课，一二年级每周两节，三至六年级每周一节，让孩子们有更多的时间阅读课外书，让阅读点亮孩子们的童年。

　　另外大队部将开展以下活动：

　　1. 开展“让生活充满爱”系列主题活动。

　　（1）在家开展“孝敬父母、体验亲情”活动。

　　（2）在学校开展“和谐校园”活动。

　　（3）在社会开展“爱心传递”活动。

　　2. 开展“珍惜今天能源，拥有灿烂明天——低碳生活我参与”主题活动

　　（1）对中高年级同学进行“低碳生活”相关知识问卷调查。

　　（2）五六月参加金陵晚报举办的“虎凤蝶”行动（大约在4、5月）

　　学生成长环境的营造，靠学校，靠教师，靠家庭，靠的是一种合力，我们实小分校力求为学生提供一个幸福成长的空间，让实小分校的每一个学生在轻松快乐中学会做人、学会求知、学会合作，当然这主要依赖于各位家长的支持，再次感谢您的到来，谢谢您的学校工作的配合！

　　最后，让我们共同期待新的学期里，您的孩子、我们的学生都能有一个更好的发展，取得更大的进步，谢谢。

学生家长代表发言稿8

　　尊敬的各位老师、各位家长：

　　大家下午好！我是**同学的家长。首先感谢老师给予我此次发言的机会，让我有一个平台，能够和各位家长一起交流分享孩子成长的经历。对于孩子的成长教育，其实我有点诚惶诚恐，因为，在教育孩子方面，需要学习的地方还有很多，我还有很多不足之处，与大家分享经验，其实谈不上，更多的是向大家学习。

　　下面对我在教育孩子过程中的一些方式方法与大家!

　　1.营造氛围。众所周知：良好的氛围能够促进孩子的健康成长，对孩子的成长和发展至关重要；就阅读而言，培养学生的阅读兴趣，才会更加激发学生的阅读乐趣，让子女热爱阅读，喜爱阅读。如何培养子女对于阅读的这份热情和兴趣，我的做法是：首先让孩子对书本具有自然的亲切感。我家在孩子只有几个月大的时候，就有意的给她买那种撕不坏咬不烂的玩具书，让她自己玩，让她扯，让她翻。在她自己玩的时候，孩子的爸爸大多数时候是看书的，形成了一种潜移默化的效果。所以在小孩满周岁的时候，让孩子抓阄，孩子理所当然的抓了书本。从那时起，小孩对书本养成的自然的亲近感，她可以一个人唧唧哇哇从书本里享受她的快乐。

　　其次是结合孩子的成长特点，对症下药。孩子有了对书本的热情后，就要根据孩子的成长自然特点和规律，做好热爱阅读目标的树立。我的做法是：有针对性的挑选书籍，每晚给她读一篇，不管她是否能听懂，只要能见到她的笑声，都应该是你坚持的力量。慢慢地，当你发现，外出什么玩具都不用带，只要带几本书的时候，孩子对书籍的热爱的目标已完成。此外，我家小孩喜欢享受独处，她不是那种生来就聪明好动，热情开朗，满脑子都是创意，好奇心强的那种女孩，但是通过发现，确是个有自律、对自己有要求的一个小朋友。针对此特点，我家在涉及小孩自己利益的事情上，先让她自己拿主意，大人在旁边引导，让小孩养成自己独立思考的习惯，通过引导小孩对立思考，学会思考，家长科学引导，小孩的成长才更快更好。

　　通过这个阶段的经历，我深深的感觉到教育是一项长期的过程，也是一项系统性的工程，它需要每位家长都要长期的坚持，不会在一朝一夕间完成，坚持力量，必然会带来丰硕的回报。

　　2、承担责任。让子女学会承担责任，敢于承担责任，孩子的成长才会更快，才能够更加主动的学会担当，在承担责任的教育中，我的做法是围绕着提升小孩的自觉性做文章，让小孩的自觉性不断提高，从而最终形成一种习惯，达到未来能够承担责任的目的；一般而言，孩子的自觉性主要表现在生活和学习的两大方面，如：按时起床上学、按时完成作业、自己准备学习用具、收拾屋子等等。在我们家，我时常在有意无意之间告诉我的女儿，“上学是你自己的事情。”“做作业也是你自己的事情。”你可以赖床，你也可以拖拉甚至不做作业，但你必须自己承担相应的后果！受老师批评、因拖拉占据自己玩耍的时间等等！通过培养小孩的自觉性，让她在潜移默化之中，自觉性不断的提高，最终让自己学会承担，懂得承担。

　　3、多鼓励。让孩子有自信心，提升对自己的信心，对于孩子的心理成长和人格成长都具有十分重要的作用和价值。因此，不断鼓励孩子，让孩子逐渐提升自己的信心，对于我们家长来说是一项十分重要的教育方式，比如：每当小孩有一点点在大人看来是小小的进步时，作为家长，我们都会表扬她，在表扬的过程中，指明她下步成长的方向，让她有信心，愿意、乐意朝着正确的方向继续努力。

　　4、言传身教。父母是孩子最好的老师。这一点我体会尤其深刻。古人云：己所不欲,勿施于人，想培养一个优秀的`孩子，那么，作为家长的你自己也努力成为一个优秀的人。你自己都办不到的事情，就不要指望孩子能做好。好比你不能一边抱着手机电脑，一边却要求孩子不能玩手机不能看电视；你自己见到亲戚长辈总是不理不睬，冷冰冰的，就不能要求孩子见人就热情地微笑地打招呼；你更不能怒斥孩子的态度不够好，以暴制暴，与其强硬要求，不如春风化雨，润物无声，给孩子竖立一面好的旗帜，用自己的言行来引导、影响孩子的言行。于我自己而言，我是一个性子很急的人，动不动就对孩子发脾气，自然地，孩子也会学样，脾气一点就着。针对这种状况，我逐步改变了自我的方式和方法，我采用和她竞赛的方式，比比谁在脾气的控制上做得更好，做得好的，奖励。在奖励上，我家也是结合小孩的兴趣和爱好。小孩很喜欢猫，对此，我家的方向就是如果目标达成，奖励一只猫。目前来看，效果还不错。孩子脾气越来越好，原本的各种不良习惯，也逐渐得到了纠正，孩子的健康快乐，阳光成长，这才是我家最大的收获和幸福。

　　以上是我的几点收获。培养一个孩子的过程是一个漫长的过程，需要我们的耐心、细心和爱心，同时，更重要的是要学会方式和方法，如：针对自己孩子的性格特征，因材施教，营造氛围、多鼓励、言传身教等等。以上是我粗浅的认识和感悟，希望对大家有所帮助，不足之处也衷心的希望各位老师和家长给予批评和指正。

　　在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！谢谢大家。

学生家长代表发言稿9

　　各位老师、各位家长：

　　大家下午好！

　　我是冯元同学的家长，很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。我的孩子自从进了高中以后，成绩一直在进步，这凝聚着唐主任及各任课老师辛勤的汗水，我要要借此机会向你们表示真诚的感谢。

　　下面我谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会及做法，敬请各位批评、指导。

　　一、学做人。

　　先做人，后做事。做人是孩子的立身之本。如果人都做不好，即使学习再好，对自己来讲也愧为一人，对社会来讲也许是一大危害。我对女儿坦言，如果两者不可兼得，你就先做好人，当然，学习好就更好了。我要求女儿和我一起学着做人。

　　1．做人首先要善良。

　　教育孩子要善待身边的每一个人，不论他（她）的长相、家庭、学习成绩等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的手来帮助他（她），让他（她）感受到你的`关心和爱护。善良的人，会更快乐，会更健康。

　　2．学会尊重别人。

　　尊敬师长，尊重同学，尊老爱幼。 对于辛辛苦苦教育我们的老师何止是听话，更应该是敬重。平时教育孩子对老人要客气，不能对老人发脾气，耍性子，有好吃的先拿给老人吃。在这点上，作为父亲要做好榜样。我对女儿是这样说的，爸爸妈妈如何对待爷爷奶奶的，你就如何对待爸爸妈妈。

　　3．有责任心。

　　要让孩子承担家庭责任，有家庭责任感的孩子，他会明白学习的重要性，他就会真正端正学习态度，这跟我们成年人一样，没有家庭责任感的人，他是不会好好工作、好好生活的一样。

　　二、学做学问

　　我是帮着孩子学习做学问。我不是督促，而是提醒。

　　1．要勤奋。

　　勤能补拙，一份耕耘一份收获。教育孩子他们目前的工作就是学习，只有勤奋才能把学习搞好。我没有给女儿定过具体的目标，我只要求她勤奋就行，至于取得什么成绩，那是次要的，不要求她多先进，只要求她不断在前进。我相信最终结果不会差的。

　　2．树立自信心。

　　在学习生活当中，肯定会遇到各种各样的挫折。要告诉孩子在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折，树立自信心。必须以压不倒、打不垮的精神正确面对，努力想办法克服，我们才会在挫折中坚强起来。学习成功的人有天资过人的，但绝大多数是普通人，相信自己，即使现在还不行，记住这是暂时的。让孩子明白信心比黄金还重要。

　　我想，只要我们家长尽心尽力，家庭教育与学校教育密切配合，我们的子女一定会健康、快乐地成长。

　　谢谢唐主任、谢谢大家！

学生家长代表发言稿10

　　各位老师、家长、同学们：

　　你们好！首先感谢学校给了我这个与大家交流的机会，要说经验，说实话，我也没有，在此只说说我的做法，还请各位海涵。

　　一、 注重培养孩子的几个“心”，养成良好的学习心态。

　　1、是信心的培养，也就是自信心的培养，我觉得做任何事，信心很重要。要培养孩子的自信心，首先要学会鼓励，每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。孩子有进步了，不要吝惜你们的表扬，但表扬不一定非要物质化，有时一句赞赏的话比什么都好。

　　2、是培养恒心，也就是毅力的培养。学习是一个逐渐积累的过程，是一个和自身惰性不断作斗争的过程。因此恒心和毅力非常重要，孩子学习易患冷热病，一会是激情燃烧，想一口吃成个“胖子”；一会儿是这里的黎明静悄悄，没动静了。

　　3、是培养爱心，也就是要对各学科都有兴趣。兴趣是第一老师，没有了兴趣，孩子就会在一种被动的状态下学习，有一种被强迫的感觉，表现在学习上就是蜻蜓点水。要激发孩子学习的兴趣，首先要培养孩子的学习成就感，要让她们不断地享受到成功的喜悦，当孩子遇到不会的问题，要引导她们自己解决；当孩子取得了成绩，要及时予以肯定，这样她们的学习兴趣就会逐渐激发出来。

　　二、注意方法。

　　首先、要多与学校联系，至少要多关注孩子在学校的表现，

　　主要是平时要多留心，多观察孩子的表现；

　　其次、纠正不良的学习习惯。孩子学习很容易情绪化，经常会有这个不好学，那个没意思的看法，长期以往就会偏科。

　　第三、多激励孩子思考。在学习中我不轻易否定孩子的结论，只要合理就肯定，鼓励孩子提出不同见解，但一定要让她说出不同见解的根据。

　　三、做孩子的朋友，与孩子多交流。

　　要做孩子的朋友，而不是做孩子生活的保姆，在此，我建议家长们要多放弃一点娱乐休闲的'时间，多一点时间陪陪孩子。

　　借此机会，我向各位家长提几点建议：

　　1、及时检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。

　　2、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、缺点以及在教育过程中出现的疑惑有个全面的了解。

　　3、坚持每天与孩子进行交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要多倾听孩子的想法和意见，要有耐心，不能简单粗暴；对孩子要充满信心，当孩子遇到困难和失败时，要多鼓励，激励他们奋发向上；不当孩子的面在朋友或亲戚中说孩子的不是，以免伤害孩子的自尊心和自信心。

　　4、经常带孩子们接触社会，借助生活中的的事例，进行分析和正面引导，让孩子明白其中的道理，比枯燥的说教式的教育更

　　有效。你天天督促他好好读书，不如请他看看身边那些没有知识没有文化的工作是多么的辛苦，看看有知识和文化的亲戚朋友的生活是多么的幸福和快乐。当然我这样说，并不是我轻视这些工作或这些人，胃是告诉孩子一个道理，天上不会掉馅饼，成功来自奋斗，一份耕耘一份收获。

　　孩子是我们的希望和未来，是我们生命的延续，让我们携手共进，为孩子托起一个灿烂的明天！

　　谢谢大家，我的发言完了。还希望大家提出宝贵意见！

学生家长代表发言稿11

尊敬的学校领导、老师、同学们：

　　大家下午好！

　　首先在这里感谢学校给我这次机会，让我能够作为一名家长代表，在这里说几句话。 我离开xx中学还不到一年，每次回到这里，都会看到许多熟悉的面孔。我的儿子能在这里读完了三年初中，这是他幸运。因为这里有教育有方的老师、有善于管理的领导、有热心支持家乡教育的爱心人士。在今年6月的中考里，他以xx区第二名、xx中学第一名的成绩考入xx。我这人嘴笨，感谢的话我不太会说，但孩子取得这样的成绩，我还是要感谢辛勤教育孩子的老师们，特别是孩子的班主任xxx老师，更要感谢严格管理的学校领导们，还要感谢热心支持家乡教育的xx大酒店的老板。正是有了他们的教育和管理，有了他们的激励，我的儿子才会取得这样的成绩。

　　同学们，中国有句古话，叫“十年树木，百人树人”，在人生的旅途中，把一个不懂事，不识字的娃娃培养成为知识的富有者，功劳最大的是老师、付出艰辛最多的是老师，所以我们要相信老师，感恩老师。今天的表彰大会，我作为家长代表，也作为老师，向同学们谈一下我个人的看法：

　　第一，要有高远的理想。因为远大理想能为我们的人生导航，让我们生活得有方向、有力量、更充实。没有理想的人生，很容易迷失在饱食终日，无所用心的平庸琐碎的生活中。唯有不屈不挠地向理想进发，你才能最终抵达彼岸，登上顶峰。

　　第二，要富有爱心。爱心是一切美德的`酵母，一切善行的源泉。现在，你们能坐在这里，是非常幸福的。可别忘了这一切都是父母、老师、社会的爱凝结而成的。因此，假如有一天你有了点成绩，千万别忘了回报爱你的父母师友和社会，别忘了向祖国献上自己真挚的爱。

　　第三，要坚守诚信。这是为人处世的原则，也是你成熟并走向成功的标志。一个讲信用的人，才可以交到朋友，得到帮助，被集体，被社会接纳。作为父母、老师，我们最怕看到你们中的任何一个人因失信而成为离群的孤雁，最想看到你们成为人见人爱的俊小伙、好姑娘。

　　“鸿鹄高飞，一举千里。羽翼已就，横绝四海”。我相信大家一定不会辜负父母、老师的期盼。把握自己，把握未来，创建美好生活。最后，我祝愿同学们一路欢歌，人人成功！

　　再一次感谢学校领导和老师，谢谢你们对学生的精心培养。 我的发言完了，谢谢大家！

学生家长代表发言稿12

各位家长朋友，各位老师：

　　大家晚上好！

　　今天能有机会和大家在这里交流教育孩子的经验，我非常高兴！下面我就先谈谈我是怎么培育我家孩子的，说得不到之处请大家批评指正！

　　一、我认为教育孩子首先要开发他的智力。

　　从孩子很小的时候，我就让孩子多动手让她学手工制作。绘画。弹琴等，据说这些都对开发人的右脑有着关键的作用；而且我还经常给她出一些类似脑筋急转弯的问题，正着问了反着问，如果她一时答不上来就慢慢引导她，一步一步地给她提示，到最后结果自然很明了。

　　二、其次要给孩子进行赏识教育。

　　要站在孩子的立场上看问题，适时的给孩子鼓励，增强她的信心。不管孩子做的事情是对是错，学习成绩是好是坏，都要对孩子加以赏识，让她在一种被赞扬被重视被认可的愉快心情中学习，容易培养他学习的乐趣，有了学习的兴趣，学习起来自然会得心应手。

　　三、让孩子务必打好基础，跟孩子同步学习。

　　我认为基础好不好直接影响到她以后的学习，因为无论哪方面的知识都是由浅入深的，只有基础打好了，以后学起来才不会感到困难。从孩子刚上一年级她每天放学回家我都要认真地翻看他的课本，然后问她学到哪了，老师是怎样讲的，听懂了吗，记住了吗。然后我就努力的记住其中的重点，在方便的时候对她进行提问及时补充她学习的空缺。

　　四、给孩子辅导作业很关键。

　　第一辅导作业不是直接告诉她答案，而是尽心尽力的让她先思考，多读题意（这条对于数学应用题和语文的阅读理解之类的题很重要），不是有句话叫书读百遍其义自现吗？让她多读多想有时不用你告诉她答案，他就会自己找到的；第二就是给孩子辅导作业一定要简单明了，孩子在学习中遇到了困难，心情会很糟糕，有时看似简单的问题，硬是被扣住了，脑筋一时半会怎么也转不过弯来，遇到这种情况我们做家长的不能着急，要慢慢的帮孩子理顺思路，在讲解的.时候千万要注意不要按着我们大人理解的角度去讲，要按着孩子能理解的程度去解释，也就是说要跟着课本走，尽量的按着老师的讲解那样讲这样孩子比较容易接受，还有一点就是我习惯了把孩子容易出错的题抄在一个本子上，隔几天就出几道类似的题考考她，久而久之，容易出错的题也就不会出错了。

　　五、多跟别人进行交流。

　　第一要跟自己的孩子多交流及时了解孩子各科的学习情况，第二跟老师多交流及时了解孩子在校内的一些表现，第三跟别的孩子多交流及时发现自己的孩子跟别的孩子有哪些差距，第四跟别的家长多交流及时纠正自己在教育方面的失误。

　　六、尽可能的满足孩子提出的一些合理要求，以表示对孩子进步的奖励。

　　比如说给孩子买喜欢的文具和玩具，或带孩子去某地游玩啊，其实我们平常也会这样做，如果我们把握的适当把这些都当做激励孩子上进的方法又何乐而不为呢？如果孩子某个学期学习不稳定活或考试发挥失利，我们也不要一味的责骂她，孩子们都有自尊心考得不好他自己心里也会难过，这个时候就需要我们帮助孩子分析查找原因，鼓励她继续努力。

　　七、在暑假期间可以根据孩子的兴趣和爱好，让她参加一些培训班。

　　我家孩子是每个暑假都参加的，我认为暑假时间太长，每天除了写点作业，其余的大部分时间孩子都是在电视或电脑前度过的。看电视玩电脑时间过长不但会影响孩子的视力也会影响孩子的学习情绪，如果参加一些培训班不但可以培养孩子的专长更重要的是可以激发孩子对学习的热情，我问过好多上培训班的学生，他们都表示特别爱学，可能是感觉没有学校上学的作业压力而且是和自己的爱好专业对口的，再有就是换个老师也就等于换了一种教育方式，对孩子来说有新鲜感，所以学起来也觉得轻松。

　　以上这些就是我总结的培育孩子的一些方法，还希望各位能给予指教，谢谢大家！

学生家长代表发言稿13

尊敬的各位老师、家长们，你们好：

　　先来个自我介绍吧，我是xxx的妈妈，因为孩子的接送都由外公代劳了，所以与家长朋友们的见面机会不多。很早就期待与各位“传说中的”孩子他爸孩子他妈见面了，也希望三（8）班的家长们能借着孩子们六年同窗之谊，经常交流、沟通，共同探讨家庭教育方面的经验，成为好朋友。

　　需要强调的是，我今天的发言决不是经验推广，只能算是谈一些我自身的看法和体会吧！不对的请大家批评指正。我一直认为教育是关乎两个方面的，其一是施教者，其二是受教者，如果任何一个方面出了问题，都会导致这项伟大工程的失败。

　　从施教者角度来说，家长要做一个明白的家长。

　　具体来说要做到两个方面：

　　首先，家长要努力提高自身素质，通过多种方式和途径学习：向孩子学习，向课本学习， 向老师学习，向其他家长学习。没有天生称职和优秀的家长，家长也是在不断的摸索、学习中寻找到适合自己孩子的教育方法。我们要做孩子的好伙伴，亲近孩子，信任鼓励孩子，身体力行，言传身教、宽严有度。我们家晚饭后通常是这样的场景：儿子做作业，他爸爸在电脑前加班，而我在不需要去办公室加班的情况下，也看看书、学学英语。在目前的教育大环境下，谁都不会否认孩子们的课业压力很大，可如果让孩子看到，爸爸妈妈也很辛苦呀，白天上班，晚上不仅要加班还要学习，孩子会觉得，嗯，我不是孤军奋战，父母比我还要辛苦咧，某种意义上来说，是一种慰藉，可以缓解负面情绪。上学期期末冲刺时，有几次作业特别多，又是数学卷子，又是作文的，儿子做功课到深夜，很明显看出他非常疲劳，我心里其实很心疼，但是表面上却不能流露出来，我就对他说：下次，咱们把时间再抓紧点儿，效率提高点儿，不过看到你辛苦完成的一篇篇作业，一定很高兴吧。这就是一分耕耘，一分收获。你看，对面的初中生哥哥还在继续挑灯夜战呢！妈妈不是也加班到这么晚吗？儿子本来想抱怨一番的`，一听这话，情绪立马好转。

　　其次，家长要保持一颗平常心，自己先做到，不求优秀，至少合格，少一点功利心态。看问题偏重未来而淡化眼前，多给孩子时间和关注。在做人做事方面都应该顺应自然，胸怀博大，宽以待人。社会和学校我们左右不了，我们只有左右自己，首先把自己的状态调整好，才能做好孩子的引路人。家庭是孩子的港湾，家长是孩子的依靠，孩子的身心健康和童年幸福是第一位的。总而言之，希望将来孩子们长大后以生在自家为荣，懂事以后不会来责难我们。说到平常心，就不得不提如何看待“考试分数”的事儿了，哪个家长不希望孩子考100分呢，包括我自己，也很在意孩子的成绩，分数毕竟是对前一阶段学习效果的检验，但是家长应该更关注孩子的学习能力、态度、方法、兴趣，以及对知识的真实把握状态。xxx这次数学测验分数不理想，我和他一块儿分析了试卷，并对错题进行了登记，可能因为有些日子没做试卷了，老毛病又犯了，浮躁、粗心，他自己也意识到了，对错误进行了总结。再举例说说上学期期末冲刺的事儿吧，记得当时每天做一份试卷，家长批改，我在批改完后，让他把错误的地方再做一遍，然后在他改正后的地方愉快地打上钩，因为他毕竟是孩子，需要一些浅显的成就感，需要大人给予激励。你想啊，任何考试卷，只要修改，成绩肯定会高于原来的。这样，孩子就发现了过程与结果的关联性，他就会知道学习要一点一滴地认真对待，才能成功。

　　父母把孩子扶上马，下面就该看孩子如何策马扬鞭了，所谓师傅领进门，修行靠自身。接下来再谈谈第二个方面——从孩子的角度来说，他得做一个胸怀理想、勤奋努力的孩子。在座的各位都是从学生时代过来的，对于如何学习的问题一定是看法一箩筐。我个人是这样认为的，学习本身就是一件艰苦的事，不努力的人一定达不到他该有的高度。任何困难就怕认真二字，所以我特别强调认真二字，比如在强调上课认真听讲这一环节时，我告诉他，妈妈在学校念书时特别注意全神贯注，认真听讲，连当时老师在讲某一个问题时站在讲台的什么位置，用的什么语气，板书在黑板的什么方位都记得一清二楚。还有就是强调平时作业的质量，我对儿子的要求是：既然做了，就尽全力做好，不要敷衍。踏入小学校门三年以来，儿子应该来说已经逐渐明白何谓“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”了。

　　以上，就是我个人对家庭教育的一些点滴心得，我的儿子算不得有多成功，我所说的也不一定有多值得借鉴，只是借此机会和大家一起分享。教育孩子本来就是我们家长一生的事业，谁都不敢说我一定会把自己的孩子培养成社会的栋梁之才，但是只要遵循科学的方法并努力去做，就有成功的希望。我们应该感到骄傲的是：孩子们有机会进了这么好的学校，又有幸碰到这么多热爱教育事业的老师，这将是他们一生的宝贵财富！

学生家长代表发言稿14

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　我是高三（7）班柴雅馨同学的家长，今天，我很荣幸作为家长代表，在这个美丽的季节和你们相聚在金坛四中。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧老师道声“辛苦了！”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜，我们自豪的四中人，经过一个假期的休整，又迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活。

　　近几年来在校长的领导下，在全体教职员工的共同努力下，金坛四中各方面工作取得了日新月异的变化，这一点金坛四中的全体职工及学生家长是有目共睹的。

　　我的孩子，在老师们的精心培养与教育下，从幼稚逐渐走向成熟，提高了独立思考、独立生活以及组织管理能力，树立了正确的人生观和价值观。我作为家长，感到无比欣慰，为孩子能在金坛四中学习感到非常高兴。这过去的两年中，四中的领导和老师总是急孩子家长所急，想孩子家长所想，为孩子，为家长考虑得非常周到。俗话说得好：“一日为师，终身为父”。老师是学生的再生父母，这样说一点也不过分。

　　每当孩子在思想上有解不开的疙瘩时，第一个走近孩子的是老师，是你们的金玉良言和细致入微的亲切交谈，使孩子拥有了不断战胜自我的自信和勇气，走出了困境。每当孩子在学习上碰到困难时，第一个走近孩子的也是老师，是你们耐心细致地给予指导，使孩子战胜了困难。每当孩子身体欠佳时，又是老师如同父母般给予无微不至的关心和照顾，使孩子感受到了学校这个大家庭的无比温暖。孩子们的茁壮成长和不断进步，使我深感欣慰。

　　同学们，学校为你们提供了一流的教师队伍，一流的现代化教学设施，为你们提供了成功、成才的环境和平台。在家里，家长为你们提供了后勤保障，为你们解决了后顾之忧。这样，你们就更应该好好学习。你们是祖国的花朵，未来的希望。希望同学们发扬特别能吃苦，特别能战斗的精神，严格要求和约束自己，刻苦学习，不断进步，交一份令老师、家长和自己满意的答卷。

　　高三毕业班的同学们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长们更多的'心血。你们将担负着希望，开始最后一年的冲刺，人生能有几回搏，这是你们人生的关键一搏。在这最关键的一年里，作为家长，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴！因为我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。

　　最后，祝所有的老师、家长和孩子们身体健康！合家幸福！让我们共同思考、共同倾听、共同进步、共同关注我们的孩子。谢谢大家！

学生家长代表发言稿15

各位老师、家长朋友们：

　　大家好！

　　我是福豪同学的家长，今天坐在这里，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，首先向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的各位老师道声辛苦了！感谢各位老师为孩子们的辛勤付出！

　　其次我也非常感谢老师和家长们给了我这次机会，能让我在这里和大家共同交流、探讨孩子如何能高效学习。同时我也感到十分荣幸！说实话，在教育孩子的学习方面，我也没有什么特别的方法，我也需要向大家学习更好的方面。所以，只是在此和大家相互交流一下，以期达到取长补短而与教育上卓有成效的目的。下面我就将我自己的一些理念和做法简单的和大家说一说，如有什么觉得不妥之处也欢迎大家进行探讨！

　　我要和大家探讨的共分为六个部分：

　　第一学习环境和辅助

　　说起福豪我这孩子，之所以这个学期的学习成绩能稳定提高、人也懂事好学许多、较前更有责任感的原因，首先归功老师的辛勤培育和有效的教学方法，再就是他自身的刻苦努力，当然也与我给他创造的学习环境与督促所分不开的。我很高兴我家有儿初长成。我工作较忙，下班回家后除了做饭、家务，基本上就没有多少时间辅导孩子学习，但幸好孩子在学习上很是自觉，放学回家一定首先完成作业（这也是我在孩子读一年级的时候就坚决要求他做到的一件事）。所以，我唯能做到的就是给孩子尽量创造一个舒适安静的学习环境和学习引导来辅助他。在孩子学习的时候，我们家是不准有电视机的声音，不准有聊天的声音，而且给他安排单独的安静房间，没任何人打扰，即使有客人来也影响不到他，能集中精力思考用功，学习氛围非常好。其次从小我就培养他阅读兴趣，从讲故事到他可以独立阅读而养成喜欢看书的习惯，而且课外书籍知识丰富，心容易静，注意力容易集中，领悟力也会提高。福豪现在每天只要有时间就是看书学习。

　　第二培养孩子自觉性和责任感

　　其实，孩子学习的好坏，关键是对他学习自觉性的培养。我个人认为让孩子读有乐趣的书，分析读书的好处作用，使他觉得学习是快乐和大有益处的一件事，孩子自然而然就会自觉地学习了。可是，快乐的学习又谈何容易啊！这就是我们家长自己要思考的问题了。

　　再就是对他责任感的培养。可能也是由于孩子的爸爸不在身边，儿子很小就开始分担家里的一份责任，每天他总会帮我烧水，帮我检查门窗是否关好，电灯有没有关好，插头有没有拔掉。而且知晓我肩上担子沉重与生活艰辛，平时费用非常节约，每当看见自己想要买的任何一样东西，他都是先看价格，觉得贵的话，他绝对不会要我买下来。他自己也存了很多零用钱，每次学校组织郊游他都是自己出钱，几乎不会向我要钱。家人和朋友的生日，他都用本子记下来，用自己的零花钱买礼物，表达心意。在学校里，他担任中队长，课堂内外、放学队列，他总能以身作则和管好班级纪律，受到班主任的好评：说孩子很有责任心。这一点，使我真的很自豪与欣慰，诚然，责任感的培养也就是言传身教，且身教胜于言教，想要孩子成为什么样的人，家长一定要是这样的人。

　　第三树立自信

　　自信对孩子确实很重要。拥有充分自信心的人往往不屈不挠、奋发向上，因而比一般人更易获得各方面的成功。可以说，自信意味着已成功了一半。对于我们的孩子来说，在遇到困难时，自信是尤为重要的。这时就需要我们家长鼓励孩子，孩子一定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。福豪是个很有自信的孩子，在他小小的心里觉得自己很强大，学校的任何功课他都能去应对。比如每次的听写或者测试前他在家复习后都是信心满怀的去面对。

　　树立自信还需要给孩子先设定一个目标，这非常重要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要我们家长帮他指明正确的方向。这个目标的设定，不能太高，因为太高不容易达到，反而会影响孩子的自信，但也不能太低，太容易实现了，就谈不上什么自信了。最好的目标就是踮起脚跳一下刚好能够到。所以我对福豪的目标经常进行改变（比如这次考试没有达到理想的成绩，就给他订一个下次考试的目标。组词这次错了两个字，那下一次争取错一个，更好的是一个不错）。

　　第四寻找一个榜样

　我在这里用的是寻找，而不是树立。个人觉得这两者之间还是有点差别的。树立常常可能是我们强加给孩子的，我们没有问过孩子们是不是愿意，又或者这个榜样的树立，也许并没有达到我们所要的激励的效果，常常可能适得其反，让孩子从心里反感。我平时经常问他在班级的情况：老师点名批评或表扬谁了？他都会告诉我。并且我问他为什么，你应该怎样做？通过和孩子多交流，让我能够更多的了解孩子在学校的情况。同学好的表现，他都会受到鼓励而作为榜样来学习。对他在家做的好的方面，我也经常表扬和鼓励他。所以，让孩子自觉寻找好榜样学习，那么，孩子就一定会有更大的进步。

　　第五给予孩子一些空间

　　我们成年人都需要一个自由的空间，孩子也需要。我觉得在传统的教育中，孩子受到的束缚太多，限制了孩子的思想。所以我们尽量给孩子一个自由的空间。打个比方，对于电视这个问题，我没有强制性的不给看。进入二年级以来他自己也很自觉不看电视，不玩电脑。我是会偶尔的奖励她一下，如果你今天放学回来作业完成的好，复习得也好，学习任务完成了，该做的事也都做完了，还有一些时间可以让她看一会的儿童节目。周日都会带他参加班级的活动，有时候也会带他去看场儿童电影，或者带他去书店看书。孩子一周的紧张学习，到了周未还是要让孩子快乐的放松一下的。

　　第六培养孩子的学习习惯和兴趣

　　我从一年级开始就培养孩子的习惯了，这个习惯应该分为生活习惯和学习习惯。生活习惯这里我就不多说了，有时间我们家长可以交流交流。我主要来谈一谈学习习惯的养成。说到学习，我一直觉得是一件很苦的事，所以对于学习的习惯就显得尤为重要。习惯能够影响一个人的一生。我们家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，好的习惯是孩子享用一辈子的财富。

　　福豪还算是比较好学乐学的。这也算是我比较高兴的。不管是他应该去学的，比如学校内的各门功课，还是在外面学的，他在外面上的课目，至少听老师的反应，他在学新的知识的时候都是比较认真的。

　　他一节课学下来非常的有成效。我觉得这点还是蛮重要的，而且也是我一直在细心呵护的，希望他能一直保持下去。如果要说他怎么会这样，可能有多方面的原因，比如刚才我说的榜样的作用。他曾经想长大后当老师，然后自己总结出来，当老师得学很多很多知识，像伟大文人诗作家样学富五车，没有知识怎么去教学生呢？有时候他做语文作业问我一些词语的意思，我有些真也答不出来，需要查词典。这又成为我进行教育的一个好时机，我会告诉她，古人说活到老，学到老，知识是永远都学不完的，即使是妈妈读过书也有很多不懂的地方，所以你问的词语妈妈也要查词典也要学，如果你会了，你就可以当妈妈的老师，这样孩子又知道了学习的好处，学习的兴趣就越来越浓了。

　　还有，福豪对时间的概念也是非常强的，每天上学他都会早早的准备好，催促我快点送他到学校，唯恐迟到分秒。

　　另外我还对他回家做作业定有几点要求：

　　（1）、回家第一件事，洗手，写作业。

　　（2）、写作业的'时候不许做其它的任何事（写作业而且要做到眼到、心到、手到、一定要确保作业的准确，字迹工整、漂亮、清楚）。

　　（3）、做作业首先要善于回顾和学会思考，充分理解后再正确答题，写完后自已还要进行仔细检查，有否修改。

　　（4）、每课学完后要进行复习。每个单元学完后要进行检测（我会把数学这一单元他做错的题目抄下来让他再做一下，语文错的字、词再抄写几遍）。

　　（5）、作业全部完成休息一会自己练一下古筝。该做的事完成后，自己可以看课外书。

　　（6）、考试时如果真的因为不会而错了，不怪他，但试卷发下来后一定要弄懂，下一次不能再错。如果再错就要处罚他一下。

　　我也给他定了奖励的规定：

　　平时表现好或者组词和测试得到满分我都会给他奖励，比如一本书、一支钢笔等。他每次想要喜欢的东西时，我都不会当时就答应他，都会和他说这要看你的表现。如果做错事了，那我还会把奖励的东西收回。这一点他已经成为习惯了。

　　还有几点我觉得不错的经验想和大家分享一下。学习上我们可以适当放手。我们要相信孩子，让孩子自己去做。语文的听写都是他自己给自己听写，他凭上课的记忆自己把上课的词语默写下来。然后我再检查。如果发现错的我就让他多写几遍。背课文也是他自己先背，我检查的时候就从课文的重点部分抽背一下。个人觉得这些方法又省时间又能让孩子得到锻炼。学习上的适当放手会有事半功倍的效果。平时给孩子多做一些题目，对于他自己的学习是一种提高。后面进入高年级了，孩子的学习任务只会是与日俱增，适当的加压还是需要的，所以我们放手让孩子自己去做，也是为以后进入高年级打下基础。

　　再就是，我个人觉得培养孩子的口语表达能力也不容忽视，从小养成说话有条理，讲述事情较明白，平时让孩子多表达、多读书，这样为以后讲话会打下稳固基础的。还有一点，也许有的家长会和我是一样的，看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为家长，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。我们要呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子们快乐的成长，每一位孩子都是最棒的，请相信我们的孩子。让我们为孩子们加油吧！

　　最后一点是，要积极配合老师搞好孩子的学习，这一点，老师要比家长专业的多。所以，积极主动地配合老师，是一条提高孩子学习成绩的最好捷径。

　　今天，一说到自己的孩子，难免我有点自夸了，请大家见谅！每个孩子的个体差异不同，家庭的教育方法也就会不同。就像种花草树木一样，只有认识花草树木的特点，区别不同情况予以施肥，浇水和培养，才会鲜花茂盛，树木成荫。

　　我的发言结束了，再次感谢大家给我的这次机会，如有不妥之处，也请大家批评指正、多提宝贵意见。谢谢大家！

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