小学教师师爱演讲稿

更新时间:2023-04-08 16:55:59 演讲稿 我要投稿

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小学教师师爱演讲稿合集五篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在当今社会生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家整理的小学教师师爱演讲稿5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学教师师爱演讲稿合集五篇

小学教师师爱演讲稿 篇1

尊敬的各位领导,老师们大家好:

  今天,我演讲的题目是:《教员 师爱=老师》。

  “老师”这个称呼,我特地去查阅了一下,最初指年老资深的学者,后来把教学生的人也称为“老师”。《师说》中:“师者,所以传道授业解惑也。”翻译成现代汉语就是学生的学习引路人,生活指导者,人生方向标

  对老师这个职业一向的评价都很高,有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛等等。虽然现在社会上因为个别人,也有一些对我们的负面评价,可能很多老师都觉得很不服气。但是我觉得之所以他们会如此表现,因为是我们的行业的特殊性所决定的。他们对我们的期望很高,因为我们的对象不是普通的产品,而是我们祖国的花朵,祖国的未来,祖国的下一代。

  我是从20xx年参加工作的,已经有了8年多,感受最深的就是,从事这个行业必须怀有一颗博大的爱心,一颗有责任感的心。我所从事的是初中的教学和班主任,这个时期的孩子们正处于一个叛逆的青春期,如果没有一颗如父母对孩子般的耐性和爱心,可能你会觉得工作是多么的枯燥和厌烦。他们大多数是留守学生,父母常年在外打工,身边虽然有老人照顾物质生活,但是他们的生活和学习没有人关心和指导。因此,这就体现了教员和老师的区别。教员就是按照规定上完课程和书本知识的传授,而对于一个真正老师的含义,这个是远远不够的,同学们大部分时间都是和我们相处,他们所表现出来的情绪和状况是我们悉心观察能发现的,比如我有一位七年级的同学,在我接手的时候非常的懒惰,每天的作业是偶尔才做。在我找他几次谈心以后才发现,用来是因为他自身的体型肥胖而自卑,在新的环境中,受到同学们的嘲笑,因此无心学习。为此我为他量身定做了一个提高计划,在班会活动中开展他的强项,演讲和下棋等。让他把被人忽视的闪光点秀出来,逐渐他被其他的同学所认同,经过一个半星期的努力,终于他的回到了正轨,成了老师们都认同的好学生。

  有了爱心,我们才会在孩子们进步的时候一起欢呼。

  有了爱心,我们才会在孩子们退步的时候无比焦急。

  有了爱心,我们才会在他们生病的时候异常的牵挂。

  有了爱心,我们才会在班级里对所有孩子一视同仁。

  当我在课堂上倾心投入和孩子们讨论学习的时候,当我和孩子们在办公室敞开心扉促膝谈心的.时候,当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候,当我看到学生的成绩明显进步的时候,我和许多老师一样,体会到了付出后的欢乐,这是教师所特有的快乐。这就是爱心的收获。

  在座的同行们,在我们的教育生涯中,未来的路还很长很长,但无论我们遇到什么样的困难,只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,如同对待我们心爱的孩子一样,我们没有理由不成功!我坚信,今天用爱心托起的太阳,必将在明天发出灿烂夺目的光芒!

小学教师师爱演讲稿 篇2

老师,同学们:

  大家好!

  每天面对学生,我们的学生,我的心中充满爱!因为他们是新城市人的子女。他们的父母,那些坚韧而朴实的背影,没有耀眼的光芒,没有虚华的外表。却像是夜空里的星星,黑暗中的火种,用最默默无闻的方式,汇聚成灿烂的星空,燃烧出美丽的图景。每当走上讲台,每当写下板书,每当执起教鞭,我都会心潮澎湃。

  因为从他们身上我看到了知识对于改变个人、改变家庭,乃至改变整个社会命运的无限的希寄。每天,我都努力答好三份试卷,一份交给自己,一份交给社会,最后一份交给我的学生。

  我们需要用自己的.善良、公正与责任去撑起一片明净的天空,以春雨润物无声的方式去灌溉学生的心田。我珍爱着这份美丽的职业,我选择平凡的坚守与对事业的执着,因为我心中有爱,因为我心中永远奏响着镰刀与铁锤的乐曲。

  我无悔于我的选择——青春无悔生命亦无悔!

  最后,祝福我们伟大的党和祖国繁荣昌盛!

小学教师师爱演讲稿 篇3

各位领导、各位来宾:

  大家好!

  我叫xx小学的一名普通老师。我,文化水平不高,但也想解释一下谐这个字。谐这个字由言和皆所组,也就是皆可发言这个意思。于是,我就放肆发言了,我再大胆的说一句,要建和谐社会必须要重视我们的教育。而我们的教育中必须重视爱国主义教育。我们的教育者一直将德、智、体、美、劳这几个字挂在嘴边,而我们真正的反思一下,德的教育够吗?我想它的回答肯定是,还不够?那,为什么会这样?责任在老师,在学生?我想不是。

  首先,教育界将我们的母语汉语普通话,给遗忘了。为什么这么说呢?在大学里,只有英语通过相应的等级才可以毕业而汉语没有限定。我认为,说好母语是爱国的表现,和谐社会里每个人至少都有一嘴标准的母语。

  其次,我们现在还有多少学生,知道自己是一名中国人,是一名炎黄子孙呢?不要以为我是在危言耸听?我有事实为证。当新加坡将《道德经》与《论语》定为小学教材时,我们正在批判孔子。当我们的西湖国宾馆里迎来日本的贵宾时,跪宾让我们的服务员下跪,我们的.服务员没有下跪,这时我们的的经理居然扮演起反派的角色。现在有很多人,有这个学位那个学位,精通多少多少国语言。可是连京剧都听不懂,连自己的母语都讲不好,都我们还能爱什么?

  如果是危言耸听的话就不会有人要去找岳飞写歌词了;也不会把端午节变成韩国的端午祭,四大名著也不会成为日本的游戏版权;还要让孔子、老子也搬家到国外。对不起!我太过激动了,前些时候,我们还在网上痛诉,韩国人为什么要说,汉字是韩国人创造的,中医要改名为韩医,四大发明是韩国人的。我看,端午节的申遗只是一个开始。以后还会有很多东西,到那时我们只能对我们的子孙说,曾经它们是我们的,是我们中国的。

  总上所述,爱国主义教育需要加强。我们要创建和谐社会,必须要有爱国行动,加强爱国主义教是创建和谐社会的前提。

  我的演讲结束,谢谢大家!

小学教师师爱演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师:

  你们好!我是××学校××年级的学生,我叫×××,今天,我演讲的题目是《感谢您,老师》。

  三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。老师,您是园丁,用智慧、爱心和汗水浇灌着百花园里的每一株幼苗;老师,您是蜡烛,虽然一烛微火,却燃尽自己,照亮我们的前程之路;老师,您是春蚕,生命不息,奉献不止;老师,您是人梯,默默无闻、不图回报,虽然生活清苦,却情系祖国未来,心连学子之心。

  这是人们对老师这一崇高职业的褒奖,然而,我觉得,什么样的称号,多高的荣誉,也赞不尽老师的优秀人格和高尚情操。在我幼小的心灵里,老师就像我那又严厉、又慈爱的妈妈。

  老师,还记得吗?您刚来支教的时候,我们村的路还没有修,一到阴雨天,就连续几天不能通车。可是您却从没有请过一天假,您不止一次地从十几里外的姜家徒步走到学校。当看见额头滚动着汗珠、满鞋泥泞、裤腿湿了半截的您走进教室时,同学们惊愕了,眼睛湿润了。可您却一脸歉意地说:“对不起,同学们,老师迟到了。”之后就准备讲课了。从您的身上,我们知道了什么叫做责任。

  老师,还记得吗?您不到两岁的女儿得肺炎住院治疗,您都没有耽误过一节课。我们看到了您那熬红的双眼、起泡的嘴唇和疲惫的.身影,听到的是您那略带嘶哑却依然风趣的讲课语言。我们知道,作为妈妈,您怎能不惦记自己病痛中的女儿?然而,您却选择了坚守,也让我们懂得了什么叫做奉献。

  这就是老师,这就是无私奉献、可歌可敬的人民教师。桃李芬芳,无法报答三月的春晖;花儿娇艳,无法报答园丁的浇灌。老师,您把满腔的爱都奉献给了我们,叫我们如何回报呢?就让我们发自内心地喊一声:感谢您,老师!感谢您的教诲,感谢您的指引。

  请接受我们心底最诚挚的祝福:愿您,桃李满天下,幸福到永远!

小学教师师爱演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好,四年级一班的黄石,能又一次站在这里歌颂老师、赞美老师,我感到很荣幸,我演讲的题目是:《老师,我们爱您!》。

  今天,老师是主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪,我想说:老师,我们爱您!

  感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的.大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。

  教师,人人都仰慕的称呼;教师,光荣而神圣的职业。多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,您用真情传播智慧的火种。多少个不眠之夜,多少次灯光长明,您在慢慢的长夜里伏案工作。青丝添华发,讲台传笑声,面对清平,您无怨无悔。蜡烛虽然细弱,但有一份热,发一份光,老师,您就是这蜡烛,燃烧自己,照亮别人;树根虽然矮小,但它使小树茁壮成长,又使枝头挂满丰硕的果实,老师,您就是这树根,默默无闻,却不求回报。

  一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。老师,您的汗水与辛劳换来了桃李满园的芬芳;您的知识和智慧点燃了莘莘学子的青春;你的无私和奉献撑起了祖国人民的未来。我知道,倾尽世间一切华丽的词语也表达不尽我们对老师的赞美和感激之情,最后,我只想说:老师,我们爱您!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

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