竞职演讲稿

更新时间：2023-04-20 08:46:41 演讲稿我要投稿

【推荐】竞职演讲稿合集八篇

　　演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。现如今，演讲稿的使用越来越广泛，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的竞职演讲稿8篇，欢迎阅读与收藏。

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竞职演讲稿篇1

　　尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：

　　大家上午好!

　　首先，感谢各位评委一路风尘、远道而来支持我们的工作;感谢县教育局为我们提供了互相学习，切磋共进的竞争平台;感谢各位同仁取长补短，互利互勉的无私奉献。谢谢各位领导和同事们对我工作的支持与认可。

　　我叫xx，性别，女，1967年3月出生，1986年8月参加工作，大学本科教育管理专业毕业，XX年3月经县教育局公开竞聘为xx学区xxx小学校长。自参加工作以来，我就下定决心，要为我县农村基础教育尽自己微薄之力。抱着积极进取的态度，发扬勤奋务实的工作精神，在工作中勇于钻研，恪尽职守，业务上不断学习，努力创新，以优秀的业绩赢得了领导和同事们的认可和首肯。

　　xxx小学是地处我县西北山区，教师老龄化，教师严重缺编，校内本身教育资源配置都不能均衡的我县最大的一所农村小学，下设四所分校，在籍生595名，附近企业务工子弟23名，320名幼儿，在册国办教师27名，学校自己支付聘用的代课教师和临时工14名。

　　XX年3月，初到xxx#小学，摆在我眼前的客观现实让我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校长室的玻璃全被砸碎，两个教室43块玻璃毁于一旦，26副教室塑钢门在用石块和装满饮料废瓶的塑料袋，还有树枝及木板暂堵风寒、遮蔽风雨。校园内部教室前面类似于低洼不平的沼泽，绿化几乎为零，学生连最起码上体育课的操场都没有……面对残酷的现状，开始我也有些胆怯，在与老师们互相沟通，互相协商后坚定了我改变#小落后面貌的信心和勇气。不为困难找理由，只为成功找出路。教师亲自将破损玻璃换好，利用星期日的时间动用15辆汽车，运送150多车山皮土对校园进行填平，利用暑假更换26副塑钢门为木质包铁板教室门。对学校甬路两侧进行绿化，粉刷教室内外和校园建筑，重新布置教室设施，添置幼儿桌椅和学生课桌，在建筑面积紧缺的前提下，尽量腾出专用教室发挥他们的教学功效。协调镇政府和所辖8个自然村两委出资18万元将校园西面的10亩耕地征作操常XX年我县62所农村中小学集中供暖，由于我校建筑面积大于其他兄弟学校，而财政拨付锅炉容积太小，我们自己又出资16000元更换了最大型号的锅炉。XX年暑假，历时18天，将操场推平启用。对学校原有院墙进行拆补修复，校园的`硬件建设，在我们舍投资，保安全的工作宗旨下，得到了极大的改善，师生能在安静祥和的环境中学习生活。XX年，我校顺利的通过了省教育、教学督导评估，我们的成绩和进步也得到局领导的认可和肯定。

　　近三年来，我校在上级教育主管部门和领导们的大力支持下，积极推进素质教育进程，办人民满意教育，办家长放心学校，办学生快乐生存乐园。教学中我们注重德育教育，对学生的高尚道德品质修养和团结友爱，互进互助，尊师敬老的美德进行弘扬，对传统经典进行诵读，校园里出现和谐向上、锐意进取的氛围。三年来无违法违纪案例，XX年被教育局评为德育教育先进单位，我本人也被评为德育先进工作者。XX年被教育局评为县教育法制先进个人。学校的教研教改，校本培训我们本着上级要求，立足学校实际，严格落实“校长半天教学工作制”狠抓教学，强化管理。在我们全体师生的共同努力下，学校的综合考评由以前的连续黄牌，在我上任后的去年全县综合考评中跃居二类校。以前由于没有运动场地，学校几年来从未开过运动会，镇运会成绩无从谈起。今年镇级春运会，我校总分第二，入场式一等奖，团体操名列第二，县级运动会中我校总分在全镇位于第一。六年级县抽测，我校英语全镇第一，数学、英语平均成绩全镇第二。几年来，在工作中踏实的苦干也赢得了同事和领导们的赞许，XX年被评为先进教学工作者，被县镇府授予嘉奖，XX年被县镇府授予嘉奖，XX-XX学年度，XX-XX学年度被教育局评为县级优秀教师，XX年被评为县级小学骨干教师，撰写的论文国家级一等奖一篇，市级奖三篇，县级奖三篇，XX年被唐山市教委评为唐山市农民工子女入学无障碍先进工作者。

　　作为女性，我没有原谅自己对坎坷的屈服，作为校长，我没有把自己的职务看的高高在上。去年9月1日开学，我在校志的扉页上写过这样几句话：校长不是一个职务，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和积极的配合。以作为我工作中的自勉和警醒。

竞职演讲稿篇2

各位领导、各位评委：

　　你们好，我竞聘的职位是生产技术部副主任的职务。

　　如果荣获此机会，我会在任期期间，进一步的加强学习，提高自己的管理能力和自身素质，用现代科学的管理方法，提高工作效率，做好配角，当好正职的参谋，工作上冲锋在前，协助正职组织完成好各项工作任务，搞好本职工作。

　　具体做好以下几方面的工作：

　　⒈要把自己和职员的政治思想教育作为重要的事情来抓，协助正职经常组织本部员工认真学习和贯彻党的方针、路线和政策，加强法制教育学习，要使自己和员工在政治思想素质上有很大提高。要严格的执行和遵守公司的各项管理制度，加强职员的职业道德学习，要使本部员工从工作态度、思想认识和工作热忱上要上一个新台阶。

　　⒊协助正职搞好我县电网网架的建设与改造，做好电网网架的设计与规划工作。科学的运用物力、财力，组织好施工，做好施工方案，确保我县城网和变电站改造按期、按质安全的完成。

　　⒋协助正职切实的抓好公司安全生产管理制度，建立、健全各级安全监察机构和安全保障体系，落实好安全生产责任制，做到“生产搞到哪，安全就抓到哪”，加强公司安全生产教育学习，增强公司员工的安全意识，对所管辖部门经常进行安全监督，做好电网设施的缺陷记录，对安全的隐患及时做出处理方案，报予公司，以确保予以及时处理，力保公司生产安全正常的运作，确保公司经济效益不受损害。

　　各位评委，企业改革是当今社会发展不可抗拒的潮流，这次竞聘不论我成功与否，我都会服从公司领导的工作安排，踏踏实实的搞好本职工作，进一步的加强学习，努力完成各项工作任务，争取做一个优秀的电力工作者。

　　谢谢大家！

竞职演讲稿篇3

　　尊敬的各位评委、领导，大家好！首先感谢各位领导比机会我参加竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。我叫×××,1997年毕业后在×××工作，01年调到厂部任文书工作至今，期间修读了中文秘书大专课程充实自己。可以说，我的青春岁月在×××公司的蓬勃发展中度过，虽然没有参加过公司的三大工程建设，没有轰轰烈烈的感人事迹，但我默默无闻的做好自己的本职工作。我之所以选择竞争文书档案员这个岗位，有两方面原因：一是我有一定的文秘工作经验，这个岗位能充分发挥自己的所长；二是我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快，在办公室工作得到大家的支持和配合，工作虽然繁琐，但心情舒畅。竞争文书档案员我有以下的优势：

　　1、有良好的`思想品德修养。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作认真负责，不计较个人得失。 2、有扎实的基础知识和专业知识。我有给水工程专业为基础，熟悉厂的生产工艺流程，对开展各项工作提供有利条件。另外修读的中文秘书大专课程和4年多的工作实践经验，并取得了档案员上岗证，这些硬件足以胜任文书档案员岗位的工作。 3、有较强的工作能力。熟悉档案管理工作相关知识，掌握电脑操作、办公系统等操作技能。 4、有较好的工作业绩。从事文书档案员以来，曾获公司的表扬档案员、优秀通讯员、女能手。在五年的团支部工作中，任团支部副书记，个人多次获局和公司优秀团员、优秀团干等称号，而团支部连续五年获公司先进团支部，在20xx-2004年更获×××市先进团支部称号。竞聘成功后的工作设想：一是加强学习，不断提高自己的综合素质、创新能力。二是团结同志，充分调动大家的工作积极性，搞好各项工作。三是当好领导的参谋和助手，认真履行文书档案员的工作职责，主动为领导工作服务，热情为广大职工服务。四是创新工作方法，提高工作效率。提高服务质量。

竞职演讲稿篇4

　　我的竞选目标是文娱委员。实不相瞒，对这一最“高”级别的“文艺部长”一职我是垂涎已久，因此，我今天走上讲台，不是凑凑热闹，而是有备而来。我自信，我的竞争优势是无人能比的。

　　我曾在小学和初中阶段长期担任班级文娱委员，有着“从政”的丰富经验。记得在小学三年级时，为迎接我县撤县建市，学校要求每班出几个节目。我组织全班同学积极投入，排演了大合唱《让我们荡起双桨》和小品《爷爷，过年了》，赢得了一致好评，我也因此而获得“最佳小导演”称号。初中阶段，我所组织的“诗朗诵”活动获学校评选的一等奖。好汉莫提当年勇，而今勇气胜当年。当然，会唱歌不一定就能当好文娱委员。那么下面就请各位听听如果我当上文娱委员将采取的几大措施。我将在竞选成功后发表就职演说的第二天，在教室后墙上开辟一块“歌迷影迷园地”，及时向大家报道歌坛、影坛新动态、新信息，介绍歌星、影星的轶闻趣事。我将在重要的节曰里，组织主题鲜明、风格独特的联欢晚会，让大家尽情尽兴，以松弛一下平时绷得过紧的神经，调剂我们紧张的.学习生活。我还会不定期地在课间搞个“轻松五分钟”，或让未来歌星过把瘾，或让准笑星幽他一默，或设计几个“斯芬克斯之谜”让大家有奖竞猜。如果条件允许，我还准备搞个小型的“文艺沙龙”，不定期地切磋艺事。并且每隔一段时间就交换一下各自的磁带、影碟什么的，实行“资源共享”。我将定期召开学生代表会议，及时反映对班级“文化生活”的意见，并根据合理的意见不断改进工作。

　　总之，我会让每一个同学明显地感到，自从我当上文娱委员后，班级的艺术气氛明显变得浓厚了，大家的学习生活也不再是枯燥无味的了：“不一样，不一样，就是不一样。”我将用自己的实际行动证明我当文娱委员就是“无可替代”。

　　同学们以前常说：“窗外的世界很精彩，里面的我们很无奈。”你们如果选我当文娱委员，我一定会改变它为“窗外的世界很精彩，窗内的生活也多彩”。当我全面实施我的“施政纲领”时，“请为我喝彩”！ッ髦堑哪悖请投出明智的一票！谢谢！ズ敛豢斩础Ｐ⊙Ш统踔薪锥蔚Ｈ喂文娱委员，排演过好节目，获过嘉奖，既有“从政”经验，又不乏文艺才华。这种优势有几人能够拥有？这样“现成”的“文艺领导”人才到哪里去找？对“选民”承诺的几大措施无一不体现了竞选者是个地地道道的内行，确实“就是不一样”。整篇竞选演讲辞给人的感觉是：确有文采。诸如“资源共享”、“施政纲领”、“切磋艺事”、“斯芬克斯之谜”、“文艺沙龙”等词语，或大词小用，或显示文艺本色；“过把瘾”暗用电视剧名，“不一样，不一样，就是不一样”乃妙移广告词；至于连用“精彩”、“多彩”、“喝彩”，则更是异“彩”纷呈，表现出竞选者“无可替代”的优势，足见“有备而来”确非空话。

竞职演讲稿篇5

　　2尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

　　首先感谢组织和领导为我提供了一次难得的学习、锻炼和提高的机会，也感谢同志们对我的理解、信任和支持。

　　我是在本次竞职演讲中年纪最轻，资历最浅的一个，在报名参加竞职之前，曾经有人劝我放弃，因为我太年轻，竞争副主任根本就没什么希望，与其献丑，不如藏拙。但我不这么认为，既然我符合竞职条件，组织给了我公平竞争的`机会，我就一定要珍惜它，把握它，充分挑战自我，展示自我。

　　下面，我把个人的基本情况简要介绍一下：

　　我叫***，20岁，三年前毕业于****农业经济管理专业。工作之余，我始终坚持继续学习，于20xx年获经济管理专业大专学历，并将于明年6月完成****大学农业高新技术与发展专业大专段和资金资源管理专业本科段的学习。

　　我经过一番深思熟虑，认为自己有实力参与竞争，也有能力胜任这份工作，愿意竞争农业服务中心副主任的职位。

　　一方面我认为自己具备担任副主任所必须的素质。

　　一是有吃苦耐劳、默默无闻的爱岗敬业精神。爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱农业和农村工作。尽管这项工作很辛苦，经常受到农民的误解和辱骂，付出许多的艰辛却很难收到成效。但我已经作好了充分的思想准备，有着为之奉献毕生精力的良好愿望和热情。

　　二是有虚心好学、开拓进取的创

竞职演讲稿篇6

　　尊敬的各位老师、各位主席、各位部长、各位班长、团支书：

　　大家下午好！

　　我是学习科技部部长王小超，今天我要竞选的是学生会主席一职。很荣幸可以站在这里和学生会的各位部长一起为了学生会的明天而竞争。首先感谢大家能够给我这个展示的机会，其次，我也期待着各位部长的精彩表现。

　　在学生会的两年里，相信大家对我已经有了一定的认识，但或许这种认识不是那么详细。对于学生干部工作我不但有浓厚的兴趣，也拥有足够的能力。我从小学到高中，一直是班里的班长或团支书，并在高中担任了学生会主席一职。长期的学生工作锻炼了我的能力，也培养了我的性格，我将其概括为五个词：敢于创新、幽默活跃、诚恳热情、勤奋务实、踏实肯干。

　　在大二的这一年里，我担任学习科技部部长和山东大学天文爱好者协会总会长的职务。策划、筹备、组织和举办了丰富多彩的活动，并收获了不俗的反响。

　　在学生会方面，我想从三方面来介绍我的工作：

　　1. 在部门传统活动方面：

　　这一年，我们成功举办了学习经验交流会、“海韵杯”辩论赛、“争鸣杯”辩论赛等学科部的传统活动。这些活动在举办中一方面继承了学科部的传统，另一方面活动有所发展， “海韵杯”，成功的将学院文化——与水相关的话题融入到辩论赛中。“争鸣杯”也以举办至第二届，相对比同期其他学院的“探索杯”、 “才辩杯”，我可以自豪地说，我们的“争鸣杯”无论是在组织还是在活动效果上，都是在南新区首屈一指的。

　　这些活动无论是在的规模和活动的质量上都得到了较大的提高，活动该流程和制度进一步完善。学科部在全院学生中的认可度有了很大提升。

　　2. 在活动创新方面：

　　在这方面我想着重突出“我眼中的土木建筑”这个和活动。我们部联合山东建筑大学建筑城规学院及土木工程学院举办了“我眼中的土木建筑”和“海右建筑论坛”系列学生学术交流活动，为两校学生的课余学术交流和学生会工作交流搭建了一个平台。这个活动，我认为不但体现了我们土建学院的学科特色，也让同学们在交流中开阔了眼界，增长了专业素养。相对于我院的另一个特色活动——结构设计大赛，我们为这个活动更加个人化和日常化，与结构设计大赛的正规化、专业化相互补充，相互完善。活动的举办在同学中受到了欢迎，也得到了主席团和同学们的认可和好评。由于这是一个创新，仍然存在着一定的不足，但有理由相信，经过几年的发展，这个活动一定会成为学科部乃至整个学生会的特色。

　　另外一个活动是考研政治辅导，学科部整合邓研会资源后，对两部资源如何整合进行了思考和探索，于是举办了符合两个部门特色的考研政治辅导。该活动有幸请到了马克思主义学院周金龙副书记，给大家带了了一场详尽、精彩的辅导，同样受到了广泛好评。

　　3. 承担集体活动工作方面：

　　我们这学期承担了学院“十大优秀学生、十大特长学生”的评选、毕业晚会的视频制作等工作。在迎新晚会、运动会、“华昌杯”、歌手大赛等学院大型活动中，配合其他部门出色地完成了既定任务，这些活动都是在座的各位密切合作的共同成果，我在这里不再絮言。

　　在社团方面，山东大学天文爱好者协会由于各种原因，在我接手时处于凝聚力差、认可度低的状况，在社联的`星级评选中仅处于三星级社团的位置。针对社团的情况，在我的领导和同事的努力下，协会先后做出三项改革，完善了管理、活动和宣传等方面。大二的一年时间里，山东大学天文爱好者协会先后被评为山东大学五星级社团、山东大学精品社团、山东省优秀大学生科技社团、山东省大学生社团文化遗产等荣誉，我也先后参加驻济高校社团论坛，省优秀社团交流会等社团交流活动，做了协会发展的主题报告，受到了广泛的赞誉。

　　所谓“实践出真知”，活动的创新和发展，学科部和天文协会的发展和壮大，这些事实不容置疑的证明了我的能力，我认为我最大的优势是拥有改革创新的精神，活跃灵活的思维，雷厉风行、敢想敢做的风格，自信知礼、平易近人的品质。所以，我有信心做好学生会主席的职务，我也有信心将土建学院学生会工作做的更加出色、更加成功。

　　工作建议与设想

　　相信刚才的自我介绍已经让大家对我有了更加深入的认识。在学生会的两年，第一年当干事，第二年当部长，对学生会的工作有很多感悟。结合两年的学生会工作经历，我认为我们学生会的工作主要有以下三点不足：品牌化建设不足，体制不够完善，与其他学生会、各班级之间交流和沟通不足。下面我就分点提出我的建议。

　　一. 品牌化建设不足

　　谈到这个问题，我想请大家和我一同思考一个问题，我们学院学生会的特色活动是什么。我想您的答案一定有结构设计大赛，也会有我眼中的土木建筑，那么除此之外呢？

　　据我统计，我们这届学生会举办过大大小小16项院级活动，参与校级活动6项。换句话说，我们特色的活动仅占总活动的9%，其他91%是所有学院都在办的活动。《汉书》有言“夫唯大雅，卓尔不群”，在这里，我想引申一下它的意思，我们的学生会工作想要更上一层楼，就必须做到特色突出，卓越出众。

　　当然，诸如辩论赛、运动比赛、迎新晚会之类的活动虽然各个学院都有，但它们是学生会活动不可或缺的，我在这里强调的是要通过改革使这些活动要体现我们的特色。我想从两点来说明我的看法：

　　1. 举办具有学科特色的活动

　　在这里我想举山东建筑大学的例子。山建土木工程学院，其艺术团取名为“砼人艺术团”，从名字上就能感受到他们的学科特色，给人耳目一新的感觉。此外，建筑城规学院的活动，如“公用空间设计赛”、“鲁班文化节”、“建筑作品展”，不仅可以使学生在活动中更好地掌握学科知识，丰富学科视野，也让土木建筑的文化成为校园中靓丽的风景线。那么我们为什么就不能多举办一些这样特色鲜明，独树一帜的活动呢？“我眼中的土木建筑”是一个很好的尝试，充分证明了我们有实力把这类活动办好，我们欠缺的只是举办这类活动的一种创新意识和努力精神。

竞职演讲稿篇7

　　尊敬的各位领导、各位评委：

　　大家好!

　　我叫，年出生，中共党员，本科学历。我于年毕业于本科专业，年进入农行先后做过信贷、会计、客户经理和柜员事后监督等工作。在参加竞聘之前，我曾经问了自己三个问题：

　　1、我为什么要参加此次竞聘?

　　2、我凭什么参加此次竞聘，我的竞争优势在哪里?

　　3、如果竞聘成功，我能为我行做些什么?

　　我想只要解决了这三个问题，我就可以胜任这个岗位，就能在这个岗位上为我行做出更大的贡献。下面，我就向各位汇报一下我是如何看待这三个问题的。

　　一、我为什么要参加此次竞聘?

　　爱因斯坦在谈到工作时说过“热爱是最好的老师。”从进入农业银行的那一天起，我就被那不断追求卓越的昂扬奋进的农行文化所感染。我深深地热爱着这片成就自己事业的沃土，愿意为农行的发展勤奋工作、竭尽全力。我想，不论在什么岗位上工作，对农行的这份浓烈的至爱都将是我不遗余力做好工作的最强大的动力。

　　另一方面，参加工作以来我始终勤勤恳恳，任劳任怨，敬业奉献，也正是这种爱岗敬业的精神使我从基层一步一步走到现在。回首过去的岁月，有我付出的辛勤汗水，也有收获的喜悦。工作的成绩出色，多次受到领导和同事的'肯定，我曾获得多个荣誉称号。今天，也正是因为我对农行工作的热爱和对自己能力的自信，才促使我走上这强者的舞台，来参加南平市副科级的竞聘。

　　二、我凭什么参加此次竞聘，我的优势在哪里?

　　既然是竞聘必然会有上有下，只有对我行的发展作用最大的竞聘者才应该最终留下来。那么，我的优势在哪里呢?“事实胜于雄辩”，我将结合自己的工作经历，从以下几个方面进行汇报：

　　第一，我具有比较全面的经济理论知识。

　　工作以来，我没有放弃任何学习的计划，而是不断的努力不断的提供，曾多次参加进修学习班，并于年取得了会计本科学历，使我的理论知识更上一层楼。同时，十几年的金融生涯，系统的学历教育和实践，使我具有多学科的专业知识结构，比较全面地了解和掌握了经济、金融、法律知识，熟悉银行相关业务的操作流程，对新知识、新业务的认知和接受理解力较强。这些为我继续做好下一步工作提供了可靠的保障。

　　第二，我具有丰富的工作经验。

　　我从参加工作到现在已有十几年的时间，工作以来，我曾在多个岗位上历练过，每一次的工作变迁对我的人生都是一次飞跃，对我个人都是一次宝贵的经验积累，更为重要的是我有九年的农村工作经历。我从普通员工到客户经理，从不同岗位之间的差别形成万向刺激，造就了我开阔的思路，多角度、多层次的拓展技巧及屡试屡爽的营销关系，使我具有了综合性“相当强”的能力，我“相当”自信。

　　第三，我具有较强的管理能力。

　　我能够将工作中获取的“土办法”同现代管理理念相结合，使员工有“谁动了我的奶酪”的危机感和“细节决定成败”的责任感，能科学地配置人力资源，统筹组合，实现资源最大化的配置。同时，多年的工作经历，使我具备了较强的管理能力和综合协调能力，对领导一职有较深刻的理解。也使我深刻地领悟到了理论与实践相结合的重要性，深切地感受到自己在业务知识、管理水平、领导能力等方面有了全方位的提高，使自己的脚步更加坚实。这些都更加坚定了我扎根于农行，脚踏实地运用自己所学知识，所掌握技能，做好工作的决心。

　　我的竞职演讲结束了，谢谢大家的支持！

竞职演讲稿篇8

尊敬的各位领导、同事、评委：

　　大家好！

　　我今年**岁，**年6月毕业于**师范，小学一级教师，现任**小学信息技术教师。在这里我以平常人的心态，参与**小学总务处主任岗位的竞聘。首先在这里要感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会！提供了一次展示自我的舞台。这次机会对我来说是一个机遇，但更重要的是一次挑战！此次竞聘，主要是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。今天我本着锻炼自己，为大家服务的宗旨站到这里，竞选总务处主任一职，希望能得到大家的支持。我的演说主要分为三个部分。一是我对总务工作的认识。二是我的优势。三是假如我当选总务主任后的工作思路。下面我先讲第一个方面，我对总务工作的`认识。

　　众所周知，总务处工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，教学手段现代化的发展会对总务工作的业务知识要求标准越来越高，一位合格的总务管理人员必须全面了解学校管理、教学、社会动态、商品价格、基建维修等情况。具体的讲有以下几个方面：

　　一、总务工作必须为教学服务，为课改服务。教学工作是学校的重点工作，而课改工作又是重中之重。俗话说，大军未动，粮草先行。总务处作为学校的后勤保障部门，它在提供教学设备、物质供应、改善教学条件等方面起着重要的作用。总务工作的首要任务就是为教学服务，为课改服务。这就要求总务工作人员必须树立为教学服务的思想，明确总务工作的主要任务是为教学、为课改创造良好的工作环境和必要的物质条件，使总务工作在期初、期中、期末各个阶段与教学工作和课改工作紧密配合，保证教学工作和课改工作的顺利进行。

　　二、总务工作必须为广大师生的生活服务。搞好全校师生的生活、福利是总务工作者应尽的职责。总务工作者应努力改善师生的生活和搞好集体福利，让全校师生有一个良好的工作和学习环境。解除教师的后顾之忧，保证师生的健康，使他们有足够的时间和充沛的精力投入到教育教学工作中。

　　三、总务工作必须坚持经济性原则。自力更生，开源节流。工作中坚持勤工俭学，勤俭办学的原则。合理使用资金，事事精打细算，量力敷出，保证重点，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。因陋就简、修旧利废，能自己干的自己干，能自己做的自己做。尽可能地节约开支，把有限的经费用到教育和教学急需上。

　　四、总务工作必须有整体规划。在当前教育经费不足的情况下，工作中一定要作出常年规划，有计划、有目的地逐步把学校建设好，为师生创造一个整齐、清洁、舒适、优美的教学环境。

　　五、总务工作必须贯彻教育性原则。总务工作是一种群众性工作，它与广大师生有广泛的接触。通过总务工作对学生进行关心集体、爱护公物、勤俭节约、艰苦奋斗等思想品德教育，是它特有的教育任务。因此，学校总务工作必须贯彻教育性原则。每做一件事情，都要考虑对学生是否产生积极影响，每个工作人员都要注意一言一行，成为学生的表率。还要通过贯彻有关总务工作的各种规章制度，向学生进行思想品德教育。

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