大学生演讲稿

更新时间：2023-04-22 09:51:47 演讲稿我要投稿

关于大学生演讲稿汇编六篇

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。现如今，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的大学生演讲稿7篇，欢迎大家分享。

关于大学生演讲稿汇编六篇

大学生演讲稿篇1

　　幸福对每个人都有不同的含义。拿破仑拥有大多数人梦寐以求的所有——荣誉、权力和财富，但他说他从未有过幸福的生活。海伦凯勒又瞎又聋，但他说：“生活多美好啊！”

　　对我来说，幸福就是爱。最普通却又感人的。

　　不知道什么时候开始的。爸爸总是在车的后视镜上穿一条红色的短布条，这在川流不息的汽车中是如此的与众不同。每当看到红布条，我都会微笑，感觉是那种一路飘来的温暖。

　　奶奶住在农村。村里有个习俗，在车的后视镜上绑一块红布条，司机就会安然无恙。奶奶一定做过这种护理。从小就一直这么想。

　　坐在车里，绑在后视镜上的红布似乎很激动，挥舞着手臂，开心地盘旋着，又是元旦，奶奶小心翼翼地为我们绑了一条新的护线。

　　夕阳染红了天空，车前的雪映得更加朦胧美丽。

　　最后，我到了奶奶家。橘黄色的灯光下，大家围坐在一起谈笑风生，丰盛的年夜饭不可或缺。我悄悄走出家门，准备欣赏期待已久的烟火。突然，我发现一个黑色的影子在我的.车前摇摆。

　　我躲在一边，自习，原来是爷爷！高大爷爷瘦得像一棵枯瘦的老松树。风一吹，他就会被吹。心里酸酸的，想过去帮爷爷，但是好奇心驱使我继续看书。

　　只见爷爷轻轻抚摸着红布条，从口袋里掏出一条新的红布条。

　　原来这么多年，一直关心我们的是爷爷啊！在我的印象中，父亲和祖父不像父子。他们从不打招呼，也很少打招呼。只是爷爷总喜欢用长满老茧的手摸我的头，一直说“:”好聪明的孩子，就像她一样。"

　　爷爷还在观察红布条的扎法，才看到他扎的很仔细。侧头研究了一会儿，摇了摇头。我打了一遍又一遍，终于打了个满意的结。

　　爷爷的身影慢慢的仿佛在黑夜里，只留下这条红布条在风中飘动，像跳动的火焰，温暖着寒冷的冬夜。

　　幸福就是这样一条小小的红丝带，连接住在两地的三代人的心。幸福是那么的平凡，却又是那么的伟大，以至于一直留在人们内心最深处。

大学生演讲稿篇2

　　来大学这么久了，对学校的生活环境啊、学习环境啊，与开学比起来，已经熟悉了很多了，和今天坐在这里的各位也都算是熟人哈。我其实觉得这次也不算什么比赛，就像上次的两会民主生活交流会，是一个机会，是一个大家能聚在一起交流思想的机会。

　　所以关于这个演讲主题，奉献成长，我就用这三分钟描述一下我自己心中的感受。成长，成长是什么?从出生到此时此刻，我们随着那一条成长的河流，起起伏伏，一刻不曾停息。从出生到此时此刻，我们沿着那一条成长的道路，走走停停，前方洒满灿烂。我们蹒跚学步，我们小步奔跑，我们学会思考，我们学会感恩，我们开始认识自己，我们开始计划未来。我们要经历困难、挫折甚至失败，我们要遭受白眼、冷漠甚至拒绝。穿越过这布满荆棘的丛林，我们会被树枝绊倒、我们会被尖刺划伤，我们会忍不住大声嘶喊，放声哭泣。但是经历过这些以后，我们才会变得更加结实，更加强壮，更加冷静;经历过这些以后，当我们回头看那片原本巨大的丛林也变得不过如此;经历过这些以后，那些疤痕淤青烙进我们的心里，成为力量的一部分。

　　于是，慢慢的，慢慢的，我们变得满满的。慢慢的，慢慢的，我们成长了。那奉献呢?奉献是什么?“奉”，是“给、献给”;“献”指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的'人”。两个字和起来，就是“恭敬的交付，呈献”。也就是说，“奉献”指满怀感情地为他人服务，做出贡献，是不计回报的无偿服务。奉献是在成长过程中需要自觉形成的一种品质，奉献对于社会增加的是物质财富，对于我们，增加的则是如宝藏一般的精神财富。奉献就会有回报，也许现在你觉得自己的付出和回报不成正比，那是因为你只看到短期的满足没有实现，你只看到时间和精力流失，甚至觉得这是浪费时间和精力。

　　但是我们的成长还只是刚刚开始，慢慢的你会发现，时间源头的这些东西，会对你产生潜移默化的影响。让我们在成长中奉献。你会感受到一种不同快乐，奉献的同时收获的是一种幸福。让我们在奉献中成长。我们学会了分享，学会了付出，我们知道了什么是汗水和青春，我们知道了什么是热情和投入。所以，我相信，奉献的人是成长的，成长的人是需要奉献的。谢谢!

大学生演讲稿篇3

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我的演讲题目是：《把青春献给祖国》。

　　此时此刻，我感到非常欣慰，很荣幸能在此挥洒豪情，畅谈青春与祖国。

　　毛主席曾说过这样一句话：世界属于我们的，也是属于你们的，但最终还是属于你们的，你们年轻，你们是早上八九点的太阳，你们是祖国的希望，你们是祖国的'未来。

　　科技是第一生产力，知识就是力量，年轻就是资本。我们年轻，我们骄傲，我们自豪，我们更自信，但我们也必须认识到：我们处于知识爆炸的年代，社会在发展，时代在前进，不进则退，别来无恙，认认真真地学，扎扎实实地干，把青春献给祖国，为中华的腾飞不懈追求，奋力拼搏，做时代的弄潮儿。

大学生演讲稿篇4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是来自xx学院xx系x班的xx，我今天演讲的主题是《端正我们的学习态度》。虽然我也很不想承认，但我们大学生确实在学习的态度上存在着很多的问题，相比高中生我们违反纪律的现象非常的严重，所以我想借着这一次演讲的机会跟同学们说一说学习态度方面的问题。

　　现在我们大学生身上存在很多的问题，旷课、逃课、考试作弊等在大学生群体中已经成为了很常见的问题，甚至于一些班级的极个别同学从开学到期末可能就来上几节课，我觉得这是一个很大的问题，不仅仅是没有管理好自己的行为的问题，而是学习态度上的问题。我们努力的考上大学是为了继续深造的，是为了能够在大学中学到更多的知识的，但是现在我们的很多行为却是与我们当初的目标背道而驰的。

　　我想问问同学们，从你们进入大学以来，认真的听过几节课？认真的完成过几次作业？我想很多的同学应该都是没有做到认真的听课的，虽然我知道大部分的同学每一节课都是来上了的，但是真正听了的又有几节课。我想同学们其实是都知道自己身上存在的问题的，但是却没有想法去改变自己。可能是因为自己没有改变的想法，也可能是身边的人都是这样的所以随波逐流，就算有想要认真听课的想法也因为其他人没有这样做坚持了一段时间之后就放弃了。

　　我觉得我们是真的应该要改变自己的学习态度的，大学是我们最后学习的时间了，等毕业之后开始工作了，就算想学习也是没有机会了的，所以当我们现在有机会学习、有机会去提升自己的`时候就应该要抓住机会，让自己变得更加的优秀。我们应该要努力的去拓展自己的知识面，让自己知道更多的东西。现在社会的竞争压力是很大的，我们大学生的这个身份已经不能向之前那样的能够给我们很多的便利的，所以我们就应该要自己的去努力，让自己更加的具有竞争的优势。

　　同学们，学习是自己的事情，学到的知识也是自己的，如果自己想要提高的话，就应该要去改变自己的学习态度了，从认真的听课开始，从上课认真做笔记开始，从今天开始，从现在开始。只要自己够努力，一切都是来得及的。现在时间也还不算晚，如果从现在开始努力，毕业的时候自己就能够变得更加的优秀。

　　谢谢大家！

大学生演讲稿篇5

　　大家好！

　　我是来自管科系10级市场营销2班的姚宇。

　　我演讲的题目是《五四长存、精神不灭》

　　岁月如梭，时光飞逝，五月，我们将迎来自1919年以来的第93个五四青年节；我们必须先认识什么是五四；在经历93年的风雨后，为何这种精神任然流传着。

　　在93年前，一群热血的中国青年，为了祖国的繁荣富强，民族的伟大复兴，他们高举着民主与科学的进步旗帜，作为一支新的社会力量登上了中国的历史舞台。“外争主权，内惩国贼”、“誓死力争，还我青岛”、这是他们的呼号，这是当时响彻中华大地的呼号，也是越93年时光任响在耳旁的呼号；现在，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，对我们来说“五四”绝不仅仅是书本上的历史事件，它是一种精神。热血的爱国青年他们以自己的青春作为火焰，用科学进步的思想作为燃油，狠狠地灼烧了笼罩在中华民族头顶的阴影。驱散了，那段不堪的历史。以一种精神的力量，传承他们的意志。那就是——五四精神，

　　五四精神的内涵是忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争；它的核心价值是爱国主义；爱国是五四运动留给我们最深刻的教育和最宝贵的精神财富。它时刻提醒着我们，青年是祖国的希望和未来，在它的感召下，一代又一代的人，在国家繁荣富强，民族伟大复兴的道路上贡献着自己的青春。

　　我们的先辈们，以他们的生命和青春完成了这一个光荣的使命，而今，我们也必将秉承那燃烧的五四精神，越走越远。

　　我想问，谈了如此久的.青年，那么青年的标志是什么？

　　是青春，它是青年所特有的。

　　青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节。青春是成长中的生命，具有无限的可能。青春是蓬勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩。有的青春是于黑暗中，燃烧放光的，而有的，却是在黑暗中沉寂的。

　　曾经，在民族遭受屈辱的时刻，挺身而出以力挽狂澜之势救黎民于苦难的青年们，他们的青春无疑是燃烧的。

　　在今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，正所谓：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”让我们高举“五四”火炬，肩负时代责任，用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新的希望。

　　五四的精神是长存不灭的，五四的光辉是不会黯淡的。

　　五四长存，精神不灭

　　谢谢，演讲完毕。

大学生演讲稿篇6

　　哎哟喂！五分钟。多久？今天，我们和梁老师玩了一个有趣的游戏，叫做“我能坚持五分钟”。大家一听，高兴地欢呼起来。老师先左手拿着，肩并肩，然后右手把笔轻轻放在左手腕上，坚持了五分钟。笔不掉就赢，笔掉一半就失败。

　　我们被分成两队在角落里玩游戏。老师喊开始的时候，我们小心翼翼的把笔放在举起的'左手手腕上。我想：这个简单的游戏对我来说就是小菜一碟，很容易就能搞定。对手也像大树一样笔直地站着，若无其事。过了一会儿，我的左手立刻麻木了，时间太慢了！手来了

　　越麻木。“一分钟到了。”我心中一惊：嗯？才过了一分钟。我会坚持到底。我绝不能输。

　　时光流逝。“还有两分钟。到了三分钟的时候，你就得“金鸡独立”。”这一次，一个同学震惊了。钢笔从他的手腕上滑落，他被淘汰了。过了一会儿，另外两个学生被淘汰了。其他同学还是像泰山一样稳，感觉腰酸腿麻，手脚都要废了。我还是一只脚撑着。”有十秒，十秒，九秒.四，三，二，一！祝贺你成功。”老师喊道。我终于松了一口气，感觉手都僵硬了，似乎放不下。

　　这个游戏很紧张，很累。但我从中明白了一个道理：无论做什么，无论多久，坚持就能成功，坚持就是胜利。

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