主持人演讲稿
更新时间:2023-04-24 12:57:38 演讲稿 我要投稿
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演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会一步步向前发展的今天,很多地方都会使用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的主持人演讲稿7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
主持人演讲稿 篇1
(甲)尊敬的各位领导、各位老师
(乙)亲爱的同学们
(合)大家晚上好!
(甲) 灿烂辉煌的 20xx年即将向咱们告别,充满希望与挑战的 20xx年正微 笑着向咱们走来。
(乙)在这辞旧迎新的日子里,我校特举办这场文艺晚会,用咱们的歌声 和舞姿,用咱们的热情与激情来表达咱们的喜悦,传达对新一年的憧憬。
(甲)下面请黄校长致新年祝辞,大家掌声欢迎。
(乙)宜州市高中“迎新年,庆元旦” 文艺晚会,现在开始:
1、冬天已经来了,春天还会远吗? 请欣赏由 158 班同学为咱们带来的歌曲《春暖花开》
2、今天的晚会真热闹,你们瞧,高三的同学也来了。 请欣赏 141 班甲声小组唱《咱们这里还有鱼》
3、请欣赏由高一艺术生为咱们表演的节目《潇洒乙兵》
4、请欣赏萨克斯独奏《小冤家》 表演者
5、请欣赏现代舞《水晶》 表演者。
6、请听乙声独唱《金色的木鼓敲起来》 表演者
7、请欣赏由 155 班同学自编自演的小品《迷茫的一天》
8、下面请欣赏民族舞《红扇》
9、新的一年就要到了,咱们相信明天将会更美好,下面请听乙声小组唱《明天会更好》 表演者
10、下面请欣赏乐队演奏《光辉岁月》。
11、请听乙声小组唱《大团圆》
12、请欣赏独舞《竹林深处》 ,表演者:
13、请欣赏小品《新扁雀见蔡桓公》
14、请欣赏现代舞《蓝色尖叫,亲近自然》
15、请听乙声小组唱《在那东山上》
16、请欣赏民族舞《月亮乙儿》
17、请欣赏笛子独奏《牧羊乙》
18、请欣赏民族舞《桔梗谣》
19、请听甲声小组唱《奔跑》
20、下面将上场的'校现代舞队表演的现代舞《动感节拍》
21、请欣赏情景剧《唐人街》
22、最后上场的是校广播室播音员,请听小组唱《栀子花开》
(乙)现在工作人员正在紧张进行分数统计的工作,下面由兰副校长讲话,大家掌声 欢迎。
(甲)下面宣布今晚晚会的获奖情况,请念到节目的负责人马上到舞台上来。 获得三等奖的是: 获得二等奖的是: 获得一等奖的是: 请黄校长、兰副校长、覃副校长、政教处卢主任、郭副主任、赖副主任为他们颁奖。
主持人演讲稿 篇2
亲爱的老师、叔叔阿姨、小朋友们:
大家好!
我叫马嘉骏,今年七岁了。今天我站在这儿,心里又高兴又难受:高兴的是我们长大了!过完暑假,我们就要成为一名小学生;难过的是我们就要告别快乐的幼儿园、告别亲爱的老师。
小朋友们,你们还记得我们离开爷爷奶奶、爸爸妈妈来到幼儿园的情景吗?我们很多人都曾经哭闹过,都曾经喊过:“我不要上学!我不要上幼儿园!”是老师们,一天又一天,用她们无私的爱,用她们灿烂的笑,用她们温暖的手感化着我们。她们给我们盛饭,给我们倒水,给我们洗脏脏的小手和小脸,给我们讲故事,给我们扎漂亮的小辫子,教我们阅读、画画、唱歌、跳舞,她们对我们比妈妈还亲,我们慢慢的喜欢上了幼儿园,到后来深深的.爱上了幼儿园,爱上了这个家。
可现在我们就要毕业了,就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。在临别之际,我想代表所有的大班小朋友对幼儿园的每个老师说:“老师,您辛苦了!谢谢您!谢谢您给我们的爱和关怀!谢谢您的教育和培养!老师,我们爱您!”
今天,我们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;今天我们是一只幸福的小船,要在这里远帆;今天我们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。
亲爱的老师,放心吧。亲爱的爸爸妈妈,放心吧。今天的顽童定是明天的栋梁,请相信,未来的路上我们会越走越好。
最后祝愿老师们永远健康,美丽,幸福,祝区委幼儿园的明天更美好? !! 谢谢老师!
谢谢大家!
主持人演讲稿 篇3
A:尊敬的各位领导
B:亲爱的各位同事
合:大家晚上好!
A:在这继往开来的日子,我们欢聚一堂,举办欢乐祥和的联欢会。 B:庆贺我们的业绩,展望我们的未来,在这里让我们向全体员工致以诚挚的问候,道一声。
合:你们辛苦了!
A:在这辞旧岁,迎新春的美好时刻,我们迎来了xxx公司20xx年迎新晚会。
A:我是主持人xxx
B:我是主持人xxx
A:下面有请我们财务部的`xxx为大家带来《海阔天空》并为今天的年会拉开序幕!
B:非常感谢xxx歌声绕梁的热情演出!接下来让我们以热烈的掌声有请我们公司的董事长xxx为我们致新年贺词!
A:感谢xxx的致词让我们感觉到孚莱森公司的发展前景与方向! B:下面,我们办公室的全体员工给大家带来非常温馨的男女声合唱——
A:《相亲相爱一家人》,有请!
B:感谢大家的精彩表演!
A:此处应有掌声!~
B:接下来就进行我们今天游戏的第一环节背夹气球游戏,抽取二等奖的名额有两个,到时候麻烦xxx上台颁发奖品,谢谢!
B:背夹气球的规则如下:两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。输方的惩罚是:《骑马舞》
B:好了,夹气球游戏到此结束,让我们有请获胜方xxx抽取二等奖,有请xxx上台颁发奖品,谢谢!
A:接下来就进行我们今天游戏的第二环节五毛和一块,赢得那方将抽取一等奖,到时候麻烦xxx上台颁发奖品,谢谢!
A:五毛和一块的规则如下:在游戏中,男生是一块钱,女生则是五毛钱。当裁判喊出3块5时,就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。输方的惩罚是:《甩葱歌》
A:感谢大家的热情参与,五毛和一块就到此结束了,现在我们请获胜方xxx上台抽取一等奖,有请xxx上台颁发奖品。
A:现在让我们休息5分钟,为接下来的游戏保存更好的体力。 B:接下来就进行我们今天游戏的最后环节踩气球,赢的那方将抽取一等奖,到时候麻烦xxx上台颁发奖品,谢谢!
A:踩气球的规则如下:分两组进行,每人脚踝上分别绑4个气球,每个人一方面必需去踩破敌队的气球,同时必需保持自己的气球不被
踩爆。时间两分钟。胜出的那方对决,最后得出最终赢方。输方的惩罚是:《小苹果》
B:快乐的时光总是让人感觉短暂的,现在请获胜方xxx上台抽取特等奖,有请xxx上台颁发奖品。
A: 非常感谢大家的热情参与,接下来让我们以热烈的掌声有请xxx致新年贺词!
B:感谢xxx的致词!现在让我们一起上台大合照。
A:我们相约在这里,享受春日和煦,享受节日欢乐!
B:我们相聚在这里,用心感受真情,释放你的激情!
合:让我们共同祝福我们的事业蒸蒸日上,向着既定的目标展翼飞翔! 晚宴开始。
主持人演讲稿 篇4
大家好,我是**幼儿园*班的***。我是一个性格活泼开朗、坚强勇敢的小女孩。平时我非常喜欢笑,因为灿烂的笑容能带给我好运气。我的`兴趣很广泛,唱歌、跳舞、讲故事都是我的强项。能参加这次比赛我非常高兴。各位老师、小伙伴们请你们拍拍手、鼓鼓掌给我增加点勇气和信心,希望我能在这次比赛中取得一个好成绩。
今天我给大家带来的是诗歌《春天的颜色》。
春天的颜色
小草探出头来,一眼就看见了蓝天。他高兴地说:“我看见了,春天是蓝色的。”
小羊跑出圈来,一眼就看见了青草。他高兴地说:“我看见了,春天是绿色的。”
蜜蜂飞出屋子,一眼就看见了迎春花。她高兴地说:“我看见了,春天是金黄色的。”
燕子掠过蓝天,飞过草地,看着春天的景色,高兴地说:“春天的颜色很美,像小朋友的水彩盒一样??”
主持人演讲稿 篇5
尊敬的各位老师,家长们:
你们好!
我是解琳的家长,在此首先感谢学校提供这样一个平台,给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨怎样做好孩子的成长教育,我感到十分荣幸。为人师者,传道、授业、解惑。老师是一个非常高尚的,受人尊敬的职业。老师们朴实的生活作风,勤奋好学的的精神,时刻潜移默化的影响着我们的孩子,使她们即学会了读书,又学会了做人,让孩子们在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此我代表与会的各位家长,对老师的辛勤教育表示由衷感谢!
其实,说起家庭教育经验,与在座的各位家长相比,我做的还远远不够,俗话说:“父母是孩子的第一位老师”孩子的许多好品质,好习惯,需要家长的正确引导和督促。孩子的每一点进步,都和老师的辛勤努力分不开。对于孩子的教育,我没有什么很好的经验,今天主要是抱着一个学习的.态度,把平时自己的一些想法和做法说出来,目的是与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高。下面我就孩子的读书习惯简单谈谈几点自己的粗浅认识。
家庭作为孩子的第二课堂,环境影响个人习惯,我平时总在孩子做作业的时,即使是不想看书,也要拿本书做做样子,让孩子感觉家长也在跟她一起学习。另外我在家中每个孩子可以接触到的地方都放上书,让书在家中每个角落触手可及。我的女儿现在已经读完了儿童版《四大名著》《上下五千年》《三字经》《百家姓》《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》《海底两万里》《昆虫记》等世界名著,我觉
得他是一个十足的小书迷,就包括蹲厕所的时间她也不肯放过。当然这种做法我不是很赞成。但是没有好的办法帮助她改正。
从孩子两周岁的时候,我就每天坚持给他讲《婴儿画报》《嘟嘟熊》,那个时候孩子小,开始她的注意力都集中在图画上,我总是用手指指着字读,念到哪里,手指就指到哪里,当时并没有强制他认字,只是让她感受到文字的存在。慢慢的她认识了一些字,我就开始和她玩“游戏”,比如说“闪点的闪”字,我就说:“妈妈从门里面快速的走过,一闪就进来了”因为汉字是象形字,所以在不知不觉中她逐渐认识了大量的汉字。到她两周岁半时候,有一次,我念书念到一半,我就告诉他明天再讲,也许是故事太精彩了,她竟然拿起书自己念了起来,从那以后我就知道她可以自己简单的阅读了,不过我还是坚持和她一起阅读,有时候扮演一下书里面的角色,让孩子在快乐中阅读。
一直到她升入小学,我基本放手让她自己去阅读了,这个时期是孩子真正自我阅读的时期,理解能力的提高和前期阅读打下的基础。使孩子对读书的喜爱越来越明显,每天回到家抓紧时间完成作业,就挤出时间来看书。记得有一次我给她买来一套《十万个为什么》,到了吃晚饭的时间了,女儿抱着书对我说:“妈妈我觉得我就像饥饿的人趴在面包上一样了”。由此我感到女儿的阅读兴趣已经被充分调动了。读的书多,知识面也广,记得有一次,爷爷拿来几颗大豆,说:“为什么大豆根上会长出许多的小疙瘩”,这时女儿说:“我知道,那是因为大豆为了把空气中的氮气转化为氮肥为自己提供养分。”简单的一句话令爷爷和家人目瞪口呆,大为吃惊,没有想到女儿竟能如此
准确的回答这个问题,我心里却感到非常欣慰。
有人说“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点,只要孩子有进步都要及时表扬,让她有成就感,促使她再接再厉,当孩子有缺点时千万不要拿她跟别人比。现在我回到家,她总是能帮助我做一些力所能及的家务。我总是会说:“解琳长大了,知道疼妈妈了。”她听了,总是更加勤快。每个孩子身上,都有很多的闪光点,家长如果在合适的时机经常表扬鼓励她,她一定会有更出色的表现。
阅读丰富人生,习惯影响行为,行为决定人生。培养孩子良好的阅读习惯,能提高孩子的阅读能力,理解能力,文字组织能力,能树立正确的人生观,世界观。孩子是祖国的未来,教育是值得并且需要我们倾其一生去追求的事业。孩子的成功就是我们在座各位家长,老师的成功。让我们共同努力,从小事做起,从点滴做起,在学校和家庭良好的氛围下,使孩子成为一个品学兼优的好学生。在此,我预祝各位能取得人生最重要,最精彩的成功!谢谢大家。
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